- 目錄
篇一 初中班干部期末述職報告范文參考
初中班干部期末述職報告范文參考 我自初一以來就一直擔(dān)任班長的職務(wù)，對此也是有了一些獨到心得，在此，我談一談一學(xué)期來的工作小結(jié)。扳著指頭算一算，我為我們班，已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔(dān)憂，我沒有真正的盡到班長的職責(zé)，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會幾條“漏網(wǎng)之魚”，來到我們的班級中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永遠是我們班的大頭戶，在此也希望同學(xué)們，放完學(xué)及時貨架一面家長擔(dān)心。
再看小組管理方面，至少在我眼中每個人都有自己的進步，或是對知識的掌握，或是體育成績，或是一些細節(jié)方面的毛病，亦或是對情緒的調(diào)控能力。不管成績?nèi)绾危恳粋€組員都在小組建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了獨到的作用。但是，每當(dāng)小組集體活動時，大家總會涌現(xiàn)出一種“組長在手，天下我有”的姿態(tài)，所以我也決定在這方面多下點功夫，想點法子。
怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學(xué)期做的，如何激發(fā)組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個個頭腦的包袱砸在我的.肩上。正所謂一個人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時發(fā)力才能爆發(fā)出無窮的力量。
向前跑，迎著冷眼和嘲笑。
金業(yè)人
初中班干部期末述職報告范文參考
篇二 初中班干部期末述職報告
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，八年級第一學(xué)期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中。回首這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。
首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學(xué)期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中，我會和同學(xué)們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。
其次，我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，就應(yīng)對學(xué)習(xí)有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。遇到不懂或難懂的問題，先應(yīng)自己思考，實在不行就向老師同學(xué)請教，一定要學(xué)會不恥下問。這學(xué)期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓！
在工作有困難時，就應(yīng)知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學(xué)期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的。在完成班級任務(wù)前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學(xué)的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。
最后，我希望在下學(xué)期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短；我會管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事；我更會為班級爭光，為同學(xué)們付出！
謝謝大家！
813班 馬瀟如
篇三 初中班干部期末述職報告范文
初中班干部期末述職報告篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
在這個學(xué)期中，我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和宣傳委員，今天我就這個學(xué)期來的工作情況做個簡要評價。
作為數(shù)學(xué)課代表，在這個學(xué)期中，中午在校作業(yè)我總是不能按時交齊，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放學(xué)，我也無法將本子交齊，沒有做好提醒同學(xué)交作業(yè)的任務(wù)。同時，身為數(shù)學(xué)課代表，我并未做好榜樣，數(shù)學(xué)成績一直不如意。若下個學(xué)期我還能就任這個職務(wù)，我一定會努力做好催促工作，努力提高自己的數(shù)學(xué)成績。
作為宣傳委員，隨著時間的流逝，我的工作變得有些懶惰，失去了以往的熱情，工作起來有些應(yīng)付了事，未能為班級取得好成績，我很慚愧，若下個學(xué)期我還能擔(dān)任這個職務(wù)，我將努力尋回工作熱情，認真踏實地進行工作，努力設(shè)計黑板報，盡我所能為班級做出力所能及的貢獻，不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。
作為副組長，在這個學(xué)期中我也未能做好榜樣，甚至有幾回學(xué)科成績還不如組員好，在小組中，我也未能協(xié)助組長管理好小組，沒能為小組做什么貢獻，有幾回甚至打掃衛(wèi)生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，如果，我還有機會擔(dān)任副組長一職的話，我會努力協(xié)同組長做好組中工作。
以上就是我本學(xué)期的述職報告，謝謝！
初中班干部期末述職報告篇二
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，八年級第一學(xué)期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中?；厥走@學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。
首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學(xué)期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中，我會和同學(xué)們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。
其次，我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，就應(yīng)對學(xué)習(xí)有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ龅讲欢螂y懂的問題，先應(yīng)自己思考，實在不行就向老師同學(xué)請教，一定要學(xué)會不恥下問。這學(xué)期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓！
在工作有困難時，就應(yīng)知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學(xué)期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的。在完成班級任務(wù)前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學(xué)的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到，最完美。
最后，我希望在下學(xué)期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短；我會管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事；我更會為班級爭光，為同學(xué)們付出！
謝謝大家！
初中班干部期末述職報告篇三
大家好，我是馮艷璐，在這個學(xué)期中我擔(dān)任了勞動委員。
一個學(xué)期的時光又在我們手中溜走，但不是每個人都能在這段時間里留下成功而踏實的足跡，因而我相信每個努力過的人都不會后悔。而我在這個學(xué)期中，并不敢說自己是成功的，但是我個人認為我做到了踏實。
其中沒有做到真正的成功，是因為在同學(xué)打掃衛(wèi)生時，沒有很好的起到管理作用。有時候同學(xué)遲到，也沒有去提醒，導(dǎo)致一而再再而三地犯同樣的錯誤，有時還會影響到小組的榮譽。所以我認為沒有做到滿分，還希望下學(xué)期同學(xué)們一起努力。
但是我認為我們一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學(xué)生病而缺席，也都會幫忙頂替。也就是因為我身邊的.這些好搭檔也讓我們沒有為班級扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的付出。
在下一個學(xué)期中，我還是會和同學(xué)們一起努力繼續(xù)為班級服務(wù)，堅持不為班級扣分。我會更加注意一些小細節(jié)，也會提高自己管理同學(xué)的能力，補足在這學(xué)期中留下的遺憾，用最最踏實的腳步邁向成功。
也謝謝大家能給我這個的機會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并讓我樹立起目標(biāo)去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會讓自己改變，使自己更有自信，更有能力！謝謝大家！
初中班干部期末述職報告篇四
時光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級上半學(xué)期便匆匆過去。驀然回首，發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴在身后鋪成了一條或?qū)捇蛘穆?，在其上，有一排或深或淺的腳印。
回首這些腳印，我從中發(fā)現(xiàn)了諸多不足。我身為一組之長，有時并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學(xué)考試，都沒有進前六，為小組加上應(yīng)有的5分，使小組分數(shù)落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進心。對此，我覺得很內(nèi)疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。
在紀律上，我也缺乏一定的管理能力。有時小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致小組失分。由此可見，我需加強我的管理能力，對不同人采取不同的管理方法。
在“賺外快”（即英語專項加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發(fā)動組員一起加分、一起進步。從某種角度來看，這恰恰表現(xiàn)了我缺乏一定的影響力。也由此導(dǎo)致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時，組員才會做。因此，我也應(yīng)提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。
雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限?；仡欉@個似乎尤其短暫的學(xué)期，我既發(fā)現(xiàn)了我的長處，也發(fā)現(xiàn)了我的短板和不足。吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立目標(biāo)，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個的自己！
肖卓韙
初中班干部期末述職報告篇五
我自初一以來就一直擔(dān)任班長的職務(wù)，對此也是有了一些獨到心得，在此，我談一談一學(xué)期來的工作小結(jié)。扳著指頭算一算，我為我們班，已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔(dān)憂，我沒有真正的盡到班長的職責(zé)，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會幾條“漏網(wǎng)之魚”，來到我們的班級中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永遠是我們班的大頭戶，在此也希望同學(xué)們，放完學(xué)及時貨架一面家長擔(dān)心。
再看小組管理方面，至少在我眼中每個人都有自己的進步，或是對知識的掌握，或是體育成績，或是一些細節(jié)方面的毛病，亦或是對情緒的調(diào)控能力。不管成績?nèi)绾?，每一個組員都在小組建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了獨到的作用。但是，每當(dāng)小組集體活動時，大家總會涌現(xiàn)出一種“組長在手，天下我有”的姿態(tài)，所以我也決定在這方面多下點功夫，想點法子。
怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學(xué)期做的，如何激發(fā)組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個個頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時發(fā)力才能爆發(fā)出無窮的力量。
向前跑，迎著冷眼和嘲笑。
