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篇一 供熱工程碩士開題報(bào)告模板
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。以下是關(guān)于供熱工程碩士開題報(bào)告模板，供大家閱讀參考!
論文題目：建筑物供熱系統(tǒng)運(yùn)行模式設(shè)計(jì)及其優(yōu)化
1、論文選題的目的和意義
(1)項(xiàng)目名稱、來源、總經(jīng)費(fèi)、合作單位、完成時(shí)間和本人在該項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)簡(jiǎn)介;導(dǎo)師推薦項(xiàng)目。
(2)與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究狀況;
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達(dá)國家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統(tǒng)起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達(dá)到60%以上。西方國家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實(shí)現(xiàn)了溫度的自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制及熱計(jì)量管理。芬蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識(shí)、先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在芬蘭，區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位，其供熱熱能來源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小，一般設(shè)置裝有一個(gè)帶氣候補(bǔ)償控制器的熱交換站，根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng)，一般安裝散熱器恒溫閥或手動(dòng)調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度，芬蘭的供熱系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
2、研究方案
3、研究計(jì)劃進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及經(jīng)費(fèi)落實(shí)
4、主要參考文獻(xiàn)
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[4] 溫麗.中國供熱采暖技術(shù)發(fā)展概況及現(xiàn)狀分析.供熱信息，2023，(2)：50-55
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[7] 城市集中供熱管網(wǎng)改造十一五規(guī)劃[s]
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[14] 張瑞英.英國的區(qū)域供熱及熱電聯(lián)產(chǎn).區(qū)域供熱，1996.
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篇二 項(xiàng)目管理工程碩士專業(yè)學(xué)位開題報(bào)告
為了保證工程碩士研究生學(xué)位論文的質(zhì)量，特對(duì)開題報(bào)告制定以下要求。
一、學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，可側(cè)重從以下幾個(gè)方面選?。?/p>
①一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目；
②技術(shù)攻關(guān)研究專題；
③新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)；
論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。
工程碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下結(jié)合所在企業(yè)目前的技術(shù)改造、技術(shù)革新、引進(jìn)等技術(shù)難題或科研攻關(guān)項(xiàng)目。通過閱讀文獻(xiàn)資料、實(shí)際調(diào)查，進(jìn)行初步的研究工作后，撰寫“文獻(xiàn)綜述報(bào)告”和“開題報(bào)告”。
二、工程碩士在確定學(xué)位論文課題后，要寫出選題報(bào)告。
選題報(bào)告包括“文獻(xiàn)綜述”和“開題報(bào)告”兩部分。文獻(xiàn)閱讀和選題工作一般從全部課程學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行。
三、寫“文獻(xiàn)綜述”以前，要大量閱讀與論文課題有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
通過閱讀文獻(xiàn)，要掌握論文課題所在研究領(lǐng)域國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展前沿。
在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，撰寫“文獻(xiàn)綜述”。內(nèi)容包括：論文課題所在研究領(lǐng)域國內(nèi)外的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀、前沿問題、發(fā)展趨勢(shì)等，要對(duì)文獻(xiàn)涉及的主要原理、技術(shù)和方法進(jìn)行總結(jié)、歸納和述評(píng)。所閱讀的文獻(xiàn)目錄要在附錄中一一列出。
“文獻(xiàn)綜述”完成后，交導(dǎo)師評(píng)閱。導(dǎo)師要寫出評(píng)語，導(dǎo)師認(rèn)為綜述報(bào)告不合格，要繼續(xù)閱讀文獻(xiàn)，重新撰寫。
四、在文獻(xiàn)閱讀和調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫“開題報(bào)告”。
“開題報(bào)告”應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、選題依據(jù)、課題來源、學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義；
3、擬解決的生產(chǎn)實(shí)際的主要問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn)、擬采取的技術(shù)路線、實(shí)施方案；
4、可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；
5、預(yù)期達(dá)到的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；
6、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排，經(jīng)費(fèi)概算；
五、工程碩士完成“開題報(bào)告”后，交給導(dǎo)師審閱通過后，確定開題報(bào)告會(huì)議的時(shí)間和邀請(qǐng)的專家名單。
開題報(bào)告會(huì)議可以由導(dǎo)師主持，可設(shè)一秘書記錄、整理會(huì)議材料。與會(huì)專家和其他參加人員可以提問、質(zhì)詢。報(bào)告會(huì)議后，工程碩士本人和其他與會(huì)人員退場(chǎng)，與會(huì)專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。導(dǎo)師介紹工程碩士“文獻(xiàn)綜述”撰寫情況，與會(huì)專家對(duì)選題進(jìn)行評(píng)議、討論，秘書匯總與會(huì)專家的評(píng)議和意見。會(huì)議以無記名投票方式對(duì)開題情況評(píng)分，按“合格”本和“不合格”評(píng)分。最后，填寫專家意見和評(píng)分，與會(huì)專家要簽名。
六、開題報(bào)告評(píng)為“不合格”者，可在一個(gè)月內(nèi)再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格，按結(jié)業(yè)處理。
篇三 工程碩士實(shí)踐報(bào)告范文
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。下面是為大家?guī)淼墓こ檀T士實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考。
工程碩士實(shí)踐報(bào)告范文1：
1、實(shí)踐內(nèi)容
隨著工業(yè)過程自動(dòng)化水平的不斷提高，企事業(yè)單位與高校實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)需求企業(yè)對(duì)自身的一些需要進(jìn)行大量重復(fù)性工作的機(jī)電控制設(shè)備提出了一些自動(dòng)化工作要求。我在xxxx測(cè)試控制設(shè)備廠進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐時(shí)，主要就是結(jié)合某企業(yè)的設(shè)備自動(dòng)化升級(jí)改造要求，對(duì)該企業(yè)原有的一套手動(dòng)控制傳動(dòng)設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)代化升級(jí)改造，在近一年的專業(yè)實(shí)踐中，我全程參與了該改造任務(wù)的全部工作，這對(duì)我的專業(yè)知識(shí)的積累以及本專業(yè)現(xiàn)有加工與設(shè)計(jì)技術(shù)水平有了長(zhǎng)足的認(rèn)識(shí)與提高。
針對(duì)原有的手動(dòng)控制傳動(dòng)設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)化升級(jí)改造的研究過程是一個(gè)多學(xué)科領(lǐng)域交叉與融合的研究過程。在本次專業(yè)實(shí)踐工作中，首先在多次深入了解該企業(yè)現(xiàn)有的手動(dòng)設(shè)備的工作情況與性能需求以及使用方其他一些設(shè)計(jì)要求等調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了基于現(xiàn)有設(shè)備的自動(dòng)化設(shè)計(jì)改造方案，該方案力求設(shè)計(jì)合理、節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自動(dòng)化控制，節(jié)約人力并提高產(chǎn)品可靠性等目的。通過該設(shè)備的升級(jí)改造，在與實(shí)習(xí)企業(yè)興平市秦通測(cè)試控制設(shè)備廠的共同努力下，我們積累了一套手動(dòng)控制設(shè)備升級(jí)改造為自動(dòng)化設(shè)備的實(shí)際設(shè)計(jì)與改造經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)踐工作的總體內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
(1)機(jī)電傳動(dòng)控制設(shè)備性能需求與工況要求分析
通過多次深入進(jìn)入該企業(yè)車間了解以及與該手動(dòng)設(shè)備的現(xiàn)有使用人員的多次交談，并結(jié)合該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員與領(lǐng)導(dǎo)同志多次協(xié)商的基礎(chǔ)上，我們了解了對(duì)方的主要改造需求：該手動(dòng)設(shè)備需要完成大量重復(fù)性工作，并且本身有一定的精度問題，希望能夠?qū)⑵涓脑斐梢惶鬃詣?dòng)化控制設(shè)備與適當(dāng)提高其運(yùn)動(dòng)精度并且能夠記錄其所加工產(chǎn)品的相關(guān)信息以備后查。同時(shí)，我們考查了該設(shè)備的現(xiàn)有使用條件與工況要求，以為進(jìn)一步的改造工作提出一些環(huán)境要求。
(2)機(jī)電傳動(dòng)控制設(shè)備系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與分析
結(jié)合多次的協(xié)商與溝通的基礎(chǔ)上，我們?cè)诜治鲈O(shè)備性能分析的基礎(chǔ)上，我們提出了一套手動(dòng)與電動(dòng)兩套動(dòng)力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)部件，利用光學(xué)光柵尺進(jìn)行測(cè)量反饋，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行控制的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。
(3)機(jī)電傳動(dòng)控制設(shè)備各個(gè)子模塊結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)
根據(jù)上述設(shè)計(jì)方案，我們首先進(jìn)行了明確的工作劃分，這樣就可以提高人員利用效率，結(jié)合任務(wù)需求，我們將任務(wù)分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩個(gè)子模塊，我加入硬件系統(tǒng)模塊。硬件系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)電動(dòng)機(jī)、減速器與光柵尺組件的選型與采購，工作平臺(tái)的設(shè)計(jì)，基準(zhǔn)以及其他組件的設(shè)計(jì)加工工作;軟件系統(tǒng)負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的軟件平臺(tái)的開發(fā)。
(4)機(jī)電傳動(dòng)控制設(shè)備軟、硬件加工與制造，以及購買部分組件;
在結(jié)合興平市秦通測(cè)試控制設(shè)備廠現(xiàn)有技術(shù)條件的基礎(chǔ)上，我們對(duì)軟、硬件系統(tǒng)的部分組件選擇了進(jìn)行外協(xié)的方式，對(duì)于我廠的特長(zhǎng)的加工與設(shè)計(jì)方面的組件選擇了自行設(shè)計(jì)與加工制造。
(5)機(jī)電傳動(dòng)控制設(shè)備軟、硬件協(xié)調(diào)安裝與調(diào)試;
在分別完成軟、硬件系統(tǒng)各個(gè)組件的加工制造與外購后，我們進(jìn)行軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，在該過程中發(fā)現(xiàn)了一些小的技術(shù)問題與錯(cuò)誤，在經(jīng)過多次的溝通與協(xié)調(diào)，并重新設(shè)計(jì)制造部分組件的前提下，最終完成了調(diào)試工作。
2、工作成果
(1)完成了該企業(yè)原有手動(dòng)控制設(shè)備的自動(dòng)化升級(jí)改造評(píng)估與改造方案;
(2)根據(jù)改造方案，完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與加工制造、選型任務(wù)，并最終完成了軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，最終完成了設(shè)備升級(jí)改造任務(wù)。
3、收獲與體會(huì)
專業(yè)實(shí)踐我是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在該專業(yè)實(shí)踐中，我主要負(fù)責(zé)該手動(dòng)設(shè)備升級(jí)改造中的硬件設(shè)計(jì)改造與最后的調(diào)試工作：首先多次去該企業(yè)進(jìn)行了該設(shè)備現(xiàn)有使用情況與其目前性能特點(diǎn)的調(diào)研工作，然后詳細(xì)提取了相關(guān)技術(shù)人員、使用人員與其他一些人員對(duì)該設(shè)備現(xiàn)有使用情況的說明以及對(duì)該設(shè)備改造升級(jí)的一些想法與要求，以備為后期的設(shè)計(jì)工作提出要求。接著又對(duì)社會(huì)上該相關(guān)設(shè)備的自動(dòng)化水平進(jìn)行了調(diào)查研究，然后結(jié)合該企業(yè)的需求以及相關(guān)設(shè)備的現(xiàn)有自動(dòng)化水平，我們提出了一套手動(dòng)與電動(dòng)
兩套動(dòng)力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)部件，利用光學(xué)光柵尺進(jìn)行測(cè)量反饋，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行控制的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。然后根據(jù)設(shè)計(jì)方案，分工完成了軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)改造以及部分外協(xié)工作，然后進(jìn)行了軟、硬件系統(tǒng)安裝與調(diào)試工作。在這個(gè)過程中，我們遇到了一些問題，比如由于之前對(duì)一些技術(shù)細(xì)節(jié)的不了解，設(shè)計(jì)的圖紙對(duì)加工精度提出了過高的技術(shù)要求，一些小型零部件由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的尺寸不滿足實(shí)際使用要求，這些工作我們進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)與加工制造，在調(diào)試過程，也由于經(jīng)驗(yàn)的一些問題，使得我們進(jìn)度緩慢，不過在導(dǎo)師和該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的協(xié)調(diào)下，我們最終順利完成了該設(shè)備的自動(dòng)化升級(jí)改造任務(wù)。
很快就結(jié)束了我的專業(yè)歷程，回首有些留戀，老師的教誨指導(dǎo)實(shí)踐為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)踐任務(wù)。經(jīng)歷此次專業(yè)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。通過此次實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意之處。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。收獲快樂，在微笑中贏得尊重，
以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對(duì)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還比較模糊，這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。如果我們一直不參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實(shí)掌握的，在學(xué)校里，沒有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒太多用，當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，我們學(xué)習(xí)的積極性有了，目的性提高了。
通過參加這次實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會(huì)需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競(jìng)爭(zhēng)壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會(huì)任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會(huì)實(shí)踐工作。專業(yè)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會(huì)為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹?ldquo;兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知
識(shí)和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開始，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會(huì)標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。
工程碩士實(shí)踐報(bào)告范文2：
工程概況：包頭時(shí)代廣場(chǎng)項(xiàng)目位于內(nèi)蒙古包頭死昆區(qū)東南稀土高新區(qū)核心區(qū)域，總占地面積約431畝，總建筑面積約110萬平方米。 包頭時(shí)代廣場(chǎng)地上建筑面積約88.73萬平方米，其中商用建筑模塊351838平方米，高層住宅534162平方米，地下商業(yè)及公輔設(shè)施53503平方米。 包頭時(shí)代廣場(chǎng)該項(xiàng)目由五星級(jí)酒店、商業(yè)中心、寫字樓、酒店、公寓、住宅、休閑廣場(chǎng)、停車場(chǎng)等組成大型商業(yè)集群，是包頭最大城市商業(yè)綜合體。計(jì)劃總投資額為35億元，計(jì)劃建筑時(shí)間為四年至五年。
實(shí)習(xí)心得：實(shí)踐是學(xué)生生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
緊張的二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。這2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我充分了解模板支撐體系的設(shè)計(jì)、施工方案和施工過程。對(duì)模板支撐體系相關(guān)知識(shí)有了全面的了解，對(duì)我的論文有了很好的幫助。
工程實(shí)踐活動(dòng)是本人在研究生學(xué)習(xí)期間一個(gè)重要的個(gè)人能力鍛煉環(huán)節(jié)。通過參與工程實(shí)踐，提高了個(gè)人自身提出問題、分析問題、解決問題的能力，也提高了自身社會(huì)認(rèn)知能力及實(shí)踐技能。
工程碩士實(shí)踐報(bào)告拓展：工程碩士論文選題報(bào)告
河北聯(lián)合大學(xué)工程碩士研究生開題報(bào)告評(píng)議書
注：請(qǐng)?jiān)u審小組詳細(xì)填寫“評(píng)語”和“修改意見”兩欄。
河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位論文選題報(bào)告要求
根據(jù)《河北理工大學(xué)授予工程碩士學(xué)位工作條例》和《河北理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)工作規(guī)定》文件精神，我校工程碩士學(xué)位論文選題報(bào)告要求如下：
1. 碩士研究生以書面(8000~10000字)和講述方式，對(duì)其論文選題作報(bào)告。 2. 碩士研究生選題報(bào)告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1)課題來源和選題依據(jù)。對(duì)研究領(lǐng)域內(nèi)近10～20xx年的國內(nèi)外30～60篇(外文文獻(xiàn)不少于1/3、近5年內(nèi)文獻(xiàn)不少于1/3)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、分析和總結(jié)，基本掌握本擬研究課題領(lǐng)域國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究水平，了解該領(lǐng)域存在問題和進(jìn)一步開展科研工作的必要性和可行性;
2)課題的研究?jī)?nèi)容、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)及主要預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn);
3)課題研究擬采用的總體方案、具體的研究方法、技術(shù)路線和試驗(yàn)手段、完成課題研究所需的工作條件;
4)課題研究的工作計(jì)劃和具體時(shí)間安排，研究過程中可能遇到的困難和問題及可能的解決辦法和措施。
3. 開題報(bào)告評(píng)審小組應(yīng)至少由5名具有副教授以上職稱或博士學(xué)位獲得者組成，評(píng)審小組應(yīng)就研究生所選課題的選題依據(jù)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方案等問題進(jìn)行評(píng)審，考察選題報(bào)告是否合格，并對(duì)其中存在的問題提出明確的指導(dǎo)性意見或建議。
4. 研究生及其導(dǎo)師必須參加開題報(bào)告，如有特殊情況無法參加，應(yīng)提前到研究生學(xué)院培養(yǎng)管理辦公室說明情況，擇期另外舉行。
5. 研究生開題報(bào)告應(yīng)于第三學(xué)期的11周之前完成，具體時(shí)間由各學(xué)院自行安排，評(píng)審結(jié)束后，評(píng)審小組應(yīng)形成決議并將對(duì)選題報(bào)告提出的意見或建議填入“河北理工大學(xué)研究生開題報(bào)告評(píng)議書”，連同修改后的論文選題報(bào)告(正文部分正反面打印)報(bào)研究生學(xué)院培養(yǎng)管理辦公室。
6. 評(píng)審結(jié)果不合格者，可在2個(gè)月內(nèi)重作1次開題報(bào)告，仍不合格者，不得繼續(xù)進(jìn)行論文研究工作，按肄業(yè)處理。
河北理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文選題報(bào)告
目 次
1 文獻(xiàn)綜述1.1 ......................................................................... 2
1.1.1 ............................................................... 2 1.2 ......................................................................... 2 2 研究?jī)?nèi)容及方案 ..................................................................................................... 4
2.1 ......................................................................... 4 3 研究工作計(jì)劃及時(shí)間安排 ..................................................................................... 7 參考文獻(xiàn) ....................................................................................................................... 8
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 [單擊此處鍵入2級(jí)標(biāo)題]
1.1.1 [單擊此處鍵入3級(jí)標(biāo)題]
1.2 [單擊此處鍵入2級(jí)標(biāo)題]
2 研究?jī)?nèi)容及方案
表1 設(shè)計(jì)鋼的化學(xué)成分(質(zhì)量百分比，%) table 1 chemical compositions of designed steels (mass%)
合金i c 0.1 mn 1.0 si <0.2 n 0.01 v 0.1
3 研究工作計(jì)劃及時(shí)間安排
論文研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果。(應(yīng)說明論文通過什么樣的方法或手段達(dá)到什么樣的結(jié)果，列出論文工作階段時(shí)間安排(應(yīng)按月份進(jìn)行詳細(xì)安排)，包括擬組織的重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等)
表2 論文工作階段時(shí)間安排 table 2 arrangement of dissertation research
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7
論文階段工作名稱及內(nèi)容
起止時(shí)間
目標(biāo)
參考文獻(xiàn)
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陶仁驥. 密碼學(xué)與數(shù)學(xué)[j]. 自然雜志，1984，7(7)：527.(如在英文期刊發(fā)表的論文原則上宜用英文
篇四 軟件工程碩士開題報(bào)告范文
后勤物資保障管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究
1 國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
1.1課題背景與意義
本院是一家縣級(jí)三級(jí)綜合性醫(yī)院，目前我院已經(jīng)初步完成信息化辦公環(huán)境的建設(shè)，其中后勤物資管理科室已經(jīng)具備無紙化辦公的條件。但由于后勤物資管理系統(tǒng)是基于單機(jī)版的軟件架構(gòu)，不能及時(shí)有效地與其他科室進(jìn)行溝通，因此存在很多弊端。在日常后勤業(yè)務(wù)工作中，倉庫管理員、會(huì)計(jì)以及復(fù)核等崗位使用諸如word、excel等辦公軟件進(jìn)行日常數(shù)據(jù)處理，當(dāng)需要這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，往往也進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的手工統(tǒng)計(jì)工作。
后勤物資的進(jìn)出收支構(gòu)成占醫(yī)院收支結(jié)構(gòu)的比重越來越大，它所占的收支比重僅次于藥品比重。在目前的粗放式管理模式，管理好的醫(yī)院也僅僅是實(shí)行了定額定量管理模式，不能實(shí)現(xiàn)實(shí)耗實(shí)銷的管理模式，這種管理模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng) 醫(yī)院管理的要求。一個(gè)好的物資管理系統(tǒng)可以提高物資使用率，降低物資成本，提高工作效率。因此，改變醫(yī)院后勤物資管理模式已經(jīng)迫在眉睫。
目前，由于醫(yī)院大多采用在目前的粗放式管理模式，主要表現(xiàn)在：
(1)現(xiàn)在采用“計(jì)劃式采購”模式，用定額定量方式進(jìn)行預(yù)算。容易造成積壓或物資短缺。醫(yī)院材料物資種類多，品種雜，如各類五金材料、辦公用品、衛(wèi)生材料、低值易耗品等。保持一定的庫存量，一般出于兩個(gè)目的：一方面，是為了保證臨床工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)橐话悴荒鼙ＷC隨時(shí)購入所需的物資;另一方面，是出于價(jià)格方面考慮，因?yàn)檎徺I在價(jià)格上能夠優(yōu)惠。而合理地進(jìn)行物資管理，就要在存貨成本與存貨效益之問做出權(quán)衡，達(dá)到結(jié)合。在現(xiàn)行的醫(yī)院管理中，往往存在著“重收入，輕成本”的現(xiàn)象，而其中物資管理又是最容易被忽視的方面。傳統(tǒng)的物資管理只是起著保管功能，而在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，物資決策起著很重要的作用。物資決策包括三方面內(nèi)容：決定進(jìn)貨項(xiàng)目;選擇供貨單位;決定進(jìn)貨時(shí)間和進(jìn)貨批量。
從醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理角度，把這些物資按其價(jià)值分為：固定資產(chǎn)、低值易耗品、藥品及材料。從流動(dòng)狀態(tài)分為：庫內(nèi)物資及庫外各個(gè)崗位上流通的物資。我們認(rèn)為研究解決庫房?jī)?nèi)物資管理是物資管理的第一步，當(dāng)前尤其要研究庫房?jī)?nèi)低值易耗品和材料的系統(tǒng)管理方法。這類物資受醫(yī)院工作量波動(dòng)、季節(jié)因素及社會(huì)商品市場(chǎng)供應(yīng)的影響較大。加之醫(yī)院管理者對(duì)這類物資尚缺乏科學(xué)的消耗定額管理辦法。因此目前絕大多數(shù)醫(yī)院管理者仍采用以實(shí)際消耗定供應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)型模糊方式管理低值易耗品及材料類物資。
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)
2 課題的理論意義、實(shí)用價(jià)值和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益
3 課題研究的目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究方法
3.1 本課題研究的工作目標(biāo)與任務(wù)
3.2 本課題研究?jī)?nèi)容和研究方法
4 論文工作量的估計(jì)，關(guān)鍵技術(shù)以及所遇到的困難和問題，擬采取的解決措施
4.1 本課題研究中要重點(diǎn)解決的關(guān)鍵技術(shù)問題
4.2 本課題研究目標(biāo)中采取的實(shí)施方案
5 參考的主要文獻(xiàn)
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