篇一 建環(huán)實(shí)習(xí)報(bào)告700字
建環(huán)實(shí)習(xí)報(bào)告
建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
題目名稱： 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院名稱： 能源與環(huán)境學(xué)院
班 級(jí)：
學(xué) 號(hào)：
學(xué)生姓名：
指導(dǎo)教師：
20__年 03 月18
日
實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1.了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法等；
2.訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；
3.培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力；
4.激發(fā)學(xué)習(xí)本專業(yè)的熱情，為畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）地點(diǎn)：中原工學(xué)院南苑鍋爐房
（1）鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。在水汽系統(tǒng)方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器，進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽，然后送往汽輪機(jī)。
在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面，送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉，由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后，再經(jīng)過除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。
篇二 建環(huán)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告1100字
建環(huán)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告
4月10日上午，建環(huán)專業(yè)57位學(xué)生跟隨指導(dǎo)教師宋新南老師乘車到達(dá)了江陰精亞集團(tuán)，隨后輾轉(zhuǎn)多地，在此過程中，學(xué)到了很多東西。
精亞集團(tuán)是一家以空氣工程為主業(yè)的國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。始建于1984年，集團(tuán)下轄4個(gè)子公司和1個(gè)研究院（由6個(gè)研究所組成）、1個(gè)工程技術(shù)中心、1個(gè)博士后科研工作站。主要產(chǎn)業(yè)有紡織空調(diào)除塵、中央空調(diào)、機(jī)電安裝、風(fēng)機(jī)、復(fù)合材料等系列，其綜合實(shí)力在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，已發(fā)展成為世界最大的紡織空調(diào)除塵產(chǎn)業(yè)基地。
精亞集團(tuán)有兩處廠區(qū)，一所是位于新橋鎮(zhèn)上的精亞工程產(chǎn)業(yè)園與新橋以東的精亞集團(tuán)老廠區(qū)。精亞工程產(chǎn)業(yè)園下設(shè)三分廠：分別生產(chǎn)機(jī)電設(shè)備、風(fēng)機(jī)設(shè)備、復(fù)合材料。機(jī)電設(shè)備有壓縮式空調(diào)設(shè)備（大多以氟利昂為工質(zhì)）與末端設(shè)備。
空調(diào)壓縮機(jī)是在空調(diào)制冷劑回路中起壓縮驅(qū)動(dòng)制冷劑的'作用。工作回路中分蒸發(fā)區(qū)
和冷凝區(qū)，室內(nèi)機(jī)和室外機(jī)分別屬于高壓或低壓區(qū)。壓縮機(jī)一般裝在室外中，壓縮機(jī)把制冷劑從低壓區(qū)抽取來經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結(jié)，通過散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，通過毛細(xì)管噴射到蒸發(fā)器中，壓力驟降，液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機(jī)器不斷工作，就不斷把低壓區(qū)一端的熱量吸
收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。
空調(diào)在作制冷運(yùn)行時(shí)，低溫低壓的制冷劑氣體被壓縮機(jī)吸入后加壓變成高溫高壓的制冷劑氣體，高溫高壓的制冷劑氣體在室外換熱器中放熱變成中溫高壓的液體，中溫高壓的液體再經(jīng)過節(jié)流部件節(jié)流降壓后變成低溫低壓的液體，低溫低壓的液體制冷劑在室內(nèi)換熱器中吸熱蒸發(fā)后變?yōu)榈蜏氐蛪旱臍怏w，然后進(jìn)入壓縮機(jī)壓縮，往復(fù)循環(huán)。
容積型壓縮機(jī)又分為往復(fù)活塞式和回轉(zhuǎn)式兩種?；剞D(zhuǎn)式壓縮機(jī)包括刮片旋轉(zhuǎn)式壓縮機(jī)、螺桿式壓縮機(jī)，目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的空調(diào)器多采用旋轉(zhuǎn)式壓縮機(jī)；蝸桿式壓縮機(jī)主要用于大型制冷設(shè)備，現(xiàn)在一些大型商場(chǎng)辦公樓內(nèi)也有很多采用蝸桿式壓縮機(jī)。（活塞式壓縮機(jī)靈活性強(qiáng)，cop低，螺栓式壓縮程度不高）
壓縮機(jī)作為空調(diào)系統(tǒng)的心臟，種類形式多種多樣，根據(jù)原理可分容積型和速度型兩類，容積式最為普遍的，壓縮機(jī)是通過改變氣體的容積來完成氣體的壓縮和輸送過程！
空調(diào)的基本原理：壓縮機(jī)將冷凍劑壓縮成高壓飽和氣體，這種氣態(tài)冷凍劑再經(jīng)過冷凝器冷凝。通過節(jié)流裝置節(jié)流之后，通入到蒸發(fā)器中，將所需要冷卻的媒介冷卻換熱。例如將蒸發(fā)器連接到樓里的各個(gè)房間，蒸發(fā)器的蛇形管將同空氣進(jìn)行換熱，再通過鼓風(fēng)將冷氣吹向空氣當(dāng)中。而蒸發(fā)器蛇形管內(nèi)的冷凍劑換熱后變成低壓蒸氣回到壓縮機(jī)，再被壓縮機(jī)壓縮，這樣循環(huán)利用就完成了制冷系統(tǒng)。制熱系統(tǒng)的方向相反。
篇三 建環(huán)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
一、實(shí)習(xí)目的：
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解專業(yè)方面的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確，通過現(xiàn)場(chǎng)管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè)；同時(shí)要求學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí)，在參觀中遇到不懂的問題，及時(shí)記錄下來，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過參觀在建或已建成的典型建筑物，施工現(xiàn)場(chǎng)和施工企業(yè)等地點(diǎn)，采取集中實(shí)習(xí)方式，指導(dǎo)老師，現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員和工人師傅講解和答疑。
實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：
20__6、17~6、19
時(shí)間星期二星期三星期四實(shí)習(xí)
地點(diǎn)重慶大學(xué)虎溪校區(qū)圖重慶大學(xué)虎溪校區(qū)圖璧山縣燃?xì)鈨?chǔ)配站書館地下車庫水泵房，書館地下車庫，鍋爐
配電室房，冷卻塔。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、璧山縣燃?xì)鈨?chǔ)配站儲(chǔ)配站：燃?xì)鈨?chǔ)配站，是接受氣源來氣并進(jìn)行凈化，加臭，儲(chǔ)存，控制供氣壓力，氣量分配，計(jì)量和氣質(zhì)檢測(cè)。即城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)中儲(chǔ)存和分配燃?xì)獾脑O(shè)施。
當(dāng)城鎮(zhèn)采用低壓氣源，而且供氣規(guī)模又不是特別大時(shí)，燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)通常采用低壓儲(chǔ)氣與其相適應(yīng)，需建設(shè)低壓儲(chǔ)配站。低壓儲(chǔ)配站的作用：在用氣低峰時(shí)將多余的燃?xì)鈨?chǔ)存起來，在高峰用氣時(shí)通過儲(chǔ)配站的壓縮機(jī)將燃?xì)鈴牡蛪簝?chǔ)罐中
燃?xì)獬槌鏊偷街袎汗芫W(wǎng)中，保證儲(chǔ)配站通常是由低壓儲(chǔ)罐、壓送機(jī)室、輔助區(qū)（變電室、配電室、控制室、水泵房、鍋爐房）、消防水池、冷卻水循環(huán)水池及生活區(qū)（值班室、辦公室、宿舍、食堂、浴室等）組成。
進(jìn)入璧山縣儲(chǔ)配站，首先要關(guān)閉手機(jī)，沒收打火機(jī)，這說明燃?xì)庹居袊?yán)格的規(guī)范要求。首先，一個(gè)圓形巨大的球罐映入眼簾，經(jīng)工作人員介紹，它的作用是儲(chǔ)存燃?xì)?，一天時(shí)間存在著用氣高峰和用氣低谷，在燃?xì)庥脷飧叻?，從球罐中輸出燃?xì)饨?jīng)過調(diào)壓裝置運(yùn)送到各家各戶，用氣低峰時(shí)，燃?xì)獗粌?chǔ)存起來。
經(jīng)工作人員介紹，為了全站的正常運(yùn)行就必須配備雙路電，必須在一路停電時(shí)，另一路在十分鐘之內(nèi)送上電。否則就會(huì)因斷電造成事故。在整個(gè)工廠的線路都盡量減少接頭防止大火為了防止火災(zāi)的發(fā)生在這個(gè)一級(jí)防火單位就需要強(qiáng)大的消防能力，他們配備蓄水池和倆臺(tái)大功率水泵以及地埋消防管道便于及時(shí)控制火災(zāi)。
輸配站的另外一個(gè)重要作用就是調(diào)壓，不同場(chǎng)所對(duì)于燃?xì)鈮毫σ蟛煌?，調(diào)壓器上有很多閥門，他們是進(jìn)出口，也相當(dāng)于開關(guān)。
過濾器：在管道內(nèi)部，可以過濾掉一部分固體雜質(zhì)。
安全閥：當(dāng)壓力超過一定范圍時(shí)，自動(dòng)切斷燃?xì)馔ㄟ^閥門。
測(cè)量?jī)x表：主要是壓力表，檢查各種設(shè)備儀器是否安全工作。
閥門
2、重慶大學(xué)虎溪校區(qū)圖書館地下車庫消防設(shè)施
消防相關(guān)設(shè)備包括火災(zāi)報(bào)警器，火災(zāi)應(yīng)急照明，消火栓泵，消防噴淋等等。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了地下車庫的消防管道布置，可以看出，消防管道（見下圖）的顏色都是醒目的紅色，上面有明確的文字表明了管道的通向，即具體負(fù)責(zé)哪個(gè)區(qū)域，除此之外，還看到了噴淋裝置。每個(gè)消防噴淋都不是隨意放置的，消防噴淋的密度根據(jù)建筑物的要求不同設(shè)計(jì)，工作原理很簡(jiǎn)單，有一個(gè)感煙裝置，當(dāng)煙氣很大時(shí)觸發(fā)噴淋開關(guān)，在相應(yīng)區(qū)域噴淋，達(dá)到消防效果。
建環(huán)專業(yè)
