篇一 計算機軟件專業(yè)的實習(xí)報告3150字
一、實習(xí)目的
搜集與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料，了解web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)web開發(fā)的相關(guān)知識，掌握web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)asp、sql等的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，通過實習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
二、實習(xí)內(nèi)容
通過本次實習(xí)，應(yīng)當(dāng)對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應(yīng)該對_ml語言及其應(yīng)用有一個非常清晰、明了的認(rèn)識。本次的實習(xí)內(nèi)容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能;對asp、sql的基礎(chǔ)知識的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實際對asp、sql進行具體操作;學(xué)會用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法;理解連接sql數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實踐;學(xué)習(xí)基于aja_技術(shù)的rss閱讀器(web形式)、基于_ml和_slt的學(xué)生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于web services的_ml文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡單的單點登錄系統(tǒng);軟件初步測試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
三、實習(xí)總結(jié)
在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段、大學(xué)生進入社會的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習(xí)的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設(shè)計我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識我從頭學(xué)起。asp和sql server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和active_組件組合創(chuàng)建交互的web頁和基于web的功能強大的應(yīng)用程序。在sql server數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。
由于此次web開發(fā)初步的項目還要和rss這個網(wǎng)絡(luò)新寵打交道，所以我們也了解了rss的相關(guān)知識。
rss(really simple syndication)是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式，是目前使用最廣泛的_ml應(yīng)用。rss搭建了信息迅速傳播的一個技術(shù)平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個rss文件后，這個rss feed中包含的信息就能直接被其他站點調(diào)用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標(biāo)準(zhǔn)的_ml格式，所以也能在其他的終端和服務(wù)中使用。
如果從rss閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過rss，你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一個導(dǎo)航的目錄表而已，你訂閱了一個rss，其實質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個rss格式的_ml文件，然后，你的rss閱讀器就解釋這個_ml文件，然后(總是有然后)顯示出來，當(dāng)然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉(zhuǎn)換為html格式文件(如ma_thon就是這樣處理的。)說到底，_ml不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應(yīng)用軟件的事。
兩天后，web版的rss閱讀器設(shè)計完成了。接下來的是應(yīng)用_ml和_slt技術(shù)的學(xué)生成績發(fā)布板的設(shè)計。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了以下幾種新的技術(shù)：
_slt：
_slt的英文標(biāo)準(zhǔn)名稱為e_tensible stylesheet language transformation。根據(jù)w3c的規(guī)范說明書(http://www.w3.org/tr/_slt)，最早設(shè)計_slt的用意是幫助_ml文檔(document)轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，_slt已不僅僅用于將_ml轉(zhuǎn)換為html或其它文本格式，更全面的定義應(yīng)該是：_slt是一種用來轉(zhuǎn)換_ml文檔結(jié)構(gòu)的語言。
_path：
_path是_slt的重要組成部分。在學(xué)習(xí)時我們已經(jīng)知道_ml是一個完整的樹結(jié)構(gòu)文檔。在轉(zhuǎn)換_ml文檔時可能需要處理其中的一部分(節(jié)點)數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位_ml文檔中的信息呢，_path就是一種專門用來在_ml文檔中查找信息的語言。_path隸屬_slt，因此我們通常會將_slt語法和_path語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將_ml文檔看作一個數(shù)據(jù)庫，_path就是sql查詢語言;如果將_ml文檔看成dos目錄結(jié)構(gòu)，_path就是cd，dir等目錄操作命令的集合。
學(xué)生成績發(fā)布板完成以后，我們進入到了web開發(fā)的實戰(zhàn)階段。
雖然在公司實習(xí)的時間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學(xué)校是兩個不同的概念，在學(xué)校時除了上課自己的課余時間比較多，也可以隨意的安排自己的時間。但在公司一天的時間都在工作，這樣的時間不是屬于自己的，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的工作學(xué)習(xí)，否則在這樣競爭激烈的社會就很難找到我們的立足之地。其次是紀(jì)律方面，在學(xué)
校的時候隨著上課鈴響進課堂那是很正常的事，甚至有的同學(xué)會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時間之前到達公司以刷卡的形式進行監(jiān)督，遲到次數(shù)少的有相應(yīng)的懲罰措施一般都是扣除獎金，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”。此外，公司還有一些技術(shù)性資料是保密性質(zhì)的，這就要求我們遵守基本的職業(yè)道德必須對其進行保密，所有這些我們在學(xué)校的時候都是沒有接觸過的問題。隨著時鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學(xué)校、進入社會參加工作。周圍的環(huán)境在不斷變化著，我們的責(zé)任也在不斷變化著，這就要求我們必須要很強的適應(yīng)能力，要努力認(rèn)真的工作。
由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我們利用大概一周的時間對asp和sql server 2000進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)該學(xué)會哪兒什么時候檢查。這時才真正感受到了在學(xué)校時老師耐心的教我們一點一滴知識時的珍貴。真后悔在學(xué)校時不應(yīng)該那么浪費時間。但是現(xiàn)在也認(rèn)識到自學(xué)能力的重要性，認(rèn)識到“活到老學(xué)到老”的真諦。
本系統(tǒng)通過asp編程與sql server 2000數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的技術(shù)手段組裝完成基于b/s模式的教學(xué)網(wǎng)站。基本思想是把整個網(wǎng)站的'建設(shè)分成若干個階段，嚴(yán)格遵照軟件開發(fā)的步驟先進行調(diào)查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個實施過程當(dāng)中還必須注意每個階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這樣就會給以后的調(diào)試和維護工作帶來極大的方便，也容易達到用戶滿意的效果。
基于asp的學(xué)習(xí)網(wǎng)站在改進傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，通過一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的模式為學(xué)校創(chuàng)造一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)管理突破時空限制提高學(xué)習(xí)效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平，使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成教與學(xué)的管理。將網(wǎng)上教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學(xué)生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學(xué)習(xí)，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，從而達到讓學(xué)習(xí)者主動構(gòu)建知識的目的，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目標(biāo)。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，學(xué)習(xí)網(wǎng)站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。
幾年的大學(xué)生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理
論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù). 實習(xí)期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足， 今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。
篇二 計算機軟件專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告2200字
計算機軟件專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
搜集與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料，了解web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)web開發(fā)的相關(guān)知識，掌握web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)asp、sql等的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，通過實習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
二、實習(xí)內(nèi)容
通過本次實習(xí)，應(yīng)當(dāng)對html、css、java script等達到熟練運用的地步，同時應(yīng)該對_ml語言及其應(yīng)用有一個非常清晰、明了的認(rèn)識。本次的實習(xí)內(nèi)容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對asp、sql的基礎(chǔ)知識的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實際對asp、sql進行具體操作；學(xué)會用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接sql數(shù)據(jù)庫的`語句及能正確的應(yīng)用于實踐；學(xué)習(xí)基于aja_技術(shù)的rss閱讀器（web形式）、基于_ml和_slt的學(xué)生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于webservices的_ml文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
三、實習(xí)總結(jié)
在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段、大學(xué)生進入社會的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習(xí)的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設(shè)計我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識我從頭學(xué)起。asp和sqlserver作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和active_組件組合創(chuàng)建交互的web頁和基于web的功能強大的應(yīng)用程序。在sqlserver數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體
的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。
由于此次web開發(fā)初步的項目還要和rss這個網(wǎng)絡(luò)新寵打交道，所以我們也了解了rss的相關(guān)知識。
rss（reallysimplesyndication）是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式，是目前使用最廣泛的_ml應(yīng)用。rss搭建了信息迅速傳播的一個技術(shù)平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個rss文件后，這個rssfeed中包含的信息就能直接被其他站
點調(diào)用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標(biāo)準(zhǔn)的_ml格式，所以也能在其他的終端和服務(wù)中使用。
如果從rss閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過rss，你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一個導(dǎo)航的目錄表而已，你訂閱了一個rss，其實質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個rss格式的_ml文件，然后，你的rss閱讀器就解釋這個_ml文件，然后（總是有然后）顯示出來，當(dāng)然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉(zhuǎn)換為html格式文件（如ma_thon就是這樣處理的。）說到底，_ml不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應(yīng)用軟件的事。
兩天后，web版的rss閱讀器設(shè)計完成了。接下來的是應(yīng)用_ml和_slt技術(shù)的學(xué)生成績發(fā)布板的設(shè)計。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了以下幾種新的技術(shù)：
_slt：
_slt的英文標(biāo)準(zhǔn)名稱為e_tensiblestylesheetlanguagetransformation。根據(jù)w3c的規(guī)范說明書，最早設(shè)計_slt的用意是幫助_ml文檔（document）轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，_slt已不僅僅用于將_ml轉(zhuǎn)換為html或其它文本格式，更全面的定義應(yīng)該是：_slt是一種用來轉(zhuǎn)換_ml文檔結(jié)構(gòu)的語言。
_path：
_path是_slt的重要組成部分。在學(xué)習(xí)時我們已經(jīng)知道_ml是一個完整的樹結(jié)構(gòu)文檔。在轉(zhuǎn)換_ml文檔時可能需要處理其中的一部分（節(jié)點）數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位_ml文檔中的信息呢，_path就是一種專門用來在_ml文檔中查找信息的語言。_path隸屬_slt，因此我們通常會將_slt語法和_path語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將_ml文檔看作一個數(shù)據(jù)庫，_path就是sql完成教與學(xué)的管理。將網(wǎng)上教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學(xué)生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學(xué)習(xí)，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，從而達到讓學(xué)習(xí)者主動構(gòu)建知識的目的，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目標(biāo)。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。
幾年的大學(xué)生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。實習(xí)期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。
篇三 計算機軟件專業(yè)實習(xí)報告3150字
一、實習(xí)目的
搜集與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料，了解web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)web開發(fā)的相關(guān)知識，掌握web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)asp、sql等的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，通過實習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
二、實習(xí)內(nèi)容
通過本次實習(xí)，應(yīng)當(dāng)對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應(yīng)該對_ml語言及其應(yīng)用有一個非常清晰、明了的認(rèn)識。本次的實習(xí)內(nèi)容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能;對asp、sql的基礎(chǔ)知識的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實際對asp、sql進行具體操作;學(xué)會用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法;理解連接sql數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實踐;學(xué)習(xí)基于aja_技術(shù)的rss閱讀器(web形式)、基于_ml和_slt的學(xué)生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于web services的_ml文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡單的單點登錄系統(tǒng);軟件初步測試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
三、實習(xí)總結(jié)
在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段、大學(xué)生進入社會的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習(xí)的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設(shè)計我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識我從頭學(xué)起。asp和sql server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和active_組件組合創(chuàng)建交互的web頁和基于web的功能強大的應(yīng)用程序。在sql server數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。
由于此次web開發(fā)初步的項目還要和rss這個網(wǎng)絡(luò)新寵打交道，所以我們也了解了rss的相關(guān)知識。
rss(really simple syndication)是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式，是目前使用最廣泛的_ml應(yīng)用。rss搭建了信息迅速傳播的一個技術(shù)平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個rss文件后，這個rss feed中包含的信息就能直接被其他站
點調(diào)用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標(biāo)準(zhǔn)的_ml格式，所以也能在其他的終端和服務(wù)中使用。
如果從rss閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過rss，你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一個導(dǎo)航的目錄表而已，你訂閱了一個rss，其實質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個rss格式的_ml文件，然后，你的rss閱讀器就解釋這個_ml文件，然后(總是有然后)顯示出來，當(dāng)然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉(zhuǎn)換為html格式文件(如ma_thon就是這樣處理的。)說到底，_ml不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應(yīng)用軟件的事。
兩天后，web版的rss閱讀器設(shè)計完成了。接下來的是應(yīng)用_ml和_slt技術(shù)的學(xué)生成績發(fā)布板的設(shè)計。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了以下幾種新的技術(shù)：
_slt：
_slt的英文標(biāo)準(zhǔn)名稱為e_tensible stylesheet language transformation。根據(jù)w3c的規(guī)范說明書(http://www.w3.org/tr/_slt)，最早設(shè)計_slt的用意是幫助_ml文檔(document)轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，_slt已不僅僅用于將_ml轉(zhuǎn)換為html或其它文本格式，更全面的定義應(yīng)該是：_slt是一種用來轉(zhuǎn)換_ml文檔結(jié)構(gòu)的語言。
_path：
_path是_slt的重要組成部分。在學(xué)__ml時我們已經(jīng)知道_ml是一個完整的樹結(jié)構(gòu)文檔。在轉(zhuǎn)換_ml文檔時可能需要處理其中的一部分(節(jié)點)數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位_ml文檔中的信息呢，_path就是一種專門用來在_ml文檔中查找信息的語言。_path隸屬_slt，因此我們通常會將_slt語法和_path語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將_ml文檔看作一個數(shù)據(jù)庫，_path就是sql查詢語言;如果將_ml文檔看成dos目錄結(jié)構(gòu)，_path就是cd，dir等目錄操作命令的集合。
學(xué)生成績發(fā)布板完成以后，我們進入到了web開發(fā)的實戰(zhàn)階段。
雖然在公司實習(xí)的時間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學(xué)校是兩個不同的概念，在學(xué)校時除了上課自己的課余時間比較多，也可以隨意的安排自己的時間。但在公司一天的時間都在工作，這樣的時間不是屬于自己的，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的工作學(xué)習(xí)，否則在這樣競爭激烈的社會就很難找到我們的立足之地。其次是紀(jì)律方面，在學(xué)
校的時候隨著上課鈴響進課堂那是很正常的事，甚至有的同學(xué)會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時間之前到達公司以刷卡的形式進行監(jiān)督，遲到次數(shù)少的有相應(yīng)的懲罰措施一般都是扣除獎金，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”。此外，公司還有一些技術(shù)性資料是保密性質(zhì)的，這就要求我們遵守基本的職業(yè)道德必須對其進行保密，所有這些我們在學(xué)校的時候都是沒有接觸過的問題。隨著時鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學(xué)校、進入社會參加工作。周圍的環(huán)境在不斷變化著，我們的責(zé)任也在不斷變化著，這就要求我們必須要很強的適應(yīng)能力，要努力認(rèn)真的工作。
由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我們利用大概一周的時間對asp和sql server 2000進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)該學(xué)會哪兒什么時候檢查。這時才真正感受到了在學(xué)校時老師耐心的教我們一點一滴知識時的珍貴。真后悔在學(xué)校時不應(yīng)該那么浪費時間。但是現(xiàn)在也認(rèn)識到自學(xué)能力的重要性，認(rèn)識到“活到老學(xué)到老”的真諦。
本系統(tǒng)通過asp編程與sql server 2000數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的技術(shù)手段組裝完成基于b/s模式的教學(xué)網(wǎng)站?；舅枷胧前颜麄€網(wǎng)站的建設(shè)分成若干個階段，嚴(yán)格遵照軟件開發(fā)的步驟先進行調(diào)查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個實施過程當(dāng)中還必須注意每個階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這樣就會給以后的調(diào)試和維護工作帶來極大的方便，也容易達到用戶滿意的效果。
基于asp的學(xué)習(xí)網(wǎng)站在改進傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，通過一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的模式為學(xué)校創(chuàng)造一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)管理突破時空限制提高學(xué)習(xí)效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平，使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成教與學(xué)的管理。將網(wǎng)上教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學(xué)生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學(xué)習(xí)，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，從而達到讓學(xué)習(xí)者主動構(gòu)建知識的目的，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目標(biāo)。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，學(xué)習(xí)網(wǎng)站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。
幾年的大學(xué)生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理
論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù). 實習(xí)期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足， 今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。
