評(píng)課稿
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- 小學(xué)英語(yǔ)評(píng)課稿
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小學(xué)美術(shù)評(píng)課稿(6篇)15人關(guān)注
小學(xué)美術(shù)《各種各樣的樹》評(píng)課稿以故事引入顯得很自然,對(duì)學(xué)生滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),注意對(duì)學(xué)生的審美情感的體驗(yàn)。使學(xué)生經(jīng)歷了由美麗的存在——.美麗被破壞——描繪美,再現(xiàn)美的情 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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百分?jǐn)?shù)評(píng)課稿(7篇)9人關(guān)注
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》評(píng)課稿聽了吳老師的《百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》一課,值得我學(xué)習(xí)與借鑒的地方很多,具體如下:1、本節(jié)課由舊知引入新知,“把小數(shù)化 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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海底世界評(píng)課稿(2篇)5人關(guān)注
小學(xué)語(yǔ)文《海底世界》評(píng)課稿《海底世界》是有關(guān)海洋的常識(shí)性課文。課文通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn),能激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣,并使學(xué) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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認(rèn)識(shí)小數(shù)評(píng)課稿(7篇)10人關(guān)注
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)小數(shù)》評(píng)課稿范文在本學(xué)期學(xué)校舉行了鎮(zhèn)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,楊艷雯老師的《認(rèn)識(shí)小數(shù)》,讓我受益匪淺。楊老師的課基于學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)展開教學(xué),尊重學(xué) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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燈光評(píng)課稿(4篇)4人關(guān)注
六年級(jí)語(yǔ)文《燈光》評(píng)課稿一節(jié)語(yǔ)文課的教學(xué)是否成功,因遵循“以生為本”的原則不外乎有三個(gè)指標(biāo):1、學(xué)生是否喜歡和期待上這一節(jié)課。2、這一節(jié)課學(xué)生是否有“兩得”:得到了語(yǔ)言 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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液體評(píng)課稿(3篇)4人關(guān)注
馬鈴薯在液體中的沉浮評(píng)課稿范文一、激趣導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)氣氛在課的導(dǎo)入部分,陳老師出示兩杯水:一杯清水,一杯濃鹽水,從外觀很難分辨。把不同大小的兩個(gè)馬鈴薯分別放入兩杯液體中,觀察沉 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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美術(shù)評(píng)課稿(15篇)15人關(guān)注
美術(shù)課《神氣的公雞》評(píng)課稿《神氣的公雞》由三位美術(shù)教師平行展開實(shí)踐公開課。三位教師以各自有特色的導(dǎo)入手法,為這節(jié)主題課開了一個(gè)好頭。其中佳佳老師的導(dǎo)入尤為精彩—— ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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倍數(shù)評(píng)課稿(4篇)4人關(guān)注
倍數(shù)與因數(shù)評(píng)課稿聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課——《倍數(shù)與因數(shù)》,真的是感受頗深,受益匪淺,讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無(wú)窮藝術(shù)魅力?,F(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。一、收獲1、出去聽 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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小學(xué)評(píng)課稿(15篇)26人關(guān)注
音樂之都維也納小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課稿我聽了劉老師的《音樂之都維也納》,覺得有許多地方上得很好,值得我學(xué)習(xí)、借鑒。1、在導(dǎo)入課文后,談老師讓學(xué)生齊讀第一節(jié),并說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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唯一的聽眾評(píng)課稿(2篇)2人關(guān)注
唯一的聽眾的評(píng)課稿《唯一的聽眾》是冀教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元的文章。第三單元的主題就是感悟真情,唱響心靈之歌。而這篇文章正是通過(guò)一位音樂老教授裝聾對(duì)青年小提琴手 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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七年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)課稿(9篇)24人關(guān)注
浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)評(píng)課稿 代數(shù)式的值評(píng)課今天張老師上的是代數(shù)式的值,這節(jié)課數(shù)學(xué)組覺得還是比較成功的,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、目標(biāo)意識(shí)比較強(qiáng)吳老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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六年級(jí)評(píng)課稿(15篇)16人關(guān)注
六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》的評(píng)課稿《跨越百年的美麗》是六年級(jí)下冊(cè)的精讀課文,這是贊譽(yù)居里夫人科學(xué)成就及人格魅力的文章。文章以“美麗”為主線,,表明了居里夫人的美麗 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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語(yǔ)文評(píng)課稿(15篇)15人關(guān)注
《陶罐和鐵罐》小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課稿今天聽了周倩老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》一課,周老師激情洋溢、落落大方,給我留下了深刻的印象?!短展藓丸F罐》是人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材的寓言 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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年月日評(píng)課稿(5篇)12人關(guān)注
三年級(jí)年月日評(píng)課稿年月日評(píng)課稿剛才聽了羅老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)《年月日》感受很多,這節(jié)課上的非常好,我認(rèn)為主要有以下亮點(diǎn):一、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,知識(shí)講解清楚。羅老師對(duì)教材能夠 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課稿(15篇)56人關(guān)注
小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形內(nèi)角和》評(píng)課稿在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)上謝老師充分體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,將教學(xué)思路擬定為“談話激趣設(shè)疑導(dǎo)入——猜想——驗(yàn)證{自主探究}——鞏固內(nèi)化— ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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雨點(diǎn)兒評(píng)課稿(2篇)2人關(guān)注
雨點(diǎn)兒評(píng)課稿著名特級(jí)教師于永正指出:“語(yǔ)文教學(xué)就是要以學(xué)生誦讀原文的練習(xí)為主線,就是通過(guò)多種方式聯(lián)系學(xué)生的原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去領(lǐng)悟課文的內(nèi)涵?!边@句話既體現(xiàn)了閱讀教學(xué)的 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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初中語(yǔ)文評(píng)課稿(5篇)10人關(guān)注
初中語(yǔ)文的評(píng)課稿所謂評(píng)課,顧名思義,即評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。是在聽課活動(dòng)結(jié)束之后的教學(xué)延伸。對(duì)其執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失,成敗進(jìn)行評(píng)議的一種活動(dòng),是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,開展教育科研 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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秋天評(píng)課稿(14篇)16人關(guān)注
《北大荒的秋天》評(píng)課稿本課是寫景的文章,描繪了北大荒秋天的自然風(fēng)光和豐收景象,說(shuō)明北大荒是個(gè)美麗富饒的地方,表達(dá)了作者對(duì)北大荒的熱愛之情。在講課、引導(dǎo)學(xué)生理解課文時(shí),張 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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白鵝評(píng)課稿(3篇)17人關(guān)注
《白鵝》及《白公鵝》評(píng)課稿《白鵝》與《白公鵝》是不同作家描寫相同動(dòng)物的文章,這兩篇課文中,作者重點(diǎn)表現(xiàn)的都是白鵝性格的特點(diǎn)──高傲。這兩篇文章有相同的地方,也有不同的 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課稿(15篇)15人關(guān)注
《各具特色民居》小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課稿新學(xué)期第一次聽王老師的課,受益非淺,感受頗多。一、我驚訝于學(xué)生的課堂常規(guī)。據(jù)了解,六三班還是有好幾個(gè)調(diào)皮搗蛋、無(wú)心向?qū)W的孩子,但是,在課堂中 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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綜合實(shí)踐課評(píng)課稿(4篇)45人關(guān)注
綜合實(shí)踐課《年貨的過(guò)去和現(xiàn)在》評(píng)課稿趙老師能引導(dǎo)學(xué)生收集、整理生活中的信息,讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)、提高能力。下面就將本課總結(jié)如下:一、教師利用古詩(shī)的情景啟發(fā)學(xué)生談出過(guò) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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威尼斯的小艇評(píng)課稿(2篇)3人關(guān)注
我校青春杯復(fù)賽課的評(píng)選又如火如荼地展開了,我聆聽了小學(xué)部所有的參賽課,下面我根據(jù)先前學(xué)習(xí)的葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育理論和鄭金洲教授關(guān)于如何評(píng)課的報(bào)告為理論依托,就翟曉琴老 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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太陽(yáng)評(píng)課稿(14篇)14人關(guān)注
番茄太陽(yáng)的評(píng)課稿《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文主要講了盲童明明雖然生下來(lái)就看不見美好的世界,可是她活潑愛笑,美麗聰明,對(duì)生活充滿樂觀,重要的是她還有著一顆真誠(chéng)的愛心,懂得關(guān)愛他 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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學(xué)弈評(píng)課稿(2篇)2人關(guān)注
《學(xué)弈》是北師大十一冊(cè)以體育為主體單元的課文。本篇文言文選自《孟子告子》,課文講述了二人學(xué)弈,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不同,二人學(xué)習(xí)結(jié)果也迥然不同的故事。告誡人們學(xué)習(xí)要專心致志,不 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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有余數(shù)的除法評(píng)課稿(6篇)7人關(guān)注
有余數(shù)的除法評(píng)課稿在本課中,老師創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生動(dòng)手操作,建立表象,讓學(xué)生利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),給學(xué)生提供思考空間。在初步嘗試后,再次例題操作,加深認(rèn)識(shí)。通過(guò)一層層遞進(jìn)認(rèn)識(shí)后,引 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27
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小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課稿(15篇)
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