現(xiàn)階段安全管理3篇

第1篇 淺談如何做好建筑企業(yè)現(xiàn)階段班組安全生產管理

建筑施工企業(yè)是繼礦山企業(yè)和危險化學品生產企業(yè)之后的第三大高危行業(yè)，極易發(fā)生生產安全事故，班組作為企業(yè)安全管理的細胞，是安全管理的最小單位，班組成員處于生產一線，接觸危險、危害的機率也最高，所以做好班組安全管理是企業(yè)安全管理工作的重中之重，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點。根據(jù)集團公司“科技興安、本質安全”的安全生產發(fā)展戰(zhàn)略，強化“雙基”工作的原則，針對近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機制的轉換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，特別是從以往總承包企業(yè)直接管理班組到目前總承包企業(yè)直管勞務分包企業(yè)，然后通過勞務企業(yè)管理班組的情況下，作為“雙基”工作重要環(huán)節(jié)之一，班組安全管理工作尤為重要。如何搞好班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)，結合近年來工作開展情況，我們認為應做好以下幾個方面工作。

一、實行安全目標化管理

為實現(xiàn)企業(yè)安全生產經(jīng)營目標的順利實現(xiàn)，必須制定切合實際的安全生產目標，特別是將目標如何分解，并切實的執(zhí)行下去，這就需要對安全目標的制定要切合實際，必須要在企業(yè)總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向項目部、項目部向公司負責的層次管理；安全目標的分解要著重于展開、逐個落實，使企業(yè)對基層單位、班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化的展開，對具體目標必須要做到量化；目標確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實現(xiàn)班組安全管理方法科學化、內容規(guī)范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全崗位責任制掛鉤；班組安全目標管理是整個企業(yè)安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎才能夯實。

二、建立健全安全生產崗位責任制

通過建立健全安全生產崗位責任制，明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協(xié)調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統(tǒng)。建立健全安全生產責任制是把企業(yè)安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂。

三、班組安全思想教育不容忽視

加強班組安全思想教育是項目部培養(yǎng)“四有”職工隊伍的迫切需要，也是一項長期的戰(zhàn)略任務。為此，根據(jù)工作實際提出如下措施：

一要加強教育、擺正位置。必須要克服各級領導對班組安全教育的重要性認識不足，在思想認識上存在著重管理，而輕視日常安全教育的傾向，避免班組職工安全學習的厭煩心理和走過場現(xiàn)象并一定要引導班組長充分認識做好班組安全思想教育工作是自己的分內事，是推動企業(yè)生產發(fā)展的內動力。

二要不斷改進教育方法。在日常班組安全教育時，經(jīng)常采用的依然是古板陳舊的形式化教育，一般以班組長的理論灌輸為主，大多是“我說你聽，照本宣科”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥，往往是意義講的多，規(guī)程談的多，就事論事多，缺少和受教育職工的互動，班組成員始終處于被動接受的位置，從受教育者心理上就易產生反感和抵觸情緒，而沒有激勵性，起不到安全教育的實際效果。為了使安全教育達到良好的效果，逐步改進培訓方法，開展多樣化安全教育，進行長期的、重復的安全教育才能見成效。但在重復安全教育中，要力求形式新穎，曉之以理，動之以情。一、在開展教育前必須調整充實安全教育活動的內容，改變經(jīng)常的開會形式；二、以職工喜聞樂見的形式寓教于樂，如采取安全演講會、座談會、知識競賽、班前會、安全活動日、安全展覽、黑板報、播放案例等形式，并以結合安全理論學習、安全技能學習和安全技術練兵，開展應急預案演練、自我保護訓練，查隱患、糾違章活動等，讓職工在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識，變灌輸式為啟發(fā)式安全教育，并把安全責任落實在自己的行動中，從而通過開展互動式安全教育和多樣化學習，起到良好的教育效果。

四、現(xiàn)場管理是班組安全管理的重點

項目部的一切生產任務都要在班組完成，各項規(guī)章制度的落實最終全部要歸結在一線班組現(xiàn)場的具體工作，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是項目部把整個安全生產目標轉化為實際運作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)） 有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產。

五、加強班組動態(tài)安全管理

所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產過程中，對施工的工藝流程和施工作業(yè)過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于項目部班組來說，動態(tài)安全管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制?？傊嘟M安全管理是個動態(tài)過程，事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定發(fā)生生產過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性，只要班組把動態(tài)管理貫穿整個生產過程的始終，堅持以上五個控制，定會收到事半功倍的效果。

六、安全生產作業(yè)標準化是班組安全的保障

所謂安全生產作業(yè)標準化，就是可參照集團公司安全生產標準，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，嚴格按照標準要求，規(guī)范安全操作規(guī)程，以安全、質量、效益為目標，對作業(yè)過程進行改善，形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業(yè)效果。實行班組作業(yè)標準化管理是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產生，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習慣性違章作業(yè)，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。

七、不斷加強班組文化建設

安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，抓好企業(yè)安全文化建設，對促進企業(yè)生產經(jīng)營快速、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展有著重要的意義。搞好班組安全文化建設，符合企業(yè)貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，不僅是增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力的必要手段。

班組作為企業(yè)的最小集體，是企業(yè)的基本組成部分。搞好班組的安全文化建設工作，一是能更好地保障企業(yè)的安全生產，二是可以多培養(yǎng)管理人才。根據(jù)加強“雙基礎”管理的原則，班組安全文化建設作為是安全系統(tǒng)性的決定因素，將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設的發(fā)展軌道，使職工對企業(yè)安全文化的感受能夠有效支配著其安全行為，從而不斷提高企業(yè)整體標準化管理水平。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產形式、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。

第2篇 現(xiàn)階段建筑工程安全管理現(xiàn)狀及建議措施研究探討

前言：安全管理是企業(yè)興衰成敗的關鍵因素，保障員工的生命安全，設備的運行安全，產品使用的安全，既是企業(yè)發(fā)展的需要，也是社會穩(wěn)定需要。安全管理是一項系統(tǒng)工程企業(yè)的安全管理系統(tǒng)是人、社會、環(huán)境、技術、經(jīng)濟等因素構成的大協(xié)調系統(tǒng)。而我國建筑企業(yè)實行的傳統(tǒng)安全管理制度存在種種弊端，己經(jīng)不適應現(xiàn)代建設工程和行業(yè)發(fā)展的需要，因此建筑企業(yè)建立實施現(xiàn)代化安全管理制度就成為實現(xiàn)安全生產和提高建筑業(yè)安全管理水平的根本措施。

一、現(xiàn)階段建筑工程安全管理現(xiàn)狀

98年《建筑法》的頒布實施,標志著我國建筑安全管理走上了法制的軌道;形成了建筑施工安全技術的標準體系和科學地位;基本形成建筑安全監(jiān)督管理體系;初步實現(xiàn)安全工作信息化管理和對施工現(xiàn)場實施安全管理體系評價。但是,當前建筑安全管理工作存在著如下不足。

1、安全意識淡薄

企業(yè)領導長期對安全生產工作沒有充分重視,漠視生產工人合法的勞動保障權益,加上大部分工人由于自身素質較低,相應的也會安全意識淡薄,違章指揮、違章操作、違反勞動紀律而造成安全事故。

2、安全管理基礎薄弱

安全管理基礎薄弱主要是由于一些人的安全意識談薄,理不清安全與速度、安全與效益、安全與穩(wěn)定的關系而造成的。一是建筑安全技術研究工作比較薄弱,解決建筑安全生產關鍵性技術問題的工作相對滯后。二是我國安全防護技術、防護用具和機械設備還相當落后,標準化、定型化和工業(yè)化的程度很低。三是建筑施工企業(yè)安全管理人員和施工隊伍素質普遍偏低,無法對施工隊進行管理。

3、建筑安全法律法規(guī)體系還不完善

我國雖然頒布了許多有關建筑業(yè)的安全施工、勞動保護、文明施工等方面的法律、法規(guī)。但還有不少的缺陷,現(xiàn)行的建筑安全管理規(guī)定對規(guī)范建筑市場主體的各種安全行為與責任有一定的局限性;對違法行為的處罰條款不夠具體,操作性不強;存在著重復和交叉管理的問題。

二、加強工程施工安全管理的幾點必要措施

1、完善房屋建筑施工的安全監(jiān)督體系

1.1針對承包施工的單位來說，對其房屋建筑施工的有關安全保證體系進行監(jiān)督，檢查其在正常施工的工作情況下是否在充分發(fā)揮著應有的作用，另外，還可以結合著對工地進行抽查。

1.2根據(jù)房屋建筑施工的現(xiàn)場環(huán)境和施工工程的發(fā)展進行有效的預防控制監(jiān)督工作，可以利用計算機網(wǎng)絡進行建筑施工的管理工作，將房屋建筑施工工程項目的進展情況傳到網(wǎng)上獲取有價值的反饋，使得監(jiān)督機關可以及時的根據(jù)具體情況作適時的施工工程調整。

1.3均衡施工。均衡安排各個施工單位內部之間以及各個項目之間的安全生產，提高整體房屋建筑施工的安全水平。

2、加強建筑施工現(xiàn)場安全管理

2.1項目負責人全面負責施工現(xiàn)場的安全措施、安全生產等，保證施工現(xiàn)場安全。直接對安全生產負責，督促、安排各項安全工作，并按規(guī)定組織檢查、做好記錄。制定項目安全技術措施和分部工程安全方案，督促安全措施落實解決施工過程中不安全的技術問題。

2.2安全員監(jiān)督檢查施工全過程的安全生產，糾正違章，排除施工不安全因素，安排項目部安全活動及安全教育的開展，監(jiān)督勞保用品的發(fā)放和使用。

2.3 機電負責人：保證所使用的各類機械的安全使用，監(jiān)督機械操作人員保證遵章操作，并對用電機械進行安全檢查。

2.4施工工長負責上級安排的安全工作的實施，制定分項工程安全方案，進行施工前的安全交底工作，監(jiān)督并參與班組的安全學習。

第3篇 現(xiàn)階段我國建筑安全管理的問題及應對方法

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的建筑業(yè)迎來了一個前所未有的高峰期。同時，建筑安全也成為一個人們關心的熱門話題。近年來國家出臺一系列的法律法規(guī),尤其是對建筑施工企業(yè)作為安全生產的主體,從經(jīng)濟處罰、行政許可、市場準人等方面進行約束,迫使企業(yè)下大力改善安全管理狀況。因此安全工作在建筑企業(yè)的地位逐年提高, 但是在建筑施工中還存在諸多問題。如何有效地解決建筑安全管理中出現(xiàn)的問題，對于社會的發(fā)展和穩(wěn)定都具有重要的意義。

一．建筑安全管理中存在的問題

1.安全監(jiān)管不到位

分包單位應當服從總承包單位的安全生產管理,分包單位不服從管理導致生產安全事故的,由分包單位承擔主要責任。部分總包單位對專業(yè)分包或勞務分包隊伍把關不嚴、安全培訓教育不重視、安全監(jiān)督檢查不嚴格,對分包隊伍的安全管理工作疏于管理,也有相當一部分總包單位把工程進行分包后以包代管。

多數(shù)專業(yè)分包單位是業(yè)主直接選擇或行業(yè)主管部門指定的,都有特殊背景,基本上我行我素,不服從總包的管理,總包也沒有很好的控制手段來制約它們,加上這些專業(yè)分包單位對自身的安全管理不重視,安全管理體系不健全,現(xiàn)場安全管理處在失控狀態(tài),導致分包隊伍承建工程安全隱患突出。

2．安全教育培訓嚴重不足

現(xiàn)場從業(yè)人員整體素質偏低,缺乏系統(tǒng)培訓,是安全隱患產生的最大根源。他們安全意識淡薄,缺乏應有的安全知識,自我保護能力低下,易出現(xiàn)群體違章或習慣性違章現(xiàn)象,是安全生產中最大隱患。目前絕大部分項目的新工人在進行之前的安全培訓時間一般不會超過兩小時,一般是邊干邊學,而且一般是以老師傅帶的形式來進行,不組織專門的安全培訓,接受過正規(guī)的培訓非常少, 企業(yè)在培訓方面多數(shù)傾向于做表面文章。直接用工單位勞務分包企業(yè)應負責對工人進行系統(tǒng)安全培訓。但大多數(shù)勞務分包企業(yè)對工人根本不進行培訓,從農村招工過來直接到工地, 導致作業(yè)人員對安全生產認識不足,缺乏應有的安全技能,盲目操作,違章作業(yè),冒險作業(yè),自我防護意識較差。事故頻頻發(fā)生。

3．缺乏有效的事故應急機制

應急響應工作基礎薄弱,體制、機制、法制不完善,大量存在應急設備設施缺乏,應急指揮機構形同虛設,機構中甚至有人已不在本項目,沒有建立必要的應急隊伍等問題。由于事故應急處置不到位,沒有有效遏制事態(tài)的進一步擴大,沒有達到降低人員和財產損失的目的。

二．解決對策

1．加強安全管理

勞務隊伍是建筑施工生產作業(yè)的主力軍, 是安全生產的主體。目前勞務隊伍大多存在人員來源廣、調動多、培訓少等特點,給施工現(xiàn)場安全管理帶來了很大的難度。如何提高勞務隊伍作業(yè)人員安全生產意識和能力, 使勞務分包單位認真履行安全生產法律法規(guī)和有關標準是做好施工現(xiàn)場安全工作的重中之重。建筑施工企業(yè)應建立一套針對勞務分包企業(yè)的安全管理制度,從加強勞務隊伍自身建設、總包的監(jiān)督管理、安全生產保證金、績效考核辦法及獎罰等方面提出具體的要求,并對勞務單位的人員結構、成本管理、招投標都密切掛鉤,通過濟手段、招標準入等勞務企業(yè)最關切的核心利益督促勞務企業(yè)切實加強隊伍建設和施工過程監(jiān)控, 全程實施安全績效考核和獎懲,為做好安全工作打下堅實的基礎。

2.加強員工安全意識教育

員工的安全教育在施工企業(yè)中應該是一堂必修課, 而且應該具有系統(tǒng)性和長期性, 安全教育由企業(yè)的人力資源部門按照綜合體系的要求納入員工統(tǒng)一教育、培訓計劃,由安全職能部門歸口管理和組織實施, 目的在于通過教育和培訓提高員工的安全意識,增強安全生產知識,有效地防止人的不安全行為,減少人為失誤。安全教育培訓要形成制度,適時適地,內容豐富,方式多樣,講求實效。

對于項目新入場的員工和調換工種的員工應進行安全教育和技術培訓,經(jīng)考核合格方準上崗。一般企業(yè)對于進場的員工實行三級安全教育。它也是新員工接受的首次安全生產方面的教育。班組一級的對新分配來的員工進行工作前的安全教育內容包括:從事施工必要的安全知識、機具設備及安全防護設施的性能和作用教育;本工種安全操作規(guī)程;班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律;本工種容易發(fā)生事故環(huán)節(jié)、部位及勞動防護用品的使用要求。進場三級安全教育是員工上崗的必要條件,是安全教育的基礎性工作,必須嚴格執(zhí)行。

特種作業(yè)人員還要按照有關規(guī)定進行特種專業(yè)培訓、上崗資格考核取得特種作業(yè)人員操作證后方可上崗。企業(yè)要對特種作業(yè)人員建立檔案,針對具體工種、季節(jié)性變化、工作對象改變、新工藝、新材料、新設備的使用以及發(fā)現(xiàn)事故隱患或事故等應進行特定的安全教育和培訓。這是針對重點對象的重點培訓,是防止發(fā)生重大事故的重要措施,應重點關注。

3．完善應急管理體系

預防為主是安全生產的原則。然而無論預防工作如何周密,事故和災難總是難以根本避免的。為了避免或減少事故和災害的失。應付緊急情況,就應居安思危,常備不懈才能在事故和災害發(fā)生的緊急關頭反應迅速、措施正確。建筑施工企業(yè)需進一步完善應急管理體制,建立健全分類管理、分級負責、條塊結合的應急管理體制,建立全方位、立體化、多層次、綜合性的應急管理組織體系,提高應急事件的快速響應和處置能力。

同時通過危險辨識、事故后果分析,采用技術和管理手段降低事故發(fā)生的可能性且使可能發(fā)生的事故控制在局部, 盡量減少生命財產損失和不良影響,防止事故的蔓延。

三．結語

建筑施工企業(yè)必須始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“安康高于一切,責任重于泰山”的安全理念。不斷強化企業(yè)安全生產主體責任。建立健全安全生產長效機制,穩(wěn)步推進安全生產管理體系建設,積極借鑒國內外先進的安全生產管理方法,努力提高安全技術裝備水平,下大力推進安全宣傳和教育培訓工作, 不斷提高全員的安全生產意識和能力。切實提高安全生產管理水平,減少各類安全生產事故的發(fā)生。