結(jié)合安全管理12篇

第1篇 安全管理生產(chǎn)工作要與思想政治工作有機(jī)結(jié)合

隨著社會發(fā)展和人民生活水平的提高，各行各業(yè)對電力的需求和依賴性更強(qiáng)，電力系統(tǒng)一旦發(fā)生事故，將對現(xiàn)代社會和人民生活造成的影響也就越大，所以搞好電力安全生產(chǎn)，成了電力行業(yè)重中之重的任務(wù)。

在安全生產(chǎn)工作中，管理工作是一個系統(tǒng)工程，是確保電網(wǎng)穩(wěn)定重點(diǎn)的頭號工程。要抓好安全生產(chǎn)，首先要解決員工的思想認(rèn)識和態(tài)度問題，從思想意識上引起高度的重視。我們必須把安全生產(chǎn)工作放到重于泰山的地位來認(rèn)識，正確處理安全生產(chǎn)與效益的關(guān)系，決不能以犧牲安全來實(shí)現(xiàn)效益。

發(fā)展的根本目的是為了提高人民群眾和職工的生活質(zhì)量，如果連最基本的生命財(cái)產(chǎn)安全都沒有保障，發(fā)展就失去了意義。確保安全不僅是公司發(fā)展的需要，更是保證國家能源安全、社會穩(wěn)定的需要，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要。我們必須從這樣的高度來認(rèn)識安全工作的極端重要性，切實(shí)提高對安全工作的認(rèn)識，這是抓好安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ)。可以通過安全生產(chǎn)月等形式多樣的活動，使安全教育深入到每一個單位、每一個班組、每一個員工，寓于生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部員工的安全意識和責(zé)任意識。

以強(qiáng)調(diào)安全意識為主要任務(wù)

強(qiáng)調(diào)“安全第一”，首先要夯實(shí)安全思想基礎(chǔ)。安全思想隱患是最大的隱患，是安全事故之源。

安全素質(zhì)還沒有完全達(dá)到“我要安全”的技能要求?！拔乙踩辈粌H是一個發(fā)自內(nèi)心的愿望，而且要靠安全素質(zhì)作保證。沒有安全素質(zhì)的人執(zhí)行安全制度，就等于水性不好的人參加游泳比賽一樣，勝敗不言而喻。

安全法制觀念還沒有完全達(dá)到嚴(yán)守規(guī)程的契約要求。有關(guān)安全的規(guī)章制度雖然不能等同于法律，但就一個企業(yè)而言，必須將其視同為法律法規(guī)嚴(yán)格遵守。對安全規(guī)程的契約所表現(xiàn)出的淡漠心理，就其本質(zhì)來說也是法制觀念淡薄的一種體現(xiàn)。

由此看來，解決安全思想、安全素質(zhì)、安全法制觀念方面的問題，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治工作的主戰(zhàn)場。安全生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的安全思想意識問題，也就成了思想政治工作者必須解決的問題。

思想政治工作與安全管理的有效結(jié)合，既不能混同于日常的安全管理工作，又不能脫離安全這個核心內(nèi)容；既不能超出政工部門的業(yè)務(wù)范圍，代替安全管理的專業(yè)部門，又不能游離于安全管理專業(yè)部門而另搞一套。對于供電企業(yè)來說，當(dāng)前大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是把思想政治工作與安全生產(chǎn)活動緊密結(jié)合起來，達(dá)到相互促進(jìn)，相互發(fā)展的目的。只有使企業(yè)中的這個主要矛盾得到較好的處理，才能更好地滿足電力系統(tǒng)連續(xù)性、網(wǎng)絡(luò)性、動態(tài)性、嚴(yán)密性的生產(chǎn)發(fā)展需要。

加強(qiáng)安全意識的幾點(diǎn)做法

做思想政治工作要有的放矢，講究針對性、有效性，具體來講，要注意在以下幾個點(diǎn)位和層面想辦法、下功夫：

要抓好日常性生產(chǎn)活動中的思想政治工作，發(fā)揮“警鐘”的作用，使職工居安思危，未雨綢繆，達(dá)到防患于未然的目的。職工每天都在大量接觸有關(guān)安全的生產(chǎn)活動，由于位置比較固定，工序比較熟練，時間一長就習(xí)以為常了，容易產(chǎn)生麻痹思想。在這種情況下，思想政治工作需要運(yùn)用各種形式，經(jīng)常不斷地、廣泛深入地開展系列的宣傳教育，努力創(chuàng)造一個有利于安全生產(chǎn)的良好環(huán)境，使違章行為受到及時的指責(zé)、抵制，使遵紀(jì)風(fēng)尚得到廣泛的弘揚(yáng)。

要抓好特殊性生產(chǎn)活動中的思想政治工作，發(fā)揮“關(guān)卡”的作用，使各種事故隱患得到及時的發(fā)現(xiàn)和處置，防止惡性循環(huán)。遇到事故搶修之類的非常情況時由于時間要求緊、施工任務(wù)重、設(shè)備條件差等原因，職工的主要精神往往只集中在如何縮短工期的問題上，卻忽略了對于安全生產(chǎn)問題的考慮。在這種情況下，思想政治工作者就要幫助職工正確處理安全與生產(chǎn)二者之間的關(guān)系，并在每個環(huán)節(jié)、每道工序上發(fā)揮嚴(yán)密監(jiān)察的職能。

要抓好臨時性生產(chǎn)活動中的思想政治工作，發(fā)揮“醒神”的作用，使職工樹立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。臨時性的生產(chǎn)活動一般具有時間短暫、工藝簡單的特點(diǎn)，因而防范措施易于疏漏，在這種情況下，思想政治工作需要教育職工克服臨時觀戰(zhàn)的僥幸心里，引導(dǎo)職工以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

把調(diào)整安全心態(tài)作為結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全心態(tài)就是對待安全工作的心理狀態(tài)，包括正常心理狀態(tài)和不良心理狀態(tài)。衡量一個員工的安全心態(tài)要做到“四察”：一察情緒是否正常；二察態(tài)度是否積極；三察行為是否踏實(shí)；四察頭腦是否清醒。

把渲染安全氛圍作為結(jié)合的環(huán)境要求。渲染安全氛圍需要針對不同情況采取不同的形式?？梢越柚麄鲀?yōu)勢利用各種媒體編排教育片，組織專題討論和播放典型案例進(jìn)行教育。利用生產(chǎn)廠區(qū)、作業(yè)現(xiàn)場制作安全宣傳畫、提示牌、事故警示牌等，營造安全教育氛圍?；蛘呓柚瞬艃?yōu)勢，廣泛征集電力生產(chǎn)、電網(wǎng)運(yùn)行、輸配電等專業(yè)安全理念，編寫電力安全理念故事，開展雜文、漫畫、攝影創(chuàng)作活動，引發(fā)心靈震撼，啟發(fā)安全覺悟。

“一切事故都可以預(yù)防”，這是南方電網(wǎng)公司企業(yè)文化中的安全理念。也就是說，只要我們思想到位，管理到位，工作到位，生產(chǎn)中的一切事故都是可以避免的。通過分析一些事故的原因，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的事故的發(fā)生都是由多個漏洞的疊加而引起的。各類責(zé)任事故的發(fā)生，通常都是長期違章、違規(guī)得不到糾正的結(jié)果。因此，樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念，逐步建立“零事故”的安全文化，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)安全的必然要求。

建立公司安全文化，把思想政治工作與安全生產(chǎn)管理工作有機(jī)結(jié)合起來，由此構(gòu)成一個良好的安全生產(chǎn)氛圍。使每一個員工更加關(guān)注安全、關(guān)愛生命，將“習(xí)慣性違章”變成“習(xí)慣性遵章”，努力實(shí)現(xiàn)“管理零失誤、行為零違章、設(shè)備零缺陷、安全零事故”。在企業(yè)營造“安全發(fā)展”的良好氛圍，建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，為確保桂平電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行提供有力的保障。

第2篇 安全管理要與思想政治工作有機(jī)結(jié)合

強(qiáng)調(diào)“安全第一”，首先要夯實(shí)安全思想基礎(chǔ)。思想上的隱患是職工安全生產(chǎn)中最大的隱患，是煤礦事故之源。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)要以職工的安全素質(zhì)作保證。沒有安全素質(zhì)的人執(zhí)行安全制度，就等于水性不好的人參加游泳比賽一樣，勝敗不言而喻。當(dāng)然，安全管理要靠鐵的制度來支撐，但是，也不能忽視思想政治工作在安全管理工作中的重要作用。

從目前企業(yè)發(fā)展的趨勢來看，解決安全思想、安全素質(zhì)、安全法制觀念方面的問題，已經(jīng)成為思想政治工作的主戰(zhàn)場。安全生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的安全思想意識問題，恰恰是煤礦思想政治本身必須承擔(dān)起來的重要任務(wù)。

思想政治工作與安全管理的有效結(jié)合，既不能混同于日常的安全管理工作，又不能脫離安全這個核心內(nèi)容；既不能超出政工部門的業(yè)務(wù)范圍，代替安全管理專業(yè)部門，又不能游離于安全管理專業(yè)部門而“閉門造車”。應(yīng)該堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一是讓職工牢固樹立安全觀。從企業(yè)發(fā)展的角度來看，煤礦企業(yè)的發(fā)展是以安全為基礎(chǔ)的發(fā)展，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，首先必須牢固樹立符合煤礦安全生產(chǎn)生產(chǎn)規(guī)律和特性的安全觀。要讓職工充分認(rèn)識到，重視安全生產(chǎn)就是維護(hù)職工利益，忽視安全生產(chǎn)，就是對職工利益的損害。一個企業(yè)在安全生產(chǎn)上出了問題，經(jīng)濟(jì)受到損失，形象受到影響，最終都會體現(xiàn)在職工利益的損害上。從必然性與偶然性的辯證關(guān)系上來看，安全事故的偶然發(fā)生就是必然因素作用的結(jié)果。如果一次、兩次違反規(guī)程一時可能出不了問題，但是引發(fā)事故的必然性已經(jīng)客觀存在了。從家庭幸福的角度來看，安全生產(chǎn)也是家庭安全的需要。一次事故造成致傷、致殘、致死，痛苦的不是一個人，而一個家庭或幾個家庭。安全不僅是社會和企業(yè)的大事，更是事關(guān)職工切身利益的大事。所以，讓職工 樹立安全觀是安全管理的首要任務(wù)。

二是把職工的心態(tài)調(diào)調(diào)整作為安全幫教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全心態(tài)就是對待安全工作的心理狀態(tài)，包括正常心理狀態(tài)和不良心理狀態(tài)。煤礦企業(yè)事故責(zé)任者往往存在僥幸心理、走捷徑心理、取巧心理、麻痹心理、煩躁心理、冒險心理、逆反心理等等。思想政治工作就是要針對這些不良心態(tài)，主動承擔(dān)思想教育的任務(wù)。職工正確的安全心態(tài)不是生來就有的，而是在長期安全理念教育和引導(dǎo)中逐步形成的。要真正做到“三不傷害”，最根本的是使職工要樹立強(qiáng)烈的自我保護(hù)心理，切實(shí)改變“落實(shí)安全措施是給領(lǐng)導(dǎo)看”的錯誤想法。衡量職工的心態(tài)的好壞要做到“四察”：一察情緒是否正常；二察態(tài)度是否端正；三察行為是否真規(guī)范；四察頭腦是否清醒。

三是把營造安全氛圍作為結(jié)合的環(huán)境要求。安全氛圍具有較強(qiáng)的潛移默化的作用。渲染安全氛圍需要針對不同情況采取不同的形式。借助宣傳優(yōu)勢，利用各種載體，加強(qiáng)安全理念的滲透。為安全生產(chǎn)打下思想基礎(chǔ)和輿論保障。以圖文并茂的形式，把安全理念滲透到每個員工的靈魂，真正構(gòu)建內(nèi)化于心、外化于形的強(qiáng)勢安全文化。同時，要注重對現(xiàn)有安全理念的提練、整合，適時開展安全理念征集活動，不斷為理念注入新的內(nèi)涵，把安全理念融入到職工的心目中，在職工下井前，要求職工進(jìn)行溫習(xí)，形成熟知理念、遵循理念、辦安全事、干安全活的良好局面。充分發(fā)揮理念激發(fā)職工活力，理念引領(lǐng)方向，理念觸及靈魂的感化教育作用。利用有效的宣教載體，形成強(qiáng)勢的視角文化，使職工時時處處都能感受到強(qiáng)烈的安全文化氛圍，受到安全理念的熏陶，使安全理念入腦入心，指導(dǎo)職工的日常行為。另外，要借助人才優(yōu)勢，積極探索研究安全管理與思想政治工作的結(jié)合點(diǎn)。通過安全形勢教育、事故案例回顧，引發(fā)職工心靈震憾，提高職工安全意識。借助群團(tuán)組織優(yōu)勢，通過深入開展談心活動、黨員身邊“三無”活動及親情幫教活動，形成“人人話安全、人人保安全”的良好局面

第3篇 供電企業(yè)安全管理的七個結(jié)合

管理，是一門藝術(shù)，也是門學(xué)問。供電企業(yè)的安全管理，除必須采取強(qiáng)有力的手段和措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)“安規(guī)”外，還必須把職工的政治工作、思想工作及電力用戶的切身利益有機(jī)地結(jié)合起來。

一、安全教育要與敬業(yè)教育相結(jié)合

安全教育是供電企業(yè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，應(yīng)常抓不懈，警鐘長鳴，使職工在思想上繃緊安全工作這根弦。

車間、班組對職工進(jìn)行安全教育時要理論聯(lián)系實(shí)際，適時地對職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，剖析一些因職工工作責(zé)任心差釀成的事故案例，從中吸取教訓(xùn)。正確引導(dǎo)職工處理好企業(yè)的安危與個人切身利益的關(guān)系；明白企業(yè)安全增效就是個人增收，企業(yè)盈虧就是個人得失，企業(yè)興衰就是個人榮辱的道理；認(rèn)清職工不敬業(yè)不盡責(zé)的危害。只有這樣企業(yè)的安全工作才會“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。

二、嚴(yán)格貫徹規(guī)程要與耐心疏導(dǎo)相結(jié)合

企業(yè)嚴(yán)格貫徹安全規(guī)程和耐心細(xì)致疏導(dǎo)是企業(yè)抓安全工作的兩個重要方面。嚴(yán)格“貫規(guī)”必須采取強(qiáng)硬的手段和措施，突出一個“剛”字，不打折扣，不講客觀，不講價錢，不降標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督考核到位，用安全工作規(guī)程規(guī)范工作程序，規(guī)范職工行為。嚴(yán)格“貫規(guī)”還要體現(xiàn)一個“柔”字，實(shí)行剛?cè)岵⑴e，把思想工作貫穿到安全工作的始終，做到嚴(yán)格“貫規(guī)”，把宣傳工作、疏導(dǎo)工作做到前，使職工在思想上增強(qiáng)安全意識，在行動上自覺遵守，充分認(rèn)清嚴(yán)格“貫規(guī)”是保證安全生產(chǎn)的需要，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的需要，是保證個人安危的需要。

三、保設(shè)備安全運(yùn)行要與保增供擴(kuò)銷相結(jié)合

設(shè)備安全運(yùn)行和增供擴(kuò)銷是供電企業(yè)兩大重要考核指標(biāo)。設(shè)備安全運(yùn)行是保增供擴(kuò)銷的基礎(chǔ)和前提，增供擴(kuò)銷是設(shè)備安全運(yùn)行的效益表現(xiàn)形式，離開設(shè)備安全運(yùn)行就談不上增供擴(kuò)銷，只抓設(shè)備安全運(yùn)行而不顧增供擴(kuò)銷也沒有實(shí)際意義，二者是統(tǒng)一的。為保增供擴(kuò)銷，生產(chǎn)管理部門要擺正位置，打破常規(guī)，科學(xué)合理安排檢修設(shè)備，改變過去零星的輪修為集中劃片、多家同時檢修，避免多線、多戶、多點(diǎn)停電現(xiàn)象發(fā)生，盡量減少同時停電線路條次，減少客戶停電累計(jì)總時間，減少晝間和高峰用電時段停電，力求把最大的時間空間留給營銷部門多賣電，讓客戶多用電。多賣電，讓客戶多用電。為保設(shè)備安全運(yùn)行，企業(yè)負(fù)責(zé)人和營銷部門要尊重科學(xué)，按規(guī)辦事，切忌一味追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，盲目蠻干，冒險行事，違規(guī)操作，帶故障運(yùn)行，顧此失彼。

四、企業(yè)安全供電要與客戶安全用電相結(jié)合

農(nóng)電體制改革后，供電企業(yè)對農(nóng)村供電所實(shí)行一體化管理。但是，農(nóng)民的安全意識淡薄，農(nóng)電市場還潛藏著諸多不安全隱患。從農(nóng)村發(fā)生的人身觸電傷亡事故看，供電企業(yè)都不同程度地承擔(dān)了賠償責(zé)任，且個別事故賠償數(shù)額巨大，給企業(yè)造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。因此，供電企業(yè)在日常的管理中要做到四個兼顧：兼顧安全供電與客戶的安全用電，兼顧職工安全教育與農(nóng)民安全用電宣傳，兼顧供電設(shè)備改造與農(nóng)民安全用電設(shè)施整治，兼顧供電職工技能培訓(xùn)與給農(nóng)民傳授安全用電知識，做到哪里有客戶用電，哪里的客戶就懂得安全用電常識。

五、安全工作要與思想工作相結(jié)合

在供電企業(yè)，安全工作和思想工作應(yīng)該同臺唱戲，分工不分家，行政干部在抓安全工作的同時，要重視做耐心細(xì)致的思想工作，使無情的安全管理工作有情化，政工干部要積極協(xié)助行政干部做安全工作，竭力維護(hù)行政干部的管理權(quán)威，保證政令暢通，把思想政治工作貫穿到各個生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮思想政治工作的促進(jìn)作用。

六、處罰違規(guī)行為要與表揚(yáng)獎勵相結(jié)合

企業(yè)處罰違規(guī)行為是強(qiáng)化管理、規(guī)范安全工作秩序的重要手段，旨在達(dá)到教育違規(guī)責(zé)任人和引起廣大職工的高度重視，避免類似違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。處罰違規(guī)要嚴(yán)肅認(rèn)真，鐵面無私，不分親疏，一視同仁。切忌打板子不痛不癢，避重就輕，姑息遷就，但是，處罰違規(guī)要寬嚴(yán)適度，獎罰結(jié)合，達(dá)到教育責(zé)任人和調(diào)動職工抓安全工作的積極性的目的。要重視宣揚(yáng)先進(jìn)典型，對那些在安全工作中做出成績的職工給予表揚(yáng)獎勵，特別是對受處罰職工的微小進(jìn)步更要及時給予充分肯定，以卸下思想包袱，輕松投入工作，營造一個“違規(guī)釀事故可恥，安全生產(chǎn)光榮”的良好氛圍。

七、安規(guī)技能競賽要與文化娛樂相結(jié)合

供電企業(yè)組織安全規(guī)程、規(guī)定等知識競賽和專業(yè)技能比武，往往習(xí)慣于采取書面?zhèn)鞒痤}知識競賽和分點(diǎn)組織技能比武。這種形式普遍缺乏娛樂性、趣味性。職工參與知識競賽和技能比武都希望有個激動人心的場面展示自己才能的機(jī)會。生產(chǎn)技術(shù)要與工會、團(tuán)支部密切配合，把安規(guī)知識競賽和專業(yè)技能比武與開展文化娛樂融會貫通。組織形式由過去的單一性轉(zhuǎn)向綜合性，分點(diǎn)式轉(zhuǎn)向集中式，應(yīng)付型轉(zhuǎn)向競爭型，使職工在娛樂中學(xué)安規(guī)知識，學(xué)專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)，在知識競賽和專業(yè)技能比武中豐富文化生活，陶冶情操，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和組織者在競賽和娛樂活動中發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才。

第4篇 班組安全管理要“堵”、“疏”結(jié)合 “懲”、“防”并用

班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，班組的安全生產(chǎn)可以說直接關(guān)系著整個企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。因此，企業(yè)必須要高度重視基層班組的安全管理，鞏固企業(yè)的安全基礎(chǔ)，確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)長治久安。筆者認(rèn)為，要加強(qiáng)班組的安全管理，就要堅(jiān)持做到“堵”、“疏”結(jié)合、“懲”、“防”并用。

“堵”就是要進(jìn)一步加大安全監(jiān)督檢查的力度，采取安監(jiān)人員盯現(xiàn)場、專業(yè)人員檢查，以及群監(jiān)組織安全檢查、黨政工團(tuán)大檢查等形式，對現(xiàn)場的安全生產(chǎn)進(jìn)行靜態(tài)管理、動態(tài)管控，對班組的安全生產(chǎn)實(shí)施全過程監(jiān)督，及時糾正違章行為，及時發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場的安全隱患問題，保證現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。

“疏”就是要扎實(shí)做好安全教育工作，解決好職工的思想認(rèn)識問題，要堅(jiān)持利用班前班后會、安全活動日等時間，積極組織開展安全慰問、安全聯(lián)誼、安全圖片展等活動，對職工進(jìn)行安全意識教育，讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)，以及安全與個人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺覺悟，讓“抓安全”成為職工的自覺行為。

“懲”就是對違章違紀(jì)者嚴(yán)格按照安全管理規(guī)定進(jìn)行懲戒，要采取小問題大分析、小隱患大處理的方法，對違章違紀(jì)者進(jìn)行通報(bào)批評和經(jīng)濟(jì)處罰，絕不能隔靴搔癢，要真正讓違章違紀(jì)者充分認(rèn)識其中的利弊，切實(shí)起到懲罰一個，教育一片的效果，使人人引以為戒。

“防”就是要超前防范、班中防范、班后防范，進(jìn)行全過程預(yù)防，防止事故問題發(fā)生。班前要進(jìn)行安全預(yù)想、預(yù)警，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準(zhǔn)備。同時，要認(rèn)真排查薄弱人物，實(shí)施跟蹤幫教，嚴(yán)防在特殊人物身上發(fā)生問題。班中要時刻留心注意，做到勤問、勤看、勤動手，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。班后收工前，要對現(xiàn)場進(jìn)行再次排查，有問題及時處理，嚴(yán)防問題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。

第5篇 供電企業(yè)安全管理 注重七個結(jié)合

管理，是一門藝術(shù)，也是門學(xué)問。供電企業(yè)的安全管理，除必須采取強(qiáng)有力的手段和措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)“安規(guī)”外，還必須把職工的政治工作、思想工作及電力用戶的切身利益有機(jī)地結(jié)合起來。

一、安全教育要與敬業(yè)教育相結(jié)合安全教育是供電企業(yè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，應(yīng)常抓不懈，警鐘長鳴，使職工在思想上繃緊安全工作這根弦。車間、班組對職工進(jìn)行安全教育時要理論聯(lián)系實(shí)際，適時地對職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，剖析一些因職工工作責(zé)任心差釀成的事故案例，從中吸取教訓(xùn)。正確引導(dǎo)職工處理好企業(yè)的安危與個人切身利益的關(guān)系；明白企業(yè)安全增效就是個人增收，企業(yè)盈虧就是個人得失，企業(yè)興衰就是個人榮辱的道理；認(rèn)清職工不敬業(yè)不盡責(zé)的危害。只有這樣企業(yè)的安全工作才會“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。

二、嚴(yán)格貫徹規(guī)程要與耐心疏導(dǎo)相結(jié)合企業(yè)嚴(yán)格貫徹安全規(guī)程和耐心細(xì)致疏導(dǎo)是企業(yè)抓安全工作的兩個重要方面。嚴(yán)格“貫規(guī)”必須采取強(qiáng)硬的手段和措施，突出一個“剛”字，不打折扣，不講客觀，不講價錢，不降標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督考核到位，用安全工作規(guī)程規(guī)范工作程序，規(guī)范職工行為。嚴(yán)格“貫規(guī)”還要體現(xiàn)一個“柔”字，實(shí)行剛?cè)岵⑴e，把思想工作貫穿到安全工作的始終，做到嚴(yán)格“貫規(guī)”，把宣傳工作、疏導(dǎo)工作做到前，使職工在思想上增強(qiáng)安全意識，在行動上自覺遵守，充分認(rèn)清嚴(yán)格“貫規(guī)”是保證安全生產(chǎn)的需要，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的需要，是保證個人安危的需要。

三、保設(shè)備安全運(yùn)行要與保增供擴(kuò)銷相結(jié)合設(shè)備安全運(yùn)行和增供擴(kuò)銷是供電企業(yè)兩大重要考核指標(biāo)。設(shè)備安全運(yùn)行是保增供擴(kuò)銷的基礎(chǔ)和前提，增供擴(kuò)銷是設(shè)備安全運(yùn)行的效益表現(xiàn)形式，離開設(shè)備安全運(yùn)行就談不上增供擴(kuò)銷，只抓設(shè)備安全運(yùn)行而不顧增供擴(kuò)銷也沒有實(shí)際意義，二者是統(tǒng)一的。為保增供擴(kuò)銷，生產(chǎn)管理部門要擺正位置，打破常規(guī)，科學(xué)合理安排檢修設(shè)備，改變過去零星的輪修為集中劃片、多家同時檢修，避免多線、多戶、多點(diǎn)停電現(xiàn)象發(fā)生，盡量減少同時停電線路條次，減少客戶停電累計(jì)總時間，減少晝間和高峰用電時段停電，力求把最大的時間空間留給營銷部門多賣電，讓客戶多用電。多賣電，讓客戶多用電。為保設(shè)備安全運(yùn)行，企業(yè)負(fù)責(zé)人和營銷部門要尊重科學(xué)，按規(guī)辦事，切忌一味追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，盲目蠻干，冒險行事，違規(guī)操作，帶故障運(yùn)行，顧此失彼。

四、企業(yè)安全供電要與客戶安全用電相結(jié)合農(nóng)電體制改革后，供電企業(yè)對農(nóng)村供電所實(shí)行一體化管理。但是，農(nóng)民的安全意識淡薄，農(nóng)電市場還潛藏著諸多不安全隱患。從農(nóng)村發(fā)生的人身觸電傷亡事故看，供電企業(yè)都不同程度地承擔(dān)了賠償責(zé)任，且個別事故賠償數(shù)額巨大，給企業(yè)造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。因此，供電企業(yè)在日常的管理中要做到四個兼顧：兼顧安全供電與客戶的安全用電，兼顧職工安全教育與農(nóng)民安全用電宣傳，兼顧供電設(shè)備改造與農(nóng)民安全用電設(shè)施整治，兼顧供電職工技能培訓(xùn)與給農(nóng)民傳授安全用電知識，做到哪里有客戶用電，哪里的客戶就懂得安全用電常識。

五、安全工作要與思想工作相結(jié)合在供電企業(yè)，安全工作和思想工作應(yīng)該同臺唱戲，分工不分家，行政干部在抓安全工作的同時，要重視做耐心細(xì)致的思想工作，使無情的安全管理工作有情化，政工干部要積極協(xié)助行政干部做安全工作，竭力維護(hù)行政干部的管理權(quán)威，保證政令暢通，把思想政治工作貫穿到各個生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮思想政治工作的促進(jìn)作用。

六、處罰違規(guī)行為要與表揚(yáng)獎勵相結(jié)合企業(yè)處罰違規(guī)行為是強(qiáng)化管理、規(guī)范安全工作秩序的重要手段，旨在達(dá)到教育違規(guī)責(zé)任人和引起廣大職工的高度重視，避免類似違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。處罰違規(guī)要嚴(yán)肅認(rèn)真，鐵面無私，不分親疏，一視同仁。切忌打板子不痛不癢，避重就輕，姑息遷就，但是，處罰違規(guī)要寬嚴(yán)適度，獎罰結(jié)合，達(dá)到教育責(zé)任人和調(diào)動職工抓安全工作的積極性的目的。要重視宣揚(yáng)先進(jìn)典型，對那些在安全工作中做出成績的職工給予表揚(yáng)獎勵，特別是對受處罰職工的微小進(jìn)步更要及時給予充分肯定，以卸下思想包袱，輕松投入工作，營造一個“違規(guī)釀事故可恥，安全生產(chǎn)光榮”的良好氛圍。

七、安規(guī)技能競賽要與文化娛樂相結(jié)合供電企業(yè)組織安全規(guī)程、規(guī)定等知識競賽和專業(yè)技能比武，往往習(xí)慣于采取書面?zhèn)鞒痤}知識競賽和分點(diǎn)組織技能比武。這種形式普遍缺乏娛樂性、趣味性。職工參與知識競賽和技能比武都希望有個激動人心的場面展示自己才能的機(jī)會。生產(chǎn)技術(shù)要與工會、團(tuán)支部密切配合，把安規(guī)知識競賽和專業(yè)技能比武與開展文化娛樂融會貫通。組織形式由過去的單一性轉(zhuǎn)向綜合性，分點(diǎn)式轉(zhuǎn)向集中式，應(yīng)付型轉(zhuǎn)向競爭型，使職工在娛樂中學(xué)安規(guī)知識，學(xué)專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)，在知識競賽和專業(yè)技能比武中豐富文化生活，陶冶情操，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和組織者在競賽和娛樂活動中發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才。

第6篇 結(jié)合電務(wù)安全生產(chǎn)實(shí)際 科學(xué)推進(jìn)安全風(fēng)險管理

今年以來，鄭州電務(wù)段認(rèn)真貫徹落實(shí)部、局關(guān)于全面推行安全風(fēng)險管理的部署和要求，在深入學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極探索實(shí)施了安全風(fēng)險管理工作。

一、重開局，把功夫下在前期。一是提升全員認(rèn)識。在積極利用宣傳欄、局域網(wǎng)搞好安全風(fēng)險管理核心內(nèi)容宣傳的同時，將全國鐵路工作會議盛部長講話以及鐵道部宣傳部、部黨校編發(fā)的“安全風(fēng)險管理宣傳資料”在《鄭電之窗》上全文刊發(fā)，組織干部職工進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家深刻認(rèn)清鐵路推行實(shí)施安全風(fēng)險管理的重大意義，牢固樹立“三點(diǎn)共識”、“三個重中之重”理念。積極為科室、車間管理人員購買安全風(fēng)險管理書籍，舉辦安全風(fēng)險管理專題培訓(xùn)，邀請廣州學(xué)府教授，路局安監(jiān)室主管人員來段授課，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工對安全風(fēng)險管理體系的理解和認(rèn)識。二是明確責(zé)任分工。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《鄭州電務(wù)段安全風(fēng)險控制體系建設(shè)推進(jìn)方案》，明確工作任務(wù)、牽頭部門和具體要求，指派專人負(fù)責(zé)。并通過定期召開推進(jìn)例會，對推進(jìn)情況進(jìn)行總結(jié)，及時協(xié)調(diào)處理推進(jìn)過程中遇到的難點(diǎn)問題，確保體系建設(shè)有力推進(jìn)。三是深入開展調(diào)研。將安全風(fēng)險管理作為一項(xiàng)課題，組織相關(guān)科室下現(xiàn)場開展調(diào)查研究，進(jìn)一步摸清現(xiàn)場安全管理的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際確立安全風(fēng)險管理的關(guān)鍵點(diǎn)，組織有關(guān)部門編制《安全風(fēng)險項(xiàng)點(diǎn)辨別因果圖》和《安全風(fēng)險控制措施表》，為全面推行安全風(fēng)險管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、重過程，把重心落在現(xiàn)場。一是全員參與。在安全風(fēng)險排查、梳理過程中，讓全段每名干部職工都積極參與進(jìn)來。段專業(yè)科室積極搞好現(xiàn)場調(diào)研和體系建立研討，現(xiàn)場車間緊密結(jié)合集中修、春檢等季節(jié)性工作以及“六源”（意識源、危險源、故障源、缺陷源、環(huán)境源、浪費(fèi)源）排查等活動，采取因果倒推、全面摸排等方式，對安全風(fēng)險源和安全風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)梳理，并制定針對性措施。二是全面覆蓋。對涉及到安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)規(guī)章制度、人員、設(shè)備、環(huán)境均做到細(xì)致排查，全面覆蓋，不留死角。對駝峰、車載、動車、既有線、高鐵室內(nèi)外、檢修、電子、汽車司機(jī)、防護(hù)員等11個崗位組織進(jìn)行深入排查，研判可能誘發(fā)事故的風(fēng)險源，以各崗位主要生產(chǎn)過程為主線排查安全風(fēng)險點(diǎn)，制定管理崗位和作業(yè)崗位《安全風(fēng)險控制表》，對每項(xiàng)風(fēng)險實(shí)施有效卡控。三是全程控制。把各環(huán)節(jié)工作全部納入安全風(fēng)險管理，抓好現(xiàn)場作業(yè)自控、互控、聯(lián)控，充分發(fā)揮科技手段在確保電務(wù)安全中的作用，加強(qiáng)視頻監(jiān)控、微機(jī)監(jiān)測調(diào)看，對關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵設(shè)施、關(guān)鍵處所實(shí)施有效防控；加強(qiáng)聯(lián)勞協(xié)作，共同做好施工作業(yè)過程中的安全控制，嚴(yán)把施工準(zhǔn)備、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、列車放行條件確認(rèn)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，確?，F(xiàn)場安全全過程、全方位受控。

三、重機(jī)制，把管理補(bǔ)強(qiáng)補(bǔ)優(yōu)。一是動態(tài)分析制度。積極將安全風(fēng)險研判作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到段日交班、周例會、月分析、旬對話當(dāng)中實(shí)施專題分析，根據(jù)擔(dān)負(fù)生產(chǎn)任務(wù)、季節(jié)變化等特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)研判，及時確立安全風(fēng)險控制關(guān)鍵，制定防范措施，予以控制。二是等級管理制度。根據(jù)安全風(fēng)險失控后可能導(dǎo)致的后果，將安全風(fēng)險劃分為4個等級。從基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場作業(yè)、設(shè)備質(zhì)量、重點(diǎn)處所、外部環(huán)境、特殊時段、應(yīng)急處置七類風(fēng)險中，辨識i級安全風(fēng)險點(diǎn)52個、ii級風(fēng)險點(diǎn)28個、iii級安全風(fēng)險點(diǎn)68個、iv級安全風(fēng)險點(diǎn)72個，并將風(fēng)險點(diǎn)控制職責(zé)分解到各相關(guān)科室實(shí)施歸口負(fù)責(zé)，抓好風(fēng)險防范落實(shí)。三是評估考核制度。積極完善段“月考核、季評價、半年評估、年度評比”的安全風(fēng)險管理考評體系，將安全風(fēng)險控制與段一體化考核掛鉤，定期組織對安全風(fēng)險過程控制和管理進(jìn)行評價考核。四是預(yù)防預(yù)警制度。通過進(jìn)一步暢通信息反饋渠道，全面掌握現(xiàn)場情況，做到快速反映、妥當(dāng)處置，確保故障不升級、不擴(kuò)大、不留有隱患。比如，針對極端惡劣天氣，要求車間加強(qiáng)值班包保，遇有情況，及時報(bào)告，力求“關(guān)口前移”，及時消除安全隱患。五是應(yīng)急處置制度。根據(jù)不同站場、不同設(shè)備、不同環(huán)境，按照“一站一案”、“一處一案”的原則，組織各車間結(jié)合實(shí)際，制定完善應(yīng)急搶險預(yù)案，定期組織職工開展搶險演練，不斷提升一線干部職工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

四、重實(shí)效，把關(guān)鍵盯緊盯牢。一是嚴(yán)把“四道關(guān)”。通過把住故障處理關(guān)，抓好故障登記停用、設(shè)備恢復(fù)調(diào)試等制度的貫徹執(zhí)行，防范故障設(shè)備危及行車安全；把住施工作業(yè)關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)“六項(xiàng)聯(lián)鎖試驗(yàn)紀(jì)律”，杜絕省略試驗(yàn)步驟、簡化作業(yè)程序等問題；把住數(shù)據(jù)換裝關(guān)，突出強(qiáng)調(diào)前期復(fù)核驗(yàn)證、模擬試驗(yàn)、運(yùn)行試驗(yàn)，嚴(yán)格逐級審批、銷號換裝，確保數(shù)據(jù)軟件百分之百正確；把住人身安全關(guān)，堅(jiān)決落實(shí)天窗點(diǎn)外不能上道作業(yè)、現(xiàn)場未設(shè)專職防護(hù)不能上道作業(yè)、通信聯(lián)絡(luò)不暢不能上道作業(yè)“三個不能”的要求，從源頭上防控人身安全風(fēng)險。二是設(shè)置“高壓線”。將“使用封聯(lián)線破壞聯(lián)鎖關(guān)系、試驗(yàn)不徹底開通使用設(shè)備、點(diǎn)外上道作業(yè)、擅自修改數(shù)據(jù)軟件”作為電務(wù)安全的“四條高壓線”，制定“高壓線”管理辦法，明確凡違犯“高壓線”者一律嚴(yán)肅處理。三是落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)化”。將消除職工“兩違”作為實(shí)施安全風(fēng)險管理的重中之重，在抓好職工“兩違”問題查處的同時，更加注重標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，組織各車間積極建立《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》，規(guī)范檢修作業(yè)、故障處理程序步驟，全面規(guī)范職工作業(yè)行為，從源頭上防范和消除安全風(fēng)險。

下一步，在三個方面下功夫，力求將安全風(fēng)險管理體系建立得更加系統(tǒng)、科學(xué)、完善，全面推動我段安全管理工作上臺階。一是在體系完善上下功夫。按照“機(jī)制健全、科學(xué)規(guī)范、覆蓋全面”的原則，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)規(guī)章制度建立完善，實(shí)現(xiàn)既有安全管理措施與安全風(fēng)險管理理念、方法的有效融合，力求在安全風(fēng)險管理體系建設(shè)上取得更大的突破。二是在謀求深化上下功夫。緊密結(jié)合我段實(shí)際，加大安全風(fēng)險排查力度，把安全風(fēng)險排查拓展到每一個崗位、每一項(xiàng)作業(yè)、每一個環(huán)節(jié)，并逐項(xiàng)制定針對性防范措施，真正使安全風(fēng)險得到有效控制。三是在提升內(nèi)涵上下功夫。將安全風(fēng)險管理與安全文化相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工安全理念，促進(jìn)干部職工行為養(yǎng)成，使安全風(fēng)險管理的核心要求真正成為干部職工的自覺行動，進(jìn)而推動我段科學(xué)管理水平向更高層次邁進(jìn)。

新華網(wǎng)鄭州鐵路局鄭州電 “上周我們組織科室成員，按照段'精品站'建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對18個車間、36個工區(qū)的安全管理、設(shè)備質(zhì)量、班組管理進(jìn)行了認(rèn)真檢查，共發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺點(diǎn)30件，當(dāng)時克服28件，其中設(shè)備電氣參數(shù)記錄與檢查測試數(shù)據(jù)不符2處，再次證明了設(shè)備維修中存在著虛假現(xiàn)象......?！边@是鄭州電務(wù)段周一大交班會上安全科長的如實(shí)匯報(bào)。

生產(chǎn)力布局調(diào)整以來，鄭州電務(wù)段管轄范圍橫跨河南、山西、山東三個省，信號設(shè)備換算道岔總數(shù)42909.213組，是全路最大得電務(wù)段之一。面對管轄區(qū)域大，設(shè)備制式不同，維修標(biāo)準(zhǔn)各異的復(fù)雜局面，為了全面提高信號設(shè)備的安全保障能力，這個段針對當(dāng)前干部職工中存在的不重視規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，不按規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)管理、不按規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，部分車間、班組浮現(xiàn)出假管理、假落實(shí)、假維修、假測試等違章違紀(jì)現(xiàn)象。4月初，段長袁亞洲在月度生產(chǎn)例會上明確指出：“假管理、假落實(shí)、假維修、假測試，給安全生產(chǎn)釀埋了無形隱患。”為此這個段要利用4、5、6三個月時間，集中開展“學(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動。

“學(xué)標(biāo)”：這個段各科室、車間和工區(qū)結(jié)合自身工作實(shí)際，制定計(jì)劃，利用科室（車間）每周例會、班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地組織干部職工認(rèn)真開展一次對崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、安全管理標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)解決干部職工“干什么”、“怎么干”和“干到什么程度”的問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個“必須”：即本科室自己出臺下發(fā)的文件必須要學(xué)會學(xué)懂；段發(fā)與本職相關(guān)的文件必須要學(xué)會學(xué)懂；當(dāng)月下發(fā)的文件、通知、通報(bào)必須要學(xué)會學(xué)懂。培育用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)管理，憑安全衡量能力，靠數(shù)據(jù)檢查質(zhì)量的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

“打假”：這個段從領(lǐng)導(dǎo)到車間一般干部，以《維規(guī)》、《技規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，下車間、進(jìn)班組，針對人身安全防護(hù)、管理臺帳的記錄，特別是在微機(jī)監(jiān)測調(diào)看分析、重點(diǎn)工作落實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題的整改上存在的造假行為 ，進(jìn)行檢測。對“假落實(shí)、假巡視、假測試、假臺賬”等突出問題展開“打假”攻堅(jiān)戰(zhàn)。這個段為保證“打假”活動取得實(shí)效，先后出臺了《安全生產(chǎn)隱患排查治理實(shí)施方案》、“加強(qiáng)提速道岔維修及整治”、“加強(qiáng)干部包保工作”、“督查督辦工作考核辦法”及《鄭州電務(wù)段生產(chǎn)任務(wù)質(zhì)量考核辦法》等相關(guān)文件，對“打假”項(xiàng)目和內(nèi)容予以規(guī)范和量化。在打假活動中，這個段利用局域網(wǎng)公式檢查結(jié)果，給造假者把脈治病，讓虛假行為曝光亮丑，進(jìn)一步增強(qiáng)了“打假”工作力度。

“反違章”：這個段從解決干部“好人主義”思想入手，嚴(yán)格查處現(xiàn)場作業(yè)過程中的違章違紀(jì)行為。他們在段調(diào)度室設(shè)置了《違章違紀(jì)登記簿》，對機(jī)關(guān)干部每月下現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的違章違紀(jì)行為，逐人逐項(xiàng)反饋并署名登記，每月在段組織召開的安全分析會上，由安全科匯總分析，并將其結(jié)果作為干部月度績效考核的依據(jù)。段干部考核組在安全責(zé)任制月度考核中，對登記的違章行為進(jìn)行重點(diǎn)追蹤落實(shí)。與此同時，各車間均建立相應(yīng)的登記、分析和考核制度，界定違章違紀(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)，從而增強(qiáng)了每個人的安全責(zé)任意識。

為確?！皩W(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動扎實(shí)有效地全面開展，這個段成立了由勞人科牽頭的干部考核組，深入現(xiàn)場專門查處各級干部在下現(xiàn)場過程中“造假”以及違章指揮、瀆職失職等行為。各科室、車間每周一大交班會要匯報(bào)活動開展情況，每月要將活動總結(jié)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，由干部考核組核查并進(jìn)行考核通報(bào)，對活動開展不力的科室和車間，追究黨政正職及科室主任的責(zé)任。

“學(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動開展以來，這個段共查出“假管理、假落實(shí)、假維修、假巡視、假測試、假臺賬”48件，并責(zé)令其當(dāng)場克服。目前，一場群眾性“學(xué)標(biāo)、打假、反違章”活動，在這個段蓬勃開展......

“口號天天喊，檢查時時有，安全問題照樣在，職工現(xiàn)在是不是都皮實(shí)了，我看問題不是考核不嚴(yán)、檢查不到位，關(guān)鍵是沒抓住重點(diǎn)啊”4月份安全分析會上段領(lǐng)導(dǎo)這樣說到。為了深入查找各車間在安全管理、干部作風(fēng)、職工素質(zhì)、作業(yè)和勞動紀(jì)律、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等方面存在的勞動安全，該段以標(biāo)準(zhǔn)化檢修、巡檢質(zhì)量為突破點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)整治，防控安全問題發(fā)生。

據(jù)了解，該段抓住“說、做、查”三個安全卡控重點(diǎn)，從強(qiáng)化安全意識，提升安全問題辨別、預(yù)防能力，監(jiān)督職工遵章守紀(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)三個方面入手，確保安全管理有效可控，促進(jìn)勞動安全持續(xù)穩(wěn)定?！?/p>

說”就是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)天窗修、巡檢作業(yè)要提前對工作任務(wù)進(jìn)行鋪排，提前將可能涉及到安全方面的問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并采取合理的、具有針對性的安全措施，在開工會時，施工負(fù)責(zé)人指出作業(yè)安全控制的重點(diǎn)，以問答的方式進(jìn)行布置。

“做”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)干部的安全卡控力度，要求干部整頓作風(fēng)，嚴(yán)格按照跟班作業(yè)要求盡職盡責(zé)，卡控職工標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

“查”就是重點(diǎn)查“兩違”剎習(xí)慣、肅紀(jì)律，從日常生產(chǎn)中查找出職工習(xí)以為常的習(xí)慣，規(guī)范管理，齊抓共管，切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制、逐級負(fù)責(zé)制，逐步提高職工安全生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的自覺性，營造良好的安全氛圍。

自荊沙鐵路接管以來，荊州市地方鐵路管理局電務(wù)段堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“安全是天，意識為先，管理是本，創(chuàng)新為魂”為宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，創(chuàng)造性地開展工作，主動排查整改安全隱患。截止2012年5月19日18時，電務(wù)段實(shí)現(xiàn)了連續(xù)安全生產(chǎn)無事故6500天的好成績。作為負(fù)責(zé)90公里荊沙鐵路通信、信號、給水、電力工作的電務(wù)段，是怎么抓點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)全線安全呢？

警鐘長鳴抓思想，常抓不懈盯現(xiàn)場。荊州市地方鐵路管理局電務(wù)段經(jīng)常利用生產(chǎn)會、安全生產(chǎn)例會、交班會、班組會和黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、安全生產(chǎn)橫幅等形式，分析事故典型案例和身邊發(fā)生的違章現(xiàn)象，對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，使全段干部職工始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時時處處講安全，真正做到警鐘長鳴。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。該電務(wù)段把段領(lǐng)導(dǎo)帶班盯現(xiàn)場并每周不少于2次下基層制度化。急難險重的工作，段領(lǐng)導(dǎo)總是沖在最前面。荊棘叢中，他們與職工一起揮舞鐮刀砍伐侵限植物；電線桿上，他們頂寒冒暑擦拭瓷瓶，處理故障；施工現(xiàn)場，他們與職工肩并肩抬電桿；機(jī)房里，他們與職工一起查故障。和職工干在一起，吃的一樣，睡在一處，心也貼在一起。段領(lǐng)導(dǎo)隨時把控安全重點(diǎn)、施工難點(diǎn)、人員安全、工作進(jìn)度，堅(jiān)持安全責(zé)任制，與各工區(qū)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書、消防責(zé)任書等，建立完善了各種安全制度40余種200余條，段領(lǐng)導(dǎo)每月到沿線各工區(qū)進(jìn)行一次檢查和考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。曾有工長因?yàn)閷Π踩J(rèn)識不夠而直接被免職，也有職工及時發(fā)現(xiàn)隱患排除故障而受到獎勵。

創(chuàng)新思路解難題，主動出擊查隱患。該電務(wù)段堅(jiān)持主動分析安全工作中存在的問題，創(chuàng)造性地開展工作。當(dāng)用水計(jì)量出現(xiàn)異常波動時，該段就采取對沙市地區(qū)、江津路宿舍等地區(qū)的供水管網(wǎng)白天巡檢、夜間聽漏的排查方式，及時查到冒點(diǎn)予以封堵。當(dāng)雨季到來時，他們模擬連日暴雨，組織開展“電桿傾斜倒塌”的演練。為保障運(yùn)輸生產(chǎn)安全照明，他們模擬出現(xiàn)緊急情況下的應(yīng)急照明演練。通過演練和實(shí)踐，電務(wù)段干部職工的安全意識在不斷增強(qiáng)，應(yīng)變能力在不斷提高。

舉一反三查隱患。“7.23”甬溫事故發(fā)生后，該電務(wù)段一邊組織干部職工認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，一邊結(jié)合實(shí)際開展電務(wù)設(shè)備大檢查、大整改活動，共發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患15處。他們對沙市東站23組軌道電路進(jìn)行了檢查和調(diào)整，對1號電動道岔進(jìn)行了方正，并調(diào)整了其時間特性和電氣特性。他們對運(yùn)輸通信樓生產(chǎn)用電和新家屬區(qū)生活用電安裝了各自獨(dú)立的控制系統(tǒng)，解決了生產(chǎn)生活用電不分閘的問題。他們對鐵路大院、江津路家屬樓門棟內(nèi)的木質(zhì)配電箱進(jìn)行梳理，全部更換為鐵質(zhì)配電箱，排除了配電箱起火燃燒的隱患。

為解決荊沙鐵路沙市至荊門南通信架空大線路下樹木、竹子和灌木侵限和大線路上瓷瓶扎線污染銹蝕導(dǎo)致通信架空大線路電氣特性下降的問題，該電務(wù)段每年都抽調(diào)骨干力量，吃住在沿線，砍伐有礙通信架空大線路的樹、竹，擦拭瓷瓶，更換扎線。近幾年，他們砍伐侵限種植物10多萬棵。電務(wù)段水電和通信工區(qū)的職工還變被動維修為主動上門服務(wù)，經(jīng)常性地走訪全局生產(chǎn)部門，對電務(wù)設(shè)施逐一進(jìn)行排查登記，確保電務(wù)設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)、可靠運(yùn)行。

以人為本強(qiáng)基礎(chǔ)，全員提素建隊(duì)伍。人才是企業(yè)發(fā)展之本，員工業(yè)務(wù)技能是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。近年來，該電務(wù)段面臨著鐵路電務(wù)系統(tǒng)技術(shù)更新較快和人員緊張的兩大難題，段領(lǐng)導(dǎo)通過探討和思考，摸索出一套通過培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才來解決的辦法。一是請進(jìn)來教。該電務(wù)段請來武漢鐵路局電務(wù)處連鎖主任，對職工進(jìn)行信號連鎖等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是送出去學(xué)。近幾年，該電務(wù)段將14人次送到京九線、貴昆線、成德線實(shí)地學(xué)習(xí)電務(wù)技術(shù)，還派4人次到衡陽鐵路技術(shù)學(xué)院參加信號業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是學(xué)習(xí)全覆蓋。該電務(wù)段購回各工種專業(yè)書籍，人手一套，引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)探討各項(xiàng)專業(yè)知識。為培養(yǎng)黨員骨干和新工人技能，段領(lǐng)導(dǎo)親自講解專業(yè)知識和操作要點(diǎn)。四是合起來干。每逢急難險重的工作，該電務(wù)段都集中全段力量進(jìn)行攻堅(jiān)，不管是水電工區(qū)還是電力工區(qū)，不管是老工長還是新職工，大家齊心協(xié)力，配合默契，既完成了任務(wù)，也互相學(xué)習(xí)了技術(shù)。短短的幾年間，該電務(wù)段培養(yǎng)出了一大批兼顧通信、信號、給水、電力等技術(shù)業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型人才。原電力工汪濤成長為一名合格的信號工區(qū)工長，原通信外線工卓朝輝成長為一名合格的電力工區(qū)工長。目前，該電務(wù)段的廣大干部職工積極學(xué)業(yè)務(wù)、練技術(shù)已蔚然成風(fēng)。此外，該電務(wù)段在各項(xiàng)工種相互通曉的前提下，將安全互控、他控、聯(lián)控發(fā)揮到了較高水平，全段的安全基礎(chǔ)日益增強(qiáng)。

第7篇 hse與傳統(tǒng)結(jié)合的班組安全管理模式

班組安全管理模式，是指企業(yè)在班組安全管理過程中，或者在包括安全工作在內(nèi)的更廣泛意義上(例如：安全、健康和環(huán)境管理方面)的管理理念、方法、做法和經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上形成的管理模式。這一模式的應(yīng)用將有助于班組安全管理長效機(jī)制的建立。

企業(yè)在班組安全中總結(jié)了一些好的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，有的企業(yè)逐步形成了自己的班組安全管理模式，應(yīng)在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持不懈地開展好這項(xiàng)工作，使班組安全管理的長效機(jī)制真正在班組內(nèi)形成，并發(fā)揮積極作用。

在以往企業(yè)班組安全管理的過程中，有一些比較好的傳統(tǒng)做法，但往往由于沒有形成長效機(jī)制，沒有得到推廣，因此，沒有形成比較完整的系統(tǒng)模式。

另外，由于國家和企業(yè)安全管理的需求，很多企業(yè)都在積極推進(jìn)hse管理體系、職業(yè)安全健康管理體系的實(shí)施。但在推行過程中，往往沒有注意到體系與班組安全管理工作的有效結(jié)合，只是為了推行體系而推行體系，沒有在基層班組得到較好的落實(shí)，造成目前班組安全管理體系不健全。

因此，班組安全管理模式應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，有更加廣泛的意義和豐富的內(nèi)涵，從大安全觀的角度，思考和建立班組安全管理的模式，擴(kuò)大班組安全管理的內(nèi)容，形成體現(xiàn)現(xiàn)代安全管理理念和囊括先進(jìn)做法的安全管理模式。

當(dāng)前，科學(xué)的班組安全管理模式從廣義上講應(yīng)當(dāng)歸納為“hse管理體系+有效傳統(tǒng)做法”的模式，也可以簡稱為“1+1”模式或“體系+傳統(tǒng)”模式。hse管理體系雖然理念思想比較先進(jìn)，但自身也有一些缺陷：例如在對基層班組工作的指導(dǎo)性和操作性上需要進(jìn)一步完善。

目前，hse管理體系在推行的過程中正逐步實(shí)現(xiàn)本土化，并逐步演變成一個綜合的管理體系，非常有必要與我國企業(yè)一些好的基層做法相結(jié)合，否則好的傳統(tǒng)做法不再使用，新的hse管理體系又不能有效發(fā)揮作用，就會形成班組安全管理漏洞。所以，hse管理體系與企業(yè)有效的傳統(tǒng)做法相結(jié)合，形成新的班組安全管理模式，是可行的。

班組安全管理模式分類

不同類型、不同行業(yè)的企業(yè)班組安全管理會有所不同，會產(chǎn)生多種不同的安全管理模式。這些模式之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。相同的地方，例如在出發(fā)點(diǎn)和核心的基礎(chǔ)的做法有相同之處，都貫徹pdca循環(huán)方法，樹立持續(xù)改進(jìn)的理念，包括一些通用的做法，比如安全教育和培訓(xùn)等；區(qū)別在于每種安全管理模式體現(xiàn)了本行業(yè)、企業(yè)的特點(diǎn)，包括了本企業(yè)專有的做法。

下面簡單介紹幾種班組安全管理模式的內(nèi)涵。

1．“hse體系+傳統(tǒng)做法”模式

籠統(tǒng)地講，這種“體系+傳統(tǒng)”模式，應(yīng)當(dāng)包括許多種班組安全管理模式，其中即包括了hse管理體系在班組的做法，也包括了企業(yè)傳統(tǒng)的有效的班組管理做法。

其中班組安全管理模式中包括的hse管理體系的理念包括了持續(xù)改進(jìn)的思想，包括了危害辨識、變更管理、應(yīng)急管理、hse檢查、hse方案、hse作業(yè)指導(dǎo)書等各種要素，在以后會分別介紹。

傳統(tǒng)做法指班組合理化建議活動、班前班后會、不安全事件報(bào)告、三級安全教育、無隱患管理、“三標(biāo)”建設(shè)、“5s'’管理、“三老四嚴(yán)”作風(fēng)等，這些在班組內(nèi)行之有效的傳統(tǒng)的企業(yè)管理做法。兩者有效結(jié)合，互為補(bǔ)充，在班組管理上融合了先進(jìn)的安全管理理念和管理方法，大大提高了班組的安全管理水平。

2．“兩書一表”模式

這一模式是指hse作業(yè)指導(dǎo)書、hse作業(yè)計(jì)劃書和hse現(xiàn)場檢查表模式，簡稱“兩書～表”，是一種企業(yè)基層組織hse管理的一種模式，是hse管理體系在基層的文件化表現(xiàn)，是適應(yīng)國內(nèi)外市場需要，推行hse管理體系過程中結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展起來的。

這一模式是班組內(nèi)hse管理體系的具體表現(xiàn)形式。在實(shí)行過程中耍按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制“兩書一表”，并建立相應(yīng)的記錄，然后實(shí)施。

3．“兩書一表、一案一本”模式

這一模式中的“兩書”指hse作、ff，指導(dǎo)書和hse作業(yè)計(jì)劃書，“一表”指hse檢查表，“一案”指應(yīng)急預(yù)案，“一本”指hse管理記錄本，這也是企業(yè)基層組織hse管理的～種模式，是hse管理體系在企業(yè)基層的文件化表現(xiàn)。這～模式與“兩書一表”模式不同的是，它增加和更加強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急預(yù)案和hse管理記錄本兩項(xiàng)內(nèi)容。實(shí)施前，同樣要按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制相應(yīng)文件，建立相應(yīng)的記錄，尤其是hse營理記錄本，然后實(shí)施。

4．“一書兩卡一程序，hse方案及警示錄”模式

這一模式也稱“121”模式，其中的“一書”指崗位作業(yè)指導(dǎo)書，“兩卡”指標(biāo)準(zhǔn)危害(隱患)分析卡和崗位安全須知卡，“一程序”指實(shí)施程序，“hse方案”指hse工作方案，與作業(yè)計(jì)劃書有相似的地方，“警示錄”是指將班組內(nèi)發(fā)生的不安全事件及時收集、分析、反饋的一種安全教育機(jī)制。

這幾種模式都是在實(shí)踐中不斷發(fā)展起來的，適用于不同類型的企業(yè)班組，有相通的地方，比如崗位安全須知卡類似于“兩書一表”模式中的作業(yè)指導(dǎo)卡。

5．標(biāo)準(zhǔn)化班組模式

這種模式是以安全管理為核心，突出現(xiàn)場檢查和標(biāo)準(zhǔn)，力求實(shí)行班組管理標(biāo)準(zhǔn)化的一種模式。它首先要確立標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，包括制度、現(xiàn)場、設(shè)備、人員等多方面，然后班組按這一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，最后由企業(yè)定期組織考核，以此使班組管理實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，提高班組的安全管理水平。

第8篇 結(jié)合實(shí)際，淺談提高班組安全管理的有效辦法

班組安全管理是煤礦安全管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產(chǎn)、無形財(cái)富，作為一個優(yōu)秀的班組長，應(yīng)該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。尤其是在飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，班組長除了做好日常管理以外，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代煤礦安全管理的理論和方法。

在煤礦，絕大部分事故發(fā)生在班組。班組長做為“兵頭將尾”，對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善，或責(zé)任心不強(qiáng)，對違章違紀(jì)聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。

班組是一個完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小，五臟俱全。班組長既是基層管理者，也是中層管理干部的重要來源，許多優(yōu)秀的隊(duì)長、區(qū)長，甚至礦長，都來自于班組長。

班組日常管理是一個大雜燴，質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工作技術(shù)、勞動紀(jì)律、員工關(guān)系……，一應(yīng)俱全。班組是一個鍛煉人才的搖籃，經(jīng)歷了酸甜苦辣的磨煉，才能勝任今后更加復(fù)雜、更加高層的管理。

煤礦的安全生產(chǎn)經(jīng)營等各種目標(biāo)都要通過班組的生產(chǎn)作業(yè)來實(shí)現(xiàn)，所以班組是煤礦一切工作的前沿陣地。班組安全管理是班組其它各項(xiàng)活動的前提和保證，搞好班組安全管理，對完成煤礦生產(chǎn)目標(biāo)，提高煤礦企業(yè)整體素質(zhì)，保持煤礦旺盛活力，提高煤礦安全管理水平有著十分重要的意義。

煤礦的班組是煤礦企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實(shí)，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。基本于本礦實(shí)際情況，本人就此談一點(diǎn)班組安全管理方面的認(rèn)識。'以人為本'樹立班組安全管理的核心班長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。

一、班組長要樹立安全'第一責(zé)任人'的形象

(1)班長要樹立對礦上和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。首先，班長要起模范表率作用，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好'三違'控制，及時制止不安全行為。

(2)班長要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面。在班組管理中不墨守成規(guī)，能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實(shí)踐。

(3)班長要有良好的群眾基礎(chǔ)，要善于做群眾工作，掌握班組成員的思想動態(tài)，及時幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。

二、安監(jiān)處安全員要強(qiáng)化'安全監(jiān)督'的作用

(1)安全員要有高度的責(zé)任心，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。主要表現(xiàn)在：工作作風(fēng)要實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要高，了解情況要細(xì)、檢查管理要嚴(yán)，傳達(dá)信息要快、落實(shí)文件要及時，思考問題要多、檢查交流要勤。

(2)安全員要有良好的心態(tài)，開闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經(jīng)常會得不到別人的理解，甚至?xí)米锶耍虼税踩珕T要不怕委屈，善于在逆境中開展工作。

三、班組成員要落實(shí)安全'崗位責(zé)任;安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情。為了使每位職工都能認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，并能自覺地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，就必須落實(shí)安全責(zé)任，明確崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自我管理，自我約束。'注重實(shí)效'建立班組安全管理新局面。

四、安全目標(biāo)要貼近'實(shí)際'班組的根本任務(wù)是安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項(xiàng)生產(chǎn)、施工任務(wù)。因此，班組在實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)的過程中始終要把安全放在首位。安全目標(biāo)是班組技術(shù)與管理水平的綜合反映，應(yīng)從班組的實(shí)際出發(fā)，制定相適應(yīng)的安全目標(biāo)。目標(biāo)過高，無法實(shí)現(xiàn)，會導(dǎo)致班組成員失去信心；目標(biāo)過低，容易實(shí)現(xiàn)，又會失去鼓舞作用，使班組成員沒有干勁。因此目標(biāo)制定應(yīng)來自于實(shí)際，又略高于實(shí)際

安全教育要突出'實(shí)效';據(jù)統(tǒng)計(jì)，煤礦企業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此，必須把安全教育工作放到首位，使職工從被動的'要我安全'轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?我要安全'。安全教育可分為：

(1)正面教育。樹立先進(jìn)典型，以先進(jìn)事跡為榜樣，促使職工自覺增強(qiáng)安全責(zé)任心。

(2)反面教育。以事故案例為教材，使職工牢記血的教訓(xùn)，時刻引以為戒。如：在本礦安監(jiān)處或電視臺通報(bào)批評。

(3)獎勵教育。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止'三違'行為、及時發(fā)現(xiàn)和排除設(shè)備隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予重獎、重用。

(4)處罰教育。對因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有'三違'行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分。

六、技術(shù)培訓(xùn)要重在'實(shí)用。

(1)要對新參加工作的人員進(jìn)行嚴(yán)格的崗前技術(shù)培訓(xùn)，合格后才能跟班見習(xí)。班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容包括本班組所轄設(shè)備的構(gòu)造、原理、技術(shù)狀況，運(yùn)行維護(hù)中的操作要領(lǐng)以及有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程。

(2)班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)行能力上。因此班組要對全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。

七、制度管理貴在'落實(shí)'

制度管理的目的在于貫徹安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，提高班組安全管理水平，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性，規(guī)范安全行為，促進(jìn)班組安全生產(chǎn)。因此，安全規(guī)章制度的貫徹落實(shí)極其重要。

(1)要嚴(yán)格執(zhí)行國家和本企業(yè)的安全工作規(guī)程和管理制度。對于生產(chǎn)一線的班組來說，它是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。

(2)要結(jié)合班組的工作實(shí)際，積極開展各項(xiàng)安全活動，如崗位練兵、安全例會、事故預(yù)想等，加深班組成員對有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識。

(3)要分解管理任務(wù)，明確個人責(zé)任。以班組被人員為基礎(chǔ)，按照全員參與、全員管理的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組每一位成員，從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。

八、正確處理'三個關(guān)系'提升安全管理水平

（1）正確處理安全與效益的關(guān)系。

煤礦在生產(chǎn)中每次傷亡事故的出現(xiàn)，都會造成經(jīng)濟(jì)上的直接損失，這不僅影響我們自身效益，還會給廣大職工造成一定的心理壓力。事實(shí)證明，事故是最大的浪費(fèi)，是對效益的一種損害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要樹立全局觀念，明確安全與效益的辯證關(guān)系，在安全與效益發(fā)生矛盾時，堅(jiān)定不移地把安全放在第一位。

（2）正確處理安全與進(jìn)度的關(guān)系。

安全是進(jìn)度的保證，進(jìn)度是效益的前提，沒有良好的安全局面，進(jìn)度不可能提高，效益也無從談起。在班組生產(chǎn)中，要在安全第一的方針指導(dǎo)下，糾正單純'向錢看'的思想，完成任務(wù)時要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不可貪多、求快。

（3）正確處理安全與穩(wěn)定的關(guān)系。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到本礦的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響，還關(guān)系到每一位職工的切身利益和家庭幸福，可見安全對促進(jìn)穩(wěn)定具有重要的意義。在班組生產(chǎn)中，一要強(qiáng)化安全制度的落實(shí)，確保安全生產(chǎn)大局；二要及時傳達(dá)上級安全文件精神和事故通報(bào)，營造安全生產(chǎn)的危機(jī)感；三要經(jīng)常進(jìn)行社會形勢教育，提高生產(chǎn)者的社會責(zé)任感。

第9篇 班組安全管理—安全建設(shè)“五結(jié)合”法

這5 個結(jié)合可操作性強(qiáng)、易被工人接受，因此值得推行。

（1）班組安全建設(shè)和安全生產(chǎn)競賽相結(jié)合抓班組安全建設(shè)，就是要提高班組職工的“自保、互保”能力，確保安全生產(chǎn)。搞安全生產(chǎn)競賽，激勵職工學(xué)好安全知識，遵守安全制度，狠反“三違”現(xiàn)象，力創(chuàng)“兩無”（無重大傷亡事故，無重大責(zé)任事故），促進(jìn)班組安全建設(shè)。兩者互為補(bǔ)充，結(jié)合起來是一種資源整合，為安全生產(chǎn)注入強(qiáng)大的生命力。

（2）班組安全建設(shè)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制相結(jié)合在班組安全建設(shè)中，把執(zhí)行安全規(guī)章制度、執(zhí)行安全操作規(guī)程的好壞同職工的工資、獎金掛鉤，并且嚴(yán)格進(jìn)行安全考核，做到獎罰分明、一視同仁。這樣，職工都能自覺地維護(hù)安全生產(chǎn)的大好局面，班組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)就扎實(shí)了。

（3）班組安全建設(shè)和現(xiàn)代科學(xué)管理相結(jié)合在班組安全建設(shè)中，要推廣應(yīng)用“安全系統(tǒng)工程”、“人機(jī)工程學(xué)”、“危險性預(yù)先分析”、“安全心理學(xué)”等科學(xué)管理方法，并且聯(lián)系本班組、本崗位、本工種的實(shí)際，對可能發(fā)生的事故進(jìn)行預(yù)想、預(yù)防、預(yù)控。熟練使用“安全檢查表”，加強(qiáng)作業(yè)、操作前的檢查、確認(rèn)工作，及時發(fā)現(xiàn)消除事故隱患，使班組達(dá)到本質(zhì)安全。

（4）班組安全建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)相結(jié)合在班組安全建設(shè)中，推行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，不僅可以提高勞動生產(chǎn)率，而且可以使班組的各項(xiàng)工作按程序走、照標(biāo)準(zhǔn)干、依規(guī)矩辦，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范了人的行為，控制了人的“自由度”，減少了習(xí)慣性違章，從而預(yù)防了事故的發(fā)生。

（5）班組安全建設(shè)和企業(yè)工作目標(biāo)相結(jié)合傳統(tǒng)的安全管理工作無明確的指標(biāo)和具體量化的考核指標(biāo)，班組也無法對職工的安全狀況進(jìn)行定量的評價?，F(xiàn)代安全管理引入了目標(biāo)管理，把傳統(tǒng)的安全管理經(jīng)驗(yàn)融入現(xiàn)代安全管理目標(biāo)體系，并把這個目標(biāo)體系按班組、崗位不同分成若干子目標(biāo)，落實(shí)到每一個基層、每一個職工，做到“千斤重?fù)?dān)肩上挑，人人頭上有指標(biāo)”。這樣就可提出定性、定量的目標(biāo)要求，促使班組的安全生產(chǎn)工作人人把關(guān)、時時注意、綜合控制、全員治理、各負(fù)其責(zé)、各到其位，使生產(chǎn)始終處于有序、安穩(wěn)、可控之中。

第10篇 變電運(yùn)行維護(hù)與安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系結(jié)合起來

1、引言

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是電力企業(yè)一個永恒不變的主題。特別是在當(dāng)前電力形勢十分嚴(yán)峻的情況下，安全生產(chǎn)確保電網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行顯得尤為重要。而電力系統(tǒng)運(yùn)行中，變電運(yùn)行是電網(wǎng)運(yùn)行管理，倒閘操作和事故處理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。變電運(yùn)行值班員是保證電網(wǎng)安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的執(zhí)行者。在電網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)中，任何不規(guī)范的行為都有可能影響電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行，甚至造成重大事故。

2、安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系概念

《中國南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系》，是南方電網(wǎng)公司通過近五年的研究與實(shí)踐，在結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn)，總結(jié)深圳供電局、遵義供電局等試點(diǎn)企業(yè)安全風(fēng)險管理體系應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上研究編制的。整個安全風(fēng)險管理體系包含了安全管理、風(fēng)險評估與控制、應(yīng)急與事故控制、作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)用具、生產(chǎn)管理、職業(yè)健康體系、能力要求與培訓(xùn)檢查和考核等九個管理單元與51個管理要素、159個管理節(jié)點(diǎn)和480條管理子標(biāo)準(zhǔn)。所提出的管理內(nèi)容和管理要求與方法，為安全生產(chǎn)管理提供了一個管理平臺，其目的是為了解決好安全生產(chǎn)中“管什么、怎么管”的問題。

3、危險點(diǎn)的形成與控制

危險點(diǎn)是指在變電運(yùn)行維護(hù)中有可能造成危害的作業(yè)環(huán)境，有可能造成危害的設(shè)備和人員，違反安全規(guī)程的不規(guī)范操作及習(xí)慣違章等。危險點(diǎn)的控制就是對變電運(yùn)行中每項(xiàng)工作，根據(jù)工作內(nèi)容、工作方法、工作環(huán)境、人員狀況、設(shè)備實(shí)際等進(jìn)行分析，查找可能導(dǎo)致人為失誤事故的危險因素，再依據(jù)規(guī)程制度，制訂防范措施，并在生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)施程序化、規(guī)范化作業(yè)，以達(dá)到防止人為失誤事故發(fā)生的目的。一般而言，危險點(diǎn)的形成有下列幾種情況：1、伴隨著工作活動而形成;2、伴隨著特殊天氣變化而形成;3、伴隨著設(shè)備缺陷而形成;4、設(shè)備檢修、維護(hù)不到位而形成;5、習(xí)慣性違章作業(yè)而形成。

4、變電運(yùn)行與安全生產(chǎn)風(fēng)險管理系統(tǒng)的聯(lián)系運(yùn)用

以500kv玉溪變電站為例，針對工作中可能存在的問題，開展了一系列切實(shí)有效的工作：

(1)根據(jù)《玉溪供電局安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系實(shí)施方案》，500kv玉溪變電站組織學(xué)習(xí)掌握安全風(fēng)險管理體系知識，不僅全員參加安全風(fēng)險管理體系基礎(chǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，還請專家到現(xiàn)場講課交流，使運(yùn)行人員更加了解安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系，積極主動進(jìn)行體系建設(shè)工作的準(zhǔn)備，并根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際，如實(shí)填寫完成《風(fēng)險評估填報(bào)表》，其中共包含76條風(fēng)險。針對“巡檢、操作、事故處理、變電站的監(jiān)管”四大核心關(guān)鍵任務(wù)，參與編寫了《確保不觸及安全底線的計(jì)劃及控制流程》，并形成制度下發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行、考核。

(2)在針對變電運(yùn)行人員流動性大、新員工比例逐步增大且運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)匱乏的現(xiàn)狀下，率先進(jìn)行了“變電站技術(shù)培訓(xùn)資料庫”的建立工作，將有關(guān)設(shè)備的操作、巡檢、注意事項(xiàng)采用圖片、視頻短片的形式建立了資料庫，對技術(shù)培訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造了新局面，提高了員工對設(shè)備認(rèn)識，知道怎么做，如何做。

(3)按照安全風(fēng)險管理體系要求，將班組的日常生產(chǎn)工作按pdca循環(huán)以及5w1h要求執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有效的杜絕了設(shè)備隱患;開好班前會，對照工作計(jì)劃和“三措”交待工作任務(wù)、合理分工搭配，指定負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人和操作人，交待工作環(huán)境的情況，交待危險點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，做好危險點(diǎn)分析，并采取控制措施;督促職工正確使用防護(hù)用品，對職工提出的疑問要求耐心的解釋，增強(qiáng)大家對工作的預(yù)見性，清楚做什么、明白怎么做。操作完畢后開好班后會，小結(jié)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的完成情況和執(zhí)行安全規(guī)程、“兩票三制” 的情況，肯定好的方面，找出存在的問題，對違章行為和存在問題提出整改意見和防范措施。根據(jù)中國南方電網(wǎng)公司對500kv變電站特別維護(hù)的文件要求，站內(nèi)能及時實(shí)施，不等不靠，按照“三定原則(定責(zé)任人、定整改時間、定落實(shí)措施)”開展特維工作。制定并執(zhí)行了《設(shè)備日常巡視重點(diǎn)部位檢查表》、《保護(hù)裝置檢查表》、《斷路器機(jī)構(gòu)打壓次數(shù)、壓力抄錄表》、《通訊電源巡視檢查表》等輔助工作工具并在日常生產(chǎn)工作中執(zhí)行，將上述各類檢查項(xiàng)目編制進(jìn)入《500kv玉溪變電站巡視工單》嚴(yán)格按要求執(zhí)行。從而確保了“一切事故都可以預(yù)防”，。經(jīng)過安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系建設(shè)，運(yùn)行部門重視體系建設(shè)人才的培養(yǎng)，在推進(jìn)體系建設(shè)工作中，不斷總結(jié)、改進(jìn)，以體系建設(shè)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)體系化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

(4)隨著變電運(yùn)行班組建設(shè)工作的持續(xù)開展，在日常的生產(chǎn)工作中如何在保證安全的前提下，尋找正確的、高效的工作方法是我們面臨的一道課題。因此實(shí)際工作中，鼓勵員工開拓工作思維，利用創(chuàng)新思維大膽嘗試各種新方式、方法。實(shí)踐證明，正是這些新方法、新思路使員工的積極性、凝聚力得到了顯著的提高，班組安全生產(chǎn)管理水平也相應(yīng)得到了大幅提升。

5、總結(jié)

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：82%的事故原因是習(xí)慣性違章。人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最起作業(yè)的因素，因此，規(guī)范人的行為是實(shí)現(xiàn)人為失誤事故控制的關(guān)鍵。通過建立、健全以安全生產(chǎn)為核心、控制危險點(diǎn)的一整套安全生產(chǎn)風(fēng)險管理系統(tǒng)，建立全過程的安全管理機(jī)制，可保證安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系的順利實(shí)施。危險點(diǎn)的控制，是一種反向思維，從可能發(fā)生的后果來提醒作業(yè)人員注意危險。講“危險”比講“安全”更直觀具體，更有針對性、實(shí)效性，更易被人理解和接受。更有利于提高我們的安全意識，糾正習(xí)慣性違章，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。更有利于把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處，從而進(jìn)一步使我們的安全生產(chǎn)工作可控、在控。

第11篇 班組安全管理——協(xié)調(diào)安全工作的結(jié)合點(diǎn)

班組安全工作主要是人的工作，做人的工作要靠良好的人際關(guān)系和嚴(yán)格的科學(xué)管理，兩個方面缺一不可。在現(xiàn)實(shí)的班組安全工作中，有的班組長只注重嚴(yán)格科學(xué)管理，不注重人際關(guān)系的培養(yǎng)；而有的班組長片面追求人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，漠視嚴(yán)格的科學(xué)管理制度，認(rèn)為只要“關(guān)系融洽”就“一切好辦”，使人際關(guān)系庸俗化。這是班組長們應(yīng)該走出的兩個誤區(qū)。從工作實(shí)踐來看，關(guān)鍵在于把握好事物發(fā)展的“度”，尋找科學(xué)管理與人際關(guān)系這對矛盾的最佳結(jié)合點(diǎn)。

（1）大是大非講原則，小事小節(jié)講風(fēng)格作為班組長，掌握著一個班組的生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、環(huán)保、消防等工作，因此，必須制定一套嚴(yán)格的科學(xué)管理制度來約束人們的行為，使每個人都有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力，圍繞一個共同目標(biāo)努力工作，這是大是大非的原則問題。誰不按原則辦事，就要根據(jù)制度處罰誰。但對于那些非原則問題，只要不影響全班組工作，就應(yīng)寬宏大量，允許存在不同意見和做法，能做到“得饒人處且饒人。”在大的安全問題上嚴(yán)格把握，而在具體工作上大膽放手，為部下創(chuàng)造一種開放和諧的安全工作環(huán)境，這樣才能調(diào)動人的積極性。

（2）管理之中講服務(wù)，服務(wù)之中講管理班組長是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就要服務(wù)。班組長具有一定的管理權(quán)，但管理要與責(zé)任、服務(wù)有機(jī)地統(tǒng)一起來，寓管理與服務(wù)之中。班組長抓安全工作也是服務(wù)，在服務(wù)內(nèi)容上要因人而異，對各人的不同需要提供不同的服務(wù)內(nèi)容，從工作上、生活上滿足職工的合理要求。只有在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，班組長的權(quán)力才會得到鞏固，權(quán)威才能樹立起來，管理才能高效有序，安全生產(chǎn)才能得到保障。

（3）工作之中講理智，工作之余講情趣班組長不僅應(yīng)是班組安全工作的專家，而且也應(yīng)是處理人際關(guān)系的高手。如果一個班長成天忙于工作，缺少生活情趣，那么他在職工心目中就是一個只知道工作的“機(jī)器人”、“工作狂”，而不是一個有血有肉的“社會人”、“情趣人”，職工會尊重他，但決不會喜歡他。因此，在緊張的工作之余，要處理好人際關(guān)系，重要的一條就是要富有情趣，有人情味，讓下屬喜歡你，做到工作時要嚴(yán)肅、緊張，工作之余與職工打成一片，與職工交朋友，關(guān)心職工的生活與成長。

（4）執(zhí)行政策講堅(jiān)定，具體操作講策略在班組安全工作中，班組長經(jīng)常碰到一種情況比較難處理，一方面要執(zhí)行上級的政策，另一方面如果執(zhí)行不當(dāng)極易造成一些職工的反對。為了協(xié)調(diào)好這對矛盾，就必須在堅(jiān)持原則的同時講究策略。因?yàn)樯霞壷贫ǖ恼咭坏┐_定，就是對下級的行為指令，下級必須無條件貫徹執(zhí)行，否則政策就難以落實(shí)。這就要求班組長在貫徹實(shí)施上級的政策時，要善于根據(jù)實(shí)際情況，提出創(chuàng)造性的方法策略，以避免產(chǎn)生矛盾沖突。

總之，班組長在實(shí)際工作過程中，協(xié)調(diào)安全工作關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)很多，只要勤動腦、多謀善斷，就一定能夠把全班組的安全工作關(guān)系協(xié)調(diào)好。

第12篇 班組安全管理要堵疏結(jié)合、懲防并用

班組是企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)最前沿的工作集體，班組的安全生產(chǎn)可以說直接關(guān)系著整個企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。因此，企業(yè)必須要高度重視基層班組的安全管理，鞏固企業(yè)的安全基礎(chǔ)，確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)長治久安。筆者認(rèn)為，要加強(qiáng)班組的安全管理，就要堅(jiān)持做到“堵”、“疏”結(jié)合、“懲”、“防”并用。

“堵”就是要進(jìn)一步加大安全監(jiān)督檢查的力度，采取安監(jiān)人員盯現(xiàn)場、專業(yè)人員檢查，以及群監(jiān)組織安全檢查、黨政工團(tuán)大檢查等形式，對現(xiàn)場的安全生產(chǎn)進(jìn)行靜態(tài)管理、動態(tài)管控，對班組的安全生產(chǎn)實(shí)施全過程監(jiān)督，及時糾正違章行為，及時發(fā)現(xiàn)處理現(xiàn)場的安全隱患問題，保證現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。

“疏”就是要扎實(shí)做好安全教育工作，解決好職工的思想認(rèn)識問題，要堅(jiān)持利用班前班后會、安全活動日等時間，積極組織開展安全慰問、安全聯(lián)誼、安全圖片展等活動，對職工進(jìn)行安全意識教育，讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)，以及安全與個人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺覺悟，讓“抓安全”成為職工的自覺行為。

“懲”就是對違章違紀(jì)者嚴(yán)格按照安全管理規(guī)定進(jìn)行懲戒，要采取小問題大分析、小隱患大處理的方法，對違章違紀(jì)者進(jìn)行通報(bào)批評和經(jīng)濟(jì)處罰，絕不能隔靴搔癢，要真正讓違章違紀(jì)者充分認(rèn)識其中的利弊，切實(shí)起到懲罰一個，教育一片的效果，使人人引以為戒。

“防”就是要超前防范、班中防范、班后防范，進(jìn)行全過程預(yù)防，防止事故問題發(fā)生。班前要進(jìn)行安全預(yù)想、預(yù)警，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準(zhǔn)備。同時，要認(rèn)真排查薄弱人物，實(shí)施跟蹤幫教，嚴(yán)防在特殊人物身上發(fā)生問題。班中要時刻留心注意，做到勤問、勤看、勤動手，將問題小妹在萌芽狀態(tài)。班后收工前，要對現(xiàn)場進(jìn)行再次排查，有問題及時處理，嚴(yán)防問題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。