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小數(shù)評(píng)課稿

  • 認(rèn)識(shí)小數(shù)評(píng)課稿(7篇)
  • 認(rèn)識(shí)小數(shù)評(píng)課稿(7篇)10人喜歡

    四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)小數(shù)》評(píng)課稿范文在本學(xué)期學(xué)校舉行了鎮(zhèn)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,楊艷雯老師的《認(rèn)識(shí)小數(shù)》,讓我受益匪淺。楊老師的課基于學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-27 19:09:10

  • 小數(shù)乘整數(shù)評(píng)課稿(2篇)
  • 小數(shù)乘整數(shù)評(píng)課稿(2篇)6人喜歡

    蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)評(píng)課稿 小數(shù)乘整數(shù)評(píng)課稿蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))教材在教學(xué)“小數(shù)乘整數(shù)”第一課時(shí)時(shí),是這樣編排的:首先,用一幅主題圖出示一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-26 08:21:10

  • 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化評(píng)課稿(3篇)
  • 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化評(píng)課稿(3篇)21人喜歡

    分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化評(píng)課稿袁老師這節(jié)課有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),一個(gè)是分?jǐn)?shù)化成小數(shù);一個(gè)是小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。這兩部分各有各的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。袁老師上的這節(jié)課充分體現(xiàn)了自主、高效 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-23 17:57:07

  • 小數(shù)的近似數(shù)評(píng)課稿(2篇)
  • 小數(shù)的近似數(shù)評(píng)課稿(2篇)7人喜歡

    《小數(shù)的近似數(shù)》評(píng)課稿觀課主題如何突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)主要亮點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)比較清晰。關(guān)注了求小數(shù)近似數(shù)的方法,課堂多次總結(jié)歸納出示,學(xué)生齊讀,在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 20:45:05

  • 小數(shù)的初步評(píng)課稿(4篇)
  • 小數(shù)的初步評(píng)課稿(4篇)4人喜歡

    小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是建立在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、人民幣及常用長(zhǎng)度單位的基礎(chǔ)上的,而且是以元、角、分、米、分米、厘米等常用單位的知識(shí)作為學(xué)習(xí) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-15 15:57:03

  • 小數(shù)的初步認(rèn)評(píng)課稿(4篇)
  • 小數(shù)的初步認(rèn)評(píng)課稿(4篇)4人喜歡

    小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課評(píng)課稿《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生首次接觸小數(shù),小數(shù)不同于整數(shù),也不同于分?jǐn)?shù),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很抽象、難以理解的知識(shí) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-14 07:33:01

  • 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)評(píng)課稿(2篇)
  • 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)評(píng)課稿(2篇)2人喜歡

    一個(gè)數(shù)除以小數(shù)評(píng)課稿除數(shù)是小數(shù)的除法是小數(shù)除法的重點(diǎn),它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了商不變的性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的基礎(chǔ)上進(jìn) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 11:57:06

  • 小數(shù)的評(píng)課稿(15篇)
  • 小數(shù)的評(píng)課稿(15篇)15人喜歡

    小數(shù)的產(chǎn)生和意義評(píng)課稿《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。這一內(nèi)容是在三年級(jí)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上教學(xué) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-05 07:57:01

  • 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿(4篇)
  • 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿(4篇)5人喜歡

    小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是建立在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、人民幣及常用長(zhǎng)度單位的基礎(chǔ)上的,而且是以元、角、分、米、分米、厘米等常用單位的知識(shí)作為學(xué)習(xí) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-03 19:57:04

  • 小數(shù)評(píng)課稿(15篇)
  • 小數(shù)評(píng)課稿(15篇)22人喜歡

    五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》評(píng)課稿范文11月12日很有興參加了工會(huì)“新教材同題賽課”活動(dòng),一天聽(tīng)了5節(jié)相同主題的課,坐在凳子上從上午8點(diǎn)半開(kāi)始到下午3點(diǎn)半,都能把屁股 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-06-28 09:48:03

  • 循環(huán)小數(shù)評(píng)課稿(2篇)
  • 循環(huán)小數(shù)評(píng)課稿(2篇)6人喜歡

    五年級(jí)數(shù)學(xué)《循環(huán)小數(shù)》評(píng)課稿循環(huán)小數(shù)是是一節(jié)概念課,內(nèi)容比較抽象,是教學(xué)上的一個(gè)難點(diǎn)。但沈潔老師卻能抓住教材重點(diǎn),突破難點(diǎn),出色完成教學(xué)任務(wù),聽(tīng)了沈老師的這節(jié)課 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-06-17 09:48:03

  • 小數(shù)的性質(zhì)評(píng)課稿(2篇)
  • 小數(shù)的性質(zhì)評(píng)課稿(2篇)3人喜歡

    四年級(jí)《小數(shù)的性質(zhì)》評(píng)課稿范文史老師教學(xué)的《小數(shù)的性質(zhì)》一課,給了我很多啟示:一、注重方法滲透,先學(xué)后教,引導(dǎo)自主探索。在探究小數(shù)的性質(zhì)時(shí),史老師首先出示了0.1 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-06-14 12:24:18

  • 小數(shù)乘小數(shù)評(píng)課稿(3篇)
  • 小數(shù)乘小數(shù)評(píng)課稿(3篇)3人喜歡

    《小數(shù)乘小數(shù)》優(yōu)秀評(píng)課稿小數(shù)乘小數(shù)這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它的教學(xué)目的仍是利用轉(zhuǎn)化的策略,把小數(shù)乘小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法來(lái)計(jì)算。本課 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-06-11 17:20:08

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