幼兒園工作方案 第1篇
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1、堅持公平、公正、公開原則。上派學區(qū)中心校招生方案將通過*報向社會公布；城關各校（園）要將招生計劃、學區(qū)范圍示意圖（含文字說明）、工作日程安排、咨詢電話等，在學區(qū)范圍及學校醒目位置張貼，向社會公布；嚴格按上派學區(qū)中心校招生方案招生，確保招生工作公平、公正。
2、堅持“兩個統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母（或其他法定監(jiān)護人）戶籍在一起并單獨立戶；適齡兒童少年戶籍與實際居住地一致。符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實際居住地的學校入學。其他情況造成戶籍與居住地（有房產(chǎn)證的）不一致的適齡兒童少年，在居住地學校招生計劃（符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù)）未完成的情況下，在居住地學校就近入學，如居住地學校招生計劃（符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù)）已完成，上派學區(qū)中心校負責將這些適齡兒童安排到相對就近的學校入學。
3、堅持“劃片，就近，免試”原則。小學適齡兒童和小學畢業(yè)生憑相關證明材料，按學區(qū)就近入學。所有義務教育階段招生學校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的辦法錄取新生。
二、招生工作
（一）幼兒園招生
1、2009年上派學區(qū)將進一步加強對上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園（班）的建設，強化對民辦幼兒園的管理，加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學前三年幼兒入園（班）率98%以上，學前一年幼兒入園（班）率100%，積極實施0-3周歲嬰幼兒早期教育，以滿足家長入托（園）的需求。上派學區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門已批準的有：小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒園。適齡幼兒（2002年8月31日后出生），家長帶領孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學證明、免疫接種卡到所選幼兒園報名，未經(jīng)教育主管部門批準，沒有辦學資質(zhì)的幼兒園一律不準招生。
2、各公辦、民辦幼兒園自主招生，招生時間為：2009年8月20日—8月31日。
（二）小學招生
1、凡戶籍或居?。ū仨氂蟹慨a(chǎn)證的）在上派學區(qū)范圍，年滿6周歲（2003年8月31日以前出生）有學習能力的適齡兒童，不分性別、民族，100%進入小學一年級學習，不足齡兒童小學不予接收。
2、要遵循教育規(guī)律，關心兒童的身心健康，嚴格控制班額，小學招生每班學額控制在46人以內(nèi)（實驗小學、上派二小、上派新五小不得突破50人）。
3、招生計劃：2009年秋季上派學區(qū)小學計劃招生1270人，28個班（實驗小學10個班、上派二小2個班、上派新五小6個班、館驛學校2個班、肥光小學2個班、其他村小各1個班，不含涼亭村和中心村）。
4、小學報名由各小學設報名點，報名統(tǒng)一時間為：2009年8月20日—8月25日，各小學不得提前或推遲招生。
5、上派新五小招生地點在新校址，上派新五小位置在四十埠安置點和書香雅苑之間。
6、城區(qū)小學招生學區(qū)范圍簡要說明：（詳見學區(qū)范圍圖）實驗小學招生學區(qū)范圍不變，上派二小招生學區(qū)不變，上派新五小招生學區(qū)為：原上派三小學區(qū)和原上派五小學區(qū)，其他村小以行政村為招生范圍。
7、因其他情況造成戶籍與居住地（有房產(chǎn)證的）不一致的適齡兒童，于2009年8月25日持證到居住地小學先報名登記，由中心校辦公室依據(jù)招生原則第2條給予安排。
8、小學適齡兒童辦理入學報名手續(xù)須出具以下材料：
①父母（或其他法定監(jiān)護人）身份證
②戶口簿
③與適齡兒童戶口相對的法定監(jiān)護人住房證明材料，即在學校招生學區(qū)內(nèi)的房產(chǎn)證；因縣城統(tǒng)一規(guī)劃建設的拆遷戶要提供拆遷通知書和房屋安置協(xié)議
④兒童出生醫(yī)學證明
⑤兒童預防接種證（須經(jīng)疫苗接種地點醫(yī)院查驗蓋章）
⑥學前教育報告單。
（三）初中招生
1、初中計劃招生2600人，招生班級52個，其中：上派初級中學22個班、館驛學校4個班、*二中6個班、合肥大地學校16個班、宏圖中學2個班（寄宿制）、長江中學2個班（寄宿制）
2、公辦學校招生
公辦學校按原來劃定的學區(qū)招生，即：館驛學校小學部、五十埠小學、明德小學、方崗小學、謝塘小學、中心集小學、涼亭小學畢業(yè)生錄取到館驛學校初中部就讀，現(xiàn)上派三小、上派五小、實驗小學部分畢業(yè)生按居住地就近錄取到館驛學校初中部就讀，上派二小、肥光小學畢業(yè)生錄取到*二中、實驗小學部分畢業(yè)生按居住地就近錄取到*二中；實驗小學、現(xiàn)上派三小、上派五小、愛旗小學、同心小學大部分畢業(yè)生按居住地就近錄取到上派初級中學。肥光中學初中今年停止招生。
3、民辦學校招生
參與上派學區(qū)義務教育階段招生的民辦學校，必須是經(jīng)縣級以上教育行政部門批準設定的學校。
合肥大地學校、合肥長江中學（寄宿制）、宏圖中學（寄宿制）面向全縣及周邊縣區(qū)實行自主招生，招生辦法、招生廣告及招生簡章必須經(jīng)*縣教育局批準后向社會公布實施。各民辦學校要認真執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和各級教育行政部門的有關規(guī)定，自覺維護招生秩序，嚴明招生工作紀律。各民辦學校招生不得舉行與入學掛鉤的測試和面試，嚴格執(zhí)行教育局審定的招生計劃，當自愿報名的小學畢業(yè)生人數(shù)超過計劃時，應采取電腦排位的方式錄取新生。及時公布新生錄取名單，各民辦學校于2009年8月2日將已錄取的新生中，屬于上派學區(qū)中心校范圍內(nèi)的新生名單應及時反饋，以便公辦學校錄取工作有序進行。
4、各公辦、民辦學校初中招生每班學額控制在50人以內(nèi)。
5、各民辦學校招生截止時間為2009年8月1日。
6、2009年8月2日后公辦學校開始錄取新生。
（四）殘疾兒童少年入學
為切實保障盲、聾、啞、弱智等殘疾適齡兒童接受義務教育權利，對聾啞兒童我們將安排到縣聾人學校就讀，智障兒童按學區(qū)就近隨班就讀，任何學校不得拒收。
（五）進城務工農(nóng)民子女入學
積極做好在城關地區(qū)務工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務教育工作。就讀初中的，上派學區(qū)中心校按居住情況安排到上派初級中學、館驛學校初中部、*二中讀書；就讀小學的，上派學區(qū)中心校按居住情況安排到館驛學校小學部、上派二小讀書。但必須提供以下材料：
①在城關地區(qū)經(jīng)商或務工證明：經(jīng)商辦企業(yè)人員出示工商執(zhí)照、務工人員出示與用人單位簽訂的、勞動部門認可的勞動合同，并在城關經(jīng)商或務工1年以上（含1年）；
②適齡兒童父母或法定監(jiān)護人戶口簿和身份證。
三、幾點要求
1、嚴格控制班學額。各中、小學（含民辦學校）在招生工作中，要認真遵照本方案，嚴格按照批準的招生計劃招生，嚴格控制班學額，突破班額按不規(guī)范辦學論處，實行教育教學質(zhì)量評價一票否決。
2、嚴格控制跨學區(qū)（行政區(qū)）招生。各公辦中小學要嚴格禁止跨行政區(qū)招生，嚴格控制跨學區(qū)招生，不準拒收本學區(qū)學生，凡要求擇校的小學畢業(yè)生可引導其到民辦學校就讀。對控制跨學區(qū)招生將實行責任追究制，以進一步鞏固城區(qū)義務教育均衡發(fā)展成果。
幼兒園工作方案 第2篇
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為了加強我輔導區(qū)學校和幼兒園春季重點傳染病的防控工作，確保學校、幼兒園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開的學校、幼兒園春季重點傳染病防治工作會議精神，和區(qū)教育局《轉發(fā)市教育局〈關于切實做好中小學托幼機構手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[2010]16號）文件規(guī)定，制訂本工作方案。
一、指導思想
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及市區(qū)有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施
（一）成立傳染病防控工作領導小組
組
長：周宗豪
常務副組長：程華權
副
組
長：張
敏、胡世俊、許友林
成
員：李云梅、關傳權、張
瓊、翁紹明
汪宗友（每日檢查情況報告人）
高緒圣（每日檢查情況統(tǒng)計人）
（二）嚴格執(zhí)行“兩檢”報告制度
1、嚴格“晨檢午檢”制度。學生上午上學、下午上學時，由班主任對每一個學生進行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。學校每天由值日領導帶領值班人員對各班進行隨機抽查。
2、檢查和抽查的結果每天下午三點前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點前由園長直接電話匯報，汪宗友負責記錄匯總。
3、匯總表由汪宗友老師負責收集歸檔，并已傳真方式分別上報鼓勵街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。
（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛(wèi)生運動
1、以標語、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向?qū)W生進行春季傳染病預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發(fā)放預防傳染病知識宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善春季重點傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學性，以備上級部門了解督查。
（三）實行傳染病快速報告制度
1、班級一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學生、幼兒，應立即向領導組的應急小組報告，由應急小組按有關規(guī)定及時處理。
2、對于發(fā)病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。
3、對出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。
三、工作要求
（一）學校、各幼兒園要定期向輔導區(qū)防控領導小組匯報防治工作。各部門各負其責，落實各項功能，配合衛(wèi)生部門做好防控工作，保持學生情緒穩(wěn)定，維護學校正常秩序。
幼兒園工作方案 第3篇
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一、指導思想
幼兒園招生入園工作是涉及廣大人民群眾利益、構建和諧社會的重要工作，各幼兒園要充分認識招生工作的重要性，強化服務意識，認真履行職責，確保全區(qū)幼兒園招生工作規(guī)范、有序?qū)嵤?/p>
二、招生原則
1.堅持“公益性、普惠性”的原則。進一步優(yōu)化學前教育資源布局，逐步完善學前教育公共服務體系，努力滿足適齡幼兒入園需求。
2.堅持“公民辦并舉、多渠道接納”的原則。大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園，多渠道接納適齡幼兒入園，確保入園率穩(wěn)步提升。
3.遵循“結合實際、合理規(guī)范”的原則。根據(jù)幼兒園布局、招生規(guī)模等，合理制定招生方式、招生規(guī)模。
4.遵循“相對就近、免試入園”的原則。公辦幼兒園根據(jù)劃定的服務轄區(qū)范圍招生，民辦幼兒園就近招收本園服務轄區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童入園。各幼兒園不得舉行或者變相舉行與入園掛鉤的考試或測試。
5.堅持“公平、公開、公正”的原則。各幼兒園要通過幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門口醒目位置張貼招生公告等形式公開幼兒園招生信息，主動向社會公開招生計劃、招生辦法、招生時間、收費標準等，接受社會監(jiān)督。
三、招生對象
年滿3周歲（2016年9月1日至2017年8月31日期間出生）的區(qū)戶籍適齡幼兒。
四、招生細則
(一)公辦幼兒園招生工作由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，根據(jù)所在區(qū)域生源情況和幼兒園教育資源狀況合理制定招生計劃。原則上，城區(qū)公辦幼兒園招生實行搖號派位方式進行，農(nóng)村公辦幼兒園實行自主招生。
(二)民辦幼兒園面向社會自主招生。招生前，各民辦幼兒園根據(jù)所在區(qū)域生源情況和本園教育資源狀況，合理制定本園的招生計劃，并報區(qū)教育局教育股備案。
(三)參與公辦幼兒園搖號派位的幼兒要符合以下條件：
1.幼兒家庭在城區(qū)有固定住房，屬區(qū)戶籍，幼兒戶口隨父母，提供家庭房產(chǎn)證、戶口本；
2.幼兒及父母的戶口與祖父母（外祖父母）同在一起，屬區(qū)戶籍，提供祖父母（外祖父母）的房產(chǎn)證、戶口本，同時父母提供市房產(chǎn)管理部門出具的在城區(qū)的“無房證明”。
(四)公辦幼兒園招生程序及時間安排：
1.2020年8月27日至28日各公辦幼兒園對符合條件的幼兒進行信息采集，嚴格審核幼兒家長提供的房產(chǎn)證、戶口本、無房證明等證件，符合條件的做好信息登記并發(fā)放搖號編號。
2.2020年8月29日上午9：00各公辦幼兒園進行搖號派位，搖號過程須邀請區(qū)教育紀委及3名幼兒園家長代表現(xiàn)場監(jiān)督。
3.2020年8月30日。各公辦幼兒園對搖號派位確定的幼兒進行登記注冊，8月30日前公辦幼兒園完成招生。
(五)主城區(qū)公辦幼兒園招生片區(qū)劃分及招生人數(shù)：
1.區(qū)幼兒園服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中7號區(qū)域，計劃招生90人。
2.區(qū)二幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中1號區(qū)域，計劃招生120人。
3.區(qū)三幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中3號區(qū)域，計劃招生120人。
4.區(qū)四幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中5號區(qū)域，計劃招生90人。
5.區(qū)五幼、區(qū)六幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中6號區(qū)域，各計劃招生60人。
6.區(qū)七幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中9號區(qū)域，計劃招生120人。
7.區(qū)八幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中8號區(qū)域，計劃招生60人。
8.區(qū)九幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中2號區(qū)域，計劃招生90人。
9.區(qū)十幼服務片區(qū)：《區(qū)主城區(qū)幼兒園劃片分布圖》中4號區(qū)域，計劃招生90人。
(六)公辦幼兒園當幼兒預登記人數(shù)低于或等于招生計劃時，直接將該部分幼兒確定為錄取幼兒；當幼兒預登記人數(shù)超過招生計劃時，采取搖號派位的方式確定錄取幼兒。各幼兒園不得以報名先后順序作為錄取依據(jù)。
(七)2020年8月31日前，所有幼兒園完成招生工作。
五、其他事項
1.各幼兒園成立招生工作領導小組，認真做好招生前的準備工作，設立幼兒園招生咨詢熱線電話，做好招生信息的公示，耐心接待家長咨詢，妥善處理好各種問題，確保招生工作順利、有序地進行。
幼兒園工作方案 第4篇
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為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導(一)人員組成
組長:園長****
副組長:副園長****教務主任***后勤負責人***
成員:各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;
7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
8.把握好疫情防控期間的信息、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排(一)開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
幼兒園工作方案 第5篇
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為更好的進行延時保育服務活動的開展，加強對延時保育服務安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務活動的安全應急預案。
一、指導思想
幼兒園延時保育服務工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標。全園積極參與，達到為家長幼兒服務的目的。落實工作領導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展。
二、領導小組
組長:唐紅燕
副組長:尹光輝、鄧艷君
組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍紅燕、教研組長、各班班主任
領導小組下設辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務活動安全情況、建立“延時服務幼兒名冊”、領導小組值班安排、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
各教研組長、各班班主任及具體參與服務的教師，應負責認真關心、如實記錄幼兒延時服務時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1.幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員及時檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務活動中可能存在的安全隱患。
2.幼兒園與延時服務工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務責任，延時服務人員對被服務幼兒承擔安全直接責任。
3.延時服務工作以保障幼兒安全為主，在延時服務時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點，以游戲為主，延時服務人員應該嚴格執(zhí)行相關制度和安全要求。
4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務段時間內(nèi)的安全。
5．各班建立健全“延時服務幼兒名冊”并報安穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。
6．由值班領導填寫安全臺賬，認真、如實記錄幼兒在延時服務期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應根據(jù)預案的規(guī)定作出相應的應急處理措施。
四、安全事件處理辦法
1.服務活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導教師必須第一時間對
傷者進行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生
匯報，嚴重者由保健醫(yī)生和指導教師及時送衛(wèi)生院觀察臺療或打120
急救，安穩(wěn)辦及時上報分管領導及園長。
2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
幼兒園工作方案 第6篇
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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹黨的教育方針，在教育部門正確領導下，承包好幼兒園，對孩子進行科學管理、啟迪思想、學習教育、抓管理制度創(chuàng)新、為當?shù)睾蜕鐣囵B(yǎng)有用人才，為幼兒園事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強有力的智力支持。
二、總體目標
按照幼兒園管理要求，堅持平安、健康、科學管理，把幼兒園辦成社會贊譽，家庭滿意，孩子健康成長的樂園。通過全圓努力，形成較為完備的管理體系，營造歡快活潑的育人環(huán)境，在同行業(yè)中深受家長歡迎和喜愛。長期致力于幼兒教育研究，對于幼兒教育有獨到見解，在本地或異地辦學市場已經(jīng)取得了一定成績，具有良好的社會口碑和知名度。
三、工作措施
深入加強幼兒園管理，提高家長和社會上人們滿意度，主要采取以下措施。辦學形式新穎獨特，與時俱進，規(guī)模合理、對幼兒園的的師資力量招聘合理、同時對幼兒園的改造，學生的收費及本地子女就讀的優(yōu)惠合理。
為了提高辦學質(zhì)量，達到當?shù)睾蜕鐣M意，承包方案如下：
一是辦學的原則、目的
“萬丈高樓平地起”，學前教育是人生的第一階段，是基礎教育的有機組成部分，擔負為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，是全面提高我國人口素質(zhì)的關鍵，堅持以人為本，平安健康快樂的原則，目的是打好基礎，全面發(fā)展，健康成長。
堅持黨的教育方針。忠誠黨的教育事業(yè)，德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)好一代新人。深化教育體制改革，探索新的幼兒園教育模式和方法。
提高幼兒園的辦學質(zhì)量，辦成一所高質(zhì)量的幼兒園，開展各種有益孩子身心健康的活動，舉辦幼兒舞蹈、健身操、幼兒安全知識比賽、賽詩會、唱兒歌比賽，繪畫比賽，學會文明語言比賽、做好事比賽一年內(nèi)達到市一級幼兒園，三年內(nèi)達到省一級幼兒園。
二是定期進行安全檢查
幼兒進餐前教師對幼兒進行安全衛(wèi)生教育
1、防止意外事故的發(fā)生，對幼兒玩具、小桌椅、床、個別低的插座、門窗、廁所、外出活動的交通等定期進行檢查，做到防患于未然。如：燙傷、噎食等。
2、教師和保育員配合好，組織幼兒有秩序地上下樓及進出教室以免摔傷、擠傷。
3、幼兒的一日活動一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。
4、活動室、休息室的危險隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時采取有效措施進行整治。
5、經(jīng)常對幼兒進行防火、防電等安全知識的教育，嚴禁幼兒自己玩火、玩電。
6、班內(nèi)不要放置比較危險的學習用具和物品：如剪子、實驗器皿、勞動工具等。非幼兒用品應放在幼兒拿不到的地方。
7、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。
8、幼兒入園離園時，教師與家長必須面對面交接。
9、膳食管理人員進貨時，嚴把食品質(zhì)量關，防止食物中毒。
三是教職工行為規(guī)范
1、熱愛、尊重、理解幼兒，態(tài)度親切、溫和關系平等、和諧、寬松。幼兒園的教師是全市最優(yōu)秀的幼兒園教師。
2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。
3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。
4、語言文雅、規(guī)范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。
5、待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展狀況，虛心聽取家長意見和建議。
6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。
7、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。
8、愛護財物、講究衛(wèi)生，保護園內(nèi)各項設施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節(jié)水節(jié)電、節(jié)糧。
幼兒園工作方案 第7篇
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為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
(一)人員組成
組 長：園 長 xxx
副組長：副園長 xxx 教務主任 xxx 后勤負責人 xxx
成 員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;
7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
8.把握好疫情防控期間的信息、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
幼兒園工作方案 第8篇
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一、指導思想
以推進學前教育事業(yè)健康發(fā)展為目標，堅持“屬地管理、分類整治、堵疏結合、安全有序”的原則，按照“規(guī)范一批、整改一批、過渡一批、取締一批”的工作思路，對我區(qū)未經(jīng)審批擅自設立的幼兒園（點）進行全面整治，切實規(guī)范辦學行為，維護社會穩(wěn)定。
二、總體目標
由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和教體局聯(lián)合牽頭，結合幼兒園辦學許可證摸底、審核、辦理工作，重點對園舍建筑質(zhì)量、消防安全、衛(wèi)生保健、餐飲食品等情況進行全面的審核評估，并根據(jù)評審結果規(guī)范一批、整改一批、過渡一批，取締一批。
（一）規(guī)范一批。對符合教育規(guī)劃和辦學條件的，由教體局核發(fā)辦學許可證。
（二）整改一批。對符合教育規(guī)劃、暫不具備辦學條件但差距不大、無嚴重安全隱患且舉辦者有整改意愿的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和教體局書面告知整改意見，實行限期整改。整改期滿經(jīng)聯(lián)合驗收合格，符合辦學條件的，可申請核發(fā)辦學許可證。
（三）過渡一批。對整治過程中，轄區(qū)內(nèi)幼兒暫屬無法安置的，根據(jù)實際對整改達不到規(guī)定要求的幼兒園實行限期過渡。過渡期間，舉辦者必須簽訂安全和限期停辦承諾書，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要落實安全措施，確保幼兒安全。
（四）取締一批。對不符合教育規(guī)劃、辦學條件差、安全隱患嚴重、管理不規(guī)范且無法整改或整改不到位的，按照先屬地整治、后集中整治的辦法，堅決依法取締。
三、實施步驟
（一）調(diào)查摸底，擬定方案（5月15日前）。由區(qū)專項整治領導小組牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）具體負責，對本轄區(qū)內(nèi)的無證幼兒園進行全面調(diào)查摸底，確保不瞞報、漏報，并提出本轄區(qū)無證幼兒園整治初步方案。在匯總全區(qū)調(diào)查摸底情況的基礎上，擬定全區(qū)無證幼兒園專項整治工作行動方案。部署召開全區(qū)無證幼兒園專項整治工作動員會，明確職責要求，落實工作任務。
（二）宣傳告知，自行整改（5月底前）。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）牽頭，通過發(fā)告知書等形式，向舉辦者、幼兒家長及房東等做好政策宣傳工作，重在認識整治工作的必要性和合法性，取得各方對整治工作的配合與支持。借助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有線電視、政務公開欄等途徑，及時公布本轄區(qū)內(nèi)的無證幼兒園情況，引導社會各界自覺抵制非法辦學行為。逐一約談無證幼兒園舉辦者，進一步宣傳政策，明確要求，分類提出整改方案，落實整改任務。對符合辦學條件的，要配合做好核發(fā)辦學許可證的相關工作；對差距不大并愿意整改的，會同教體局發(fā)放整改通知書（整改期限為6個月）；對整改達不到要求但根據(jù)實際情況可以列入“過渡一批”的幼兒園，與舉辦者簽訂安全和限期停辦承諾書，并嚴格落實安全措施；對不愿整改或安全隱患多、差距較大無法整改的，要書面告知停辦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）須于5月底前向區(qū)專項整治工作領導小組辦公室書面報告分類整治的具體計劃情況。
（三）屬地整治，分類處置（6月底前）。根據(jù)前階段自行整改情況，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織相關單位，聯(lián)合對本轄區(qū)內(nèi)需要停辦的無證幼兒園進行集中一個月的專項整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在整治過程中，要妥善做好就讀無證幼兒園幼兒的分流工作。并定期向區(qū)專項整治工作領導小組辦公室書面報告屬地整治有關落實情況。
（四）聯(lián)合執(zhí)法，清理整頓（8月底前）。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）屬地整治情況，由區(qū)專項整治工作領導小組辦公室牽頭，集中一個月時間，對全區(qū)無證幼兒園專項整治工作再予以督促落實，重點是：對申請核發(fā)辦學許可證的，督查整改情況；對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）前期明確予以停辦的，督查停辦是否到位、后續(xù)措施有無落實；對不符合辦學條件且拒不停辦的，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關部門實行聯(lián)合執(zhí)法，依法予以取締，直至追究舉辦者的相關責任。
（五）鞏固完善，長效管理（9月1日后）。在集中整治的基礎上，對全區(qū)無證幼兒園專項整治工作進行“回頭看”。同時，強化屬地管理職能，建立長效管理機制，對停辦、取締后新出現(xiàn)的無證辦園做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，防止整治后反彈。
四、工作要求
（一）加強組織領導。無證幼兒園專項整治工作涉及面廣，社會關注度高。為加強組織領導，區(qū)政府成立由分管副區(qū)長任組長、相關部門負責人為成員的無證幼兒園專項整治工作領導小組（見附件1），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導督促專項整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）也要成立相應的工作組織，做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、各相關部門聯(lián)合抓，確保按計劃完成各項目標任務。
（二）加強協(xié)調(diào)配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關部門要強化責任意識，按照全區(qū)統(tǒng)一部署，齊抓共管、主動作為、通力協(xié)作，確保專項整治工作有行動、有聲勢、有成效。區(qū)府辦將對整治工作實行專項通報，專項整治情況列入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關部門年度目標責任考核。
（三）加強綜合保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要堅持“規(guī)劃引導、堵疏結合”的原則，進一步加大對學前教育的投入，完善幼兒園網(wǎng)點配套，不斷擴充本轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學前教育資源，并按教育規(guī)劃引導民辦幼兒園規(guī)范辦學行為，切實解決群眾反響強烈的“入園難”問題，努力提供優(yōu)質(zhì)、普惠的學前教育服務。同時，在整治過程中，要精心做好幼兒分流入學工作，確保社會穩(wěn)定。
（四）加強屬地管理。按照分級、分類管理的辦學原則和屬地管理要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要切實加大對無證幼兒園的整治力度，督促舉辦者對照規(guī)范要求加強自我整改，從源頭上杜絕非法辦學現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時，要切實加強日常監(jiān)管，建立巡查機制，持續(xù)加大對無證幼兒園的整治力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處，不斷鞏固和提升專項整治工作成果。
附件：1.上虞區(qū)無證幼兒園專項整治工作領導小組成員名單
2.上虞區(qū)無證幼兒園專項整治工作成員單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）職責分工
附件1
上虞區(qū)無證幼兒園專項整治工作領導小組成員名單
組 長：方 靜
副組長：章兆鈞（教體局） 杜秀麗（區(qū)府辦）
成 員：梅崇苗（法制辦） 婁天榮（教體局）
嚴國芳（公安局） 姚國潮（民政局）
葉小群（建設局） 徐建敏（交通運輸局）
傅安琪（廣電總臺） 陸云斌（衛(wèi)生局）
徐紹吉 （安監(jiān)局） 王德云（市場監(jiān)管局）
蔣 銘（行政執(zhí)法局） 張東鑫（建管局）
呂萬玖（上虞日報社）金小軍（交警大隊）
余丹銘 （消防大隊）
領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教體局，婁天榮兼任辦公室主任。
附件2
上虞區(qū)無證幼兒園專項整治工作
成員單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）職責分工
區(qū)無證幼兒園專項整治工作領導小組：負責制定專項整治工作方案，指導、督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）做好調(diào)查摸底、宣傳教育、分類整治和轄區(qū)內(nèi)幼兒分流入園等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各成員單位開展聯(lián)合執(zhí)法，依法取締各類無證幼兒園。
教體局：負責制定全區(qū)各類幼兒園辦學許可證審核辦理工作方案，負責各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）排查情況的匯總和審核辦理情況的公布。牽頭對幼兒園的辦學條件、工作人員資格、招生及編班等情況進行審核，對符合條件的幼兒園進行審批。牽頭負責幼兒園房屋安全排查，對幼兒園提出整改要求，制定下發(fā)限期整改通知書。加強日常跟蹤管理。履行專項整治工作領導小組辦公室日常工作職責，協(xié)同組織實施聯(lián)合執(zhí)法工作。
法制辦：負責對專項整治工作涉及的法律問題提出意見，辦理因此而產(chǎn)生的行政復議和訴訟案件。
公安局：協(xié)助有關部門做好專項整治工作。負責維護聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場秩序，依法查處妨礙集中整治工作的違法行為，并配合有關部門做好整治過程中的相關后續(xù)工作。
民政局：負責民辦幼兒園的名稱核準和法人登記。會同有關部門開展民辦幼兒園年審年檢工作。
衛(wèi)生局：負責幼兒園衛(wèi)生保健檢查，作出整改要求或處罰決定；負責辦理衛(wèi)生保健合格證書和從業(yè)人員、幼兒的體檢。在專項整治活動中，配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關部門依法取締無證幼兒園。
安監(jiān)局：負責幼兒園安全管理的綜合監(jiān)管工作，配合督促相關部門履行對幼兒園的安全監(jiān)管職責。
市場監(jiān)督管理局：負責對幼兒園的餐飲食品安全檢查，為幼兒園辦理餐飲服務許可證提供餐飲食品安全情況踏勘、咨詢等方面的服務。對未取得餐飲服務許可證且在提供餐飲服務的幼兒園依法予以處罰。依法查處虛假廣告行為。積極配合有關部門做好無證幼兒園的專項整治工作。
行政執(zhí)法局：協(xié)同做好無證幼兒園整治工作與行政執(zhí)法相關的工作。
建設局：配合有關部門開展對各托幼機構的建筑安全巡查，在專項整治行動中，為幼兒園推薦房屋安全檢測鑒定中介機構。
建管局：對限期整改的幼兒園消除建筑安全隱患提供技術咨詢。
交警大隊：負責加強對各類幼兒接送車輛的日常監(jiān)督檢查，并對發(fā)現(xiàn)的違法行為依法予以處理。
交通運輸局：負責加強對各類幼兒園違規(guī)接送車輛的日常監(jiān)督檢查，并對發(fā)現(xiàn)的違法行為依法予以處理。
消防大隊：負責幼兒園的消防安全檢查，提出整改意見，依法查處消防違法行為。負責辦理消防合格意見書。督促整改消防安全隱患。配合相關部門依法取締無證幼兒園。
幼兒園工作方案 第9篇
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2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估的對象為：
區(qū)第三幼兒園、市第一幼兒園、縣幼兒園、縣幼兒園
二、評估目的
市幼兒園教育質(zhì)量督導評估，是由市政府教育督導室組織、主導的，對轄區(qū)內(nèi)幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展狀況進行的監(jiān)測與評估，屬于診斷性評估，目的是了解幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)辦園特色、特點以及存在的不足與問題，總結發(fā)展經(jīng)驗，為幼兒園制定發(fā)展規(guī)劃、確定發(fā)展路徑和措施提供依據(jù)，為市、縣兩級政府、教育行政部門制定學前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務，督促辦園主體改善辦園條件，改進管理措施，提高辦園水平。
三、評估依據(jù)
2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估采用由市政府教育督導室、市教育局、市教育科學研究所負責承擔研究制定的《省學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》（附后）作為依據(jù)，輔之以近年來各級政府、教育行政部門制發(fā)的有關學前教育發(fā)展的政策、文件要求。
四、評估時間
2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估的時間為2014年5月下旬－6月中旬。
五、評估程序
幼兒園教育質(zhì)量督導評估，分為幼兒園準備和督導評估兩個階段。
（一）幼兒園準備工作
幼兒園準備既是幼兒園接受督導評估的資料收集、活動準備的過程，也是幼兒園接受督導評估之前的一次診斷性測評和自我總結、反思。
接受評估的幼兒園，要建立由幼兒園園長、骨干教師組成的評估準備工作小組，同時，根據(jù)需要可聘請教育督導人員、教育行政管理人員、專家、家長、社會人士等參加。
準備工作包括：學習測評活動方案和測評指標體系；準備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準備——通知、召集需要觀測、訪談的教師、幼兒、家長等；活動準備——組織開展需要測評的幼兒接園活動、教學活動、游戲活動、就餐就寢活動等；自評自測——根據(jù)《市學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》，逐項自評打分；撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報告（總結報告）——根據(jù)評估指標體系，結合自評、自測結果，現(xiàn)狀分析與反思，撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報告。自評結果與質(zhì)量發(fā)展報告于評估活動前一周提交評估小組。
（二）督導評估工作
1．評估小組
建立由教育督導人員、教育專家、幼兒園骨干教師5—7人組成評估小組。
2．測評活動
（1）學習方案：參與評估人員，在評估工作前認真學習《市學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》、《2014年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估工作方案》、《學前教育質(zhì)量檢測個人測評情況記載表》等，熟悉評估內(nèi)容與方法。
（2）個人評估：每個評估人員負責1—2個一級指標的測評，依據(jù)《學前教育質(zhì)量監(jiān)測的督導評估指標體系》，運用《學前教育質(zhì)量檢測個人測評情況記載表》獨立進行測評，測評人員須對每項三級（c級）指標進行評分；同時，在“測評情況記載”欄，對查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設和環(huán)境的查看情況，對幼兒、教師、家長的訪談情況，幼兒生活、游玩、學習等情況進行記錄、記載，包括質(zhì)量發(fā)展狀況、特色與存在不足、問題等。
被測評幼兒園應為每個測評人員提供一位引導員，協(xié)助完成測評工作。測評時間從幼兒入園到幼兒離園，觀測幼兒園一日的教學活動。
（3）幼兒園匯報：由被評估幼兒園領導作教育質(zhì)量發(fā)展總結報告，包括評估準備工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，自評結果，努力方向和改進措施等。
（4）小組評議：在測評人員個人獨立測評基礎上，小組成員合議，形成小組測評結果，填寫《市幼兒園教育質(zhì)量督導評估結果統(tǒng)計表》。
3．測評方法
（1）聽取匯報：聽取幼兒園領導及有關人員的工作匯報。
（2）察看現(xiàn)場：幼兒園環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng)、區(qū)角設置、寢室環(huán)境、園風園貌、教學設施設備等。
（3）查閱資料：查閱有關檔案資料，包括各種工作計劃與總結、管理與考評規(guī)章制度、教學活動設計、學習與會議記錄、報告、園本課程、幼兒成長記錄（卡、冊）、教師業(yè)務檔案等，包括文字、影像、圖片等。
（4）座談會：召開教師、家長座談會（10—15人，大、中、小班兼顧）。
（5）個別訪問：對教職工、幼兒、家長及有關人員進行個別訪問。
（6）聽課：觀看幼兒學習活動、游戲活動、自由活動、戶外活動、就餐就寢活動等。
4．評估報告
（1）質(zhì)量報告：督導評估小組，根據(jù)測評結果，撰寫教育質(zhì)量發(fā)展報告，包括評估工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，評估結果，努力方向和改進措施建議等。
幼兒園工作方案 第10篇
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幼兒園手足口病防控工作方案20xx為了進一步加強手足口病防控工作，切實保護幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)市、區(qū)防疫部門的要求和托幼管理中心及景園總園的手足口病的防控方案，并結合我園實際工作情況，特此制定景園幼兒園的手足口病預防實施方案，具體如下 ：
1、利用板報和發(fā)放宣傳單等形式，讓家長了解手足口病的常識知識，做好家長宣傳動員工作，建議家長不帶幼兒到擁擠的公共場所，減少被感染的機會，盡量有效遏制手足口病的傳播和蔓延。
2、 加強幼兒晨、午檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告，及時切斷傳染源。
3、加強衛(wèi)生消毒工作：保持幼兒活動室、寢室等場所良好通風;加強幼兒玩具、口杯、毛巾、及物體表面等物品清洗消毒工作，幼兒被褥曝曬每日兩次，餐具頓次消毒，口杯隨用隨消，幼兒用過的物品在每日離園后用紫外線燈消毒，同時用含氯制劑對幼兒接觸的物品進行擦拭消毒，幼兒離園后用含氯制劑進行空氣消毒，并做好記錄
4、對幼兒食用的蔬菜和水果用鹽水浸泡30分鐘，并嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生操作規(guī)程。
5、保教人員要注意個人衛(wèi)生，并教育指導幼兒養(yǎng)成勤洗手、洗凈手，勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的衛(wèi)生習慣。
6、 加強幼兒家長聯(lián)系工作，對不出勤幼兒及時做好家長溝通工作，并由本班保教人員和后勤人員進行家訪，將不出勤原因詳細在幼兒家長聯(lián)系記錄本上登記。
7、發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，不能瞞報、漏報，同時做好疑似幼兒的防控登記工作。
學前兒童手足口病的防控措施指南手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報道，此病流行無明顯的地區(qū)性，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季多見。
手足口病是由多種腸道病毒引起的急性傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇 a組16型和腸道病毒ev71型多見(引起重癥病例的比例較大)。多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。
主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等。
一、臨床診斷可分為：
(一)疑似病例
1.在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學齡前兒童，嬰幼兒多見。
2.發(fā)熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發(fā)熱。
3.有上述類似病例接觸史。
(二)確診病例
1.普通病例
急性起病，發(fā)熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發(fā)熱。愈后良好，無后遺癥。
2.重癥病例
出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、譫妄;頭痛、嘔吐;肢體抖動、肌陣攣、眼球震顫、共濟失調(diào)、眼球運動障礙。肌無力或癱瘓;腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。
3.危重病例可表現(xiàn)為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。
二、小兒危重患者的早期發(fā)現(xiàn)
具有以下特征的患者有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應密切觀察病情變化：
(一)年齡小于3歲;
(二)持續(xù)高熱不退;
(三)末梢循環(huán)不良;
(四)呼吸、心率明顯增快;
(五)精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動或無力;
(六)外周血白細胞計數(shù)明顯增高;
(七)高血糖;
(八)高血壓或低血壓。
三、幼兒園具體防控措施
(一)建立健全衛(wèi)生保健管理制度，落實傳染病管理責任及職責
1.幼兒園應有一名園長負責傳染病防治的人員、經(jīng)費及各項措施的落實與協(xié)調(diào)，并負責有關硬件設施的建設。
2.保健醫(yī)生或衛(wèi)生保健教師負責制定幼兒園傳染病防治工作計劃，協(xié)助幼兒園領導并與班主任密切配合，認真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負責與衛(wèi)生部門溝通。
3.班主任老師應積極配合園醫(yī)做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，協(xié)助開展健康調(diào)查，認真做好晨檢，登記和報告缺課學生等。
4.所有老師都有義務發(fā)現(xiàn)和報告幼兒的異常情況。
(二)嚴格執(zhí)行并落實衛(wèi)生保健制度
1.嚴格執(zhí)行健康體檢制度，加強晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。
規(guī)范晨檢及午檢內(nèi)容，增加巡班次數(shù)。
一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。
二摸：用手探摸幼兒額部是否發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及時隔離。
三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。
四查：重點檢查易感兒，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離。
2.加強執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護易感人群。
3.加強衛(wèi)生及消毒隔離制度，定期進行衛(wèi)生消毒，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離。
(1)本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風;
(2)每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒;
(3)進行清掃或消毒工作(尤其清掃廁所)時，工作人員應穿戴手套。清洗工作結束后應立即洗手;
(4)每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒;
(5)教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣;
(6)每日進行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、居家休息的措施;對患兒所用的物品要立即進行消毒處理;
(7)環(huán)境消毒要點：不需要大規(guī)模噴灑消毒。只需要對經(jīng)常接觸的物體表面(如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等)、玩具、游樂設施、寢具及書本等做重點消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。
(8)對有接觸史的兒童及其班級立即采取必要的預防措施，減少班級交叉活動，不進行入托和轉托手續(xù)辦理。
(9)傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。
4.加強執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格飲食衛(wèi)生管理及工作流程規(guī)范，嚴把食物購買、貯存、加工關。
5.嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度
發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式24小時內(nèi)(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A防控制中心、婦幼保健機構報告。同時，上報上級教育行政部門。疫情變化時要續(xù)報。
6.停課制度
按疾病預防控制中心規(guī)定，出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，病例所在班級停課10天;1周內(nèi)累計出現(xiàn)10例及以上或3個班級出現(xiàn)2例以上病例時，經(jīng)風險評估，幼兒園停課10天。
(三)開展多種形式的健康教育
通過幼兒園宣傳欄、親子活動、幼兒園網(wǎng)站、家長信息交流平臺、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育。還可通過家長會或告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
健康教育內(nèi)容包括：
1.積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打球等，以增強體質(zhì);
2.注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰、決不隨地大小便等;
3.生活要有規(guī)律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力;
