好軍嫂事跡材料 第1篇
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隨著年齡的增長(zhǎng)，他便將目光投向秦腔以外的藝術(shù)天地，投向梅蘭芳、李少春、葉盛蘭、俞振飛、趙丹、于是之等馳名海內(nèi)外的表演藝術(shù)家，投向斯坦尼、梅耶荷德、布萊希特……從而，像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，傾注畢生的心血朝著心目中那座星光燦爛、絢麗至極的藝術(shù)圣殿苦苦跋涉，奮力攀登。
在半個(gè)多世紀(jì)的藝術(shù)生涯中，從天之驕子越王勾踐到淪落街頭的花兒鄭元和，從威震邊關(guān)的三軍統(tǒng)帥楊延景到窮困潦倒的寒儒張儀，從以“仁”為立身之本的血性男兒周仁到不認(rèn)生身的大怪，從以身殉情的梁山伯到打虎英雄武松，從中國(guó)近代史上“第一個(gè)睜開(kāi)眼睛看世界”的民族英雄林則徐到出賣無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命利益的叛徒甫志高，他先后在戲曲舞臺(tái)上塑造了上百個(gè)不同身份、不同氣質(zhì)、不同個(gè)性、不同行當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)鮮活的藝術(shù)形象，從而使他的藝術(shù)足跡從華山腳下伸向三秦大地，從三秦大地伸向大西北，從大西北伸向首都北京，可謂膝蓋上綁大鑼――走到哪兒響到哪兒。
誠(chéng)拜“三師”與苦練“三功”
衛(wèi)贊成之所以有頗高的藝術(shù)造詣，與他平生誠(chéng)拜“三師”和苦練“三功”密切相關(guān)。所謂“三師”，即戲劇名家、戲劇同行、戲劇觀眾。所謂“三功”，即表演基本功、文化修養(yǎng)功、“六字訣”養(yǎng)身功。
衛(wèi)贊成一踏進(jìn)戲曲之門，便得秦腔名流李桂芳、康頓易、賀銀亮先生的“嫡傳”。特別是康頓易先生那種儒雅、透逸，融京、昆表演技藝為一體，富有“書卷氣”的“俞派”（俞振飛）表演風(fēng)格對(duì)他的影響極深，使他的藝術(shù)成長(zhǎng)有一個(gè)較高的起點(diǎn)，也為他后來(lái)形成既有陽(yáng)剛之氣又不乏俊秀之美的藝術(shù)風(fēng)格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在與其他姊妹藝術(shù)的橫向比較中，衛(wèi)贊成感到秦腔在后來(lái)的發(fā)展中，由于種種原因影響，特別是大多數(shù)演員長(zhǎng)期處于為糊口而疲于奔命的精神狀態(tài)，往往只注重外在表演而疏于對(duì)人物的內(nèi)在刻畫?；耍?964年他特意拜陜西省藝術(shù)劇院著名導(dǎo)演玄英為師。玄英被他強(qiáng)烈的求知欲望和矢志攀登藝術(shù)高峰的精神所感動(dòng)，毫無(wú)保留地將阿甲《戲曲表演論集》、《契訶夫戲劇集》、《斯坦尼斯拉夫斯基全集》等藏書推薦給他讀，這不僅使衛(wèi)贊成從中受到深刻的啟迪，更使他后來(lái)的表演藝術(shù)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。
1980年，衛(wèi)贊成率團(tuán)在西安實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)演出《周仁回府》。演出前，他特意登門拜訪了秦腔表演藝術(shù)家任哲中先生。“小周仁”程門立雪，“老周仁”甘為人梯?？赐暄莩觯握苤性诔浞挚隙ㄋ谋硌莸耐瑫r(shí)，又指出了美中不足，并為他重排了“悔路”和“回府”兩場(chǎng)戲。當(dāng)任哲中再次觀看他的演出時(shí)，情不自禁地鼓掌叫好。這掌聲不是因?yàn)樾l(wèi)贊成的表演與自己酷似而自我陶醉，而是對(duì)后來(lái)者在合理繼承的基礎(chǔ)上獨(dú)有見(jiàn)地的創(chuàng)造發(fā)自肺腑的贊許。
當(dāng)年以“拷寇”走紅的秦腔表演藝術(shù)家高登云先生站在實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)的樂(lè)池里看完衛(wèi)贊成的《周仁回府》，第二天又特意買了張票，帶上錄音機(jī)再看了一遍。臨出劇場(chǎng)時(shí)，給劇院的同志叮囑：“告訴衛(wèi)贊成，我請(qǐng)他到家里做客！”要說(shuō)，衛(wèi)贊成對(duì)高先生心慕已久，卻從未交往，這次受邀簡(jiǎn)直是喜出望外。第二天一早他便登門拜謁，受到高先生的熱情款待。提及《周仁回府》，高先生興致勃勃地從劉毓老談到耿善民，從雒秉華談到蘇育民，從任哲中談到李愛(ài)琴，對(duì)各自的優(yōu)長(zhǎng)和不足進(jìn)行了詳盡的比較和精辟的分析。衛(wèi)贊成聽(tīng)后，不無(wú)感慨地說(shuō)：“真是與君一席話，勝讀十年書！”
秦腔表演藝術(shù)家閻更平老先生與衛(wèi)贊成素昧平生，在實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)的觀眾池外碰見(jiàn)他說(shuō)：“你得是衛(wèi)贊成？好，不錯(cuò)！來(lái)，我給你說(shuō)說(shuō)當(dāng)年的雒秉華，一聲喝場(chǎng)，能贏得通堂喝采！‘悔路’中，‘奉承東蠻奴才――’這句唱開(kāi)口前，在打擊樂(lè)的配合下雙手平端官衣向前走三步定型，然后開(kāi)口，真叫干凈利落！”僅此一聆清誨，使衛(wèi)贊成終生難忘。后來(lái)，驚悉閻老先生與世長(zhǎng)辭，他特意敬獻(xiàn)了挽帳，以示哀悼。
1982年，衛(wèi)贊成將年逾七旬的秦腔“須生泰斗”劉易平老先生請(qǐng)到華陰家中“關(guān)門”求教。那是二十多個(gè)難忘的日日夜夜呀！從秦腔的淵源到不同流派的形成，從秦腔的發(fā)音特點(diǎn)與兄弟劇種橫向比較，從臺(tái)上演戲到臺(tái)下做人，海闊天空，無(wú)所不談。劉老先生一板一眼地唱，一招一式地教，衛(wèi)贊成一字一句地品，一點(diǎn)一滴地悟。屋院、場(chǎng)畔、菜園、田間小道，到處都留下他們的足跡。師徒倆一會(huì)兒慷慨悲歌，一會(huì)兒仰天長(zhǎng)嘯，手之舞之，足之蹈之，如癡如醉，若癲若狂。知情者曉得他倆在說(shuō)戲，不知情者還以為是一對(duì)“瘋子”。
臨別時(shí)，劉老先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作為一名演員，只有‘守身如玉’，才能‘高歌入云’。娃呀，千萬(wàn)要愛(ài)惜你自己！愛(ài)惜你，就是愛(ài)惜你的觀眾，就是愛(ài)惜你的藝術(shù)。要知道，觀眾認(rèn)可的演員是特殊材料制成的。全國(guó)縣團(tuán)級(jí)以上的干部幾火車都拉不完，而全國(guó)人民認(rèn)可的演員一車皮都坐不滿呀！”
衛(wèi)贊成常說(shuō)：“再?zèng)]名的演員都有他的一技之長(zhǎng)，再有名的演員也有他的不足之處?！狈彩悄軐?duì)他的表演提出意見(jiàn)的人，不論知名度大小，只要說(shuō)對(duì)一個(gè)字他也虛心接受。
省戲曲研究院的一位武行演員史凱看了他的“哭墓”后，覺(jué)得那段“滾白”有點(diǎn)平。建議中間能否有說(shuō)有唱，效果或許更好。衛(wèi)贊成聽(tīng)后很受啟發(fā)，幾經(jīng)琢磨，在第二天的演出中他便在“我只說(shuō)你把節(jié)盡了，我把義也全了”的唱白之后來(lái)了個(gè)小停頓。接著，用說(shuō)白的形式將“誰(shuí)料，哥哥回來(lái)，見(jiàn)面不容開(kāi)口”這段話，一字一頓地用氣從牙齒打出，既使觀眾感到周仁所受委屈的難以言狀和心理傷害的慘烈，又為后邊“就是一頓飽打――”的唱白蓄足了勢(shì)，進(jìn)而產(chǎn)生了巨大的爆發(fā)力和震撼力。
渭南市郵電局有位叫張志軍的秦腔愛(ài)好者，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)贊成在“悔路”中，當(dāng)周仁忽然想到用貌似嫂嫂的妻子李蘭英“以羊易?！睍r(shí)面帶微笑，覺(jué)得對(duì)人物情緒變化的分寸把握不準(zhǔn)。衛(wèi)贊成聽(tīng)后不禁納悶：“是呀，替代娘娘去到嚴(yán)府的不是別人，她是與周仁朝夕相處的愛(ài)妻啊？……”眼睛忽然一亮，向張志軍伸出大拇指：“好，好！想不到你還是個(gè)行家！”
眾所周知，基本功是戲劇表演藝術(shù)的基礎(chǔ)。如果臺(tái)下沒(méi)有扎實(shí)的基本功，臺(tái)上的一切則無(wú)從談起。衛(wèi)贊成打從踏進(jìn)劇團(tuán)大門那天起，從未放松過(guò)基本功的苦練。然而，當(dāng)一個(gè)演員的表演技藝達(dá)到一定程度，再上臺(tái)階怎么上？?jī)H憑表演的“外功”是不行的，那就靠文化和修養(yǎng)的“內(nèi)功”。
衛(wèi)贊成雖然只上過(guò)高小，但他對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)一刻也沒(méi)有懈怠。下鄉(xiāng)演出，他與別人不同的是，除了行李包以外另外還有一個(gè)包，這個(gè)包里放的全是書。從短小評(píng)論到大部頭專著，能啃動(dòng)的哨，啃不動(dòng)的借助字典硬啃，對(duì)其中一個(gè)含糊的字也不放過(guò)。就這樣一邊啃，一邊咀嚼，一邊咀嚼，一邊吸收，日積月累，居然能與趙丹、焦菊隱、契訶夫、斯坦尼、布萊希特等大師進(jìn)行心靈對(duì)話。
衛(wèi)贊成是位悟性極強(qiáng)的人。1983年，他在《武林》雜志上看到有關(guān)北京名醫(yī)馬禮堂先生首創(chuàng)“六字訣”養(yǎng)身功的評(píng)介文章后產(chǎn)生了興趣。起先練習(xí)完全出于健身的需要，后來(lái)，便感悟到“六字訣”所遵循的蓄氣、呼氣原理與聲樂(lè)所注重的氣息控制有相通之處。于是，他便有意識(shí)地加大蓄氣和控氣的力度。長(zhǎng)此以往，演唱時(shí)居然感到底氣充盈，抑揚(yáng)自如。
氣為聲之本。一般演員當(dāng)步入50歲后，演唱時(shí)大有“氣”不從心之感，而衛(wèi)贊成雖然年逾六旬，噪音卻仍有極強(qiáng)的穿透力、爆發(fā)力和震撼力，其中奧妙不言自喻。
藝術(shù)家最寶貴的是他的獨(dú)創(chuàng)性
衛(wèi)贊成每飾演一個(gè)新的角色，都是一次全新的藝術(shù)創(chuàng)造。
在拙作《王鼎尸薦林則徐》一劇中，衛(wèi)贊成飾演林則徐。劇中的林則徐已不是當(dāng)年“虎門銷煙”時(shí)意氣風(fēng)發(fā)、叱咤風(fēng)云的欽差大臣，而是一個(gè)被道光皇帝革職的“罪臣”。衛(wèi)贊成在表現(xiàn)林則徐這一雙重矛盾心理時(shí)，顯示了他深厚的藝術(shù)功力。請(qǐng)看：
當(dāng)林則徐得知王鼎已具疏上奏，祈請(qǐng)皇上將他赦免復(fù)職，重返廣州時(shí)，衛(wèi)贊成用了一個(gè)小停頓：我林某果真有重返廣州這一天嗎？頓時(shí)似乎忘卻了自己的戴罪之身，情不自禁地提袍轉(zhuǎn)身，退步奔上河堤登高遠(yuǎn)望，仿佛看到了橫遭踐踏的廣州城，洪鐘般地一氣道出：“則徐若能重返廣州，我不但要重建海防還要制船造炮，訓(xùn)練水軍。以其人之道，還治其人之身！”此時(shí)，他腳下的河堤似乎變成林則徐檢閱抗英軍民的“閱兵臺(tái)”，那發(fā)自肺腑的慷慨陳詞，變成了林則徐統(tǒng)兵御敵的莊嚴(yán)誓詞。臺(tái)下的觀眾，仿佛又看到了虎門銷煙時(shí)那位威震中外、大義凜然的“林大帥”。
當(dāng)圣旨降臨：“王鼎于大壩合龍后緩程進(jìn)京，林則徐仍發(fā)配伊犁效力贖罪”時(shí)，衛(wèi)贊成先用呆滯的目光凝視圣旨，隨之下意識(shí)地跌坐于地。少頃，回頭看看已經(jīng)木然的王鼎，以及愿隨林則徐報(bào)效疆場(chǎng)的中原鄉(xiāng)民。最后將目光停留在那無(wú)情的判決書――圣旨上，重新回到冷峻的現(xiàn)實(shí)，禁不住淚水盈眶。隨之，掙扎起身，攙扶王鼎。此時(shí)的林則徐似乎在說(shuō)：“王中堂呀，你的一片苦心我領(lǐng)了；再說(shuō)，這也是我預(yù)料之中的事呀！……”這里沒(méi)有一句臺(tái)詞，但卻將林則徐此時(shí)此刻的復(fù)雜心理過(guò)程展示得淋漓盡致。
藝術(shù)是一種創(chuàng)造，模仿和照搬永遠(yuǎn)與藝術(shù)無(wú)緣。就是飾演傳統(tǒng)劇目中的角色，衛(wèi)贊成在對(duì)人物的審美觀照、個(gè)性把握及藝術(shù)處理上都有他獨(dú)到的見(jiàn)解與創(chuàng)造。
就說(shuō)《周仁回府》中的“哭墓”吧！
當(dāng)衛(wèi)贊成用“雙蹉步”、甩“稍子”等一連串利落精湛的外部動(dòng)作將周仁內(nèi)心的委屈與冤苦形象生動(dòng)地展示在觀眾面前后，雙手木木下垂，目光凝滯如呆，腳下踉蹌而行，茫然不知所向。忽然，不知被什么絆了一跤，他借勢(shì)來(lái)了一個(gè)硬“搶背”，一下子翻到了亡妻的墓前，忘情地抱住墓碑，用顫抖的雙手撫摸著，滿腹的委屈像決口的天河，一下子被宣瀉出來(lái)……直至哭得昏迷不醒時(shí)，他用夸張而傳神的“僵尸”后仰倒地，在觀眾的心靈深處引起強(qiáng)烈的共鳴。
這文戲武演的一招，被戲曲同行稱為一絕。絕就絕在既出人意料，又在情理之中。
按傳統(tǒng)的演法，當(dāng)周仁在亡妻的墓前哭得不省人事以后，忽然聽(tīng)到有人呼喚，于是掙扎著抬起頭來(lái)，看見(jiàn)扶他的杜文學(xué)不禁“哎呀”一聲，像怯懦的羔羊遇見(jiàn)虎狼時(shí)被嚇得驚縮一團(tuán)。衛(wèi)贊成覺(jué)得這樣的處理有損周仁的形象。在他看來(lái)，曾為兵部郎官的周仁是個(gè)刀架在脖子上也不眨一眼的血性男兒，何懼杜文學(xué)的棍杖？要說(shuō)，他對(duì)杜文學(xué)只有埋怨，埋怨他不給自己說(shuō)話的機(jī)會(huì)，縱有天大的冤苦眼前卻難以訴說(shuō)。
那么，衛(wèi)贊成是怎樣處理這段戲呢？
當(dāng)周仁被嫂嫂和哥哥扶起時(shí)，他竟忘卻了男女授受不親的禁忌，猛地抓住嫂嫂的衣袖，忍不住一聲哭泣：“嫂嫂！……”似乎在說(shuō)“只有你……才能理解兄弟我呀！”當(dāng)他抬頭看見(jiàn)杜文學(xué)時(shí)，只是用衣袖憤然一甩，這是對(duì)情同手足卻不近人情的兄長(zhǎng)無(wú)聲的責(zé)怨。正是通過(guò)這平平常常的一“抓”和一“甩”，將周仁此時(shí)此地的微妙心態(tài)生動(dòng)準(zhǔn)確地揭示出來(lái)。
當(dāng)杜文學(xué)愧疚地說(shuō)道：“兄弟，為兄我錯(cuò)了！”這時(shí)，周仁的滿腹委屈冰消雪融，一下子撲上前去拖住杜文學(xué)痛呼：“哥哥！……”緊接著親妮地將臉貼在征文學(xué)的胸前：“哥哥，嫂嫂，你們總算團(tuán)圓了！
而傳統(tǒng)的演法是：“哥哥，嫂嫂，你們都團(tuán)圓了！……”言下之意：我的妻子她在哪兒呢？
衛(wèi)贊成之所以將“都”團(tuán)圓了，改為“總算”團(tuán)圓了，是他覺(jué)得只有這樣才符合周仁忍辱負(fù)重“以羊易?！钡某踔?；只有這樣，俠女李蘭英才死得其所；只有這樣,才得以展現(xiàn)周仁痛苦而崇高精神境界和人格魅力。
衛(wèi)贊成不但對(duì)傳統(tǒng)的表演程式有所突破，而且對(duì)生行的行腔規(guī)范也有所超越。
在“悔路”一場(chǎng)中，為了揭示周仁陷于進(jìn)退維谷時(shí)那種充滿屈辱、難堪和良心折磨的復(fù)雜心理，他將秦腔正旦的行腔方式巧妙地糅進(jìn)了“我周仁并非是忘恩負(fù)義”的這一唱段之中，給人一種別開(kāi)生面的審美享受。
在“騙仁”一場(chǎng)中，衛(wèi)贊成那“保嫂嫂逃出了虎穴羅網(wǎng)，但不知杜哥哥他今在何方”的兩句，之所以聽(tīng)來(lái)委婉動(dòng)人，別有韻味，原來(lái)是他將眉戶的音樂(lè)旋律有機(jī)地融入秦腔的行腔之中。
窺一斑而知全豹。類似上述的“突破”與“超越”，在他朝著心目中的藝術(shù)圣殿?yuàn)^力攀登的歷程中處處可見(jiàn)。他的這種“突破”與“超越”，決非嘩眾取寵式的標(biāo)新立異，而是對(duì)劇中人物的個(gè)性特征與規(guī)定情境中的心理特征的適度把握和藝術(shù)外化，是對(duì)傳統(tǒng)表演程式通過(guò)現(xiàn)代審美觀照和理性思考后的推陳出新。
為藝術(shù)而活著
衛(wèi)贊成可以說(shuō)是另活一世的人。
17歲那年，少年衛(wèi)贊成患有急性腎炎，后轉(zhuǎn)為慢性腎炎，省城的大醫(yī)院都跑遍了，醫(yī)生感到無(wú)力回春，他也覺(jué)得自己似乎走到了生命的盡頭。
“要死，就死在家里！”
家？哪兒是他的家呀！母親早喪，父親是個(gè)連自己都管不好的人，身染重病的他求人把自己送到本家的三奶屋里。三奶看著渾身腫得不像個(gè)人樣的贊成，忍不住老淚橫流。贊成的病情一天天加重，有一天他對(duì)三奶說(shuō)：“奶，給我搟一老碗面，不要讓我落個(gè)餓死鬼?！比绦睦锩靼?，贊成已經(jīng)快兩年沒(méi)吃過(guò)一丁點(diǎn)鹽了，便滿足了他的愿望。晚上睡在鋪著光席的熱炕上，一夜尿了七八次。就這樣，一連四五天，他居然能下炕走路了。腫雖然消了，可人瘦得只剩一把骨頭。有了生的一線希望，他便咬著牙練功、練唱，與死神作頑強(qiáng)抗?fàn)?。第二年后半年他終于重返恍若隔世的戲曲舞臺(tái)。
病魔雖然使他的身心受到了嚴(yán)重的摧殘，但卻磨礪了他的意志，更使他懂得了生命的價(jià)值。如果說(shuō)，在此之前他是為了活著而從藝的話，那么，在他以后的四十多個(gè)春秋里，卻是為了藝術(shù)而活著。
1987年，他應(yīng)邀在銀川和蘭州演出《周仁回府》，好心的同行出于關(guān)愛(ài)他的身體，勸其將哭墓中的“僵尸”、“硬搶背”去掉，而他卻說(shuō)：“當(dāng)初設(shè)計(jì)這個(gè)動(dòng)作，完全是從人物和劇情的需要出發(fā)，假若說(shuō)這個(gè)動(dòng)作可以隨意去掉，那就證明這個(gè)動(dòng)作的設(shè)計(jì)是可有可無(wú)的。如果真的有一天覺(jué)得自己力不從心，那我寧肯退出舞臺(tái)，也不能毀壞了觀眾心目中的藝術(shù)?！币蚨?，不論臺(tái)下觀眾是多是少，不論演出場(chǎng)地是好與壞，他在演出時(shí)都一絲不茍，毫不馬虎。
好軍嫂事跡材料 第2篇
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駐站記者遠(yuǎn)離編輯部，崗位帶來(lái)的局限性使黨報(bào)記者的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)大打折扣。盡管最了解地方情況，但也常有“身在此山中”的局限，缺乏全局性的把握，多少會(huì)受到偏于一隅的影響。如果說(shuō)編輯部的記者是站得高、看得遠(yuǎn)的話，那么就要求駐站記者站得“低”、也要看得遠(yuǎn)，顯然這是對(duì)駐站記者更大的挑戰(zhàn)。
對(duì)于省報(bào)駐站記者而言，宏觀意識(shí)起碼要立足于全省。要盡量避免小題大做，大題小做甚至忽視不作。這種宏觀意識(shí)的培養(yǎng)需要駐站記者在平時(shí)多保持與編輯部的聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市的方針政策，了解上級(jí)的工作部署，既深入地方，又跳出地方，鍛煉用全局的意識(shí)來(lái)思考、研究問(wèn)題。
駐站記者不僅采訪的活動(dòng)范圍處于全省的一個(gè)局部，更因?yàn)橛浾哒救藬?shù)往往很少，有時(shí)候甚至是長(zhǎng)期單兵作戰(zhàn)，雖然作為報(bào)社集體的一分子，與編輯部之間有著密切的聯(lián)系，但畢竟遠(yuǎn)離了報(bào)社集體良好的工作環(huán)境，因此，駐站記者在工作和學(xué)習(xí)上都應(yīng)有更強(qiáng)的獨(dú)立性和自覺(jué)性。要充分利用各種方式獲取“上面”的信息，同時(shí)把地方的情況研究透，并與別的地方進(jìn)行全面比較，找出地域特點(diǎn)，多出一些“人無(wú)我有”的報(bào)道，讓具有地方特色的政策具有普遍的指導(dǎo)意義。
當(dāng)然，駐站記者在培養(yǎng)大局觀念方面也不是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。駐站記者號(hào)稱“一方諸侯”，在自己的“領(lǐng)地”需要涉及方方面面，工農(nóng)商學(xué)兵、黨政群工團(tuán)，都是報(bào)道對(duì)象，平時(shí)采訪中“自選動(dòng)作”又明顯多于“規(guī)定動(dòng)作”，在工作中可以更廣泛、更全面地接觸社會(huì)實(shí)際，可以多領(lǐng)域采寫報(bào)道，這些因素有利于拓寬記者的知識(shí)面，在實(shí)踐中養(yǎng)成更加全面思考問(wèn)題的習(xí)慣。
駐站記者的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)都很突出，關(guān)鍵是看我們?cè)诠ぷ髦腥绾螕P(yáng)長(zhǎng)避短，注意把握。
駐站記者貼近生活，容易在生活的大海中抓住活魚，抓到大魚，但僅僅依靠編輯部的“指令性計(jì)劃”是不可能做好駐站記者工作的。駐站記者的新聞報(bào)道的線索來(lái)源主要是靠自己在平時(shí)的積累，只有平時(shí)培養(yǎng)出新聞敏感，在關(guān)鍵時(shí)刻才能抓住易逝和被表象所掩蓋的新聞。
2007年6月中旬和7月底，由安陽(yáng)縣豫劇團(tuán)排練的一臺(tái)表現(xiàn)好軍嫂吳新芬事跡的現(xiàn)代豫劇《大愛(ài)無(wú)言》，赴省會(huì)鄭州和進(jìn)京匯報(bào)演出，受到了黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的普遍好評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束后，安陽(yáng)市委、安陽(yáng)縣委特致信向河南日?qǐng)?bào)特別是駐站記者表示感謝，說(shuō)這次活動(dòng)之所以產(chǎn)生很好的社會(huì)效果，河南日?qǐng)?bào)功不可沒(méi)！他們反映，在所有媒體中，河南日?qǐng)?bào)以最及時(shí)、最充分、最到位、最抓人的報(bào)道，贏得各方敬慕。
按照慣例，一個(gè)縣劇團(tuán)演出一場(chǎng)戲，正常情況下似乎沒(méi)有什么新聞價(jià)值可言，省報(bào)一般不作報(bào)道或簡(jiǎn)要報(bào)一下即可，畢竟，一個(gè)縣劇團(tuán)要想排出在全省全局上有指導(dǎo)意義的作品，不是一件容易的事。但本報(bào)對(duì)《大愛(ài)無(wú)言》的報(bào)道卻突破了這個(gè)慣例，先后推出10多條消息、通訊、特寫、圖片等報(bào)道，除其中兩條是必發(fā)外，其余絕大部分都是記者在事件現(xiàn)場(chǎng)挖掘采訪的“鮮貨”。如《戲劇〈大愛(ài)無(wú)言〉的戲劇性遭遇 從遭遇冷臉到“一票難求”》、《〈大愛(ài)無(wú)言〉應(yīng)觀眾要求加演》、《好軍嫂“大愛(ài)”情動(dòng)京城演出禮堂、下榻賓館主動(dòng)為〈大愛(ài)無(wú)言〉劇組減免費(fèi)用9萬(wàn)元》等獨(dú)家報(bào)道，均成為讀者津津樂(lè)道的熱門話題。
安陽(yáng)人吳新芬是河南省近年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型，她身上體現(xiàn)的精神彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，展示了中華兒女、中原兒女淳樸善良的博大情懷，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的寶貴精神財(cái)富。李長(zhǎng)春、徐光春等領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)她的事跡給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)宣傳工作提出了明確要求。本報(bào)之前也曾對(duì)她的事跡多次進(jìn)行了報(bào)道?，F(xiàn)代豫劇《大愛(ài)無(wú)言》就是根據(jù)吳新芬的先進(jìn)事跡改編而成，是安陽(yáng)市宣傳吳新芬具體活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是落實(shí)河南省八次黨代會(huì)提出的實(shí)現(xiàn)“由文化資源大省向文化強(qiáng)省跨越”的具體舉措。
基于上述認(rèn)識(shí)，筆者全程隨團(tuán)采訪。在采訪報(bào)道過(guò)程中，始終將著力點(diǎn)放在能夠激起讀者共鳴的新聞點(diǎn)和興奮點(diǎn)上：一是把宣傳演出與宣傳吳新芬緊密結(jié)合，不是就戲說(shuō)戲，而是借戲說(shuō)人，把演出活動(dòng)當(dāng)作宣傳吳新芬感人事跡的載體，從而有別于一般文娛類新聞報(bào)道；二是重點(diǎn)報(bào)道觀眾的反映，千方百計(jì)挖掘具體的、生動(dòng)的、鮮活的故事和細(xì)節(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)和臺(tái)前幕后的各類觀眾反映呈現(xiàn)給讀者。
這組報(bào)道既不是省里要求的，也不是編輯部布置的。對(duì)于這樣的非指令性而地方又十分重視的報(bào)道，作為駐站記者能否有所作為？事實(shí)證明，擔(dān)心是多余的，只要駐站記者胸懷全局，努力錘煉自己的宏觀把握能力，非指令性報(bào)道同樣可以做得有聲有色，出新出彩。
如何才能增強(qiáng)自己的宏觀把握能力？
首先，自覺(jué)而深入地學(xué)習(xí)黨的方針政策和每個(gè)階段的工作重點(diǎn)。在編輯部當(dāng)記者，由于不斷參加省委、省政府的各種會(huì)議，廣泛接觸各種文件和相關(guān)材料，對(duì)于各種方針政策的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在“不知不覺(jué)”中自然進(jìn)行的，而駐站記者由于缺少這樣的條件，所以在學(xué)習(xí)上一定要增強(qiáng)自覺(jué)性，除了要加強(qiáng)理論和政策學(xué)習(xí)外，也要注意在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次，在深入采訪上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。駐站記者最大的優(yōu)勢(shì)，就是長(zhǎng)期在基層工作，可以更直接、更貼近地與基層的群眾接觸，大量地掌握第一手資料。從群眾中來(lái)，到群眾中去，是我黨制定一切方針政策的方法和原則；在群眾中考察黨的政策執(zhí)行得怎樣，又是黨報(bào)記者的重要任務(wù)，因此，掌握來(lái)自基層的第一手資料，有利于記者更好地理解政策，更真實(shí)地把握大局。
新聞采訪要深入基層，做記者的都知道，但在日常實(shí)踐中，要真正做到并長(zhǎng)期堅(jiān)持并不容易。一是因?yàn)楫?dāng)了多年記者會(huì)產(chǎn)生惰性，從開(kāi)始的充滿激情深入基層到逐漸地習(xí)慣于從材料中編編改改，似乎是很自然的事；二是因?yàn)橛浾呙鎸?duì)考核的壓力，要應(yīng)付任務(wù)完成工分，新聞素材從會(huì)議、總結(jié)等材料中得來(lái)自然要比自己深入基層采訪來(lái)得輕松。駐站記者一旦在深入采訪方面放松對(duì)自己的要求，僅僅滿足于開(kāi)開(kāi)會(huì)、拿點(diǎn)材料、趕趕場(chǎng)子，或者只從當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上尋找二手的消息，身在基層照樣難以獲取有效信息，對(duì)于不斷變化的城市照樣把握不準(zhǔn)。
再次，駐站記者應(yīng)當(dāng)特別熟悉自己的報(bào)紙。報(bào)紙的版面語(yǔ)言凝結(jié)著編輯發(fā)現(xiàn)新聞、做好新聞、做好標(biāo)題的勞動(dòng)，體現(xiàn)著編輯部的意圖。駐站記者遠(yuǎn)離了編輯部濃厚的工作氛圍，對(duì)于自己報(bào)紙的閱讀，很大程度上是跟上集體節(jié)拍的學(xué)習(xí)過(guò)程，不同于一般的讀者，更不能滿足于僅從網(wǎng)上獲悉今天的報(bào)紙登了些什么信息。
記者的宏觀把握能力，雖然體現(xiàn)于平常的一言一行，但最重要的仍然是通過(guò)自己的稿子來(lái)“說(shuō)話”。對(duì)于駐站記者來(lái)講，記者的宏觀把握能力是在不斷的寫作過(guò)程中反復(fù)錘煉的，也可以說(shuō)寫作是增強(qiáng)宏觀把握能力的方法。駐站記者長(zhǎng)期在駐地工作，由于視野的局限，在寫稿、發(fā)稿上存在明顯的劣勢(shì)。為走出困境，就要把發(fā)稿的著眼點(diǎn)放在源于駐地又高于駐地上，這就要求我們放眼全省甚至全國(guó)看駐地，在全局觀的指導(dǎo)下“跳出駐地”寫稿，只有這樣才能變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，讓非指令性的報(bào)道也出新出彩。
總之，“胸懷全局”與“深入地方”在駐站記者的工作中往往是相輔相成、不可偏廢的，駐站記者既要注重“向上”的學(xué)習(xí)，也要注重“向下”的了解；既要用當(dāng)今最先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展理念武裝頭腦，又要對(duì)身邊的城市有自己的觀察和思考。
好軍嫂事跡材料 第3篇
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所謂事跡演講，就是運(yùn)用演講的藝術(shù)形式和手段，表現(xiàn)先進(jìn)人物的感人事跡，揭示生活的真諦，反映時(shí)代的本質(zhì)，激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造新生活，推動(dòng)歷史前進(jìn)。事跡演講的興起，極大地豐富了演講的內(nèi)涵，增強(qiáng)了演講的社會(huì)作用，贏得了更多的聽(tīng)眾，使無(wú)數(shù)人為之鼓舞，為之感動(dòng)，為之奮發(fā)。
事跡演講的基本要求有：
一、表現(xiàn)真事真人，令人信服事跡演講具有嚴(yán)格的真實(shí)性，首先要求事跡材料真實(shí)，不可添枝加葉，更不可捏造事實(shí)。事跡材料真實(shí)是事跡演講的必要條件。有了真實(shí)的事跡材料，還要用演講的藝術(shù)手段表現(xiàn)出來(lái)，只有如此，才能造成如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，才能使聽(tīng)眾沉浸其中，深為信服，深為感動(dòng)。請(qǐng)看張屹、劉鐵宏的演講《軍裝是一面旗幟》是如何將軍人從地震廢墟中搶救的“真事”藝術(shù)地表現(xiàn)出來(lái)的：
……我睜眼一看，頓時(shí)被這凄慘景象嚇呆了：悶熱的空氣夾雜著嗆人的塵土，眼前熟悉的高樓早已不見(jiàn)蹤影，到處是撕人心肺的呼救聲。我被一堆瓦礫緊緊地壓著，動(dòng)彈不了，我驚恐地呼喊著：“媽媽！媽媽！”我慌亂中伸出小手在不停地亂抓，多么希望能抓住媽媽溫暖的手……忽然，我的眼前閃現(xiàn)了一簇綠色……“叔叔！”只見(jiàn)那眼熟的軍裝已被血水、汗水和泥水浸透，兩只手已經(jīng)磨得血肉模糊，眼睛也被扎傷了，可他硬是摸索著，順著我的呼叫聲，一步步地爬了過(guò)來(lái)，從死神的魔爪里把我?jiàn)Z回到綠色的懷抱中。
演講者以“我”的視角寫出了親眼所見(jiàn)親身所感，以景物、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫，情景交融、有聲有色地再現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的一幕，以襯托的手法，蓄勢(shì)的結(jié)構(gòu)技巧和控場(chǎng)藝術(shù)，扣人心弦地突現(xiàn)了英雄形象，在藝術(shù)上達(dá)到了事跡演講的真實(shí)性要求。這種極富形象性、暗示性和感染性的演講，完全避免了報(bào)告式的說(shuō)教和乏味的陳述，使人甘愿投入其中而不是游離其外。
其次，事跡演講的真實(shí)性還要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實(shí)鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學(xué)，而不是完美無(wú)缺不食人間煙火的神。包霖的演講《為了共和國(guó)大廈永遠(yuǎn)屹立》寫了“我”作為一個(gè)共和國(guó)稅官的高尚行為，但同時(shí)也真實(shí)地袒露了自己的內(nèi)心世界：
……那位老板娘拽著我的袖子說(shuō)：“大兄弟，何必那么較真呢，抬抬手讓我過(guò)去算了。”說(shuō)著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來(lái)得太容易了，都趕上我一個(gè)月的工資了。此時(shí)，只要我稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想起了爸爸常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！薄谶@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓這么點(diǎn)炮彈把我撂倒了，多丟人哪！
演講者并未無(wú)來(lái)由地宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過(guò)程。一個(gè)常人凡人才是有血有肉的，才能具有令人信服的“真實(shí)性”。
二、奏出時(shí)代的強(qiáng)音，給人啟迪事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性，必須把握現(xiàn)實(shí)社會(huì)的脈搏，奏出新時(shí)代的主旋律，表現(xiàn)出新的歷史時(shí)期的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代人生及社會(huì)的啟示錄和教育篇。張均的演講《壯哉，軍人的回答》極其敏銳地從現(xiàn)實(shí)生活中捕捉了使人無(wú)奈又引人深思的現(xiàn)象：在一些人的心目中，軍人從五六十年代的“最可愛(ài)的人”變成時(shí)代的“棄兒”，劈頭提出了一串時(shí)代性“問(wèn)題”：
有朋友街頭相遇，打量著我橄欖綠的軍裝，泛白的解放鞋，他問(wèn)：都啥時(shí)候了，咋不換套便裝？有親友來(lái)信打聽(tīng)，得知那幾十元的津貼，他問(wèn)：都啥時(shí)代了，夠嗎？有同學(xué)提起我的前程，驚訝于當(dāng)了“官”照樣得站崗放哨，摸爬滾打，他問(wèn)：都啥社會(huì)了，劃得來(lái)嗎？
接著用“百萬(wàn)富翁”宋偉清卻要扛槍弄炮的事跡對(duì)此作出“壯哉”的回答。因?yàn)樗卧饨儆鲆焕媳嗑龋媳芙^了他的重金酬謝，向他提出一個(gè)意想不到的請(qǐng)求：“如果你真要謝我，請(qǐng)你幫我找一位姑娘。我們的指導(dǎo)員是個(gè)孤兒，在邊防哨所干了10年，都35歲了，還沒(méi)成家。這次探親回來(lái)，哨所的戰(zhàn)友們把省吃儉用留下的津貼一分一分湊起來(lái)，交給我一個(gè)特殊的任務(wù)，必須給咱找個(gè)嫂子。”宋偉清滿口答應(yīng)了下來(lái)，可就在他回到家不久，那位老兵來(lái)信說(shuō)：指導(dǎo)員已經(jīng)在巡邏中光榮犧牲了。他說(shuō)他有一個(gè)冒昧的請(qǐng)求，如果“嫂子”找到了，請(qǐng)那位姑娘給指導(dǎo)員寫一封信，哪怕一兩個(gè)字也行，我們好把它敬獻(xiàn)在指導(dǎo)員的墳頭，以告慰他九泉之下的孤魂。面對(duì)這質(zhì)樸的請(qǐng)求，宋偉清熱淚盈眶。他感到這些當(dāng)兵人的身上，有一種巨大而神奇的魔力。一個(gè)人活著不能沒(méi)有錢，也不能沒(méi)有輕松自在的生活，但往往缺乏的正是這種催人奮發(fā)、震撼靈魂的力量，帶著激動(dòng)，帶著疑惑，帶著思索，他來(lái)到了河西走廊一個(gè)荒涼的戈壁灘上。
這段演講感人至深催人猛醒：在一切向錢看的濁流中，還有金錢買不到的無(wú)價(jià)之寶，還有物欲享受所無(wú)法比擬的精神之美，這就是蘊(yùn)含于當(dāng)代人的人情美之中的崇高境界，這就是當(dāng)代人應(yīng)有的時(shí)代精神。
好軍嫂事跡材料 第4篇
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____是____區(qū)北苑街道居委會(huì)的一名普通社區(qū)工作者，更是一名好軍嫂，作為軍人的妻子，她深深知道，只有勇挑生活重?fù)?dān)才能讓丈夫安心服役。
照顧家庭儼然成為她肩上最重的擔(dān)子。對(duì)于雙方的老人，她在繁忙的工作之余，總是抽出時(shí)間，買上營(yíng)養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂(lè)、健康。對(duì)于兒子，她更是既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，撫養(yǎng)、教育、培養(yǎng)爹媽責(zé)任一肩挑，使兒子健健康康地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。孩子出生后，身體弱，感冒、發(fā)燒是常有的事，最讓人心焦的是孩子滿月后天天拉肚子，當(dāng)時(shí)就怕兒子大便，一大便她就擔(dān)心的要命，就怕拉完后接著又發(fā)燒。她一人帶著孩子，社區(qū)醫(yī)院、區(qū)醫(yī)院、市醫(yī)院來(lái)回奔波，又是吃藥，又是打針，兩個(gè)多月后，兒子才慢慢的好起來(lái)。兒子好了，她卻瘦了一大圈，同事見(jiàn)了都關(guān)心的問(wèn)：“怎么那么瘦？是不是吃不下飯啊？”她說(shuō)：“沒(méi)事，吃得下飯。”可這其中的心酸與艱難只有她自己清楚?！梆B(yǎng)兒方知報(bào)娘恩”這句話一點(diǎn)不假，通過(guò)養(yǎng)育孩子____體會(huì)到了父母恩，由此使她更加孝順父母與公婆。
____5年夏天的一件事，至今想起來(lái)還讓____心有余悸。從來(lái)不知發(fā)燒是什么滋味的她，突然發(fā)高燒而昏迷在門口，多虧竄門的鄰居叫來(lái)了婆婆和3歲多的兒子，當(dāng)時(shí)想著完了，渾身無(wú)力，爬都爬不起來(lái)，光會(huì)比劃，不能說(shuō)話，朦朧中聽(tīng)到兒子叫媽媽，心中想到，不行，我得挺過(guò)來(lái)，兒子還需要我的照顧，我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓她挺了過(guò)來(lái)。這件事雖然過(guò)去幾年了，到現(xiàn)在她的丈夫都不知道當(dāng)時(shí)有多嚴(yán)重。平時(shí)打電話____也都是報(bào)喜不報(bào)憂，不讓丈夫擔(dān)心，生活中的瑣事、工作中的困難、雙方老人的侍奉、兒子的撫養(yǎng)她都一肩挑起。為教育好兒子，她無(wú)論工作多忙，回到家，總要抽出時(shí)間問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對(duì)孩子的思想教育，教育他學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有用的人。
除了照顧好家庭，自立自強(qiáng)是她永遠(yuǎn)不變的追求。通過(guò)考試____進(jìn)入到居委會(huì)工作，從最底層做起，立足本職，踏踏實(shí)實(shí)從我做起，從小事做起，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事較高的肯定和認(rèn)可。生活中她尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)鄰里，工作中她腳踏實(shí)地，以實(shí)際行動(dòng)成為一名愛(ài)國(guó)擁軍的好軍嫂。
好軍嫂事跡材料 第5篇
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雙擁工作是黨領(lǐng)導(dǎo)下帶有根本性、戰(zhàn)略性的政治任務(wù),對(duì)鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)和國(guó)家長(zhǎng)治久安至關(guān)重要。今天小編給大家整理了學(xué)校2020學(xué)年雙擁工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校2020學(xué)年雙擁工作總結(jié)范文一在淮南市擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民工作委員會(huì)《關(guān)于做好20__年雙擁工作的通知》精神指引下，在市雙擁辦的親切關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合龍湖中學(xué)20__年雙擁工作計(jì)劃，一年來(lái)，我們把雙擁工作當(dāng)做學(xué)校大事來(lái)抓，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，取得了喜人的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年建立了以校長(zhǎng)張中田同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng) 杜 君、孔慶、楊慧、黨總支副書記吳鵬同志為副組長(zhǎng)，各處室中層干部等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。本學(xué)年學(xué)校都把雙擁工作作為學(xué)校工作重要的內(nèi)容，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
二、規(guī)范運(yùn)作，活動(dòng)促進(jìn)
雙擁工作是加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。學(xué)校校高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
1、學(xué)校在師生中開(kāi)展了一系列國(guó)防教育活動(dòng),在校內(nèi)形成了濃厚的國(guó)防教育的氛圍。
如定期舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍訓(xùn)、參觀部隊(duì)、體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、每周一舉行升國(guó)旗儀式等。
2、重視軍地友誼，我校同武警支隊(duì)一中隊(duì)自97年以來(lái)建立共建關(guān)系，長(zhǎng)期以來(lái)互相支持，軍地之間建立了魚水深情。
今年建軍節(jié)、老兵退伍、春節(jié),校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和校文藝隊(duì)前往慰問(wèn)。經(jīng)常派教師去中隊(duì)進(jìn)行文藝、板報(bào)等活動(dòng)指導(dǎo)，與部隊(duì)開(kāi)展籃球賽、足球賽等各種聯(lián)誼活動(dòng)，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)民政部門下發(fā)的各種有關(guān)雙擁工作的文件，將文件精神貫徹落實(shí)到日常工作中。
3、組織優(yōu)秀小戰(zhàn)士和學(xué)生干部到一中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)結(jié)束后，在教官的組織下，評(píng)選出優(yōu)秀小戰(zhàn)士，學(xué)校組織這些小戰(zhàn)士前往一中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。每一屆自管會(huì)換屆以后，學(xué)校又組織這些學(xué)生干部到一中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。他們?cè)谝恢嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀中隊(duì)的營(yíng)房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽(yù)室和器材庫(kù)等地。中隊(duì)官兵分組為學(xué)生們一一講解，讓他們了解我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)小戰(zhàn)士進(jìn)行組織性和紀(jì)律性教育。
4、學(xué)校盡可能的解決共建部隊(duì)實(shí)際困難。
學(xué)校除了在春節(jié)、建軍節(jié)等對(duì)一中隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)以外，每年招生時(shí)，學(xué)校優(yōu)先考慮對(duì)當(dāng)?shù)伛v軍和現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問(wèn)題，解決了這些人員的后顧之憂,使他們安心國(guó)防建設(shè),為國(guó)家做出了較大貢獻(xiàn)。為此，校委會(huì)研究通過(guò)了以下政策：
(一)凡現(xiàn)役軍人子女不論是在起始年級(jí)入學(xué)還是在學(xué)年初轉(zhuǎn)入，學(xué)校一律大開(kāi)綠燈。
(二)每學(xué)年初，以班級(jí)為單位對(duì)現(xiàn)役軍人、武裝警察部隊(duì)(含地方警察)子女在龍湖中學(xué)就讀情況登記造冊(cè)，并安排課任教師和學(xué)生結(jié)對(duì)子，實(shí)行跟蹤教育。
(三)每學(xué)期召開(kāi)一次現(xiàn)役軍人、武裝警察部隊(duì)(含地方警察)子女家長(zhǎng)座談會(huì)，認(rèn)真了解他們?cè)谧优彝ソ逃矫娴拇嬖诘膯?wèn)題或困難，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校在其子女教育問(wèn)題上的意見(jiàn)和建議。要求班主任和任課教師要不定期的與現(xiàn)役軍人、武裝警察部隊(duì)(含地方警察)子女家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解并向?qū)W校反饋有關(guān)情況，為學(xué)校采取相應(yīng)解決問(wèn)題的措施提供依據(jù)。
通過(guò)以上有針對(duì)性的措施的實(shí)施，確?，F(xiàn)役軍人、武裝警察部隊(duì)(含地方警察)子女在學(xué)校得到最好的教育，健康成長(zhǎng)，為其父母解決后顧之憂，把雙擁工作落到實(shí)處。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重教育
1、抓好新生軍訓(xùn)，搞好國(guó)防教育
中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。因此，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行國(guó)防是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。為做好這項(xiàng)工作，學(xué)校充分利用板報(bào)、廣播、班會(huì)課及開(kāi)展講座和知識(shí)競(jìng)賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳教育。20__年，我校八年級(jí)學(xué)生進(jìn)過(guò)市人防辦層層選拔，組建了淮南市唯一的一支代表隊(duì)，代表淮南市參加省人防辦主辦的“防空抗震知識(shí)”競(jìng)賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，為我市雙擁工作增添了靚麗的色彩。新學(xué)期對(duì)新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)貫穿國(guó)防教育,包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育和集中軍訓(xùn)。兩個(gè)環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合,對(duì)提高中學(xué)生綜合素質(zhì)起到了重要的作用。
2、通過(guò)演習(xí)，提高防范意識(shí)
為增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)及地震綜合防御能力，學(xué)校配合安全教育日，結(jié)合國(guó)防教育，9月份，成功舉行近3700多名學(xué)生生的“緊急疏散”演習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，充分熟悉安全的重要性，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
3、抓住課堂教學(xué)主陣地，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情
利用體育課、政治課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，請(qǐng)老革命、老戰(zhàn)士為學(xué)生作報(bào)告，開(kāi)展國(guó)防知識(shí)演講比賽、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，提高中學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)這樣培養(yǎng)的學(xué)生，愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)防意識(shí)明顯提高。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)實(shí)工作
學(xué)校還注重收集雙擁資料，及時(shí)報(bào)道我校的雙擁工作的情況，努力倡導(dǎo)濃厚雙擁工作的氛圍。學(xué)校聘請(qǐng)社區(qū)、工會(huì)監(jiān)督雙擁工作，并把雙擁工作情況列入學(xué)校工作的考核細(xì)則，從而使雙擁工作規(guī)范運(yùn)作。
我們堅(jiān)信在上級(jí)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，在雙擁工作中爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
學(xué)校2020學(xué)年雙擁工作總結(jié)范文二多年來(lái),天全中學(xué)非常重視國(guó)防教育,并在“擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民”等方面取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、國(guó)防教育成效顯著
雙擁工作事關(guān)大局，我們?cè)诠ぷ髦凶龅搅怂枷肷嫌姓J(rèn)識(shí)，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。我校認(rèn)真組織一年一度的高一軍訓(xùn)，推進(jìn)教育改革的深入發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化新生的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中廣泛開(kāi)展“視軍隊(duì)如長(zhǎng)城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國(guó)防教育落到實(shí)處，我校利用校園廣播開(kāi)展國(guó)防雙擁教育，播放軍營(yíng)歌曲，更新國(guó)防教育的有關(guān)內(nèi)容。設(shè)立固定宣傳專欄廣泛普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》、《防空法》、《消防法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對(duì)國(guó)防重要性的知識(shí)和對(duì)親人解放軍的熱愛(ài)。鼓勵(lì)優(yōu)秀青年學(xué)生應(yīng)征入伍或報(bào)考軍校，每年我校均向部隊(duì)輸送幾位合格新兵，向軍隊(duì)院校輸送十幾位合格新生，連續(xù)幾年都有優(yōu)秀畢業(yè)生被空軍飛行專業(yè)錄取。20__年2月被雅安市消防大隊(duì)推薦為省級(jí)“消防示范校”。20__年7月天全中學(xué)被空軍招飛局確定為生源基地。
二、建立軍民共建友好單位。
我校與“縣武警中隊(duì)”、“縣消防隊(duì)” 和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部建立了友好關(guān)系。軍地經(jīng)常開(kāi)展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動(dòng)。每學(xué)年學(xué)校都邀請(qǐng)部隊(duì)官兵到學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育和消防知講座，學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為縣中隊(duì)和消防隊(duì)提供運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地，協(xié)助排練文娛節(jié)目，教授感恩手語(yǔ)操、向他們傳授計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行科技擁軍。學(xué)校德育處積極協(xié)助武裝部把好政審關(guān)，保證為部隊(duì)和軍隊(duì)院校輸送合格人材。
三、深入開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。
每年建軍節(jié)和春節(jié)期間由德育處、團(tuán)委都組織師生擁軍和慰問(wèn)軍、烈屬活動(dòng)。鼓勵(lì)軍人家屬支持親人在部隊(duì)安心服役。每年天中精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)節(jié)目都成為活動(dòng)的亮點(diǎn)深受駐地官兵好評(píng)。5.12汶川特大地震抗震救災(zāi)期間天全中學(xué)作為救災(zāi)部隊(duì)的進(jìn)出中轉(zhuǎn)站，學(xué)校多次組織師生慰問(wèn)救災(zāi)部隊(duì)官兵，表達(dá)災(zāi)區(qū)人民對(duì)人民解放軍的感恩之情，天中師生用心、用情的慰問(wèn)活動(dòng)給過(guò)境官兵留下深刻的印象。
四、開(kāi)展消防體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)校每學(xué)年都組織緊急疏散演練培養(yǎng)師生緊急情況下救助能力，兩次大地震幾千人的學(xué)校能做到無(wú)一傷亡得力于學(xué)校平事嚴(yán)格要求和規(guī)范的訓(xùn)練。學(xué)校先后派出近千名學(xué)生參與消防演練，中隊(duì)官兵分組將中隊(duì)的消防車輛和裝備器材為學(xué)生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來(lái)?yè)渚仁裁礃拥幕馂?zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊(duì)官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項(xiàng)目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)參觀、知識(shí)問(wèn)答、項(xiàng)目表演等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個(gè)合格的義務(wù)消防宣傳員。學(xué)生自已設(shè)計(jì)家庭緊急避險(xiǎn)示意圖400多份被消防隊(duì)收檔，有近1500名同學(xué)向縣消防大隊(duì)遞交了“消防志愿者”申請(qǐng)表。
擁軍是一種傳統(tǒng)，軍愛(ài)民、民擁軍，軍民一家魚水情;擁軍是一種責(zé)任，人民軍隊(duì)鋼鐵盾牌給了我們和平和安寧，每位公民理應(yīng)表達(dá)對(duì)軍人的敬意;擁軍是一種載體，擁軍活動(dòng)是落實(shí)國(guó)防教育的載體。天全中學(xué)把擁軍作為重要的德育內(nèi)容將活動(dòng)引向深入。
學(xué)校2020學(xué)年雙擁工作總結(jié)范文三開(kāi)展以擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民為內(nèi)容的“雙擁” 開(kāi)展以擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民為內(nèi)容的“雙擁”活動(dòng)是我們學(xué)校的光 革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代， 在改革開(kāi)放的新時(shí)期，黨中央要求把加強(qiáng)軍政 從政治高度看待和 軍民團(tuán)結(jié)作為一個(gè)重大的政治原則緊緊抓住不放， 處理軍政軍民團(tuán)結(jié)的思想一脈相承。新時(shí)期，我校的“雙擁” 處理軍政軍民團(tuán)結(jié)的思想一脈相承。新時(shí)期，我校的“雙擁”活動(dòng)始終 堅(jiān)持并貫穿了這一思想。 在過(guò)去的一年里，我校以黨的十六屆四中五中全會(huì)精神為指導(dǎo)， 把“雙擁”工作和學(xué)校創(chuàng)建文明單位、學(xué)生的德育工作有機(jī)結(jié)合， 積極做好擁軍優(yōu)屬工作， 教師的師德建設(shè)、學(xué)校洋溢軍民魚水情誼。
一、廣泛開(kāi)展擁軍優(yōu)屬宣傳教育
學(xué)校以黑板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)、政治學(xué)習(xí)等有效的形式， 大力宣傳人民解放軍在黨 進(jìn)一步宣傳人民軍隊(duì) 的正確領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)的光輝歷程和建立豐功偉績(jī)， 全校 在新時(shí)期為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全做出的巨大貢獻(xiàn)。 師生通過(guò)學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)在新的歷史時(shí)期， 做好雙擁工作， 對(duì)鞏固國(guó)防、師生通過(guò)學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)在新的歷史時(shí)期， 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的重大意義，做到改革不忘國(guó)防建設(shè)，生活富裕更重?fù)碥妰?yōu)屬;大張旗鼓地宣傳宣傳社 宣傳我市各行各業(yè)涌現(xiàn)出來(lái) 會(huì)各界為革命功臣奉獻(xiàn)愛(ài)心的感人事跡， 的雙擁先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和軍民共建單位的先進(jìn)事跡。通過(guò)廣泛深 使廣大師生進(jìn)一步提高做好新時(shí)期雙擁工作重要意義 入的宣傳教育， 的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)軍政軍民團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性，在全社會(huì)形成熱愛(ài)人民軍 隊(duì)，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助革命功臣的良好氛圍。
二、組織開(kāi)展形式多樣的“擁軍優(yōu)屬”活動(dòng)
認(rèn)真組織師生就近走訪軍警部隊(duì)，慰問(wèn)駐地基層連隊(duì)指戰(zhàn)員，以認(rèn)真組織師生就近走訪軍警部隊(duì)，慰問(wèn)駐地基層連隊(duì)指戰(zhàn)員，以 及軍隊(duì)離退休干部。了解部隊(duì)和優(yōu)扶對(duì)象的工作和生活情況，認(rèn)真聽(tīng) 取他們的意見(jiàn)和建議。 1、春節(jié)組織黨團(tuán)員教工對(duì)江寧街道社區(qū)的烈軍屬、傷殘軍人開(kāi) 展了節(jié)日慰問(wèn)。 2、暑假期間，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)上 海警備區(qū)司令部通訊三連官兵，送去了書籍、學(xué)習(xí)用品防暑降溫日用 品等，并學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)的精神。 3、學(xué)校還成立了“擁軍優(yōu)屬”志愿者服務(wù)隊(duì)為烈軍屬定期上門服、學(xué)校還成立了“擁軍優(yōu)屬” 務(wù)，為優(yōu)撫對(duì)象辦實(shí)事、辦好事。 4、平時(shí)注重在工作上、生活上關(guān)心“軍嫂”，為“軍嫂”排憂解難。、平時(shí)注重在工作上、生活上關(guān)心“軍嫂”，為“軍嫂” 一年來(lái)，全校師生積極參與“擁軍優(yōu)屬” 一年來(lái)，全校師生積極參與“擁軍優(yōu)屬”活動(dòng)的人次達(dá)到近 200 人 次，受到了社區(qū)和軍烈屬的好評(píng)。學(xué)校還把軍烈屬子女作為學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，班主任、任課老 師都主動(dòng)關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活，幫助他們努力掌握科 學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，成為一個(gè)“四有” 學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，成為一個(gè)“四有”新人。 學(xué)校還定期召開(kāi)復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人懇談會(huì)，定期對(duì)軍屬進(jìn)行慰 聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)， 及時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。 問(wèn)， 并激勵(lì)他們?cè)诂F(xiàn)崗位上再立新功。
三、結(jié)合軍訓(xùn)大力開(kāi)展國(guó)防教育
學(xué)校結(jié)合預(yù)備年級(jí)、高一年級(jí)軍訓(xùn)，普遍開(kāi)設(shè)國(guó)防教育課、軍事 訓(xùn)練課、革命傳統(tǒng)教育課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》和《國(guó)防教 訓(xùn)練課、革命傳統(tǒng)教育課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》和《國(guó)防教 育法》。通過(guò)軍訓(xùn)同學(xué)們普遍加強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，紛紛以實(shí)際行動(dòng)向解 放軍指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了組織性紀(jì)律性，將軍訓(xùn)中“ 放軍指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了組織性紀(jì)律性，將軍訓(xùn)中“流血、流汗、不 流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)” 流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)”的精神帶到學(xué)習(xí)中，為初高中的學(xué)習(xí)生 活打下了基礎(chǔ)。
在新的一年里，我們要結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、海峽兩岸局勢(shì)在師生 中加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，繼續(xù)做好“雙擁”工作。將“雙擁” 中加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，繼續(xù)做好“雙擁”工作。將“雙擁”工 作百尺竿頭，更進(jìn)一步。 具體做法： 1.采取黑板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)、政治學(xué)習(xí)等有效形式， 認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)擁軍思 想;結(jié)合建國(guó)和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下 想;結(jié)合建國(guó)和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步宣傳人民軍隊(duì)在新時(shí)期為 走過(guò)的光輝歷程和建立的豐功偉績(jī)， 保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全做出的巨大貢獻(xiàn)。 2.學(xué)校成立“擁軍優(yōu)屬”志愿者服務(wù)隊(duì)為烈軍屬定期上門服務(wù)， .學(xué)校成立“擁軍優(yōu)屬” 為優(yōu)撫對(duì)象辦實(shí)事、辦好事。 3.向解放軍學(xué)習(xí)。組織師生就地就近走訪軍警部隊(duì)，慰問(wèn)駐地 基層連隊(duì)指戰(zhàn)員，以及軍隊(duì)離退休干部。 4.對(duì)復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人和軍屬要倍加關(guān)心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和工作，為他排憂解難。 5.關(guān)心軍烈屬在本校就讀的子女，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、健康，幫助他們健康、全面發(fā)展。 健康，幫助他們健康、全面發(fā)展。 6.加強(qiáng)國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。組織學(xué)生認(rèn) 真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》和《國(guó)防教育法》。
好軍嫂事跡材料 第6篇
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威廉?林賽再一次踏上了重走長(zhǎng)城的征途，從山海關(guān)出發(fā)，至嘉峪關(guān)結(jié)束。恰與30年前的那次征途相反。這一次，他不再是孤身一人，妻兒同行，讓征途更像一次旅行。
“用5分鐘的熱情做一件事容易，但要堅(jiān)持5個(gè)月、5年甚至30年，是異常困難的。”來(lái)到中國(guó)30年，這個(gè)老外一步步實(shí)現(xiàn)了徒步長(zhǎng)城、探索長(zhǎng)城、保衛(wèi)長(zhǎng)城的夢(mèng)想。他的妻子吳琪，也在幫助丈夫完成夢(mèng)想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己“賢內(nèi)助”的價(jià)值。
長(zhǎng)城之外的羈絆
威廉永遠(yuǎn)都記得童年時(shí)第一次在地圖上看到長(zhǎng)城的震撼，“直覺(jué)告訴我，這是我今后要去的地方?！?984年，和二哥徒步了英國(guó)的哈德良長(zhǎng)城后，他下定決心一定要去中國(guó)，因?yàn)槟抢镉姓嬲娜f(wàn)里長(zhǎng)城。
1986年3月30日，憑著一腔熱血，威廉進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的國(guó)度。但徒步長(zhǎng)城的計(jì)劃兩次都因各種原因泡湯。懊惱之余，他也理解彼時(shí)的中國(guó)對(duì)老外們懷著的戒心，繼續(xù)籌謀長(zhǎng)城之旅。不經(jīng)意間，威廉遇到了他在中國(guó)的第二個(gè)羈絆。
那時(shí)西北大學(xué)歷史系高材生吳琪正在北京實(shí)習(xí)，入住了一家云集外國(guó)人的平價(jià)酒店大廳。這也是威廉的落腳處。在吳琪的記憶里，初見(jiàn)時(shí)的威廉身材高大，皮膚黝黑，一雙圓圓的眼睛帶著孩童般的稚氣。
為了練習(xí)半生不熟的英語(yǔ)，吳琪主動(dòng)上前打招呼：“你好！你，在中國(guó)做什么？”他操著只能在bbc里才聽(tīng)得到的標(biāo)準(zhǔn)英音回答：“我在跑長(zhǎng)城?！薄芭荛L(zhǎng)城？”吳琪不解，“我正在寫一本關(guān)于中國(guó)長(zhǎng)城的書?！薄皶鞘裁?？”吳琪窮追不舍。他想了想：“從沙漠到海洋?！?/p>
短暫交流后，他們互留了聯(lián)系方式又匆匆分開(kāi)，卻都給對(duì)方留下深刻印象。威廉被吳琪的美麗和優(yōu)雅征服;吳琪也被威廉對(duì)長(zhǎng)城的熱情和專注打動(dòng)，“這世界上還有這么執(zhí)著的人？”
1987年，終于完成了徒步長(zhǎng)城計(jì)劃的威廉回到北京，順利追求到他念念不忘的“中國(guó)小姐”，可當(dāng)威廉提出要進(jìn)入婚姻時(shí)，吳琪猶豫了。
在那個(gè)年代，婚姻是決定女人第二次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。尤其對(duì)一個(gè)中國(guó)女人來(lái)說(shuō)，和一個(gè)來(lái)歷不明、沒(méi)有工作的外國(guó)探險(xiǎn)家結(jié)婚生子，風(fēng)險(xiǎn)太高。更何況威廉無(wú)法向吳琪許諾一個(gè)穩(wěn)固的婚姻，他不但不確定自己是否會(huì)留在中國(guó)，更不能保證能否順利留在中國(guó)。周圍人也反對(duì)吳琪嫁給老外：萬(wàn)一他是個(gè)間諜怎么辦？
終究，愛(ài)情的力量讓吳琪決定冒一次險(xiǎn)：語(yǔ)言可以學(xué)習(xí)，文化差異可以消除，但錯(cuò)過(guò)人生的摯愛(ài)可能是一輩子的遺憾。
吳琪的“事業(yè)”
相識(shí)后的第319天，他們?cè)谖靼步Y(jié)了婚?；楹?，兩人回到了威廉的家鄉(xiāng)――英國(guó)利物浦附近的一個(gè)叫瓦勒塞的小鎮(zhèn)。威廉很快成為鎮(zhèn)上的名人，“從瓦勒塞到萬(wàn)里長(zhǎng)城，抱得中國(guó)美人歸”成了當(dāng)?shù)貓?bào)刊的頭版頭條。
在中國(guó)，威廉被人圍觀;嫁到英國(guó)的中國(guó)姑娘自然也不例外。夫妻倆頻頻接受媒體采訪，還上了當(dāng)時(shí)最紅的《wogan》電視秀。擔(dān)心吳琪上電視節(jié)目會(huì)害羞，威廉哄她“沒(méi)有多少人看這個(gè)節(jié)目，放松點(diǎn)”，但作為bbc最受歡迎的節(jié)目，超過(guò)800萬(wàn)人圍觀了這對(duì)夫妻的電視首秀。
中國(guó)美人熱很快褪去，孤身一人的吳琪在異國(guó)陷入了迷惘，“我總得做點(diǎn)什么？我能做些什么？”
她是行動(dòng)派，為了盡快融入異國(guó)生活，她報(bào)名了一所社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，婚姻生活再次回到了學(xué)生時(shí)代：整日被英文寫作、閱讀、聽(tīng)力填得滿滿當(dāng)當(dāng)。
那個(gè)夏天，威廉呆在家里把自己徒步長(zhǎng)城的經(jīng)歷編寫成書。吳琪除了學(xué)語(yǔ)言之外，還幫威廉把長(zhǎng)城沿途所遇老鄉(xiāng)留在威廉日記本里的文字翻譯成英語(yǔ)，助他進(jìn)一步了解中國(guó)的歷史和文化。
但入冬后，威廉的書稿完成，社區(qū)大學(xué)課程結(jié)束，她再次閑了下來(lái)。一次，去威廉二嫂家串門，她又發(fā)現(xiàn)了件自己能做的事情――二嫂家有很多的半成品毛衣，有的織了一半，有的甚至才起了頭就擱在一旁了。
“這算怎么回事？要么就織完，要么就別織。”吳琪主動(dòng)把這些活包攬下來(lái)，很快就把威廉大嫂家、二嫂家、姐姐家的“半成品毛衣”全部變成了完整的“作品”。
吳琪的毛衣織得又快又好，威廉家里幾乎人手一件。很快便有人來(lái)討教技巧，吳琪看到“商機(jī)”，干脆做了份替人織毛衣的兼職，一個(gè)冬天賺了30多英鎊。
冬天過(guò)去，吳琪又陷入無(wú)所事事的狀態(tài)。她不想把自己荒廢在異國(guó)他鄉(xiāng)，在英國(guó)的第二年，吳琪陪威廉全英國(guó)跑，丈夫在臺(tái)上為新書做宣傳演講時(shí)，她便是最稱職的推銷員：還有誰(shuí)，比一個(gè)中國(guó)人更了解威廉書里的長(zhǎng)城故事呢？
我的人生應(yīng)該是怎樣的？在英國(guó)的日子里，吳琪無(wú)數(shù)次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在威廉二哥的介紹下，她得到了一份正式工作，在銀行做整理報(bào)表和信息錄入等基礎(chǔ)性工作。和她同坐一室的同事都是二十來(lái)歲的年輕人，環(huán)顧四周，31歲的她有格格不入的恐懼感：這就是我的生活嗎？
迷惘時(shí)，她聽(tīng)到了一個(gè)好消息：丈夫決定重返中國(guó)。
新書大賣，威廉發(fā)現(xiàn)“跑長(zhǎng)城，寫長(zhǎng)城”這件事可以是夢(mèng)想也是飯碗。而且他也察覺(jué)出了妻子的郁郁寡歡，也許只有回中國(guó)，才能讓兩個(gè)人有更好的開(kāi)始。 威廉?林賽和大兒子杰米上長(zhǎng)城撿垃圾。
不能做點(diǎn)什么就閉嘴
1990年夏天，林賽夫婦回到中國(guó)。和上次在中國(guó)不同，再也不是單身一人的威廉必須得有立足之本來(lái)養(yǎng)家糊口，于是，他在吳琪的家鄉(xiāng)西安，謀得一份大學(xué)外教的工作，這下有固定的薪水養(yǎng)家圓夢(mèng)了。
作為狂熱的長(zhǎng)城愛(ài)好者，威廉發(fā)掘出事業(yè)的新內(nèi)容：長(zhǎng)城學(xué)研究、探索野長(zhǎng)城、撰寫長(zhǎng)城指南、拍攝長(zhǎng)城、保護(hù)長(zhǎng)城文化景觀……可以做的事太多，他感到說(shuō)不出的興奮。
吳琪的生活內(nèi)容卻沒(méi)有太大的改變，即便回到國(guó)內(nèi)，她也沒(méi)有急于去成為一名職業(yè)女性，相反，她在相夫教子中獲得了成就感。為威廉準(zhǔn)備每一次周末考察的行囊和食物，養(yǎng)育兩個(gè)兒子，解決威廉的后顧之憂?！澳馨堰@些事做好也是一種成就?！眳晴骱敛惠p視家庭婦女這一角色。
但很快，她就找到了能發(fā)揮自己所長(zhǎng)的領(lǐng)域。周末騎行北京周邊長(zhǎng)城時(shí)，威廉沮喪地發(fā)現(xiàn)野長(zhǎng)城不再是自己的“專屬”，越來(lái)越多攝影愛(ài)好者也來(lái)探索這里，并帶來(lái)一大堆城市垃圾――礦泉水瓶、火腿腸的包裝皮、還有紅紅綠綠的柯達(dá)膠卷盒。
“既然是來(lái)拍攝長(zhǎng)城美麗的景色，為什么要留下不美的東西？”他開(kāi)始時(shí)常向妻子抱怨，聽(tīng)得多了，吳琪干脆直言：“要不然你就做點(diǎn)什么，要么就閉嘴。”
這話點(diǎn)醒了威廉，一個(gè)人的力量太薄弱，但他可以組織志愿者去長(zhǎng)城撿垃圾。他興奮地和妻子交流自己的想法，去長(zhǎng)城撿垃圾一定需要車輛、垃圾袋，能包頓午餐就更好，“我們可以試試去和長(zhǎng)城飯店合作。”外國(guó)人思維一向簡(jiǎn)單直接，“長(zhǎng)城飯店的名字和長(zhǎng)城多少有點(diǎn)關(guān)系?！?/p>
威廉擅于生產(chǎn)想法，吳琪則擅于把他的想法一一落實(shí)。“長(zhǎng)城撿垃圾”的點(diǎn)子讓吳琪第一次真正參與到威廉的愛(ài)好中。她和丈夫一起約見(jiàn)了飯店總經(jīng)理布魯諾先生，與對(duì)方詳細(xì)交流了公益活動(dòng)的設(shè)想和計(jì)劃，此時(shí)長(zhǎng)城飯店正好也有樹(shù)立品牌形象的需求，爽快同意了合作。 威廉?林賽一家人的生活與長(zhǎng)城緊緊相連。
你想，我來(lái)做
吳琪了解威廉，如果手頭只有一件事，他能夠做到極致;如果有兩件事，他就不知道該如何分配時(shí)間;如果同時(shí)處理多件事，他可能只考慮做第一件事。
在吳琪的組織和執(zhí)行下，第一場(chǎng)活動(dòng)大獲成功。她制作并打印了宣傳單，張貼在職工宿舍小區(qū)的留言板和專欄上。這個(gè)在1990年代尚屬新奇的公益活動(dòng)激起很多人的興趣，很快在圈內(nèi)傳開(kāi)，報(bào)名者踴躍?？紤]到長(zhǎng)城飯店的需求和活動(dòng)未來(lái)的持續(xù)性，吳琪又邀請(qǐng)了各大報(bào)刊記者隨行，以便報(bào)道。
1998年4月，威廉帶著100多名中外志愿者登上金山嶺長(zhǎng)城撿垃圾。記者們用鏡頭記錄下中國(guó)首批長(zhǎng)城志愿者的身影：他們艱難地出入于人跡罕至的亂石間，爬下十幾米高的懸崖，將發(fā)臭的變質(zhì)食物和飲料瓶子撿出來(lái)。
150袋垃圾，這個(gè)數(shù)字震驚了媒體，也震驚了國(guó)人。
一件事如何才能做久？
連續(xù)當(dāng)了幾次“長(zhǎng)城清道夫”，威廉意識(shí)到單靠夫妻倆的力量，總是以個(gè)人名義找贊助商和志愿者做活動(dòng)不是長(zhǎng)久之策，得把這事做大，正規(guī)化?？嘤谕鈬?guó)人的身份所限，成立ngo的重任又落在了吳琪肩上。此時(shí)，國(guó)內(nèi)的公益活動(dòng)多是政府行為，吳琪往返北京香港多次后，終于2001年4月11日在香港成立了“國(guó)際長(zhǎng)城之友協(xié)會(huì)”。
這個(gè)立志“讓長(zhǎng)城更美”的公益組織的影響力，很快越過(guò)撿垃圾一類的活動(dòng)領(lǐng)域，成為長(zhǎng)城研究領(lǐng)域里不可小覷的新軍。2003年，殼牌（中國(guó)）集團(tuán)向威廉發(fā)來(lái)一份電子郵件，該公司正協(xié)助建設(shè)“西氣東輸”工程，基于威廉對(duì)長(zhǎng)城的了解程度，來(lái)詢問(wèn)他管道的布設(shè)如何減少對(duì)長(zhǎng)城古跡的影響。
得到滿意的答案后，殼牌集團(tuán)為表感謝，主動(dòng)提出贊助威廉的長(zhǎng)城研究項(xiàng)目。第一次有企業(yè)主動(dòng)找上門來(lái)，威廉欣喜若狂，醞釀已久的“新舊長(zhǎng)城對(duì)比”重?cái)z計(jì)劃可以上馬了！
這是一個(gè)龐大的計(jì)劃，要在有限的時(shí)間內(nèi)出版一部中英兩個(gè)版本的畫冊(cè)，拍攝一部紀(jì)錄短片，最后在北京舉辦一場(chǎng)名為《萬(wàn)里長(zhǎng)城 百年回望》的展覽。
威廉還沒(méi)來(lái)得及為這許多事抓狂，吳琪當(dāng)即給了他霸氣又安心的支持：“你只需要專心地寫書、編書，剩下的交給我！”
軍功章的51%
從1998年開(kāi)始，吳琪找到了自己的價(jià)值所在：不僅是做相夫教子的賢內(nèi)助，她有能力和丈夫一起為同一個(gè)夢(mèng)想奮斗。她有自己的社交圈和人脈，能把每一件事情安排得井井有條。在那個(gè)“龐大的計(jì)劃”里，吳琪把業(yè)內(nèi)的大腕們“人盡其用”：長(zhǎng)城專家成大林校對(duì)歷史錯(cuò)誤，新華社同事張丹負(fù)責(zé)展覽的中英文文字編輯工作，紀(jì)錄片導(dǎo)演王寶山根據(jù)已有文字剪輯紀(jì)錄片……
她成為了所有關(guān)于長(zhǎng)城活動(dòng)的幕后策劃人。認(rèn)識(shí)林賽夫妻的人都知道威廉背后有個(gè)了不起的妻子，她不但成就了一個(gè)普通英國(guó)男人的偉大夢(mèng)想，還讓他得到了世人矚目的榮耀。
2006年，威廉受邀在白金漢宮接受嘉獎(jiǎng)，女王親自把“大英帝國(guó)勛章”別在他的禮服上，“你保護(hù)了中國(guó)長(zhǎng)城，干得很好！”
合影時(shí)，威廉側(cè)身對(duì)吳琪說(shuō)：“這塊軍功章上有你的51%，你總比我做的多一點(diǎn)?！?/p>
吳琪的回答毫不謙讓：“那是自然。”
好軍嫂事跡材料 第7篇
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所謂事跡演講，就是運(yùn)用演講的藝術(shù)形式和手段，表現(xiàn)先進(jìn)人物的感人事跡，揭示生活的真諦，反映時(shí)代的本質(zhì)，激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造新生活，推動(dòng)歷史前進(jìn)。事跡演講的興起，極大地豐富了演講的內(nèi)涵，增強(qiáng)了演講的社會(huì)作用，贏得了更多的聽(tīng)眾，使無(wú)數(shù)人為之鼓舞，為之感動(dòng)，為之奮發(fā)。
事跡演講的基本要求有：
一、表現(xiàn)真事真人，令人信服事跡演講具有嚴(yán)格的真實(shí)性，首先要求事跡材料真實(shí)，不可添枝加葉，更不可捏造事實(shí)。事跡材料真實(shí)是事跡演講的必要條件。有了真實(shí)的事跡材料，還要用演講的藝術(shù)手段表現(xiàn)出來(lái)，只有如此，才能造成如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，才能使聽(tīng)眾沉浸其中，深為信服，深為感動(dòng)。請(qǐng)看張屹、劉鐵宏的演講《軍裝是一面旗幟》是如何將軍人從地震廢墟中搶救幼女的“真事”藝術(shù)地表現(xiàn)出來(lái)的：
……我睜眼一看，頓時(shí)被這凄慘景象嚇呆了：悶熱的空氣夾雜著嗆人的塵土，眼前熟悉的高樓早已不見(jiàn)蹤影，到處是撕人心肺的呼救聲。我被一堆瓦礫緊緊地壓著，動(dòng)彈不了，我驚恐地呼喊著：“媽媽！媽媽！”我慌亂中伸出小手在不停地亂抓，多么希望能抓住媽媽溫暖的手……忽然，我的眼前閃現(xiàn)了一簇綠色……“解放軍叔叔！”只見(jiàn)那眼熟的軍裝已被血水、汗水和泥水浸透，兩只手已經(jīng)磨得血肉模糊，眼睛也被扎傷了，可他硬是摸索著，順著我的呼叫聲，一步步地爬了過(guò)來(lái)，從死神的魔爪里把我?jiàn)Z回到綠色的懷抱中。
演講者以“我”的視角寫出了親眼所見(jiàn)親身所感，以景物、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫，情景交融、有聲有色地再現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的一幕，以襯托的手法，蓄勢(shì)的結(jié)構(gòu)技巧和控場(chǎng)藝術(shù)，扣人心弦地突現(xiàn)了英雄形象，在藝術(shù)上達(dá)到了事跡演講的真實(shí)性要求。這種極富形象性、暗示性和感染性的演講，完全避免了報(bào)告式的說(shuō)教和乏味的陳述，使人甘愿投入其中而不是游離其外。
其次，事跡演講的真實(shí)性還要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實(shí)鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學(xué)，而不是完美無(wú)缺不食人間煙火的神。包霖的演講《為了共和國(guó)大廈永遠(yuǎn)屹立》寫了“我”作為一個(gè)共和國(guó)稅官的高尚行為，但同時(shí)也真實(shí)地袒露了自己的內(nèi)心世界：
……那位老板娘拽著我的袖子說(shuō)：“大兄弟，何必那么較真呢，抬抬手讓我過(guò)去算了?！闭f(shuō)著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來(lái)得太容易了，都趕上我一個(gè)月的工資了。此時(shí)，只要我稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想起了爸爸常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！薄谶@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓這么點(diǎn)炮彈把我撂倒了，多丟人哪！
演講者并未無(wú)來(lái)由地宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過(guò)程。一個(gè)常人凡人才是有血有肉的，才能具有令人信服的“真實(shí)性”。
二、奏出時(shí)代的強(qiáng)音，給人啟迪事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性，必須把握現(xiàn)實(shí)社會(huì)的脈搏，奏出新時(shí)代的主旋律，表現(xiàn)出新的歷史時(shí)期的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代人生及社會(huì)的啟示錄和教育篇。張均的演講《壯哉，軍人的回答》極其敏銳地從現(xiàn)實(shí)生活中捕捉了使人無(wú)奈又引人深思的現(xiàn)象：在一些人的心目中，軍人從五六十年代的“最可愛(ài)的人”變成時(shí)代的“棄兒”，劈頭提出了一串時(shí)代性“問(wèn)題”：
有朋友街頭相遇，打量著我橄欖綠的軍裝，泛白的解放鞋，他問(wèn)：都啥時(shí)候了，咋不換套便裝？有親友來(lái)信打聽(tīng)，得知那幾十元的津貼，他問(wèn)：都啥時(shí)代了，夠嗎？有同學(xué)提起我的前程，驚訝于當(dāng)了“官”照樣得站崗放哨，摸爬滾打，他問(wèn)：都啥社會(huì)了，劃得來(lái)嗎？
接著用“百萬(wàn)富翁”宋偉清卻要扛槍弄炮的事跡對(duì)此作出“壯哉”的回答。因?yàn)樗卧饨儆鲆焕媳嗑龋媳芙^了他的重金酬謝，向他提出一個(gè)意想不到的請(qǐng)求：“如果你真要謝我，請(qǐng)你幫我找一位姑娘。我們的指導(dǎo)員是個(gè)孤兒，在邊防哨所干了10年，都35歲了，還沒(méi)成家。這次探親回來(lái)，哨所的戰(zhàn)友們把省吃儉用留下的津貼一分一分湊起來(lái)，交給我一個(gè)特殊的任務(wù)，必須給咱找個(gè)嫂子?！彼蝹デ鍧M口答應(yīng)了下來(lái)，可就在他回到家不久，那位老兵來(lái)信說(shuō)：指導(dǎo)員已經(jīng)在巡邏中光榮犧牲了。他說(shuō)他有一個(gè)冒昧的請(qǐng)求，如果“嫂子”找到了，請(qǐng)那位姑娘給指導(dǎo)員寫一封信，哪怕一兩個(gè)字也行，我們好把它敬獻(xiàn)在指導(dǎo)員的墳頭，以告慰他九泉之下的孤魂。面對(duì)這質(zhì)樸的請(qǐng)求，宋偉清熱淚盈眶。他感到這些當(dāng)兵人的身上，有一種巨大而神奇的魔力。一個(gè)人活著不能沒(méi)有錢，也不能沒(méi)有輕松自在的生活，但往往缺乏的正是這種催人奮發(fā)、震撼靈魂的力量，帶著激動(dòng)，帶著疑惑，帶著思索，他來(lái)到了河西走廊一個(gè)荒涼的戈壁灘上。
這段演講感人至深催人猛醒：在一切向錢看的濁流中，還有金錢買不到的無(wú)價(jià)之寶，還有物欲享受所無(wú)法比擬的精神之美，這就是蘊(yùn)含于當(dāng)代人的人情美之中的崇高境界，這就是當(dāng)代人應(yīng)有的時(shí)代精神。
三、抓住閃光點(diǎn)，催人奮發(fā)事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，而要精選、挖掘和細(xì)膩入微地表現(xiàn)先進(jìn)人物的閃光點(diǎn)，即最有意義最能打動(dòng)人的行為、話語(yǔ)和心理活動(dòng)等，要對(duì)此進(jìn)行特寫式的“放大”，要精細(xì)地刻畫富于感染力的情景、動(dòng)作和細(xì)節(jié)。甚至圍繞一個(gè)閃光點(diǎn)便可以構(gòu)思成篇并感人至深。比如周孝平的演講《我是軍人！》濃墨重彩地歌頌了“哥哥”在冰窟中舍身救兒童的壯舉，十分酣暢地“放大”了英雄的閃光點(diǎn)。作者從哥哥探家、母親接站寫起，身患心臟病的哥哥毫不猶豫地向落水兒童奔去，并以岸上人的焦急或冷漠、孩子的垂死掙扎、母親的滿面淚水作襯托，然后集中力量正面刻畫哥哥的救人動(dòng)作（閃光點(diǎn)），細(xì)膩動(dòng)人，感人淚下：
五米、三米、一米……哥哥終于抱住了一個(gè)小孩，孩子已經(jīng)只有微弱的一絲氣息了。出于求生的本能，孩子死死地抱住哥哥的脖子，勒得他喘不過(guò)氣來(lái)。他努力地掙扎著，一手緊緊地抱著孩子，一手奮力地?fù)荛_(kāi)冰水，艱難地、一步一步地把孩子送回岸邊，又哆嗦著卻又毫不猶豫地游了回去！江水中還有一條在死亡線上掙扎著的生命啊！可這哪是游?。「绺?！這分明是一步一倒地向孩子倒去……除了腦海中孩子絕望的神情和微弱的呼吸，哥哥似乎什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)，他只是無(wú)力地卻又是堅(jiān)定地一步一倒地向孩子倒去。
作者情真意切，不露痕跡地運(yùn)用演講藝術(shù)的手段將英雄的行為表現(xiàn)得淋漓盡致，將英雄的閃光點(diǎn)表現(xiàn)得光彩四溢，也很富于層次，從而一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)聽(tīng)眾的情感進(jìn)行了“加溫”，直至沸騰起來(lái)。這時(shí)的敘述恰到好處地出現(xiàn)了高潮，升華了演講的主題，也升華了聽(tīng)眾的靈魂；哪怕是軟弱者卑下者也抵擋不了其中情感的力量、悲劇美的陶冶和崇高的感召：
好軍嫂事跡材料 第8篇
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評(píng)選表彰工作要堅(jiān)持走群眾路線，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性;下面是小編給大家?guī)?lái)的2020年“最美退役軍人”“最美軍人家庭”“最美軍嫂”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案，希望大家喜歡!
為全面落實(shí)思想政治工作年活動(dòng)部署要求，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，在全社會(huì)大力營(yíng)造關(guān)心軍人、尊崇軍人的濃厚氛圍，市委宣傳部、市退役軍人事務(wù)局、xx軍分區(qū)政治工作處、市婦聯(lián)聯(lián)合在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展xx市首屆“最美退役軍人”“最美軍人家庭”“最美軍嫂”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于退役軍人工作的重要論述和指示精神，緊緊圍繞“讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)”的目標(biāo)定位，推選一批積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在國(guó)防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、搶險(xiǎn)救災(zāi)、公民道德、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、抗疫期間等方面事跡突出、堪稱楷模的退役軍人;在弘揚(yáng)家庭美德、提倡文明新風(fēng)、詮釋幸福內(nèi)涵、支援國(guó)防建設(shè)等方面亮點(diǎn)突出的軍人家庭;在勇挑家庭重?fù)?dān)、支持軍隊(duì)和國(guó)防事業(yè)等奉獻(xiàn)鮮明的軍嫂。大力弘揚(yáng)他們優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，在全社會(huì)營(yíng)造尊崇、關(guān)愛(ài)軍人的良好氛圍，為xx高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和道德支撐。
二、評(píng)選范圍
最美退役軍人是戶籍在xx或在外的xx籍退役軍人;評(píng)選重點(diǎn)向基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村一線傾斜，兼顧不同類別退役軍人。
最美軍人家庭是共同生活家庭成員中一人以上為退役或現(xiàn)役軍人的xx戶籍家庭;評(píng)選重點(diǎn)向祖孫兵、父子兵、兄弟兵、夫妻兵家庭傾斜，突顯家庭式參軍“光榮”主題。
駐撫部隊(duì)現(xiàn)役軍人 (指在xx市服役的中國(guó)人民解放軍或中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)具有現(xiàn)役軍籍，尚未退伍、轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員的軍人，包括現(xiàn)役軍官、軍事院校學(xué)員和現(xiàn)役士兵)的妻子和現(xiàn)役軍人妻子戶籍地在xx市內(nèi)的。
本次評(píng)選的最美退役軍人，將作為推薦全國(guó)、全省最美退役軍人候選人硬性指標(biāo)。
三、表彰、推薦的類別及名額
全市表彰的類別及名額：全市范圍內(nèi)共評(píng)選出16名“最美退役軍人”(2020年度增評(píng)5名在抗擊新冠病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中表現(xiàn)突出的退役軍人個(gè)人)、15個(gè)“最美軍人家庭”和15名“最美軍嫂”。
各地各單位推薦名額：
推薦“最美退役軍人”候選人32名，其中xx區(qū)4名，其他各縣(區(qū))、市本級(jí)及溫泉景區(qū)各2名;
推薦“最美軍人家庭”候選家庭30個(gè)，其中xx區(qū)4個(gè)，其他各縣(區(qū))、市本級(jí)(含駐撫部隊(duì))2名;
推薦“最美軍嫂”候選人30名，其中xx區(qū)4名，其他各縣(區(qū))、市本級(jí)(含駐撫部隊(duì))2名;
上述所推薦人員一并報(bào)送市評(píng)選活動(dòng)辦公室;駐撫部隊(duì)將推薦人選報(bào)送xx軍分區(qū)政治工作處，由xx軍分區(qū)政治工作處分別遴選出候選人報(bào)送市評(píng)選活動(dòng)辦公室。
四、評(píng)選條件
(一)最美退役軍人
1、立場(chǎng)堅(jiān)定：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上與以同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、示范顯著：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守孝義美德，敬老愛(ài)老，有較大社會(huì)影響;熱心社會(huì)公益事業(yè)，扶危濟(jì)困，盡心竭力為群眾服務(wù)，模范帶頭作用明顯;堅(jiān)持誠(chéng)信為本、質(zhì)量至上，言行一致、真誠(chéng)待人，在社會(huì)上信譽(yù)度高。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)工作中，帶動(dòng)廣大群眾致富奔小康方面具有榜樣作用。積極參加扶危濟(jì)困、社會(huì)公益事業(yè)等，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助，積極參加社會(huì)敬老、愛(ài)老、助老等公益活動(dòng)，事跡突出，贏得較高贊譽(yù)。自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)帶動(dòng)相關(guān)人員就業(yè)，具有一定社會(huì)影響力。
3、業(yè)績(jī)突出：不忘初心、牢記使命，積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步，改變所在系統(tǒng)和單位面貌等過(guò)程中作出突出成績(jī);工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在本職崗位上作出突出貢獻(xiàn);自強(qiáng)自立，艱苦創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)社會(huì)其他人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)，典型示范作用突出;在國(guó)家利益和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到侵害時(shí),臨危不懼,挺身而出,勇敢地同違法犯罪行為和自然災(zāi)害做斗爭(zhēng),英雄壯舉堪為楷模。
4、抗疫典型：在疫情防控一線舍身奮戰(zhàn)，得到各級(jí)組織高度肯定，事跡廣為傳頌的;慷慨慈善捐贈(zèng)，竭力保障醫(yī)療、生活物資供給，引起社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注和群眾交口稱贊的;主動(dòng)參與基層志愿服務(wù)，在疫情排查登記、防護(hù)知識(shí)普及、心理疏導(dǎo)服務(wù)、抵制不良言行等方面發(fā)揮作用突出的;克服困難，協(xié)調(diào)調(diào)度有力，為疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供有力保障并取得重大成果的;在依法打擊妨害疫情防控的違法犯罪行為，妥善化解涉疫情矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定中作出特別貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。
(二)最美軍人家庭
1、家庭遵紀(jì)守法嚴(yán)：家庭成員愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、愛(ài)民，有強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法。
2、家風(fēng)道德風(fēng)尚好：夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、樂(lè)于助人，在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德上體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)美德和良好社會(huì)風(fēng)尚。
3、家教國(guó)防意識(shí)強(qiáng)：家庭成員有強(qiáng)烈的國(guó)家自豪感，自覺(jué)維護(hù)軍隊(duì)聲譽(yù)和軍人形象，服從國(guó)家和軍隊(duì)的需要，投身軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)成績(jī)突出。
4、家訓(xùn)雙擁成效硬：家庭成員自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，支持軍隊(duì)、理解軍人、尊重軍屬，積極參加擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民活動(dòng)，辦實(shí)事成績(jī)突出，事跡感人。
(三)最美軍嫂
1、政治素養(yǎng)好。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信，識(shí)大體顧大局，理解、關(guān)心、支持部隊(duì)工作，鼓勵(lì)配偶愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“強(qiáng)軍夢(mèng)”作出積極貢獻(xiàn)。
2、道德品質(zhì)好。弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，敬老撫幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、勤儉持家，當(dāng)好賢內(nèi)助，用一顆平常心和樸實(shí)的心串聯(lián)著一個(gè)家庭的溫情，有良好的口碑。
3、本職工作好。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神，勤奮好學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在本職工作崗位上有突出表現(xiàn)，在本單位、本村(居)、社區(qū)得到廣泛好評(píng)。
4、助廉作用好。發(fā)揮家庭廉政監(jiān)督作用，常吹家庭“廉政風(fēng)”，常把家庭“廉潔關(guān)”，以優(yōu)良的家風(fēng)切實(shí)當(dāng)好“廉內(nèi)助”。
(四)凡發(fā)生下列情況之一的，不得參加評(píng)選：
1、不得參選最美退役軍人：
(1)有非法經(jīng)營(yíng)行為，情節(jié)嚴(yán)重、受到有關(guān)部門處理;
(2)組織、參與重大群體性事件或重大不良社會(huì)影響事件的;
(3)正在接受組織調(diào)查或受過(guò)黨紀(jì)處分;
(4)發(fā)生違法行為，或受過(guò)刑事處罰的。
2、不得參選最美軍人家庭與最美軍嫂：
(1)家庭成員有經(jīng)濟(jì)、刑事等案件;
(2)家庭成員參與“黃、賭、毒”;
(3)家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動(dòng);
(4)家庭成員在文明、誠(chéng)信等方面有不良記錄;
(5)夫妻關(guān)系不融洽、發(fā)生過(guò)家庭暴力事件;
(6)婆媳(翁婿)關(guān)系不和睦，不贍養(yǎng)老人;
(7)鄰里關(guān)系緊張，發(fā)生吵鬧、打架等不良現(xiàn)象;’
(8)軍人(含退役)在軍隊(duì)受過(guò)紀(jì)律處分。
五、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(5月30日—6月10日)
由市退役軍人事務(wù)局制定全市“最美退役軍人”“最美軍人家庭”“最美軍嫂”評(píng)選活動(dòng)方案，報(bào)市委、市政府審核通過(guò);由市委宣傳部、市退役軍人事務(wù)局、xx軍分區(qū)政治工作處、市婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)文，要求各縣(區(qū))、市直各部門按照要求廣泛尋找推薦身邊的退役軍人、家庭、軍嫂先進(jìn)典型，認(rèn)真撰寫事跡材料，做好推薦評(píng)選工作;由市委宣傳部負(fù)責(zé)牽頭組織開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)宣傳，利用全市媒體資源(網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、電視臺(tái)等)進(jìn)行廣泛宣傳。
推薦上報(bào)(6月10日—7月10日)
評(píng)選活動(dòng)采取組織推薦和個(gè)人推薦兩種方式進(jìn)行，推薦結(jié)果直接上報(bào)到市評(píng)選活動(dòng)辦公室。
各縣(區(qū))負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的“最美退役軍人”“最美軍人家庭”“最美軍嫂”初選、審核、推薦上報(bào)工作。
2、中央、省駐撫單位按照屬地原則，統(tǒng)一報(bào)送到所在縣(區(qū))，再由所在縣(區(qū))統(tǒng)一上報(bào)。
3、市直各部門及企事業(yè)單位負(fù)責(zé)本部門的初選、審核、推薦上報(bào)工作。
4、駐撫各部隊(duì)主要推薦“最美軍人家庭”和“最美軍嫂”兩類典型。由xx軍分區(qū)政治工作處負(fù)責(zé)駐撫部隊(duì)的“最美軍人家庭”“最美軍嫂”初選、審核、推薦上報(bào)工作。
5、個(gè)人自薦的直接將相關(guān)材料報(bào)戶籍所在縣(區(qū))，由所在縣(區(qū))進(jìn)行初選、審核、推薦上報(bào)工作。
6、每名候選人按照相關(guān)表格填寫事跡材料，并附相關(guān)事跡照片3-5張(有音像資料一并上報(bào))。
7、被推薦人及推薦組織(人)要有詳細(xì)的地址和聯(lián)系方式。
8、推薦組織或個(gè)人要對(duì)被推薦人的事跡、材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。對(duì)弄虛作假的推薦組織或個(gè)人，其推薦人選不能作為正式候選人。
投票評(píng)定(7月10日—7月24日)
經(jīng)評(píng)選工作委員會(huì)復(fù)評(píng)，確定候選人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)，通過(guò)“xx”“xx市退役軍人事務(wù)局”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票;投票截止后，由評(píng)選工作委員會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和實(shí)際事跡進(jìn)行綜合評(píng)定，最終評(píng)定xx市“最美退役軍人”16名、“最美軍人家庭”15個(gè)、“最美軍嫂”15名(其中3名作為全省“最美軍嫂”推薦對(duì)象)。市退役軍人事務(wù)局向市委、市政府提出擬表彰人員名單，經(jīng)審批通過(guò)后，在全市媒體上進(jìn)行公示。
命名表彰(8月上旬)
擬定于2020年“八一”建軍節(jié)前后召開(kāi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
(五)事跡展播(8月4日—9月4日)
通過(guò)xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電視臺(tái)、xx全媒體中心等平臺(tái)開(kāi)設(shè)專題，對(duì)表彰對(duì)象的先進(jìn)事跡進(jìn)行編輯和展播。
六、活動(dòng)要求
(一)高度重視，精心組織
成立由市委宣傳部、市退役軍人事務(wù)局、xx軍分區(qū)政治工作處、市婦聯(lián)及相關(guān)部門組成的評(píng)選工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)開(kāi)展評(píng)選工作。委員會(huì)下設(shè)評(píng)選活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)在市退役軍人事務(wù)局，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)具體的組織協(xié)調(diào)。這次評(píng)選是我市培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手，是做好退役軍人工作、加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、讓軍人成為全社會(huì)尊崇職業(yè)的實(shí)際舉措。各縣(區(qū))、市直各部門、企事業(yè)單位要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃部署，嚴(yán)密組織實(shí)施，確?；顒?dòng)深入有序推進(jìn)。
面向基層，廣泛宣傳
評(píng)選表彰工作要堅(jiān)持走群眾路線，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，立足縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))基層組織，通過(guò)多途徑、多方式，深入廣泛宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與“最美退役軍人”“最美軍人家庭”“最美軍嫂”評(píng)選活動(dòng)的濃厚氛圍。
好軍嫂事跡材料 第9篇
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一、挖掘素材，構(gòu)建校本特色課程
學(xué)生是社團(tuán)活動(dòng)的主體，輔導(dǎo)員是活動(dòng)的組織者和參與者。沙家浜是一塊豐碑，作為新生代的沙家浜孩子，應(yīng)該主動(dòng)了解沙家浜的昨天、今天和明天，因?yàn)樯臣忆褐档煤⒆觽冇眯男麄?。因此，小?dǎo)游社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，我們沒(méi)有約束孩子們，讓他們背那些機(jī)械化的導(dǎo)游詞，而是引領(lǐng)孩子們共同尋找宣傳點(diǎn)，引入大家感興趣的斗爭(zhēng)故事、革命人物，以此激發(fā)孩子們的活動(dòng)熱情。
1.探究
沙家浜到底有著什么樣的故事？小導(dǎo)游社團(tuán)為了搜集第一手資料而走出校門，親自參與社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)。他們有的走進(jìn)蘆葦蕩，尋訪了“東進(jìn)橋”、“修槍所”、“后方醫(yī)院”等歷史遺跡，眼前再現(xiàn)出當(dāng)年新四軍戰(zhàn)士和沙家浜人民團(tuán)結(jié)在一起，輾轉(zhuǎn)蘆葦蕩，同日偽軍浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；他們有的來(lái)到革命歷史紀(jì)念館，駐足于烈士的遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料。這里的每一段文字、每一幅圖片、每一件實(shí)物，都成了小導(dǎo)游社團(tuán)積累的原始素材。
2.整理
一系列探究、走訪活動(dòng)后，小導(dǎo)游社團(tuán)掌握了大量信息，但是這些信息是零散的，離課程內(nèi)容還有一大段距離，于是他們又進(jìn)行分類、篩選。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，逐漸形成適合大家開(kāi)展活動(dòng)的校本教材，收錄了“晏毛送信”、“阿慶嫂智救傷病員”等小故事。使團(tuán)員們進(jìn)一步了解沙家浜的戰(zhàn)斗歷史、英雄人物，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、珍惜現(xiàn)今幸福生活的感情。在探究、整理過(guò)程中，發(fā)展了他們的合作意識(shí)，讓他們逐漸意識(shí)到自己是社團(tuán)的主人，為學(xué)生自主管理型社團(tuán)打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、錘煉技巧，激發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能
小導(dǎo)游社團(tuán)在有了自己的文字素材積累后，作為一個(gè)語(yǔ)言類社團(tuán)，更重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。只有大膽地、自然地交流和表達(dá)，才能成為一名名副其實(shí)的小導(dǎo)游。
1.語(yǔ)言加工
為增加故事的趣味性，我要求孩子們?cè)诓桓淖児适轮饕楣?jié)的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)對(duì)故事進(jìn)行合理的加工和重組。主要形式有：
（1）“添油加醋”。例如，斗爭(zhēng)小故事《阿慶嫂智救傷病員》，小導(dǎo)游們?cè)谥v述的時(shí)候，充分考慮特定場(chǎng)合人物可能出現(xiàn)的情況，添加了阿慶嫂機(jī)智沉著的應(yīng)對(duì)語(yǔ)言，巧妙不露痕跡的動(dòng)作，周旋不慌張的神態(tài)，一幅智斗場(chǎng)面描寫得細(xì)致入微，讓人身臨其境。
（2）“大刀闊斧”。有了增，也就有了減。對(duì)于故事的處理方式，還可以砍下其中的細(xì)節(jié)描寫，用通俗易懂的語(yǔ)言交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。簡(jiǎn)縮故事雖然少了精細(xì)的描繪，少了精彩的喧嚷，但它有利于孩子們把握故事整體結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言概括能力。
（3）“自由組合”。由于思維方式、生活經(jīng)歷的影響，每個(gè)孩子的表達(dá)方式有所不同。自由組合是他們比較喜歡的方式。一個(gè)故事往往會(huì)有起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等因素構(gòu)成，擅長(zhǎng)敘事的孩子喜歡對(duì)故事場(chǎng)景濃墨重彩，擅長(zhǎng)議論的孩子大致交代故事情節(jié)，他們喜歡在故事結(jié)尾處發(fā)表自己的看法。
2.藝術(shù)加工
我校的校本課程教材中除了革命斗爭(zhēng)故事外，還收錄了具有沙家浜風(fēng)俗的民間故事，這些故事一般都很長(zhǎng)，小導(dǎo)游們多數(shù)講不好。為了更好地理解故事情節(jié)，體會(huì)人物性格，小導(dǎo)游們對(duì)故事進(jìn)行了藝術(shù)處理。如故事《老虎山》，講的是一個(gè)黑心的兒子想要遺棄自己的瞎子老娘，他把老娘送到了老虎山，兒媳婦不忍心，到老虎山接婆婆的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了山上有許多金銀財(cái)寶。黑心的兒子知道后頓起貪念，想把所有財(cái)寶據(jù)為己有，卻被老虎吃掉了。小導(dǎo)游們覺(jué)得故事很生動(dòng)，于是他們帶了道具，學(xué)習(xí)了沙家浜方言，來(lái)到導(dǎo)游社團(tuán)，有的扮演老娘、有的扮演黑心兒子，用真實(shí)的動(dòng)作、語(yǔ)言，再現(xiàn)故事原型。
三、參與實(shí)踐，拓展社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)域
如果說(shuō)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)管理是小導(dǎo)游們的練兵活動(dòng)，那么參與導(dǎo)游實(shí)踐就是成果的檢驗(yàn)過(guò)程。因此，社團(tuán)成員的實(shí)踐活動(dòng)顯得尤為迫切和重要。我們唯有在學(xué)校教育中給學(xué)生提供盡可能多的參與機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐的活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往，認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)和勝利的欣慰，才能使他們激起追求成功和勝利的信念。
1.校外——景區(qū)小導(dǎo)游
小導(dǎo)游社團(tuán)的孩子們最大的愿望是正式上崗，成為沙家浜蘆葦蕩風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游。為來(lái)自五湖四海的游客講解沙家浜的歷史和景區(qū)的各個(gè)景點(diǎn)。這是小導(dǎo)游的一次試飛活動(dòng)：利用節(jié)假日，小導(dǎo)游們以小組為單位，在景區(qū)門口向游客推薦自我，開(kāi)展導(dǎo)游活動(dòng)；他們相互用照相機(jī)、錄像機(jī)記錄同伴的成長(zhǎng)時(shí)刻，富有紀(jì)念意義。許多游客給予小導(dǎo)游們高度評(píng)價(jià)：小導(dǎo)游在教育別人的同時(shí)也教育了自己。
2.校內(nèi)——校園小導(dǎo)游
學(xué)生導(dǎo)游受客觀環(huán)境制約，我們還組建了較為實(shí)用的校園導(dǎo)游。今年，我校承辦了常熟市特色學(xué)校成果展示現(xiàn)場(chǎng)，小導(dǎo)游社團(tuán)的成員們?nèi)巳藚⑴c了活動(dòng)。有的在學(xué)校廣場(chǎng)上介紹我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有的給大家介紹我校“五小”（小導(dǎo)游、小制作、小京劇、小科技、小柔道）特色文化，有的在教學(xué)樓前介紹學(xué)校環(huán)境布置，有的則站在“蘆芽畫廊”下敘說(shuō)今日沙家浜的發(fā)展情況，還有的詳細(xì)介紹我校的柔道館、京劇館等。
通過(guò)不同領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng)，小導(dǎo)游們感覺(jué)到“以前沒(méi)有做到的現(xiàn)在做到了”，“經(jīng)過(guò)努力可以有更大的提高和進(jìn)步”，“成功在于嘗試”……小導(dǎo)游們對(duì)自身的發(fā)展充滿了信心。
好軍嫂事跡材料 第10篇
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道德這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)很大的概念，比如隨手撿起地上的廢紙屑，扶起倒地的自行車，幫助老年人過(guò)馬路……這些都是有道德的體現(xiàn)。
人人都想成為一個(gè)真正的、為大家所公認(rèn)的有道德的人，那么，究竟怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢？就讓我們以雷鋒同志為榜樣，做一個(gè)有道德的人。
“雷鋒是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)工程兵某部戰(zhàn)士，他是一名孤兒。新中國(guó)成立后，在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他克己奉公，助人為樂(lè)，為集體、為人民做了大量的好事，把平時(shí)的積蓄無(wú)私捐獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民，用自己的津貼幫助丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動(dòng)幫助外出的老人，利用閑暇的時(shí)間給孩子擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……對(duì)自己，他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢，1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲”。
上面這段材料選自初中人生讀本：《輝煌六十年》中的一個(gè)片段，他讓我們對(duì)雷鋒有了更多的了解，也使我們知道了他種種的先進(jìn)事跡，有一句話說(shuō)：雷鋒出門一千里，好事做了一火車，這句話形象地表現(xiàn)出這位戰(zhàn)士的樂(lè)于助人的精神與崇高道德。
雷鋒平凡而又偉大的事跡，在全國(guó)產(chǎn)生了空前的轟動(dòng)效應(yīng)，雷鋒的名字家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，忠于黨和人民，舍己為人，大公無(wú)私的精神，立足本職，在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”苦干實(shí)干，不計(jì)報(bào)酬，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的偉大精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
就在1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，全國(guó)開(kāi)展了轟轟烈烈的“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)，至今已經(jīng)整整50年。
作為新時(shí)代的青少年，雷鋒始終是我們敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為引領(lǐng)我們廣大青少年提高道德素質(zhì)、崇德尚義、向上向善、成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研政治知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的“釘子”精神。
