流程篇1
1. 發(fā)布培訓(xùn)通知:提前公布培訓(xùn)日程,包括主題、講師和時(shí)間安排。
2. 實(shí)施簽到:培訓(xùn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí),教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽到。
3. 追蹤缺勤:記錄未簽到的教師,調(diào)查原因并進(jìn)行相應(yīng)處理。
4. 反饋與評(píng)價(jià):培訓(xùn)結(jié)束后,收集教師的反饋,評(píng)估培訓(xùn)效果。
5. 整理記錄:匯總考勤數(shù)據(jù),作為教師個(gè)人檔案的一部分。
流程篇2
1. 發(fā)布培訓(xùn)通知:提前公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容,要求教師按時(shí)參加。
2. 現(xiàn)場(chǎng)簽到:使用電子或紙質(zhì)簽到表記錄教師到場(chǎng)情況。
3. 缺勤處理:對(duì)于未能按時(shí)簽到的教師,需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)證明材料。
4. 定期統(tǒng)計(jì):每周或每月匯總考勤數(shù)據(jù),進(jìn)行公示。
5. 考核反饋:將考勤結(jié)果納入教師個(gè)人檔案,作為績(jī)效評(píng)估的依據(jù)。
流程篇3
1. 培訓(xùn)通知:提前公布培訓(xùn)日期、時(shí)間和地點(diǎn),以及參加人員名單。
2. 簽到簽退:每次培訓(xùn)開(kāi)始前和結(jié)束后,教師需在指定位置完成簽到簽退。
3. 出勤記錄:專人負(fù)責(zé)收集和整理簽到表,記錄教師的出勤情況。
4. 異常處理:對(duì)于請(qǐng)假、遲到或早退的情況,需提交書(shū)面申請(qǐng),并由相關(guān)部門(mén)審批。
5. 監(jiān)督反饋:定期檢查考勤記錄,確保無(wú)遺漏或錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
6. 獎(jiǎng)懲實(shí)施:根據(jù)出勤情況,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處罰措施,如優(yōu)秀出勤率的表彰、缺勤的提醒談話等。
流程篇4
1. 發(fā)布培訓(xùn)通知:提前通知教師培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,同時(shí)說(shuō)明考勤要求。
2. 現(xiàn)場(chǎng)簽到:教師在培訓(xùn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行簽到,由專人負(fù)責(zé)記錄。
3. 缺勤申報(bào):如遇特殊情況不能參加,教師需提前申請(qǐng)并說(shuō)明原因。
4. 考勤統(tǒng)計(jì):培訓(xùn)結(jié)束后,匯總考勤數(shù)據(jù),計(jì)算出勤率。
5. 結(jié)果公示:將考勤結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開(kāi),供教師查閱。
6. 處理違規(guī):對(duì)違反考勤規(guī)定的教師,依據(jù)制度執(zhí)行相應(yīng)的處罰措施。
7. 反饋收集:收集教師對(duì)培訓(xùn)及考勤制度的意見(jiàn)和建議,以便改進(jìn)。
流程篇5
1. 提前通知:在培訓(xùn)開(kāi)始前,通過(guò)郵件或公告告知教師培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
2. 現(xiàn)場(chǎng)簽到:教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并簽到,逾期視為遲到。
3. 培訓(xùn)期間:維持正常的考勤記錄,記錄中途離場(chǎng)或未到場(chǎng)的情況。
4. 請(qǐng)假申請(qǐng):如需請(qǐng)假,教師需提前向負(fù)責(zé)人提交書(shū)面申請(qǐng),獲得批準(zhǔn)后生效。
5. 數(shù)據(jù)整理:培訓(xùn)結(jié)束后,收集并整理考勤數(shù)據(jù),形成考勤報(bào)告。
6. 反饋與跟進(jìn):公布考勤結(jié)果,對(duì)連續(xù)缺勤或頻繁遲到的教師進(jìn)行個(gè)別談話。
流程篇6
1. 培訓(xùn)前通知:提前告知教師培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容,附帶簽到二維碼。
2. 現(xiàn)場(chǎng)簽到:教師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后掃描二維碼完成簽到。
3. 考勤統(tǒng)計(jì):培訓(xùn)結(jié)束后,系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)考勤情況。
4. 缺勤處理:對(duì)于未簽到的教師,由人事部門(mén)核實(shí)原因并依規(guī)處理。
5. 反饋收集:通過(guò)郵件或問(wèn)卷收集教師對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和建議。