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有哪些
培訓(xùn)制度體系規(guī)范是企業(yè)管理的核心組成部分，它涵蓋了企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層面的教育和能力提升活動(dòng)。主要包括：
1. 培訓(xùn)需求分析：識(shí)別員工的技能差距，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。
2. 培訓(xùn)計(jì)劃制定：設(shè)計(jì)年度或季度培訓(xùn)計(jì)劃，包括課程設(shè)置、時(shí)間安排、資源分配等。
3. 培訓(xùn)實(shí)施：組織和執(zhí)行培訓(xùn)活動(dòng)，如講座、研討會(huì)、在線學(xué)習(xí)等。
4. 培訓(xùn)效果評(píng)估：通過測(cè)試、考核或績(jī)效反饋等方式，衡量培訓(xùn)的效果。
5. 培訓(xùn)反饋與改進(jìn)：收集員工反饋，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
主要內(nèi)容
培訓(xùn)制度體系規(guī)范的主要內(nèi)容涉及以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1. 培訓(xùn)政策：明確企業(yè)的培訓(xùn)理念，規(guī)定培訓(xùn)的總體方向和原則。
2. 崗位培訓(xùn)：針對(duì)不同崗位的需求，制定相應(yīng)的技能培訓(xùn)和知識(shí)更新計(jì)劃。
3. 新員工入職培訓(xùn)：確保新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境，理解企業(yè)文化。
4. 持續(xù)發(fā)展培訓(xùn)：關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展，提供晉升和轉(zhuǎn)崗所需的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
5. 管理層培訓(xùn)：強(qiáng)化管理層的領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。
6. 法規(guī)及安全培訓(xùn)：確保員工了解相關(guān)法律法規(guī)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)。
7. 培訓(xùn)資源管理：包括培訓(xùn)預(yù)算、師資力量、教材和設(shè)施的管理和維護(hù)。
重要性
一個(gè)健全的培訓(xùn)制度體系規(guī)范對(duì)于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要：
1. 提升員工能力：培訓(xùn)有助于員工提升專業(yè)技能，提高工作效率和質(zhì)量。
2. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過共同學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，推動(dòng)跨部門合作。
3. 適應(yīng)市場(chǎng)變化：及時(shí)更新知識(shí)和技能，使企業(yè)能迅速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。
4. 保留人才：良好的培訓(xùn)機(jī)制可以提高員工滿意度，降低人才流失率。
5. 持續(xù)改進(jìn)：通過反饋和評(píng)估，不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
培訓(xùn)制度體系規(guī)范不僅是企業(yè)培養(yǎng)人才的藍(lán)圖，更是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵工具。只有通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的培訓(xùn)，才能確保企業(yè)始終保持活力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)制度體系規(guī)范范文
第1篇 培訓(xùn)制度體系規(guī)范
培訓(xùn)體系之培訓(xùn)管理制度
1、為了對(duì)員工進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的培訓(xùn),以達(dá)到公司與員工共同發(fā)展的目的,根據(jù)公司人力資源管理基本政策,特制定本制度。
2、公司培訓(xùn)采取人員分層化、方法多樣化、內(nèi)容豐富化的培訓(xùn)政策。
3、員工的專業(yè)化培訓(xùn)和脫產(chǎn)外出培訓(xùn)堅(jiān)持“機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則,員工通過突出的業(yè)績(jī)和工作表現(xiàn)獲得激勵(lì)性培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
4、本制度適用于公司所有正式員工。
5、培訓(xùn)內(nèi)容方向
(1)知識(shí)培訓(xùn)
不斷實(shí)施員工本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新知識(shí)的培訓(xùn),使員工具備完成本職工作所必須的基本知識(shí)和迎接挑戰(zhàn)所需的新知識(shí)。
讓員工了解公司經(jīng)營管理的情況,如公司的規(guī)章制度、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、基本政策等,是員工掌握企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。
(2)技能培訓(xùn)
不斷實(shí)施在崗員工崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能培訓(xùn),使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上,能自由的應(yīng)用、發(fā)揮、提高。
(3)態(tài)度培訓(xùn)
不斷實(shí)施心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、社會(huì)學(xué)、價(jià)值觀及政治覺悟的培訓(xùn),建立公司與員工之間的相互信任關(guān)系,滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要。
6、培訓(xùn)形式
(1)、員工的自我培訓(xùn)。員工的自我培訓(xùn)是最基本的培訓(xùn)方式。公司鼓勵(lì)員工根據(jù)自身的愿望和條件,利用業(yè)余時(shí)間通過自學(xué)積極提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
其中公司可提供的資源支持及原則(時(shí)間、費(fèi)用等),根據(jù)公司培訓(xùn)制度規(guī)定執(zhí)行。
(2)、員工內(nèi)部培訓(xùn)
新員工培訓(xùn);
崗位技能培訓(xùn);
轉(zhuǎn)崗培訓(xùn);根據(jù)工作需要,公司員工調(diào)換工作崗位時(shí),按新崗位要求對(duì)其實(shí)施崗位技能培訓(xùn)。
部門內(nèi)部培訓(xùn)。部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門根據(jù)實(shí)際工作需要,對(duì)員工進(jìn)行小規(guī)模、靈活實(shí)用的培訓(xùn),由各部門組織,定期向人力資源部匯報(bào)培訓(xùn)情況。
繼續(xù)教育培訓(xùn)。公司可根據(jù)需要組織專家進(jìn)行培訓(xùn)。
(3)、員工外派培訓(xùn)。
員工外派培訓(xùn)是公司具有投資性的培訓(xùn)方式。公司針對(duì)員工工作需要,會(huì)安排員工暫時(shí)離開工作崗位,在公司以外進(jìn)行培訓(xùn)。(如:員工個(gè)人希望在公司以外進(jìn)行培訓(xùn)(進(jìn)修),需填寫《申請(qǐng)表》,并附培訓(xùn)通知或招生簡(jiǎn)章。由人力資源部審查,總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可報(bào)名。外派培訓(xùn)人員的工資待遇、費(fèi)用報(bào)銷由人力資源部決定)。
(4)、員工交流論壇
員工從經(jīng)驗(yàn)交流中獲得啟發(fā)的培訓(xùn)方式。公司在內(nèi)部局域網(wǎng)上設(shè)立員工交流論壇。
7 、被培訓(xùn)者的權(quán)利
(1)、在不影響本職工作的情況下,員工有權(quán)利要求參加公司內(nèi)部舉辦的各類培訓(xùn)。
(2)、經(jīng)過批準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)的員工有權(quán)利享受公司為受訓(xùn)員工提供的各項(xiàng)待遇。
8、被培訓(xùn)者的義務(wù)
(1)、培訓(xùn)員工在受訓(xùn)期間一律不得故意規(guī)避。對(duì)無故遲到和不到的員工,按公司考勤制度處理。
(2)、培訓(xùn)結(jié)束后,員工有義務(wù)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中去。
(3)、外部培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi),員工應(yīng)將其學(xué)習(xí)資料整理成冊(cè),交由人力資源保管。并將其所學(xué)教給公司其他員工。
(4)、員工自我培訓(xùn)一般只能利用業(yè)余時(shí)間,如需占用工作時(shí)間的,在人力資源部備案后,需憑培訓(xùn)有效證明,經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,做相應(yīng)處理。
9、具備下列條件之一的,受訓(xùn)員工必須與公司簽定培訓(xùn)合同。
(1)外部脫產(chǎn)培訓(xùn)超過公司規(guī)定
(2)由公司支付培訓(xùn)費(fèi)用
10、其他各部門負(fù)責(zé)協(xié)助人力資源部進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)施評(píng)價(jià),同也要組織部門內(nèi)部的培訓(xùn)。
11、培訓(xùn)必須嚴(yán)格遵守流程:需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、追蹤步驟。
12、培訓(xùn)評(píng)估
人力資源部負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估工作,以判斷培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期效果。培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估要結(jié)合培訓(xùn)人員的表現(xiàn),做出總鑒定?？梢蟊慌嘤?xùn)者寫出培訓(xùn)小結(jié),總結(jié)在思想、知識(shí)、技能方面的進(jìn)步。與培訓(xùn)成績(jī)一起放進(jìn)人事檔案。培訓(xùn)評(píng)估包括測(cè)驗(yàn)式評(píng)估、演練式評(píng)估等多種定量和定性評(píng)估形式。
13、公司每年投入一定比例的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?可根據(jù)公司實(shí)際情況調(diào)整相應(yīng)數(shù)額。
14、本制度的擬訂或修改規(guī)定:由人力資源部負(fù)責(zé),報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)層批準(zhǔn)后執(zhí)行。
本制度未盡由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。
第2篇 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)范管理制度
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學(xué)校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。
教師主要職責(zé)
1、教師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。
4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，在業(yè)余時(shí)間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究和學(xué)?；竟芾砉ぷ?。
6、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應(yīng)主動(dòng)與所屬教研室的負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。
7、教師須認(rèn)真履行與自己相應(yīng)的職責(zé)，并按照學(xué)校關(guān)規(guī)定接受學(xué)校工作安排、工作考核與教學(xué)評(píng)價(jià)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度
為了提高學(xué)校管理工作的效率，科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作，特制定以下工作制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。
二、堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對(duì)某項(xiàng)工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話，多辦實(shí)事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場(chǎng)幫助解決實(shí)際問題。
四、堅(jiān)持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持每周星期二上午校長(zhǎng)接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。
對(duì)于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪)，實(shí)行請(qǐng)假制度。
教師職業(yè)道德規(guī)范
教職工禮儀規(guī)范
(一)基本要求
1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究?jī)x表禮儀，處處為人師表。
2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時(shí)裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
3、按時(shí)上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時(shí)外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學(xué)校請(qǐng)假程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。
4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場(chǎng)合，切忌用粗言惡語傷害他人。
5、參加政治學(xué)習(xí)、聽課、講座活動(dòng)時(shí)，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，不看與會(huì)議無關(guān)的書報(bào)，做好會(huì)議記錄，早操按學(xué)校要求與學(xué)生一起做廣播體操。
6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點(diǎn)整齊存放。
7、不得隨意拿取學(xué)?；蛩诵偶?、報(bào)紙、書刊、雜志等;不得隨意在他人報(bào)刊、雜志上亂寫亂劃;未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報(bào)雜志，不得“折頁”、“開窗”。
8、愛護(hù)學(xué)校公物，精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
9、下班前，“一周校長(zhǎng)”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等;班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。
10、在上班時(shí)間內(nèi)絕對(duì)禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡?不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂;不允許上班時(shí)間串辦公室閑談;不允許與學(xué)校無關(guān)的其它事情。
(二)基本修養(yǎng)
1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不諷刺學(xué)生。
2、與學(xué)生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵(lì)的眼神。既嚴(yán)格要求，又避免簡(jiǎn)單粗暴，不訓(xùn)斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。
4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。不準(zhǔn)用教鞭敲桌子，不坐著上課(生病不能支持者除外)。
5、堅(jiān)持正面教育，不準(zhǔn)以罰代教(罰站、罰勞動(dòng)、罰不準(zhǔn)進(jìn)教室上課等)。
6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學(xué)習(xí)。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。
7、尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺(tái)，教師之間，不允許言行粗魯和爭(zhēng)吵行為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。
8、接待家長(zhǎng)和來賓，要熱情有禮，起立送迎。
9、不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)，不得向家長(zhǎng)索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對(duì)學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的表示，不勉強(qiáng)家長(zhǎng)為自己辦私事。
教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測(cè)評(píng)、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照?qǐng)?zhí)行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
5、認(rèn)真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過程，有板書設(shè)計(jì)，有練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。
二、上課基本要求
1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課。
2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識(shí)和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。
6、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語言生動(dòng)有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實(shí)際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實(shí)效。
2、作業(yè)要求嚴(yán)格，對(duì)作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。
3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要更正，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時(shí)講評(píng)，要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對(duì)表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
第3篇 職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)制度規(guī)范
1、編制要點(diǎn)
明確職業(yè)健康教育培訓(xùn)制度目的、依據(jù)。
確定職業(yè)健康教育培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)部門、責(zé)任人。
明確職業(yè)健康教育培訓(xùn)內(nèi)容。
明確職業(yè)健康教育培訓(xùn)人員范圍、教育培訓(xùn)時(shí)間、全年教育培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間。
明確職業(yè)健康教育培訓(xùn)不合格人員再培訓(xùn)要求。
確定職業(yè)健康教育培訓(xùn)檔案的內(nèi)容及保存?zhèn)錂n期限。
2、范例
職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)制度
為提高員工的自我保護(hù)意識(shí)和能力,根據(jù)《職業(yè)病防治法》和《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本單位實(shí)際,組織對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)健康法規(guī)、知識(shí)、操作規(guī)程、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)危害防護(hù)用品的正確使用、維護(hù)的培訓(xùn),特制定本制度。
一、人事培訓(xùn)部門會(huì)同職業(yè)健康管理部門對(duì)員工進(jìn)行上崗前職業(yè)健康培訓(xùn)和在崗期的定期職業(yè)健康培訓(xùn),宣傳普及職業(yè)健康知識(shí),督促員工遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)和操作規(guī)程,指導(dǎo)員工正確使用預(yù)防職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)防護(hù)用品。
二、人事培訓(xùn)部門會(huì)同職業(yè)健康管理部門應(yīng)根據(jù)法律規(guī)范等的要求、企業(yè)實(shí)際情況及崗位需要,定期識(shí)別安全宣傳教育培訓(xùn)需求,制定、實(shí)施安全宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃,提供相應(yīng)的資源保證。
應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)記錄,建立安全教育培訓(xùn)檔案,實(shí)施分級(jí)管理,并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。
三、職業(yè)健康宣傳
1、企業(yè)利用公示欄、黑板報(bào)(墻報(bào))、廠報(bào)、公示欄、會(huì)議、培訓(xùn)、張貼標(biāo)語等形式定期開展職業(yè)健康宣傳。
2、部門車間要利用班前班后會(huì)、安全報(bào)閱讀、現(xiàn)場(chǎng)崗位職業(yè)危害講解以及職業(yè)危害標(biāo)志牌標(biāo)識(shí)、公告欄等進(jìn)行職業(yè)健康宣傳。
四、職業(yè)健康教育培訓(xùn)
(一)、培訓(xùn)內(nèi)容
1、職業(yè)健康法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn);
2、職業(yè)健康基本知識(shí);
3、職業(yè)健康管理制度和操作規(guī)程;
4、正確使用、維護(hù)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的防護(hù)用品;
5、發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施、基本技能等;
6、職業(yè)危害事故案例。
(二)、 培訓(xùn)的對(duì)象及方式
1、單位主要負(fù)責(zé)人和職業(yè)健康管理人員的安全教育培訓(xùn)
參與安監(jiān)部門指定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),并持證上崗。根據(jù)證件有效時(shí)間,到期進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。
2、入廠新工人安全教育培訓(xùn)
凡入廠新工人、新調(diào)入人員、新分配的大中專學(xué)生、來廠實(shí)習(xí)人員,由人事部門通知安全部門,并由安全部門組織進(jìn)行企業(yè)、車間、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育,經(jīng)考試合格后,方準(zhǔn)上崗工作,成績(jī)歸檔存查。
1)企業(yè)教育培訓(xùn)由安全管理部門負(fù)責(zé)組織進(jìn)行培訓(xùn),教育內(nèi)容:
(1)黨和政府關(guān)于職業(yè)健康的方針、政策、法令,《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《作業(yè)場(chǎng)所健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》、《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定》等。
(2)企業(yè)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)、管理組織、實(shí)施措施及生產(chǎn)工藝基本情況。
(3)綜合安全知識(shí),企業(yè)主要危險(xiǎn)區(qū)域和典型事故分析及防范措施。
(4)企業(yè)的各種職業(yè)健康管理制度和安全技術(shù)總則。
2)、車間級(jí)安全教育由車間安全組或兼職安全員負(fù)責(zé)組織進(jìn)行培訓(xùn),教育內(nèi)容:
(1)本車間安全生產(chǎn)組織及生產(chǎn)工藝流程。
(2)本車間的安全技術(shù)規(guī)程、職業(yè)健康操作規(guī)程,安全制度與規(guī)定。
(3)本車間的主要職業(yè)危害因素和典型事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及防范措施。
3)班組教育由班組長(zhǎng)或指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),主要內(nèi)容:
(1)本班組生產(chǎn)組織及生產(chǎn)工藝流程。
(2)本班組作業(yè)中的危害因素和應(yīng)急防范措施。
(3)本班組崗位勞動(dòng)保護(hù)用品佩戴、使用規(guī)定。
(4)本班組主要設(shè)備性能及安全規(guī)程以及主要環(huán)節(jié)的危害防范注意事項(xiàng)。
(5)本班組崗位職業(yè)健康操作規(guī)程和職業(yè)危害防治措施規(guī)定。
(6)制訂實(shí)施師徒合同、包學(xué)、包會(huì)、保安全、尊師愛徒。必需在有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶領(lǐng)工作4個(gè)月后,才能單獨(dú)作業(yè)。
3、調(diào)換新崗位和采用新工藝人員的教育培訓(xùn)
凡調(diào)換新崗位人員和采用新設(shè)備、新工藝的崗位人員,要重新進(jìn)行職業(yè)健康教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,方準(zhǔn)上崗作業(yè)。
1)企業(yè)安全管理部門負(fù)責(zé)組織進(jìn)行職業(yè)健康教育培訓(xùn),內(nèi)容按“入廠新工人安全教育培訓(xùn)”要求執(zhí)行。
2)采用新設(shè)備、新工藝的崗位人員,必須由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專門的安全和職業(yè)健康教育培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),考試合格后,方可上崗作業(yè)。
3)告知崗位工人,新設(shè)備、新設(shè)備存在的危害因素以及防范措施。
4、一般員工安全教育培訓(xùn)
1)由企業(yè)每年對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部、班組長(zhǎng)、專職安全人員進(jìn)行一次安全管理和職業(yè)健康知識(shí)安全教育培訓(xùn),并考試存檔。要求必須有簽到表、教案、考試卷紙及考分花名表。
2)為了不斷提高員工安全意識(shí)和防治職業(yè)危害意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任感。企業(yè)每年必須對(duì)在員工人進(jìn)行不少于二十小時(shí)的安全教育培訓(xùn),要有計(jì)劃、簽到表、培訓(xùn)教案、考試卷紙及考分花名表。
3)一般“三違”人員由車間進(jìn)行安全教育培訓(xùn),時(shí)間不少于一天;嚴(yán)重“三違”人員由企業(yè)職業(yè)健康管理部門進(jìn)行安全教育培訓(xùn),時(shí)間不少于一周,并將“三違”人員安全教育培訓(xùn)情況存檔。
4)培訓(xùn)方式:定期教育與不定期教育相結(jié)合,采用課堂教學(xué)、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)教育、參加上級(jí)組織的培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家等形式;
五、培訓(xùn)時(shí)間:按照國家安監(jiān)總局的《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》執(zhí)行。
六、建立員工培訓(xùn)教育檔案資料:
1、三級(jí)安全教育卡;
2、員工的安全試卷;
3、相關(guān)培訓(xùn)證書的復(fù)印件;
4、其他有關(guān)資料
七、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)部門應(yīng)保證職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)費(fèi)用的落實(shí)。
