- 目錄
第1篇 2023年上半年統(tǒng)戰(zhàn)工作總結
根據(jù)二師及我團有關部門的要求和文件精神，結合我校制定的XX年統(tǒng)戰(zhàn)工作計劃，在今年的上半年里，我校以進一步推進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展為抓手，以現(xiàn)代文化為引領，緊緊圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，大力弘揚和踐行了“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的精神，積極引導我校師生進一步牢固樹立馬克思主義“五觀”“四個認同”和“三個離不開”的重要思想，把全校師生的感恩之情轉化為推進36團和米蘭中學跨越式發(fā)展和長治久安的強大力量。現(xiàn)將具體工作情況總結如下：
一、進一步加強民族團結教育、深化學習內(nèi)容
緊緊圍繞民族團結教育這一核心內(nèi)容，宣傳學習了民族團結教育的重要意義，使全體師生更加深刻的了解了民族團結是各族人民的生命線。深入學習宣傳了馬克思主義民族理論和黨的民族政策，深入學習了新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史（新疆“三史”），以馬克思主義五觀、四個認同、三個離不開等。使全體師生在思想上和知識上更加的明確，增強了他們的責任感和使命感，形成了建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好美麗的強大向心力和凝聚力。
二、以喜聞樂見、輕松活潑的活動為載體，開展了系列活動
1、進一步加大了宣傳力度，營造了民族團結的濃厚氛圍
以“民族團結教育月”活動為契機，以“熱愛偉大祖國、建設美好校園”為載體，充分利用校園廣播、國旗下講話、班級黑板報、舉辦主題班會、手抄報評比、節(jié)目匯演、文體活動等各種有效途徑，開展了有聲勢有深度的有關維護祖國統(tǒng)一，黨的民族理論、民族政策等的宣傳、學習、教育活動。使全體師生更加牢固的樹立了正確的國家觀、民族觀，以及中華民族是一個大家庭的思想和“三個離不開”的思想。同時重抓了民族團結教育活動重要意義的學習領會，提高了全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識，使民族團結的常青樹扎根在了我校師生的心中。
2、以課堂教學為輔助渠道，扎實推進民族團結教育活動。
要求和部署了民族團結教育“進課堂”活動，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到了學校的日常工作之中。
3、成立了兩個統(tǒng)戰(zhàn)工作服務隊。在民族團結教育月里，為了更有效的開展好統(tǒng)戰(zhàn)工作和民族團結工作，在學校統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組的商議下，新成立了一個統(tǒng)戰(zhàn)工作便民服務隊和一個統(tǒng)戰(zhàn)工作志愿者服務隊，為今后更有力的開展好統(tǒng)戰(zhàn)工作和民族團結工作奠定了良好的基礎。
4、結合學校實際，開展了豐富多彩的交流、展評、教育活動
（1）、以新建立的民族團結qq群和校園廣播站為依托，大力開展和宣揚了民族團結的正能量和鮮活事例，比如：宣講了《[最美新疆人]海來提·哈得爾：20多年獻血1萬多毫升》的故事，《87歲漢族老人有個維吾爾族“女兒”》的故事，《私車公用大叔艾尼瓦爾把助人為樂當作第二職業(yè)》的故事，《維吾爾族帥小伙健美賽場送切糕 為新疆正名》的故事，《尉犁維族母親收養(yǎng)漢族棄嬰14載》的故事，《中華孝親敬老楷模評選新疆小伙阿力木江上榜》的故事等等。以及播放了大量的民族團結進步歌曲，比如：《你我手拉手》，《鄰居》，《天山青松根連根》，《我們是兄弟姐妹》，《中國我們都是你的好孩子》，《走向輝煌》等等。實實在在的把民族團結教育和宣傳滲透到了每一位師生活和學習中。
（2）、借助例會、班隊會、國旗下講話等平臺深入學習了有關民族宗教政策、法規(guī)等。比如：“馬克思主義五觀、新疆三史、四個認同、三個離不開”等。
（3）、各班舉辦了一期以“民族團結教育”為主題的黑板報，以及手抄報展評活動，切實增強了師生的民族團結教育意識，搭建了豐富的交流平臺。
（4）、5月29日，組織新組建的統(tǒng)戰(zhàn)工作志愿者在36團商業(yè)區(qū)和新市場等人流量大的地方，向過往人群、商販，特別是外來務工人員發(fā)放了新疆少數(shù)民族風俗習慣概覽宣傳單，同時通過他們把宣傳單帶回了連隊、家中。此次活動采取這一喜聞樂見的宣傳形式，讓全團廣大人民，特別是外來務工人員通過學習、了解新疆少數(shù)民族的風俗習慣，增加了民漢之間的文化學習、交流，豐富了廣大人民的生活，為民漢同胞之間更加友好的交往，構建我團民族團結“一家親”大好局面奠定了基礎。
（5）、由學校黨支部、工會、團委、婦聯(lián)共同組織開展了一次關愛各族學生的慰問座談和夢想一起飛手拉手簽名活動。通過此項活動，大大提升了他們的自信和勇氣，增進了各族學生之間的友誼，加強了團結，促進各族學生的共同進步。
（6）、召開了一次民族團結教育專題培訓會議暨統(tǒng)戰(zhàn)工作研究會議。通過此次會議的召開，使得全校上下對一定要嚴格把握黨的方針政策，正確處理好教育活動與教育教學、日常工作的關系，做到“兩不誤、兩促進”，確保民族團結教育工作扎實有效，把學校的民族團結進步事業(yè)推上了一個新的臺階。
（7）、5月31日，舉辦了各族師生和家長共同參加的親子游戲活動和慶六一文藝匯演。使得各族師生和家長共同度過了一個快樂祥和，有趣有益的六一兒童節(jié)，同時為他們搭建了一個充分交流，相互學習的平臺。為促進全團的民族大團結貢獻了一份力量。
（8）、廣泛開展了各民族師生、生生之間的手拉手結對幫扶活動，切實有效的加強了各民族學生的學業(yè)輔導和團結教育。同時進一步開展了民漢教師之間的結對幫扶活動，有效促進了學校各民族師生、生生之間的共同進步、和諧相處，為米蘭中學各族同胞的大團結、大發(fā)展貢獻了力量。
（9）、舉辦了一期以“熱愛偉大祖國 建設美好家園”為主題的民族團結月宣傳板報，并參加了團里的展評活動。同時在校園內(nèi)進行了展覽宣傳，為全體師生又一次提供了一個學習和感受民族團結教育的平臺，增強了對我們偉大祖國的熱愛之情。
（10）、為了幫助缺少勞力和技術的維吾爾族教師提高庭院經(jīng)濟收入，減輕家庭經(jīng)濟負擔。4月10日，學校統(tǒng)戰(zhàn)工作便民服務隊人員自帶工具和飲水來對吐米汗家的庭院棗樹進行了精細的修枝整理和嫁接。此項活動開展多年以來，為維吾爾族同志提高庭院棗樹的經(jīng)濟收入奠定了堅實的技術基礎，同時為其節(jié)省了一筆筆聘請技術人員的費用。加深了維漢同胞之間的感情和友誼，促進了民族團結。
半年的時間轉瞬即逝，回顧這半年學校的統(tǒng)戰(zhàn)工作和民族團結教育工作，雖然在重抓不斷創(chuàng)新載體和落實活動實效性，服務各族師生的前提下，促進了校園大團結、共發(fā)展，但是有些好的想法沒有落實好，倍感遺憾。在今后的工作中，一定重抓落實，把各項有意義的活動做到實處，起到實效。
米蘭中學
XX年5月
第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年統(tǒng)戰(zhàn)工作總結
一、制定計劃，明確全年統(tǒng)戰(zhàn)工作重點。
根據(jù)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部下發(fā)的2023年工作要點，結合我鎮(zhèn)實際情況， 制訂了全鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作計劃，把做好非公經(jīng)濟代表人士、僑臺、民族宗教工作列為全年工作重點，并以黨委文件的形式下發(fā)到各支部，為做好全鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作，提出了鮮明的路子，以此更好地推動全鎮(zhèn)民營經(jīng)濟的快速發(fā)展和維護社會政治的穩(wěn)定。
二、梳理臺帳，夯實統(tǒng)戰(zhàn)工作基礎。
建立和完善統(tǒng)戰(zhàn)工作對象臺帳是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的前提和基礎，為此，在一季度我們以各基層黨支部為單位，組織有關人員，按照新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作的14種對象的要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行深入細致的調(diào)查，并進行分類登記，匯總造冊，建立了臺帳，較全面的掌握了統(tǒng)戰(zhàn)成員的戶數(shù)和人數(shù)。同時根據(jù)新形勢新情況的變化，及時進行調(diào)整充實，健全完善，做到心中有數(shù)，實施動態(tài)管理。為全年的統(tǒng)戰(zhàn)工作的順利開展打下了良好的基礎。
三、抓好培訓，增強統(tǒng)戰(zhàn)專職人員能力。
1、3月中旬，與組織、宣傳、紀檢一起舉辦了各村、各單位黨支部書記、分管負責人學習了黨的十六屆四中全會精神和縣統(tǒng)戰(zhàn)部的全年工作要點，為做好2023年全鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作，特別是村（居）統(tǒng)戰(zhàn)工作打下了基礎，鎮(zhèn)分管領導到班進行了強調(diào)，提出了具體要求。
2、今年4月下旬，結合每月一次的村（居）婦女主任例會，組織她們學習了黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論和方針政策及各方面的業(yè)務知識，使婦女主任們進一步明確了統(tǒng)戰(zhàn)工作特點、內(nèi)容、對象及相關的法律理論知識，為做好統(tǒng)戰(zhàn)工作提高婦女主任工作的能力與水平打下了基礎。
四、貫徹落實民族宗教政策，抓好少數(shù)民族家庭的扶貧工作。
全鎮(zhèn)共有少數(shù)民族家庭64戶，其中比較困難的占三分之一，約20戶左右，今年鎮(zhèn)黨委班子成員每人都結對幫扶一戶，并明確農(nóng)技、水利、計生三個部門各掛鉤2個少數(shù)民族困難戶，從資金、信息、技術等方面給予幫扶，同時各村落實一名負責人對這些少數(shù)民族困難戶給予指導幫扶，使他們感到黨委、政府的溫暖。如4月份了解到我鎮(zhèn)止馬洼村有一名叫李艷玲的少數(shù)民族婦女，丈夫得了乙型肝炎，不能從事體力勞動，家庭生活非常困難。我們立即組織鎮(zhèn)村兩級人員，發(fā)倡議募捐，鎮(zhèn)機關共籌資2800多元幫助她解決目前的生活困境。李艷玲拿到這2800多元后，對鎮(zhèn)村領導非常感激，逢人就說共產(chǎn)黨的民族政策好。
五、加強對宗教事務的管理，打擊違禁活動。
大豫鎮(zhèn)范圍內(nèi)雖然沒有宗教活動場所，但是一些假僧、假道偷偷摸摸地到群眾家中做佛法事活動時有發(fā)生， 這與縣“四禁”工作，與宗教管理條例相違背的。為了鞏固“四禁”工作成果，打擊假僧假道到群眾家中做佛法事，今年，配合鎮(zhèn)“四禁”辦先后到群眾家中查處違禁活動5起，有效遏制了假僧假道到群眾家中做佛法事活動，凈化了社會風氣。同時積極配合公安部門做好原法輪功人員的幫教工作，對每名對象落實了幫教責任。通過有力幫教，未發(fā)生原法輪功人員外出滋事事件。
六、認真做好非公代表人士、在外知名人士工作，更好服務經(jīng)濟建設。
年初四，召開了返鄉(xiāng)在外人士聯(lián)誼會，在會上，我們介紹了近年來我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的情況，號召他們回家創(chuàng)業(yè)或為家鄉(xiāng)建設出謀劃策。在會上，在外人士紛紛表示要為家鄉(xiāng)的建設貢獻自己的力量，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添磚加瓦。會后，我們正常與他們保持熱線聯(lián)系，他們?yōu)槲益?zhèn)提供了很多有用的招商信息。如在南京做老板的陳秀斌為我們引進了一家投資200萬美元的項目，目前該項目已成功落戶如東新區(qū)。
第3篇 2023上半年統(tǒng)戰(zhàn)工作總結范文
根據(jù)二師及我團有關部門的要求和文件精神，結合我校制定的__年統(tǒng)戰(zhàn)工作計劃，在今年的上半年里，我校以進一步推進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展為抓手，以現(xiàn)代文化為引領，緊緊圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，大力弘揚和踐行了“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的精神，積極引導我校師生進一步牢固樹立馬克思主義“五觀”“四個認同”和“三個離不開”的重要思想，把全校師生的感恩之情轉化為推進36團和米蘭中學跨越式發(fā)展和長治久安的強大力量?，F(xiàn)將具體工作情況總結
一、進一步加強民族團結教育、深化學習內(nèi)容
緊緊圍繞民族團結教育這一核心內(nèi)容，宣傳學習了民族團結教育的重要意義，使全體師生更加深刻的了解了民族團結是各族人民的生命線。深入學習宣傳了馬克思主義民族理論和黨的民族政策，深入學習了新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史（新疆“三史”），以馬克思主義五觀、四個認同、三個離不開等。使全體師生在思想上和知識上更加的明確，增強了他們的責任感和使命感，形成了建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好美麗的強大向心力和凝聚力。
二、以喜聞樂見、輕松活潑的活動為載體，開展了系列活動
1、進一步加大了宣傳力度，營造了民族團結的濃厚氛圍
以“民族團結教育月”活動為契機，以“熱愛偉大祖國、建設美好校園”為載體，充分利用校園廣播、國旗下講話、班級黑板報、舉辦主題班會、手抄報評比、節(jié)目匯演、文體活動等各種有效途徑，開展了有聲勢有深度的有關維護祖國統(tǒng)一，黨的民族理論、民族政策等的宣傳、學習、教育活動。使全體師生更加牢固的樹立了正確的國家觀、民族觀，以及中華民族是一個大家庭的思想和“三個離不開”的思想。同時重抓了民族團結教育活動重要意義的學習領會，提高了全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識，使民族團結的常青樹扎根在了我校師生的心中。
2、以課堂教學為輔助渠道，扎實推進民族團結教育活動。
要求和部署了民族團結教育“進課堂”活動，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到了學校的日常工作之中。
3、成立了兩個統(tǒng)戰(zhàn)工作服務隊。在民族團結教育月里，為了更有效的開展好統(tǒng)戰(zhàn)工作和民族團結工作，在學校統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組的商議下，新成立了一個統(tǒng)戰(zhàn)工作便民服務隊和一個統(tǒng)戰(zhàn)工作志愿者服務隊，為今后更有力的開展好統(tǒng)戰(zhàn)工作和民族團結工作奠定了良好的基礎。
4、結合學校實際，開展了豐富多彩的交流、展評、教育活動
（1）、以新建立的民族團結qq群和校園廣播站為依托，大力開展和宣揚了民族團結的正能量和鮮活事例，比如：宣講了《[最美新疆人]海來提·哈得爾：20多年獻血1萬多毫升》的故事，《87歲漢族老人有個維吾爾族“女兒”》的故事，《私車公用大叔艾尼瓦爾把助人為樂當作第二職業(yè)》的故事，《維吾爾族帥小伙健美賽場送切糕 為新疆正名》的故事，《尉犁維族母親收養(yǎng)漢族棄嬰14載》的故事，《中華孝親敬老楷模評選新疆小伙阿力木江上榜》的故事等等。以及播放了大量的民族團結進步歌曲，比如：《你我手拉手》，《鄰居》，《天山青松根連根》，《我們是兄弟姐妹》，《中國我們都是你的好孩子》，《走向輝煌》等等。實實在在的把民族團結教育和宣傳滲透到了每一位師生活和學習中。
（2）、借助例會、班隊會、國旗下講話等平臺深入學習了有關民族宗教政策、法規(guī)等。比如：“馬克思主義五觀、新疆三史、四個認同、三個離不開”等。
（3）、各班舉辦了一期以“民族團結教育”為主題的黑板報，以及手抄報展評活動，切實增強了師生的民族團結教育意識，搭建了豐富的交流平臺。
