職?？偨Y(jié)（十六篇）

【第1篇 關(guān)于職校頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)生不同于一般群體，要使大學(xué)生思想政治教育過(guò)程具有時(shí)效性，就要引導(dǎo)學(xué)生走出校園，到企業(yè)去感受改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的氛圍，開(kāi)闊視野，啟迪思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。黑龍江東方學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色大力推進(jìn)校企合作，全面進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)改革，從2023年開(kāi)始與企業(yè)合作，讓學(xué)生到企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。而怎樣促使學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中鍛煉好自己的思想政治工作，對(duì)輔導(dǎo)員是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。

一、頂崗實(shí)習(xí)顯現(xiàn)的問(wèn)題

1.實(shí)習(xí)初期，學(xué)生們由于角色轉(zhuǎn)換，思想波動(dòng)較大。學(xué)生階段由于身份的原因，學(xué)生們的思想從里子里面就感覺(jué)是在校園里，但是走出學(xué)校，在社會(huì)中實(shí)習(xí)，就完全不一樣了，改變了以前的學(xué)習(xí)和思維的模式，學(xué)生們要離開(kāi)熟悉的環(huán)境，離開(kāi)熟悉的人，從一名被管理的學(xué)生變成社會(huì)中企業(yè)乃至工廠的“職業(yè)人”，角色的轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們?cè)谏眢w和生理上都會(huì)產(chǎn)生一些不適應(yīng)的感覺(jué)和情緒。

2.學(xué)生日常思想管理薄弱。學(xué)生在剛剛進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于初期的新鮮與不適應(yīng)，表現(xiàn)得十分主動(dòng)和積極，行為上和思維上都表現(xiàn)很積極，比較穩(wěn)定。但是隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們漸漸熟悉了企業(yè)的環(huán)境，不守紀(jì)律放松學(xué)習(xí)的情況就逐漸表現(xiàn)出來(lái)。而限于企業(yè)基層管理人員本身也沒(méi)有管理在校學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，并且也不會(huì)像學(xué)校的老師那樣去督促學(xué)生，致使學(xué)生日常思想管理方面顯得較為薄弱。

3.人文素質(zhì)的提高較少。環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是外在的、巨大的因素。社會(huì)中的環(huán)境和學(xué)校有著大大小小的差距，對(duì)于學(xué)生的影響效果也是各

異的。學(xué)校里，有各科教師的循循善誘，有五彩繽紛的校園活動(dòng)，有形式各異的知識(shí)講座，有絢麗多彩的文體活動(dòng)，能從各個(gè)不同的角度來(lái)提升學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)和文化水平；而社會(huì)中的企業(yè)主要的任務(wù)和目的是進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)，生活和環(huán)境會(huì)單調(diào)很多，是一種不斷重復(fù)、時(shí)刻忙碌的工作狀態(tài)，對(duì)學(xué)生而言是另一個(gè)世界。由于這種狀況的存在，如何在社會(huì)企業(yè)中建構(gòu)多種形式的生活氛圍是值得每一位教育者乃至社會(huì)企業(yè)管理者深思的話題。

4.安全問(wèn)題是重點(diǎn)。學(xué)生在外實(shí)習(xí)，學(xué)生的人身安全問(wèn)題是我最為擔(dān)心的。在工作中，一個(gè)不小心，就會(huì)使學(xué)生受到傷害。除此之外，交通安全、飲食安全也是管理方面的難點(diǎn)。

二、全方位做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生們的思想政治工作

1.了解學(xué)生情緒，做好實(shí)習(xí)前動(dòng)員工作。面對(duì)學(xué)校生活和社會(huì)生活的大環(huán)境，學(xué)生們有著復(fù)雜多變的看法，作為一名學(xué)生的輔導(dǎo)員，走到學(xué)生中間，準(zhǔn)確把握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，通過(guò)不同的方面和環(huán)境去了解和掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)是很重要的。尤其是多與學(xué)生們進(jìn)行交流，和學(xué)生們一起去分析頂崗實(shí)習(xí)中的種種不適應(yīng)的東西，幫助學(xué)生們建立良好的情緒，對(duì)他們?cè)趯?shí)習(xí)中的想法要積極地肯定，要多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，努力引導(dǎo)他們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在統(tǒng)一的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后，再找到情緒波動(dòng)大的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話。

2.充分發(fā)揮黨員的作用，將黨員責(zé)任區(qū)延伸到實(shí)習(xí)單位。黨員是這次實(shí)習(xí)的核心和主心骨，發(fā)揮好黨員在實(shí)習(xí)管理中的積極性和主動(dòng)性，使他們真正成為輔導(dǎo)員工作的得力助手，是實(shí)習(xí)管理成功與否的關(guān)鍵。

我將黨員責(zé)任區(qū)延伸到實(shí)習(xí)單位，給黨員下任務(wù)、壓任務(wù)，要求他們立責(zé)任狀，在工作中起到先鋒模范作用，臟活兒、累活兒要搶著干，在同學(xué)們出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，要求他們即時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛，隨時(shí)隨地幫助有困難的同學(xué)。臨時(shí)黨支部每天例會(huì)，研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

3.加強(qiáng)和企業(yè)溝通，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)，做好人文素質(zhì)提高工作。為豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，組織豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，如“軍訓(xùn)”“晚會(huì)“”籃球賽”等，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生有種主人翁的感覺(jué)，增添學(xué)生的凝聚力，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4.利用電話網(wǎng)絡(luò)，做好思想轉(zhuǎn)變。學(xué)生每天都能收到我的飛信，“天氣轉(zhuǎn)涼，注意身體！“”加油！你們是最棒的！”讓學(xué)生們時(shí)刻能夠感受到我的關(guān)心。我還讓同學(xué)們把自己在工作中的所見(jiàn)所聞通過(guò)微博和人人網(wǎng)及時(shí)和大家分享。有時(shí)就某些問(wèn)題很多學(xué)生一起參與討論，發(fā)表各自不同的看法，在深入分析探究根源的過(guò)程中提升了學(xué)生們的認(rèn)識(shí)。對(duì)于某些存在比較嚴(yán)重思想問(wèn)題的學(xué)生，就會(huì)個(gè)別談話，進(jìn)行面對(duì)面的分析交流，以便解開(kāi)他們心理上的疙瘩。

5.深入到工作一線，與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)刻感受到來(lái)自學(xué)校、老師們的關(guān)心。整個(gè)暑期，我犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，和同學(xué)們一起上夜班，一起勞動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行有效的疏通和引導(dǎo)，確保了整體學(xué)生工作的有序進(jìn)行。

6.實(shí)習(xí)結(jié)束后，以班級(jí)為單位召開(kāi)了總結(jié)座談會(huì)。通過(guò)討論，幫助學(xué)生分析頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于他們整人生所產(chǎn)生的積極影響和作用，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，進(jìn)而提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)。

三、經(jīng)驗(yàn)與啟示

加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更好地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)而要提高教學(xué)質(zhì)量，是擺在我們思想政治工作者面前的一項(xiàng)十分重要的課題。培養(yǎng)“應(yīng)用性、職業(yè)型、開(kāi)放式”的人才，大學(xué)生思想政治工作和教學(xué)工作缺一不可。在教學(xué)管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)賦予思想政治教育工作，將二者有機(jī)地結(jié)合到一起，會(huì)產(chǎn)生1+12的效果。圍繞教學(xué)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，使思想政治教育工作有了載體，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了思想政治教育工作和教學(xué)管理工作在培養(yǎng)學(xué)生成才這一共同目標(biāo)上的統(tǒng)一。

【第2篇 職校農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)

職校農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)

我校__年5月下旬受__縣委托和授權(quán)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，積極開(kāi)展招生宣傳、教學(xué)培訓(xùn)以及轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，為完成__縣政府今年下達(dá)我?！案辉趧?dòng)力技能培訓(xùn)900人，其中引導(dǎo)性培訓(xùn)農(nóng)民工400人”的目標(biāo)任務(wù)。從__年5月下旬開(kāi)始，學(xué)校就業(yè)、培訓(xùn)中心充分發(fā)揮就業(yè)和培訓(xùn)的職能和資源，在__縣縣政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、學(xué)校相關(guān)科室密切配合下，結(jié)合農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求實(shí)際，運(yùn)用一切積極因素開(kāi)展多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。截至__年10月中旬，我校共完成農(nóng)民工培訓(xùn)培訓(xùn)任務(wù)900人。并轉(zhuǎn)移輸出（安置就業(yè)）980多人，為促進(jìn)我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)民增收，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將我校5個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)

一、這段時(shí)間來(lái)就業(yè)、培訓(xùn)中心的主要工作與措施

（一）積極爭(zhēng)取__縣政府陽(yáng)光辦的支持，強(qiáng)化農(nóng)民工培訓(xùn)工的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

農(nóng)民工屬于多行業(yè)、多工種范疇。因此，農(nóng)民工培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程，必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使農(nóng)民工培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我們根據(jù)陽(yáng)光培訓(xùn)文件精神，主動(dòng)做工作，并向__縣陽(yáng)光辦匯報(bào)申請(qǐng)，取得支持。__年6月1日學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移歲昌學(xué)校陽(yáng)光培訓(xùn)工程點(diǎn)”由學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)吳玉姜直接領(lǐng)導(dǎo)，并在招就辦領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為順利開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)工作，提供了強(qiáng)有力的組織保證。

（二）摸清情況，開(kāi)展宣傳，落實(shí)工作。

自今年6月份__縣政府以候委農(nóng)辦〔__〕35號(hào)文批準(zhǔn)成立我校農(nóng)民工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，我們?cè)谌蟹秶_(kāi)展了農(nóng)村富余勞動(dòng)力及就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源調(diào)查，通過(guò)調(diào)查，摸清和掌握了我市農(nóng)村勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況，為正確指導(dǎo)全市開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校利用暑假這段時(shí)間學(xué)校在教學(xué)和教學(xué)設(shè)施相對(duì)空閑的有力條件，學(xué)校培訓(xùn)中心組織人力物力深入__竹歧多個(gè)村鎮(zhèn)以及福州、__多家企業(yè)，同村干部和企業(yè)建立密切的聯(lián)系，并同多家企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，尤其是取得了企業(yè)人力資源部門的支持，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作，并積極介入具體培訓(xùn)工作，學(xué)校負(fù)責(zé)組織具體的培訓(xùn)上課工作，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)的操作技術(shù)指導(dǎo)以及實(shí)訓(xùn)崗位的提供，這個(gè)階段完成了絕大部分的培訓(xùn)（共培訓(xùn)營(yíng)銷專業(yè)三個(gè)班次，學(xué)員3百多人）和就業(yè)安置工作（學(xué)員全部安排在海峽都市報(bào)和東南快報(bào)社發(fā)行營(yíng)銷部門），并積累了農(nóng)民工培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，在之后暑假結(jié)束的學(xué)期初一個(gè)月時(shí)間中又開(kāi)展了商品包裝和酒店服務(wù)員兩個(gè)專業(yè)100多人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會(huì)的新的勞動(dòng)者傳授怎樣操作具體的技能、如何適應(yīng)社會(huì)、怎么保護(hù)自己，增強(qiáng)了他們的就業(yè)本領(lǐng)。并在實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行的同時(shí)完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作，安置率100％，分別安排在福建歲昌學(xué)校師生餐廳和__東升包裝廠，目前培訓(xùn)中心對(duì)暑假三個(gè)班級(jí)的就業(yè)跟蹤情況顯示，就業(yè)率鞏固率超過(guò)了97％。

（三）精心組織實(shí)施，開(kāi)展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。

在農(nóng)民工培訓(xùn)具體實(shí)施過(guò)程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源，建好農(nóng)民工培訓(xùn)基地。利用職業(yè)學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，和周邊企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)的招生工作，企業(yè)需要具備一定勞動(dòng)技能的人力資源，我們需要企業(yè)為學(xué)員提供就業(yè)崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯(lián)合培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)福州市區(qū)部分企業(yè)的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課，這些生產(chǎn)一線的教師熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧，他們現(xiàn)身說(shuō)法，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方式和在生產(chǎn)崗位上手把手地教會(huì)學(xué)員掌握一門具體的勞動(dòng)技能（比如營(yíng)銷專業(yè)我們邀請(qǐng)了四位平安保險(xiǎn)公司高級(jí)講師，汽車美容邀請(qǐng)了歐邁克汽車美容高級(jí)技師參與授課等），即達(dá)到了開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)的基本目的，在此同時(shí)學(xué)校還采取靈活多樣的辦學(xué)形式（如把培訓(xùn)班辦在市中心方便學(xué)員上課，實(shí)訓(xùn)課安排在就業(yè)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)崗位上），加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度，力求培訓(xùn)的實(shí)際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴(kuò)大農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)模的同時(shí)，也積累了大量的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量。這些培訓(xùn)工作都是在和農(nóng)村干部以及用工單位人力資源部門的積極配合下完成，在目前勞動(dòng)力匱乏的用工環(huán)境下，培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)的歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)束之后的安置工作順理成章，安置率達(dá)到了百分百，之后的就業(yè)跟蹤情況顯示這些學(xué)員的就業(yè)情況穩(wěn)定，平均工資超過(guò)900元。參加培訓(xùn)的農(nóng)民工都表示了較大的滿意度。

二、存在的問(wèn)題及明年的工作要點(diǎn)

（一）存在的問(wèn)題。

盡管我們前幾個(gè)月農(nóng)民工培訓(xùn)工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是培訓(xùn)招生工作依然還是今后培訓(xùn)最困難的工作。這些問(wèn)題集中反映在農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)上的不足，更重要的是我們?cè)陉?yáng)光工程深入宣傳工作做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在深入開(kāi)展陽(yáng)光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高效果不好的實(shí)際情況，因此學(xué)員的招生工作依然還是今后工作的難點(diǎn)，一些農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)畢業(yè)證存在無(wú)所謂的態(tài)度，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí)，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”，所以陽(yáng)光工程的宣傳以及讓農(nóng)民工明白提高務(wù)工的質(zhì)量還是應(yīng)當(dāng)先提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些，和一些信譽(yù)好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，農(nóng)民工需要怎樣的務(wù)工環(huán)境，在具體的培訓(xùn)工作中，我們只有解決了這些問(wèn)題，農(nóng)民工培訓(xùn)才能真正有效開(kāi)展下去。

第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開(kāi)展更加深入的培訓(xùn)工作，為農(nóng)民工上崗前提供的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如汽車美容和家居服務(wù)等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識(shí)和較好的敬業(yè)精神務(wù)工人員，但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，費(fèi)用相對(duì)較高，今年，我們嘗試開(kāi)展了這些專業(yè)培訓(xùn)，就遭遇了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們非常遺憾沒(méi)有能夠?yàn)閷W(xué)員提供更加細(xì)致的培訓(xùn)內(nèi)容，因此這些專業(yè)的培訓(xùn)，既要邀請(qǐng)較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師以及提供具體的并且是針對(duì)性的教材，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)工作開(kāi)展得相當(dāng)艱巨。

（二）今后要做的主要工作。一是要積極爭(zhēng)取縣陽(yáng)光辦對(duì)該項(xiàng)工作的支持，增加對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；二是加強(qiáng)周邊各縣勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動(dòng)各種力量，疏通農(nóng)民工就業(yè)出口，保證暢通，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)輸出成果；三是利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊(duì)伍以及每年的招生工作，在做好學(xué)校招生工作的同時(shí)也做好學(xué)生家長(zhǎng)以及他們周邊人群的宣傳工作，將陽(yáng)光工程農(nóng)民工培訓(xùn)的精神擴(kuò)大到全省各個(gè)農(nóng)村村落，同時(shí)利用省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長(zhǎng)期合作的就業(yè)單位資源為農(nóng)民工做好實(shí)訓(xùn)和就業(yè)安置工作，擴(kuò)大富裕勞動(dòng)力輸出工作的宣傳力度。

在明年的具體培訓(xùn)工作中，無(wú)論培訓(xùn)招生、培訓(xùn)教學(xué)（授課、實(shí)訓(xùn)）、就業(yè)工作中都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員和用人企業(yè)每月一次的就業(yè)跟蹤工作，及時(shí)總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上要細(xì)化工作，以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作，爭(zhēng)取更好地完成年度培訓(xùn)計(jì)劃，為農(nóng)民工和企業(yè)提供更好的服務(wù)

【第3篇 職校班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間,一年時(shí)間又過(guò)去,回顧這一年的生活,我們0205班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂(lè)乎！我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體。

一、樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)

勿庸置疑，樹(shù)立目標(biāo)對(duì)人有極大的推動(dòng)作用。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。

學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對(duì)待挫折的態(tài)度，對(duì)待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問(wèn)題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來(lái)積極爭(zhēng)取良好的效果。

1、樹(shù)立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)成員。

2、對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過(guò)誠(chéng)懇的談話、周記等形式交流。

3、對(duì)于班級(jí)成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來(lái)感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)使同學(xué)自信、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班級(jí)，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。

二、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)

上學(xué)期，我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識(shí)、有文化的人，我采用各種方法來(lái)督促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會(huì)課、中午、下午時(shí)間讀、寫、默英語(yǔ)單詞，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評(píng)課表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)肅批評(píng)不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我們班在第二學(xué)期的期中考試中，英語(yǔ)取得了全年級(jí)平均分第一名的好成績(jī)，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會(huì)有好的回報(bào)。

三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，教師對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力。可以說(shuō)，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。

如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評(píng)、處罰、談話、喊家長(zhǎng)、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會(huì)一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個(gè)人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來(lái)，每個(gè)人都會(huì)注重自己的形象問(wèn)題，不隨便犯錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評(píng)，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響

每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹(shù)立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。

在學(xué)校進(jìn)行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，在實(shí)力并不占優(yōu)的情況下，取得了男子團(tuán)體第四名和女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)。這一成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎

【第4篇 職校副書記全年工作總結(jié)

不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),1認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大文件。以科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作和實(shí)踐，按照“用心想事、用心謀事、用心干事”要求，努力做到立黨為公、執(zhí)政為民”積極參加各種學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了較大的提高。

積極參與思想大討論。自己學(xué)并帶動(dòng)、要求分管的部門學(xué)，2認(rèn)真學(xué)習(xí)迎評(píng)促建知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)高職高專的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、人才培養(yǎng)途徑有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并力爭(zhēng)在工作中把評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為行事的標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)體現(xiàn)到日常教學(xué)、管理、服務(wù)之中。不少的系組織學(xué)生進(jìn)行了迎評(píng)促建知識(shí)的學(xué)習(xí)討論和競(jìng)賽活動(dòng)。

回校后均形成了考察報(bào)告向?qū)W院黨政作了書面匯報(bào)，3向兄弟院校學(xué)習(xí)促自身發(fā)展。這一年先后帶隊(duì)到宜賓職院、工程職院、成都農(nóng)科職院學(xué)習(xí)了迎評(píng)促建的成功經(jīng)驗(yàn)。以期指導(dǎo)具體的工作實(shí)踐，提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，促使學(xué)院做大做強(qiáng)。

努力完成黨政交給的工作任務(wù)

二、勤奮工作。

一年18月任副院長(zhǎng)的履職工作情況

有80多位青年教師參加了賽課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各系部校的初賽、復(fù)賽、決賽，1成功舉行了第二屆青年教師課堂教學(xué)大賽。黎衛(wèi)、劉玥等18位青年教師榮獲

一、

二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，教育系獲得了參賽組織獎(jiǎng)。此次比賽青年教師虛心學(xué)習(xí)，中老年教師滿腔熱情傾力指導(dǎo)，從教案的編寫、課件的設(shè)計(jì)、課堂上每一個(gè)環(huán)節(jié)的安排、不足之處的改進(jìn)辦法都作了全面而悉心的指導(dǎo)。賽課活動(dòng)安排周密，指導(dǎo)充分，課堂上師生互動(dòng)，學(xué)生參與度高，充分體現(xiàn)了高職教育的理念，使賽課活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到培養(yǎng)鍛煉青年教師隊(duì)伍的目的

教學(xué)秩序井然2堅(jiān)持教學(xué)檢查。

全院受檢教師158人，學(xué)期初安排各系部校對(duì)教師的備課情況和各個(gè)班級(jí)的教材、授課表、教具的準(zhǔn)備情況作了檢查。45位教師的教案評(píng)為優(yōu)秀教案。期終檢查了53個(gè)班392科次教師的作業(yè)布置批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、輔導(dǎo)答疑、多媒體教學(xué)等情況，有235科的作業(yè)批改質(zhì)量被學(xué)生評(píng)為優(yōu)秀。

3堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度。全期有65個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)172位任課教師的教學(xué)作了全方位的評(píng)價(jià)。34位教師被評(píng)為最受學(xué)生歡迎的教師。

又有隨機(jī)聽(tīng)課，4堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度。督導(dǎo)聽(tīng)課既結(jié)合教師的三類課（教研課、公開(kāi)課、匯報(bào)課進(jìn)行。全期院系督導(dǎo)員聽(tīng)了80多位教師的課，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院系督導(dǎo)員共聽(tīng)課204節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，課堂教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。

重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)5加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

現(xiàn)代教育技術(shù)、全數(shù)字化語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，牽頭制定了數(shù)控、車工、鉗工、焊工實(shí)訓(xùn)室。軟件、網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)室，ca d設(shè)計(jì)、園林測(cè)量、組織培養(yǎng)、種子生產(chǎn)與栽培、畜牧類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，酒店前廳、中西餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、旅游資源實(shí)驗(yàn)室，電腦圖像設(shè)計(jì)、廣告制作實(shí)訓(xùn)室、幼兒活動(dòng)演示室等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案，利用市政府專項(xiàng)資金200萬(wàn)元武裝了實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)踐性教學(xué)的開(kāi)展創(chuàng)造了條件。

教育系開(kāi)展了說(shuō)課、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、手工制作和繪畫、實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)等11項(xiàng)教師基本技能競(jìng)賽活動(dòng)；信管系開(kāi)展了車工、制圖、數(shù)控編程、電子技術(shù)、營(yíng)銷策劃、模擬導(dǎo)游、點(diǎn)鈔等12項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目；應(yīng)生系開(kāi)展了校園綠化景觀設(shè)計(jì)、顯微鏡操作、水稻幼穗分化時(shí)期的觀察鑒定、作物病蟲害識(shí)別等6項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，加大了學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽的力度。促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能的提高。

精品課程建設(shè)取得突破性進(jìn)展4加強(qiáng)教學(xué)科研。

開(kāi)發(fā)了精品課程建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)院自身骨干教師的智慧。得到省精品課程專家組的充分肯定，為學(xué)院推動(dòng)課程建設(shè)工作搭建了很好的平臺(tái)。雜交水稻種子生產(chǎn)與管理》課程被省專家組評(píng)為_(kāi)_年省級(jí)精品課程。其余六門建設(shè)課程課題組團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤工作，完成了課程建設(shè)的基本內(nèi)容，有關(guān)材料全部上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享。與四川省食品發(fā)酵研究設(shè)計(jì)院、東坡區(qū)政府、眉山味聚特食品有限公司聯(lián)合申報(bào)的富民強(qiáng)縣項(xiàng)目《四川泡菜現(xiàn)代化生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)集成及產(chǎn)業(yè)化示范》被列入科技部重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的成功申報(bào)，標(biāo)志著我院在國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了零的突破。

5開(kāi)展了學(xué)院第三屆“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)和首屆“優(yōu)秀督導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)。

各班利用主題班會(huì)進(jìn)行了討論。強(qiáng)化學(xué)生日常管理，6組織開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀教育。注重學(xué)生養(yǎng)成教育，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為目的開(kāi)展了文明寢室評(píng)比”教室美化評(píng)比”等活動(dòng)。認(rèn)真抓好學(xué)生的穩(wěn)定和安全工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序。

實(shí)行“老帶新”制度以提高輔導(dǎo)員素質(zhì)及工作能力，7加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員例會(huì)制度，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

通過(guò)實(shí)施學(xué)生助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、8積極開(kāi)展“獎(jiǎng)優(yōu)補(bǔ)困”工作。

實(shí)現(xiàn)了困難學(xué)生不輟學(xué)”目標(biāo)。社會(huì)救助等措施。

促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。成功舉辦第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)，9拓展二課活動(dòng)。開(kāi)展了文藝匯演、科技講座、技能競(jìng)賽等50余項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，活躍了學(xué)院的科技、文化、藝術(shù)氛圍。各學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，社會(huì)公益協(xié)會(huì)到青神縣西龍小學(xué)開(kāi)展慰問(wèn)、援助留守兒童助學(xué)活動(dòng)，青年志愿者協(xié)會(huì)到敬老院關(guān)愛(ài)老人的慰問(wèn)活動(dòng)，社會(huì)反響好。

承擔(dān)了600人的眉山市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。10成功申報(bào)建立了眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能鑒定站。

二年812月任副書記的履職工作情況

1加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。

針對(duì)新手比較多的特點(diǎn)，系重新劃分后。擬定了系書記、輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持召開(kāi)每周系書記例會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出解決措施。本期以會(huì)代訓(xùn)對(duì)系書記進(jìn)行了較為系統(tǒng)的學(xué)生管理、黨的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高了學(xué)生管理隊(duì)伍的整體水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》精神，制定了眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作制度》眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員量化考核辦法》等制度，使輔導(dǎo)員工作有章可循。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，總結(jié)工作，找出差距，提出改進(jìn)意見(jiàn)。組織輔導(dǎo)員參加了全省輔導(dǎo)員輪訓(xùn)。輔導(dǎo)員“老帶新”制度受到省教育廳推崇。成功進(jìn)行了團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)換屆選舉，充實(shí)了學(xué)生管理隊(duì)伍，為學(xué)團(tuán)工作注入了新的活力，有效地促進(jìn)了團(tuán)學(xué)工作的展開(kāi)，受到團(tuán)市委的好評(píng)。

注重校園文化建設(shè)2加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

以寢室文化創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，1擬定了學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。組織了辦學(xué)指導(dǎo)思想研討會(huì)。圍繞“樹(shù)文明大學(xué)生形象”主題。規(guī)范學(xué)生宿舍秩序，倡導(dǎo)文明高雅的情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成文明的言行舉止，做到寢室衛(wèi)生干凈整潔，使學(xué)生宿舍成為建設(shè)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要陣地。參加了三個(gè)系的學(xué)生寢室文化創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。唱響改革發(fā)展的主旋律，努力營(yíng)造和諧的校園氛圍，舉辦了師生同場(chǎng)競(jìng)技的第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織教職工學(xué)習(xí)了職場(chǎng)禮儀并進(jìn)行了全院禮儀比賽。這些校園文化活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)院的向心力凝聚力。

修訂了學(xué)生管理制度，2堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)生工作的首位。使學(xué)生思想政治教育制度化、經(jīng)?；?。成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)”積極開(kāi)展心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生管理，以少數(shù)民族學(xué)生的教育幫助為重難點(diǎn)，有針對(duì)性地請(qǐng)校外專家到校對(duì)他進(jìn)行了幫助教育，收到較好的效果。嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，處理違紀(jì)學(xué)生72名。

提升社團(tuán)活動(dòng)品位，3規(guī)范學(xué)生社團(tuán)的管理。努力打造優(yōu)秀社團(tuán)。對(duì)現(xiàn)有31個(gè)社團(tuán)進(jìn)行了清理，規(guī)范了學(xué)生社團(tuán)的管理。各社團(tuán)結(jié)合專業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，極大地豐富了校園生活。年終進(jìn)行了十佳社團(tuán)評(píng)選和匯報(bào)表演。青年志愿者、乒乓球、文學(xué)、民族秀、交誼舞、普通話、公關(guān)禮儀、陽(yáng)光七色、人居環(huán)居等協(xié)會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)。

積極開(kāi)展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，4發(fā)揮各種活動(dòng)的教育載體作用。營(yíng)造校園文化氛圍。舉辦了學(xué)___大精神板報(bào)比賽”大學(xué)生成才論壇”開(kāi)展了職業(yè)、立志、成才”演講比賽、主持人大賽”迎新聯(lián)誼會(huì)”電影節(jié)”環(huán)境與健康宣傳月”校園之星歌手大賽”等各種類型的活動(dòng)。組織師生參加的東坡國(guó)際文化節(jié)演出受到各方好評(píng)。這些活動(dòng)滿足了學(xué)生求知求樂(lè)求美的愿望和精神文化上的需求，濃厚了校園文化氣息。

通過(guò)面對(duì)面交心談心、通信、網(wǎng)絡(luò)交流等方式做他思想政治工作，5積極做好各系師生思想政治工作。參加老干部、離退休人員、教師、學(xué)生座談會(huì)。引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

積極為學(xué)院的改革發(fā)展出謀劃策。建立健全了有關(guān)制度，3發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用。協(xié)助學(xué)院推行院務(wù)公開(kāi)，暢通教職工民主參政議政的渠道，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。以多種形式廣泛開(kāi)展“暖心工程”為教職工排憂解難辦實(shí)事，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和親和力。

使之成為優(yōu)秀青年了解黨、認(rèn)識(shí)黨的生動(dòng)課堂。舉辦了兩期黨的知識(shí)培訓(xùn)班，有560名師生接受了黨的知識(shí)教育。4發(fā)揮業(yè)余黨校在高校黨的建設(shè)方面的作用,積極開(kāi)展黨的知識(shí)培訓(xùn)。

參與了系上迎評(píng)促建的動(dòng)員會(huì)、專業(yè)建設(shè)、青年教師的聽(tīng)課、工會(huì)、黨組織活動(dòng)。5負(fù)責(zé)聯(lián)系旅游系。

秉公辦事，

三、清正廉潔。不謀私利

經(jīng)濟(jì)不伸手，以“政治跟黨走。工作爭(zhēng)上游，生活不丟丑”作為廉政人生的信條，八小時(shí)內(nèi)忠于職守，八小時(shí)外守住操守，秉公用權(quán)、廉潔從政、生活正派、情趣健康，無(wú)論是做副院長(zhǎng)還是副書記，廉潔自律都做到五個(gè)不：理想信念不動(dòng)搖，手中權(quán)力不濫用，親朋好友不放縱，社會(huì)監(jiān)督不抵觸，警示教育不放松。

不足之處：

對(duì)師生的思想政治工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。1對(duì)黨務(wù)知識(shí)不夠熟悉。

2校園文化建設(shè)上沒(méi)有新的突破。

對(duì)系上幫助不大。3參加聯(lián)系系的活動(dòng)還不夠多。

【第5篇 南寧四職校2023年環(huán)境教育工作總結(jié)

去年我校被光榮地評(píng)為南寧市“綠色學(xué)校”，這既是對(duì)我們以往工作的肯定，也是對(duì)我們有力的鞭策。在學(xué)校環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議上，大家一致認(rèn)識(shí)到：我們?cè)诃h(huán)保方面的工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它非但不是我們工作的終結(jié)，反而“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)為我們提出了更高的要求。

會(huì)議研究討論并制定了2023年工作計(jì)劃，為今后的環(huán)保教育工作明確了方向。

一、積極投入校園改造學(xué)校從改造校園，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到布局別致的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，學(xué)生們植樹(shù)護(hù)綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根。

學(xué)校今年投入大量資金，完成了對(duì)“錦秀園”的再一次改造，使之更加美麗怡人。此外，學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了飯?zhí)缅仩t由燒煤型向更環(huán)保的燒油型的改造，雖然改造之后飯?zhí)贸杀居兴岣?，但大大靜化了校園空氣。

二、宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)環(huán)保問(wèn)題，是世界性的 ，它不僅僅是提高認(rèn)識(shí)，其中蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)。學(xué)校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。

如：在每周一次的國(guó)旗下講話時(shí)結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。學(xué)校團(tuán)委也積極行動(dòng)起來(lái)，組織學(xué)生編制了環(huán)保主題的團(tuán)報(bào)，做成環(huán)保宣傳板，在校內(nèi)外展出。

各班的黑板報(bào)也開(kāi)辟了環(huán)保宣傳專欄，學(xué)生的自我教育能力也得到了充分發(fā)揮。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個(gè)樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。

我們意識(shí)到做好學(xué)生的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在學(xué)生中展開(kāi)大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。

在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我校開(kāi)展得有聲有色。

1、二月份一開(kāi)學(xué)，學(xué)校的廢電池收集工作便積極地開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們不僅把家里的廢電池集中交到學(xué)校的收集箱，還主動(dòng)地向朋友、鄰居宣傳廢舊電池的危害。

收集后統(tǒng)一交到學(xué)校，學(xué)校與有關(guān)部門統(tǒng)一行動(dòng)，做好處理工作。

2、從今年開(kāi)始，學(xué)校把從處理垃圾的要求——垃圾袋裝化提高到垃圾分類。各班開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，有的廢物利用，把家里不用的紙箱拿到學(xué)校做垃圾分類用，有的班收集可回收垃圾，賣到回收站，所得款有買了美觀的塑料桶來(lái)做好垃圾分類工作。

3、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”也繼續(xù)積極行動(dòng)起來(lái)，在校園打掃衛(wèi)生，給名木修枝，向路人宣傳------他們還走向社會(huì)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，有的調(diào)查了主要路口的交通狀況，有的研究的機(jī)動(dòng)車的排氣狀況，有的調(diào)查了新村內(nèi)花草的成活率，還寫出了篇雖顯稚嫩卻充滿真情的調(diào)查小報(bào)告。

4、植樹(shù)節(jié)前夕，學(xué)校團(tuán)員組織團(tuán)員開(kāi)展了以環(huán)保為題的繪畫比賽，同學(xué)們用五彩的畫筆，用真誠(chéng)的心靈，表達(dá)了自己美好的愿望。

四、各科滲透，潛移默化學(xué)校在課程設(shè)置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月的最后一周課外活動(dòng)安排環(huán)境教育，并有專門訂閱的環(huán)境教育課本。教導(dǎo)處還專門組織教師進(jìn)行這一課程的研討活動(dòng)，同學(xué)們從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺。

五、再接再厲，更上一層樓在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校已著手創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！保嘘P(guān)資料的匯編、照片等材料的收集工作也已開(kāi)始進(jìn)行，這一活動(dòng)必將大大推動(dòng)我校環(huán)境教育和精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。 2023年12月26日

【第6篇 職校班主任工作完整總結(jié)

在我剛踏上工作崗位的這個(gè)學(xué)年，我接受了一個(gè)全新的班集體，這之前我是對(duì)班主任工作最多只能談得上是，只有理論，而沒(méi)有實(shí)踐的一張白紙。 這是我人生當(dāng)中第一次當(dāng)班主任，這個(gè)班的特點(diǎn)是：

(1)學(xué)生活潑、好動(dòng)，思維活躍，情感豐富容易被調(diào)動(dòng)。(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒(méi)有形成。 在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過(guò)許多活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高他們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。

一、把學(xué)生位置擺正。 書上說(shuō)：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò)，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙，去開(kāi)啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段，各個(gè)層次的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校來(lái)，誰(shuí)都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴。只不過(guò)因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌瑢?dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對(duì)待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？不要高尖新技術(shù)沒(méi)研究成，搞成個(gè)心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，得不償失。學(xué)生小，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生愛(ài)到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良性循環(huán)。

二、通過(guò)多方面的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，改變工作方式方法。 本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn)，通過(guò)形式各樣的大小活動(dòng)不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì)，我們老師也獲得了鍛煉機(jī)會(huì)。有體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“校運(yùn)會(huì)”；有促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)的活動(dòng)“慶元旦拔河比賽”，在這過(guò)程中，師生都體驗(yàn)到了“以校為榮，以校為家”的主人翁精神，加強(qiáng)了校風(fēng)與班風(fēng)的建設(shè)。 我們班的學(xué)生個(gè)性好動(dòng)活潑，思維敏捷聰明，但做早操總是不認(rèn)真對(duì)待，在六星評(píng)比中這方面也是比較差。盡管我嘗試了許多方法，如安排學(xué)生檢查督促，大力表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)等，但情況仍不見(jiàn)有大的好轉(zhuǎn)，學(xué)生們還是比較懶散。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我調(diào)整了自己的教育手段：首先，重視每次活動(dòng)的動(dòng)員工作，通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，及慷慨激昂的情感去感動(dòng)學(xué)生，牽動(dòng)著學(xué)生的情緒。讓他們覺(jué)得“不做不行”，有種“欲罷不能”的感覺(jué)是我每次動(dòng)員工作的目標(biāo)，雖然實(shí)際與目標(biāo)還有距離，但是我會(huì)努力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)朝目標(biāo)挺進(jìn)！ 其次，我給學(xué)生的要求盡可能做到簡(jiǎn)潔、有力、明確。然后，在活動(dòng)過(guò)程中注意落實(shí)。嚴(yán)格檢查學(xué)生是否按要求做到，并樹(shù)立榜樣進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。最后，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行反饋，肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的地方。同時(shí)提出不足及下次的期望。如此下來(lái)幾次活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長(zhǎng)，相信只要堅(jiān)持把自己取得到所 2 收所獲不斷積累下來(lái)，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn)，就能使自己有更大的收獲！

三、充分利用表?yè)P(yáng)這一工具。 雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是我行我素，效果不太明顯，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書又育人！每天給學(xué)生一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：  班會(huì)課與晚自習(xí)沒(méi)有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備。 除了學(xué)校要求重視的主題班會(huì)以外，我并沒(méi)有下心思去充分利用好每個(gè)星期的班會(huì)時(shí)間。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒(méi)能完全樹(shù)立起來(lái)。 而通過(guò)思考與后半學(xué)期的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。

每一次活動(dòng)前后應(yīng)作好思想動(dòng)員和總結(jié); 不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動(dòng)，我應(yīng)在事前作好思想動(dòng)員。使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛(ài)；外出回來(lái)，再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的，表?yè)P(yáng)熱心助人的同學(xué)。 

應(yīng)動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育。 從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動(dòng)腦，腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),就要馬上把它記下來(lái)，并盡快付諸實(shí)施。

【第7篇 職校青保工作回顧工作總結(jié)

青少年是祖國(guó)的明天，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。國(guó)家十分重視青少年的健康成長(zhǎng)，鄧小平同志指出：“法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這教育”。江澤民總書記《關(guān)于教育總是的談話》中指出：“對(duì)學(xué)生的教育工作特別是思想品德教育，紀(jì)律法制教育、校內(nèi)校外、課內(nèi)課外都要抓緊，一點(diǎn)放松不得”。為了保障青少年的健康成長(zhǎng)，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。青少年的教育得到日益重視和加強(qiáng)，但青少年犯罪的總是仍較嚴(yán)重，如何加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育和思想道德教育，以預(yù)防和養(yǎng)活青少年犯罪已成為家庭、學(xué)校有關(guān)職能部門的一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。一、行為偏差生的成因分析 家庭不良環(huán)境和教育方法不當(dāng)，是導(dǎo)致青少年行為偏差的主要原因，有的家庭家風(fēng)不好，家長(zhǎng)行為不軌或有犯罪劣跡，道德敗壞，賭博或酗酒成性，有的家庭父母離異，父母雙方都不愿承擔(dān)教育子女的責(zé)任，過(guò)早地把孩子推給社會(huì)。黃色錄像和淫穢物品的毒害以及社會(huì)負(fù)面影響是導(dǎo)致青少年行為偏差的又一個(gè)原因，一些書刊、錄像、電視中的色情、武打、兇殺等情節(jié)過(guò)多過(guò)濫，又不學(xué)法是導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生行為偏差的主觀原因。有少數(shù)學(xué)生法制觀念薄弱，不懂法、又不學(xué)法。有些初中學(xué)校片面追求升學(xué)率，只重視抓學(xué)生成績(jī)，不重視學(xué)生做人，往往出現(xiàn)“重智育，輕德育”放松法制教育等現(xiàn)象，尤其是有的學(xué)校對(duì)一些成績(jī)差或者劣跡的學(xué)生不是幫助分析原因，作思想工作和進(jìn)行法制教育而是放任不管，使職業(yè)學(xué)校的德育工作增加了不少難度。二、我校的青保工作 1．成立青保工作指導(dǎo)小組 學(xué)校以德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、治保處主任和法制教育輔導(dǎo)員（聘請(qǐng)豎河派出所警官）為組員，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。 2．規(guī)范系統(tǒng)地開(kāi)展學(xué)校法制教育工作 （1）加強(qiáng)家庭教育。父母是子女的第一任老師，對(duì)青少年教育負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校在本年度分期分批（共四次）組織家長(zhǎng)來(lái)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭教育，學(xué)會(huì)正確的教育方法，糾正打罵、嬌縱等錯(cuò)誤方法，引導(dǎo)他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育和建立學(xué)習(xí)型家庭的教育等等。 （2）加強(qiáng)學(xué)校教育 1）在抓好家長(zhǎng)家庭教育，法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的法制培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任工作管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校法制教育隊(duì)伍，把德育工作落實(shí)到最基層。 2）發(fā)揮教學(xué)陣地優(yōu)勢(shì)，學(xué)校將法律課程納入了學(xué)校的課程計(jì)劃。 3）加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格督促檢查，對(duì)師生出勤、出操、就寢紀(jì)律、就餐秩序、課堂紀(jì)律、禮貌教育、行為規(guī)范、課外活動(dòng)進(jìn)行管理考核評(píng)估，并與優(yōu)秀班集體或教師的職評(píng)、先進(jìn)、獎(jiǎng)金掛鉤，使學(xué)校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。 4）實(shí)行全員管理，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 5）建立行為偏差生的“一對(duì)一”幫教制度，使每個(gè)偏差生與教師之間建立聯(lián)系，規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報(bào)紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，幫教教師通過(guò)多種途徑了解來(lái)的情況實(shí)施有針對(duì)性教育。 6）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校通過(guò)畫廊、專題黑板報(bào)、閉路電視、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò)，拓寬了德育教育的途徑。 （3）開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，一是大力組織法制教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生在法制宣傳中自我教育，二是定期召開(kāi)法制講座，邀請(qǐng)派出所同志來(lái)校以案釋法、以案明法，有針對(duì)性地舉辦法制報(bào)告會(huì)等。 （4）法制教育與常規(guī)教育、家庭教育、心理教育相結(jié)合與學(xué)校德育工作形成有機(jī)聯(lián)系，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一是結(jié)合常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生由學(xué)會(huì)遵紀(jì)進(jìn)而學(xué)會(huì)守法，二是結(jié)合家庭教育形成教育合力，三是結(jié)合心理教育培養(yǎng)健康的心態(tài)。三、一點(diǎn)建議 社會(huì)是教育青少年的大課堂，有關(guān)執(zhí)法部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)出售有害書刊、黃色錄像、傳播淫穢物品以及吸毒、販毒等違法犯罪的打擊，另外要加強(qiáng)對(duì)電子游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳、溜冰場(chǎng)的監(jiān)督管理。只有營(yíng)造出一個(gè)健康、文明的文化氛圍和良好的社會(huì)環(huán)境才能使青保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

職校青保工作回顧

【第8篇 進(jìn)職校黨工作總結(jié)

我校黨支部以鄧小平理論和“____”重要思想、黨的__大精神為指導(dǎo)，以教育局黨總支黨建工作意見(jiàn)和黨建工作目標(biāo)為動(dòng)力，以爭(zhēng)做人民滿意教師，辦社會(huì)滿意的教育為學(xué)校出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科研興校，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，使領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力逐歩得到增強(qiáng)，黨員干部職工素質(zhì)不斷得到提高，工作機(jī)制和各項(xiàng)制度更加健全和完善，黨組織的核心作用、黨員干部教職工的主人翁意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校的精神面貌和各項(xiàng)工作顯著提高?，F(xiàn)就本支部的工作總結(jié)如下：

(一)重視學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟

黨支部堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，用以提高黨員的政治思想覺(jué)悟和教書育人的積極性。9月學(xué)校黨支部作為“云嶺先鋒”工程示范支部，實(shí)施過(guò)程中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“八項(xiàng)制度”和“黨員示范崗”的作用;2月，學(xué)校黨支部以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和9月深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，在校內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀黨員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)要求黨員深入教學(xué)第一線，注意把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫助困難學(xué)生，與老撾學(xué)生結(jié)對(duì)，關(guān)心身邊教師，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。近幾年中黨支部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：《黨章》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《毛澤東、鄧小平、__論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、__屆五中全會(huì)、___計(jì)劃、榮辱觀教育、……采取了輔導(dǎo)講座、觀看專題片、外出參觀學(xué)習(xí)、專題討論、撰寫心得體會(huì)等多種形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，激勵(lì)教育了全體黨員和教師，對(duì)提高黨員和教師的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用。

(二)真抓實(shí)干，突出實(shí)效

近幾年來(lái)，學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展工作，要求黨員做到“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤旗”，用精神凝聚、激發(fā)和感動(dòng)廣大群眾一同前進(jìn)。

――強(qiáng)調(diào)文明建設(shè)和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校形成“人人是德育工作者”的意識(shí)，以“學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義”三生教育為主線，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式和校園廣播，結(jié)合形勢(shì)教育、國(guó)情教育等進(jìn)行思想教育，并對(duì)文明班級(jí)和學(xué)生的文明事及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。采取多種形式如：開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、主題班會(huì)，文體系列活動(dòng)、舉辦法制教育專題講座、學(xué)雷鋒宣傳和參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育，使學(xué)生陶冶了情操，培養(yǎng)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)親人的高尚情感。利用多種的親身實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行了交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)教育等，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，提高能力迅速成長(zhǎng)。

——過(guò)去的，是一個(gè)多事之年，在嚴(yán)重雪災(zāi)，特大地震的沉重打擊還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，席卷全球的金融風(fēng)暴和甲流漫延，讓國(guó)人再一次接受考驗(yàn)。面對(duì)災(zāi)難重重，支部組織工會(huì)、團(tuán)委和全體教職工開(kāi)展認(rèn)清形勢(shì)，面對(duì)金融危機(jī)作好應(yīng)對(duì)工作;宣傳甲流知識(shí)，注重防控，保證全體師生正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。表現(xiàn)在克服困難，努力完成了的招生工作任務(wù);高三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)展順利;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作井井有條;繼續(xù)教育、英特爾培訓(xùn)、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、老籍華文教師培訓(xùn)等工作保質(zhì)保量;一幢教學(xué)綜合樓拔地而起，預(yù)計(jì)__年6月底交付使用。

――加強(qiáng)后進(jìn)生的幫扶工作。學(xué)校開(kāi)展幫困活動(dòng)，通過(guò)黨員捐款，切實(shí)的為生活困難學(xué)生解決了燃眉之急;在學(xué)困生上，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、教師指導(dǎo)、同學(xué)幫助，加快后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度。

――在教師隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持以人為本的理念，以黨員責(zé)任區(qū)工作為中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想溝通和教育，通過(guò)公開(kāi)課評(píng)比、教師座談會(huì)、黨課學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高了廣大教師教書育人的能力，促進(jìn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。同時(shí)在學(xué)校中設(shè)立意見(jiàn)箱、學(xué)生中開(kāi)展“我心中的好老師”選拔活動(dòng)和學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范師德師風(fēng)。將團(tuán)、隊(duì)、學(xué)工作列入支部議事日程，經(jīng)常同負(fù)責(zé)干部一起共同研究工作，幫助組織各部門培訓(xùn)學(xué)生干部，積極開(kāi)展工作，對(duì)促進(jìn)學(xué)生思想進(jìn)步，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，起到了很好的作用。

――支持工會(huì)參政議政，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學(xué)校的民主管理當(dāng)中，圍繞學(xué)校的文明建設(shè)工作，切實(shí)發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護(hù)四大職能。對(duì)退休教師做到生活上關(guān)愛(ài)，對(duì)年老患病的老教工上門探望慰問(wèn)，逢年過(guò)節(jié)不忘到退休教師職工家中。開(kāi)展“政治生日談話”，解決后顧之憂。把干部職工群眾作為主體，解決他們工作和生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解除他們的后顧之憂，為他們辦實(shí)事，給予物質(zhì)照顧和精神安慰，使他們以愉快的熱情投入到工作中去。在黨員“政治生日”，送上一張生日賀卡，發(fā)去一條祝賀、激勵(lì)的短信，在每一位教職工生日時(shí)，安排工會(huì)代表學(xué)校黨、政、工送上一束鮮花和一份蛋糕，堅(jiān)持對(duì)生病住院的干部職工及家屬看望和慰問(wèn)。使廣大教師職工真正感受到了學(xué)校支部、行政和工會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。

(三)完善機(jī)制，體現(xiàn)作用

――以紀(jì)念建黨、清明祭掃、國(guó)慶節(jié)、長(zhǎng)征等特殊紀(jì)念日子，通過(guò)專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動(dòng)形式，開(kāi)展“教書育人”的主題活動(dòng)同時(shí)，也增強(qiáng)了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。10月學(xué)校組織教師開(kāi)展迎國(guó)慶60周年大慶活動(dòng)，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”、“熱愛(ài)祖國(guó)紅色歌曲大家唱”活動(dòng)，并要求每個(gè)教研組開(kāi)展討論，談我國(guó)30年改革開(kāi)放的輝煌成果。進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員教師對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的信心，提高了教師的責(zé)任感和使命感。

――注重在開(kāi)展的一系列教育活動(dòng)中如：為困難學(xué)生捐贈(zèng)物品、教學(xué)改革的講評(píng)課上,體現(xiàn)“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，落實(shí)黨員學(xué)習(xí)積分制度，開(kāi)展讀書月活動(dòng)。為努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，黨支部組織制定了黨員學(xué)習(xí)積分制度，并認(rèn)真組織實(shí)施;學(xué)校提供給每位黨員政治理論用書，專門訂購(gòu)《半月談》、《黨史博覽》、《共產(chǎn)黨員》、《中國(guó)黨政干部論壇》等資料，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了黨員的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

――切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的自身建設(shè)和監(jiān)督管理，大力開(kāi)展警示教育，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，加強(qiáng)民主監(jiān)督力度，黨員干部接受群眾監(jiān)督，舉行領(lǐng)導(dǎo)的述職、述廉報(bào)告，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)黨員干部反腐拒變的能力。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員的影響下，全校師生講禮儀、比文明，學(xué)校倡導(dǎo)“以禮為魂，以技為本，以安為先”的中職教育的理念，讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，轉(zhuǎn)得快，學(xué)得好，用得上”。好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，進(jìn)一步促成了校園和諧進(jìn)程。學(xué)校幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

――充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮了極大的工作積極性和創(chuàng)造性，用自己的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，尤其是在艱巨的工作面前，體現(xiàn)出黨員隊(duì)伍的整體優(yōu)勢(shì)。在學(xué)校教育教學(xué)工作中，干部黨員總是走在前列。支部書記兼校長(zhǎng)刀榮明同志榮獲“云南省首屆中等職業(yè)學(xué)校杰出校長(zhǎng)”光榮稱號(hào)，成為西雙版納州第一位職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)。

(四)明確不足

進(jìn)幾年來(lái)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績(jī)。

特別是在“保先”教育活動(dòng)后，黨支部整體素質(zhì)有了提高，但同時(shí)我們也看到有的同志的認(rèn)識(shí)不夠到位，實(shí)際工作中責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自律要求不高，緊迫感、危機(jī)感不強(qiáng)，影響先進(jìn)性的發(fā)揮。同時(shí)，要進(jìn)一步完善管理制度，黨員要用自己的一言一行，所作所為亮明自己的身份，做師德高尚、知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛的表率，以爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦社會(huì)滿意的教育為學(xué)校出發(fā)點(diǎn)。以適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校不斷發(fā)展的形勢(shì)需要，而目前來(lái)看許多方面還停留在表面。

一年來(lái)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績(jī)。在新的一年里，我們將在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在工作中，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想、黨的__大精神和__屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，，以爭(zhēng)做人民滿意教師，辦社會(huì)滿意的教育為學(xué)校出發(fā)點(diǎn)。不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在黨建工作中體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，把我們學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。

【第9篇 2023職校老師年終工作總結(jié)范文

一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)

都說(shuō)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼__年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、'三個(gè)代表'、和科學(xué)發(fā)展觀。還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的__大精神。胡總書記在__大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。 身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作，積極投身于學(xué)校其他工作

我擔(dān)任物理教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

live and learn.我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)功底，我仍能堅(jiān)持通過(guò)閱讀大量的英語(yǔ)報(bào)刊、雜志來(lái)豐富自己的課外知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

但一年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

【第10篇 職校生實(shí)習(xí)總結(jié)

職校生實(shí)習(xí)總結(jié)

XX年12月14日至XX年1月20日，我__職校財(cái)經(jīng)部96名學(xué)生去到中山__實(shí)習(xí)，兩名老師駐廠陪同管理，經(jīng)過(guò)大家共同努力，順利完成本次實(shí)習(xí)，關(guān)于實(shí)習(xí)具體情況總結(jié)如下：

一、成功之處：

1、沒(méi)有學(xué)生提前辭工，全部學(xué)生都堅(jiān)持到了最后

2、全體學(xué)生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍

3、寒冷的天氣中沒(méi)有熱水沖涼都能堅(jiān)持

4、這一個(gè)多月之中，多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持不回家

5、學(xué)生對(duì)于上夜班沒(méi)有什么怨言

二、不足之處：

1、中介傳達(dá)的用工信息與廠方實(shí)際要求存在誤差，為安撫學(xué)生安心實(shí)習(xí)增加工作難度

2、學(xué)生普遍表現(xiàn)一定的嬌氣，不夠吃苦耐勞，對(duì)于加班埋怨較多

3、實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生請(qǐng)假、曠工現(xiàn)象出現(xiàn)不少，特別是女生的曠工較多（由于加班太多，休息時(shí)間太少，每周一天的休息時(shí)間都不能保證，所以她們就曠工休息）

4、多數(shù)學(xué)生個(gè)人生活費(fèi)花銷計(jì)劃不周，向老師借錢現(xiàn)象普遍

5、天氣寒冷，學(xué)生生病感冒現(xiàn)象較多

三、經(jīng)驗(yàn)和心得：

1、實(shí)習(xí)最好是學(xué)校與工廠直接聯(lián)系，傳遞信息更準(zhǔn)確，溝通更通暢。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作做得越充分，那么實(shí)習(xí)過(guò)程之中的問(wèn)題也會(huì)更少。

3、實(shí)習(xí)活動(dòng)之前，學(xué)校最好能派老師實(shí)地考察一下工廠的具體情況及用工要求

4、實(shí)習(xí)工廠最好有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，廠區(qū)內(nèi)的各種生活設(shè)施完善，住宿及管理規(guī)范

5、實(shí)習(xí)最好實(shí)行整班編制集中實(shí)習(xí)，班主任隨同管理

6、實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作可以充分做好如下方面：

1）充分思想動(dòng)員，讓學(xué)生帶著吃苦的心走入工廠

2）充分思想動(dòng)員，讓學(xué)生深刻地意識(shí)到自己在工廠的行為直接影響學(xué)校的聲譽(yù)

3）制定并學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)紀(jì)律要求》，例如不能遲到、曠工，有關(guān)請(qǐng)假手續(xù)，每天晚上回宿舍的時(shí)間要求，指定宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律管理、學(xué)生個(gè)人行為規(guī)范要求等

4）制定實(shí)習(xí)獎(jiǎng)懲方案（遲到和曠工可罰款，全勤和優(yōu)秀可獎(jiǎng)勵(lì)）

5）學(xué)生簽署實(shí)習(xí)承諾保證書

6）充分開(kāi)展實(shí)習(xí)安全教育（工作、財(cái)物、人身）

7）充分思想動(dòng)員，讓學(xué)生明確自己實(shí)習(xí)的目標(biāo)

8）登記全體實(shí)習(xí)學(xué)生的電話號(hào)碼（個(gè)人、父母、家庭）及qq號(hào)

9）事先對(duì)學(xué)生詳細(xì)、準(zhǔn)確地說(shuō)明實(shí)習(xí)工廠的工作、生活、工資等情況

7、駐廠管理老師最好是班主任，并且男女老師都有，方便對(duì)男生和女生的宿舍進(jìn)行管理

8、駐廠管理老師每天至少進(jìn)車間巡視學(xué)生一次，及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況

9、駐廠管理老師每天晚上在學(xué)生該就寢時(shí)間巡視宿舍，清查缺席情況

10、實(shí)習(xí)之初，駐廠管理老師巡查工廠四周環(huán)境，了解學(xué)生未來(lái)可能去的地方，以及四周的治安安全情況等

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽空視察實(shí)習(xí)學(xué)生，可以為學(xué)生實(shí)習(xí)鼓勁加油。

四、個(gè)人思考

1、__職校學(xué)生的實(shí)習(xí)是該學(xué)生自愿申請(qǐng)還是強(qiáng)制要求全部必須參加？

我覺(jué)得作為職校的學(xué)生都應(yīng)該參加實(shí)習(xí)，畢竟職校培養(yǎng)的就是未來(lái)生產(chǎn)一線的工人。頑劣的學(xué)生需要工廠勞動(dòng)的磨練，消除他們不學(xué)無(wú)術(shù)的霸氣，家庭條件十分優(yōu)越的學(xué)生，更需要通過(guò)實(shí)習(xí)消除他們身上的“嬌氣”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

九江職校就是要求全體學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)，并且規(guī)定每學(xué)期實(shí)習(xí)一個(gè)月，這樣他們就很容易做到按班為單位整班實(shí)習(xí)。當(dāng)然他們這么做之前必然需要做通家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持！

2、__職校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品質(zhì)量是生命，對(duì)于我們__職校來(lái)說(shuō)，什么是生命？或許目前生源是學(xué)校生死存亡的關(guān)鍵，但是生源該如何逐步擴(kuò)大？

第一，學(xué)校需要宣傳，讓更多想讀職校的學(xué)生知道有我__職校這所學(xué)校。

第二，打造學(xué)校的品牌，吸引學(xué)生來(lái)我校就讀。

第三，嚴(yán)把畢業(yè)學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，不讓不合格的“產(chǎn)品”在校外敗壞學(xué)校的名聲。

所以我覺(jué)得我們__職校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)該是培養(yǎng)成“合格” 的中職畢業(yè)生。他首先是一名合格的勞動(dòng)者，然后才是合格的專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，不讓不合格的“產(chǎn)品”輕易出廠。例如，考察不合格的學(xué)生可否不發(fā)畢業(yè)證，而是僅僅只發(fā)結(jié)業(yè)證？或者學(xué)業(yè)不合格的學(xué)生畢業(yè)后再回校補(bǔ)考，補(bǔ)考合格再發(fā)給他畢業(yè)證？

3、學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中隨意遲到、請(qǐng)假、曠工，極大影響學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校有什么應(yīng)對(duì)措施？

讓學(xué)生這種無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的行為付出更大的代價(jià)。

1）現(xiàn)金罰款。學(xué)校對(duì)于學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)以上現(xiàn)象進(jìn)行現(xiàn)金處罰，（工廠扣工資是工廠的事情）遲到1小時(shí)內(nèi)罰款5元，遲到1-2小時(shí)及以上罰款10元，超過(guò)2小時(shí)的遲到以曠工計(jì)算。一天之內(nèi)曠工20元/次。用這些違紀(jì)罰款來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)守紀(jì)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。

2）取消該生以后參加學(xué)校組織實(shí)習(xí)的資格。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)之中，遲到5次、請(qǐng)假6次、曠工3次（或曠工超過(guò)3天），只要達(dá)到以上三種情況之中任何一種的違紀(jì)者，取消該生參加以后學(xué)校組織的集中實(shí)習(xí)，全班實(shí)習(xí)時(shí)，該生的實(shí)習(xí)由自己家長(zhǎng)自行安排，未達(dá)到實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間量，不予以畢業(yè)。

4、學(xué)生讀中職三年之中的實(shí)習(xí)時(shí)間該怎么安排？

1）第2學(xué)期每班安排5人見(jiàn)習(xí)，時(shí)間為2個(gè)星期。5人見(jiàn)習(xí)完之后再安排另外5人接替見(jiàn)習(xí)，讓見(jiàn)習(xí)崗位繼續(xù)保持使用。

2）第3、4學(xué)期，每學(xué)期實(shí)習(xí)1個(gè)月，以班為單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，班主任駐廠管理（學(xué)生年齡必須達(dá)到16歲，如果個(gè)別未達(dá)到16歲的學(xué)生，則繼續(xù)留校學(xué)習(xí)，部里可以考慮集中各班留校學(xué)生集中上課）

3）第5學(xué)期，安排實(shí)習(xí)2個(gè)月，以班為單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，班主任駐廠管理

4）第6學(xué)期，安排實(shí)習(xí)2-3個(gè)月，以班為單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，班主任駐廠管理

【第11篇 2023年職校副書記全年工作總結(jié)

不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平一、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),1認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大文件。以科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作和實(shí)踐，按照“用心想事、用心謀事、用心干事”要求，努力做到立黨為公、執(zhí)政為民”積極參加各種學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了較大的提高。

積極參與思想大討論。自己學(xué)并帶動(dòng)、要求分管的部門學(xué)，2認(rèn)真學(xué)習(xí)迎評(píng)促建知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)高職高專的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、人才培養(yǎng)途徑有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并力爭(zhēng)在工作中把評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為行事的標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)體現(xiàn)到日常教學(xué)、管理、服務(wù)之中。不少的系組織學(xué)生進(jìn)行了迎評(píng)促建知識(shí)的學(xué)習(xí)討論和競(jìng)賽活動(dòng)。

回校后均形成了考察報(bào)告向?qū)W院黨政作了書面匯報(bào)，3向兄弟院校學(xué)習(xí)促自身發(fā)展。這一年先后帶隊(duì)到宜賓職院、工程職院、成都農(nóng)科職院學(xué)習(xí)了迎評(píng)促建的成功經(jīng)驗(yàn)。以期指導(dǎo)具體的工作實(shí)踐，提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，促使學(xué)院做大做強(qiáng)。

努力完成黨政交給的工作任務(wù)二、勤奮工作。

一年18月任副院長(zhǎng)的履職工作情況

有80多位青年教師參加了賽課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各系部校的初賽、復(fù)賽、決賽，1成功舉行了第二屆青年教師課堂教學(xué)大賽。黎衛(wèi)、劉玥等18位青年教師榮獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，教育系獲得了參賽組織獎(jiǎng)。此次比賽青年教師虛心學(xué)習(xí)，中老年教師滿腔熱情傾力指導(dǎo)，從教案的編寫、課件的設(shè)計(jì)、課堂上每一個(gè)環(huán)節(jié)的安排、不足之處的改進(jìn)辦法都作了全面而悉心的指導(dǎo)。賽課活動(dòng)安排周密，指導(dǎo)充分，課堂上師生互動(dòng)，學(xué)生參與度高，充分體現(xiàn)了高職教育的理念，使賽課活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到培養(yǎng)鍛煉青年教師隊(duì)伍的目的

教學(xué)秩序井然2堅(jiān)持教學(xué)檢查。

全院受檢教師158人，學(xué)期初安排各系部校對(duì)教師的備課情況和各個(gè)班級(jí)的教材、授課表、教具的準(zhǔn)備情況作了檢查。45位教師的教案評(píng)為優(yōu)秀教案。期終檢查了53個(gè)班392科次教師的作業(yè)布置批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、輔導(dǎo)答疑、多媒體教學(xué)等情況，有235科的作業(yè)批改質(zhì)量被學(xué)生評(píng)為優(yōu)秀。

3堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度。全期有65個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)172位任課教師的教學(xué)作了全方位的評(píng)價(jià)。34位教師被評(píng)為最受學(xué)生歡迎的教師。

又有隨機(jī)聽(tīng)課，4堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度。督導(dǎo)聽(tīng)課既結(jié)合教師的三類課（教研課、公開(kāi)課、匯報(bào)課進(jìn)行。全期院系督導(dǎo)員聽(tīng)了80多位教師的課，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院系督導(dǎo)員共聽(tīng)課204節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，課堂教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。

重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)5加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

現(xiàn)代教育技術(shù)、全數(shù)字化語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，牽頭制定了數(shù)控、車工、鉗工、焊工實(shí)訓(xùn)室。軟件、網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)室，ca d設(shè)計(jì)、園林測(cè)量、組織培養(yǎng)、種子生產(chǎn)與栽培、畜牧類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，酒店前廳、中西餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、旅游資源實(shí)驗(yàn)室，電腦圖像設(shè)計(jì)、廣告制作實(shí)訓(xùn)室、幼兒活動(dòng)演示室等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案，利用市政府專項(xiàng)資金200萬(wàn)元武裝了實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)踐性教學(xué)的開(kāi)展創(chuàng)造了條件。

教育系開(kāi)展了說(shuō)課、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、手工制作和繪畫、實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)等11項(xiàng)教師基本技能競(jìng)賽活動(dòng)；信管系開(kāi)展了車工、制圖、數(shù)控編程、電子技術(shù)、營(yíng)銷策劃、模擬導(dǎo)游、點(diǎn)鈔等12項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目；應(yīng)生系開(kāi)展了校園綠化景觀設(shè)計(jì)、顯微鏡操作、水稻幼穗分化時(shí)期的觀察鑒定、作物病蟲害識(shí)別等6項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，加大了學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽的力度。促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能的提高。

【第12篇 職校班主任工作總結(jié)范文

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

【第13篇 職校2023年教師年度工作總結(jié)

一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

都說(shuō)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼__年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、'____'、和科學(xué)發(fā)展觀。還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的__大精神。胡總書記在__大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。 身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作，積極投身于學(xué)校其他工作

我擔(dān)任物理教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型” 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

【第14篇 職校班主任上半年工作總結(jié)

職校班主任上半年工作總結(jié)

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)趨于極端形勢(shì)。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。本學(xué)期的電子班由原來(lái)的兩個(gè)班合并成一個(gè)班級(jí)，班級(jí)人數(shù)上升到44人，其中男生43人，女生1人，這讓我在原來(lái)的班級(jí)管理上增加了不少難度，需要我更加用心地管理和維護(hù)班級(jí)狀況。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，把所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，平等對(duì)待，把班級(jí)營(yíng)造成“家”的感覺(jué)，然而在學(xué)習(xí)上讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。個(gè)人簡(jiǎn)歷所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想教育工作。我們的學(xué)生容易產(chǎn)生思想波動(dòng)，他們很容易受到環(huán)境變化從而對(duì)學(xué)習(xí)有影響。合并班級(jí)初期，班級(jí)出現(xiàn)不和睦的想象，我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。我先成立班委會(huì)，帶領(lǐng)班干部組織、策劃班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能夠參與到活動(dòng)當(dāng)中，感受到班級(jí)和諧氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。隨著班級(jí)輿論的好轉(zhuǎn)，他們的學(xué)習(xí)積極性也隨之提升。再針對(duì)個(gè)別同學(xué)的特殊情況，具體問(wèn)題具體分析，對(duì)上課違反紀(jì)律、無(wú)故遲到、曠課的同學(xué)進(jìn)行思想教育和談話，提升他們?cè)诎嗉?jí)的責(zé)任感，讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級(jí)文華建設(shè)以外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面也沒(méi)有落下，因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，他們的各方面素質(zhì)才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)生成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就更有____了。

次之，重視班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，在這學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校的要求和教育的需要，我們班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)和全校性的活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。比如，廣播操比賽、集體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等，通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)的逐一開(kāi)展，不但豐富了學(xué)生的課余生活，也提升學(xué)生個(gè)人的自信心，感受到學(xué)校課余生活的趣味性。而且只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè)，學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。

除此，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)以及志愿者隊(duì)伍，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活躍，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助，這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。

三、努力目標(biāo)

雖然在這一年學(xué)期的工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)，但還是存在很多的不足，有很多方面需要提高。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，再進(jìn)行總結(jié)和思考，爭(zhēng)取可以得益每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。

【第15篇 職校頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開(kāi)始變得明確，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過(guò)課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來(lái)短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。

白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對(duì)民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度，升留級(jí)制度。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽(tīng)課邊講課。現(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)。也發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò)，每天至少聽(tīng)課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來(lái)的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過(guò)得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長(zhǎng)。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會(huì)默默地反復(fù)問(wèn)自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來(lái)松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)驗(yàn)還無(wú)法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。

記得教導(dǎo)主任說(shuō)過(guò)：教師職業(yè)是個(gè)良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì)用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請(qǐng)教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級(jí)先試課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過(guò)之后再到她班上實(shí)踐，看看方法是否有效。經(jīng)過(guò)反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修改教案，解決問(wèn)題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問(wèn)題都會(huì)來(lái)問(wèn)我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動(dòng)中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起?dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績(jī)。

二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的演講 ，我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)、性格或者說(shuō)靈魂。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來(lái)適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來(lái)適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級(jí)為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對(duì)這樣的班級(jí)，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過(guò)程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對(duì)沉悶。對(duì)此類班級(jí)，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓們動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活躍的有點(diǎn)過(guò)頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺(jué)。針對(duì)此類班級(jí)，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵(lì)他們多說(shuō)多講，更多地參與到課堂上來(lái)。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級(jí)具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。

不知不覺(jué)，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實(shí)習(xí)鍛煉過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒(méi)有的知識(shí)，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，考驗(yàn)了我的工作熱情和耐性，更加堅(jiān)定了我的工作決心。這段時(shí)間以來(lái)，我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步，好的開(kāi)始是成功的一半，相信在接下的實(shí)習(xí)鍛煉計(jì)劃過(guò)程中，我會(huì)以飽滿的熱情，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)，保質(zhì)保量地完成基成鍛煉工作。通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，讓我真正在實(shí)踐中去深化理論知識(shí)，去感悟體驗(yàn)作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志，提高我的工作能力，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基矗這段快樂(lè)卻又短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光在忙碌而又充實(shí)的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和幫助將會(huì)陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業(yè)知識(shí)的不足，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到書到用時(shí)方恨少的痛苦。不過(guò)經(jīng)歷了痛苦能認(rèn)識(shí)到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西一步步做起，有利于知識(shí)的清晰和整合，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，將使對(duì)事件會(huì)分析更加細(xì)致。很多細(xì)小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn)。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍。在此我謹(jǐn)向思賢學(xué)校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實(shí)習(xí)生活很是難忘，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，學(xué)生的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度，老師、同事們認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

讓我在真誠(chéng)的說(shuō)一聲謝謝，感謝你們給予我的溫暖，感謝你們的指導(dǎo)!誠(chéng)摯的祝福學(xué)校全體師生身體健康、萬(wàn)事如意!

【第16篇 最新中職校班主任工作總結(jié)

最新中職校班主任工作總結(jié)2017

最新中職校班主任工作總結(jié)2017

這學(xué)期本班是由以前的三個(gè)班合并而來(lái)的，都是三個(gè)不同的專業(yè)，在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問(wèn)題，但通過(guò)這半期以來(lái)本人和各課任老師的強(qiáng)化管理，使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善，現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。本班是三個(gè)班合在一起的班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感，時(shí)有矛盾出現(xiàn)，無(wú)論是在選班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí)，以前不同班的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班，要有集體榮譽(yù)感。

開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級(jí)管理高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成的重要階段，同時(shí)，面臨著綜合實(shí)習(xí)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這半期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：

一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前的三個(gè)班級(jí)的思想，又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級(jí)管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯(cuò)。

選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會(huì)課開(kāi)展行為習(xí)慣的教育，進(jìn)行一些訓(xùn)練活動(dòng)，既可以增加同學(xué)間的友誼，又能淡化學(xué)生的惰性，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，準(zhǔn)時(shí)到班上，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運(yùn)會(huì)上全班取得了較好的成績(jī)，從而可見(jiàn)所有學(xué)生間的集體意識(shí)有所增強(qiáng)，這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高，集體感有所增強(qiáng)，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來(lái)的半期，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的效果。

最新中職校班主任工作總結(jié)2017

本學(xué)年10中職計(jì)算機(jī)(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來(lái)我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)管理，推行素質(zhì)教育，努力使10計(jì)(1)班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛(ài)學(xué)習(xí)的.風(fēng)氣。

一.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

充分利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，并在必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展。

二.班集體建設(shè)

自從第一學(xué)期的籃球競(jìng)賽開(kāi)始我就了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心，少數(shù)班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報(bào)。針對(duì)這些情況，我們根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)及科任老師的評(píng)價(jià)，重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書。并想出盡可能的方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一分力。首先，經(jīng)常組織班干開(kāi)班委會(huì)，與學(xué)生接觸交談，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任，通過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣;批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為。

三、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提，我們班一直有一個(gè)班級(jí)情報(bào)員對(duì)班里曠課、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄，我定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查，并對(duì)相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。逃課是一種習(xí)慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習(xí)慣不逃課了，因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表?yè)P(yáng)。

四、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)

利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如為了選拔學(xué)生參與禮儀知識(shí)競(jìng)賽，我班利用班會(huì)開(kāi)展演講比賽，對(duì)學(xué)生的演講提出建議，使其不斷提高演講能力，本次競(jìng)賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了學(xué)生參加學(xué)院組織的“黨旗下的成長(zhǎng)”和“感恩的心”的征文競(jìng)賽，我要求我們班的每個(gè)同學(xué)都寫了兩個(gè)主題的文章各，并幫其修改，找出比較好的參與競(jìng)賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎(jiǎng)，楊艷獲得了三等獎(jiǎng)，因此，學(xué)生們都有了興趣和積極性去參加競(jìng)賽，上學(xué)期學(xué)院組織的活動(dòng)中幾乎都有我們班同學(xué)的身影，并且表現(xiàn)都很好。

雖然本班級(jí)整體現(xiàn)象良好，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過(guò)程中仍然存在很多的問(wèn)題，在今后的班級(jí)管理中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，把班主任的管理工作做得更好。