報(bào)道總結(jié)（十六篇）

【第1篇 宣傳報(bào)道工作的自我總結(jié)

去年三季度以來(lái)，燃料分場(chǎng)在廠黨政各部門的大力支持下，堅(jiān)持正確的宣傳原則，鞏固以往取得的成績(jī)，并結(jié)合分場(chǎng)的實(shí)際情況，緊緊圍繞安全文明生產(chǎn)，積極發(fā)揮作用，宣傳報(bào)道工作較之去年又有了進(jìn)一步的提高，在稿件的質(zhì)量和數(shù)量上均較以往有較大突破。其中共向《中國(guó)電力報(bào)》投稿2篇，《河南工人報(bào)》1篇，《河南電力報(bào)》1篇，《焦作日?qǐng)?bào)》3篇，《政工簡(jiǎn)訊》16篇，《焦電工訊》26篇。這些成績(jī)的取得，我分場(chǎng)著重做了以下幾個(gè)方面的工作：

首先是領(lǐng)導(dǎo)重視，布置到位。在去年關(guān)于宣傳報(bào)道工作的政工例會(huì)后，我分場(chǎng)對(duì)此項(xiàng)工作極為重視，再總結(jié)去年宣傳報(bào)道工作的同時(shí)，從每個(gè)班組中選拔一名有寫作基礎(chǔ)又熱愛(ài)宣傳報(bào)道工作的職工，重新調(diào)整組成分場(chǎng)宣傳報(bào)導(dǎo)通訊網(wǎng)絡(luò)，把該項(xiàng)工作納入議事日程，制定計(jì)劃，完善制度，改進(jìn)方法，多次召開(kāi)有關(guān)通訊報(bào)道的專題會(huì)議，研究探討如何提高分場(chǎng)的宣傳報(bào)道工作。其次是制度到位，促進(jìn)宣傳報(bào)道工作走向制度化、經(jīng)?；?。

為推進(jìn)宣傳報(bào)道工作全面深入發(fā)展，我分場(chǎng)還把建立健全這項(xiàng)工作的制度作為重要工作來(lái)抓，促進(jìn)了宣傳報(bào)道工作向前發(fā)展。在前幾年工作的基礎(chǔ)上，我們制定下發(fā)了《燃料分場(chǎng)關(guān)于加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作的實(shí)施意見(jiàn)》，就如何促進(jìn)宣傳報(bào)道工作制度化、經(jīng)?；岢隽司唧w要求，制度的落實(shí)使這項(xiàng)工作變過(guò)去的“上級(jí)怎么布置就怎么做”為現(xiàn)在的“按照制度主動(dòng)做”，從而使全分場(chǎng)宣傳報(bào)道工作出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新局面。再次是措施到位，有力地保證了宣傳報(bào)道工作的有效落實(shí)。一年來(lái)，分場(chǎng)深入研究宣傳工作的新思路、新舉措。制訂了爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的工作方案，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了量化，提出具體要求，各宣傳員認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和部門特點(diǎn)，積極投入到這項(xiàng)工作中去。四是考核到位。為在宣傳報(bào)道工作中有較大突破，我分場(chǎng)加大了此項(xiàng)工作的考核力度，嚴(yán)格執(zhí)行所制訂的考核制度，對(duì)在外刊發(fā)稿件的通訊員及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們寫稿、投稿的積極性，同時(shí)對(duì)完不成任務(wù)、稿件質(zhì)量不好、支差應(yīng)付的班組和個(gè)人進(jìn)行了處罰。

通過(guò)有效的管理使來(lái)自生產(chǎn)一線，富有濃厚的生活氣息，更貼近職工生活、工作、學(xué)習(xí)，能夠激起職工的共鳴的稿件不斷增多。今年8月29日我分場(chǎng)安全生產(chǎn)十周年，為此我們開(kāi)展了豐富多彩的安全生產(chǎn)系列活動(dòng)，如安全征文、技術(shù)培訓(xùn)、防洪演習(xí)等，系列活動(dòng)的開(kāi)展為各班組通訊員提供了廣闊的寫作空間。今年夏季天氣多變，上煤時(shí)間大大增強(qiáng)，職工因連續(xù)超負(fù)荷工作，不管是生理上，還是心理上都經(jīng)受著考驗(yàn)。此時(shí)，我分場(chǎng)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大量運(yùn)用了宣傳板報(bào)、網(wǎng)頁(yè)、通訊等多種媒體，對(duì)在各崗位涌現(xiàn)出來(lái)的戰(zhàn)高溫、迎酷暑的典型事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)導(dǎo)，極大地鼓舞了職工的士氣，使他們始終保持了旺盛的斗志，為我廠上半年提前完成發(fā)電任務(wù)做出了積極的貢獻(xiàn)，這也是宣傳到位的具體體現(xiàn)。最后是培養(yǎng)到位，注重通訊員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。為此，我分場(chǎng)采取了一系列行之有效的措施，來(lái)提高通訊宣傳員的寫作能力。如：購(gòu)買了大量有關(guān)寫作方面的書籍，訂閱了相關(guān)的報(bào)刊雜志，為通訊員提供多種寫作上的方便等等。這些措施促進(jìn)了宣傳報(bào)道工作的進(jìn)一步成熟，取得了良好的效果。

今年4月中旬我分場(chǎng)還召開(kāi)了一季度宣傳報(bào)道專題工作會(huì)議，各專業(yè)主任、及各班組班長(zhǎng)、通訊員參加了會(huì)議。會(huì)上對(duì)一季度以來(lái)各班組的宣傳報(bào)道工作做了總結(jié)，對(duì)完成任務(wù)較好的班組和個(gè)人給予了獎(jiǎng)勵(lì)，并按照《燃料分場(chǎng)宣傳報(bào)道管理制度》對(duì)沒(méi)完成任務(wù)的班組進(jìn)行了處罰。變以往的年終一次性考核為年終目標(biāo)管理與平常管理相結(jié)合，將任務(wù)層層分解到每個(gè)專業(yè)、每個(gè)班組、每個(gè)通訊員，實(shí)行一月一統(tǒng)計(jì)，一季一通報(bào)，加強(qiáng)了對(duì)日常工作的督察。實(shí)行了激勵(lì)機(jī)制，制定了具體、可操作性強(qiáng)的獎(jiǎng)罰措施。這次的獎(jiǎng)罰完全執(zhí)照制度嚴(yán)格執(zhí)行，是新舉措在燃料分場(chǎng)的直接體現(xiàn)。這次會(huì)議為促進(jìn)燃料分場(chǎng)的宣傳報(bào)道工作奠定了基礎(chǔ)。

雖然我們?cè)谛麄鲌?bào)道工作中做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但不可否認(rèn)的是，我們的工作還存在著一些亟待解決的問(wèn)題。比如：作為一個(gè)近500人的大分場(chǎng)，我們的稿件數(shù)量和質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高，對(duì)外宣傳報(bào)道的廣度、力度、深度還需不斷加強(qiáng)。宣傳寫作隊(duì)伍還不夠成熟，人員素質(zhì)不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，寫作技巧、寫作能力還要進(jìn)一步提高。針對(duì)存在的問(wèn)題，我分場(chǎng)下一步的工作重點(diǎn)主要是要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加大考核，優(yōu)化通訊員的外部環(huán)境，提高職工寫稿投稿的積極性。另外，我分場(chǎng)準(zhǔn)備和一些新聞單位結(jié)合起來(lái)，再辦一期宣傳員培訓(xùn)班，讓各班組的班長(zhǎng)、通訊員等都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高宣傳隊(duì)伍的素質(zhì)和寫作能力。與此同時(shí)，借鑒兄弟部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極努力推進(jìn)宣傳報(bào)道工作的健康有序發(fā)展。在此，也建議上級(jí)部門能夠繼續(xù)支持我們的工作，給我們提供一個(gè)更好的發(fā)展空間。為廣大通訊員辦幾期學(xué)習(xí)班，及充實(shí)宣傳報(bào)道書籍、器材等，提高宣傳隊(duì)伍的基本素質(zhì)和寫作能力，為我廠宣傳報(bào)道工作再上新臺(tái)階鋪路搭橋。

成績(jī)屬于過(guò)去，燃料分場(chǎng)要進(jìn)一步構(gòu)建宣傳報(bào)道工作體系，擴(kuò)大工作覆蓋面，鞏固和拓展宣傳工作的渠道和紐帶，發(fā)揮載體作用，提高工作水平，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)宣傳報(bào)道工作新局面。

【第2篇 班主任工作總結(jié)報(bào)道稿

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧和分析，并作出客觀評(píng)價(jià)的書面材料。按內(nèi)容分為學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等，按時(shí)間分為年度總結(jié)、季度總結(jié)、月度總結(jié)等，人們經(jīng)常對(duì)所做的工作進(jìn)行回顧和分析，提高理論水平，肯定所取得的成績(jī)，指出應(yīng)吸取的教訓(xùn)學(xué)習(xí)，以便將來(lái)做得更好。以下是小編收集整理的班主任工作總結(jié)報(bào)道稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿一

有一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年級(jí)十一班的班主任。高一年級(jí)是為高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的階段。回首一學(xué)期來(lái)的班主任工作，本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營(yíng)造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果，配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課。能做好課間操和保健操；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。體現(xiàn)了班級(jí)氛圍的禮貌風(fēng)范。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。

特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。特別是在每次考試臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好考前復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì)，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，針對(duì)每次考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、常與學(xué)生談心，加強(qiáng)感情交流。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，在每次考試之后，就學(xué)生的成績(jī)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。是班級(jí)氣氛和諧活躍有氣魄。

通過(guò)民主集中的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，自我推薦與集體推薦相結(jié)合的選班干部方式，使班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的主導(dǎo)作用，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)、引導(dǎo)。許多事情老師都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn)，由班委會(huì)成員協(xié)商討論解決問(wèn)題，最后回報(bào)老師定奪決定，一旦決定了的事情，要及時(shí)、具體去落實(shí)，并定期通過(guò)班會(huì)總結(jié)通報(bào)執(zhí)行情況，體現(xiàn)學(xué)生的自我管理意識(shí)。也使學(xué)生有一種自主管理的成就感。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著許多的不足。對(duì)于一名對(duì)要求較高的班主任來(lái)說(shuō)，深深地知道還有許多東西需要學(xué)習(xí)，今后將不斷提高自我要求，提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭(zhēng)做一名適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的合格班主任。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿二

本學(xué)期在學(xué)校和政教處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校校歷和年級(jí)組的工作計(jì)劃，制定了切實(shí)可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實(shí)落實(shí)，靈活處置，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、摸清班級(jí)情況

我班為剛組建的高一新生班，共有47人，其中男生23人，女生24人，人為共青團(tuán)員，名擇?；驌癜嗌?。雖然絕大部分學(xué)生智力正常，身體、心理健康；但是大部分學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，大部分同學(xué)基礎(chǔ)差，缺乏自信心，更糟的是不少同學(xué)無(wú)心學(xué)習(xí)、來(lái)學(xué)校的目標(biāo)要求不明確，還有個(gè)別學(xué)生有吸煙的惡習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這些情況的嚴(yán)重性并積極向年級(jí)組長(zhǎng)及其他教師請(qǐng)教、求助，努力開(kāi)展了一系列班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。

二、逐步完善班級(jí)管理

通過(guò)自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時(shí)召開(kāi)班支委會(huì)，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。我實(shí)行了班干責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并進(jìn)一步整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。

三、抓好養(yǎng)成教育

根據(jù)年級(jí)組的要求我把抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)。良好的習(xí)慣對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：

（1）行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂(lè)。有事有病要請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并從嚴(yán)要求，決不手軟。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：做到不遲到、不早退。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂(lè)于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢(shì)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。

四、落實(shí)班會(huì)制度

1、班會(huì)的要求：全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議。

2、形式：豐富多彩、不拘一格，無(wú)有定法、但有良法。

從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級(jí)管理的整體需要，確定班會(huì)的主題，要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問(wèn)題，采取一切有益于班級(jí)管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來(lái)。相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角。通過(guò)主題班會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開(kāi)展以下幾個(gè)主題班會(huì)：《感恩》、《成功后的思索》《我是班級(jí)的一員》《我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想》《能力和分?jǐn)?shù)誰(shuí)重要》《學(xué)習(xí)十六大報(bào)告貫徹十六大精神》實(shí)行班會(huì)制度的收獲：

（1）通過(guò)班會(huì)，能重點(diǎn)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題。

（2）通過(guò)班會(huì)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，提高工作效率。

（3）通過(guò)班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹(shù)立班主任的權(quán)威性。

（4）通過(guò)主題班會(huì)，能活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（5）通過(guò)主題班會(huì)，塑造班級(jí)形象，形成各具特色的班風(fēng)班貌。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日，我班的學(xué)生都給科任教師贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物，以增進(jìn)師生情誼。

六、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系

通過(guò)家訪，進(jìn)一步了解了學(xué)生的情況，為班級(jí)管理工作找準(zhǔn)了突破口，提高了效率，加深了感情。

七、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中，有兩三個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來(lái)了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，也致使科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知。要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信還是可以帶好，但要注意與學(xué)校配合，與科任教師配合，群策群力，適時(shí)適地給學(xué)生以教育，相信經(jīng)過(guò)我的不斷努力，會(huì)使這個(gè)班越來(lái)越好。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿三

班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。本學(xué)期，我不但帶三年級(jí)語(yǔ)文課，而且第擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作?；仡欉@一學(xué)期，有苦有甜，但看到一個(gè)個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，我覺(jué)得都是值得的。在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔(dān)任班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作：

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

為了能更快快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極與科任老師溝通，同時(shí)通過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生很懂事，在學(xué)習(xí)上有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)愛(ài)插嘴，自我約束能力差，班干部也缺乏威信。在自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題，我積極尋找時(shí)間機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他們的親近和愛(ài)。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈的。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，我利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔垃圾、說(shuō)臟話、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

第二，集體主義教育。開(kāi)學(xué)來(lái)，通過(guò)學(xué)校的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。

一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生共同教育幫助；

二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，從小培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的重要性；

三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的'方式。

讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一個(gè)民主平等和諧的班級(jí)氛圍。我還在班級(jí)給學(xué)生發(fā)放，對(duì)于有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來(lái)，楊志永，鄭玉文等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，必須要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。家校聯(lián)系工作是令人頭疼的一塊。有些家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)根本不聞不問(wèn)，讓我的工作很難進(jìn)行；讓我值得欣慰的是以前班里的李東、羅詩(shī)怡等幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。我通過(guò)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映了孩子在校表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

本學(xué)期，通過(guò)我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。在各項(xiàng)比賽中都取得較好的成績(jī)。但仍然存在一些問(wèn)題，比如還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心'，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，相信一定會(huì)把班集體管理好的。我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把三年級(jí)班主任工作做得做的更好。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿四

小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)a六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了?；仡櫛緦W(xué)期六年級(jí)老師和孩子們?cè)诋厴I(yè)前夕共同奮戰(zhàn)的身影，即感動(dòng)又充滿酸澀和歡樂(lè)，現(xiàn)將我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。

一、思想方面進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后，經(jīng)以往教六年級(jí)的情況看，學(xué)生思想波動(dòng)較大，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。特別是張山、李思、等人，針對(duì)這一情況，我多觀察，多了解，及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過(guò)早的“好感”。平時(shí)，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。

二、常規(guī)管理方面我在班級(jí)里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。主要是從早自習(xí)開(kāi)始，到晚自習(xí)回宿舍這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行。主要是積分制，一個(gè)月一總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每天早晨進(jìn)班后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時(shí)間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。充分抓好每一個(gè)課間。課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)間段，我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)情況，真正做到有序而不亂。由于六年級(jí)思想浮躁，所以中午晚上學(xué)生回宿舍后1我會(huì)在學(xué)生宿舍呆上半小時(shí)，到大部分學(xué)生入眠后在離開(kāi)!三、學(xué)習(xí)方面六年級(jí)下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段，我和張老師主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對(duì)他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué)，以鼓勵(lì)為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。小學(xué)生活一晃而過(guò)，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)!四、教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩我們利用每周的班會(huì)課還有評(píng)星課針對(duì)孩子們最近出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思想教育，通過(guò)課件讓孩子們感受到農(nóng)民工的辛苦從而聯(lián)想父母的辛勞，從身邊教師體弱多病還堅(jiān)持一線的工作，讓孩子們明白老師的不易，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道友誼的可貴等一些素材給孩子們進(jìn)行感恩教育讓孩子們明白知道感恩的人是最可愛(ài)的人。

五、和任課老師團(tuán)結(jié)一致畢業(yè)班工作不是一個(gè)老師的事，是語(yǔ)數(shù)英老師其齊心協(xié)力共同抓班級(jí)和管理教學(xué)的事情。就是因?yàn)閺埨蠋熀团死蠋熢谄綍r(shí)工作中對(duì)孩子們剛?cè)岵⒓娴慕逃?，才有了孩子們深深地喜歡她們，就是因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)數(shù)英心連在一起，根據(jù)孩子的情況及時(shí)采取不同的措施，才有了后來(lái)好的考學(xué)成績(jī)，王偉在新一中考試中，全市排第二名，孩子們?cè)诿克鶎W(xué)?？荚嚦煽?jī)都比較理想!如果沒(méi)有后來(lái)孩子們的背水一戰(zhàn)，沒(méi)有孩子們的勤奮苦讀，沒(méi)有老師們的辛勞的付出，或許……所以我覺(jué)得作為畢業(yè)班的老師們必須團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)才會(huì)創(chuàng)造輝煌。

本學(xué)期不管在工作期間多苦多累，甚至有淚水，但這一切都是值得的，我在辰小擔(dān)任的第二屆畢業(yè)生沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，我為勁竹班的孩子們感到驕傲!也為自己爭(zhēng)了一口氣，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。

一、充分利用宣傳陣地

板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。

原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備。現(xiàn)在，我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn);格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。

如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開(kāi)會(huì)商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。

六年級(jí)學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會(huì)失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。

四、把握談心的尺度

我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。

我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，競(jìng)爭(zhēng)，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作，當(dāng)好每一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿五

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。將本學(xué)期工作作如下總結(jié)。

一、用愛(ài)心激勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，開(kāi)展理想教育

雖然大部分學(xué)生剛開(kāi)學(xué)時(shí)是帶著對(duì)高中、甚至對(duì)大學(xué)的向往來(lái)學(xué)習(xí)的.，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽(tīng)講有一定困難，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對(duì)這種情況，我們班組織了_次以理想為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們講理想、樹(shù)理想，學(xué)習(xí)那些以堅(jiān)定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。

二、運(yùn)用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)管理，讓這個(gè)班級(jí)和諧、溫暖

十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個(gè)班級(jí)才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識(shí)，利用多種形式開(kāi)展教育，使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

三、用各種方式開(kāi)展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，文明行事

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人中，很多時(shí)候?qū)W會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會(huì)讓一個(gè)人受益幾年，學(xué)會(huì)做人則會(huì)讓一個(gè)人受益終生。

“孝順，心中充滿愛(ài)，對(duì)人真誠(chéng)但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立，堅(jiān)持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開(kāi)展主題班會(huì)，辯論會(huì)等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。

當(dāng)然，班級(jí)工作職責(zé)重大，任務(wù)艱巨，今后我將繼續(xù)努力，抓好班級(jí)管理工作。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿六

大文斗范文網(wǎng)后面為你推薦更多高一班主任工作總結(jié)！

本學(xué)期，我擔(dān)任高一三班的班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了一定，成績(jī)，為了將來(lái)能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，努力培養(yǎng)班級(jí)的“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)”之風(fēng)和良好的“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽(tīng)其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。

2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持常住學(xué)校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開(kāi)學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早操前兩分鐘到班，杜絕無(wú)故缺席等，通過(guò)這些強(qiáng)化措施，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

3、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能

使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的。

4、爭(zhēng)取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

每一個(gè)科任老師當(dāng)年都是好學(xué)生，都有很有效的學(xué)習(xí)方法，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開(kāi)展，這是做好班主任工作的前提。

世界上的愛(ài)各種各樣，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種理智型的愛(ài)，要讓這種愛(ài)深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是其中的一種愛(ài)。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛(ài)不同于父母對(duì)子女的天然之愛(ài)，不僅是個(gè)人之間的一種態(tài)度，它蘊(yùn)含更多的社會(huì)內(nèi)容，具有廣泛的社會(huì)意義。班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會(huì)對(duì)他的某種評(píng)價(jià)。因此，學(xué)生往往把班主任對(duì)自己的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、信任、評(píng)價(jià)同自己在集體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一起。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中不同尋常的心理份量。由此可見(jiàn)，班主任的愛(ài)對(duì)教育好學(xué)生是多么重要！

教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們?！庇薪?jīng)驗(yàn)的班主任都會(huì)有這樣的體會(huì)，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到班主任是真心愛(ài)護(hù)他、關(guān)心他，為他操心時(shí)，無(wú)論你是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批語(yǔ)甚至是必要的斥責(zé)，學(xué)生都會(huì)樂(lè)意接受。這就是所謂“親其師，信其道”，

沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長(zhǎng)。班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲?！岸取本褪欠秶?、分寸。嚴(yán)但不能超過(guò)一定的范圍，嚴(yán)要有分寸。我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意！

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿七

本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí)班主任。一學(xué)期接近尾聲，我對(duì)我的班主任工作做如下總結(jié)：

1， 一年級(jí)班主任工作不同于其他各個(gè)年級(jí)，對(duì)于我這個(gè)新手老師而言，我的工作是全新的開(kāi)始，對(duì)于學(xué)生而言，他們更是一張張等待著被勾畫、涂色的白紙，即將展開(kāi)的無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都是嶄新的。因此，在學(xué)期伊始，我就有意識(shí)地幫助學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，做一名合格的小學(xué)生。

2，一年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期，因此，本學(xué)期，我確定了如下習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)：

一，衛(wèi)生習(xí)慣。

我要求我班學(xué)生在教室里不隨地亂扔果皮紙屑，不小心掉在地上的橡皮擦或尺子、鉛筆等要及時(shí)撿起來(lái)，進(jìn)教室之前在校門口跺跺腳。剛開(kāi)始學(xué)生經(jīng)常會(huì)無(wú)意識(shí)地將各種垃圾仍在地上，如今，地面上只看得到少許紙屑。

二，收納整理習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生經(jīng)常在上課期間翻找橡皮、尺子等基本文具，有時(shí)候是因?yàn)榕獊G了或落在家里了，有時(shí)候是因?yàn)橥浄旁诹耸裁吹胤?。因此，從本學(xué)期期中開(kāi)始，我要求學(xué)生在課前將基本的文具擺放在課桌上，如果有文具 準(zhǔn)備不齊的情況則接受懲罰，如今，學(xué)生基本能在課前準(zhǔn)備好文具。

三，寫字習(xí)慣。

學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫字時(shí)，由于不適應(yīng)，速度很慢，字也擺不端正，我對(duì)于字跡并未作太多要求。從期中開(kāi)始，我要求學(xué)生寫字一般大小，同時(shí)不能超格，有下劃線的題目將所有的字寫在一條線上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，學(xué)生的字跡都有一定進(jìn)步，個(gè)別學(xué)生的字跡有很大的提高。

3，本學(xué)期我在班主任工作方面的不足之處：

一，對(duì)學(xué)生的收納整理習(xí)慣培養(yǎng)不夠，學(xué)生還不知道如何整理書包，愛(ài)護(hù)書籍;

二，作業(yè)檢查不及時(shí)，部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

轉(zhuǎn)眼，20__已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了嶄新的20__，回顧20__的教學(xué)生涯，總體感覺(jué)還是挺充實(shí)的。我很樂(lè)意和大家交流一下啊這一年的工作經(jīng)歷。

在這一年，我一如既往踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好本職工作，認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，做到早退、外出登記。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我上半年擔(dān)任六3、六4兩個(gè)班、下半年擔(dān)任四3班的教學(xué)工作，在教學(xué)中，我能夠認(rèn)真鉆研教材，精心備課，針對(duì)不同班級(jí)、不同孩子情況設(shè)計(jì)符合班級(jí)情況的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓孩子能夠在課堂40分鐘快樂(lè)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，特別是這一學(xué)期，我注重孩子的“說(shuō)數(shù)學(xué)”：說(shuō)計(jì)算過(guò)程，說(shuō)數(shù)量關(guān)系，說(shuō)思考過(guò)程。因?yàn)槲蚁?，?shù)學(xué)也是有數(shù)感的，有些同樣的類型，一些后進(jìn)生先是跟著好學(xué)生說(shuō)，然后模仿說(shuō)，慢慢地，對(duì)題目的感覺(jué)就來(lái)了。在作業(yè)的布置方面，我進(jìn)行了不同學(xué)生做不同作業(yè)的嘗試：一部分學(xué)生做“網(wǎng)上一起作業(yè)”，讓孩子以闖關(guān)的形式去練習(xí)計(jì)算、口算，以“邊學(xué)習(xí)邊掙學(xué)豆”的方式鼓勵(lì)孩子去解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于錯(cuò)題，我采用抄寫錯(cuò)題解析的方法，讓孩子“只求速度不求質(zhì)量”的想法無(wú)法實(shí)施，認(rèn)真做了，就不要抄，錯(cuò)了就要抄一遍。對(duì)于沒(méi)有電腦的學(xué)生我另外布置筆頭作業(yè)。針對(duì)我們班級(jí)孩子計(jì)算差的情況，我采用了每日三題。在后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面，我主要采用采用了“學(xué)生幫扶”“個(gè)別輔導(dǎo)”等形式。乘校車的學(xué)生我利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，不坐校車的我在放學(xué)之后稍微留二十幾分鐘進(jìn)行輔導(dǎo)?！盃?zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，這是我教學(xué)的想法。

我還注重孩子數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)：結(jié)合“小小數(shù)學(xué)家”活動(dòng)，我和孩子們一起認(rèn)真閱讀每一份數(shù)學(xué)報(bào)，做好每一份小測(cè)驗(yàn)，寫好每一份數(shù)學(xué)小論文，上半年我們兩個(gè)班有十幾位學(xué)生的小論文獲得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我也榮獲優(yōu)秀論文指導(dǎo)老師、和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這一學(xué)期，我們班的孩子又積極撰寫數(shù)學(xué)小論文，其中有比較好。

上半年我擔(dān)任副班主任工作，下半年我擔(dān)任班主任工作，無(wú)論我是否是班主任，我也總是配合班主任和任課老師在班級(jí)的紀(jì)律。作為班主任，我創(chuàng)設(shè)了班級(jí)家長(zhǎng)群，經(jīng)常把孩子的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、活動(dòng)情況以照片的方式發(fā)給孩子的家長(zhǎng)欣賞，向家長(zhǎng)推薦一些教育孩子方面的書籍或文章。從正面引導(dǎo)孩子向積極的方面發(fā)展。

作為青年教師，我積極參加青年成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，從各方面鍛煉自己，“三字”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，“演講比賽”中或三等獎(jiǎng)。認(rèn)真上好公開(kāi)課，上學(xué)期上了區(qū)級(jí)公開(kāi)課《確定位置》。

認(rèn)真反思，還有不足的地方：教育方面還存在焦躁的現(xiàn)象，對(duì)待學(xué)生，特別是一些特殊學(xué)生還缺乏耐心。教學(xué)方面我還要繼續(xù)精煉語(yǔ)言，做到“精講精練”。

20__，我來(lái)了，我會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作!

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期就過(guò)去了，我繼續(xù)擔(dān)任的是二年級(jí)四班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

二年級(jí)工作重點(diǎn)繼續(xù)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，我首先是利用晨檢、班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講、積極思考、積極合作，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書、寫字的習(xí)慣。另外我利用圖書角，讓他們?cè)谡n間休息時(shí)間一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書，不可以離開(kāi)自己的位子，由每個(gè)小組的組長(zhǎng)監(jiān)督完成，并加分。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、六一聯(lián)歡等活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情，上課時(shí)喊校訓(xùn)、班訓(xùn)振奮精神、鼓舞士氣，使孩子們時(shí)刻想著為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。二年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了兩類班干部：班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)，并從班干中每天選出三個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的紀(jì)律以及眼保健操的檢查，每個(gè)小組成員都有職責(zé)，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。

四、進(jìn)行安全教育

堅(jiān)持平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、等利器進(jìn)入校園。) 不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

組織學(xué)生以班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行了防火逃生演練，參加了學(xué)校組織的防火演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及自救知識(shí)。做好傳染病的監(jiān)督、記錄等工作。

通過(guò)一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè)，我們班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮發(fā)的班集體，以后我將繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿八

所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響到集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生們的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果只會(huì)是差生更差。

而不容忽視的是：優(yōu)生畢競(jìng)是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占?jí)旱苟鄶?shù)的蕓蕓眾生。教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對(duì)少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說(shuō)，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會(huì)怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來(lái)，教育者如何對(duì)待中差生問(wèn)題，中差生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育。

應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實(shí)說(shuō)明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性與片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說(shuō)明：唯有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。

不是有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我們更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。

尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認(rèn)為是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。為什么會(huì)這樣呢？客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個(gè)別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個(gè)缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或由于老師的誤會(huì)蒙受過(guò)“不白之冤”產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；又或由于家庭的不良因素或面對(duì)社會(huì)陰暗面時(shí)缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性。等等。

我認(rèn)為，厚愛(ài)中差生，首先應(yīng)有辨證的觀點(diǎn)：

一、一分為二的觀點(diǎn)看待中差生。

應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在著優(yōu)點(diǎn)（即積極因素）與缺點(diǎn)（消極因素）兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，卻看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。

二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

三、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先要幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，作為一個(gè)教育者在對(duì)待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛(ài)差生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被學(xué)生看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。他們會(huì)說(shuō)：“老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

如果在中差生身上做到'真誠(chéng)'對(duì)他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會(huì)促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展。

正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)中差生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。

班主任工作總結(jié)報(bào)道稿九

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，但同樣離不開(kāi)家庭教育。因此，我始終重視家校聯(lián)系，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，并努力幫助家長(zhǎng)提高家教水平。本學(xué)期的家校工作形式多樣，效果良好。

一、家長(zhǎng)會(huì)上深入交流。

會(huì)前精心籌備，為開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。家校溝通交流會(huì)旨在加強(qiáng)家校溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育合力，為孩子們提供一個(gè)展示自我平臺(tái)的同時(shí)，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解到孩子的學(xué)校生活，了解到老師為了教育好每一個(gè)學(xué)生而付出的努力和辛勞。

會(huì)中精彩紛呈，方式多樣。本學(xué)期共開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率高，這也說(shuō)明了家長(zhǎng)朋友對(duì)家長(zhǎng)會(huì)是非常重視的，對(duì)孩子的教育也是非常關(guān)注的。

家長(zhǎng)會(huì)有效地加強(qiáng)了家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系和交流，讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校和老師，共同教育好每一位孩子。我相信：今后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧！

二、致家長(zhǎng)的一封信。

本學(xué)期我有計(jì)劃的根據(jù)班級(jí)情況，及時(shí)、適時(shí)的定期給家長(zhǎng)寫信，力求達(dá)到最優(yōu)效果。在信中告訴家長(zhǎng)孩子近期的表現(xiàn)，有哪些進(jìn)步，還存在著什么不足，需要家長(zhǎng)怎樣配合老師；在信中會(huì)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)、學(xué)校的教育動(dòng)向；在信中告訴家長(zhǎng)各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度及階段測(cè)試成績(jī)……同時(shí)我還邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和各科任老師提出寶貴的和建議。每封回執(zhí)我都會(huì)認(rèn)真閱讀，整理然后向?qū)W校各部門匯報(bào)，和各任課老師交流并給家長(zhǎng)滿意的回復(fù)。這種方式特好，不僅架起了家校聯(lián)系的橋梁，而且還讓家長(zhǎng)參與了班級(jí)管理，我也從中學(xué)到了很多治班經(jīng)驗(yàn)。

三、關(guān)注孩子的變化，利用現(xiàn)代通訊方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

對(duì)于孩子在學(xué)校的情況，家長(zhǎng)很想了解，我通過(guò)短信、班級(jí)ｑｑ群、電話等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。對(duì)于家長(zhǎng)的詢問(wèn)，我都會(huì)耐心地解答，另外當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子某一段時(shí)間表現(xiàn)不好時(shí)，及時(shí)向家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子在家的情況。誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，誰(shuí)進(jìn)步了等等，我都會(huì)第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系；另外，經(jīng)常利用ｑｑ群，分享一些家長(zhǎng)或者學(xué)生的精彩表現(xiàn)。

四、班級(jí)博客，精彩紛呈。

為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，第一時(shí)間了解孩子的在校表現(xiàn)，我會(huì)將學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)以圖片或文字的形式發(fā)到班級(jí)博客上；還有孩子們的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等等，讓家長(zhǎng)及了解了班級(jí)活動(dòng)又了解了其他孩子的表現(xiàn)，從而知道自己的孩子有什么長(zhǎng)處或不足；另外，博客上我還設(shè)立了“家校溝通”欄目，里面會(huì)發(fā)布一些家教信息，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解到教育孩子的好方法。班級(jí)博客已經(jīng)成為我們班家長(zhǎng)和學(xué)生都很喜歡的一種溝通平臺(tái)。

五、充分家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，通過(guò)家委會(huì)一系列活動(dòng)的開(kāi)展充分調(diào)動(dòng)其他家長(zhǎng)的積極性，大家共同為如何管理班級(jí)、如何教育孩子出謀劃策，大家一起努力把班級(jí)管理工作干得更好！

六、以誠(chéng)相待，與家長(zhǎng)交朋友。

我經(jīng)常和家長(zhǎng)說(shuō)，我們湊在一起其實(shí)是一種緣分，雖然我是孩子的老師，但同時(shí)有應(yīng)該是朋友，不管是什么事應(yīng)該商量著來(lái)，教孩子一年多的時(shí)間，我們由于家長(zhǎng)發(fā)生過(guò)沖突，家長(zhǎng)也沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥氖虑榕c我紅過(guò)臉，在此真的很感謝有這樣支持我工作的家長(zhǎng)，這也為我以后的工作提供了動(dòng)力。

我們的教育要想取得良好的效果，離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持，家校工作是一項(xiàng)細(xì)致的、經(jīng)常性的工作，需要投入相當(dāng)大的精力才能達(dá)到預(yù)期目的。我愿盡最大的努力讓更多家庭配合學(xué)校教育，共同創(chuàng)建美好的明天！

以上就是小編為大家講解的工作總結(jié)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容了，大家可以看到還是非常實(shí)用的。如果大家想要了解更多更實(shí)用的相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

【第3篇 縣委報(bào)道組個(gè)人工作總結(jié)

2023年10月，從×中學(xué)工作了8個(gè)多年頭的我，調(diào)入縣委報(bào)道組工作。組織上的信任和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，激勵(lì)著自己追求上進(jìn)。一年已過(guò)去,新的一年已經(jīng)來(lái)臨，在這一年多的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了報(bào)道工作的艱辛和快樂(lè)。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，感悟較多，也較為出色地完成了報(bào)道任務(wù)和其他工作。現(xiàn)將去年工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

在過(guò)去一年里，作為一名共產(chǎn)黨員和單位黨支部宣傳委員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的宣傳事業(yè)，全面貫徹黨的宣傳方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、社會(huì)各界的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加縣上的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如基層通訊員培訓(xùn)班、黨支部書記培訓(xùn)班等。一年來(lái)，我服從組織安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、宣傳報(bào)道工作

在宣傳報(bào)道工作中，我們以“三個(gè)代表”重要思想為主線，圍繞中心，服務(wù)大局。唱響主旋律，弘揚(yáng)正氣，懲治邪氣，努力營(yíng)造聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。大力宣傳貫徹十六屆六中全會(huì)精神，把全縣人民的力量凝聚到縣委、縣政府提出的跨越式發(fā)展目標(biāo)上去，著力營(yíng)造解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍;思想認(rèn)識(shí)上，輿論宣傳上，實(shí)際工作中，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，當(dāng)好宣傳員、組織者、實(shí)施者,著力營(yíng)造“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的良好氛圍;加大宣傳力度，樹(shù)立良好形象。

不斷提高新聞信息質(zhì)量，宣傳報(bào)道了一批在全市乃至全省范圍內(nèi)叫得響的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡和好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在全縣、全市、乃至全省范圍內(nèi)樹(shù)立了典型，提高了我縣的知名度。始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”的方針，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞全縣中心工作，精心撰寫新聞稿件，共在《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)特產(chǎn)報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》等國(guó)家、省市報(bào)刊發(fā)稿300多篇，其中《×馬鈴薯良種產(chǎn)業(yè)迎勢(shì)起舞》在《中國(guó)特產(chǎn)報(bào)》頭版頭條發(fā)表，《教育潮涌渭水源》等20多篇稿件在《甘肅日?qǐng)?bào)》發(fā)表，《大抓項(xiàng)目夯實(shí)致富路》等近20篇稿件在《定西日?qǐng)?bào)》頭版頭條、報(bào)眼發(fā)表，為提升×的知名度和宣傳我縣的特色產(chǎn)業(yè)、旅游文化等營(yíng)造了良好的輿論氛圍，在全市乃至全省樹(shù)立了五竹洋芋協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)×、環(huán)衛(wèi)工人×、養(yǎng)路工×等一批重大典型。

通過(guò)一年多的實(shí)踐，取得了較好的成績(jī)。在新的一年里，我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷爭(zhēng)取有新的突破。

三、其他各項(xiàng)工作。

作為報(bào)道組成員，我除了認(rèn)真撰寫稿件之外，嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，還較為圓滿地配合單位其他同志完成了黨支部活動(dòng)、記者接待、媒體走訪、會(huì)議采訪、網(wǎng)站建設(shè)等工作。一年來(lái)，共接待人民網(wǎng)、甘肅日?qǐng)?bào)等全國(guó)、省市等媒體記者50多人次。全面跟蹤、采訪、報(bào)道了我縣項(xiàng)目工作、經(jīng)濟(jì)工作、黨代會(huì)等會(huì)議。積極為網(wǎng)站建言獻(xiàn)策，作為網(wǎng)站編輯和“以文會(huì)友”版主，為廣泛宣傳、壯大“×文明網(wǎng)”盡了自己綿薄之力！并在全市舉行的“講述母親的故事”征文中獲二等獎(jiǎng)。

由于我們是縣委報(bào)道組成員，這個(gè)職業(yè)決定了我們必須還有很多的要做，我服從黨和領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，并完成了安排的所有任務(wù)。盡管取得了一些微不足道的成績(jī)，但與組織上的要求還有很大的差距。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為渭源美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

【第4篇 公司新聞報(bào)道工作總結(jié)

公司新聞報(bào)道工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)光荏冉，轉(zhuǎn)眼間20__年帶著收獲的喜悅已經(jīng)過(guò)去！

回顧這一年的工作讓人感慨萬(wàn)千。

20__年的新聞工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助下取得了鮮花盛開(kāi)的綻放成績(jī)，我們有了一支特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀新聞團(tuán)隊(duì)！

其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)比他們更加普通和平常，

他也許就是你共事的小張或天天見(jiàn)面的小王。

可他們卻往往更多一份責(zé)任和理想，365天的平凡工作中才開(kāi)出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在人生賽場(chǎng)上飄揚(yáng)。

于是，許多期待的眼睛才尋找到了久違的光芒，

于是，他們有了一個(gè)共同的稱謂那就是開(kāi)拓第三戰(zhàn)場(chǎng)的榜樣！

是的，我們已經(jīng)贏得了第三戰(zhàn)場(chǎng)的全面勝利，新聞宣傳高屋建瓴，打造品牌形象、建立社會(huì)影響，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展保駕護(hù)航！

20__年，我們擁有了70人的龐大新聞團(tuán)隊(duì)，700多篇稿件像密集的炮彈雨在市場(chǎng)上炸響！

這是一種力量！其實(shí)新聞就在距離你最近的地方，

在你需要幫助的時(shí)候伙伴投來(lái)關(guān)切的目光。

困難來(lái)臨時(shí)他們最愛(ài)說(shuō)：“讓我來(lái)試試”，

掌聲響起后他們總愛(ài)講：“是團(tuán)隊(duì)的力量”！

文字在流淌，他們更懂得用心靈說(shuō)話，

困難的面前，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)卻挺直了堅(jiān)決的胸膛！

說(shuō)實(shí)話，這700多篇新聞稿件真的不比尋常

他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！

他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開(kāi)放！

她們是梁許、楊雄、張文靜等等等等這些一線的脊梁，在用筆為企業(yè)描畫燦爛的朝陽(yáng)！

20__年，我們實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)突破：第一發(fā)表要聞和省級(jí)新聞發(fā)稿量突破四，這是新聞數(shù)量上的成績(jī)。

第二打造了70人的新聞創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，這是新聞宣傳全面落實(shí)的成就。

感謝一線伙伴們的支持！是你們的熱情參與，讓我們?cè)诘谌龖?zhàn)場(chǎng)取得了全面勝利！

感恩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，使您們的高瞻遠(yuǎn)矚，讓新聞工作在正確的軌道上前進(jìn)！

20__年新聞宣傳工作的航船，兩盞明燈點(diǎn)亮了航程，一是領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自指導(dǎo)工作，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們的努力有了方向！

二是激勵(lì)機(jī)制成為新聞宣傳工作的巨大動(dòng)力，培訓(xùn)、交流和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了員工參與的熱情，提高了新聞宣傳的質(zhì)量！

這兩盞明燈為20__年的成績(jī)奠定了保障！

“鑿壁偷光”的故事是我學(xué)習(xí)的榜樣，他讓我懂得成長(zhǎng)來(lái)自于堅(jiān)持！

精忠報(bào)國(guó)的岳飛是我忠誠(chéng)的榜樣，他讓我明白樂(lè)于付出的人，才有資格被稱做高尚！

寒風(fēng)中的保爾是我挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼！

20__年的成績(jī)已經(jīng)定格，喜悅的同時(shí)我們還有些許的遺憾：重大新聞的反應(yīng)速度、執(zhí)行效率、總結(jié)報(bào)道，和資源聯(lián)動(dòng)水平有待提高，新聞創(chuàng)造隊(duì)伍有待于磨練。

面對(duì)20__年的新高度，我們相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大一線員工的熱情支持下，繼續(xù)完善激勵(lì)機(jī)制，提高水平，建設(shè)通訊員第二第三梯隊(duì)，一定會(huì)全面完成新聞宣傳目標(biāo)！

號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們高舉旗幟，背起行囊，義無(wú)反顧地走向新聞宣傳的第三戰(zhàn)場(chǎng)!

【第5篇 新聞報(bào)道年終總結(jié)

今年上半年以來(lái)，我部的新聞報(bào)道工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的__大、__屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞安全生產(chǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)效益、改善服務(wù)、加強(qiáng)管理、深化改革、維護(hù)穩(wěn)定等中心工作等開(kāi)展了新聞宣傳和報(bào)道工作。這項(xiàng)工作在飛行部黨委的高度重視下，經(jīng)過(guò)各級(jí)組織和全體通訊報(bào)道員的共同努力，截止6月5日，我部共完成內(nèi)外刊稿208篇，（其中：對(duì)外刊稿77 篇；國(guó)際航空?qǐng)?bào)刊稿41篇；西南訊息報(bào)刊稿90篇）。這些宣傳報(bào)道，起到了內(nèi)聚人心，外樹(shù)形象的作用，達(dá)到了弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志的目的。真實(shí)地再現(xiàn)了整個(gè)飛行部的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和生活，體現(xiàn)了廣大空地勤人員良好的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)了飛行部的飛行的飛行空防安全和各項(xiàng)任務(wù)的完成?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、主要做法和成績(jī)

（一）以飛行安全為中心，圍繞飛行安全管理主題，結(jié)合各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和階段性工作，開(kāi)展新聞報(bào)道工作。根據(jù)飛行部宣傳工作要點(diǎn)；對(duì)安全工作總結(jié)講評(píng),青年文明號(hào)和安康杯；安全生產(chǎn)月活動(dòng)；春運(yùn)和“五一”黃金周；開(kāi)展飛行人員作風(fēng)整頓；推進(jìn)企業(yè)文化和組織轉(zhuǎn)型等工作和活動(dòng)，積極做好宣傳報(bào)道工作,以達(dá)到促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的目的，確保飛行空防安全和其他各項(xiàng)工作順利完成。

（二）以先進(jìn)單位.先進(jìn)人物為典型，宣傳好人好事，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)廣大干部職工向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍自覺(jué)養(yǎng)成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),做到樹(shù)有典型,學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。如對(duì)閆洪常、周文濤飛行標(biāo)兵、李應(yīng)十佳青年進(jìn)行了專題報(bào)道。

（三）充分調(diào)動(dòng)新聞通訊員的積極性，在刊稿中有通訊報(bào)道員投稿,也有職工投稿，還有職工子女投稿，有單獨(dú)投稿,也有和公司聯(lián)合采訪發(fā)稿，還有配合公司新聞報(bào)道人員對(duì)我部有關(guān)人員和事件進(jìn)行專題采訪，投稿面與廣度都有較大的拓展。

（四）選派了三名通訊員參加了公司舉辦的新聞培訓(xùn)班，為提高通訊員的業(yè)務(wù)理論水平起到了積極作用。

(五)半年來(lái),我部新聞報(bào)道緊緊圍繞飛行部的中心工作，階段性工作,重要活動(dòng),開(kāi)展宣傳報(bào)道工作,促進(jìn)了我部各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)和指標(biāo)的完成.廣大通訊報(bào)道員不辭辛苦,放棄休息,利用業(yè)余時(shí)間,積極選材寫稿,涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀通訊報(bào)道員。彭昭志、龐田福被評(píng)為XX年度西南分公司新聞報(bào)道先進(jìn)，《飛行員啟動(dòng)電腦網(wǎng)上準(zhǔn)備任務(wù)》被評(píng)為消息類三等獎(jiǎng)。

二、存在主要問(wèn)題

雖然較好地完成了任務(wù)，取得一定的成績(jī)，但是還存在一些問(wèn)題和不足。

通訊報(bào)道人員投稿面不廣，單位投稿發(fā)展不均衡,投稿自覺(jué)性不高,特別是沒(méi)有調(diào)動(dòng)起飛行人員的積極行；刊稿數(shù)量時(shí)多時(shí)少；新聞?lì)}材多樣性不夠；稿件質(zhì)量有待提高；新聞視覺(jué)渠道有待拓寬。

三、XX年下半年新聞報(bào)道工作安排和要求

（一） XX下半年新聞報(bào)道工作安排

1、根據(jù)公司和飛行部總體部署，緊緊圍繞飛行安全工作、公司的組織轉(zhuǎn)型以及企業(yè)文化建設(shè)方面，積極地開(kāi)展好宣傳報(bào)道工作。

2、加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高通訊員的業(yè)務(wù)理論水平。充分調(diào)動(dòng)廣大職工做好新聞報(bào)道工作的積極性，主管新聞報(bào)道工作的人員，要深入基層，經(jīng)常督促檢查各單位新聞報(bào)道工作的完成情況，及時(shí)主動(dòng)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)度情況。

（二）XX下半年新聞報(bào)道工作具體要求

1、信息掌握要及時(shí)和全面，經(jīng)常深入基層，了解有關(guān)情況，做好上傳下達(dá)有關(guān)工作，及時(shí)溝通有關(guān)信息。

2、要重視新聞報(bào)道工作，各個(gè)大隊(duì)必須每月有一篇通訊報(bào)道稿，機(jī)關(guān)各部門結(jié)合本部情況每季度必須有一篇宣傳報(bào)道稿（黨群工作部每月必須有五篇以上報(bào)稿件）。分配的新聞稿件指標(biāo)將納入年度經(jīng)營(yíng)考核任務(wù)，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。保質(zhì)保量完成好XX年新聞報(bào)道任務(wù)。

【第6篇 2023教育報(bào)道上半年工作總結(jié)

如果用數(shù)字來(lái)描述XX年的上半年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，正式工作的上半年里，共寫稿140條，出片近130條，包括日常新聞和學(xué)校專題。

上半年的每一個(gè)月里，都有各自的“關(guān)鍵詞”。

一月份的十大亮點(diǎn)、__鄉(xiāng)鎮(zhèn)行；二月份的最美教師、擇校熱；三月份，大多時(shí)間在做客戶學(xué)校的專題和宣傳片；四月份的師德建設(shè)、均衡發(fā)展條例；五月份的體育中考、陽(yáng)光學(xué)子；六月份的高考和突如其來(lái)的一女中條線；還有，七月份的高招政策和記者調(diào)查。

上半年，按照自己每周制定計(jì)劃，除非變故外，基本上完成了學(xué)校品牌建設(shè)的大部分內(nèi)容。但是，我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)條線的依懶性太強(qiáng)。在沒(méi)有學(xué)校新聞的7月，基本進(jìn)入了“新聞荒季”。雖然有《天天閱讀》和社區(qū)新聞，但是總覺(jué)得做不出新意。另外，在觀看其他同事的剪輯后，發(fā)覺(jué)自己的采編能力還是有待提高?，F(xiàn)在的我是根據(jù)稿子插畫面，沒(méi)有太大的創(chuàng)新。在觀看央視和江蘇新聞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他們的新聞鏡頭，并不是一味的“聲畫對(duì)位”，而是，有鏡頭語(yǔ)言，在文字描述的同時(shí)，鏡頭提供了不一樣的信息。

在微信方面，現(xiàn)在基本形成了固定的版塊——【熱點(diǎn)關(guān)注】、【家庭教育】、【招考資訊】、【本地消息】、【留學(xué)資訊】。在六月中高考季，添加了【天天向上】，分享有用的英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞，或者是其他學(xué)科的小知識(shí)點(diǎn)，或者是其他地區(qū)、國(guó)家的風(fēng)土人情。但是，每天讓我抓耳饒腮的就是信息量。因?yàn)槭且l(fā)布與教育相關(guān)的信息，微信的娛樂(lè)度上，自然有很大限制。說(shuō)教類的版塊，對(duì)于學(xué)生和年輕人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有太大吸引力。我們的目標(biāo)群體或許更多的是家長(zhǎng)。另外，一個(gè)人的視野有太大的局限性，或許，有更多同事的加入、新視角的觀察，微信這方面能夠有更多的火花。

回顧過(guò)去的半年，我不敢說(shuō)自己能夠獨(dú)當(dāng)一面，只能說(shuō)，我盡到了自己最大的努力，把每一件事情，做到了能夠做到的高度。在下半年的工作中，希望自己能夠不斷累積經(jīng)驗(yàn)，與各位同事共同努力，做出更多、更好的新聞。

【第7篇 縣電力局2023年度新聞宣傳報(bào)道工作總結(jié)

2023年，我局新聞宣傳報(bào)道工作在新聞機(jī)構(gòu)和上級(jí)主管部門的大力支持下，以“內(nèi)聚合力、外塑形象”為指導(dǎo)原則，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提升和加強(qiáng)內(nèi)外宣傳工作為突破口，充分利用報(bào)刊、電視等新聞媒體，多角度，多層次的開(kāi)展內(nèi)、外宣傳工作，展示我局的良好社會(huì)形象和廣大干部職工奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，為加快我局經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提高社會(huì)知名度提供了強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。2023年，我局共在各類新聞媒體上稿13，其中：省部級(jí)新聞媒體上稿2，地市級(jí)新聞媒體上稿3，縣級(jí)新聞媒體上稿7。

一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)識(shí)的提高是工作質(zhì)量和水平提高的關(guān)鍵。為此，我局針對(duì)部分干部職工對(duì)新聞宣傳工作存有偏見(jiàn)的實(shí)際，通過(guò)多種途徑大力宣傳新聞宣傳工作的重要性，指出新聞宣傳是企業(yè)政治思想工作的重要組成部分，幫助大家端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待新聞宣傳工作。為加強(qiáng)對(duì)新聞宣傳工作制度化、規(guī)范化管理，我局成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《_____縣電力局新聞宣傳工作實(shí)施意見(jiàn)》，《_____縣電力局信息工作考核辦法》，制定了信息報(bào)送考核管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確了指導(dǎo)思想和宣傳重點(diǎn)。

二是領(lǐng)導(dǎo)重視，鼓勵(lì)職工積極投稿。工作開(kāi)展過(guò)程中，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息宣傳工作，多次在全局工作會(huì)議和局務(wù)會(huì)上強(qiáng)調(diào)信息宣傳工作重要性，鼓勵(lì)干部職工積極寫稿，并以身作則，帶頭寫稿。通過(guò)以上措施，“宣傳也是生產(chǎn)力”成為全局上下的共識(shí)，為信息宣傳工作的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好氛圍。

三是搭建平臺(tái)，提高職工投稿的積極性。為進(jìn)一步推動(dòng)我局新聞宣傳工作質(zhì)量和數(shù)量的全面提高，我局以《_____電力信息》內(nèi)部刊物為平臺(tái)，每月出版一期，及時(shí)為基層一線傳遞動(dòng)態(tài)信息，促進(jìn)單位之間交流思想。對(duì)即時(shí)產(chǎn)生的信息即時(shí)向縣政府和相關(guān)新聞機(jī)構(gòu)報(bào)送。對(duì)重大活動(dòng)、重要信息我局即時(shí)聯(lián)系縣宣傳部新聞科、縣廣播電視臺(tái)進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。如今年的春檢工作、五一節(jié)前的第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在電視臺(tái)播出后影響較大。

四是分解任務(wù)，自我加壓。將任務(wù)指標(biāo)依據(jù)全局工作重點(diǎn)和部室、基層供電所工作內(nèi)容情況，將指標(biāo)層層分解，還將其作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入年度目標(biāo)考核范疇。通過(guò)今年的工作實(shí)踐來(lái)看，此舉對(duì)我局新聞宣傳工作起到了極積地推動(dòng)作用，各部室、供電所以及新聞宣傳工作人員的積極性高漲，全局上下涌現(xiàn)出一批喜歡宣傳、愛(ài)好寫作的新生力量，稿件質(zhì)量和數(shù)量也得到明顯提高。截止2023年12月底，共收到各類新聞稿件100余篇，《_____電力信息》使用5，甘肅電力報(bào)上稿，酒泉日?qǐng)?bào)，縣宣傳部、電視臺(tái)使用2。

這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)，更離不開(kāi)各部室和新聞愛(ài)好者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。但2023年的新聞宣傳工作，我們也還存在著一些不足，主要體現(xiàn)在：

1、沒(méi)有積極充分的發(fā)揮廣大職工的積極性。來(lái)自基層的鮮活生動(dòng)的新聞稿仍嫌不足，沒(méi)有更好地反映基層職工生產(chǎn)一線的奉獻(xiàn)和風(fēng)采。

2、缺乏有深度的稿件，和有影響力的策劃和連續(xù)報(bào)道。

3、與新聞媒體的溝通和聯(lián)系不夠，還有待加強(qiáng)。

2023年，中心新聞宣傳工作的計(jì)劃和打算是：

1、出臺(tái)新的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)各部室和基層單位的積極性。建立健全的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲辦法。

2、進(jìn)行深入挖掘，推出有影響力和轟動(dòng)效應(yīng)的報(bào)道，特別是注重對(duì)于服務(wù)、形象品牌包裝和打造，注重對(duì)基層先進(jìn)模范和基層員工代表的塑造和宣傳。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和新聞媒體的聯(lián)系和交流

【第8篇 2023年宣傳報(bào)道個(gè)人工作總結(jié)范文

去年三季度以來(lái)，燃料分場(chǎng)在廠黨政各部門的大力支持下，堅(jiān)持正確的宣傳原則，鞏固以往取得的成績(jī)，并結(jié)合分場(chǎng)的實(shí)際情況，緊緊圍繞安全文明生產(chǎn)，積極發(fā)揮作用，宣傳報(bào)道工作較之去年又有了進(jìn)一步的提高，在稿件的質(zhì)量和數(shù)量上均較以往有較大突破。其中共向《中國(guó)電力報(bào)》投稿，《河南工人報(bào)》，《河南電力報(bào)》，《焦作日?qǐng)?bào)》，《政工簡(jiǎn)訊》1，《焦電工訊》2。這些成績(jī)的取得，我分場(chǎng)著重做了以下幾個(gè)方面的工作：

首先是領(lǐng)導(dǎo)重視，布置到位。在去年關(guān)于宣傳報(bào)道工作的政工例會(huì)后，我分場(chǎng)對(duì)此項(xiàng)工作極為重視，再總結(jié)去年宣傳報(bào)道工作的同時(shí)，從每個(gè)班組中選拔一名有寫作基礎(chǔ)又熱愛(ài)宣傳報(bào)道工作的職工，重新調(diào)整組成分場(chǎng)宣傳報(bào)導(dǎo)通訊網(wǎng)絡(luò)，把該項(xiàng)工作納入議事日程，制定計(jì)劃，完善制度，改進(jìn)方法，多次召開(kāi)有關(guān)通訊報(bào)道的專題會(huì)議，研究探討如何提高分場(chǎng)的宣傳報(bào)道工作。其次是制度到位，促進(jìn)宣傳報(bào)道工作走向制度化、經(jīng)?；?。

為推進(jìn)宣傳報(bào)道工作全面深入發(fā)展，我分場(chǎng)還把建立健全這項(xiàng)工作的制度作為重要工作來(lái)抓，促進(jìn)了宣傳報(bào)道工作向前發(fā)展。在前幾年工作的基礎(chǔ)上，我們制定下發(fā)了《燃料分場(chǎng)關(guān)于加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作的實(shí)施意見(jiàn)》，就如何促進(jìn)宣傳報(bào)道工作制度化、經(jīng)常化提出了具體要求，制度的落實(shí)使這項(xiàng)工作變過(guò)去的“上級(jí)怎么布置就怎么做”為現(xiàn)在的“按照制度主動(dòng)做”，從而使全分場(chǎng)宣傳報(bào)道工作出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新局面。再次是措施到位，有力地保證了宣傳報(bào)道工作的有效落實(shí)。一年來(lái)，分場(chǎng)深入研究宣傳工作的新思路、新舉措。制訂了爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的工作方案，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了量化，提出具體要求，各宣傳員認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和部門特點(diǎn)，積極投入到這項(xiàng)工作中去。四是考核到位。為在宣傳報(bào)道工作中有較大突破，我分場(chǎng)加大了此項(xiàng)工作的考核力度，嚴(yán)格執(zhí)行所制訂的考核制度，對(duì)在外刊發(fā)稿件的通訊員及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們寫稿、投稿的積極性，同時(shí)對(duì)完不成任務(wù)、稿件質(zhì)量不好、支差應(yīng)付的班組和個(gè)人進(jìn)行了處罰。

通過(guò)有效的管理使來(lái)自生產(chǎn)一線，富有濃厚的生活氣息，更貼近職工生活、工作、學(xué)習(xí)，能夠激起職工的共鳴的稿件不斷增多。今年8月29日我分場(chǎng)安全生產(chǎn)十周年，為此我們開(kāi)展了豐富多彩的安全生產(chǎn)系列活動(dòng)，如安全征文、技術(shù)培訓(xùn)、防洪演習(xí)等，系列活動(dòng)的開(kāi)展為各班組通訊員提供了廣闊的寫作空間。今年夏季天氣多變，上煤時(shí)間大大增強(qiáng)，職工因連續(xù)超負(fù)荷工作，不管是生理上，還是心理上都經(jīng)受著考驗(yàn)。此時(shí)，我分場(chǎng)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大量運(yùn)用了宣傳板報(bào)、網(wǎng)頁(yè)、通訊等多種媒體，對(duì)在各崗位涌現(xiàn)出來(lái)的戰(zhàn)高溫、迎酷暑的典型事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)導(dǎo)，極大地鼓舞了職工的士氣，使他們始終保持了旺盛的斗志，為我廠上半年提前完成發(fā)電任務(wù)做出了積極的貢獻(xiàn)，這也是宣傳到位的具體體現(xiàn)。最后是培養(yǎng)到位，注重通訊員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。為此，我分場(chǎng)采取了一系列行之有效的措施，來(lái)提高通訊宣傳員的寫作能力。如：購(gòu)買了大量有關(guān)寫作方面的書籍，訂閱了相關(guān)的報(bào)刊雜志，為通訊員提供多種寫作上的方便等等。這些措施促進(jìn)了宣傳報(bào)道工作的進(jìn)一步成熟，取得了良好的效果。

【第9篇 2023新聞報(bào)道員年度工作總結(jié)

臨近歲末，在總結(jié)一年工作時(shí)，評(píng)比活動(dòng)又在一些地方泛濫，干擾日常工作，加重基層和企業(yè)負(fù)擔(dān)，助長(zhǎng)不正之風(fēng)，引起人民群眾強(qiáng)烈不滿。

適時(shí)適度的評(píng)比，能夠褒獎(jiǎng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作，而一旦評(píng)比泛濫，淪為牟利工具、形式主義、官僚主義，便走向了總結(jié)工作的反面。最近，全國(guó)各級(jí)黨委、人大、政協(xié)和法院、檢察院等系統(tǒng)對(duì)評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了集中清理，涉及項(xiàng)目共有75589個(gè)，撤銷了其中73726個(gè)，撤銷率達(dá)97.54%。據(jù)測(cè)算，單這一項(xiàng)，每年便可節(jié)約資金20多億元。評(píng)比泛濫造成的浪費(fèi)，可見(jiàn)一斑。

除直接經(jīng)濟(jì)損耗之外，評(píng)比泛濫對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的污染不容小覷。一些單位為了投上級(jí)所好，不切實(shí)際亂定指標(biāo)，落實(shí)多少卻漠不關(guān)心。一些單位對(duì)于上報(bào)的數(shù)字水分不加核實(shí)，而是照單全收。還有一些單位借評(píng)比表彰之機(jī)亂發(fā)財(cái)物，甚至向基層、企業(yè)和干部群眾變相攤派評(píng)獎(jiǎng)費(fèi)用。評(píng)比泛濫，也給了一些投機(jī)取巧者可乘之機(jī)，個(gè)別人把年終考評(píng)當(dāng)作評(píng)功擺好的機(jī)會(huì)，挖空心思爭(zhēng)名次、拿獎(jiǎng)勵(lì)。組織者和參與者“各取所需”，豈不知卻助長(zhǎng)了弄虛作假、欺上瞞下、鋪張浪費(fèi)甚至是吃拿卡要的歪風(fēng)邪氣，給基層添了多少負(fù)擔(dān)、惹來(lái)多少民怨!

“金杯銀杯，不如百姓口碑”。機(jī)關(guān)工作好不好，最終要看群眾滿意不滿意;企業(yè)經(jīng)營(yíng)怎么樣，最終要看市場(chǎng)認(rèn)可不認(rèn)可。上級(jí)單位對(duì)下級(jí)單位的考察、行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)企業(yè)的管理，應(yīng)該看群眾反應(yīng)、市場(chǎng)表現(xiàn)。年終檢查評(píng)比泛濫，背離科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，既貽誤了工作，又失去了民心，暴露出一些地方和部門以及行業(yè)協(xié)會(huì)用錯(cuò)了“尺子”、花錯(cuò)了精力。

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，各種矛盾和問(wèn)題交織，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。無(wú)論是行政機(jī)關(guān)還是行業(yè)協(xié)會(huì)，都應(yīng)該把功夫下到察實(shí)情、辦實(shí)事上，把精力用在解決問(wèn)題、謀劃發(fā)展上?；ù罅繒r(shí)間和精力去搞無(wú)謂的檢查評(píng)比，必然影響日常工作，與加快行政管理體制改革、建設(shè)服務(wù)型政府的目標(biāo)背道而馳。

評(píng)比泛濫，也與一些地方和部門管理及服務(wù)方式陳舊落后、能力低下密切相關(guān)。建設(shè)服務(wù)型政府，要求寓管理于服務(wù)之中，在管理中體現(xiàn)服務(wù)。這就需要各級(jí)政府轉(zhuǎn)變管理理念、創(chuàng)新管理方式，用科學(xué)適用、切實(shí)可行的方式考核下級(jí)單位的工作，而不能一味沿用簡(jiǎn)單化的評(píng)比。行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)企業(yè)的管理也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，多服務(wù)、多幫忙，不掣肘、不添亂。

遏制評(píng)比表彰過(guò)多過(guò)濫的勢(shì)頭，正確進(jìn)行年終總結(jié)，有利于弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，有利于樹(shù)立正確的政績(jī)觀，有利于讓基層干部從繁忙的評(píng)比中解脫出來(lái)，把更多的心思用到干事業(yè)上，把更多的時(shí)間用于做工作上。減少評(píng)比活動(dòng)，需要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更需要通過(guò)制度創(chuàng)新，建立符合科學(xué)發(fā)展觀的考核機(jī)制，避免“閉門造車”，讓考評(píng)工作真正發(fā)揮良好的社會(huì)效應(yīng)。

【第10篇 大隊(duì)委工作總結(jié)范文會(huì)報(bào)道

大隊(duì)委工作總結(jié)會(huì)報(bào)道

結(jié)束了緊張的期末檢測(cè)，我校四、五年級(jí)的大隊(duì)委于__年1月26日下午聚集在會(huì)議室進(jìn)行了本年度任職以來(lái)的總結(jié)會(huì)。

每位大隊(duì)委員就自己一學(xué)期以來(lái)的工作情況，不足逐一進(jìn)行了匯報(bào)，并上交了對(duì)我校各方面建議的“紅領(lǐng)巾提案”。孫校長(zhǎng)聽(tīng)取了大隊(duì)委的匯報(bào)后，肯定了大家的發(fā)言聲音響亮，口齒清晰，有自信，能看到自身的不足，希望大家能從小立下遠(yuǎn)大的志向，并指明了具體的發(fā)展方向

1、號(hào)召力：大隊(duì)委要有好口才，說(shuō)的話能夠吸引人；

2、領(lǐng)導(dǎo)力：作為學(xué)校大隊(duì)委應(yīng)該有比較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠獨(dú)立策劃小隊(duì)、班級(jí)甚至學(xué)校隊(duì)活動(dòng)；

3、學(xué)習(xí)力：大隊(duì)委應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，尤其是自學(xué)的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中要名列前茅；

4、道德領(lǐng)導(dǎo)力：大隊(duì)委應(yīng)該品德高尚，愛(ài)心博大，吃苦耐勞，愿意服務(wù)大家，別人不愿做的你愿意做。從而讓大家佩服你，認(rèn)同你。

孫校長(zhǎng)殷切地說(shuō)：“能力是鍛煉出來(lái)的，大家要從小事做起，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為名副其實(shí)的學(xué)生領(lǐng)袖?！?/p>

唐校長(zhǎng)在肯定了我校大隊(duì)委的工作后，也提出了幾個(gè)方面的建議與希望：加強(qiáng)主人翁意識(shí)、增強(qiáng)角色意識(shí)。在自己的崗位上富有智慧地開(kāi)展工作，把有限的精力用于有價(jià)值的事情上。

【第11篇 日?qǐng)?bào)第三季度宣傳報(bào)道工作總結(jié)

一、圍繞中心，突出重點(diǎn)，報(bào)道好市委、市政府貫徹落實(shí)十七大精神的工作思路、工作部署和各級(jí)各部門的做法、成效，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍

一版重點(diǎn)搞好貫徹落實(shí)十七大精神的主打欄目《高舉旗幟科學(xué)發(fā)展》

這個(gè)欄目重點(diǎn)報(bào)道了全市招商引資、大項(xiàng)目建設(shè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)市建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、關(guān)注民生等重大內(nèi)容。一季度共發(fā)表《淇縣唱活“能源經(jīng)濟(jì)”戲 推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新跨越》、《碧綠田野里成就金色事業(yè)》等稿件。

在一版開(kāi)設(shè)欄目《項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行時(shí)》反映郭迎光書記視察過(guò)的一些重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況，逐一介紹我市項(xiàng)目建設(shè)最新進(jìn)展，反映各地大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的熱烈場(chǎng)景，推動(dòng)全市上下進(jìn)一步加快項(xiàng)目建設(shè)步伐，反映市領(lǐng)導(dǎo)的要求在基層的落實(shí)情況?？l(fā)的文章有《浚縣草甘膦項(xiàng)目發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁》《四季青批發(fā)市場(chǎng)加緊工程建設(shè)》《河南御盛陶瓷項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)》《仕佳通信公司帶動(dòng)通信器材產(chǎn)業(yè)快速成》等 ，這個(gè)欄目發(fā)稿量大，第三季度共發(fā)稿6。

一版開(kāi)設(shè) 《走基層、聽(tīng)民聲、看發(fā)展》，是一檔反映群眾心聲的貼近性，欄目。我市的重點(diǎn)工作在基層群眾中的反響如何？廣大人民群眾如何以嶄新的面貌推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新跨越？為反映這些情況，我們開(kāi)設(shè)了《走基層聽(tīng)民聲看發(fā)展》欄目，組織記者深入基層、深入群眾，采寫鮮活的新聞，深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村，反映基層群眾的心聲，反映人民群眾齊心協(xié)力推動(dòng)各項(xiàng)工作的精神風(fēng)貌?？l(fā)的文章有《群策群力共同建設(shè)淇河公園》、《咱鶴壁的特色公園值得夸耀》

共發(fā)表1稿件。

二、全方位做好“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)的宣傳。

1、報(bào)道好領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、重要會(huì)議。

2、組織好綜述，刊發(fā)了《扛起思想解放大旗舞動(dòng)率先崛起之翼》等文章。

3、在一版開(kāi)設(shè)“新解放、新跨越、新崛起”欄目，刊發(fā)一些開(kāi)展好的單位的典型。共發(fā)稿件7。

4、組織評(píng)論。積極配全大討論活動(dòng)的開(kāi)展，組織了《用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)解放思想》等評(píng)論員文章，共組織2評(píng)論員文章。

5、組織專訪，在二版開(kāi)設(shè)《解放思想大家談》欄目，共刊發(fā)6專訪。

三、做好抗震救災(zāi)工作的宣傳

針對(duì)全市的捐助活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了《支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心》欄目。在地震后的援建工作中，本報(bào)注重與前方援建隊(duì)伍聯(lián)系，刊發(fā)深度報(bào)道，特別是在《共同關(guān)注》欄目中刊發(fā)了《一切為了災(zāi)區(qū)》等系列報(bào)道。

四、增加言論的分量，提高輿論引導(dǎo)力

1.結(jié)合市里的重要工作、重要會(huì)議配發(fā)評(píng)論。結(jié)合我市與河南工業(yè)大學(xué)的合作，配發(fā)了《大力推進(jìn)市校合作 加快建設(shè)創(chuàng)新型鶴壁》等評(píng)論。為配合開(kāi)發(fā)區(qū)與淇濱區(qū)管理體制改革工作，配發(fā)了《盡快掀起新區(qū)城市建設(shè)新高潮》等評(píng)論。

2.在本地新聞版面上刊登的言論都結(jié)合鶴壁當(dāng)?shù)貙?shí)際，針對(duì)具體事件闡述觀點(diǎn)，不泛泛而談，不講空洞道理。在二版開(kāi)設(shè)的《大眾論壇》欄目，言論都有一定篇幅，展開(kāi)闡述，很多文章發(fā)人深思。共發(fā)表評(píng)論。

五、關(guān)注百姓生活，注意加強(qiáng)社會(huì)新聞、民生新聞的報(bào)道

1.將筆尖對(duì)準(zhǔn)了普通的群眾，貼近了普通群眾的生活。在二版開(kāi)設(shè)了《創(chuàng)業(yè)故事》欄目

這個(gè)欄目報(bào)道了在鶴壁創(chuàng)業(yè)成功者的事跡，這些創(chuàng)業(yè)者都是普通群眾，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，都是依靠自己的努力在事業(yè)上有所進(jìn)步，在經(jīng)營(yíng)上有所成就。記者在采寫這些稿件時(shí)，都深入到了普通群眾之中，寫出了他們的創(chuàng)業(yè)艱辛，寫出了他們的酸甜苦辣，寫出了他們的內(nèi)心世界。第三季度此類稿件，如稿件《“花果山”上新愚公———記山城區(qū)石林鄉(xiāng)李古道村村民張怪只》。這個(gè)欄目稿件新聞當(dāng)事人事跡典型，來(lái)自于社會(huì)不同層面、不同年齡，收到良好反響。

2.繼續(xù)辦好《共同關(guān)注》欄目

從群眾關(guān)注的教育、就業(yè)、醫(yī)療等方面入手，解疑釋惑，共發(fā)表了《個(gè)體戶減負(fù)工商轉(zhuǎn)型“兩費(fèi)”停收帶來(lái)雙贏》等文章。

【第12篇 __縣電力局2023年度新聞宣傳報(bào)道工作總結(jié)

一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)識(shí)的提高是工作質(zhì)量和水平提高的關(guān)鍵。為此，我局針對(duì)部分干部職工對(duì)新聞宣傳工作存有偏見(jiàn)的實(shí)際，通過(guò)多種途徑大力宣傳新聞宣傳工作的重要性，指出新聞宣傳是企業(yè)政治思想工作的重要組成部分，幫助大家端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待新聞宣傳工作。為加強(qiáng)對(duì)新聞宣傳工作制度化、規(guī)范化管理，我局成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《__縣電力局新聞宣傳工作實(shí)施意見(jiàn)》，《__縣電力局信息工作考核辦法》，制定了信息報(bào)送考核管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確了指導(dǎo)思想和宣傳重點(diǎn)。

二是領(lǐng)導(dǎo)重視，鼓勵(lì)職工積極投稿。工作開(kāi)展過(guò)程中，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息宣傳工作，多次在全局工作會(huì)議和局務(wù)會(huì)上強(qiáng)調(diào)信息宣傳工作重要性，鼓勵(lì)干部職工積極寫稿，并以身作則，帶頭寫稿。通過(guò)以上措施，“宣傳也是生產(chǎn)力”成為全局上下的共識(shí)，為信息宣傳工作的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好氛圍。

三是搭建平臺(tái)，提高職工投稿的積極性。為進(jìn)一步推動(dòng)我局新聞宣傳工作質(zhì)量和數(shù)量的全面提高，我局以《__電力信息》內(nèi)部刊物為平臺(tái)，每月出版一期，及時(shí)為基層一線傳遞動(dòng)態(tài)信息，促進(jìn)單位之間交流思想。對(duì)即時(shí)產(chǎn)生的信息即時(shí)向縣政府和相關(guān)新聞機(jī)構(gòu)報(bào)送。對(duì)重大活動(dòng)、重要信息我局即時(shí)聯(lián)系縣宣傳部新聞科、縣廣播電視臺(tái)進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。如今年的春檢工作、五一節(jié)前的第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在電視臺(tái)播出后影響較大。

四是分解任務(wù)，自我加壓。將任務(wù)指標(biāo)依據(jù)全局工作重點(diǎn)和部室、基層供電所工作內(nèi)容情況，將指標(biāo)層層分解，還將其作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入年度目標(biāo)考核范疇。通過(guò)今年的工作實(shí)踐來(lái)看，此舉對(duì)我局新聞宣傳工作起到了極積地推動(dòng)作用，各部室、供電所以及新聞宣傳工作人員的積極性高漲，全局上下涌現(xiàn)出一批喜歡宣傳、愛(ài)好寫作的新生力量，稿件質(zhì)量和數(shù)量也得到明顯提高。截止2023年12月底，共收到各類新聞稿件100余篇，《__電力信息》使用5，甘肅電力報(bào)上稿，酒泉日?qǐng)?bào)，縣宣傳部、電視臺(tái)使用2。

這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)，更離不開(kāi)各部室和新聞愛(ài)好者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。但2023年的新聞宣傳工作，我們也還存在著一些不足，主要體現(xiàn)在：

1、沒(méi)有積極充分的發(fā)揮廣大職工的積極性。來(lái)自基層的鮮活生動(dòng)的新聞稿仍嫌不足，沒(méi)有更好地反映基層職工生產(chǎn)一線的奉獻(xiàn)和風(fēng)采。

2、缺乏有深度的稿件，和有影響力的策劃和連續(xù)報(bào)道。

3、與新聞媒體的溝通和聯(lián)系不夠，還有待加強(qiáng)。

2023年，中心新聞宣傳工作的計(jì)劃和打算是：

1、出臺(tái)新的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)各部室和基層單位的積極性。建立健全的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲辦法。

2、進(jìn)行深入挖掘，推出有影響力和轟動(dòng)效應(yīng)的報(bào)道，特別是注重對(duì)于服務(wù)、形象品牌包裝和打造，注重對(duì)基層先進(jìn)模范和基層員工代表的塑造和宣傳。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和新聞媒體的聯(lián)系和交流

【第13篇 新聞報(bào)道員工作總結(jié)

臨近歲末，在總結(jié)一年工作時(shí)，評(píng)比活動(dòng)又在一些地方泛濫，干擾日常工作，加重基層和企業(yè)負(fù)擔(dān)，助長(zhǎng)不正之風(fēng)，引起人民群眾強(qiáng)烈不滿。

適時(shí)適度的評(píng)比，能夠褒獎(jiǎng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作，而一旦評(píng)比泛濫，淪為牟利工具、形式主義、官僚主義，便走向了總結(jié)工作的反面。最近，全國(guó)各級(jí)黨委、人大、政協(xié)和法院、檢察院等系統(tǒng)對(duì)評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了集中清理，涉及項(xiàng)目共有７５５８９個(gè)，撤銷了其中７３７２６個(gè)，撤銷率達(dá)９７．５４％。據(jù)測(cè)算，單這一項(xiàng)，每年便可節(jié)約資金２０多億元。評(píng)比泛濫造成的浪費(fèi)，可見(jiàn)一斑。

除直接經(jīng)濟(jì)損耗之外，評(píng)比泛濫對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的污染不容小覷。一些單位為了投上級(jí)所好，不切實(shí)際亂定指標(biāo)，落實(shí)多少卻漠不關(guān)心。一些單位對(duì)于上報(bào)的數(shù)字水分不加核實(shí)，而是照單全收。還有一些單位借評(píng)比表彰之機(jī)亂發(fā)財(cái)物，甚至向基層、企業(yè)和干部群眾變相攤派評(píng)獎(jiǎng)費(fèi)用。評(píng)比泛濫，也給了一些投機(jī)取巧者可乘之機(jī)，個(gè)別人把年終考評(píng)當(dāng)作評(píng)功擺好的機(jī)會(huì)，挖空心思爭(zhēng)名次、拿獎(jiǎng)勵(lì)。組織者和參與者“各取所需”，豈不知卻助長(zhǎng)了弄虛作假、欺上瞞下、鋪張浪費(fèi)甚至是吃拿卡要的歪風(fēng)邪氣，給基層添了多少負(fù)擔(dān)、惹來(lái)多少民怨！

“金杯銀杯，不如百姓口碑”。機(jī)關(guān)工作好不好，最終要看群眾滿意不滿意；企業(yè)經(jīng)營(yíng)怎么樣，最終要看市場(chǎng)認(rèn)可不認(rèn)可。上級(jí)單位對(duì)下級(jí)單位的考察、行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)企業(yè)的管理，應(yīng)該看群眾反應(yīng)、市場(chǎng)表現(xiàn)。年終檢查評(píng)比泛濫，背離科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，既貽誤了工作，又失去了民心，暴露出一些地方和部門以及行業(yè)協(xié)會(huì)用錯(cuò)了“尺子”、花錯(cuò)了精力。

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，各種矛盾和問(wèn)題交織，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。無(wú)論是行政機(jī)關(guān)還是行業(yè)協(xié)會(huì)，都應(yīng)該把功夫下到察實(shí)情、辦實(shí)事上，把精力用在解決問(wèn)題、謀劃發(fā)展上?；ù罅繒r(shí)間和精力去搞無(wú)謂的檢查評(píng)比，必然影響日常工作，與加快行政管理體制改革、建設(shè)服務(wù)型政府的目標(biāo)背道而馳。

評(píng)比泛濫，也與一些地方和部門管理及服務(wù)方式陳舊落后、能力低下密切相關(guān)。建設(shè)服務(wù)型政府，要求寓管理于服務(wù)之中，在管理中體現(xiàn)服務(wù)。這就需要各級(jí)政府轉(zhuǎn)變管理理念、創(chuàng)新管理方式，用科學(xué)適用、切實(shí)可行的方式考核下級(jí)單位的工作，而不能一味沿用簡(jiǎn)單化的評(píng)比。行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)企業(yè)的管理也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，多服務(wù)、多幫忙，不掣肘、不添亂。

遏制評(píng)比表彰過(guò)多過(guò)濫的勢(shì)頭，正確進(jìn)行年終總結(jié)，有利于弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，有利于樹(shù)立正確的政績(jī)觀，有利于讓基層干部從繁忙的評(píng)比中解脫出來(lái)，把更多的心思用到干事業(yè)上，把更多的時(shí)間用于做工作上。減少評(píng)比活動(dòng)，需要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更需要通過(guò)制度創(chuàng)新，建立符合科學(xué)發(fā)展觀的考核機(jī)制，避免“閉門造車”，讓考評(píng)工作真正發(fā)揮良好的社會(huì)效應(yīng)。

【第14篇 新聞報(bào)道員2023年年終工作總結(jié)

臨近歲末，在總結(jié)一年工作時(shí)，評(píng)比活動(dòng)又在一些地方泛濫，干擾日常工作，加重基層和企業(yè)負(fù)擔(dān)，助長(zhǎng)不正之風(fēng)，引起人民群眾強(qiáng)烈不滿。

適時(shí)適度的評(píng)比，能夠褒獎(jiǎng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作，而一旦評(píng)比泛濫，淪為牟利工具、形式主義、官僚主義，便走向了總結(jié)工作的反面。最近，全國(guó)各級(jí)黨委、人大、政協(xié)和法院、檢察院等系統(tǒng)對(duì)評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了集中清理，涉及項(xiàng)目共有７５５８９個(gè)，撤銷了其中７３７２６個(gè)，撤銷率達(dá)９７．５４％。據(jù)測(cè)算，單這一項(xiàng)，每年便可節(jié)約資金２０多億元。評(píng)比泛濫造成的浪費(fèi)，可見(jiàn)一斑。

除直接經(jīng)濟(jì)損耗之外，評(píng)比泛濫對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的污染不容小覷。一些單位為了投上級(jí)所好，不切實(shí)際亂定指標(biāo)，落實(shí)多少卻漠不關(guān)心。一些單位對(duì)于上報(bào)的數(shù)字水分不加核實(shí)，而是照單全收。還有一些單位借評(píng)比表彰之機(jī)亂發(fā)財(cái)物，甚至向基層、企業(yè)和干部群眾變相攤派評(píng)獎(jiǎng)費(fèi)用。評(píng)比泛濫，也給了一些投機(jī)取巧者可乘之機(jī)，個(gè)別人把年終考評(píng)當(dāng)作評(píng)功擺好的機(jī)會(huì)，挖空心思爭(zhēng)名次、拿獎(jiǎng)勵(lì)。組織者和參與者“各取所需”，豈不知卻助長(zhǎng)了弄虛作假、欺上瞞下、鋪張浪費(fèi)甚至是吃拿卡要的歪風(fēng)邪氣，給基層添了多少負(fù)擔(dān)、惹來(lái)多少民怨！

“金杯銀杯，不如百姓口碑”。機(jī)關(guān)工作好不好，最終要看群眾滿意不滿意；企業(yè)經(jīng)營(yíng)怎么樣，最終要看市場(chǎng)認(rèn)可不認(rèn)可。上級(jí)單位對(duì)下級(jí)單位的考察、行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)企業(yè)的管理，應(yīng)該看群眾反應(yīng)、市場(chǎng)表現(xiàn)。年終檢查評(píng)比泛濫，背離科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，既貽誤了工作，又失去了民心，暴露出一些地方和部門以及行業(yè)協(xié)會(huì)用錯(cuò)了“尺子”、花錯(cuò)了精力。

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，各種矛盾和問(wèn)題交織，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。無(wú)論是行政機(jī)關(guān)還是行業(yè)協(xié)會(huì)，都應(yīng)該把功夫下到察實(shí)情、辦實(shí)事上，把精力用在解決問(wèn)題、謀劃發(fā)展上?；ù罅繒r(shí)間和精力去搞無(wú)謂的檢查評(píng)比，必然影響日常工作，與加快行政管理體制改革、建設(shè)服務(wù)型政府的目標(biāo)背道而馳。

評(píng)比泛濫，也與一些地方和部門管理及服務(wù)方式陳舊落后、能力低下密切相關(guān)。建設(shè)服務(wù)型政府，要求寓管理于服務(wù)之中，在管理中體現(xiàn)服務(wù)。這就需要各級(jí)政府轉(zhuǎn)變管理理念、創(chuàng)新管理方式，用科學(xué)適用、切實(shí)可行的方式考核下級(jí)單位的工作，而不能一味沿用簡(jiǎn)單化的評(píng)比。行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)企業(yè)的管理也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，多服務(wù)、多幫忙，不掣肘、不添亂。

遏制評(píng)比表彰過(guò)多過(guò)濫的勢(shì)頭，正確進(jìn)行年終總結(jié)，有利于弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，有利于樹(shù)立正確的政績(jī)觀，有利于讓基層干部從繁忙的評(píng)比中解脫出來(lái)，把更多的心思用到干事業(yè)上，把更多的時(shí)間用于做工作上。減少評(píng)比活動(dòng)，需要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更需要通過(guò)制度創(chuàng)新，建立符合科學(xué)發(fā)展觀的考核機(jī)制，避免“閉門造車”，讓考評(píng)工作真正發(fā)揮良好的社會(huì)效應(yīng)。

【第15篇 公司新聞報(bào)道2023年工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)光荏冉，轉(zhuǎn)眼間XX年帶著收獲的喜悅已經(jīng)過(guò)去！

回顧這一年的工作讓人感慨萬(wàn)千。

XX年的新聞工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助下取得了鮮花盛開(kāi)的綻放成績(jī)，我們有了一支特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀新聞團(tuán)隊(duì)！

其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)比他們更加普通和平常，

他也許就是你共事的小張或

天天見(jiàn)面的小王。

可他們卻往往更多一份責(zé)任和理想，365天的平凡工作中才開(kāi)出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在人生賽場(chǎng)上飄揚(yáng)。

于是，許多期待的眼睛才尋找到了久違的光芒，

于是，他們有了一個(gè)共同的稱謂那就是開(kāi)拓第三戰(zhàn)場(chǎng)的榜樣！

是的，我們已經(jīng)贏得了第三戰(zhàn)場(chǎng)的全面勝利，新聞宣傳高屋建瓴，打造品牌形象、建立社會(huì)影響，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展保駕護(hù)航！

XX年，我們擁有了70人的龐大新聞團(tuán)隊(duì)，700多篇稿件像密集的炮彈雨在市場(chǎng)上炸響！

這是一種力量！其實(shí)新聞就在距離你最近的地方，

在你需要幫助的時(shí)候伙伴投來(lái)關(guān)切的目光。

困難來(lái)臨時(shí)他們最愛(ài)說(shuō)：“讓我來(lái)試試”，

掌聲響起后他們總愛(ài)講：“是團(tuán)隊(duì)的力量”！

文字在流淌，他們更懂得用心靈說(shuō)話，

困難的面前，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)卻挺直了堅(jiān)決的胸膛！

說(shuō)實(shí)話，這700多篇新聞稿件真的不比尋常

他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！

他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開(kāi)放！

她們是梁許、楊雄、張文靜等等等等這些一線的脊梁，在用筆為企業(yè)描畫燦爛的朝陽(yáng)！

XX年，我們實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)突破：第一發(fā)表要聞和省級(jí)新聞發(fā)稿量突破四十篇，這是新聞數(shù)量上的成績(jī)。

第二打造了70人的新聞創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，這是新聞宣傳全面落實(shí)的成就。

感謝一線伙伴們的支持！是你們的熱情參與，讓我們?cè)诘谌龖?zhàn)場(chǎng)取得了全面勝利！

感恩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，使您們的高瞻遠(yuǎn)矚，讓新聞工作在正確的軌道上前進(jìn)！

XX年新聞宣傳工作的航船，兩盞明燈點(diǎn)亮了航程，一是領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自指導(dǎo)工作，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們的努力有了方向！

二是激勵(lì)機(jī)制成為新聞宣傳工作的巨大動(dòng)力，培訓(xùn)、交流和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了員工參與的熱情，提高了新聞宣傳的質(zhì)量！

這兩盞明燈為XX年的成績(jī)奠定了保障！

“鑿壁偷光”的故事是我學(xué)習(xí)的榜樣，他讓我懂得成長(zhǎng)來(lái)自于堅(jiān)持！

精忠報(bào)國(guó)的岳飛是我忠誠(chéng)的榜樣，他讓我明白樂(lè)于付出的人，才有資格被稱做高尚！

寒風(fēng)中的保爾是我挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼！

XX年的成績(jī)已經(jīng)定格，喜悅的同時(shí)我們還有些許的遺憾：重大新聞的反應(yīng)速度、執(zhí)行效率、總結(jié)報(bào)道，和資源聯(lián)動(dòng)水平有待提高，新聞創(chuàng)造隊(duì)伍有待于磨練。

面對(duì)XX年的新高度，我們相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大一線員工的熱情支持下，繼續(xù)完善激勵(lì)機(jī)制，提高水平，建設(shè)通訊員第二第三梯隊(duì)，一定會(huì)全面完成新聞宣傳目標(biāo)！

號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們高舉旗幟，背起行囊，義無(wú)反顧地走向新聞宣傳的第三戰(zhàn)場(chǎng)!

【第16篇 新聞宣傳報(bào)道工作總結(jié)ppt

首先非常感謝市委政法委領(lǐng)導(dǎo)提供這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里相互交流、相互學(xué)習(xí)。下面，我將我縣今年政法宣傳工作中取得的主要成績(jī)及采取的主要做法向在座各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不足之處敬請(qǐng)各位給予批評(píng)指正。 政法宣傳工作，是為整個(gè)政法工作提供智力支持、決策依據(jù)和輿論保障的一項(xiàng)重要工作。政法宣傳工作搞得好不好，在很大程度上影響政法工作的整體水平。我縣歷來(lái)對(duì)政法宣傳工作高度重視，注重運(yùn)用宣傳手段積極推動(dòng)政法工作開(kāi)展。隨著三項(xiàng)重點(diǎn)工作深入推進(jìn)，今年我縣又進(jìn)一步加強(qiáng)了政法宣傳工作力度，年初，縣委政法委、縣三項(xiàng)重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組相繼印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展三項(xiàng)重點(diǎn)工作宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息報(bào)送工作的通知》等一系列文件，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)政法宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，采取多項(xiàng)措施，狠抓落實(shí)，取得了顯著成效。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1-8月，我縣政法系統(tǒng)共發(fā)表各類稿件95，其中76稿件被《人民法院報(bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《河南法制報(bào)》以及河南電視臺(tái)等國(guó)家和省級(jí)媒體采用;被《商丘日?qǐng)?bào)》、《京九晚報(bào)》、《商丘平安網(wǎng)》等市級(jí)媒體采用18。較好地宣傳和報(bào)道了我縣在政法工作上取得的主要成績(jī)，樹(shù)立了政法機(jī)關(guān)和政法干警良好的社會(huì)形象。

回顧今年的政法宣傳工作，我們采取的做法主要有以下幾點(diǎn)：

一是明確目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。年初，結(jié)合全年政法工作要點(diǎn)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息上報(bào)工作的通知》，進(jìn)一步明確了重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各政法單位結(jié)合各自職能和工作實(shí)際制定了新聞宣傳報(bào)道工作方案。明確了主抓領(lǐng)導(dǎo)和專職信息員?？h委政法委明確了一名副書記專門負(fù)責(zé)全縣政法系統(tǒng)新聞宣傳報(bào)道工作，同時(shí)明確了專職信息工作人員，負(fù)責(zé)對(duì)全縣政法信息的收集整理、編發(fā)及上報(bào)。

二是實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。年初，縣委政法委把新聞宣傳報(bào)道工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各政法單位的年終綜合目標(biāo)考核。在目標(biāo)考核責(zé)任書中規(guī)定了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)單位年度、季度上報(bào)、發(fā)表稿件數(shù)量及刊物級(jí)別，并將其作為年終評(píng)先重要指標(biāo)。

三是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?？h直各政法單位均建立了新聞宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在、省級(jí)、市級(jí)等重要新聞媒體發(fā)稿的作者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了廣大干警參與新聞宣傳報(bào)道工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了全員參與新聞宣傳報(bào)道的大好局面。

四是把好新聞宣傳審核關(guān)。在加強(qiáng)新聞宣傳工作的同時(shí)，我們還進(jìn)一步完善了新聞信息上報(bào)發(fā)布的程序，加強(qiáng)了對(duì)外發(fā)新聞信息的審核。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各政法單位對(duì)外發(fā)布的所有信息必須經(jīng)過(guò)本單位主抓領(lǐng)導(dǎo)的審核，重大信息必須報(bào)縣委政法委審核，從而確保了信息真實(shí)可靠，有效避免了虛假信息的出現(xiàn)或泄密現(xiàn)象的發(fā)生。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，近年我縣政法宣傳工作的質(zhì)量和水平均得到了逐步提升，但也存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是隊(duì)伍雖然已經(jīng)建立，但整體素質(zhì)不高。雖然各單位均成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)了專干，但大多數(shù)專干文字功底不夠硬，熱情不夠高。更有大部分專干不善于發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞點(diǎn)，上稿率低和新聞資源浪費(fèi)的矛盾比較突出。

二是專干不“?！薄€(gè)別單位雖對(duì)宣傳工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、明確了專職人員，但實(shí)際工作中專職人員還兼任著其他工作，不能做到集中精力搞宣傳。

三是宣傳稿件呈現(xiàn)出小、散、雜、亂的態(tài)勢(shì)。從稿件內(nèi)容和篇幅看，小篇幅的動(dòng)態(tài)報(bào)道多，綜合性、全局性的大篇幅報(bào)道相對(duì)較少，體現(xiàn)不出特色與亮點(diǎn)。

以上是當(dāng)前我縣政法宣傳工作中存在的一些問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我感覺(jué)應(yīng)從以下幾點(diǎn)加以改進(jìn)：

一是要確保新聞宣傳專職人員的“?！?。人員力量不足是當(dāng)前制約政法宣傳工作最突出的問(wèn)題。要解決這個(gè)問(wèn)題，最有效的辦法就是把政治素質(zhì)高、法律業(yè)務(wù)熟、文字表達(dá)能力強(qiáng)，適合從事新聞宣傳工作的人員選拔到新聞宣傳崗位上來(lái)，并保證專人專用，確保其有充裕的時(shí)間和精力投入到新聞宣傳工作中去。

二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有新聞宣傳專職人員的教育培訓(xùn)力度。通過(guò)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦培訓(xùn)班、專題講座等形式，著力提高專職新聞宣傳人員的四種能力，即分析判斷能力，文字表達(dá)能力、對(duì)素材的深挖掘能力、對(duì)現(xiàn)代化辦公設(shè)備的駕馭能力，確保新聞宣傳稿件質(zhì)量，努力提高政法宣傳工作的效率。

三是積極整合力量、延伸觸角。經(jīng)常保持與報(bào)刊、雜志、電視臺(tái)等新聞媒體以及黨委、政府綜合研究部門的聯(lián)系，使他們對(duì)政法工作的開(kāi)展情況能夠得到及時(shí)的了解，吸引他們對(duì)政法工作的關(guān)注，借助他們的力量進(jìn)一步增強(qiáng)政法宣傳工作力度。

四是注意挖掘工作中能夠體現(xiàn)我們本地特色與特點(diǎn)的新亮點(diǎn)，面向具有較大影響力的主流新聞媒體，集中精銳力量，多寫、多投綜合性、全局性的大篇幅稿件。