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【第1篇 快樂研修，幸福起航培訓(xùn)總結(jié)
快樂研修，幸福起航培訓(xùn)總結(jié)
特別喜歡'快樂研修，幸福起航'這句話，表達(dá)了自己的心聲和美好的愿望。六天，轉(zhuǎn)瞬即逝，但留給我們的更多的是反思和探索。每天早晨早早起床打開電腦，開始一天早晨的學(xué)習(xí)。一邊上班，一邊研修，緊張而又忙碌，充實而又幸福。
研修，對于剛剛參加工作的我來說是一次特別難得的機(jī)會，我十分的珍惜這次研修的機(jī)會。認(rèn)真的聽專家的講座，并結(jié)合自身的案例進(jìn)行案例分析，及時的進(jìn)行反思，思考解決的策略和方法。學(xué)習(xí)大家寶貴的經(jīng)驗，希望能夠?qū)ふ页鲞m合自己的教育之路。
在研修的過程中，我們收獲著一個個感人的故事。不難發(fā)現(xiàn)，教師的幸?？梢匀绱说暮唵?。用我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們生活中的美，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，讓我們的工作和生活變得更幸福。對剛參加工作的我來說，這是一種教育，更是 一種鼓勵。給我更多的力量，使我更能夠全身心的投入到農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)中，并為此不斷的努力！
研修即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)和探索并沒有結(jié)束，懷揣著對幼教事業(yè)的熱忱，心系著對幼教工作的熱愛，我們，將一路走下去……在研修的路上，領(lǐng)略了教育大家的風(fēng)范，收獲著寶貴的經(jīng)驗，亦更加肯定了自我在幼教工作上的信仰；在研修的路上，汲取著同道仁人的.專業(yè)素養(yǎng)；收獲著珍貴的肯定，亦發(fā)堅定著自我在幼教工作上的決心；在研修的路上，聆聽著感天動地的故事，收獲著新鮮的方法，亦越來鼓足著自我在幼教工作上的動力；在研修的路上，彼此的肯定，相互的鼓勵，這是我們快樂研修的秘訣所在，這更成為我們重新啟程，繼續(xù)揚帆的內(nèi)動力！
再見，期待明年的再相聚！
【第2篇 生命之船從這里起航工作總結(jié)
時光如流水般從我們的指間悄悄滑過，新年的鐘聲又一次在我們的耳邊敲響,又是一個嶄新的開始.當(dāng)我們再次坐在一起重新審視自己的時候，才忽然發(fā)覺一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。
今天，我們兄弟姐妹相聚在一起，敞開心扉，傾訴著彼此的知心話。回頭看曾經(jīng)走過的路，不禁感慨萬千。由于金搖籃是新生園，我們經(jīng)歷了艱苦的創(chuàng)業(yè)階段，但我們?yōu)槟苡H手裝扮自己的家園而榮幸，因此體會也更加深刻。風(fēng)雨兼程的一路走來，我們更加成熟了，學(xué)會了謙讓，學(xué)會了等待和忍耐，也更懂得了珍惜今天這得來不易的一切！我們滿懷激情而耐心周到的做著自己的工作，細(xì)致體貼的照顧著身邊每一個寶寶，認(rèn)真努力的設(shè)計每一節(jié)教育活動，絞盡腦汁的創(chuàng)設(shè)每個活動區(qū)角，用我們的雙手把我們的家打扮的溫馨舒適、整潔美觀。我們一直在不停的努力著，為了孩子，為了我們心中那堅定的信念！
這次大會上每位班主任對本班工作都做了詳細(xì)而全面的總結(jié)，老師們對本學(xué)期的班級組合都非常滿意，每個班級配合也十分默契，班級動作開展的有聲有色，各項活動組織的井井有條。在整個會議進(jìn)行過程中我的心情一直是非常激動和興奮的，從老師們幸福的笑臉上我看到了為人師的喜悅與欣慰，從老師們真摯的話語中看到了老師們工作的耐心細(xì)致，我們是真正把孩子當(dāng)作自己心愛的寶貝呀！我們都在用心經(jīng)營著這份愛的事業(yè)！突然發(fā)現(xiàn)，我們真的好偉大！同時，我們從中也更清楚的看到了老師的內(nèi)心，看到了她們堅強(qiáng)外表下的那一顆細(xì)膩、敏感和脆弱的心，我們也被感動了，忍不住潸然淚下，彼此之間有了更多的理解與支持。
這次大會更多的是談心，更多的是交流，我們從中看到了一顆顆溫暖、包容的心，感到老師們之間的相互包容和理解，看到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的人文化管理的滲透。同時更多的還是為我們的老師驕傲，她們正在用自己的青春譜寫生命的詩篇！我們的孩子能在這樣一個環(huán)境里成長是多么幸運和幸福的事情！我們自豪，我們驕傲，因為我們是英才銀座人！
常常在想，也許教師這個職業(yè)真的太平凡了，平凡得不管我們怎樣努力也不可能有驚天動地的巨響，有的，只是那“潤物細(xì)無聲“的寂寞。然而，當(dāng)我們看到那一張張稚氣的笑臉，聽到那一聲聲親切的呼喚，牽著那一雙雙胖嘟嘟的小手的時候，我們?nèi)匀粫袆樱匀粫屑?，仍然會微笑著面對一切，仍然會一如既往、無怨無悔的走下去，因為在平凡的工作中，總有一些珍貴的瞬間時時感動著我，它們就象黑夜里的一縷光亮，雖然微弱卻一刻也不停歇的照亮前方。我知道，我的生活之所以如此快樂而充實，我的生命之所以如此精彩而有意義，之所以還有許多要感悟的東西愿意去感悟，之所以心里還有好多的愛意在涌動，都是因為這些瞬間的存在。正是這些珍貴的瞬間才拼湊出了我們充滿希望的整個人生，相信我們的生命之船會從這里起航！
【第3篇 2023大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)范文：揚起人生的風(fēng)帆起航
__揚帆夏令營志愿者總結(jié)
——狄晶晶
__年8月17號到8月29號的暑期實踐中，我加入了由民建中央和新浪公司組織的揚帆計劃暑期夏令營的志愿者隊伍，這已經(jīng)是我連續(xù)第二年作為一名志愿者參加揚帆計劃夏令營。
揚帆計劃是一項公益助學(xué)項目，也是中華思源工程扶貧基金會的重要項目之一。它通過捐助課外圖書、舉行夏令營、開辦揚帆班、援助優(yōu)秀教師等活動，幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子增長見識、開拓視野，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，最終培養(yǎng)一批改變中國未來農(nóng)村命運的關(guān)鍵人才。其中揚帆夏令營是為了讓山里的孩子有機(jī)會體驗都市生活，領(lǐng)略歷史文化名城的豐厚底蘊，揚帆計劃每年暑假都會選拔出一批品學(xué)兼優(yōu)的地區(qū)學(xué)生參加夏令營活動。其主要以北京和南京的大學(xué)校園為基地，采取參觀和教學(xué)相結(jié)合的方式，開展多種形式的活動，提供展示個人才能特長的平臺，開拓孩子們的眼界，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)、改變自身命運的信心。
本屆南京揚帆夏令營具體開營是20號，但是我們志愿者和項目組工作人員們16號就到達(dá)營地——東南大學(xué)丁家橋校區(qū)，大家趕在小營員們來之前趕快準(zhǔn)備宿舍和布置開營會場，忙得不亦樂乎，把一切打掃得井井有條。19號一天為接站工作，從早上七點一直到晚上十一點半，才把來自不同地方的學(xué)生和老師們接回營地安頓好，本次揚帆計劃的學(xué)生們來自廣西、貴州、云南和四川四個地方，大都數(shù)年齡在十四五歲，從他們的眼中透露出一點點的好奇和渴望，對大城市的好奇和對大學(xué)的渴望。
在接下來的十天中，我們帶領(lǐng)他們參觀了南京中山陵，江東門紀(jì)念館和長江大橋等多個景點，還請了北京和南京的老師們給他們講述了豐富多彩的知識和做人的道理，小營員們收獲頗多，他們堅定了用功讀書的決心，爭取以后以優(yōu)異的成績走出大山改變命運，帶領(lǐng)大山早日走出貧困，創(chuàng)造出輝煌的明天。
這次揚帆計劃活動也讓我受益匪淺，雖然第二次參加，但是每次參加都有不同的感觸，如果說去年參加還是不免有點幼稚，今年則完全融入了這次活動中，作為志愿者，不僅要組織和管理好這些小營員們，還要給他們生活上的照顧和幫助，我們基本上每天衣食住行都跟他們在一起，這就需要我們有很好的親和力，蓮 山~課件 還要有一定的組織協(xié)調(diào)能力。作為志愿者，的時候我們是他們的大哥哥大姐姐，他們會相信我們，跟我們說一些心里話，遇到心結(jié)時，我們要善于開導(dǎo)他們，讓他們朝前面看，前面的路很寬很廣。
還有一年我們即將本科畢業(yè)，踏入社會，開始工作。到時我們會遇到各種各樣的問題，我相信這幾年的暑期實踐已經(jīng)教會了我很多。第一，待人要真誠，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受；
第二，做事要踏實。只有認(rèn)認(rèn)真真做事，讓同事和領(lǐng)導(dǎo)覺得可以將工作托付給自己去做，這樣你才有的機(jī)會取得成功；第三，工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。沒有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
讓我們懷著一顆真誠的心，腳踏實地，自信地?fù)P起人生的風(fēng)帆起航吧！
【第4篇 2023年培訓(xùn)學(xué)員課后總結(jié)范文：放空自己重新起航
培訓(xùn)學(xué)員課后總結(jié)：放空自己 重新起航
距離參加生命核能動力的領(lǐng)袖力課程培訓(xùn)已經(jīng)是第四天了，每一次在閑下來的時候，都在回憶那個過程，回憶每一次流淚時內(nèi)心的觸動，或因遺憾，或因悔恨，回憶每一次互動中伙伴們的表現(xiàn)，或有驚訝，或有感動。這是我參加過的最有意義的課程，它沒有教我任何管理的技巧和理論，卻在體驗的過程中讓我開始了尋找真我的旅程，讓我深刻的意識到，不管是不是擁有領(lǐng)導(dǎo)的身份，每個人都有資格成為一名靈魂的領(lǐng)袖，引領(lǐng)自己走向更高的層次，引領(lǐng)他人走出誤區(qū)尋求幸福。
這是一次奇妙的體驗，我從沒有像現(xiàn)在一樣了解我自己，感受我自己，甚至在別人的身上看到了我自己。當(dāng)我用溫暖的笑容面對同事的時候，得到的是加倍的溫暖；當(dāng)我以負(fù)責(zé)的神態(tài)接受指令時，得到的是欣慰的囑托；當(dāng)我放下戒備將公公婆婆當(dāng)做父母一樣聊天開玩笑時，我感受到前所未有的溫情?；叵肫鹱约涸?jīng)或粗暴或冷漠的對待別人，心中非常的羞愧。從前的我，活在自己的世界中，在我的意識中，只有熟人和陌生人。熟人也分成三六九等，因為關(guān)系的遠(yuǎn)近而區(qū)別對待，陌生人對于我來說就是一群冷漠的人，對我冷漠我報之以更冷漠，我總抱怨自己朋友少，其實是因為自己不肯先付出。但是在課程結(jié)束以后，我甚至想不起是老師的哪一句話“點化”了我，但我就是可以將意識聚焦于親切的、積極的、美好的事物上，我第一次變得open，我想不到一個詞來形容我目前這種全然將自己打開的狀態(tài)，但我深深的知道，某些怨恨，某些疼痛，某些懼怕，某些日夜將我纏繞使我無法灑脫的情愫，它們已隨我的淚水，留在了那個空間，那個有恩師關(guān)注有伙伴陪伴，讓我感覺可以安全的痛哭的空間。我深深的體會到，從前的我是個好斗的我，然而是時候是在和自己做斗爭。此刻，我平靜的體會一種釋然的快感，不受固有思維的“欺騙”，不受各種經(jīng)驗的“操控”，我在當(dāng)下這一刻，接受當(dāng)下帶給我的信息，每一個體會，每一個判斷都是全新的，我明確的感受到這是我的生命、我的心。
現(xiàn)在的我，是一個全新的自我，當(dāng)老師說我最大的問題是“自我設(shè)限”時，我在每句話，每件事情上去篩選“限定”我的東西，我將它們摒棄，我將自己放空。除非放空，否則不可能擁有新的感悟，多虧放空，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心中美好的品質(zhì)，我的冷漠只是為了遮掩一顆害怕拒絕的心，我開始嘗試向周圍人主動微笑，向原本就關(guān)心的人表達(dá)關(guān)心。在情感面前，沒有面子，沒有得失，只有愛。我將隱藏了太久的熱血燃燒起來，原本就充滿血性，充滿熱情的我，為什么非要抑制自己綻放呢？
我嘗試讓別人的心理狀態(tài)投射到我的身上，感受他們的期望和需要，這是溝通的基礎(chǔ)，試著和別人在一個“頻道”上對話；
我嘗試在接觸到人和事的時候，不帶有“偏見”，不給他們貼上標(biāo)簽，了解客觀存在的事實，學(xué)會接納和信任；
我嘗試在做事之前設(shè)定目標(biāo)，界定要百分百完成還是百分之六十完成，無論出現(xiàn)什么干擾，可以讓我暫停卻不能改變我的方向；
我嘗試去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，一段“上善若水”竟然包涵那么多為人處事的道理，這是我們文化的根，尋到根源去汲取營養(yǎng)，才能根深葉茂，理正心清。
我嘗試原諒自己的過失，但再不可肆無忌憚的發(fā)火、傷害別人，接受每一個個體以他們的形式存在，而不把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人；
我嘗試著理解“我是一切的本源”，是我的選擇，造就了這個世界呈現(xiàn)在我面前的樣子，我的終極自由就是選擇我樂意接受的人生，決定權(quán)在我，定要活個真實快樂！
我嘗試著想象恩師就在我的身邊，在我身邊發(fā)生的每一件事，他會如何給出點評。我嘗試著領(lǐng)悟事情背后的意義，原來每一件事都可以讓我成長，我面試過的每一個人，做的每一件工作，都像是特意設(shè)定了，促進(jìn)我心智的成熟。
有了這種“開悟”，又怎么會擔(dān)心做不好自己的工作呢？向上本著負(fù)責(zé)任的心態(tài)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，比領(lǐng)導(dǎo)要求的標(biāo)準(zhǔn)還要高，超出預(yù)期，領(lǐng)導(dǎo)自然會滿意。向下，本著信任的心態(tài)，言教不如身教，最終達(dá)到老子所說“不言而教”的境界。技能是可以學(xué)習(xí)的，但是思想態(tài)度一旦形成很難改變，這次課程最大的意義在于，改變了我的人生態(tài)度。
最后，真誠的感謝。我很幸運在我尚且年輕的時候聽到這堂影響我一生的課程，感謝我生命中的天使——武科英部長，感謝關(guān)注我們每一個人的閆導(dǎo)師，感謝默默陪伴幫助我們的助教，我已為自己充電，要重新起航，相信會有一個不一樣的人生！
【第5篇 學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)：青春抹亮色，揚帆正起航
學(xué)校團(tuán)委工作：青春抹亮色，揚帆正起航
在市教育局團(tuán)工委正確下，我校團(tuán)委以團(tuán)組織自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以中職思政教育為依托，以校企融合共青團(tuán)特色活動為載體，做了一些工作?，F(xiàn)匯報如下：
一、創(chuàng)新團(tuán)內(nèi)管理機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)。
我校團(tuán)委工作積極推行“團(tuán)委—學(xué)生會—團(tuán)支部”的三級管理體制。
1、校團(tuán)委依據(jù)《團(tuán)支部量化評比辦法》對各團(tuán)支部的工作情況進(jìn)行量化評比，并把評比的結(jié)果作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
2、注重團(tuán)干隊伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部培訓(xùn)。定期舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班，加強(qiáng)對團(tuán)干工作內(nèi)容、方法、手段的指導(dǎo)， 2023年共舉辦干部培訓(xùn)班3期。
4、重視學(xué)生黨員的培養(yǎng)。校團(tuán)委開設(shè)業(yè)余黨校，加強(qiáng)培養(yǎng)，把更多優(yōu)秀的中職學(xué)生團(tuán)結(jié)到黨的身邊。榮獲全國會計技能大賽冠軍的__同學(xué)于2023年由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。
二、積極探索中職特色思政教育模式，做好團(tuán)員青年教育工作
1、開展“武漢精神進(jìn)校園”主題活動。
6月4日邀請武漢精神代言人、全國警界女“槍王”—武漢市公安局特警支隊女警官陳蔚走進(jìn)校園，宣講武漢城市精神，在團(tuán)員青年中掀起了“愛武漢、學(xué)技能”、“踐行武漢精神，贏得精彩未來”的熱潮。7位團(tuán)員青年教師全年獲全國創(chuàng)新杯大賽一等獎，團(tuán)員學(xué)生獲沙盤國賽二等獎，獲全市求職應(yīng)聘技巧大賽一等獎。
2、開展“我的青春我的團(tuán)”自主團(tuán)日活動
各團(tuán)支部分別組織了“我的青春，我做主”、“ 青春共話十八大”等為主題的團(tuán)日活動。通過組織團(tuán)日活動，提高了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鍛煉了組織管理、指揮協(xié)調(diào)等能力。
3、加強(qiáng)傳統(tǒng)主題教育活動
我校團(tuán)委緊緊抓住“五四”等重要紀(jì)念日，開展各類主題教育活動。堅持每年清明節(jié)組織團(tuán)員青年到施洋烈士陵園對革命先烈進(jìn)行祭奠活動。
三、努力加強(qiáng)校企文化融合，增強(qiáng)團(tuán)組織育人功能
1、舉辦“供銷商校好聲音”，與學(xué)生共度平安夜。與“中國好聲音”接軌，吸納企業(yè)贊助，活躍了校園文化活動，團(tuán)員青年黃晨曦激動地說：“平安夜在學(xué)校過是最平安”。
2、創(chuàng)新校園技能藝術(shù)節(jié)。我們著眼于學(xué)生技能，與中國電信等多家知名企業(yè)聯(lián)合開展?fàn)I銷知識大賽、會計技能大賽、英語技能大賽、手繪技能大賽等二十多個主題賽事。
3、多形式開展安全教育。校團(tuán)委聘請了譚紀(jì)雄小組為法制輔導(dǎo)員，舉行法制知識講座，開展“警民共建文明學(xué)校”活動
4、深化青年志愿者活動，樹立中職學(xué)生良好形象。
校團(tuán)委成立了青年志愿者組織并在團(tuán)市委注冊，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，提升自己”的志愿精神，推進(jìn) “學(xué)習(xí)雷鋒”常態(tài)化?！靶〖t帽”志愿者在行動、參觀雷鋒專題收藏展覽活動等活動受到了上級部門的一致肯定。
2023年，我們將乘著進(jìn)入教育局直屬管理行列的東風(fēng)，繼續(xù)在教育局團(tuán)工委下，深入開展好中職特色共青團(tuán)工作建設(shè)，提升中職團(tuán)員青年職業(yè)素養(yǎng)，為辦人民滿意中職教育而竭盡青春所能！
二0一二年十二月二十六日
【第6篇 2023年大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)：揚起人生的風(fēng)帆起航
XX揚帆夏令營志愿者總結(jié)
——狄晶晶
XX年8月17號到8月29號的暑期實踐中，我加入了由民建中央和新浪公司組織的揚帆計劃暑期夏令營的志愿者隊伍，這已經(jīng)是我連續(xù)第二年作為一名志愿者參加揚帆計劃夏令營。
揚帆計劃是一項公益助學(xué)項目，也是中華思源工程扶貧基金會的重要項目之一。它通過捐助課外圖書、舉行夏令營、開辦揚帆班、援助優(yōu)秀教師等活動，幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子增長見識、開拓視野，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，最終培養(yǎng)一批改變中國未來農(nóng)村命運的關(guān)鍵人才。其中揚帆夏令營是為了讓山里的孩子有機(jī)會體驗都市生活，領(lǐng)略歷史文化名城的豐厚底蘊，揚帆計劃每年暑假都會選拔出一批品學(xué)兼優(yōu)的地區(qū)學(xué)生參加夏令營活動。其主要以北京和南京的大學(xué)校園為基地，采取參觀和教學(xué)相結(jié)合的方式，開展多種形式的活動，提供展示個人才能特長的平臺，開拓孩子們的眼界，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)、改變自身命運的信心。
本屆南京揚帆夏令營具體開營是20號，但是我們志愿者和項目組工作人員們16號就到達(dá)營地——東南大學(xué)丁家橋校區(qū)，大家趕在小營員們來之前趕快準(zhǔn)備宿舍和布置開營會場，忙得不亦樂乎，把一切打掃得井井有條。19號一天為接站工作，從早上七點一直到晚上十一點半，才把來自不同地方的學(xué)生和老師們接回營地安頓好，本次揚帆計劃的學(xué)生們來自廣西、貴州、云南和四川四個地方，大都數(shù)年齡在十四五歲，從他們的眼中透露出一點點的好奇和渴望，對大城市的好奇和對大學(xué)的渴望。
在接下來的十天中，我們帶領(lǐng)他們參觀了南京中山陵，江東門紀(jì)念館和長江大橋等多個景點，還請了北京和南京的老師們給他們講述了豐富多彩的知識和做人的道理，小營員們收獲頗多，他們堅定了用功讀書的決心，爭取以后以優(yōu)異的成績走出大山改變命運，帶領(lǐng)大山早日走出貧困，創(chuàng)造出輝煌的明天。
這次揚帆計劃活動也讓我受益匪淺，雖然第二次參加，但是每次參加都有不同的感觸，如果說去年參加還是不免有點幼稚，今年則完全融入了這次活動中，作為志愿者，不僅要組織和管理好這些小營員們，還要給他們生活上的照顧和幫助，我們基本上每天衣食住行都跟他們在一起，這就需要我們有很好的親和力，<蓮 山~課件 >還要有一定的組織協(xié)調(diào)能力。作為志愿者，更多的時候我們是他們的大哥哥大姐姐，他們會相信我們，跟我們說一些心里話，遇到心結(jié)時，我們要善于開導(dǎo)他們，讓他們朝前面看，前面的路很寬很廣。
還有一年我們即將本科畢業(yè)，踏入社會，開始工作。到時我們會遇到各種各樣的問題，我相信這幾年的暑期實踐已經(jīng)教會了我很多。第一，待人要真誠，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受；
第二，做事要踏實。只有認(rèn)認(rèn)真真做事，讓同事和領(lǐng)導(dǎo)覺得可以將工作托付給自己去做，這樣你才有更多的機(jī)會取得成功；第三，工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。沒有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
讓我們懷著一顆真誠的心，腳踏實地，自信地?fù)P起人生的風(fēng)帆起航吧！
