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【第1篇 現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)場會上的經(jīng)驗總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
秋風(fēng)送爽，金果飄香。當(dāng)全國人民還沉浸在國慶和中秋佳節(jié)的喜悅之中，明德小學(xué)又迎來了老林片區(qū)在明德小學(xué)召開的現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)展示會。今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們蒞臨明德小學(xué)檢查指導(dǎo)。在此，我代表明德小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！現(xiàn)將明德小學(xué)是如何抓好現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)工作的一點體會向你們做個簡要匯報。
一、 強化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
為了全面貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研中的作用，推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進教師專業(yè)成長，促進學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展。我們學(xué)校通過營山縣教育局【2023】9 號文件的學(xué)習(xí)，全體教職工深刻認(rèn)識到：教師學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)，既是時代賦予教師的歷史責(zé)任，也是促進教師專業(yè)成長的迫切需要。因此，教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)的危機意識不斷增強，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)的積極性明顯提高。
二、 明確目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)。
學(xué)校成立了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)服務(wù)小組，教研小組。校長親自抓，分管教育教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)抓，管理員具體抓，其它成員協(xié)助抓，責(zé)任明確，分工協(xié)作，形成了齊抓共管的良好局面，學(xué)校計劃利用3年左右的時間，分3個階段實施。創(chuàng)營山縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程示范學(xué)校，實現(xiàn)“光盤播放班班通，衛(wèi)星收視人人會，網(wǎng)略教學(xué)科科用”，建立校園網(wǎng)站，力爭90%的教師能用，85%的教師會用，60%的教師愛用。培養(yǎng)10到15名現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能手。學(xué)校按照教師電腦技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊的狀況，把教師分為老、中、青三個組。真對不同的年齡提出不同的要求，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，實行目標(biāo)分解，逐年推進。
三、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎懲分明
學(xué)校制訂了《明德小學(xué)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)制度》，對遠(yuǎn)教會議、學(xué)習(xí)，教研嚴(yán)格考勤。對學(xué)習(xí)記錄實行平時抽查和定期檢查相結(jié)合，管理員對教師上機考核結(jié)論一支筆認(rèn)定，實行人人過關(guān)。對不達標(biāo)的教師要求自學(xué)或輔導(dǎo)教師繼續(xù)培訓(xùn)，直到合格為止。學(xué)校制定了《明德小學(xué)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)獎懲方案》，計劃用績效工資的30%用于遠(yuǎn)教培訓(xùn)工程。學(xué)習(xí)項目考核得分與績效工資掛鉤，和評職、評優(yōu)、評先掛鉤，學(xué)習(xí)考核得分記入教師業(yè)務(wù)檔案。獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎懲逗硬。
四、 因勢利導(dǎo)，激發(fā)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉，古今中外，不少科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，都來自于對科學(xué)研究的興趣。教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)也必須從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手。為此，學(xué)校在教會教師學(xué)會簡單的基礎(chǔ)知識后，我們讓教師先學(xué)打游戲，qq聊天，看網(wǎng)絡(luò)電視等。不到一周時間，老師們產(chǎn)生了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)的濃厚興趣。他們擠時間，一有空就到電腦室學(xué)習(xí)，教師由學(xué)校要我學(xué)，變成了我要學(xué)。
五、分層教學(xué)，師徒結(jié)對。
每周星期二晚上學(xué)校組織教師在電腦室集中培訓(xùn)。單周40歲（含40歲）以下的教師參加，雙周40歲（不含40歲）以上的教師參加每周星期三、四的晚上教師在電腦室自學(xué)。學(xué)校指導(dǎo)小組成員深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，自制課件，選擇形象、易學(xué)、好記的教學(xué)方法，教師做到一課一得，得得相連。每位教師用營山縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程記錄本認(rèn)真做好筆記。在學(xué)中練，在練中學(xué)。學(xué)校還制定了明德小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)師徒結(jié)對“一幫一”實施方案，年輕教師對中老年教師手把手地教。學(xué)會一項就考核一項，并把筆記本交給管理員簽字認(rèn)定，學(xué)校獎勵指導(dǎo)老師。根據(jù)營山縣教育局【2023】9號文件關(guān)于應(yīng)用工程的通知精神，堅持先培訓(xùn)后考試，不合格通過幫扶和自學(xué)后重考，并將培訓(xùn)課時納入教師綜合考評。
六、加強教研，以研促學(xué)。
開展網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，感知前沿教育理論，學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法篩選優(yōu)秀教學(xué)資源。開展集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補；開展課例研討，優(yōu)化課堂教學(xué)；開展專題研究，解決突出矛盾。從而提升教師專業(yè)素養(yǎng)提高課堂教學(xué)效益。
七、以賽促學(xué)，以賽促用。
學(xué)校一是開展了遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課件校內(nèi)評選活動；二是開展了教師教學(xué)課件校內(nèi)現(xiàn)場制作比賽；三是開展了利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)大比武；四是開展了利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)為主題的優(yōu)質(zhì)論文、教案、教學(xué)設(shè)計評選活動；五是積極動員教師參加校園網(wǎng)建設(shè)與評比活動。在教師中形成了以賽促學(xué)，以賽促研，以賽促用的良好氛圍。
八、學(xué)以致用，優(yōu)質(zhì)高效。
利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。中、青年教師利用學(xué)到的電腦技術(shù)在網(wǎng)上下載教案或課件，取人之長，補己之短，把握教學(xué)的重點和難點，根據(jù)學(xué)情設(shè)計教法，備優(yōu)質(zhì)課 。我校90%的中、青年教師都能備電子教案。對提高教學(xué)質(zhì)量收到了事半功倍的效果。
九、資源共享，促質(zhì)升位。
明德小學(xué)是四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育工程項目學(xué)校之一。XX年秋季國家給學(xué)校配置了電腦30部，10年秋季又配置了10臺25英寸彩電，10臺dvd，小學(xué)一年級至初中三年級各科課堂教學(xué)光碟400張。還配置了投影儀一套，安裝了1個多媒體教室。小學(xué)一年級至初中二年級教室安裝了彩電，配置了dvd。學(xué)校購置了刻錄軟件1個，dvd光碟300張。信息管理員不間斷地接受資源信息，按時刻錄成dvd光碟，充分滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校光碟建立了臺帳，建立了dvd光碟借閱制度。100%的教師學(xué)會了光盤播放技術(shù)，在教學(xué)過程中適時運用。教師通過看光碟，寫反思，創(chuàng)新了教學(xué)理念，掌握了先進的教學(xué)方法，大大提高了課堂教學(xué)效益。學(xué)生通過看光碟，提高了學(xué)習(xí)興趣，大大提高了課堂學(xué)習(xí)效率。通過現(xiàn)代教育運用技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校42名在冊在崗教師中100%的青年教師，80%中年教師，40%的老年教師學(xué)會了運用多媒體技術(shù)進行堂教學(xué)。學(xué)校給各班各科排了遠(yuǎn)教運用技術(shù)課課表。教師開展網(wǎng)上備課，運用多媒體教學(xué)，教師把枯燥無味的說教課，上成了聲、像齊備的媒體課，大大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生充分享受了優(yōu)質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。
十、完善資料，構(gòu)建資源庫。
學(xué)校對遠(yuǎn)教工程資料設(shè)立專門的檔案柜，將資料分類歸檔。建立了電視機、dvd光盤、教案、案例、記錄本、反思、心得體會、電子檔案等資料庫。實行借閱登記制度，有效利用校本教研資源。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！明德小學(xué)的遠(yuǎn)教運用技術(shù)工程才剛剛起步，各方面工作都還很薄弱，與教育局的要求相差甚遠(yuǎn)。但是我們有信心，有決心，有能力抓好遠(yuǎn)教運用工程，今后，我們在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教辦的具體指導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的支持下，將舉全校之力，不懈進取，把遠(yuǎn)教運用技術(shù)工程抓出成效，抓出特色。
營山縣明德完全小學(xué) 支部書記、校長 李興民
二〇〇九年十月十九日
【第2篇 __學(xué)校語言文字工作現(xiàn)場會總結(jié)
5月27日在常村中心校舉行了語言文字工作現(xiàn)場會，常村中心校以看、聽、展三部分進行了匯報，匯報很精彩，非常成功，下面我從三個方面做一下總結(jié)：
一、 語言文字工作：
在推廣普通話上，從領(lǐng)導(dǎo)、教師自身做起，起帶頭作用，把推普工作納入班主任考核，并有一系列的加分、扣分制度，在每一個班設(shè)1名推普委員，推普小組成員4名。每天在校園內(nèi)進行督查，每周由推普專干匯總，進行通報。在班上都設(shè)有推普評比欄，收到了較好的效果。
二、 班級特色文化
三、 學(xué)校興趣小組
常材中心校，現(xiàn)有教師95人，26個班，教師開設(shè)有青年教師合唱團，秧歌隊，書法協(xié)會、根據(jù)學(xué)校青年教師多這個特點，學(xué)校成立了自勵班，提高青年教師各方面的能力。學(xué)生開設(shè)有朗誦組、演講組、戲曲組、練字組，極報組，空心字組等各類興趣小組，在展示環(huán)節(jié)上進行了精彩匯報。
常村中心校在語言文字工作方面取得的成績，我們由衷地贊嘆和敬佩，沒有平時點滴的積累，沒有十幾年如一日的堅守，哪來今日的累累碩果？桃杏不言，下自蹊。我們在欣賞、嘆服成就的同時，更要學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)抓平時工作的精神，不問得失，不計名利，做好自己的本職工作，教書育人，孜孜不倦，實現(xiàn)自己的人生價值。
【第3篇 初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案工作總結(jié)
迎黃岡市初中創(chuàng)新教育教學(xué)的
研究與實踐階段總結(jié)現(xiàn)場會
方 案
一、認(rèn)識意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場會，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機；這是機不可失時不再來的關(guān)鍵時刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機遇，盡心盡力，它是擴大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗學(xué)校凝聚力、測試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機，為此，特制訂本方案。
二、成立機構(gòu)
1．成立迎“市會”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：___
副組長：___
2．組建實施小組
① 材料組
組長：王萬利
成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華
②授課組
組長：胡建議
成員：夏運貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王 林、
汪 鵬、鄭倫松、張長生
③宣傳組
組長：岳伯成
成員：潘 峰、楊 李、岳 麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭 欣、鄭倫天
④統(tǒng)籌組
組長：蕭本初
成員：劉 斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點課題”）。
①綜合材料：
a、立項證書；
b、學(xué)校簡介；
c、兩次經(jīng)驗交流；
d、階段總結(jié)（發(fā)言）。
②專項材料：
a、八個子課題計劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；
b、10個子課題階段總結(jié)；
c、個案案例集（八個實驗班班班有4個學(xué)生個案，每個學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；
d、個體活動紀(jì)實（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；
e、實驗班活動紀(jì)實（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；
f、教研組活動記實（不少于9次）；
g、《山茶花》個性化作文專輯；
h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復(fù)印件、評市級獎的打印件，其余的人各交“研究—實踐—反思”論文供篩選）；
i、會議秩序冊（教者教案+日程）。
2．授課
①節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報人選。
②內(nèi)容：理科與時俱進，文科可自選（已講未講均可）。
③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。
3．宣傳
①節(jié)目編排5個：形式：教師一個，內(nèi)容：創(chuàng)新一個。
②展覽充實三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實踐內(nèi)容。
③廣告欄開設(shè)（校魂、徽、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。
④當(dāng)天環(huán)境布置。
4．統(tǒng)籌
協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項內(nèi)容到位。
政教處要借助活動嚴(yán)校風(fēng)、正校紀(jì)，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；
3月18日：上報授課者名單；
3月21日：討論各組實施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。
初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案
【第4篇 初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案
研究與實踐階段總結(jié)現(xiàn)場會
方 案
一、認(rèn)識意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的`“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場會，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機；這是機不可失時不再來的關(guān)鍵時刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機遇，盡心盡力，它是擴大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗學(xué)校凝聚力、測試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機，為此，特制訂本方案。
二、成立機構(gòu)
1．成立迎“市會”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：___
副組長：___
2．組建實施小組
① 材料組
組長：王萬利
成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華
②授課組
組長：胡建議
成員：夏運貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王 林、
汪 鵬、鄭倫松、張長生
③宣傳組
組長：岳伯成
成員：潘 峰、楊 李、岳 麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭 欣、鄭倫天
④統(tǒng)籌組
組長：蕭本初
成員：劉 斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點課題”）。
①綜合材料：
a、立項證書；
b、學(xué)校簡介；
c、兩次經(jīng)驗交流；
d、階段總結(jié)（發(fā)言）。
②專項材料：
a、八個子課題計劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；
b、10個子課題階段總結(jié)；
c、個案案例集（八個實驗班班班有4個學(xué)生個案，每個學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；
d、個體活動紀(jì)實（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；
e、實驗班活動紀(jì)實（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；
f、教研組活動記實（不少于9次）；
g、《山茶花》個性化作文專輯；
h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復(fù)印件、評市級獎的打印件，其余的人各交“研究—實踐—反思”論文供篩選）；
i、會議秩序冊（教者教案+日程）。
2．授課
①節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報人選。
②內(nèi)容：理科與時俱進，文科可自選（已講未講均可）。
③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。
3．宣傳
①節(jié)目編排5個：形式：教師一個，內(nèi)容：創(chuàng)新一個。
②展覽充實三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實踐內(nèi)容。
③廣告欄開設(shè)（?；?、徽、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。
④當(dāng)天環(huán)境布置。
4．統(tǒng)籌
協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項內(nèi)容到位。
政教處要借助活動嚴(yán)校風(fēng)、正校紀(jì)，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；
3月18日：上報授課者名單；
3月21日：討論各組實施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。
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【第5篇 文化扶貧工作現(xiàn)場會工作總結(jié)范文
____年6月4日至6月6日，根據(jù)統(tǒng)一安排，全州文化扶貧工作現(xiàn)場會在縣舉行。這次會議的召開，主要目的是深入貫徹黨的十九大和___總書記來川重要講話精神，推動全州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和有關(guān)文化助力脫貧攻堅的決策部署落地落實。中央黨校、國家文化旅游部、省文化廳、州政府各位領(lǐng)導(dǎo)作出了重要講話。各縣（市）通過現(xiàn)場觀摩縣文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”項目傳承發(fā)展的典型案例，為下一步推進文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”項目生產(chǎn)性保護工作，深入開展文化助力脫貧攻堅明確了方向。
在實踐中，縣的文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”項目生產(chǎn)性保護工作形成了許多有益經(jīng)驗，概括起來主要有這么幾條。一是文化定位準(zhǔn)確，優(yōu)勢明顯?？h立足資源優(yōu)勢，依靠民族文化、宗教文化、紅色文化，在加強文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“非遺”項目合理利用的同時，引導(dǎo)宗教和社會相適應(yīng)，為多業(yè)融合，改善民生，促進社會和諧進步，找到了共同點和合力點。二是專項規(guī)劃完善，路徑明顯?？h利用富集的文化資源和旅游資源，定向施策，不斷完善文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”生產(chǎn)性保護工作專項規(guī)劃，探索出了一套“文化+旅游”、“文化+農(nóng)牧業(yè)”、“文化+產(chǎn)品”、“文化+企業(yè)+合作社+貧困戶”的多點發(fā)力多輪驅(qū)動模式。三是一所兩園四步走，方法明顯。縣堅持以“非遺”傳習(xí)所和文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為載體，以、時輪藏香、藏式陶藝、雕刻、藏紙等“非遺”項目為支撐，打造出了覺囊文化中心和壤巴拉非遺文化傳習(xí)基地，形成了發(fā)揮優(yōu)勢，差異發(fā)展的創(chuàng)新實踐。四是以文聚人不斷挖掘民族文化內(nèi)涵，氛圍明顯。縣堅持以群眾文化為主體，整合各類資源，調(diào)動群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，結(jié)合文化資源的傳習(xí)，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)和旅游商品，形成了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與群眾持續(xù)增收的利益聯(lián)結(jié)機制。
借鑒文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，結(jié)合我縣實際，應(yīng)重點開展以下幾方面的工作。
一、圍繞中心大局，以更加客觀的認(rèn)識推動我縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位更準(zhǔn)確
相比縣而言，自古遺留的東女文化、乾隆征戰(zhàn)古戰(zhàn)場遺址、官雕、乾隆御杯等歷史文化，以生態(tài)旅游帶和藏傳佛教文化為基礎(chǔ)的卓斯甲文化，以群眾為基礎(chǔ)不斷壯大的鍋莊文化、藏酒文化，以嘉絨藏族聚居延伸出的象雄文化等，都各具特色，魅力獨具。但是，文化產(chǎn)業(yè)和“非遺”生產(chǎn)性保護工作涉及基礎(chǔ)設(shè)施、品牌策劃、產(chǎn)品營銷、發(fā)展傳承等多種要素，推動其發(fā)展，不僅需要貫徹落實好國家、省、州各級層面抓好頂層設(shè)計、政策配套出臺的專項方案，更需要縣、鄉(xiāng)兩級黨委政府的層層重視，找準(zhǔn)定位，合力推動。
二、堅持精準(zhǔn)施策，狠下一番功夫推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭再強勁
（一）突出抓好“非遺”生產(chǎn)性保護工作。
根據(jù)我縣“非遺”項目分布情況，年內(nèi)分片區(qū)完成“非遺”傳習(xí)所創(chuàng)建工作。以為中心，覆蓋周邊形成第一片區(qū)，建成繪畫技藝傳習(xí)所；以鎮(zhèn)為中心覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成第二片區(qū)，建成傳統(tǒng)手工藝釀酒技藝和藏繡技藝傳習(xí)所；以為中心，覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成第三片區(qū)，推進鍋莊傳習(xí)所良性發(fā)展；以安寧為中心覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成第四片區(qū)，建成針對乾隆征戰(zhàn)古戰(zhàn)場遺址、官雕、御杯等的歷史文化傳習(xí)所。
（二）加快推進文化旅游深度融合
突出特色文化引領(lǐng)，以《“藏羌彝走廊”州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為抓手，以東女文化、鍋莊文化、象雄文化、藏傳佛教文化為載體，打造生態(tài)旅游帶和藏傳佛教文化旅游地，重點推進觀音文化的保護傳承、東女文化創(chuàng)意園、影視拍攝創(chuàng)作基地，服飾、等。進一步打響和利用“梨花節(jié)”品牌，在開展好“美食節(jié)”、“梨花仙子”選拔等活動的同時，通過舉行“縣非遺博覽會”、“縣特色文化展示”等活動，豐富節(jié)慶內(nèi)容。加快“乾隆皇帝征戰(zhàn)古戰(zhàn)場遺址”的打造步伐，注重歷史資料收集規(guī)整，完善基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)。加快推進全域旅游和“三微三態(tài)”建設(shè)，深度挖掘整合本地村寨特色民俗風(fēng)情和文化內(nèi)涵，進一步恢復(fù)傳統(tǒng)戲曲（藏戲），增加“留得住人”的能力，推動我縣旅游業(yè)由單一型觀光旅游向復(fù)合型文化生態(tài)旅游發(fā)展。
（三）著力開展文化扶貧工作
深入實施“文化+”戰(zhàn)略，組織好資源普查，從資源價值、市場距離、基礎(chǔ)設(shè)施等方面對發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的可行性進行綜合評估，綜合確定，有的放矢開展好文化扶貧工作。結(jié)合政府扶持和文化基金，盤活農(nóng)畜產(chǎn)品，動員群眾通過組建和參與合作社等集體組織，解決單個經(jīng)營戶規(guī)模小、實力弱、發(fā)展水平和抵御風(fēng)險能力低等現(xiàn)實問題，提高文化扶貧組織化程度。通過景區(qū)、能人、合作社、企業(yè)等文化市場主體的投資、運營來帶動貧困戶和貧困人口分享文化產(chǎn)業(yè)收益，實現(xiàn)脫貧。
三、抓住關(guān)鍵要素，用改革創(chuàng)新的辦法推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效再提升
抓文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的改革創(chuàng)新，一方面有全面深化改革的大環(huán)境，有條件和政策空間來創(chuàng)新體制機制、方式方法；另一方面面對沒有成型的、可以全面普及一勞永逸的模式，高標(biāo)準(zhǔn)推進工作，也必須要大膽改革創(chuàng)新，才能走出一條獨具特色的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。當(dāng)下，我縣首當(dāng)其沖是要積極創(chuàng)造出文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“非遺”項目生產(chǎn)性保護工作大環(huán)境，整合好文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要素鏈，形成上下、縱橫聯(lián)動體制，用好文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和全域旅游推進的新理念，加大投入，統(tǒng)籌建設(shè)有利的文化、旅游、交通等大環(huán)境，改善基礎(chǔ)設(shè)施，推動文化旅游產(chǎn)業(yè)和“非遺”生產(chǎn)性保護工作取得實效。
