真抓實(shí)干總結(jié)（三篇）

【第1篇 真抓實(shí)干 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 全面打造中心城市行競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——某商業(yè)銀行年終工作總結(jié)

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論文參考：這里我們將囊括各領(lǐng)域的最新最全的研究資料，供正在撰寫(xiě)論文的作者提供參考，全部是免費(fèi)的，下載之后即可使用，因?yàn)?，現(xiàn)在很多實(shí)用資源庫(kù)都是要收費(fèi)的。

范文合集：在這里囊括了大量政府公文，我們將為廣大政府秘書(shū)或者公文撰寫(xiě)者，提供格式、文風(fēng)、文句上的參考。

范文寫(xiě)作經(jīng)典名著：我國(guó)的燦爛浩瀚的文化，凝聚了先賢們的心血，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了大量耐讀、經(jīng)典、實(shí)用的文學(xué)資料，那些古典名著和近現(xiàn)代名家的大作，下載下來(lái)，學(xué)習(xí)一下，不啻為文學(xué)素養(yǎng)提高的一種深化。

實(shí)用教程：將會(huì)搜羅名家指導(dǎo)寫(xiě)作的佳作，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方式和創(chuàng)作思想，有效提升自己的文字駕馭能力。

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【第2篇 中學(xué)2023年春季工作總結(jié)：真抓實(shí)干?扎實(shí)有效

中學(xué)XX年春季工作總結(jié)：真抓實(shí)干 扎實(shí)有效

車(chē)輪滾滾，日月穿梭，歷史不再，歲月如歌，XX年春季我校各項(xiàng)工作勝利落下帷幕，劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

驀然回首，熱鬧、紅火、紛繁、勞作，宛如在昨。冷靜盤(pán)點(diǎn)一期以來(lái)，我校的主要工作和業(yè)績(jī)，亮點(diǎn)頻閃、收獲頗多。主要成績(jī)及作法現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以普九迎國(guó)檢為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資料建設(shè)和鞏固率雙豐收。一期以來(lái)，我校借普九迎檢的東風(fēng)，普九資料建設(shè)進(jìn)一步完善。按照市局和中心學(xué)校的要求，全面落實(shí)普九迎檢方案。校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，業(yè)務(wù)員認(rèn)真落實(shí)。在3月20日全市模擬檢查中，我校普九資料，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、歸類(lèi)清楚、裝訂整齊，尤其是熊友勝老師負(fù)責(zé)的普及程度資料和柯尊寅書(shū)記負(fù)責(zé)的師德建設(shè)資料，受到了李俊科長(zhǎng)帶隊(duì)的檢查團(tuán)的好評(píng)。另一方面，本期以來(lái)，鞏固率大幅度提高。普九的重頭戲是普及程度，主要是鞏固率——學(xué)生人頭。我校生源面積廣，學(xué)生家庭條件不均衡，學(xué)校辦學(xué)條件又落后，老師的教學(xué)觀念跟不上，教學(xué)手段不先進(jìn)，家長(zhǎng)又不重視，同時(shí)社會(huì)上讀書(shū)無(wú)用論盛行等因素的影響，造成不少學(xué)生，因貧輟學(xué)；迷失網(wǎng)吧無(wú)人看管，逃學(xué)；認(rèn)為讀書(shū)無(wú)味、無(wú)用去打工而流失。為了提高鞏固率，降低輟學(xué)率，鞏固普九成果，完成普及程度各項(xiàng)指標(biāo)，上學(xué)期一結(jié)束，我們?nèi)＠蠋熢谛ｉL(zhǎng)、書(shū)記的帶領(lǐng)之下，班主任、科任老師統(tǒng)一行動(dòng)，借家長(zhǎng)在家過(guò)春節(jié)的機(jī)會(huì)，以送成績(jī)單、送喜報(bào)的形式，廣泛深入開(kāi)展了“百名教師進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”家訪(fǎng)活動(dòng)。此次活動(dòng)，與家長(zhǎng)溝通交流教育心德，家校聯(lián)手共同構(gòu)建教育橋梁，在全鄉(xiāng)受到了廣泛的好評(píng)，在刊物《大冶教育》中得到宣傳。為將鞏固率抓好，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，一方面加大宣傳義務(wù)教育法，另一方面以行動(dòng)落實(shí)行動(dòng)。我們以班為單位，選派得力領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，班主任調(diào)配，責(zé)任老師包保，簽訂責(zé)任狀。針對(duì)“可能不穩(wěn)定的學(xué)生”進(jìn)行第二輪登記走訪(fǎng)，對(duì)“釘子戶(hù)”，我們以黨委政府干預(yù)，爭(zhēng)取鄉(xiāng)村干部、部門(mén)負(fù)責(zé)人的支持，出面作好協(xié)調(diào)工作，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配合班主任老師邀請(qǐng)老教師、村長(zhǎng)老、族長(zhǎng)，深入學(xué)生家庭做工作，如柯祠堂有個(gè)學(xué)生柯輝好上網(wǎng)，不想上學(xué)，我們請(qǐng)柯偉英老師出馬?？吕蠋熣壹议L(zhǎng)談話(huà)、找學(xué)生談心，告誡上網(wǎng)的危害，三次上門(mén)而不厭其煩，終于作通了思想工作，第二天上學(xué)了。余金龍、柯金城、苦口婆心、細(xì)說(shuō)慢聊，以情感人；羅松明五登其門(mén)，不放棄一個(gè)學(xué)生，尤其是初三年級(jí)更是全員參與，共同協(xié)作，汪志民為勸返一名學(xué)生，去衛(wèi)家晚達(dá)十次；吳淑云、楊慶國(guó)為勸返劉麗霞，不辭路遙雨急，感冒十日不愈而不悔；柯紅、陳緒海走訪(fǎng)行程不下一百公里。老師們?yōu)榱藙穹祵W(xué)生不辭勞苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，手機(jī)費(fèi)自己出、摩托費(fèi)自己掏，也無(wú)怨無(wú)悔。在同志們的共同努力下，我校鞏固率創(chuàng)下了歷史最好水平。XX年春流失216人，XX年春流失198人，XX年春僅流失125人，比往年少流失73人以上，意味著我們挽救了一個(gè)大班。學(xué)生進(jìn)來(lái)了，我們想方設(shè)法穩(wěn)住他、留住他，讓他們安心學(xué)習(xí)，我們一天兩次開(kāi)碰頭會(huì)，及時(shí)了解情況，我們一周兩次開(kāi)班主任會(huì)作安排，我們?cè)谌w教職工會(huì)上作要求，我們?cè)谌熒鷷?huì)上作承諾：生活上，親近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。一期來(lái)，雖然我們又有12名學(xué)生流失，但初三僅4人。臨近中考仍有496人上課，比往年回家休息的少得多，強(qiáng)國(guó)理工學(xué)校的汪校長(zhǎng)來(lái)校招生，看了初三年級(jí)后，頗有感慨地說(shuō)：“都這時(shí)候了，教室還有這么多的學(xué)生，真了不起，我跑了這么多學(xué)校，貴校是最齊的?！?/p>

二、以課堂教學(xué)效益年活動(dòng)為載體，立足課堂抓教研，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。3月28日全市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)，全面啟動(dòng)。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市局和中心學(xué)校文件精神，迅速成立專(zhuān)班，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂了實(shí)施方案。一期以來(lái)，我校集中學(xué)習(xí)5次，分散學(xué)習(xí)8課時(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“洋思經(jīng)驗(yàn)”“英才是怎樣造就的”和我校的有關(guān)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，怎樣聽(tīng)、評(píng)課等，人平學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字，人人有筆記，人人有心得，人人有小結(jié)，人人有整改方案。在第二階段“骨干先行”中，我校結(jié)合中心學(xué)校課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，共選拔出12名骨干教師參與課堂實(shí)踐，摸索經(jīng)驗(yàn)。在全市檢查中被作為經(jīng)驗(yàn)，受市檢查團(tuán)好評(píng)。一期以來(lái)，我們?cè)谧?、教、改、輔，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)實(shí)施新秀工程，“以?xún)?yōu)帶新”的青蘭工程，安排教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)達(dá)36次，特邀教研室來(lái)視導(dǎo)一次，集體去實(shí)驗(yàn)中學(xué)取經(jīng)一次。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，我們組織了“四優(yōu)”評(píng)比：優(yōu)秀教案的評(píng)比、示范課的評(píng)比、教學(xué)案例的評(píng)比、教學(xué)反思的評(píng)比。尹細(xì)平的說(shuō)課獲省三等獎(jiǎng)，彭清芬獲大冶市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，鄭勇老師被評(píng)為大冶市科研先進(jìn)個(gè)人，黃朝焱、余立正的教學(xué)反思雙雙榮獲大冶市二等獎(jiǎng)，余金萍、黃朝升被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，張炳召、胡軍民被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)師，余金龍被評(píng)為大冶市優(yōu)秀班主任，柯德民教學(xué)論文獲大冶市三等獎(jiǎng)，教師成果顯著，風(fēng)采照人，學(xué)生亦顯風(fēng)流。全國(guó)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)4人次（魯子建、吳宇橋、段凱彪、李搏文）、省級(jí)一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)12人、市級(jí)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)21人、共計(jì)競(jìng)賽：51人次獲獎(jiǎng)，涉及化、英、數(shù)和實(shí)驗(yàn)操作?？铝挚?、吳宇橋、程冉被大冶一中提前錄取。在歷次模擬考試中，成績(jī)較滿(mǎn)意，預(yù)計(jì)今年中考成績(jī)會(huì)有新突破。一期以來(lái)，我們要求各科統(tǒng)一制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，共組織考試：初三5次，初二生地一次，次次考試有分析并采取了補(bǔ)救措施。

三、以安全工作為重點(diǎn)，以人為本、德育為首，全員管理，管理機(jī)制得到進(jìn)一步完善。學(xué)校要想抓好學(xué)生管理，等事件發(fā)生后，一味強(qiáng)蠻壓制，那是行不通的，只會(huì)水里按葫蘆，越按越翻，必須充分挖掘?qū)W生的思想根源，徹底改變學(xué)生的思想觀念，才能防患于未然。為了搞好學(xué)生管理工作，我們采取了以下措施：

1、恰當(dāng)利用宣傳工具，武裝學(xué)生思想。學(xué)生的思想具有不穩(wěn)定和多變性，教師一日不講，學(xué)生思想松懈，一周不講，錯(cuò)誤連連，因此學(xué)校內(nèi)部會(huì)議規(guī)定：每天的值日領(lǐng)導(dǎo)必須利用本天的兩操時(shí)間，對(duì)當(dāng)天的值日作好通報(bào)總結(jié)，好的要表?yè)P(yáng)，不良的現(xiàn)象及時(shí)處理，要做到警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)，我們平時(shí)還利用廣播、黑板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式、校報(bào)等不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。例：4月份，學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，我們除了進(jìn)行網(wǎng)吧巡查外，并從網(wǎng)吧上下載“網(wǎng)絡(luò)危害知多少”一文，在兩操學(xué)習(xí)、班會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，還將巡查結(jié)果撰文于校報(bào)刊登，讓學(xué)生徹底認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害性，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。并且我校團(tuán)委每期還搞一次團(tuán)員思想素質(zhì)培訓(xùn)講座，每年邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到校搞一次安全、法律、法規(guī)方面的講座。今年省教育廳委派的安全宣傳員張老師來(lái)本校作了一次長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的安全法制教育講座。對(duì)師生中的好人好事、先進(jìn)事跡我們一直都大力表彰，擴(kuò)大效應(yīng)。例：去年春，二(2)班學(xué)生張佳佳撿到人民幣123元，上交團(tuán)委。123元對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么可觀的一個(gè)數(shù)字——那相當(dāng)于他幾個(gè)月的生活費(fèi)，但張佳佳同學(xué)卻把錢(qián)上交了，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么可貴，難得的精神，就連我們有的老師都沒(méi)有這種思想境界。在此事的影響下，校園內(nèi)好人好事層出不窮，上學(xué)期，共出現(xiàn)好人好事148起，拾物53件、人民幣345元。同時(shí)那種一方有難、八方支援的思想氛圍，在我校也有突出的體現(xiàn)，例：5月份的愛(ài)心活動(dòng)，僅三(9)班一個(gè)班捐款達(dá)339元，捐款普遍在5元以上，學(xué)生捐款最多20元，老師捐款最高100.00元，__中學(xué)師生思想境界今非昔比。

2、充分發(fā)揮文體活動(dòng)作用，增強(qiáng)學(xué)生集體榮辱觀。一個(gè)學(xué)校，真正成績(jī)好、喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生必竟只有少數(shù)。那么怎樣留住那多數(shù)的學(xué)生，不讓他們厭學(xué)甚至流失呢？本學(xué)期在政教處的統(tǒng)一安排下，我校學(xué)生先后分別開(kāi)展了藍(lán)球比賽、羽毛球、象棋比賽、撥河比賽、書(shū)法比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，以此活躍校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。比賽結(jié)束，在班主任會(huì)上，我曾作過(guò)這樣的強(qiáng)調(diào)：“老師們！比賽結(jié)束，我們的任務(wù)還沒(méi)有結(jié)束，我們不是為了比賽而比賽，也不是為了拿個(gè)好名次而比賽，我們的目的是：穩(wěn)住學(xué)生，留住學(xué)生，讓那些對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，沒(méi)有信心的同學(xué)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的集體主義精神。因此，每次活動(dòng)結(jié)束，我們都認(rèn)真做好總結(jié)，借此契機(jī)留住學(xué)生的人，穩(wěn)住學(xué)生的心”。

3、管理時(shí)時(shí)抓，特殊時(shí)期，非常措施。

(1)教師值班及門(mén)衛(wèi)管理

以往我校只有領(lǐng)導(dǎo)和班主任才安排去值班。去年春，我們徹底打破那種陳舊的管理模式，全體教師參與值班管理，并合理安排，做到天天有人值班，時(shí)時(shí)有人值班，班班有人值班，處處有人值班。教師值班由領(lǐng)導(dǎo)巡查，實(shí)行簽到制。關(guān)于門(mén)衛(wèi)管理如今也煥然一新，以往的兩個(gè)門(mén)衛(wèi)，一個(gè)有能力而無(wú)坐功；一個(gè)有坐功而無(wú)能力，故制度都不能落實(shí)。如今的門(mén)衛(wèi)，他兩者兼?zhèn)洳⒐裏o(wú)私。從去年起，學(xué)校辦理學(xué)生證，增派老師參加校門(mén)值班。嚴(yán)禁住讀生外出(學(xué)生外出容易學(xué)壞或被擂肥)，外來(lái)人員有事進(jìn)入校園必須登記，外來(lái)車(chē)輛嚴(yán)禁入內(nèi)，由于門(mén)衛(wèi)彭師傅辦事得力，各項(xiàng)門(mén)衛(wèi)制度落實(shí)到位，為學(xué)校內(nèi)部管理提供了強(qiáng)有力的保證，去年年底，學(xué)校授予彭師傅特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金200.00元。

(2)安全教育及周邊環(huán)境整治。

珍惜生命，安全第一。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，安全教育也是一個(gè)主旋律。每期，我校都要跟班主任簽訂責(zé)任狀，班主任跟學(xué)生簽訂責(zé)任狀，做到層層責(zé)任落實(shí)到人，并且要求各班定期做好安全自查工作。同時(shí)，政教處每月對(duì)全校的安全因素也要進(jìn)行一次檢查并及時(shí)通報(bào)，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題立即責(zé)令整改。例：在四月檢查中發(fā)現(xiàn)二(3)、三(9)。校園建設(shè)施工期，針對(duì)施工安全、游泳安全等常見(jiàn)安全事故，我們?cè)趯W(xué)生集會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師會(huì)強(qiáng)調(diào)，班會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，并再次簽訂了施工期間安全工作責(zé)任狀，以保萬(wàn)無(wú)一失。每學(xué)期我們都要主動(dòng)跟派出所、鄉(xiāng)政法委聯(lián)系，搞兩次周邊環(huán)境整治和網(wǎng)吧巡查活動(dòng)。今春，網(wǎng)吧巡查活動(dòng)中，查獲上網(wǎng)學(xué)生16人次，公安機(jī)關(guān)對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧給予千元以上的經(jīng)濟(jì)處罰，在強(qiáng)勢(shì)壓力下，國(guó)棟網(wǎng)吧被迫移到朱周井灣，教師村對(duì)門(mén)網(wǎng)吧也出示了轉(zhuǎn)讓的廣告牌。

(3)非常時(shí)期、特殊措施

去年11月份，據(jù)一(4)班男生反應(yīng)，經(jīng)常有社會(huì)青年在夜晚12:00左右翻墻入校，進(jìn)寢室打人、派款、侮辱學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)此事后，當(dāng)天晚上我隨即組織4名教師，整夜巡邏，12:30，突聽(tīng)男寢室有響動(dòng)，立即上樓，將2名宰錢(qián)的社會(huì)青年堵在室內(nèi)，后送交公安機(jī)關(guān)處理。至今為止，社會(huì)青年校內(nèi)滋事已完全杜絕，現(xiàn)階段，__中學(xué)正是校園建設(shè)施工期，東西圍墻有兩處被拆除，起初還沒(méi)有什么不對(duì)，后來(lái)問(wèn)題來(lái)了，寢室出現(xiàn)派款現(xiàn)象，同時(shí)也有被盜現(xiàn)象發(fā)生。這都是圍墻缺口惹的禍，但現(xiàn)時(shí)又不可能補(bǔ)上。針對(duì)這種情況，我又將全校教師值班重新安排，每個(gè)缺口每天安排教師值日，并且每天晚上安排了3名年輕的男教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，做好校內(nèi)外治安巡邏。經(jīng)巡邏調(diào)查，學(xué)生派款、被盜現(xiàn)象已查處，被盜、被宰的錢(qián)物都?xì)w還給了學(xué)生，校園又回到了往日的寧?kù)o。

總之，全員參與、封閉管理。一期以來(lái)校園安寧平穩(wěn)，學(xué)校風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

四、存在的主要問(wèn)題和不足

1、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。

2、生源較差，不少優(yōu)秀學(xué)生被城區(qū)學(xué)校挖走，給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。

3、自籌收入低，教師福利待遇差，不少教師不能安心在茗中工作。

4、個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語(yǔ)、化學(xué)。

5、教師的觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不愛(ài)學(xué)習(xí)鉆研，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

6、全員聘任得不到真正落實(shí)，使得教師無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)危機(jī)感，缺乏工作的動(dòng)力和積極性。

7、教學(xué)教研活動(dòng)不系統(tǒng)，三天兩頭熱，不能夠持之以恒。

8、活動(dòng)安排有時(shí)計(jì)劃不周。

9、資料整理無(wú)長(zhǎng)期性。

基于以上的不足，在今后的工作中，我們將通過(guò)多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，把新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探索；進(jìn)一步落實(shí)聘任制，采取差額形式聘任。引進(jìn)人員流通，調(diào)動(dòng)教師積極性和競(jìng)爭(zhēng)性。樹(shù)立合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作觀念；加大教學(xué)獎(jiǎng)懲比例，拉開(kāi)檔次；鼓勵(lì)、督促?gòu)V大教師自覺(jué)參與管理。

【第3篇 教師教育工作總結(jié)：真抓實(shí)干，全面奪優(yōu)

緊張而又忙碌的一個(gè)舊學(xué)年已經(jīng)悄然離去，新的一個(gè)新學(xué)年又拉開(kāi)了帷幕，回顧過(guò)去的一年，不由得讓人心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一幕幕拼搏場(chǎng)景展現(xiàn)眼前。

一，狠抓德育教育，努力培養(yǎng)“雙好”孩子

現(xiàn)在的孩子，大多都是獨(dú)生子女，父親疼著，母親護(hù)著，整天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福日子，儼然自己就是“小皇子”“小公主”，根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的勞動(dòng)鍛煉，根本沒(méi)有品嘗過(guò)吃不飽，穿不暖的窮人生活。為此，我們加大了德育教育力度。在學(xué)校，讓孩子們牢固樹(shù)立德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求孩子們成為深受老師同學(xué)夸贊的“好”學(xué)生。在家里，要求孩子們牢固樹(shù)立尊老愛(ài)幼，搶干家務(wù)，做一個(gè)深受家長(zhǎng)，鄰里夸贊的“好”孩子。經(jīng)過(guò)一年的努力，孩子們有了翻天覆地地大變化，到處都能聽(tīng)到家長(zhǎng)，帶課老師對(duì)孩子們的高度評(píng)價(jià)和嘖嘖稱(chēng)贊。

二，狠抓學(xué)生知識(shí)落實(shí)關(guān)，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗。

一年來(lái)，面對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)，面對(duì)學(xué)生的智力，我們確定了只有狠抓學(xué)生的知識(shí)落實(shí)關(guān)，才能求得一流的教學(xué)質(zhì)量。為了完成這一目標(biāo)，我們又確定了精講多練，嚴(yán)格把關(guān)的新舉措，采取教師檢查，組長(zhǎng)檢查，同桌互查的多種檢查方式。[蓮山課 件 ]采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，努力激勵(lì)學(xué)困生“比學(xué)趕超”，良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)空前高漲，為奪取一流成績(jī)奠定了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，班上18個(gè)學(xué)生，竟然有13個(gè)學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀行列，更令人值得自豪的是，班里竟然出現(xiàn)了4個(gè)90分以上的優(yōu)秀學(xué)生，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都達(dá)到滿(mǎn)分。

三，狠抓興趣小組活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。

一年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)教育部門(mén)的要求下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體安排下，更重要的是，考試測(cè)評(píng)加了卷面分，于是我們進(jìn)行了扎實(shí)有效的寫(xiě)字教學(xué)，成立了寫(xiě)字興趣小組，要求人人參戰(zhàn)，既練寫(xiě)了生字，又提高了書(shū)寫(xiě)能力，何樂(lè)而不為呢？

以上三點(diǎn)，是我們?nèi)〉玫囊欢↑c(diǎn)微不足道的成績(jī)，在新的學(xué)年里，一定要自加壓力，時(shí)刻要提醒自己——你帶的可是畢業(yè)班學(xué)生呀！學(xué)生面臨的可是小考??！能否升個(gè)好初中，可決定在你身上呀！只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能再次奪取新的輝煌，向各位領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長(zhǎng)，向支持關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各界人士，交一份滿(mǎn)意的新答卷！