幫助總結(jié)（十六篇）

【第1篇 幫助城市低貧家庭開(kāi)展家教活動(dòng)總結(jié)

貧困的成因和貧困人群的需求也呈現(xiàn)多樣化的特征，由此也促進(jìn)了社會(huì)救助理念的提升和救助方式的多元化。在這一背景下，貧困家庭的社會(huì)救助服務(wù)獲得了前所未有的重視。

自__年開(kāi)始，我系與安慶路街道形成了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我系今年開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng)，即幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開(kāi)展，我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后，得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會(huì)，并且積極服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系，向他們?cè)敿?xì)解釋了我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳，以選取多名志愿者參加。

由于本次活動(dòng)是長(zhǎng)期開(kāi)展的，所以我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們?cè)陔娮酉颠M(jìn)行全系宣傳，動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng)，其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者，最后，由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)式輔導(dǎo)功課，所以我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前也對(duì)這些精心挑選出來(lái)的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)，而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

活動(dòng)開(kāi)始之后，每周日的早晨，我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中，并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的課程為主，以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主，我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭?，例如學(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方，老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心以及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流，了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在活動(dòng)結(jié)束之際，我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后，開(kāi)展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生，為他們頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，與此同時(shí)，我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者，為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū)，同樣這也是對(duì)于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定，也希望他們能夠在將來(lái)繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。

這次活動(dòng)的效果非常顯著，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)，并表示將一直支持我們繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，希望我們能夠使活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好。而在活動(dòng)之后，有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任，也讓他們了解到老師教書(shū)時(shí)的責(zé)任。

在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間，他們?cè)谂c學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼，有不少志愿者在說(shuō)起自己教的學(xué)生時(shí)，語(yǔ)氣中總有股自豪感，而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任，還有的志愿者表示通過(guò)這次活動(dòng)他門也了解到老師的一些苦處，表示自己比以前更加能夠理解老師了。總之，通過(guò)本次活動(dòng)，受益的不僅僅是我們的小朋友，我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。

【第2篇 培育受援方招商能力 幫助庫(kù)區(qū)破解產(chǎn)業(yè)“空心”難題工作總結(jié)

培育受援方招商能力 幫助庫(kù)區(qū)破解產(chǎn)業(yè)“空心”難題 ——上海市對(duì)口支援五橋600萬(wàn)元引來(lái)3個(gè)億的做法及啟示 三峽庫(kù)區(qū)移民工作已由“搬得出”轉(zhuǎn)入到“安得穩(wěn)和逐步能致富”的新階段。就業(yè)是民生之本。實(shí)現(xiàn)移民安穩(wěn)致富目標(biāo)，主要任務(wù)是發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)崗位，破解產(chǎn)業(yè)空心難題。三峽庫(kù)區(qū)由于歷史等原因，基礎(chǔ)較差，經(jīng)濟(jì)總量不足，借助外力招商引資是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加就業(yè)的根本途徑。針對(duì)移民工作新階段、新任務(wù)、新特點(diǎn)，上海市積極探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)口支援的新模式，由過(guò)去注重“輸血”幫助移民“搬得走”切實(shí)轉(zhuǎn)移到注重“造血”幫助移民“安得穩(wěn)”上來(lái)，把對(duì)口支援的著力點(diǎn)放在培育移民地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)自身招商能力上。2003年至2023年，兩年共援助600萬(wàn)元建立招商引資基金，幫助五橋引進(jìn)外來(lái)投資3個(gè)多億，引進(jìn)投資上千萬(wàn)元的項(xiàng)目10個(gè)，解決移民就業(yè)近萬(wàn)人，正在洽談和簽約的項(xiàng)目15個(gè)，協(xié)議資金近10億元。對(duì)口支援基金發(fā)揮了以一當(dāng)十、四兩撥千斤的作用。

培育受援方招商能力幫助庫(kù)區(qū)破解產(chǎn)業(yè)“空心”難題

【第3篇 2023年輔導(dǎo)員幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)總結(jié)范文

為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開(kāi)展了輔導(dǎo)員一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)。我結(jié)對(duì)子的對(duì)象是藝術(shù)設(shè)計(jì)系09電腦2班的劉維順同學(xué)。

為保證貧困生不因貧困而挨餓，不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過(guò)五彩繽紛的大學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問(wèn)題，時(shí)刻不忘“用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)結(jié)對(duì)子工作總結(jié)

首先，我建立了貧困生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了貧困生的家庭背景，個(gè)人情況。了解學(xué)生的情況，我從他開(kāi)學(xué)的時(shí)候就進(jìn)行。在他報(bào)到的時(shí)候我就將他們的家庭情況作了深入的調(diào)查，在開(kāi)學(xué)以后，我們又在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問(wèn)題，時(shí)刻注意貧困生的動(dòng)態(tài)。

其次，在做到了解之后，我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。定期或不定期的找他了解情況，問(wèn)寒問(wèn)暖，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。平時(shí)通過(guò)談心幫他解開(kāi)心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。

最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。

通過(guò)傾注愛(ài)心，看到貧困生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績(jī)時(shí)臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循'以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)'的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

【第4篇 幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮小組工作總結(jié)

1、小組的類型：成長(zhǎng)性小組

2、小組的對(duì)象：___縣第四中學(xué)學(xué)生，迷戀上網(wǎng)、疏于學(xué)習(xí)，同質(zhì)性較高，通過(guò)老師推薦學(xué)生自愿方式加入小組

3、小組的原理：

小組成員都是沉迷網(wǎng)絡(luò)的初中生，他們的共同點(diǎn)是熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲、對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、上課注意力無(wú)法集中、缺乏自信、生活空虛等，目前的狀況顯然已對(duì)他們的身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)、人際交往、性格形成和家庭關(guān)系等造成了嚴(yán)重危害。

青少年處于生理上的成長(zhǎng)期和心理上的叛逆期，處處以自我為中心但又極易受到外界因素的影響，對(duì)新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心但又缺乏客觀正確的判斷。但青少年的成長(zhǎng)不是個(gè)人作用的結(jié)果，它受到家庭、學(xué)校、社會(huì)等多種環(huán)境因素的影響。

運(yùn)用發(fā)展性模式的工作方法，強(qiáng)調(diào)個(gè)人具有成長(zhǎng)的可能性和潛能，重視小組成員之間的互動(dòng)，尋求解決問(wèn)題的辦法，幫助組員獲得成長(zhǎng)。運(yùn)用心理劇的方法幫助組員自我理解、情緒宣泄和體諒他人，并接受有關(guān)角色的回饋。采用現(xiàn)實(shí)療法，讓組員自己制定目標(biāo)，然后自我監(jiān)督、自我管理和自己負(fù)責(zé)的辦法，讓組員有機(jī)會(huì)經(jīng)歷成功的滿足，并逐步肯定自我的存在價(jià)值。并且充分利用社區(qū)、學(xué)校和家庭的資源和力量。

4、小組的目標(biāo)：

初級(jí)目標(biāo)：幫助組員降低幫助組員降低對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，找到更多的興趣愛(ài)好及解決部分存在問(wèn)題。

中級(jí)目標(biāo)：幫助組員全面認(rèn)識(shí)自己、接納自己、增強(qiáng)自信心；協(xié)助其處理好與同學(xué)、朋友、家庭、學(xué)校的關(guān)系；協(xié)助其處理好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)休閑等各方面的關(guān)系；

綜合能力得到一定程度的提升。

終極目標(biāo)：協(xié)助組員找到解決類似問(wèn)題的方法，發(fā)展其應(yīng)對(duì)今后生活的能力，從而最終達(dá)到身心的健康成長(zhǎng)和自我的實(shí)現(xiàn)。

5、小組名稱：“放飛夢(mèng)想”成長(zhǎng)小組

6、小組主題：

整體活動(dòng)主題：幫助組員脫離網(wǎng)癮、促進(jìn)組員健康成長(zhǎng)

每次活動(dòng)主題：相聚一堂——讓組員互相認(rèn)識(shí)，制定個(gè)人目標(biāo)和小組公約；

認(rèn)識(shí)自我——讓組員回顧上網(wǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，肯定自我；

提升自我——讓組員了解自身價(jià)值，分析網(wǎng)絡(luò)利弊、體諒他人；

快樂(lè)分別——讓組員分享收獲、互贈(zèng)祝福，激勵(lì)成長(zhǎng)；

7、小組規(guī)模：14人，都是男生

8、小組形式：開(kāi)放式，組員可根據(jù)自身意愿選擇加入或離開(kāi)

9、小組時(shí)間安排：

活動(dòng)時(shí)間：2023年5月7日至2023年5月28日

活動(dòng)次數(shù)4次，每星期一次，每次90分鐘

具體活動(dòng)時(shí)間：星期三18：40至20：10

【第5篇 州委駐村入戶幫助農(nóng)民增收工作隊(duì)工作總結(jié)

工作總結(jié)

2023年12月25日

州委駐村入戶幫助農(nóng)民增收第8工作隊(duì)一行16入，帶著州委、州政府全力促進(jìn)農(nóng)民增收、組織實(shí)施“云嶺先鋒”工程、探索解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”問(wèn)題等三大任務(wù)，按照州委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(駐村辦)的工作要求，于3月10日赴__縣，分別入駐縣內(nèi)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五個(gè)村民委員會(huì)(老城鄉(xiāng)庫(kù)南、波享村委會(huì)，能禹鎮(zhèn)星火村委會(huì)，涼山鄉(xiāng)冷水箐村委會(huì)，花同鄉(xiāng)高姑村委會(huì))，四個(gè)農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)(縣果業(yè)協(xié)會(huì)，縣龍眼、葡萄產(chǎn)業(yè)科技協(xié)會(huì)，縣清河果蔬生產(chǎn)協(xié)會(huì)，縣婦女無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)協(xié)會(huì))和一個(gè)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)(龍川江化工有限公司)。在近11個(gè)月的工作中，全體工作隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，工作目的明確，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)攬全局的工作方針，堅(jiān)持“摸實(shí)情、辦實(shí)事、解疑難”的工作方法，堅(jiān)持“吃住在村、工作到戶、又不擾民”的駐村方式，認(rèn)真貫徹落實(shí)州委、州政府駐村入戶、駐會(huì)入戶、駐廠入戶幫助農(nóng)民增收的各項(xiàng)政策措施，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《楚雄州駐村入戶幫助農(nóng)民增收工作隊(duì)員守則》和《楚雄州駐村入戶幫助農(nóng)民增收工作隊(duì)員管理辦法》，貼近群眾、尊重農(nóng)民，虛心好學(xué)、求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗、清正廉潔，任勞任怨、恪盡職守，克服了許多意想不到的困難，經(jīng)受了元謀高溫氣候的考驗(yàn)，意志得到礪煉，觀念得到更新，作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變，對(duì)農(nóng)民的深厚感情得到培養(yǎng)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力提高，親民、愛(ài)民、為民的形象樹(shù)立，在元謀縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和隊(duì)員入駐地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、協(xié)會(huì)、廠等各級(jí)的支持、幫助、配合下，助農(nóng)增收、實(shí)施“云嶺先鋒”工程、解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼”等問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制得到建立，經(jīng)全體工作隊(duì)員的努力工作，較好地完成了州委、州政府賦予駐村入戶、駐會(huì)入戶、駐廠入戶幫助農(nóng)民增收工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將全隊(duì)工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作情況及成效

(一)抓宣傳學(xué)習(xí)，促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高、步調(diào)統(tǒng)一。思想是行動(dòng)的指南。當(dāng)我們下派入駐各工作點(diǎn)后，正值村級(jí)“兩委”換屆、民主選舉“兩委”班子成員的最后階段，我們緊緊抓住這一時(shí)機(jī)，一方面積極主動(dòng)協(xié)助縣、鄉(xiāng)、村級(jí)換屆指導(dǎo)組按照《村民委員會(huì)組織法》、《云南省村民委員會(huì)選舉辦法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好村民委員會(huì)換屆選舉工作的意見(jiàn)》，認(rèn)真協(xié)助做好村級(jí)“兩委”班子換屆選舉工作；另一方面充分利用村委會(huì)干部候選入進(jìn)村作任職演講的機(jī)會(huì)，向村民廣泛宣傳中央1號(hào)文件，宣傳盛州農(nóng)村工作會(huì)議精神，宣傳省委、州委關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展實(shí)施“云嶺先鋒”工程的決定，宣傳州委、州政府為全力促進(jìn)農(nóng)民增加收入，派出干部駐村入戶幫助農(nóng)民增收的指導(dǎo)思想、目的意義和工作要求?！对颇鲜∞r(nóng)村工作守則》下發(fā)后，全體工作隊(duì)員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并及時(shí)將農(nóng)村工作守則30條復(fù)印給村委會(huì)干部和各村民小組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)，認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)，讓他們能理解、會(huì)運(yùn)用。隨著第二階段工作的繼續(xù)，我們組織村委“兩委”班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真分析農(nóng)民增收形勢(shì)，切實(shí)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于健全和完善村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度的意見(jiàn)》，狠抓各項(xiàng)增收措施的落實(shí)。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，使廣大村民進(jìn)一步了解黨在農(nóng)村的各項(xiàng)基本政策，更加體會(huì)到黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委、政府對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的高度重視，對(duì)廣大入民群眾生產(chǎn)、生活的關(guān)懷之情，法律意識(shí)、科技意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，市場(chǎng)觀念有了明顯轉(zhuǎn)變，許多后顧之憂得到解除，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，克服困難，增收致富的信心和決心倍增，村務(wù)公開(kāi)、民主管理制度得到有效健全和完善，農(nóng)村社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是了解了州委下派的工作隊(duì)為何而來(lái)，駐村入戶做什么和工作隊(duì)員的說(shuō)與做，對(duì)州委、州政府的決定給予了充分肯定，對(duì)工作隊(duì)員的到來(lái)和所開(kāi)展工作給予的熱情和支持，為我們開(kāi)展工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一，確保了駐村入戶，駐會(huì)入戶、駐廠入戶工作的全面開(kāi)展。

(二)抓思路制定，促進(jìn)工作任務(wù)、增收目標(biāo)確立。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。為使我們的工作任務(wù)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際有機(jī)結(jié)合，因地制宜找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，我們始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，堅(jiān)持吃住在村委會(huì)，工作到農(nóng)戶家，迅速轉(zhuǎn)變角色，大興調(diào)查研究之風(fēng)，從調(diào)查研究、摸清實(shí)情，掌握村情村貌入手，走村入戶，深入田間地頭，與村民促膝談心，廣泛交流，認(rèn)真聽(tīng)取村民、協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)黨在農(nóng)村現(xiàn)行政策和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的貫徹執(zhí)行中的意見(jiàn)建議，了解他們的所思所想，掌握他們最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在了解弄清所派駐村、會(huì)、廠的自然、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和制約產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主要障礙因素等問(wèn)題的前提下，與新當(dāng)選的村“兩委”班子和各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、公司董事長(zhǎng)認(rèn)真分析、共同研究并結(jié)合實(shí)際制定了村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，協(xié)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)員發(fā)展，廠的營(yíng)銷策略和任期目標(biāo)、年度計(jì)劃、增收的對(duì)策措施。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，由于調(diào)查工作扎實(shí)，論證和吸納民意充分、廣泛，所制定發(fā)展思路、工作措施，具有科學(xué)性和可操作性，順民心、合民意，得到了村民代表、協(xié)會(huì)會(huì)員和廣大職工的認(rèn)可和擁護(hù)；農(nóng)民增收主題突出，村民發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的積極性，創(chuàng)造性得到調(diào)動(dòng)和激發(fā)；種植結(jié)構(gòu)、品種結(jié)構(gòu)得到調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化；畜禽品種改良、疾病防治，種草養(yǎng)畜成效明顯；經(jīng)濟(jì)林果業(yè)發(fā)展良好，正在成為農(nóng)民增收亮點(diǎn)；烤煙、花卉、蔬菜繁種訂單落實(shí)，管理運(yùn)作進(jìn)一步規(guī)范；科學(xué)化、規(guī)?；N養(yǎng)水平不斷提高；科技意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)增收措施得到全面推進(jìn)和有效落實(shí)。

(三)抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)種、養(yǎng)業(yè)布局優(yōu)化。調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)布局、遵規(guī)律是確保農(nóng)民增加收入的有效措施。為確保農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們十分重視抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，切實(shí)按照省委提出的“圍繞增收調(diào)結(jié)構(gòu)，突出特色闖市場(chǎng)，依靠科技增效益”的要求，以市場(chǎng)為導(dǎo)向、效益為中心，緊緊圍繞元謀縣委、縣政府“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作促進(jìn)農(nóng)民增收的決定”，把積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，作為新階段農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線和增加農(nóng)民收入的主要途徑，把抓好“反菜早果”、“無(wú)公害”、“綠色食品”的生產(chǎn)作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快綠色產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的重點(diǎn)措施來(lái)抓，按照優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全的原則，突出當(dāng)?shù)靥厣?，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，做好積極引導(dǎo)，分類指導(dǎo)，壩區(qū)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)是搞好優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域布局和規(guī)?；a(chǎn)，在特色蔬菜、優(yōu)質(zhì)水果種植上作文章，走精細(xì)化、集約化和產(chǎn)業(yè)化的路子；山區(qū)、半山區(qū)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的核心是突出地方優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)因地制宜，在保護(hù)和提高糧食生產(chǎn)能力的前提下，拓寬發(fā)展渠道，在特色農(nóng)業(yè)上下功夫，著力抓好烤煙生產(chǎn)、蔬菜繁種、甜玉米及早豆種植、畜牧業(yè)、優(yōu)質(zhì)林果業(yè)、中草藥等經(jīng)濟(jì)效益高，生產(chǎn)訂單落實(shí)的各類作物種植生產(chǎn)。通過(guò)實(shí)施，全隊(duì)實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目36個(gè)，涉及種植14630畝，養(yǎng)殖業(yè)725頭(只)；農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)訂單種植面積達(dá)10萬(wàn)畝，養(yǎng)殖業(yè)營(yíng)銷131頭(只)，漁業(yè)營(yíng)銷12噸；經(jīng)濟(jì)作物種植比重，畜牧業(yè)增加值在農(nóng)業(yè)增加值中的比重，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品在整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品中的比重得到提高；無(wú)公害、特色和反季節(jié)”三張牌”得到打響；生產(chǎn)訂單不斷規(guī)范，訂單品種從糧食、蔬菜作物向畜牧養(yǎng)殖和經(jīng)濟(jì)林果、中草藥種植延伸；以點(diǎn)帶面促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整推進(jìn)；種、養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，訂單生產(chǎn)擴(kuò)大、營(yíng)銷數(shù)量增加，特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起到了極大地促進(jìn)作用。

(四)抓龍頭企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)健康發(fā)展。強(qiáng)龍頭、扶協(xié)會(huì)、建基地、聯(lián)農(nóng)戶、闖市場(chǎng)是新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)組織的有效形式。在抓龍頭企業(yè)發(fā)展中，我們緊緊圍繞州委、州政府《大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)化經(jīng)營(yíng)意見(jiàn)》，按照“扶持產(chǎn)業(yè)化就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民”的要求，強(qiáng)化對(duì)龍頭企業(yè)的支持。如：派駐元謀龍川江化工有限公司的工作隊(duì)員，對(duì)該公司的產(chǎn)品外運(yùn)、原料供應(yīng)、基地建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研后，積極參與公司到鐵路運(yùn)輸?shù)炔块T協(xié)商公司產(chǎn)品運(yùn)輸問(wèn)題，提出建造部分儲(chǔ)備鋼罐，以備停運(yùn)期間儲(chǔ)備酒精，實(shí)現(xiàn)停運(yùn)不停產(chǎn)的建議，注意引導(dǎo)企業(yè)盤活現(xiàn)有資產(chǎn)，解決產(chǎn)品單一問(wèn)題，協(xié)助公司抓好原料生產(chǎn)基地建設(shè)，不斷擴(kuò)大原料本地化規(guī)模，搞好成本核算，扣緊公司、基地、農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)了企業(yè)、生產(chǎn)基地和銷售市場(chǎng)的優(yōu)化整合，帶動(dòng)了農(nóng)民增收。在抓農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)建設(shè)過(guò)程中，我們十分注重“公司、協(xié)會(huì)、經(jīng)紀(jì)入”和“好品種+訂單”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，全隊(duì)16名工作入員，除原州委駐村辦直接派駐協(xié)會(huì)、廠的6位同志外，按照元謀縣主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，又賦予了10位駐村入戶工作隊(duì)員，每人聯(lián)系一戶農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)的幫扶職責(zé)，從而形成了全隊(duì)16位工作隊(duì)員人人都有與協(xié)會(huì)聯(lián)系的工作任務(wù)。在具體工作中，我們以求實(shí)之風(fēng)主動(dòng)深入?yún)f(xié)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，積極探索總結(jié)協(xié)會(huì)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)方式、內(nèi)部管理和各級(jí)政府、職能部門應(yīng)如何幫助協(xié)會(huì)解決發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題；探索在農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)中建立黨的基層組織等相關(guān)問(wèn)題；按照“民辦、民管、民受益”和自愿、互利、平等的原則，從加強(qiáng)會(huì)員管理和服務(wù)入手，突出協(xié)會(huì)與農(nóng)民協(xié)作的聯(lián)動(dòng)作用，主動(dòng)幫助協(xié)會(huì)培育和建立優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，引導(dǎo)協(xié)會(huì)強(qiáng)化市場(chǎng)功能，克服困難，占領(lǐng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，加強(qiáng)營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立品牌意識(shí)，確保產(chǎn)品銷售渠道暢通，不斷擴(kuò)大協(xié)會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)覆蓋面，吸引更多農(nóng)戶加入?yún)f(xié)會(huì)組織；針對(duì)協(xié)會(huì)層次低、實(shí)體型少、組織松散、機(jī)制不靈活、制度不全和融資與抗御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力弱等困難和問(wèn)題，真心實(shí)意幫助協(xié)會(huì)排憂解難，采取四條措施培強(qiáng)壯大農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，即把“大協(xié)會(huì)做強(qiáng)”，通過(guò)各方努力，成功地為具有一定實(shí)力和科技水平的6個(gè)協(xié)會(huì)參加組建了“元謀縣農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)”和“元謀縣農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)貸款擔(dān)保互助會(huì)”，探索出一條強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的新路子；把“小協(xié)會(huì)做大”，按照鄉(xiāng)村重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的實(shí)際需要，切實(shí)幫助協(xié)會(huì)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，制定內(nèi)部管理規(guī)定，不斷完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制，積極發(fā)展會(huì)員，創(chuàng)造條件，在有一定基礎(chǔ)的地方組建分會(huì)，使勢(shì)單力薄的協(xié)會(huì)發(fā)展壯大，如：元謀縣龍眼葡萄產(chǎn)業(yè)科技協(xié)會(huì)已在平田村委會(huì)和新康村委會(huì)建立了葡萄、石榴種植示范基地，會(huì)員不斷增多，種植示范不斷擴(kuò)大，協(xié)會(huì)帶動(dòng)、輻射作用明顯，活力得到增強(qiáng)；把“支部加協(xié)會(huì)”的組織模式建立在協(xié)會(huì)的管理決策中，讓干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得到實(shí)惠，如：元謀縣果業(yè)協(xié)會(huì)、南繁種子繁育協(xié)會(huì)、清河果蔬生產(chǎn)協(xié)會(huì)、婦女無(wú)公害蔬菜產(chǎn)銷協(xié)會(huì)等，已先后在協(xié)會(huì)內(nèi)部建立了黨支部，部分協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)成為了中共預(yù)備黨員，支部加協(xié)會(huì)的組織形式得到探索，共產(chǎn)黨員主動(dòng)參與協(xié)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理，率先做好新品種、新技術(shù)試驗(yàn)示范，積極做好黨對(duì)個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策宣傳貫徹，遵章守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)黨員一面旗的先鋒模范帶頭的作用得到有效發(fā)揮，協(xié)會(huì)的經(jīng)營(yíng)理念、管理制度得到更新，經(jīng)營(yíng)決策、運(yùn)行機(jī)制更加適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，符合廣大農(nóng)民群眾和會(huì)員的生產(chǎn)發(fā)展需要；把“鞏固國(guó)內(nèi)市嘗開(kāi)拓國(guó)際市嘗產(chǎn)品上檔升級(jí)”作為協(xié)會(huì)經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品，打響元謀“無(wú)公害、綠色”品牌，實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)與農(nóng)民雙贏的市場(chǎng)定位，充分發(fā)揮工作隊(duì)員知識(shí)面廣、信息靈、有一定見(jiàn)解能力的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)為協(xié)會(huì)提供信息服務(wù)，幫助協(xié)會(huì)不斷改進(jìn)營(yíng)銷策略、完善相關(guān)章程，不斷健全“市場(chǎng)引協(xié)會(huì)、協(xié)會(huì)帶基地、基地連農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，教育和引導(dǎo)協(xié)會(huì)、農(nóng)民和會(huì)員遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和科技規(guī)律，增強(qiáng)法律意識(shí)和商品意識(shí)，產(chǎn)品營(yíng)銷市場(chǎng)得到鞏固和開(kāi)拓，農(nóng)民增收措施有效推進(jìn)，協(xié)會(huì)得到健康發(fā)展。通過(guò)以上措施落實(shí)。時(shí)至12月，元謀縣已建立農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)101個(gè)，會(huì)員人數(shù)達(dá)9283余人。其中，2023年度新建立42個(gè)，新發(fā)展會(huì)員6262人。在協(xié)會(huì)總數(shù)中，屬實(shí)體型的農(nóng)技協(xié)會(huì)有49個(gè)，服務(wù)型30個(gè)，技術(shù)交流型22個(gè)。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的牽動(dòng)，農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)、內(nèi)部管理、營(yíng)銷策略等機(jī)制的不斷建立完善，極大地推進(jìn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，促進(jìn)著農(nóng)民增收目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各類專業(yè)協(xié)會(huì)的壯大發(fā)展，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段元謀解決“三農(nóng)”問(wèn)題的新亮點(diǎn)。

(五)抓科技培訓(xùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、素質(zhì)提高?？萍妓降母叩?，直接影響著農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益的增減。在全力促進(jìn)農(nóng)民增收工作中，我們始終牢固樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，把提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)作為增加農(nóng)民收入的重要措施來(lái)抓，緊緊圍繞所派駐的村(會(huì)、廠)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，認(rèn)真搞好科技服務(wù)，積極推廣農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注意有選擇地舉辦各類種、養(yǎng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，辦好示范樣板，主動(dòng)邀請(qǐng)縣鄉(xiāng)農(nóng)科、水利、畜牧獸醫(yī)技術(shù)入員到協(xié)會(huì)、村委會(huì)作培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，全面提升農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，積極配合地震、氣象部門組織村民代表、村民小組長(zhǎng)講授有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防避讓措施和氣象對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等方面的知識(shí)，工作隊(duì)員上門為農(nóng)戶贈(zèng)送《無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)》、《林果花卉病蟲(chóng)害防治》、《飼養(yǎng)動(dòng)物疾病防治》、《無(wú)公害石榴栽培技術(shù)》、《中草藥栽培技術(shù)》等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教材和科教光碟供學(xué)習(xí)使用，深受廣大農(nóng)戶、會(huì)員的歡迎。時(shí)至12月，全隊(duì)共組織開(kāi)展各類科技知識(shí)培訓(xùn)41場(chǎng)次，受訓(xùn)入員達(dá)3929人次。通過(guò)培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民了解了科技發(fā)展形勢(shì)，掌握了地質(zhì)災(zāi)害避讓方面的常識(shí)，看到示范樣板增收作用，對(duì)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、無(wú)公害化生產(chǎn)有了初步認(rèn)識(shí)，新優(yōu)品種得到運(yùn)用推廣，畜禽疾病防治的觀念增強(qiáng)，農(nóng)民的科技水平普遍提高，依靠科技進(jìn)步成效明顯。

(六)抓《農(nóng)民增收卡》制度建立，促進(jìn)農(nóng)民增收目標(biāo)全面完成。突出工作重點(diǎn)，抓好示范引導(dǎo)是確保農(nóng)民人均增收10％目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效措施。在建立《農(nóng)民增收卡》制度、落實(shí)各項(xiàng)增收措施工作中，我們緊緊圍繞州委確定的增收職責(zé)任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展了走訪、調(diào)研活動(dòng)，在走完所派駐地管轄的自然村，了解上年經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家庭收入情況的基礎(chǔ)上，有選擇地把生產(chǎn)條件、經(jīng)濟(jì)收入處于入駐地區(qū)中間水平的自然村和所轄自然村的村民代表、村民小組長(zhǎng)及部分黨員戶確定為工作隊(duì)員落實(shí)《農(nóng)民增收卡》制度的重點(diǎn)戶、示范戶，并深入他們家中，詳細(xì)了解上一年度生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟(jì)收入的主要構(gòu)成，與各農(nóng)戶促膝談心，認(rèn)真分析增收的有利條件和不利因素，幫助他們理清發(fā)展思路，一戶一策制定增收措施，把增收帳算細(xì)，屬種植業(yè)有發(fā)展?jié)摿Φ?，就從種植的品種選擇、栽培要點(diǎn)等方面制定增收措施；屬養(yǎng)殖業(yè)有發(fā)展?jié)摿Φ?，就從畜種改良、畜廄改造、疾病防治和科學(xué)飼養(yǎng)等方面制定增收措施；屬飲食、加工、運(yùn)輸服務(wù)業(yè)有潛力的，就從做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、拓寬服務(wù)領(lǐng)域、發(fā)揮一技之長(zhǎng)、確保安全、衛(wèi)生和減少事故、節(jié)約成本等方面制定增收措施；屬耕地面少，勞力充余的，就從外出務(wù)工鼓勵(lì)，幫助他們牽線搭橋，作好正確引導(dǎo)，主動(dòng)為他們提供打工信息，走出家門促增收。通過(guò)以上工作，各示范農(nóng)戶均明白了自己家庭經(jīng)濟(jì)收入應(yīng)從什么地方去努力，靠政策、靠科技、靠自力更生的發(fā)展觀得到進(jìn)一步樹(shù)立，增收意愿變?yōu)樽晕乙螅鍪沾胧┳優(yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。全隊(duì)共建立和落實(shí)《農(nóng)民增收卡》示范戶676戶，實(shí)施結(jié)果，經(jīng)工作隊(duì)員與村委會(huì)干部逐戶核實(shí)，示范戶人均現(xiàn)金收入均較上年增長(zhǎng)10％以上，完成或超額完成了州委、州政府賦予的增收任務(wù)，為駐地農(nóng)戶做出了示范，留下了思路、留下了科技、留下了永帶不走的增收措施。

(七)抓“云嶺先鋒”工程實(shí)施，促進(jìn)了基層組織建設(shè)。實(shí)施“云嶺先鋒”工程，是落實(shí)省委七屆五次全會(huì)精神，大力推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。在組織實(shí)施“云嶺先鋒”工程過(guò)程中，我們一方面在全體黨員中深入宣傳省委的《決定》和州委的《實(shí)施意見(jiàn)》，讓廣大黨員充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“云嶺先鋒”工程的目的意義，知道“五好五帶頭”和“三個(gè)培養(yǎng)”的具體內(nèi)容，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，奠定組織實(shí)施的思想基礎(chǔ)；另一方面我們結(jié)合“云嶺先鋒”工程實(shí)施的總體要求，注意抓好村委會(huì)、協(xié)會(huì)制度建設(shè)，主動(dòng)幫助新當(dāng)選的“兩委”班子建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，幫助協(xié)會(huì)完善經(jīng)營(yíng)管理，設(shè)置“云嶺先鋒”工程專欄，指導(dǎo)村級(jí)“兩委”班子對(duì)照“五好五帶頭”認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，制定整改措施，按照“三個(gè)培養(yǎng)”要求，抓好組織發(fā)展，引導(dǎo)全體黨員帶頭學(xué)習(xí)理論科技知識(shí)，帶頭參加公益事業(yè)活動(dòng)，帶頭移風(fēng)易俗，帶頭執(zhí)行黨的決議，帶頭執(zhí)行計(jì)劃生育政策，帶頭繳納農(nóng)業(yè)稅和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，協(xié)助黨支部建立農(nóng)村無(wú)職黨員崗和相關(guān)的活動(dòng)制度，讓黨員佩帶黨徽亮明黨員身份，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，我們還利用黨支部有關(guān)活動(dòng)日，組織全體黨員重溫入黨誓詞，邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)有關(guān)同志到村上黨課，抓好“三會(huì)一課”活動(dòng)的落實(shí)，要求每一位黨員每年至少為本村村民做二件以上看得見(jiàn)的實(shí)事好事，樹(shù)好黨員形象，力求使黨支部真正成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，使全體共產(chǎn)黨員真正成為宣傳政策、遵紀(jì)守法、勤勞致富、帶頭致富的先鋒。時(shí)至12月，全隊(duì)共開(kāi)展“云嶺先鋒”工程宣傳培訓(xùn)51場(chǎng)次，參訓(xùn)人員2810人次；粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)237條；出黑板報(bào)54期；開(kāi)展黨員致富技能培訓(xùn)39場(chǎng)次，受訓(xùn)人員2153人次；有203位黨員成為了致富能手，將81名優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成為中共預(yù)備黨員，有40名黨員致富能手中的優(yōu)秀分子成為了黨支部委員、村黨小組長(zhǎng)和村民小組長(zhǎng)；在協(xié)會(huì)中建立黨支部8個(gè)；黨小組2個(gè)，發(fā)展預(yù)備黨員32人；南繁村種子協(xié)會(huì)還被組織部門列為“支部加協(xié)會(huì)”的示范點(diǎn)?！霸茙X先鋒”工程的實(shí)施，有力地推動(dòng)著黨員的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，“五好五帶頭”和“三個(gè)培養(yǎng)”的推進(jìn)和落實(shí)，強(qiáng)化了基層組織建設(shè)，黨的階級(jí)基礎(chǔ)增強(qiáng)，黨的群眾基礎(chǔ)擴(kuò)大，黨的社會(huì)影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提高，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作用發(fā)揮，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)得到新的提升，黨員受教育，農(nóng)民得實(shí)惠充分體現(xiàn)，黨的執(zhí)政地位得到有效鞏固，深受廣大村民、會(huì)員擁護(hù)。

(八)抓擇優(yōu)選項(xiàng)，促進(jìn)“空殼村”問(wèn)題探索解決。解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”問(wèn)題，就是解決農(nóng)村基層組織“有錢辦事”的問(wèn)題，不僅是我們工作隊(duì)員的重要任務(wù)，而是已經(jīng)成為村委會(huì)干部的共同要求，通過(guò)認(rèn)真調(diào)研，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)“空殼”問(wèn)題普遍存在，“無(wú)錢辦事”嚴(yán)重影響著村級(jí)組織服務(wù)農(nóng)民作用的發(fā)揮。為切實(shí)加強(qiáng)村委會(huì)自身建設(shè)，壯大集體經(jīng)濟(jì)，提高為民服務(wù)能力，我們針對(duì)各村實(shí)際制定新時(shí)期探索解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼”問(wèn)題的思路和辦法，提出在劣勢(shì)中找優(yōu)勢(shì)，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，有一定基礎(chǔ)條件的要進(jìn)一步加強(qiáng)管理、鞏固和發(fā)展現(xiàn)有成果，實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)積累效益最大化，目前無(wú)任何經(jīng)濟(jì)積累，而且所處條件較差的村委會(huì)也要積極創(chuàng)造條件，因勢(shì)利導(dǎo)、多方尋求解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼”問(wèn)題的辦法和措施，力求通過(guò)艱苦努力，在解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”問(wèn)題上探索出一些經(jīng)驗(yàn)，走出一定的路子。在這一思想的指導(dǎo)下，我們一方面對(duì)所駐村委會(huì)解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼”問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、選項(xiàng)、分析、論證、與村委干部研究形成共識(shí)，幫助制定具體措施，大膽探索發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的多種方式。如：借助永武高速公路建設(shè)需要大量石料之機(jī)，充分利用村委會(huì)所轄范圍石頭資源豐富的優(yōu)勢(shì)，依法依規(guī)開(kāi)辦石場(chǎng)或協(xié)助石料加工廠搞好采石管理，收取管理費(fèi)，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入；由村委會(huì)牽頭，成立和引進(jìn)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，為農(nóng)民跑市嘗找訂單，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)與農(nóng)戶的關(guān)系，調(diào)處有關(guān)糾紛，依法維護(hù)農(nóng)民、協(xié)會(huì)的合法權(quán)益，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在不損害農(nóng)民和協(xié)會(huì)利益的前提下，村委會(huì)可以從協(xié)會(huì)既得收益中獲取一定的勞務(wù)費(fèi)，既可解決農(nóng)民無(wú)力跑市場(chǎng)，當(dāng)心種子賣不出受損失，協(xié)會(huì)當(dāng)心種子混亂，農(nóng)民不守合同，所需農(nóng)產(chǎn)品無(wú)法收購(gòu)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“三方”得利；充分發(fā)揮村委會(huì)有線電視網(wǎng)絡(luò)作用，提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大電視收視覆蓋面，吸引更多農(nóng)戶選擇加入村委會(huì)管理使用的電視網(wǎng)絡(luò)，既可利用村委會(huì)電視網(wǎng)向更多農(nóng)戶宣傳黨的富民政策，讓廣大農(nóng)民了解國(guó)家大事，學(xué)到更多的科技知識(shí)，獲取更多的農(nóng)產(chǎn)品供求信息，發(fā)展自己，村委會(huì)又可通過(guò)擴(kuò)大范圍，增加用戶數(shù)量，按國(guó)家政策規(guī)定，收取一定數(shù)額的電視收視管理服務(wù)費(fèi)，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，既利民又利村集體。另一方面，我們緊緊抓住州委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于每個(gè)縣搞一個(gè)探索解決“空殼村”問(wèn)題試點(diǎn)的決定之機(jī)，按照州委駐村辦的工作要求，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查摸底，擇優(yōu)選項(xiàng)，在與縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共同研究，征得縣政府領(lǐng)導(dǎo)同意的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向州委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)了能禹鎮(zhèn)星火村委會(huì)發(fā)展養(yǎng)魚(yú)項(xiàng)目和新華鄉(xiāng)新平村委會(huì)大牲畜交易市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)州委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，星火村委會(huì)發(fā)展養(yǎng)魚(yú)項(xiàng)目得到批準(zhǔn)列為試點(diǎn)建設(shè)。通過(guò)各方努力工作，試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)重視，工作措施扎實(shí)，扶持資金到位，項(xiàng)目建設(shè)總投資為7.85萬(wàn)元，建成養(yǎng)魚(yú)塘水面9畝，放養(yǎng)魚(yú)苗4.3萬(wàn)尾，村委會(huì)年均收入可達(dá)0.5萬(wàn)元，試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收，成效十分明顯，得到好評(píng)。通過(guò)以上多方探索和實(shí)踐，我們的思維方式得到轉(zhuǎn)變，村委會(huì)干部的思路有了進(jìn)一步拓寬，經(jīng)驗(yàn)得到集累，辦法各有所長(zhǎng)，解決的途徑多種多樣。大膽想、勇于做、不畏難、解決村集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”問(wèn)題必將走出新路子、取得新成效，“有錢辦事”的目標(biāo)定能實(shí)現(xiàn)。

(九)抓好扶貧工作，促進(jìn)“六個(gè)一”扶貧工程實(shí)施。貧困是制約發(fā)展的最大障礙，抓好州政府確定的“六個(gè)一”扶貧工程，不僅是掛鉤扶貧點(diǎn)的重點(diǎn)任務(wù)，同時(shí)也是駐村入戶工作隊(duì)員的重要職責(zé)。在實(shí)施“六個(gè)一”扶貧工程中，作為派駐老城鄉(xiāng)波亨村委會(huì)、花同鄉(xiāng)高姑村委會(huì)和涼山鄉(xiāng)冷水箐村委會(huì)賦有掛鉤扶貧任務(wù)的各位工作隊(duì)員，均能嚴(yán)格執(zhí)行州制定的方案組織實(shí)施，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，積極協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府做好工作，指導(dǎo)村委會(huì)按規(guī)定程序組織有關(guān)項(xiàng)目申報(bào)，幫助村委會(huì)干部落實(shí)各項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)，深入農(nóng)戶家中一戶一策制定具體措施，積極主動(dòng)到有關(guān)部門爭(zhēng)取建設(shè)資金，協(xié)調(diào)和抓好資金就位的落實(shí)，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，切實(shí)提高資金使用效益，抓好工程進(jìn)度檢查、工程質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，如期完成建設(shè)任務(wù)。作為其他駐村隊(duì)員雖不涉及掛鉤扶貧，但仍將“六個(gè)一”扶貧工程納入駐村入戶幫助農(nóng)民增收的重要內(nèi)容，積極尋找項(xiàng)目，堅(jiān)持量力而行，關(guān)心所駐點(diǎn)貧困群眾的生產(chǎn)生活，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決他們的實(shí)際生活困難問(wèn)題。時(shí)至12月，掛鉤扶貧點(diǎn)完成縣內(nèi)移民搬遷32產(chǎn)，人員114人；全隊(duì)共組織勞務(wù)輸出20批439人；爭(zhēng)取沼氣池102口，完成14口；完成“五斜水利建設(shè)50件，為任務(wù)43件的116.3％；完成種草養(yǎng)畜164畝，為129畝任務(wù)的127.13％；實(shí)施人畜飲水工程20件，為710人，畜1374頭(只)解決飲水問(wèn)題。“六個(gè)一”扶貧工程項(xiàng)目的有效實(shí)施，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施得到一定加強(qiáng)，貧困地區(qū)群眾科技文化素質(zhì)得到提高，貧困地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活條件得到很大改善，農(nóng)民群眾自動(dòng)創(chuàng)業(yè)擺脫貧困的積極性和主動(dòng)性得到充分調(diào)動(dòng)，農(nóng)村富余勞動(dòng)力得到有效轉(zhuǎn)移，“打工經(jīng)濟(jì)”成為脫貧致富增長(zhǎng)點(diǎn)，所建項(xiàng)目發(fā)揮出來(lái)的成效，為全力促進(jìn)農(nóng)民增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

(十)抓隊(duì)伍管理，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、形象樹(shù)立。加強(qiáng)管理、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)扎實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，多為“三農(nóng)”作貢獻(xiàn)是我們?nèi)w隊(duì)員的共同意愿。在整個(gè)工作過(guò)程中，我們建立了相關(guān)的例會(huì)制度、匯報(bào)制度、考勤制度和請(qǐng)銷假制度，注意抓好隊(duì)員的學(xué)習(xí)，定期不定期地組織全體隊(duì)員匯報(bào)工作進(jìn)展情況，交流工作中成功經(jīng)驗(yàn)，研究和安排下步工作，統(tǒng)一隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)，明確各自的職責(zé)任務(wù)。作為工作隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，在做好所駐村工作的同時(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)面上工作的指導(dǎo)，管好隊(duì)伍，積極主動(dòng)向州委駐村辦和縣委、政府、縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室請(qǐng)示、匯報(bào)工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)與支持，抓好制度落實(shí)，深入到隊(duì)員駐地，了解隊(duì)員的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，聽(tīng)取入駐鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府，村委會(huì)干部和協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)工作隊(duì)員開(kāi)展工作，遵守隊(duì)員守則等方面的意見(jiàn)建議并與之交換意見(jiàn)，主動(dòng)到隊(duì)員派出單位介紹隊(duì)員工作、生活情況，爭(zhēng)取單位后盾的支持，力所能及地幫助隊(duì)員協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，做到既嚴(yán)格管理，又真誠(chéng)幫助，率先垂范帶好隊(duì)伍；作為工作隊(duì)員，不負(fù)州委重托，不辱使命，注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高，嚴(yán)守駐村入戶、駐會(huì)入戶、駐廠入戶各項(xiàng)工作紀(jì)律，注重調(diào)查研究，堅(jiān)持黨的群眾路線，尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，帶頭執(zhí)行村規(guī)民約，以求真務(wù)實(shí)之風(fēng)制定工作計(jì)劃和助農(nóng)增收對(duì)策措施，心為民想、事為民做，恪盡職守，把所派駐的村、會(huì)、廠視為自己的家，融為“家庭”成員的一員，以“家”為中心，以“家”想問(wèn)題，以“家”謀發(fā)展，為“家”辦實(shí)事，為“家”做貢獻(xiàn)，熱愛(ài)農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民，無(wú)私奉獻(xiàn)的觀念得到確立，求實(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，解決問(wèn)題等才干得到培養(yǎng)，肯干事、能干事、干好事、求實(shí)效的形象得到樹(shù)立，鍛煉了自己，磨練了意志，培養(yǎng)了與廣大農(nóng)民感情，取得了理解、信任和支持，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的如期完成。時(shí)至12月，全隊(duì)共向各有關(guān)部門組織申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目26個(gè)，實(shí)到位資金100.4萬(wàn)元；爭(zhēng)取物資水泥59噸，化肥74包、鋼管250米、“旱地龍”750袋，折合現(xiàn)金3.68萬(wàn)元。建設(shè)項(xiàng)目工程的實(shí)施和做實(shí)事好事的開(kāi)展，病險(xiǎn)壩塘得到除險(xiǎn)加固，農(nóng)田用水、農(nóng)民群眾、教師、學(xué)生生活用水溝道暢通，水毀農(nóng)田、坡耕地得到修復(fù)治理，村莊道路建設(shè)、村委會(huì)修繕和院內(nèi)綠化得到改善；村民交通不便、路難行和村委會(huì)干部工作生活環(huán)境差的現(xiàn)狀有了改變；引水管道架通、畜水池修復(fù)，解決了部分村人畜飲水困難問(wèn)題；小額貸款、貸款貼息的`落實(shí)，為山區(qū)農(nóng)民、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)緩解了發(fā)展資金周轉(zhuǎn)困難之急；農(nóng)用物資的及時(shí)到位，保證了增產(chǎn)增收措施的落實(shí)；特困家庭寒衣寒被，吃糧救助的協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了黨和政府關(guān)懷之情；民事、水事糾紛、群眾受災(zāi)致貧問(wèn)題的協(xié)調(diào)解決和無(wú)私救助，贏得廣大群眾信賴和稱贊；新技術(shù)引進(jìn)、新品種運(yùn)用、新措施推廣，極大地推動(dòng)著協(xié)會(huì)效益提高和會(huì)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng)；基礎(chǔ)設(shè)施的改善有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）抓宣傳、認(rèn)識(shí)清、齊努力是做好助農(nóng)增收工作的前提。只有政策、決定、決議，會(huì)議精神宣傳到位，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)一致，群眾的生產(chǎn)積極性得到激發(fā)和調(diào)動(dòng)，對(duì)黨和政府的向心力得到凝聚，實(shí)現(xiàn)同心同德，協(xié)調(diào)配合，我們的各項(xiàng)工作才能得到有效開(kāi)展。

(二)摸實(shí)情、好思路、措施實(shí)是做好助農(nóng)增收工作的基矗只要虛心學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，吃透村情民意，找準(zhǔn)癥結(jié)，廣納群眾意見(jiàn)，充分尊重民意，我們的工作思路、發(fā)展目標(biāo)才能清晰并符合實(shí)際，所提出的措施才具有針對(duì)性、科學(xué)性和可操作性，所制定的實(shí)施方案、工作內(nèi)容才能穩(wěn)步推進(jìn)、落到實(shí)處。

(三)遵規(guī)律、突特色、結(jié)構(gòu)優(yōu)是做好助農(nóng)增收工作的核心。只有遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和科技規(guī)律，注意產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，突出地方資源特色，堅(jiān)持因地制宜選準(zhǔn)選實(shí)發(fā)展項(xiàng)目，搞好擇優(yōu)布局，挖掘生產(chǎn)潛力，整合生產(chǎn)要素，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，協(xié)會(huì)實(shí)力才能增強(qiáng)，商品農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè)和農(nóng)民增收目標(biāo)才可得以實(shí)現(xiàn)。

(四)做引導(dǎo)、融身民、辦實(shí)事是做好助農(nóng)增收工作的關(guān)鍵。只有充分尊重農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，注重運(yùn)用提供服務(wù)、示范帶頭的方法，做給農(nóng)民看、真心為民想，引導(dǎo)群眾自覺(jué)行動(dòng)，切忌強(qiáng)迫命令、形式主義和一刀切，走好群眾路線，把群眾之事當(dāng)成自己的事來(lái)做，讓群眾真正理解、信任和支持，群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性才能得到充分調(diào)動(dòng)，增收才會(huì)取得實(shí)效。

(五)嚴(yán)要求、守紀(jì)律、多奉獻(xiàn)是做好助農(nóng)增收工作的動(dòng)力。只有加強(qiáng)管理，不斷提高隊(duì)員政治思想素質(zhì)和解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力，自覺(jué)遵守工作隊(duì)員守則，力戒形式主義，注重黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，恪守愛(ài)民之責(zé)，善謀為民之策，多做利民之事，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾解疑難、辦實(shí)事，工作隊(duì)員的影響力、帶動(dòng)力的作用才能發(fā)揮，隊(duì)員才能“當(dāng)代表”，隊(duì)員的指導(dǎo)、引導(dǎo)才有活力，黨委、政府發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)策略才能有效貫徹落實(shí)。

(六)后盾強(qiáng)、多溝通、增投入是做好助農(nóng)增收工作的保證。只有派出單位給予大力支持，政治上、工作上、生活上給予隊(duì)員關(guān)心、支持和幫助，隊(duì)員的后顧之憂才能解除；只有州委駐村辦和所駐縣委、政府及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作隊(duì)員才能取得支持和幫助，工作的信心、勁頭才足；只有各級(jí)增加投入，工作隊(duì)員多渠道爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)扶持資金，充分發(fā)揮資金管理使用效益，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施才能得到改善和加強(qiáng)，各項(xiàng)增收措施才能落到實(shí)處，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)才能得到健康持續(xù)發(fā)展，工作隊(duì)員想辦之事才有強(qiáng)力支撐，州委、政府賦予的“三大任務(wù)”才能全面、圓滿、有效完成。

三、存在的主要問(wèn)題及建議

(一)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，建設(shè)資金投入不足制約著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入的增加。多渠道增加農(nóng)業(yè)投入，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，著力抓好以高穩(wěn)農(nóng)田、入畜飲水、“五斜水利、抗旱水源、水土保持、坡耕地治理等為主要內(nèi)容的農(nóng)田水利基本建設(shè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，不斷改善農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件仍應(yīng)是助農(nóng)增收的重要工作職責(zé)。

(二)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)滯后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐推進(jìn)慢，農(nóng)業(yè)區(qū)域特色不明顯，農(nóng)民增收難的問(wèn)題依然存在。加快信息系統(tǒng)建設(shè)，拓寬發(fā)展思路，圍繞市場(chǎng)需求，因地制宜找準(zhǔn)資源優(yōu)勢(shì)，加大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)培育扶持力度，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，著力提高經(jīng)濟(jì)作物在種植業(yè)的比重，提高畜牧業(yè)增加值在農(nóng)業(yè)增加值中的比重，提高無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品在整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品中的比重，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入仍應(yīng)作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真思考，下大決心抓好的重中之重工作。

(三)農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展不平衡，實(shí)體型協(xié)會(huì)較少，帶動(dòng)拓展增收力弱，種植品種單一，傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品多，名、特、優(yōu)產(chǎn)品少，市場(chǎng)不確定因素大，農(nóng)業(yè)組織化程度低。圍繞把小協(xié)會(huì)做大、大協(xié)會(huì)做強(qiáng)的目標(biāo)，深化對(duì)“公司、協(xié)會(huì)、經(jīng)紀(jì)人”的組織模式和“好品種+訂單”的經(jīng)營(yíng)模式的總結(jié)推廣，著力抓好會(huì)長(zhǎng)、會(huì)員培訓(xùn)，增強(qiáng)辦會(huì)能力，提高會(huì)員素質(zhì)，積極幫助協(xié)會(huì)申報(bào)項(xiàng)目，爭(zhēng)取智力支持和發(fā)展資金扶持，創(chuàng)造條件發(fā)展一批實(shí)體型專業(yè)協(xié)會(huì)，下大決心扶持和培養(yǎng)一批農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷大戶和農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，扣緊公司、協(xié)會(huì)、基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，把協(xié)會(huì)真正建成帶領(lǐng)農(nóng)民增收致富的實(shí)體型經(jīng)濟(jì)組織。

(四)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城就業(yè)受觀念、素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)加劇的影響，走出家門學(xué)技術(shù)、學(xué)致富本領(lǐng)的愿望不強(qiáng)烈，宣傳力度不夠，而且外出務(wù)工入員鞏固率低，快速增收效果不突出。遵循“政策引導(dǎo)、有序流動(dòng)、加強(qiáng)管理、改善服務(wù)”的方針，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大勞務(wù)輸出宣傳力度，解除后顧之憂，主動(dòng)做好牽線搭橋，積極探索民間勞務(wù)輸出的有效途徑，多渠道組織農(nóng)民外出務(wù)工，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的訂單轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，大力發(fā)展農(nóng)村“打工經(jīng)濟(jì)”，著力營(yíng)造環(huán)境，因地制宜搞好農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，齊抓共管，各方努力，下大力氣解決好農(nóng)村剩余勞力轉(zhuǎn)移難的問(wèn)題。

(五)實(shí)施“云嶺先鋒”工程整體推進(jìn)有差距。繼續(xù)以開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為載體，按照“五好五帶頭”要求，深化“三個(gè)培養(yǎng)”，著力提高農(nóng)村黨員素質(zhì)；樹(shù)立“農(nóng)民富不富，關(guān)鍵在支部”的觀念，切實(shí)改善農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；抓好制度建設(shè)，加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)、民主管理，民主監(jiān)督，穩(wěn)步推進(jìn)村民自治進(jìn)程；黨建工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮農(nóng)村無(wú)職黨員的作用，把設(shè)崗定責(zé)落到實(shí)處；營(yíng)造良好輿論氛圍，動(dòng)員全體黨員積極參與，堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義,多為群眾辦實(shí)事,努力使全體黨員成為自覺(jué)學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為民服務(wù)、廉潔自率的表率；以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民增收實(shí)績(jī)和廣大農(nóng)民群眾滿意率來(lái)檢驗(yàn)實(shí)施“云嶺先鋒”工程的成效,以“云嶺先鋒”工程的實(shí)施,促進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和執(zhí)政能力水平的提高。

(六)探索解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”，實(shí)現(xiàn)“有錢辦事”問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，山區(qū)村委會(huì)尤為艱難。繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索、勇于實(shí)踐，大力發(fā)展農(nóng)村股份制混合經(jīng)濟(jì)，在政策允許內(nèi)，多方尋求增加集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的增長(zhǎng)點(diǎn)，因地制宜制定增收計(jì)劃，大膽探索發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的多種形式，把探索解決集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”問(wèn)題放到村級(jí)“兩委”班子做好工作的重要日程，認(rèn)真研究，制定長(zhǎng)短計(jì)劃目標(biāo)，列入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府工作檢查范圍和對(duì)村級(jí)“兩委”干部年終目標(biāo)責(zé)任制完成情況考核的重要內(nèi)容，以此增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，使“有錢辦事”目標(biāo)盡快得到實(shí)現(xiàn)。

(七)駐村入戶、駐會(huì)入戶、駐廠入戶的派駐形式、管理機(jī)制應(yīng)認(rèn)真總結(jié)完善。開(kāi)展工作必要的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)給予保證；增收項(xiàng)目的扶持應(yīng)給予適當(dāng)傾斜；隊(duì)員之間、工作隊(duì)與工作隊(duì)之間的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法的相互交流時(shí)間應(yīng)統(tǒng)籌安排，并有所適當(dāng)增多；州委駐村辦與隊(duì)員派出單位對(duì)隊(duì)員的雙重管理應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)；隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)員的看望應(yīng)有一定的條件作保障；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作隊(duì)員的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助應(yīng)形成制度并落到實(shí)處；工作隊(duì)員自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我要求，勤奮努力的扎實(shí)作風(fēng)應(yīng)持之以恒。

【第6篇 幫助“三困生”工作總結(jié)

在步入教師崗位的一年多時(shí)間里，所帶班級(jí)的學(xué)生中存在著一些“三困生”。所謂“三困生”，即指家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和思想困惑的學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)，完全意義上的“三困生”比較少見(jiàn)，但“一困”、“二困”的學(xué)生卻為數(shù)不少。幫助“三困生”擺脫困境，是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。下面將我一年多的幫助“三困生”工作總結(jié)如下：

一、對(duì)“家庭條件困難生”的幫助

在我所帶班級(jí)中，就有一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。對(duì)待這樣的孩子，我首先與孩子交流，詢問(wèn)一下家里的實(shí)際情況。然后在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，抽出閑暇的課余時(shí)間，對(duì)孩子多幫助。孩子的鉛筆太少太舊，為孩子添補(bǔ)新的；孩子的衣服破了，為孩子縫補(bǔ)一下；孩子午餐后沒(méi)有水果，每天自己多帶一個(gè)給孩子吃……

我的班級(jí)中有一個(gè)孩子，家住在郊區(qū)比較遠(yuǎn)，母親沒(méi)有工作。從一年級(jí)開(kāi)始這個(gè)孩子就自己通勤，而且經(jīng)常不帶水或因?yàn)橼s車而吃不上早飯就來(lái)上學(xué)。了解到他這種情況后，我就經(jīng)常到辦公室給他打水，看到他沒(méi)吃早飯，我就立即給他買吃的。根據(jù)他這種情況，我還主動(dòng)與他的家長(zhǎng)溝通。鑒于他家離學(xué)校遠(yuǎn)，父親工作忙，母親在家操持家走不開(kāi)，班級(jí)的值日工作也不安排給他。

二、對(duì)“單親家庭學(xué)生”的幫助

剛剛帶一年級(jí)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)中有無(wú)單親家庭的孩子的調(diào)查，我主要是靠與孩子交流或與家長(zhǎng)溝通了解到的。經(jīng)調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)中存在著一定的單親家庭，還有的是家庭不和諧的情況。孩子們剛剛2年級(jí)，對(duì)于單親家庭的特殊情況他們還不太了解。但是他們幼小心靈的深處還是與正常孩子不同。看到同學(xué)的媽媽來(lái)給孩子送書(shū)本，他們還是在心里會(huì)羨慕，并感到不幸福。從孩子們的眼神中，我能感受到他們心里的難過(guò)。對(duì)于這些單親家庭的孩子，平時(shí)我多關(guān)心，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不挖苦他們，要給他們講道理。當(dāng)正常家庭孩子和單親家庭孩子犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，采取的教育方法也不一樣。因?yàn)閱斡H家庭的孩子缺少部分父愛(ài)或母愛(ài)，他們的心里有一定的自卑感，所以要充分考慮到他們的自尊心，讓他們感受到老師和同學(xué)對(duì)他們的愛(ài)。

三、對(duì)“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”的幫助

每個(gè)班級(jí)中都有學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，對(duì)待這些差生，我在平時(shí)的課堂教學(xué)中，多提問(wèn)他們。在課余時(shí)間，也主動(dòng)找這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)輔導(dǎo)。我還安排將學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)較好的孩子同座，這樣在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，成績(jī)好的孩子可以幫助成績(jī)差的孩子，成績(jī)差的孩子也能以好成績(jī)的學(xué)生為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子也同樣有很強(qiáng)的自尊心，當(dāng)他們考試考的不理想時(shí)，我沒(méi)有批評(píng)他們，而是給他們鼓勁，給他們樹(shù)立信心。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，我都要及時(shí)的給予他們表?yè)P(yáng)。這樣增強(qiáng)了他們的自信心，他們對(duì)學(xué)習(xí)不再厭煩，而是越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。

班級(jí)中的“三困生”可以說(shuō)是班主任平時(shí)教育教學(xué)的一個(gè)很大的重點(diǎn)，對(duì)待一個(gè)這樣的“三困生”可能比教十個(gè)正常孩子還要辛苦。但是作為一名人民教師，應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

【第7篇 幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)總結(jié)

自__年開(kāi)始，我系與安慶路街道形成了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我系今年開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng)，即幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開(kāi)展，我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后，得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會(huì)，并且積極服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系，向他們?cè)敿?xì)解釋了我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳，以選取多名志愿者參加。

由于本次活動(dòng)是長(zhǎng)期開(kāi)展的，所以我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們?cè)陔娮酉颠M(jìn)行全系宣傳，動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng)，其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者，最后，由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)式輔導(dǎo)功課，所以我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前也對(duì)這些精心挑選出來(lái)的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)，而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

活動(dòng)開(kāi)始之后，每周日的早晨，我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中，并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的課程為主，以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主，我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭?，例如學(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方，老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心以及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流，了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在活動(dòng)結(jié)束之際，我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后，開(kāi)展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生，為他們頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，與此同時(shí)，我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者，為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū)，同樣這也是對(duì)于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定，也希望他們能夠在將來(lái)繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。

這次活動(dòng)的效果非常顯著，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)，并表示將一直支持我們繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，希望我們能夠使活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好。而在活動(dòng)之后，有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任，也讓他們了解到老師教書(shū)時(shí)的責(zé)任。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間，他們?cè)谂c學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼，有不少志愿者在說(shuō)起自己教的學(xué)生時(shí)，語(yǔ)氣中總有股自豪感，而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任，還有的志愿者表示通過(guò)這次活動(dòng)他門也了解到老師的一些苦處，表示自己比以前更加能夠理解老師了。總之，通過(guò)本次活動(dòng)，受益的不僅僅是我們的小朋友，我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。

【第8篇 幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮小組工作總結(jié)范文

一、小組基本資料

1、小組的類型：成長(zhǎng)性小組

2、小組的對(duì)象：___縣第四中學(xué)學(xué)生，迷戀上網(wǎng)、疏于學(xué)習(xí)，同質(zhì)性較高，通過(guò)老師推薦學(xué)生自愿方式加入小組

3、小組的原理：

小組成員都是沉迷網(wǎng)絡(luò)的初中生，他們的共同點(diǎn)是熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲、對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、上課注意力無(wú)法集中、缺乏自信、生活空虛等，目前的狀況顯然已對(duì)他們的身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)、人際交往、性格形成和家庭關(guān)系等造成了嚴(yán)重危害。

青少年處于生理上的成長(zhǎng)期和心理上的叛逆期，處處以自我為中心但又極易受到外界因素的影響，對(duì)新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心但又缺乏客觀正確的判斷。但青少年的成長(zhǎng)不是個(gè)人作用的結(jié)果，它受到家庭、學(xué)校、社會(huì)等多種環(huán)境因素的影響。

運(yùn)用發(fā)展性模式的工作方法，強(qiáng)調(diào)個(gè)人具有成長(zhǎng)的可能性和潛能，重視小組成員之間的互動(dòng)，尋求解決問(wèn)題的辦法，幫助組員獲得成長(zhǎng)。運(yùn)用心理劇的方法幫助組員自我理解、情緒宣泄和體諒他人，并接受有關(guān)角色的回饋。采用現(xiàn)實(shí)療法，讓組員自己制定目標(biāo)，然后自我監(jiān)督、自我管理和自己負(fù)責(zé)的辦法，讓組員有機(jī)會(huì)經(jīng)歷成功的滿足，并逐步肯定自我的存在價(jià)值。并且充分利用社區(qū)、學(xué)校和家庭的資源和力量。

4、小組的目標(biāo)：

初級(jí)目標(biāo)：幫助組員降低幫助組員降低對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，找到更多的興趣愛(ài)好及解決部分存在問(wèn)題。

中級(jí)目標(biāo)：幫助組員全面認(rèn)識(shí)自己、接納自己、增強(qiáng)自信心；協(xié)助其處理好與同學(xué)、朋友、家庭、學(xué)校的關(guān)系；協(xié)助其處理好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)休閑等各方面的關(guān)系；

綜合能力得到一定程度的提升。

終極目標(biāo)：協(xié)助組員找到解決類似問(wèn)題的方法，發(fā)展其應(yīng)對(duì)今后生活的能力，從而最終達(dá)到身心的健康成長(zhǎng)和自我的實(shí)現(xiàn)。

5、小組名稱：“放飛夢(mèng)想”成長(zhǎng)小組

6、小組主題：

整體活動(dòng)主題：幫助組員脫離網(wǎng)癮、促進(jìn)組員健康成長(zhǎng)

每次活動(dòng)主題：相聚一堂——讓組員互相認(rèn)識(shí)，制定個(gè)人目標(biāo)和小組公約；

認(rèn)識(shí)自我——讓組員回顧上網(wǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，肯定自我；

（3）提升自我——讓組員了解自身價(jià)值，分析網(wǎng)絡(luò)利弊、體諒他人；

（4）快樂(lè)分別——讓組員分享收獲、互贈(zèng)祝福，激勵(lì)成長(zhǎng)；

7、小組規(guī)模：14人，都是男生

8、小組形式：開(kāi)放式，組員可根據(jù)自身意愿選擇加入或離開(kāi)

9、小組時(shí)間安排：

活動(dòng)時(shí)間：2023年5月7日至2023年5月28日

活動(dòng)次數(shù)4次，每星期一次，每次90分鐘

具體活動(dòng)時(shí)間：星期三18：40至20：10

10、小組空間安排：___縣第四中學(xué)會(huì)議室

11、小組公約：

二、小組活動(dòng)情況

1、小組領(lǐng)導(dǎo)

由于這次的活動(dòng)的組織者是兩個(gè)人，所以我們采取了交替領(lǐng)導(dǎo)模式。交替領(lǐng)導(dǎo)可以更好的發(fā)揮我們倆的效用，可以彼此互補(bǔ)同時(shí)互相學(xué)習(xí)。對(duì)于小組來(lái)說(shuō)，成員可以得到兩位領(lǐng)導(dǎo)者的回饋和反映，而我們肯定有些不同，從而可以增加小組的內(nèi)在動(dòng)力；活動(dòng)中不是領(lǐng)導(dǎo)者的即可成為活動(dòng)的觀察者和協(xié)助者，這對(duì)于小組的順利開(kāi)展非常有利。并且我們之間互相尊重、互相信任，采取的理論方法基本一致，并且事先都會(huì)有較好的溝通，所以很順利。

技巧方面：

我們都適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了積極傾聽(tīng)、反映、澄清總結(jié)、微型演講、鼓勵(lì)支持和自我流露等基本技巧，并且也運(yùn)用了一些特殊的小組促進(jìn)和干預(yù)技巧，都取得了較好效果；

不過(guò)由于人數(shù)較多，出現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)秩序難以控制的情況；也由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間的掌控上有些不足；并且對(duì)小組的期望過(guò)高，希望幫助所有的人，當(dāng)有人要離組時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者情緒沒(méi)有能夠得到迅速的調(diào)整。

2、溝通方式

溝通是人際互動(dòng)的基本形式，是小組活動(dòng)的基本內(nèi)容，組員之間的信息交流和交往，社工與組員間信任關(guān)系的建立，組員的活動(dòng)等，都是依靠溝通來(lái)完成的。

開(kāi)放式溝通是小組的最佳溝通模式，不過(guò)由于我們這個(gè)的組員是初中生，理解能力和表達(dá)能力都不太好，再加上大多組員性格內(nèi)向，所以前兩次活動(dòng)溝通都主要以鏈狀溝通模式為主；有些組員態(tài)度上不配合，不愿意參與溝通也是溝通出現(xiàn)障礙的一個(gè)方面。

由于我們始終堅(jiān)持接納、同理心、開(kāi)放、專注等方法態(tài)度，且較好的運(yùn)用了尊重案主自決原則、不批評(píng)的態(tài)度、平等協(xié)商的態(tài)度等溝通技巧，故工作者與組員的溝通較順利。

3、小組氣氛

第一次小組活動(dòng)時(shí)，雖然組員間互相不太熟悉，但由于他們同質(zhì)性較好，對(duì)小組活動(dòng)也抱有較高期望，所以氣氛很好。游戲開(kāi)展也很順利，達(dá)到了第一期應(yīng)有的效果。但第二期的氣氛有些混亂，由于組員間一句不經(jīng)意的臟話和嘲笑導(dǎo)致出現(xiàn)了小組沖突，對(duì)小組的凝聚力有了一定的破壞性。我們回來(lái)后分析總結(jié)，決定在第三次活動(dòng)前去找組員談話，為活動(dòng)的開(kāi)展做準(zhǔn)備，果然第三次的活動(dòng)有了較好的氛圍，并且少了幾個(gè)特別調(diào)皮學(xué)生的參與，工作開(kāi)展更加順利。最后一期的離組情緒處理較好，整期都是在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中度過(guò)的。

4、次小組

原本我們想通過(guò)初一和初二隔著坐的方式來(lái)阻止次小組的產(chǎn)生，這樣做起到了一點(diǎn)作用，但在小組中期，次小組仍然出現(xiàn)了，因?yàn)榻M員間開(kāi)始熟悉，他們的同質(zhì)性又非常高，甚至就有同學(xué)開(kāi)始和周圍的人討論起了網(wǎng)絡(luò)游戲。我們?yōu)榱税汛涡〗M融進(jìn)小組中但又不影響氣氛，故而采用了眼神多和次小組中成員交流、請(qǐng)他們發(fā)言、找機(jī)會(huì)把他們分開(kāi)等方式。他們也注意到了自己行為的不好影響，在后一期的活動(dòng)中，次小組便沒(méi)有再出現(xiàn)。

『1』

5、小組規(guī)范

在第一次小組活動(dòng)中，我們便根據(jù)組員意愿，采用組員一一發(fā)言的形式，制定出了小組規(guī)范（即小組公約），公約的制定和下發(fā)對(duì)部分組員起到了一定的約束作用。但是也有組員仍然不能履行自己制定的規(guī)定。公約中是有獎(jiǎng)懲措施的，但是由于考慮懲罰組員可能會(huì)打擊他參與的積極性，故實(shí)質(zhì)上沒(méi)有進(jìn)行過(guò)一次真正的懲罰。

6、個(gè)別特點(diǎn)

雖說(shuō)小組成員的同質(zhì)性較高，但是每個(gè)人也有其獨(dú)特性。像王萌，在小組中態(tài)度非常認(rèn)真、聽(tīng)話懂事，但老師反映他在班級(jí)里表現(xiàn)很不好；熊偉在第二次活動(dòng)結(jié)束時(shí)表示下次不來(lái)了，但是詢問(wèn)后知道原來(lái)是那天他心情不好；高勇最開(kāi)始說(shuō)不愿意參加小組，但是后來(lái)還是來(lái)了，并且每次參加活動(dòng)都非常認(rèn)真等等，每個(gè)組員都具有特殊性，工作者需細(xì)心觀察。

三、小組工作評(píng)估

1、目標(biāo)達(dá)成度

初級(jí)目標(biāo)基本達(dá)成，大多數(shù)組員在這四次活動(dòng)期間都找到了生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且在小組活動(dòng)第一期中他們自己制定了個(gè)人目標(biāo)，據(jù)了解，大多數(shù)組員最后都實(shí)現(xiàn)了他們自己制定的目標(biāo)，這些都表明了他們的進(jìn)步；中級(jí)目標(biāo)部分達(dá)成，可以很明顯的看出，有些組員比參加小組前更加開(kāi)朗自信了，有的組員去上網(wǎng)的次數(shù)和時(shí)間明顯減少了，有的組員對(duì)自己也有了全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)我們的活動(dòng)他們也開(kāi)始去體諒父母和老師的苦心，但是仍有個(gè)別學(xué)生只是在小組里表現(xiàn)好，現(xiàn)實(shí)生活中改變較小。由于這次活動(dòng)時(shí)間太短，再加上我們經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不足，終極目標(biāo)的達(dá)成情況不是很理想，可能那需要長(zhǎng)期的工作及多方面努力。

2、程序設(shè)計(jì)

第一期互相認(rèn)識(shí)，第二期認(rèn)識(shí)自我，第三期提升自我，第四期快樂(lè)分別；這樣的設(shè)計(jì)是完全符合專業(yè)小組工作活動(dòng)程序的。只不過(guò)由于時(shí)間關(guān)系，每期的壓力會(huì)比較大。

每期的設(shè)計(jì)都會(huì)有兩個(gè)主題活動(dòng)，一個(gè)和網(wǎng)絡(luò)直接相關(guān)，一個(gè)間接相關(guān)，緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展；為了避免活動(dòng)枯燥乏味，在活動(dòng)過(guò)程中適當(dāng)?shù)拇┎辶艘恍┯螒?，或者是熱身、或是活躍氣氛，但都對(duì)小組的順利進(jìn)行增添了不少色彩；并且適當(dāng)?shù)慕o組員留下作業(yè)，不僅可以提醒組員，也可以豐富他們一星期的生活；還給了他們“給家長(zhǎng)的建議”的資料，希望和家長(zhǎng)一起來(lái)幫助他們；在活動(dòng)開(kāi)展期間，還邀請(qǐng)了萬(wàn)載縣網(wǎng)吧管理員參與，他們非常關(guān)心這下一代的成長(zhǎng)，同學(xué)們也從他們那充分感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。

不過(guò)由于組員都不太主動(dòng)發(fā)言，所以設(shè)計(jì)的很多自由討論或發(fā)言的環(huán)節(jié)，很容易變成提問(wèn)，這樣就會(huì)容易讓組員產(chǎn)生厭煩感；游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有些過(guò)于幼稚、有些又太深入，不一定都適合這個(gè)年齡層。第二期的活動(dòng)項(xiàng)目安排過(guò)多，導(dǎo)致只好臨時(shí)忍痛刪除，且影響效果，這些都是值得我們注意的。

3、工作員的技巧

工作員個(gè)人表現(xiàn)從容大方、真誠(chéng)熱心；雖然組員數(shù)量較多，但工作員時(shí)刻注意了每個(gè)組員的反映；工作員充分運(yùn)用角色扮演、自我坦露、雙椅技術(shù)等專業(yè)技巧，并都起到了很好的效果；工作員也從案主的環(huán)境入手，做了大量工作，而不僅是停留在案主本身。不過(guò)我們?cè)跁r(shí)間的把握上做得不是很好，偶爾會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的狀況；對(duì)于離組情況的處理做得不是很好；當(dāng)組員出現(xiàn)沉默狀況時(shí)，處理方式有待加強(qiáng)。

四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

不到一個(gè)月的小組工作結(jié)束了，時(shí)間雖短，但收獲很多。以往在課堂上所學(xué)知識(shí)能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用，是一件讓人很開(kāi)心的事情。但是理論與現(xiàn)實(shí)之間畢竟還是有差距，理論上成立的事物在現(xiàn)實(shí)中操作起來(lái)可能會(huì)異常的復(fù)雜。

首先，去學(xué)校招募組員必須先和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。校領(lǐng)導(dǎo)第一次見(jiàn)我們說(shuō)的便是沒(méi)有教委的批準(zhǔn)，不準(zhǔn)我們和任何老師或同學(xué)接觸，這些問(wèn)題我們以前可能很少考慮。

其次，必須充分考慮小組成員的能力，由于在學(xué)校的實(shí)踐都只是同學(xué)之間的模擬，所以不存在理解能力問(wèn)題，但是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，他們的表達(dá)能力、理解能力以及知識(shí)面都很有限，所以設(shè)計(jì)方案時(shí)，必須深入淺出。

再次，由于我們做的是網(wǎng)癮小組，可我們對(duì)

【第9篇 輔導(dǎo)員幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開(kāi)展了輔導(dǎo)員一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)。我結(jié)對(duì)子的對(duì)象是藝術(shù)設(shè)計(jì)系09電腦2班的劉維順同學(xué)。

為保證貧困生不因貧困而挨餓，不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過(guò)五彩繽紛的大學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問(wèn)題，時(shí)刻不忘“用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)結(jié)對(duì)子工作總結(jié)如下：

首先，我建立了貧困生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了貧困生的家庭背景，個(gè)人情況。了解學(xué)生的情況，我從他開(kāi)學(xué)的時(shí)候就進(jìn)行。在他報(bào)到的時(shí)候我就將他們的家庭情況作了深入的調(diào)查，在開(kāi)學(xué)以后，我們又在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問(wèn)題，時(shí)刻注意貧困生的動(dòng)態(tài)。

其次，在做到了解之后，我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。定期或不定期的找他了解情況，問(wèn)寒問(wèn)暖，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。平時(shí)通過(guò)談心幫他解開(kāi)心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。

最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。

通過(guò)傾注愛(ài)心，看到貧困生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績(jī)時(shí)臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循'以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)'的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

【第10篇 幫助學(xué)困生工作總結(jié)

幫助學(xué)困生工作總結(jié)

教師眼中的學(xué)困生的絕大多數(shù)智力并不差,可見(jiàn)決定學(xué)困生的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要。因此在教學(xué)中,在啟迪學(xué)生的思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)能力的同時(shí),還必須把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融于教學(xué)之中。養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使人終生受益。而不良習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),阻礙學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的師生、家長(zhǎng)共同努力,加之開(kāi)學(xué)初制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,一學(xué)年來(lái)總體達(dá)到了開(kāi)學(xué)初的既定目標(biāo),順利完成了班級(jí)學(xué)困生許崇志的轉(zhuǎn)化工作,使他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等有了一個(gè)大的提高,轉(zhuǎn)化工作卓有成效,具體工作總結(jié)如下:

首先,通過(guò)一學(xué)年的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,與學(xué)生家長(zhǎng)建立了長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制,在轉(zhuǎn)化學(xué)生的同時(shí),也幫助了學(xué)生家長(zhǎng),使他們樹(shù)立了正確的孩子教育觀,對(duì)孩子有了長(zhǎng)期教育計(jì)劃和教育目標(biāo),也培養(yǎng)了家長(zhǎng)受益的教育方法,孩子管理方法,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法等,從而減輕了教師自身以后對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的負(fù)荷,形成了學(xué)困生家?；?dòng)的轉(zhuǎn)化模式,形成合力共同參與的轉(zhuǎn)化格局,效果喜人。

其次,我用科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。

1、創(chuàng)設(shè)和諧的培育條件

教與學(xué)的發(fā)展和人與社會(huì)的發(fā)展一樣,是互動(dòng)的關(guān)系。表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的主動(dòng)精神的認(rèn)可與尊重,和對(duì)教育活動(dòng)影響的自覺(jué)認(rèn)識(shí)與細(xì)心把握。在和許崇志的交流中我發(fā)現(xiàn)他常常因?yàn)槌煽?jī)差而遭受指責(zé),久而久之,他便將別人'你真笨'、'你不行'的.看法,內(nèi)化為'我笨'、'我不行'的意識(shí),不敢正視自己,缺乏進(jìn)取的勇氣和信心。為了轉(zhuǎn)變他的認(rèn)識(shí)為了培養(yǎng)該生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我設(shè)法為他創(chuàng)造一種能使其產(chǎn)生內(nèi)心需要的學(xué)習(xí)情境,讓他有決心,有信心克服不良習(xí)慣,相信自己能夠?qū)W得很好。

2、確立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃

學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別,在于有無(wú)計(jì)劃。恩格斯說(shuō):'沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐。'有適用的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的學(xué)習(xí),這是優(yōu)良者的共同點(diǎn)。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)也有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。于是我接著啟發(fā)許崇志明確學(xué)習(xí)目的,試著制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師的指導(dǎo)下,他根據(jù)自身的實(shí)際情況,制定了自己努力的目標(biāo)及采取的措施。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以后,同學(xué)們反映,和以前相比,他學(xué)習(xí)有了明確的奮斗目標(biāo),知道主要做些什么,該做些什么,似乎知道勁兒往哪使了。

3、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法

有效的學(xué)習(xí)方法之所以必須掌握,不僅僅是為了眼前的學(xué)習(xí),而在于這種學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)伴隨人的全部生活。依據(jù)心理學(xué)原理,學(xué)習(xí)方法,在一定意義上也是一種'習(xí)慣',但它更多地體現(xiàn)在心智成分。如果將優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法習(xí)慣化了,那么,學(xué)生也就很好地掌握了學(xué)習(xí)方法。據(jù)了解,該生以前沒(méi)意識(shí)到自己有什么學(xué)習(xí)方法,更談不上總結(jié)和運(yùn)用了。于是我?guī)е麑W(xué)習(xí)有關(guān)的資料,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),讓他了解一些具體的學(xué)習(xí)方法,并試著將這些方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐中去,再把所用方法按操作步驟進(jìn)行記錄,及時(shí)總結(jié)運(yùn)用這些方法時(shí)的體會(huì),吸取長(zhǎng)處,屏棄不足,形成一套自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)程序。由此,該生逐漸明白了,有些學(xué)生之所以學(xué)習(xí)好,是與他們善于總結(jié)和運(yùn)用這種合適自身的學(xué)習(xí)方法分不開(kāi)的。最好的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是適合自身特點(diǎn)、有自己特色的學(xué)習(xí)方法。它不是一蹴而就的,而是需要多次實(shí)踐、多次反饋、多次調(diào)節(jié)、多次改進(jìn),才日益成為適合自己的'最優(yōu)方法'的。

4、實(shí)行良好的自我控制

由于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間,但是面臨這個(gè)已經(jīng)學(xué)了四年的小學(xué)學(xué)困生很長(zhǎng)時(shí)間形成的壞毛病,不可能馬上消失,所以,善于加強(qiáng)自我控制能力的培養(yǎng)就顯得非常重要,加強(qiáng)自我調(diào)控,要求學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)過(guò)程中,排除雜念,專注于具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更要正確運(yùn)用學(xué)習(xí)方法、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,及時(shí)反思學(xué)習(xí)結(jié)果、科學(xué)地把握學(xué)習(xí)過(guò)程、集中精力攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。為此,我通過(guò)指導(dǎo)該生計(jì)劃'學(xué)習(xí)時(shí)間分配表'、'學(xué)習(xí)監(jiān)督表'、和'自我監(jiān)控訓(xùn)練表'等,重點(diǎn)抓了學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施與落實(shí)。我剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)λ囊笙鄬?duì)的寬松一些,讓他覺(jué)得完成這些任務(wù)并不難,目的是讓學(xué)生在這種較易于接受的訓(xùn)練過(guò)程中,逐步學(xué)會(huì)自己作出時(shí)間安排,以保護(hù)他執(zhí)行計(jì)劃的積極性,增強(qiáng)他的自信心。然后我再一點(diǎn)點(diǎn)加緊力度,使學(xué)生不會(huì)感到太大的壓力,逐漸形成一種積極的動(dòng)力定型。

總之,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作,并不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)得清楚,也不是三天兩天就能做好的事情。有時(shí)候,你付出了心血,卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無(wú)功的;但是不管怎么樣,學(xué)困生的進(jìn)步是送給我們最好的禮物,因此,在今后的教學(xué)工作中,我將會(huì)孜孜不倦地進(jìn)行探索,讓更多的學(xué)困生脫離學(xué)困行列。

【第11篇 發(fā)改局聯(lián)手幫扶幫助工作總結(jié)范文

今年來(lái)，我局緊緊圍繞年初全縣“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”活動(dòng)暨聯(lián)手幫促大會(huì)精神和工作部署，精心研究 ，強(qiáng)化舉措，主動(dòng)幫扶，全力服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。

一、主要做法

1、強(qiáng)化責(zé)任合力幫。今年我局負(fù)責(zé)恒冰科技、英思特電子、調(diào)園擴(kuò)規(guī)和升級(jí)、環(huán)洞庭湖經(jīng)濟(jì)圈路等11個(gè)項(xiàng)目的幫扶幫促任務(wù),幫扶項(xiàng)目數(shù)量多、任務(wù)重、責(zé)任大，為確保幫扶工作有力有序推進(jìn)，我局分別召開(kāi)局黨組會(huì)和局務(wù)會(huì)進(jìn)行了專題研究部署。成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員黃忠任副組長(zhǎng)，其他黨組負(fù)責(zé)同志為成員的工作班子，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局聯(lián)手幫扶工作。明確每名黨組成員負(fù)責(zé)兩個(gè)項(xiàng)目的幫扶任務(wù)，并挑選11位業(yè)務(wù)骨干與所幫扶項(xiàng)目“一對(duì)一”打樁定位，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)工作。在縣委政府7月份啟動(dòng)的“三十工程”建設(shè)暨“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)中，又增加了天宏置業(yè)工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目作為我局的幫扶項(xiàng)目，我們又調(diào)配力量，強(qiáng)力跟進(jìn)，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。

2、點(diǎn)面結(jié)合全力促。我們切實(shí)結(jié)合發(fā)改部門的職能職責(zé)，認(rèn)真研究中央和省、市相關(guān)政策，積極謀劃項(xiàng)目前期工作，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目對(duì)接力度，結(jié)合幫扶工作部署，對(duì)全縣的項(xiàng)目進(jìn)行大面幫扶。今年來(lái)，共申報(bào)保障性安居工程、衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村校舍改造工程、工業(yè)技術(shù)改造升級(jí)和安全飲水工程等各類項(xiàng)目312個(gè)。為落實(shí)調(diào)園擴(kuò)規(guī)臨港新區(qū)建設(shè)方案，省市立項(xiàng)批文，我們?nèi)蔚绞邪l(fā)改委、兩次到省發(fā)改委申報(bào)銜接，調(diào)動(dòng)一切積極因素全力爭(zhēng)取，按照縣委黎作風(fēng)書(shū)記的要求，在半個(gè)月時(shí)間內(nèi)就拿到了省市的批文。同時(shí)，積極推進(jìn)工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目，節(jié)假日加班加點(diǎn)組織上報(bào)材料，帶領(lǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人到市發(fā)改委做工作，為全縣爭(zhēng)取工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目補(bǔ)助資金1200萬(wàn)元。特別是在爭(zhēng)取天宏置業(yè)工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目資金上，不厭其煩找上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)對(duì)接，積極在該項(xiàng)目補(bǔ)助資金上爭(zhēng)比例、爭(zhēng)份額。目前已基本落實(shí)首批資金280萬(wàn)元。在對(duì)恒冰科技項(xiàng)目的幫扶上，為項(xiàng)目提供優(yōu)質(zhì)、快捷的審批服務(wù)環(huán)境，同時(shí)與金龍新區(qū)協(xié)調(diào)配合，在項(xiàng)目前期相關(guān)手續(xù)辦理，征地拆遷等方面全力搞好服務(wù)。

3、多措并舉強(qiáng)力推。在項(xiàng)目審批上，進(jìn)一步優(yōu)化審批流程、簡(jiǎn)化程序、減少辦結(jié)時(shí)限，堅(jiān)持做到資料齊備1個(gè)工作日辦結(jié)。對(duì)天宏工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的審批，我們做到特事特辦，在附件資料不齊的情況下，先批后補(bǔ)，幫扶干部全程帶領(lǐng)，并親自為企業(yè)撰寫立項(xiàng)請(qǐng)示，知道企業(yè)備齊資料，是企業(yè)在最短時(shí)間內(nèi)辦齊了手續(xù)，促進(jìn)了進(jìn)度。在項(xiàng)目管理上，堅(jiān)持一把手帶頭，深入企業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)單位實(shí)地調(diào)研,并就幫扶工作推進(jìn)情況實(shí)行一月一調(diào)度，一季一講評(píng)，全力促推項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。在制度保障上，將該項(xiàng)工作作為全年工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，納入年終考核，建立健全了該項(xiàng)工作的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰措施，從制度上對(duì)該工作予以保障。

二、存在問(wèn)題

1、幫扶項(xiàng)目偏多，干部力量不夠。我局共有12個(gè)項(xiàng)目的幫扶任務(wù)，在崗干部?jī)H28人，按照一名干部對(duì)口幫扶一個(gè)項(xiàng)目的分工原則，幫扶工作這塊需要12名干部。加之發(fā)改部門其他業(yè)務(wù)工作和中心工作偏多，所以人員壓力很大。

2、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展不平衡，有些項(xiàng)目?jī)H停留在規(guī)劃階段，幫扶無(wú)處著力。

三、工作建議

【第12篇 《成功訓(xùn)練》是幫助學(xué)生走向成功的課程計(jì)劃總結(jié)

《成功訓(xùn)練》是幫助學(xué)生走向成功的課程計(jì)劃總結(jié)

通過(guò)《成功訓(xùn)練》中設(shè)計(jì)的活動(dòng)，充分為學(xué)生提供一些教學(xué)資源，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生拓寬獲取信息的渠道，開(kāi)辟多種信息資源，幫助每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)和感悟成功的思想，明確成功的目標(biāo)和方法，開(kāi)拓成功的路徑，在豐富多彩的活動(dòng)中感悟成功的真諦，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)本課題的實(shí)踐，取得一定的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的課題工作總結(jié)如下：

一．拓寬信息渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)代社會(huì)信息量大，傳播速度快，但作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在著視野有限，信息流動(dòng)渠道不暢通，信息源不廣泛，可及的信息又不善于捕捉等現(xiàn)象，因此，我充分為學(xué)生提供便利的機(jī)會(huì)，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助拓寬獲取信息渠道，開(kāi)辟多種信息源，利用多媒體等，廣泛涉獵，獲取豐富的信息，將課本知識(shí)加以擴(kuò)展延伸。

二．利用各種游戲，培養(yǎng)學(xué)生的成功欲望。

成功的因素有很多，態(tài)度和欲望最為關(guān)鍵，如“鯊魚(yú)嘴逃生”游戲，關(guān)鍵在于學(xué)生有積極態(tài)度的學(xué)生間的合作精神，如果沒(méi)有積極態(tài)度和成功的欲望，在游戲中就會(huì)淘汰。通過(guò)這個(gè)游戲，綜合表現(xiàn)；了各種與成功相關(guān)的因素，包括合作努力，團(tuán)隊(duì)精神，機(jī)遇等?？傊箤W(xué)生游戲中，感悟成功的真諦。

三．用開(kāi)放的.探究，掌握成功的方法

在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，往往是教師預(yù)先設(shè)計(jì)好各種教學(xué)環(huán)節(jié)和若干問(wèn)題，表面上看很到位，完成了教學(xué)任務(wù)，但學(xué)生完全被動(dòng)的學(xué)習(xí)，探究的精神也無(wú)從談起，在地方課程課的教學(xué)中，應(yīng)把課堂時(shí)間充分還給學(xué)生。讓學(xué)生自主進(jìn)行探究，變封閉的教學(xué)為開(kāi)放式的探究活動(dòng)，在開(kāi)放式的教學(xué)中，讓學(xué)生體驗(yàn)感悟成功的思想，明確成功的目標(biāo)。掌握成功的目標(biāo)，掌握成功的方法。如：：“解剖嫉妒”中通過(guò)問(wèn)題時(shí)，讓學(xué)生討論，暢所欲言分析嫉妒原因，結(jié)果。掌握克服嫉妒的方法，使學(xué)生克服嫉妒心理，走向成功之路。

總之，在地方課的教學(xué)中采用開(kāi)放式的探究方式，充分利用多媒體游戲、搜集信息等資源，讓學(xué)生充分展示自信。取于夢(mèng)想，善于把握機(jī)遇，全力施展自己的聰明才智，達(dá)到自己的成功目標(biāo)。

【第13篇 幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)總結(jié)范文

自__年開(kāi)始，我系與安慶路街道形成了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我系今年開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng)，即幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開(kāi)展，我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后，得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會(huì)，并且積極服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系，向他們?cè)敿?xì)解釋了我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳，以選取多名志愿者參加。

由于本次活動(dòng)是長(zhǎng)期開(kāi)展的，所以我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們?cè)陔娮酉颠M(jìn)行全系宣傳，動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng)，其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者，最后，由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)式輔導(dǎo)功課，所以我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前也對(duì)這些精心挑選出來(lái)的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)，而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

活動(dòng)開(kāi)始之后，每周日的早晨，我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中，并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的課程為主，以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主，我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭?，例如學(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方，老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心以及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流，了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在活動(dòng)結(jié)束之際，我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后，開(kāi)展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生，為他們頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，與此同時(shí)，我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者，為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū)，同樣這也是對(duì)于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定，也希望他們能夠在將來(lái)繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。

這次活動(dòng)的效果非常顯著，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)，并表示將一直支持我們繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，希望我們能夠使活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好。而在活動(dòng)之后，有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任，也讓他們了解到老師教書(shū)時(shí)的責(zé)任。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間，他們?cè)谂c學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼，有不少志愿者在說(shuō)起自己教的學(xué)生時(shí)，語(yǔ)氣中總有股自豪感，而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任，還有的志愿者表示通過(guò)這次活動(dòng)他門也了解到老師的一些苦處，表示自己比以前更加能夠理解老師了?？傊ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，受益的不僅僅是我們的小朋友，我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。

【第14篇 幫助教育后進(jìn)生班主任工作總結(jié)

后進(jìn)生在每一個(gè)班級(jí)都存在，做好后進(jìn)生工作可以挽救一個(gè)人，由此也可能引發(fā)這個(gè)人其它方面的成功，還可以由一個(gè)人的轉(zhuǎn)化來(lái)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)。因此，這項(xiàng)工作對(duì)班主任來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的工作。多年來(lái)，我一直努力正確認(rèn)識(shí)后進(jìn)生的心理特點(diǎn)用愛(ài)心幫助教育后進(jìn)生，本文就此談一點(diǎn)班主任工作的體會(huì)。

一、尊重學(xué)生自尊心使其轉(zhuǎn)化

自尊心是一種通過(guò)自我評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的尊重自己，并期望別人、集體和社會(huì)尊重的自我情感體驗(yàn)，是一個(gè)人積極向上的內(nèi)部動(dòng)力之一。個(gè)人自尊如果缺乏，就會(huì)使人自輕自賤，甚至自暴自棄。后進(jìn)生也有強(qiáng)烈的自尊心，需要?jiǎng)e人的尊重，所以在教育后進(jìn)生時(shí)首先考慮要尊重其自尊心，要幫助他們樹(shù)立積極向上的信心。

熊立軍同學(xué)是獨(dú)生子女，家庭環(huán)境比較優(yōu)越，但是，父母工作比較忙沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，形成了孩子自由、散漫的性格。在與同學(xué)的接觸中和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的自負(fù)心理比較強(qiáng)烈，受鉆牛角尖，貪圖金錢上的安逸。有一次，他的同桌丟了１０元錢，我了解到是熊立軍拿去了。但我沒(méi)有正面揭穿他，而是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)過(guò)許多拾金不昧的故事，我們的身邊常有這樣的事情發(fā)生，如果哪位同學(xué)拾到錢，請(qǐng)主動(dòng)交給老師，看看誰(shuí)是那個(gè)拾金不昧的好同學(xué)?！钡诙?，他來(lái)到辦公室說(shuō)：“老師，我剛才在教室撿的錢，我說(shuō)：“為什么昨天沒(méi)找到？”在我的耐心教育下，他終于誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，錢是我拿的，您能不能不在同學(xué)和我媽媽面前說(shuō)？”說(shuō)著流下了后悔的眼淚，這是孩子強(qiáng)烈的自尊心??！如果公之于眾，熊立軍同學(xué)可能從此就自暴自棄，誤入歧途。我許下了諾言，這件事永遠(yuǎn)是我們兩個(gè)人的秘密。此后，熊立軍同學(xué)再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，而且把我當(dāng)作知心朋友，主動(dòng)幫助同學(xué)，改掉了許多缺點(diǎn)，由于自尊心的內(nèi)因動(dòng)力，原來(lái)的自負(fù)心轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕判模髞?lái)當(dāng)選為班級(jí)的生活委員。

二、母親般的愛(ài)心使其轉(zhuǎn)化

一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，是一個(gè)漫長(zhǎng)的變化過(guò)程，需要教師的耐心和關(guān)心，教育改革家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)學(xué)生在嚴(yán)的同時(shí)切莫忘了愛(ài)，切莫有嫌棄后進(jìn)生的想法，越是對(duì)后進(jìn)的同學(xué)越應(yīng)該同情，越是應(yīng)該愛(ài)”。對(duì)于后進(jìn)生，我們應(yīng)該拿出母親般的關(guān)心、愛(ài)心和細(xì)心。我班有一名于海的男同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)就是班級(jí)中的“刺頭”，動(dòng)手打人是家常便飯，而且行為散漫多動(dòng)，只要他一人寫完作業(yè)，全班不得安寧。究竟是什么原因使孩子伸手就打而且不思進(jìn)取呢？

通過(guò)家訪我了解到：于海的家長(zhǎng)望子成龍心切，采用粗暴的棍棒教育造成了教育上的惡性循環(huán)。針對(duì)這種情況，我要求其父母無(wú)論發(fā)生什么情況都不要打孩子，要采取說(shuō)服教育的方法。家庭與學(xué)校形成了同步教育，開(kāi)始要求他半天不打人，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，漸漸地于海同學(xué)改掉了打人的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成為班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生。

三、運(yùn)用班集體的力量使其轉(zhuǎn)化

【第15篇 應(yīng)該怎么樣幫助孩子做知識(shí)總結(jié)

應(yīng)該怎么樣幫助孩子做知識(shí)總結(jié)

我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過(guò)總結(jié)來(lái)提高的。老師經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生，要適當(dāng)總結(jié)，那么，總結(jié)在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的重要性到底有哪些呢？

首先，總結(jié)能幫助學(xué)生理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在老師講課的過(guò)程中，為了方便學(xué)生記憶，不僅會(huì)講到知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)涉及到許多與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容。但是這些往往在考試中是不會(huì)考的，所以我們就有必要提取老師在課堂上講的以及書(shū)本上的.考點(diǎn)，難點(diǎn)。這樣才能有針對(duì)性的為復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)打好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，在總結(jié)的過(guò)程中可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。優(yōu)秀的總結(jié)就必然要求學(xué)生要熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，并對(duì)其結(jié)構(gòu)、概念有清晰的認(rèn)識(shí)。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要查閱書(shū)籍，課堂筆記。這樣在無(wú)形之中又進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)，有利于知識(shí)的鞏固和記憶。

最后，總結(jié)可以承上啟下，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。數(shù)學(xué)的知識(shí)是系統(tǒng)，連貫的，在考試中一道題往往可以考到書(shū)本上好幾章的內(nèi)容。所以總結(jié)可以幫助學(xué)生盡快地接受下一步要學(xué)的知識(shí)，便于理解。眾所周知，理解以后的記憶要比死記硬背牢固的多。

通過(guò)以上幾條，我們便可以看出總結(jié)在學(xué)習(xí)中的重要性。特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)習(xí)慣，和總結(jié)方法，不能不說(shuō)是提高其學(xué)習(xí)成績(jī)的一條重要途徑。

【第16篇 輔導(dǎo)員幫助貧困學(xué)生活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開(kāi)展了輔導(dǎo)員一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)。我結(jié)對(duì)子的對(duì)象是藝術(shù)設(shè)計(jì)系09電腦2班的劉維順同學(xué)。

為保證貧困生不因貧困而挨餓，不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過(guò)五彩繽紛的大學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問(wèn)題，時(shí)刻不忘“用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)結(jié)對(duì)子工作總結(jié)

首先，我建立了貧困生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了貧困生的家庭背景，個(gè)人情況。了解學(xué)生的情況，我從他開(kāi)學(xué)的時(shí)候就進(jìn)行。在他報(bào)到的時(shí)候我就將他們的家庭情況作了深入的調(diào)查，在開(kāi)學(xué)以后，我們又在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問(wèn)題，時(shí)刻注意貧困生的動(dòng)態(tài)。

其次，在做到了解之后，我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。定期或不定期的找他了解情況，問(wèn)寒問(wèn)暖，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。平時(shí)通過(guò)談心幫他解開(kāi)心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。

最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。