教訓總結（十六篇）

【第1篇 班級工作總結經(jīng)驗和教訓

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班級工作總結經(jīng)驗和教訓

班主任工作的經(jīng)驗教訓

在十年的教育教學生活中，我最大的體會是:現(xiàn)實生活中，學生們的生活除了七彩陽光，

也有沉重和壓抑，困惑和不安，痛苦和無奈，教師應該經(jīng)常換位思考，融如入親情，架起師

生間的“心靈橋梁”，做學生思想的引導者、生活的指導者、心理的疏導者，把愛灑向每一個

學生，促使他們的心靈健康成長。這應該是教育工作的重中之重。具體工作中的經(jīng)驗教訓總

結如下：

一，從日常生活中尋找教育的素材和契機，現(xiàn)在的德育已遠離了學生的實際生活，高不可攀，等于形同虛設。這就要求德育走出課

堂、走出學校、向生活回歸，如果和生活隔離開來，教育就成了無源之水，無本之木，只有

從日常生活中尋找素材和契機，只有植根于學生生活的土壤之中，德育才具有深厚的基礎和

強大的生命力。

二，引導學生正確面對失敗，正確對待挫折。

遭受挫折，是人們認識世界和改造世界過程中的必然現(xiàn)象，任何人的成長過程中都不可

避免地會遇到不同程度的挫折。要讓他們認真總結失敗教訓，提高對失敗的承受能力。正確

對待挫折，范文寫作不僅可以克服和消除挫折，而且還可以磨練學生的意志，使他們最終成為意志頑

強、性格堅韌、心理健全的人。這一點在德育工作中是非常重要的，應該貫穿在整個的教育

過程中。

三，要利用休閑時間對學生進行心理衛(wèi)生教育法制教育 青少年時期最容易接受外部環(huán)境的各種影響，因此具有很大的可塑性，由于該時期青少

年的心理還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易受不良的社會心理影響，一遇挫折或誘惑，便成為越軌者。

因此心理健康不僅是時代發(fā)展對教育的必然要求，而且是實施素質教育的目標之一。所

以重視中學生的心理問題及心理偏差的糾治，加強對學生進行法制教育，增強他們的法制觀

念，提高他們明辨是非和抵制錯誤的能力，顯得十分重要，而傳統(tǒng)的應試教育，越來越把我們的教育工作引入到了一切為了分數(shù)，政治思想、法制

教育被忽視，甚至有些學校取消了與升學看似無關的德育課程，或者是名存實亡，學生無法

真正從中受到政治思想、法制教育。而社會上，由于人們只注重發(fā)展經(jīng)濟，更是忽視了對學

生的教育，致使少數(shù)學生道德和法律觀念淡薄，盲目追求個人私欲而不惜以身試法。在這點

上，班主任應當做力所能及的事，負應負的責任，思想?yún)R報專題盡應盡的職責。

四，讓學生學會自我教育。

自我教育是學校德育的最高形式。前人早已說過，教是為了不教，其不教的深層意義就

是學生自我教育。試圖通過“關”“管”“灌”，迫使學生就范的德育形式無疑是對德育的褻瀆，

也必將阻礙學生的個性健康發(fā)展。班主任首先須把學生視為能動的教育主體，將教育的重心

放在學生主體意識的激發(fā)上。班主任的教育應該以學生為中心，不強制，不灌輸和說教，主

張通過學生的自主選擇和反復探究確定自己的主體價值觀。

五，班主任要重視自身品德的修養(yǎng)。

小學班主任工作總結：經(jīng)驗教訓總結 小學班主任工作總結：經(jīng)驗教訓總結 轉瞬間一學期又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，酷貓寫作范文網(wǎng)回報卻

很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個班，現(xiàn)

將這一學期以來的經(jīng)驗教訓總結如下：

班級的日常管理應當剛柔并濟

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生 作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“換位思考”，關心學生學習的細微變化和

點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感。班主任的

信任能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內在動力。

二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路 學生是渴望賞識的，很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充

滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。所以班主任應該多給學生一點笑

臉，多給一點贊揚，讓學生在自信中成長！

三、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利 教育學生實質上就是要告訴學生哪里做的對，范文top100哪里做的不對！如果學生已然知錯，就不

需要再教育了。為了更好地處理學生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣

可以避免未弄清楚狀況就下結論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。也容易贏

得學生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決！

四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育 在實際的教育工作中，只要班主任在與學生的交往中注意調查研究，摸準學生的思想脈

搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后

進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需

要。班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，

誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳

時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當最佳教育時機到來時，

要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。

五、優(yōu)等生更需要鼓勵，更需要管理 后進生的轉化工作對一個班級來講是重中之重，在做好這一工作的同時，優(yōu)等生的教育

鼓勵工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學習的動力，你就會為轉化后進生贏取更

多的時間，同時也有助于良好學習風氣的形成！在2班的管理上，我更多地將工作重心放在

了后進生的轉化上，以至于一些優(yōu)等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定！同時，優(yōu)等生的

教育管理要比對后進生的管理難度更大，這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往

往最不能理解老師的付出，不懂得感恩！抓不住這些學生，對我們整個班級都是不利的。

六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了嚴，嚴同時也是為了寬 與學生成為朋友關系，并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，

寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。

部分年輕教師心理誤區(qū)：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，

弄得老師學生都焦頭爛額！有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯，親而不嚴就無法做到真正

的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與學生不親，只是另外一種親的

方式而已，每每畢業(yè)的時候學生感激的是那些對他們嚴的老師，而不是課堂上很松的老師！

因為學生感知到了那份真摯的愛！總之，師道必嚴，否則很多時候都是徒勞，原因很簡

單：每個人都有惰性！以上是我本學期工作的一點體會！在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工

作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的業(yè)務能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任！

篇三：小學班主任工作總結：經(jīng)驗教訓總結 小學班主任工作總結：經(jīng)驗教訓總結 -總結

[] ：教訓總結轉瞬間一又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很

多，回報卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好

這個班，現(xiàn)將這一學期以來的經(jīng)驗教訓總結如下：班級的日常應當剛柔并濟一、懂得，以同

齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“

換位思考”，關心學生的細微和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生

逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感，。班主任的能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，

戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內在動力。二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向之學生是渴望

賞識的，很難一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)

的是，勇于實現(xiàn)的人才。所以班主任應該多給學生一點笑臉，多給一點贊揚，讓學生在中！

三、地處理問題，給學生“辯護”的權利教育學生實質上就是要告訴學

生哪里做的對，哪里做的不對！如果學生已然知錯，就不需要再教育了。為了更好地處理學

生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣可以避免未

弄清楚狀況就下結論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。也容易贏得學生，使

他們樂于與你，便于問題的解決！四、看準機會，最佳時機，進行教育在實際的教育工作中，

只要班主任在與學生的交往中注意研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理規(guī)律，善于捕

捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效，《》。尤其對后進生來說更為重要。1、捕捉

學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)

的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，

而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬

間，也往往是后進生轉化的最佳時機。2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐

心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生

接受，教育效果最佳。五、優(yōu)等生更需要鼓勵，更需要管理后進生的轉化工作對一個班級來

講是重中之重，在做好這一工作的同時，優(yōu)等生的教育鼓勵工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教

育好了，有了學習的動力，你就會為轉化后進生贏取更多的，同時也有助于良好學習風氣的

形成！在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進生的轉化上，以至于一些優(yōu)等生并

沒有真正的抓住，成績起伏不定！同時，優(yōu)等生的教育管理要比對后進生的管理難度更大，

這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解的付出，不懂得！抓不住這

些學生，對我們整個班級都是不利的。六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了

嚴，嚴同時也是為了寬與學生成為關系，并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于

嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。部分年

輕心理誤區(qū)：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，弄得老師學生

都焦頭爛額！有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有

錯，親而不嚴就無法做到真正的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與

學生不親，只是另外一種親的方式而已，每每的時候學生感激的是那些對他們嚴的老師，而

不是課堂上很松的老師！因為學生感知到了那份真摯的愛！總之，師道必嚴，否則很多時候

都是徒勞，原因很簡單：每都有惰性！以上是我本學期工作的一點！在今后的工作中，我將

繼續(xù)努力工作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的能力，爭取早日成為一名的班主任！〔小學班主任工作總結：經(jīng)驗教訓總結〕隨文贈言：受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，

但是施恩的人則不可記住它?！魅_篇四：班級工作總結 15汽修（3+2）班級工作總結 本學期，由我擔任錦堂職高2023級汽車檢測與維修班的班主任。在2023年第一學期即

將接近尾聲之際，回顧這一學期的工作，有經(jīng)驗、有教訓、也有失誤，作為一名新教師，班

主任這個工作是我第一次接觸，對班主任工作沒有充分而且具體的認識，因此在工作中也是

邊學習邊實踐，現(xiàn)對本學期工作情況總結如下：

本學期我以抓學生的日常規(guī)范為重點，每星期利用星期三的班會課進行常規(guī)教育，抓好

學生的紀律、衛(wèi)生，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過每星期日、星期三的夜輔導時間，

加強紀律教育，使學生形成良好的學習氛圍，并到寢室進行檢查，落實寢室的衛(wèi)生問題、就

寢問題等。

配合學校做好安全工作：首先抓好放學路上的安全問題，由于我校的特殊位置環(huán)境，放

回路上車輛較多并且有一段路是需要走路到車站的，因此，在放學路上抓好學生的秩序，防

止意外事情的發(fā)生，在放學路上做好安全教育工作。本學期在學生的共同努力下，我們班沒

有出現(xiàn)安全事故。

抓好學生的學習、紀律、衛(wèi)生問題：嚴格控制學生的遲到、早退現(xiàn)象，以及逃課現(xiàn)象的

發(fā)生，在早自修時，大部分學生在早自修時，能跟著課代表進行早讀，基本上能保持良好的

學習狀態(tài)，但是有個別同學在早讀時只看書聽別人讀的現(xiàn)象，需要對個別進行引導。在晚自

習方面，全班同學基本上能遵守自習課的課堂紀律，對個別講空話、小聲聊天的學生進行了

嚴肅教育。衛(wèi)生方面學生的保持能力較差，經(jīng)常在值日生掃完地后又亂扔垃圾，帶零食進教

室的學生較多，因此，對個別吃零食現(xiàn)象較嚴重的學生進行不間斷的教育，使學生能自覺形

成良好的個人衛(wèi)生習慣。

經(jīng)過這一學期的班主任工作，我覺得應該尊重學生與嚴格要求學生相結合，中學生正處

于世界觀、人生觀、價值觀的形成階段，都具有個體獨立性，因此必需要尊生學生的個性與

差異，但是他們的心性又處于形成階段，還不成熟，需要老師不斷的去嚴格要求他們，時刻

抓緊學生的生活學習狀態(tài)，尤其是對于高二的同學來說，個性都比較強，又特別在意別人的

看法，因此，對于我們班的學生只能循循善誘的教育，并及時與家長進行溝通，在家長的共

同努力下不斷使學生進步。

某某某

2023．1．1五：為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結經(jīng)驗、教訓 班主任工作總結

經(jīng)管系06市營2班 班主任 王俊 班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā)展，對完

成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用?？偨Y這些年的班主任工作，感慨良多，我覺

得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)

工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把

你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。

第一，選拔培養(yǎng)班干部 要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務

的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形

成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。在班干部的產(chǎn)生過程中，我的辦法是先民主后集中，即先

讓學生自愿報名，然后進行投票選舉，再由教師權衡。班主任對班干部，不能只是使用，還

應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學

習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，在工作中不斷提升工作

能力和工作熱情。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給

學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。

第二，加強遵守課堂紀律教育工作，教育學生端正學習態(tài)度 在實際工作中，抓住日常學

習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，

對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，

培養(yǎng)自己良好的行為習慣。在談話中要注意技巧，尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需

要。班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，

誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳

時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當最佳教育時機到來時，

要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。如大一第學期的后進生，往往會有在新環(huán)境中調整自己的欲望，這是轉變后進生的大好時機。因此要

提前做好后進生的情況調查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫助

他們，促使其把調整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。

第三，分調動和運用學校和家庭力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效 學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活

基本是學校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，

可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，

已成為不可忽視的重要的教育手段。

第四，懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生 作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、

牢__都無濟于事。班主任與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在

著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀

點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，

如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂

意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆

真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的

“架子”，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。另一方面，班主任應

尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活

動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生

意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主

任一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學

生便會對班主任產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。尤其

(來自: 酷貓寫作范文網(wǎng))

是學生 在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地表示關切、理

解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效

應——學生對班主任的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。班主任只有與學生交

知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測到學生

的內心世界，獲得教育學生的最好契機。

第五，民主地處理問題，給學生“辯護”的權利 一個班那么多學生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會

帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅

是學生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你

交流，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識。

“辯護”不僅能讓班主任多方面了解事情真相，有助

于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。相反，如果不管青紅皂白地訓斥

學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴

重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。一分為二地看待

學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，

為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個班主任最基本的責任心。

第六，多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路 每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，班主任為什么總是要帶 著挑剔，而不

帶著賞識的眼光去看他們呢？鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。

當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，

因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的

效應。我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學

習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好

的學生，可以經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學習較差的

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班級工作總結經(jīng)驗和教訓

同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的

長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得

自己一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對 未來充滿信心，這是一個班主任的職責。

綜上，是我個人的一點感觸，當然在當班主任期間也有問題存在：在管理方面，還欠缺

更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于

學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。

(來自: 酷貓寫作范文網(wǎng)) 上頁

【第2篇 教訓信息員工年終總結

我校教學信息員隊伍自成立以來，為教學線及時了解教學動態(tài)、進一步完善教學質量保障體系，提高教學質量和教學管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結09年度的教學信息員工作，研究部署下學期的有關工作，1月7日（周四）下午在查濟民大樓-313會議室，教務處特邀請督導組老師、各學院學習部長、以及被評為優(yōu)秀信息員的同學共30余人參加了本次總結座談會。

會議最后由教務處副處長任條娟發(fā)言，她從學?？傮w情況出發(fā)，結合學校第五次教學工作會議，詳細介紹了《學校課程改革三年行動計劃》，闡明了我校教學管理的基本特點，從宏觀到微觀，對教學運行中存在的一些問題做出了分析；并針對信息員隊伍的現(xiàn)狀，提出了四點要求：一是要善于發(fā)現(xiàn)問題，并能做出一定的調研、分析；二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實性；三是要主動熟悉學校的各項規(guī)章制度，傳達宣傳學校的各項動態(tài)；四是搜集信息的過程中，做到有取有舍，注重實效性。

【第3篇 反思事故教訓，總結安全經(jīng)驗——交通安全知識標語

導語交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。那么，你知道怎么設計交通安全知識提示語嗎?下面時整理的交通安全知識標語，希望能幫到你。

交通安全知識標語分享

1.安全投入保證及時到位，事故預防做到準確超前

2.事故處理有規(guī)程，四不放過是準繩

3.病樹的醫(yī)生是啄木鳥，隱患的醫(yī)生是安全員

4.反思事故教訓，總結安全經(jīng)驗

5.寧為安全操碎心，不讓事故害人民

6.維護道路交通秩序，預防減少交通事故

7.保障道路交通有序安全暢通

8.加強道路交通安全教育，提高道路交通安全意識

9.將道路交通安全教育納入學校法制教育的內容

10.推廣先進的交通安全管理方法技術設備

11.國家對機動車實行登記制度

12.機動車號牌應當按照規(guī)定懸掛并保持清晰完整

13.機動車應當定期進行安全技術檢驗

14.國家實行機動車強制報廢制度

15.達到報廢標準的機動車不得上道路行駛

交通安全知識標語推薦

1.國家實行機動車第三者責任強制保險制度

2.駕駛機動車，應當依法取得機動車駕駛證

3.駕駛人應按駕駛證載明的準駕車型駕駛機動車

4.駕駛機動車時，應當隨身攜帶機動車駕駛證

5.機動車的駕駛培訓實行社會化

6.交通主管部門對駕駛培訓學校等實行資格管理

7.不得駕駛安全設施不全等有安全隱患的機動車

8.飲酒服用管制的精神藥品等不得駕駛機動車

9.交通管理部門應定期對機動車駕駛證實施審驗

10.對機動車駕駛人實行累積記分制度

11.全國實行統(tǒng)一的道路交通信號

12.交通信號：信號燈標志標線和交警的指揮

13.紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行

14.城市主要道路的人行道，應按照規(guī)劃設置盲道

15.機動車非機動車實行右側通行

交通安全知識標語精選

1.機動車非機動車行人實行分道通行

2.在專用車道內，只準許規(guī)定的車輛通行

3.車輛行人應當按照交通信號通行

4.機動車不得超過限速標志標明的時速

5.在沒有限速標志的路段，應當保持安全車速

6.同車道行駛的機動車之間應保持安全距離

7.機動車行經(jīng)人行橫道時，應當減速行駛

8.機動車遇行人正在通過人行橫道，應停車讓行

9.機動車載物應當符合核定的載質量，嚴禁超載

10.機動車載物的長寬高不得違反裝載要求

11.機動車載人不得超過核定的人數(shù)

12.禁止貨運機動車載客客運機動車不得載貨

13.駕駛人乘坐人員應當按規(guī)定使用安全帶

14.摩托車駕駛人及乘坐人員應按規(guī)定戴安全頭盔

15.機動車應在規(guī)定地點停放，禁止在人行道停放

16.非機動車應當在非機動車道內行駛

17.非機動車應當在規(guī)定地點停放

18.行人應在人行道內行走，無人行道的路邊行走

19.行人應當走人行橫道或者過街設施

【第4篇 項目管理經(jīng)驗教訓總結

項目管理經(jīng)驗教訓總結一

前言：

一個成功的項目管理必須有完善而且可行的管理制度，有合理的辦事流程，有各類切合實際的預案及措施，有執(zhí)行力強的項目管理人員，安全、質量能標準化(有各類標準化手冊)。如果項目做到這些，項目經(jīng)理的手機可以不用，現(xiàn)場辦公室可以不來。余世維的管理講座視頻很好，建議自己學習。

對管理人員：管理人員配置要滿足現(xiàn)場情況，一般單體工程土建需要4人(三大工長+1名質檢員)才能做好創(chuàng)樣板工地的各方面要求，或者每人一棟樓，分工不宜經(jīng)常變換。必須從開工就按中建股份項目管理手冊、八局項目管理手冊及青島公司項目管理手冊嚴格進行標準化管理，從開工就按管理手冊實施的工程絕對能達到公司樣板工程。項目開工前對所有人員強調項目人員必須做到項目管理手冊全部內容，磨刀不誤砍柴工。白天80%上班時間在現(xiàn)場全程跟蹤、檢查、學習，每天晚上做好工作日志，技術復核資料，并提前做好第二天的驗收資料，充分熟悉第二天的工作內容。

對施工隊伍：一般邀請兩家隊伍，投標前先在現(xiàn)場施工一間暴露所有工序的樣板間，質量好的作為主體階段樣板間，差的隱蔽作為裝修階段樣板間，這樣能催促所有材料提前定。每一道工序都要有樣板參考。

知識淵博水平高才有威信?？偣け仨毥M織項目學習圖集、規(guī)范及方案、交底，全員知道怎么做，怎么管。前提是總工必須懂得多才能教的多，指導的多。

一、投標階段：

1、調查清楚水源點及管徑、電源點及容量;(直接影響工程施工及措施費，西苑醫(yī)院項目提前提出電容量不夠用，3個月后才解決)

2、高空電線、四周居民樓高度及距離;(主要考慮塔吊布置，避開建筑物)

3、運輸路線及交通狀況了解;考慮大門設置、出土馬道設置;(方便運輸)

4、排污井分布情況;考慮臨建廁所、食堂布置及雨水排污管線布置;(總平圖)

5、勘察現(xiàn)場必須書面要求提供穿道路的、四周環(huán)境的及基坑內的地下管線圖(考慮管線保護及開挖時地下障礙物、廢舊管道影響)

6、投標方案一定要可行，請有施工經(jīng)驗的人參與投標，充分考慮實際施工中的變更進行不平衡報價;(結算時按投標施組算措施費)

二、臨建建設階段：

1、總體規(guī)劃要合理：宿舍樓盡量集中，管理人員宿舍及辦公區(qū)設置單獨小院;廁所與食堂分開距離符合規(guī)范要求，食堂必須為一層房屋(房間布局須按要求設置)，降水管引至廁所沖水，有條件設一個蓄水池兼消防水池;施工區(qū)與辦公區(qū)、宿舍區(qū)等用圍擋板隔開;大門口必須設沖洗池，循環(huán)用水，排水溝不宜深，不宜寬，坡度合理?；S池、隔油池位置合理，利用自然坡度排污水，避免提升泵。

2一般鋼筋加工場25m長，15m寬，考慮無齒鋸切割鋼筋頭位置，設置防砸棚;封閉木工加工棚10m長，6m寬，分內外間，內間放置絲桿等材料，外間加工棚;倉庫10m長，6m寬，分內外間，內間住保管員，外間倉庫;養(yǎng)護室6m長，3m寬，分內外間，外間操作間，辦公桌整理臺帳等資料，設置冷暖空調。

3、道路硬化前一定要控制標高，嚴格控制硬化厚度，一定要夯實基層，可以有效控制下沉、壓裂等問題;

4、板房平面圖詳細規(guī)劃，搭設要做詳細的技術交底，立柱垂直度一定在過程中及時檢查，偏差大時及時調整。四周地梁可以下挖澆筑，省去房心回填，但要保證地面高于道路50mm。

5、設多臺塔吊時保證吊重2噸交圈，鋼筋加工場塔吊吊重2噸全覆蓋;塔吊基礎方案提前定，提前做，能在外面不設里面，方便安拆，少穿樓板。塔吊一定要看到實物才放心。

6、基坑圍擋直接設置基坑邊線2.5m處，防護搭設一步到位，從根源杜絕基坑邊堆放重物。防護與基坑邊范圍用每次剩余的混凝土硬化50mm厚。

7、四周圍擋不低于2m，搭設一定要美觀、結實，鐵皮厚度不低于0.8mm。砌筑3皮磚基礎，每3m設置一個角鋼單元，6塊擋板焊接平齊。按ci要求刷漆。建議一部分墻體砌磚，里側可以做宣傳質量知識和每日施工動態(tài)等，代替一部分宣傳欄。

8、平面布置除了7板1圖外，設置宣傳欄、閱報欄、公示欄(工人工資發(fā)放等)、曝光欄、每日重大危險源公示欄、每日各段施工動態(tài)欄、長城杯標準牌、工程工藝做法上墻。

9、公司要求混凝土按照小票結算，在開工前就考慮挖坑放置地泵，地泵進料口略高于地面，可方便料斗測量攪拌站混凝土是否足方。設置一部半埋式地泵就足以威懾攪拌站足方供應混凝土。

三、工程實施階段：

工程開工前必須詳細策劃可行的實施方案和成本計劃，最好用3d或者bim做出模型圖，從挖土開始詳細演示工程進展直到完工，可以提前發(fā)現(xiàn)所有問題并加以解決。圖紙會審前讓勞務隊伍放樣人員看圖紙、提問題。

(一)同時進行提醒質量監(jiān)督備案、安全監(jiān)督備案、人防監(jiān)督備案、節(jié)能材料與散裝水泥備查表、檔案館備案等。

(二)分項方案實施

1、土方、護坡

1)支護樁到頂，先打樁，產(chǎn)生的水泥漿及樁身土由打樁單位外運，單獨報價，如樁不到頂，合同中不提此事情，默認由土方單位外運。在土方合同里包含樁身土外運，考慮到綜合單價中。坑底排水措施(排水溝加礫石、集水坑等，在挖土時考慮位置)一定要實施，合同約定此內容，但不要單獨報價。有護坡樁時工作面要放大到1000mm，甚至更大(圖紙會審時讓設計院改可以要到工程量)。

2)基坑開挖階段，安全防護包含在護坡合同里，防護距離坑邊2m，設置時一步到位，

直到土方回填。排水溝最好遠離基坑邊，排水溝的水長時間滲漏后果也很嚴重。(土建合同里包含接收前期圍擋)。

3)汽車坡道后開挖時，護坡合同范圍增加包括肥槽回填部位。土釘墻壓邊800mm。

4)土方開挖合同明確按照開挖方案分步開挖施工，配合土建隊清槽;邊坡有異常、護坡需要時或者基坑內施工需要時，挖掘機無條件配合，費用含在綜合單價中。

2、護坡出現(xiàn)砂層時不宜長時間暴露，可以先抹一層水泥漿再掏錨桿洞。有效避免砂層脫落。

3、卵石層需要用水錨桿時，水錨桿的水6m3/h，水量很大，必須有組織排出基坑(施工時必須落實，否則清槽階段很麻煩)，招標報價中完善排水方案。

4、雨季施工方案一定要落實，水泵、沙袋、雨具等準備好。最好參加防汛預案演練，未雨綢繆成本最低。(消防預案演練，摔傷應急預案演練也是必須的，309是合作醫(yī)院)

(二)結構階段：

地下二層外墻絕對不允許有穿墻管，圖紙會審時安裝人員必須核實是否存在?如果有，必須改掉。后期防水是薄弱環(huán)節(jié)，而且滲水處理代價很大。

框架結構，如果首層還有回填土，地下室外墻必須吊?；蛘叨问┕さ绞彝獾仄?，留出防水卷材收頭用的凹槽。

從開始就禁止施工隊點焊主筋，禁止私自切割鋼筋，否則最后無法控制現(xiàn)場鋼筋點焊和切割，每個工程都發(fā)生此現(xiàn)象。要求施工隊進場繳納押金，以便于違規(guī)后扣除罰款。(罰款不是目的，但是必須的)

附屬結構(地下連廊、汽車坡道等)與主體結構連接處的中埋式止水帶要特別強調保護好，避免損壞，如果暴露時間經(jīng)過雨季，還是直接用磚砌死保險，一方面防止雨水倒灌，另一方面保護好止水帶。如果止水帶損壞，漏水處理很復雜，代價很高。

測量控制是重點，尤其是鋼結構工程，一旦出問題就是大問題，平面位置和標高都要控制重點監(jiān)控，建筑物整體垂直度每層都要監(jiān)測，如果整體偏移會影響整個機電安裝、電梯、裝修等，出現(xiàn)問題付出的代價太大。

腳手架、模板及支架是重點監(jiān)控對象，如果出現(xiàn)問題就是群死群傷的重大事件，必須嚴格按照方案交底進行施工、檢查。尤其是水平剪刀撐、豎向剪刀撐等構造措施一般都是施工隊不愿意增加的項目。有空心樓板工程必須考慮空心板破損后的荷載，大鋼模必須檢查支腿牢固與否，竹膠板模板檢查斜撐及對拉螺栓等重大安全隱患。

項目管理經(jīng)驗教訓總結

【第5篇 教訓信息員工年終總結范文

我校教學信息員隊伍自成立以來，為教學線及時了解教學動態(tài)、進一步完善教學質量保障體系，提高教學質量和教學管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結__年度的教學信息員工作，研究部署下學期的有關工作，1月7日（周四）下午在查濟民大樓—313會議室，教務處特邀請督導組老師、各學院學習部長、以及被評為優(yōu)秀信息員的同學共30余人參加了本次總結座談會。

會議首先由教務處劉斌老師做__年度教學信息員工作的總結匯報?？偨Y中，回顧了我校教學信息隊伍建設的歷程，闡述了__年教學信息員隊伍開展工作的情況，并指出了存在的問題及改進工作的想法。隨后督導組嚴岳富老師宣讀了《關于評選洪柳青等為我校20__/20__學年優(yōu)秀教學信息員的通知》文件，對洪柳青等27位校級優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結束后，優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談，各位信息員同學踴躍發(fā)言，對學校教學管理中存在的問題提出了很好的建議，也深深感受到學校“以人為本”，重視學生的良好做法。

會議最后由教務處副處長任條娟發(fā)言，她從學校總體情況出發(fā)，結合學校第五次教學工作會議，詳細介紹了《學校課程改革三年行動計劃》，闡明了我校教學管理的基本特點，從宏觀到微觀，對教學運行中存在的一些問題做出了分析；并針對信息員隊伍的現(xiàn)狀，提出了四點要求：一是要善于發(fā)現(xiàn)問題，并能做出一定的調研、分析；二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實性；三是要主動熟悉學校的各項規(guī)章制度，傳達宣傳學校的各項動態(tài)；四是搜集信息的過程中，做到有取有舍，注重實效性。

【第6篇 初二教師工作總結：成功的喜悅 失敗的教訓

作為一名教師，一學期來我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下。

一、政治思想方面

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

二、教育教學方面

1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖能力，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。

【第7篇 怎樣寫三下鄉(xiāng)工作總結及經(jīng)驗教訓

一、總述

自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由華南師范大學校團委主辦，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長城華南師范大學自強社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，于2023年8月18日至2023年8月26日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。

本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、社會實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題、形式和內容的確定、組隊分工撰寫方案，對組員進行思想動員，作初步計劃、物資籌備和各宣傳物品（橫幅、海報等）的制作等。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過團隊隊員團結一心共同努力，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,達到了預定的目標。但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題，以至在計劃中一些項目沒有達到預期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,本團隊成員都有很大的收獲，大家的社會實踐能力、教學能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。

二、活動內容

（一）前期準備工作

1、組隊寫方案

由于方案撰寫離暑期較遠，要參與三下鄉(xiāng)的隊員不能確定，加之08級干部剛進入社團不久，工作經(jīng)驗較少，考慮到工作效率等問題，采取了任命制分組：即所有第四屆干部都參與到撰寫計劃中來，統(tǒng)籌小組主要由07級老干部組成。

基于三下鄉(xiāng)活動撰寫過程中每位干部的表現(xiàn)，可以作為三下鄉(xiāng)實踐隊隊員選拔的一個參考。

2．思想動員，并作初步計劃

“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識，提高農(nóng)民素質的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現(xiàn)在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點，我覺得有必要對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。這可以充分利用校團委舉行的動員大會和各種培訓課，爭取讓多數(shù)組員參與。

再次，可以讓組員搜集關于“三下鄉(xiāng)”的資料，進行座談。在座談會議中，通過大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識，提高大家對三下鄉(xiāng)的思想認識。

由于事先對當?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動順利的開展，不至于以后陷入被動的局面，隊員經(jīng)過思想學習之后就進入了活動的準備階段，通過各種渠道了解當?shù)厍闆r（可以和曾就讀于當?shù)貙W校的同學了解、最好找到當?shù)貙W校地領導，詢問他們的教學現(xiàn)狀和需求），制定了一個初步的計劃。計劃主要包括課程設置、宣傳內容和調查方向

作為一名隊長，對于如何組織三下鄉(xiāng)活動，經(jīng)過這次活動，吸取了一點小經(jīng)驗，大概是一個基本的輪廓，現(xiàn)呈上如下，以供下一屆參考:

何組織短期志愿者支教活動

1.1 與當?shù)氐膮f(xié)調合作

在下鄉(xiāng)前，選擇合適的支教地點（最好是某個隊員的家鄉(xiāng)）、研究當?shù)乇尘?、與當?shù)仡I導和群眾交流信息，是提高志愿者活動效率的關鍵。志愿者應收集盡可能多的信息，了解學生的思維動向，學校教學現(xiàn)狀，思考如何根據(jù)當?shù)匦枨蠛臀幕厣珌聿眠x教學內容。例如，可以了解當?shù)匾恍┯腥さ氖?，編入“社區(qū)調研”課程中；可以了解當?shù)剞r(nóng)民缺乏什么，需要什么知識，編入“社區(qū)宣傳”中。

組織者最好能親自去踩點，起碼應及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進行定期交流。如能與多方交流則最佳，因為這樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動。如果只依賴一個信息源，您或許會發(fā)現(xiàn)這樣得到的信息可能不周全、不準確。在與村民進行交流時，應盡可能廣泛地選擇交流對象，包括不同年齡階段，不同經(jīng)濟狀況等等。只有這樣才能獲取全面的信息。

踩點時需做好充分的準備，安排好行程和計劃好時間。下面列下此次三下鄉(xiāng)的踩點內容：

1》學校的教學質量；

2》學生的興趣愛好(包括課程和業(yè)余愛好)

3》學生的思想動態(tài)，當?shù)丶议L、老師和孩子希望您去教什么？他們有何需求？應向他們清楚地闡明您的目標和計劃，以避免誤解；但也應盡量滿足他們的具體要求。

4》教學設備[課室大小、是否有多媒體、有無室內空地及其方圓大?。w育課、閉幕式、團體活動等在天氣不好的情況下是否有室內場所代替）音響設備、dvd、電腦能否上網(wǎng)、打印機、復印機、麥克風]、活動場所（田徑場、籃球場、乒乓球場等）；

5》當?shù)亟逃值纳习鄷r間（最好先預約），協(xié)商后開取證明；

6》政府可以自由選擇聯(lián)系與否，可以與當?shù)亟M織部聯(lián)系，擴大宣傳度；今年由于豬流感文件的下發(fā)，就沒有對外進行宣傳；

7》學校至宣傳點——街巷的路程和宣傳點的環(huán)境情況（能否掛橫幅，能否用音響設備，有無電源，海報如何展示等等）；

8》如何進行招生，學校是否進行協(xié)助？如果要請當?shù)厝藚f(xié)助您提前招生、注冊，則應和他們討論并制定具體明確的步驟規(guī)劃。要防止招生人將支教課程當成強化補課來宣傳。要警惕當?shù)亟M織以支教活動的名義從中收費或采用不平等招生政策；

9》住宿條件：宿舍大小、環(huán)境、有無熱水、供電是否正常；食堂條件等；

1.2 應事先向當?shù)亓私獾膯栴}：

（一）時間安排

1.何時是志愿者到村里教學的最佳時間？應避開“農(nóng)忙”時節(jié)，因為志愿者的到來會給村民（包括學生）帶來額外負擔。

2.那活動期間學校是否方便提供食、住？學生回校是住宿還是走讀？何時是和當?shù)貛熒涣鞯淖罴褧r間？

3、當?shù)氐内s集日是什么時候？若要搞定點宣傳活動何時為最佳時期？

（二）交通安排

1. 怎樣出發(fā)去該村？如果您計劃只有一周時間，而到達該地卻需要一天以上行程，那么這在時間上和經(jīng)濟上都是不實惠的。此外，選擇交通較為方便的支教地點也有利于將來的后繼工作。

2. 了解詳細信息，包括所有火車、汽車、搭貨車等交通方式及每一程旅，是否需轉車等。這會有助于預算開支，也可防止受騙。

（三）經(jīng)濟安排

1. 應向學校支付多少住宿費？是否有足夠多宿舍供我們隊員寄??？

2. 是自己煮飯還是統(tǒng)一在飯?zhí)贸?？每餐大概多少餐費？

3.周邊是否有市場？物價如何？

（四）當?shù)仄渌闆r

1、學生回校后活動期間是否有當?shù)乩蠋熁貋砜窗?，學生人數(shù)哪方定？分幾個班？每班人數(shù)多少？

2. 最近該校是否有較大事件發(fā)生？（如建設項目、非政府組織的支援項目、重大捐贈、法律問題、安全問題、迎接政府檢查等等）

3.學校經(jīng)常會發(fā)生那些小事件？（如經(jīng)常有人丟失物品、經(jīng)常有某些團體曠課、搗亂等）

4、是否經(jīng)常發(fā)生自然災害？活動期間的發(fā)生率多大？

1.3 招新和選拔

下鄉(xiāng)實踐小組成立

下鄉(xiāng)實踐隊員的最終報名名單在方案審批后即7月初才確定，由于報名人數(shù)多，必經(jīng)過嚴格的面試篩選。遵循“自愿、爭取”的原則，嚴格把關綜合素質，在人員的確定的問題上，對團隊成員提出一系列的要求，其具體如下：態(tài)度端正，有上進心，從思想上加入我們的團隊，有服務農(nóng)村的熱情；作風樸實，能吃苦耐勞；有較強的實踐能力；有團隊精神與團體意識，服從組織的安排，積極完成組織交給的任務；杜絕因為其他事而推脫不參加。

但計劃終歸為計劃，這也是此次三下鄉(xiāng)活動中出現(xiàn)的一個大問題，面試時間定為大部分人考完試的晚上，由于通知不到位和有些人還要準備考試，本人臨時召開黨員會議無法到達面試現(xiàn)場等問題，造成了此次組隊的形式變成短信和電話報名，這就造成了很多隊員對下鄉(xiāng)活動重要性的認識不足，以致到最后某些人因某些原因想退出，很多人想加入。

通過此次三下鄉(xiāng)活動，我深刻認識到了實踐隊小組的成立一定要嚴密把關，定下的團隊成員，必須形成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊充滿凝聚力的團體。這將為活動的完成奠定堅定的基礎。

面對此次三下鄉(xiāng)活動選拔志愿者沒把好關的經(jīng)驗教訓，我有一下以下建議和意見：

選拔支教活動的志愿者是至關重要的一步，值得為此投入時間和精力。您須招募能真正有所作為、并給村民和整個團體留下優(yōu)良印象的高素質人才。首先，列出作為志愿者所應必備的才能。確定是否需要招收某些特殊人才，如在心理學、表演或音樂等方面有專長者。其次，對需要的志愿者數(shù)目作一估計：您計劃開設幾個班？每班需要多少教師？

招新：您可以通過飛信、電話通知，再進行面試招募志愿者。

選拔：好的志愿者應該具有奉獻精神，樂于學習，思想開放，知識淵博，謙遜合作，善于交際，并具有領導才能。要找到這樣的志愿者，就必須采用嚴格的選拔程序：

書面申請——申請人應遞交一份書面申請。申請表應包括基本的個人背景資料和聯(lián)系方式。此外，申請人應遞交一份簡歷及一份關于為何想?yún)⑴c三下鄉(xiāng)的個人陳述。

申請表上的其他問題可以包括：

1.您是否有教學經(jīng)驗？若有，是怎樣的？在何時？

2.您是否在農(nóng)村生活過？若是，何時何地？

3.您是否患有慢性疾病或有嚴重健康問題？

4.您是否了解當?shù)胤窖曰虻胤娇谝簦?/p>

5.請描述您的性格及您與他人交往的方式。

6.請您敘述一次戰(zhàn)勝困難或考驗的經(jīng)歷。

7.您是從何種途徑得知有這一支教活動的？

如果申請材料是通過電子郵件來遞交的，那么最好指定一人負責整理和回信，確認收到申請材料，并及時回答申請人的各種問題。

預選：若申請人較多，可能需要進行一次預選。預選可以基于簡歷和申請表來進行。

面試：最后一輪選拔可以采用現(xiàn)場面試或電話面試，以現(xiàn)場面試為佳。

可采用的面試問題——

1.假若讓你來招收志愿者，你會以哪些品質作為選擇條件？

2.你認為我們應如何準備下鄉(xiāng)活動？

3.你能否說出一些中國農(nóng)村仍然貧困的原因？

4.你讀過我們三下鄉(xiāng)的材料嗎？有什么看法？

5.要成為一名優(yōu)秀的志愿者，你需要具備哪些品質和才能？

6.談談你的志愿者活動/支教/領導經(jīng)驗。

7.你認為教學中最大的困難是什么？你會怎樣面對這些問題？

8.你認為我們在農(nóng)村的短短時間內能做些什么？

9.你期待在這一次下鄉(xiāng)支教的經(jīng)歷得到什么樣的收獲？

10.您也可根據(jù)自己從前的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，提出一個實際教學中出現(xiàn)的問題，讓面試者闡述他/她將如何解決這一問題。

最后，面試人需要通過一定格式的簡報向組織者匯報自己對申請人的評價，以及推薦與否。組織者必須對所有申請者應一視同仁。事后應向不合適的申請者發(fā)送一封友善的據(jù)信，最好采用個人名義，語氣應該委婉和善，并附上對申請者的建議。對合適的申請者發(fā)送錄用信件時，應詳細介紹組織與活動的情況，指定專人于志愿者保持聯(lián)系。不論是拒絕還是接受，都應該及時通知申請者。

1.4 下鄉(xiāng)前準備

通過全體隊員會議，做好分工和安排，明確志愿者應作哪些準備。購買保險，或讓志愿者簽約聲明，如有意外發(fā)生，志愿者活動組織不承擔法律責任。清楚地說明各項費用及志愿者應自己支付的比例。尋找各種申請經(jīng)費的機會，以補助交通費用或教學物資開支。

教學課程的準備是下鄉(xiāng)準備的重點。應安排有專長有經(jīng)驗的志愿者作為相應課程的負責人。其他志愿者則根據(jù)自己的興趣參加相應課程的設計，提供書面建議，并做相應的調整，最終設計出詳細的教學計劃與課程內容。

1.5 排練和培訓

通知隊員在活動前提前3——5天回校集中排練。這是一個建立團隊精神和隊員互相認識的機會。

隊歌以及各節(jié)目都要在下鄉(xiāng)前做好準備，可能的話預多幾個節(jié)目，以防不時之需；

應安排負責每門課程的人員上一段示范課，以聽取大家對上課內容和方式的意見反饋。每個人都應明確每一門課程由誰負責；

討論并制定教學以外的計劃，例如，在鄉(xiāng)村作調研或宣傳的課題。須列出時間表，安排好每天的調研對象和調研內容。事先寫好調查時向采訪對象提的問題，如有需要，可事先制定調查問卷。

要強調并討論下鄉(xiāng)歸來后進行反思總結的重要性。我們下鄉(xiāng)工作只實現(xiàn)了這一活動項目的一半價值；另一半價值在于反思總結。如果總結不徹底、不深刻，下鄉(xiāng)實踐的意義就大大削弱了。為了提高將來的工作效率，必須進行深入反思，積累經(jīng)驗?？赡芤ㄟ^數(shù)次下鄉(xiāng)才能較好地了解當?shù)厍闆r，從而對教什么、怎樣教有一個全面深刻地認識。因此需要制定非常周詳?shù)目偨Y方法，并在每次下鄉(xiāng)結束后執(zhí)行——這一點至關重要。志愿者必須認識到這一點，并在下鄉(xiāng)前就將這種反思態(tài)度內化到團隊精神中去。

1.5 隊伍組成：

隊長：每隊都應有一名隊長，隊長應是具有在農(nóng)村支教經(jīng)驗和與該學校有聯(lián)系的人。在下鄉(xiāng)期間，隊長負有代表全隊的責任，并應督促全隊完成目標，召開每天的總結會和安排好第二天的活動流程。隊長將面對活動期間一切突發(fā)事件并協(xié)調全隊解決。

紀律負責人：維護活動期間學生和志愿者團隊的紀律，也是隊長助理的角色。此人應考慮到志愿者參加的每項活動所可能發(fā)生的危險，然后決定是否批準這一行動。

財務負責人：負責全隊的經(jīng)濟狀況，保存各類收據(jù)以供日后報銷和匯報開支之用。如果可能的話，此人也應帶適量現(xiàn)金，以備旅途或活動中的緊急用途。

通訊員：負責記錄每天全隊的活動和發(fā)生的問題。

生活委員：負責整個團隊的衣食住行；

攝影師：攝影或攝像

1.6 下鄉(xiāng)期間

作息時間表：制定詳盡的作息時間表，包括起床、早餐、上課、午餐、午后休息、每日會議、就寢等。留出充裕的時間和學生進行課外活動。

住宿：確保每個人都清楚自己的住處及到該處的路線。

每日會議：確保所有志愿者都在一天活動結束時參加總結會議，匯報各項任務的完成情況以及遇到的問題，討論怎樣改進，并為下一天作準備。保存好會議 討論記錄，供日后總結之用。

隊員間保持聯(lián)系：杜絕私自離校，給每位志愿者留下緊急聯(lián)系方式和所有人的手機號碼，及當?shù)貙W校主要負責人的電話。

三下鄉(xiāng)必備生活用品：

生活用品

基本的床上用品：被單，席子，蚊帳。

洗刷用品：飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、洗衣粉或肥皂、衣架、桶（可以商量兩人帶一個）、沐浴液，洗發(fā)水、水杯（或保溫杯），梳子。鏡子

衣物：1套以上長衣長褲（建議帶牛仔褲），1套以上夏裝，1套夏季校服上衣，1—2件白色上衣，若干內衣、一雙以上襪子。

其他：結實耐用的防水旅行包（或旅行箱、旅行袋）

紙巾，針線包（女生備），拖鞋。手機充電器或電池

可自行決定的物品：枕頭、睡衣、涼鞋、扇子或小風扇、排插、個人藥品，花露水（統(tǒng)一買了）

照明用品

手電筒、蠟燭、打火機、小臺燈（有這些物品的隊員就帶）

防曬用品

防曬霜、太陽帽（必備）、雨傘（必備）

其他

足夠的生活費，記錄本（必備），筆（必備），手機，手機充電器（準備兩塊以上的手機電池，確定手機充夠話費），隊員通訊錄，當?shù)芈?lián)系方式。些許零食，防止饑餓

就此次三下鄉(xiāng)過程中出現(xiàn)的問題總結如下：

第一天：由于今年學校的補習因豬流感取消，第一天的招生由我們自己主辦，因此在去之前可先打印足夠量的空白表格，以防不時之需。

由于當?shù)貤l件和考慮到學生的安全等問題，之前計劃的課表需重新安排，所以可預先打印足夠的空白表格的課表，若要變動，可直接手寫字填充。記得我們第一天就重新畫課表就用了四個人整整一個上午的時間。另外帶上尺子、鉛筆、橡皮、轉筆刀、復寫紙、足夠的紅筆（批改學生作業(yè)和日記用，最好每人一支）。

第二天開幕式：由于上午的安排是：開幕式——》班會交流（自我介紹、成立班委等），大多學生的反應是較無聊，希望盡快上課。所以下午第一節(jié)最好先安排上課（依當?shù)貙W生的具體情況安排課程），有其他非正式的課放在第二節(jié)或者第二課堂時間。

第二課堂一般搞一些文娛活動，今年我們的設置有：健美操、軍體拳、手語、唱歌。形式我覺得可以更多樣化，可以來個團體游戲，籃球賽等等。但要把握好重點對象，需在閉幕式上演的節(jié)目在第一天就要確定下來，要表演的學生第二天選出來后利用第二課堂的時間進行排練。

班主任必須強調的事情有：安全（包括上、放學來回途中的人身安全、自己身上帶的貴重物品：手機、mp3、財務等）、禮貌問題、著裝、不能騎機動車輛到校、不能帶其他非暑期班學生入校。

第三天正是村里的趕集日，我們的宣傳隊上街宣傳：要帶足夠的排插，電腦音響設備要帶齊全。由于要掛橫幅、隊旗和社旗等，所以要被充分的繩子、透明膠、雙面膠、別針、剪刀等。

宣傳的效果沒有預計中的成功，這主要有幾方面的原因：

1、音響設備未準備好，音量過小，難以引起周邊10米外的人群注意；

2、活動前沒有先上街宣傳我們的活動時間，造成很多村民不知情；

3、沒有充分利用會講當?shù)胤窖缘年爢T，造成溝通交流方面的阻礙；

4、隊員對自己的宣傳內容沒有做深入的了解，以致當村名問及更深一點知識的時候應答不上；

5、現(xiàn)場氣氛不濃烈，未調動起村名的激情，建議下次宣傳可以現(xiàn)場準備一些便于互動的簡單小游戲；

6、可以為村名發(fā)自己制作的書簽，關于我們學校和社團，留作紀念；

7、把宣傳內容制成小冊子，發(fā)給當?shù)卮迕?/p>

正常上課期間出現(xiàn)的情況及改善方法：

1、各科任老師要清楚自己的上課時間，在上課前一天晚上一定要充分備好課，并向班主任確認上課時間；

2、若有多人一起上課的班級，科任老師們一定要經(jīng)過商談洽談后才能一起上課，否則在上課期間可能出現(xiàn)意見不一致，造成影響不好；

3、每天上下午第一節(jié)課上課的老師負責點名（可交由各班班長），長和副隊長及時落實情況；

4、上課期間室外若有流蕩青年或其讓學生，紀律委員負責說服其離校，以保障其他同學的正常上課和安全問題；

5、科任老師發(fā)現(xiàn)身體不適的學生，聽課老師及時問清楚情況并做采取相應的措施；

6、每班除上課老師外，最好配一位聽課老師，另外一位巡邏老師（負責教學樓的巡查，一般是隊長、副隊長、紀律委員）；

1.7 總結會議

下鄉(xiāng)結束后，召開一次集體聚會（可以是會議，也可以是輕松的聚餐等），討論和總結下鄉(xiāng)活動的各個方面和成功、不足之處。

根據(jù)校團委的文件，完成此次的下鄉(xiāng)成果匯報。

下鄉(xiāng)前需注意事項：

1 完整列出團委要求的活動總結和活動評優(yōu)所需的材料（如當?shù)氐囊恍┳C明、反饋等），需在下鄉(xiāng)完畢時帶回；

2可適當要求當?shù)貙W校給回紀念品或錦旗（或者自己做好錦旗帶過去，閉幕式時直接叫領導贈送給我們）；

3 隊員需完成的任務：如心得體會、實踐報告、調研報告等（特別注意列入評優(yōu)的項目：如社會實踐報告的格式、數(shù)量和內容質量，應在下鄉(xiāng)前讓每位隊員明確）；

4 關于優(yōu)秀個人的評定：可通過小組投票的方式，可把社會實踐報告和心得體會的撰寫列入評比的一個參考項目；

5 提前籌湊足夠的經(jīng)費，以待報銷；

1.8 與外界交流總結報告

按實際情況而定

【第8篇 公務員面試失敗經(jīng)驗教訓總結

很榮幸進了__省公務員的面試，可惜出師不利，失敗而歸！個人總結一下，失敗主要有以下幾方面的原因：

第一．這個社會沒有絕對的公平，不排除個別人有走關系的可能！我是一個比較細心，觀察認真的人，也可能是我多疑吧，在考場我發(fā)現(xiàn)了兩大疑點：一是考場工作人員居然口袋里藏著手機；二是我面完之后，考場里的工作人員居然跑出來對另一個工作人員說：你剛才提到的那個人叫什么名字？怪哉！

第二．很不幸，抽到尾簽。當輪到我去面試的時候，已經(jīng)將近晚上六點了，這時我著實有點疲乏，一進考場發(fā)現(xiàn)幾個考官還低著頭，唉……而且，經(jīng)過一個下午的面試，如果最后的考生無法答出一些比較新穎的觀點，考官基本上不會給你打高分―――這是很多有試的考面試的考官一致答成的共識！當?shù)箶?shù)第二個考生進去面試后，候考室的工作人員還特地問了一下我是第幾名，我說是第四名。他簡單地說了一句，“挺前面的，可是后面的考生面試分數(shù)一般不會高，不過你還很年輕，放輕松點?！?/p>

第三．與考官眼神的溝通太少。這次，我發(fā)現(xiàn)給我打分的考官，中間的那五位考官給我的分數(shù)相對較高，旁邊的四位考官分數(shù)卻極其的低。切記：下次面試的時候，眼神千萬別只盯著中間的考官，要注意與旁邊的考官進行眼神的交流，這樣才能夠得高分！

有個羅伊爾定律說得好，“凡事要往好處想。如果你掉進一個池塘，說不定你的口袋里還裝進一條魚呢？”人生有順境，也有逆境，我們要學會在逆境中向生活微笑，這是一個人保持心理平衡，不被厄運擊倒的法定之一。

困難與失敗是難免的，但是困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去信心，失去與困難和失敗斗爭的勇氣。成功者，往往能夠做到“勝不驕，敗不餒”，既不因成功而沾沾自喜，也不因失敗而喪失心志。只要我們能夠從中吸取經(jīng)驗教訓，以免今后再犯類似錯誤，就這一點來說，就是一種收獲和勝利！

人生可以沒有很多東西，但唯獨不能沒有希望。有希望之處，生命就生生不息！2023年福建秋季公考即將到來，以更加積極的心態(tài)開始備戰(zhàn)秋季公考，預祝自己馬到功成！

【第9篇 工作總結當多寫寫問題和教訓

王向榮

小時候讀書，老師讓我們每人準備一個“差錯記錄本”，用于將自己考卷上的差錯記錄下來，并按照“不懂不會”、“答非所問”、“看錯題目”、“演算正確，答案寫錯”、“粗心大意”等若干類型對號入座，以期引起警覺和注意。也別說，這看似原始的方法卻收到了少犯錯和不犯大錯的效果，因而直到現(xiàn)在還記憶猶新，并把它作為一條經(jīng)驗一直沿用下來，進而把它與列寧關于“最好的學習是從自己的痛苦經(jīng)歷中學習”的教誨聯(lián)系起來，深感獲益匪淺。

回到現(xiàn)實生活中，卻發(fā)現(xiàn)真正認真對問題和教訓作總結和反思的情況并不多見，明明發(fā)生了嚴重的問題和失誤，卻輕描淡寫地稱之為“繳學費”，而所有的工作總結都毫無例外地詳細列舉取得的成績，對存在的問題則說得很原則、很抽象，似乎實在找不出什么問題，不說又不行，才不得不違心地拼湊幾條。這種情況現(xiàn)在已司空見慣，由此產(chǎn)生的危害十分嚴重，這迫切需要我們從思維方法、思想觀念上來一個轉變——重看問題，輕看成績。

以安全生產(chǎn)為例，近年來，只要打開報紙、電視，煤礦爆炸、娛樂場所大火、輪船沉沒、工程塌方、橋梁垮塌等等事故，可謂塞耳充眼，頻率之高令人吃驚，重復性失誤更是讓人扼腕嘆息。奇怪的是，某些人卻要千方百計地加以隱瞞和掩蓋：或用搶險救災的壯烈場面掩蓋事故本身，或用事后的補救措施來沖淡損失的慘重，甚至把真相捂起來，并美其名臼“避免負面影響”。這樣做，不僅自身不能真正吸取教訓，而且為日后引發(fā)更大的失敗和失誤埋下了禍根，最終害人害已、誤黨誤國。

出現(xiàn)錯誤、挫折、問題和失敗當然不是好事，但其中蘊藏著的豐富的有價值的信息，既可作為資源來開發(fā)，又可當成一門學問來研究。關鍵是要善于挖掘，把以往出現(xiàn)的錯誤、挫折、問題和失敗分門別類加以整理，從中找出帶規(guī)律性的東西，轉化成“失敗知識”、“問題學問”，并活用到今后的生產(chǎn)科研實踐和社會生活中去。這對幫助人們汲取教訓，減少失誤，尤其避免犯重復性錯誤大有裨益。

手頭就有這樣的實例。廣西日報傳媒集團以勇于自曝家丑、主動承擔責任的精神選擇旗下發(fā)行量和影響力最大的《南國早報》“開刀”，將近幾年來新聞報道中的失實案例集中起來，編輯出版了《我們錯了》一書，收錄了57個報道差錯案例，每個案例都列出稿件差錯部分的原文、造成差錯的原因、差錯引起的后果、報社的處理決定，并以“教訓”的形式作出分析和點評。同時，還以“總編輯手記”的形式，收集了總編輯關于如何避免失實報道和報道差錯的心得體會，使之成為集團編輯記者學習的`警示教材。這樣做既表明了他們聞過即改的決心和勇氣，也彰顯了在錯誤中反省、在反省中收獲的誠實守信精神。它啟示我們，總結錯誤、剖析錯誤，不僅僅是為了不再犯錯，更是為了提高媒體的輿論引導水平，更好地擔當起總結的社會職責。

我們正在從事前人未曾開創(chuàng)過的偉大事業(yè)，正在走前人未曾走過的道路，“摸著石頭過河”，所摸的“石頭”難免會有大小、深淺、明暗、高低和性質、種類的不同，在“過河”中難免會碰到許許多多的問題和麻煩。這些問題和麻煩在一定意義說也就變成了某種“失敗資源”，充分利用好這些“資源”，讓它發(fā)揮應有的作用，遠比諱莫如深、遮遮掩掩要好得多。

特別需要強調的是，對問題和教訓不光要“寫”，還要像一項項具體工作那樣搞好交接，讓新接手的同志更快更好地吸取前任的教訓，盡可能減少工作損失，少走彎路，把問題和教訓當成隱患來預防，避免重犯同類錯誤，讓那些用人民生命財產(chǎn)為代價換來的教訓確實起到“教”和“訓”的雙重作用。

（作者單位：武漢市曬湖中學）

【第10篇 項目階段總結經(jīng)驗教訓

項目階段總結經(jīng)驗教訓

公司一期工程建設接近尾聲，在一期建設中有諸多經(jīng)驗教訓值得在以后的工作中借鑒和。今天我們就一起來看看項目階段總結經(jīng)驗教訓吧!

項目階段總結經(jīng)驗教訓

本人做項目經(jīng)理工作多年，感到做這個工作最要緊的就是要明白什么是因地制宜、因勢利導，只有最合適的，沒有什么叫對的，什么叫錯的，項目經(jīng)理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡尋找標準答案，耽誤了工作進度，也迷茫了自己。以下是本人一些做項目的個人體會，寫出來供大家指點，在討論過程__同提高水平。

項目開始階段是一個最重要的階段。項目經(jīng)理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，如：

1. 這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。在國內很多客戶都很不成熟的情況下，千萬不要根據(jù)項目的名稱望文生義地去想象項目的目標。一個名為“辦公自動化”的項目很有可能在你進場以后一個月才發(fā)現(xiàn)客戶其實需要的是一個計算機生產(chǎn)管理輔助信息系統(tǒng)系統(tǒng)。前期了解情況的工作越詳細，后面的驚訝就越少，項目的風險就越小。

2. 這個項目里牽涉哪些方面的人，如投資方、具體業(yè)務干系方、項目建成后的運營方、技術監(jiān)督方等等，很多項目里除了業(yè)主單位的結構很復雜以外，還有一些其他單位也會牽涉進來，如項目監(jiān)理公司、業(yè)主的行業(yè)主管機構等。項目經(jīng)理需要了解每個方面的人對這個項目的看法和期望是什么。事先了解各個方面的看法和期望，可以讓你在做項目碰到問題的時候，就每件事情分析哪些人會在什么方面支持你，哪些人會出于什么目的反對你，從而提前準備聯(lián)合朋友去對抗敵人，讓事情向你所希望的方向發(fā)展。沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有一致的利益，這句話作為項目經(jīng)理是一定要記住的;

3.基本了解了客戶的情況后，下面的事情就是了解自己公司各方面對這個項目的看法。首先是高層領導是否重視，這個決定了你在需要資源的時候，公司是否會根據(jù)你的要求提供最有力的支持。領導口頭肯定是說支持的，你需要做的是了解公司對這個項目的實際期望，是想把項目越做越大還是想賺錢是想做樣板工程還是干脆想敷衍了事，公司領導對項目的態(tài)度決定了你做這個項目的戰(zhàn)略，而這個戰(zhàn)略方針將對你做項目計劃產(chǎn)生直接的影響;

4.在做整體項目計劃前，還要大致計算一下你手上的資源。首先是時間，現(xiàn)在市場競爭激烈，往往很多項目要求在幾乎不可能的時間范圍里完成。對于這一點，你在做項目的風險控制計劃的時候要充分考慮。其次是人員，根據(jù)項目預算和已往經(jīng)驗，大致計算一下未來的項目小組有多少種角色，每個角色目前公司是否有人，是否能完全歸這個項目使用，是否需要另外招聘一些人員，招聘的準備工作要盡早啟動。最后就是一些設備的準備，項目所需大件關鍵設備要盡早預定，以后不管發(fā)生設備等人還是人等設備的情況，浪費的都是你的時間;

5.現(xiàn)在是做項目說明書的時候了。一份好的項目說明書不僅將要做的事情描述得很清楚(主要是講做什么，而不是說怎么做)，而且把如何檢查也說明得很透徹。也就是說它不僅說明白了要做哪些事情，也讓客戶的業(yè)務人員(一般不懂技術)知道項目做成什么樣就算完成了。簡單地說，項目說明書描述項目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何檢查每一個結果。

6. 是到做總體計劃的時間了嗎不，你現(xiàn)在已經(jīng)知道了客戶的目標和你手上的資源，那么做計劃以前，你還需要和你的經(jīng)理和客戶充分溝通資源的問題。因為很多資源是還不明確的，你需要寫一份報告，詳細分析這個項目的風險以及對資源的需求情況。如果一些問題不能得到解決的話，將發(fā)生什么樣的后果。如果資源不夠，就要高層改變策略，增加對這個項目的投入。甚至在條件許可的情況下，有些公司會放棄這個項目。總之，沒有人能完成一個不可能完成的任務，如果項目經(jīng)理不能盡早發(fā)現(xiàn)風險，那么就只能去當烈士了。

7. 明白了要做哪些事情和你手上的籌碼以及你做這個項目的總體策略，現(xiàn)在是成立項目小組的時候了。很多項目經(jīng)理都沒有自己選擇組員的權利，那么，就盡量發(fā)揮你的影響力

去尋找那些你想要的人吧。成員的組成根據(jù)項目不同，相差較大，很難有什么具體要求，但是，一定要有精通客戶業(yè)務的人，很多小項目里，這個人就是項目經(jīng)理本人，大項目里會配備行業(yè)專家(industry e_pert)，這樣和客戶溝通起來才不會雞同鴨講，雙方才可以相互理解。我經(jīng)?？吹降那闆r是我們的技術人員和客戶交談時滿口的專業(yè)術語，結果搞得客戶一頭霧水，反過來，他還指責客戶不懂技術。其實，明白自己想做什么的客戶已經(jīng)是很好的客戶了，不知道自己要做什么，更不懂怎么做還要指手畫腳的客戶到處存在，但是要明白，是客戶選擇了你，而不是你選擇了客戶，有了客戶你才有工資拿，心平氣和一點吧;

8.現(xiàn)在你要面對三群人：你的領導、你的.組員和你的客戶，和這些人溝通，讓他們知道你打算怎么做，什么時候要他們做什么準備這些事情將是你的主要工作。既然溝通這么重要，那些事先定義一下溝通的原則也是一件很要緊的事情。很多溝通原則都是潛規(guī)則，如果你在一個部門時間做長了，對這些規(guī)則的運用覺得是一件理所應當?shù)氖虑椋?，你現(xiàn)在面對的是多個部門甚至多個單位，不把溝通規(guī)則說清楚，你以后就會吃虧。下面的東西看起來無聊，其實還是很管用的：第一個是規(guī)定信息的流動方式和介質，是推還是拉。推的意思就是項目經(jīng)理將主動發(fā)布信息，不管通過電話、郵件還是書面方式，保證將信息傳達到每個人。這種情況適合小項目，人少;拉的意思就是項目經(jīng)理就是一個類似web服務器，你自己需要什么信息就去問他。當然，沒有項目經(jīng)理把自己搞得那么累，他會用發(fā)布信息到公共介質的方式公布信息，簡單的是白板，復雜一點的是項目的公共信息交互區(qū)，潛規(guī)則就是我發(fā)了你沒去看就不要說我沒告訴你。說這些看似很無聊，其實里面牽涉信息傳達不完全的責任問題。當然，這些都是指一般的方式，而且不要絕對化，一般情況下，主動溝通和被動訪問是同時存在的，尤其是對領導，項目經(jīng)理更加應該主動去和領導溝通。第二個問題就是文檔問題，很多人怕寫文檔，但是項目經(jīng)理一定要牢記“好記性不如爛筆頭”的道理。有理有時候為什么會說不清呢就是因為沒有證據(jù)。所以項目經(jīng)理開始就要和客戶說清楚有些文檔是必須簽字的，比如項目經(jīng)理的項目日志，每個星期至少讓客戶簽字，另外所有達成共識的東西，比如會議紀要，甚至領導的講話記錄，都要寫成文檔，雙方簽字，這樣以后扯皮的時候，就能做到有據(jù)可查。記住：說了的就和沒說一樣，只有寫下來大家簽字后才算真正發(fā)生了的。還有一些問題，比如你提交的報告，給領導(包括本方領導和客戶領導)做一個選擇題，結果領導壓住不批，讓你無所適從，結果拖延了進度。這時候，你可以等，但是注意要留記錄，標明是誰的責任;另外，如果你在開始階段就和領導商定：如果批示提交三天后沒有得到領導答復就算對方同意，這樣你就會主動很多。再比如不同事件的審批流程問題：什么等級的事情記錄在項目日志里、什么等級的事情要雙方項目經(jīng)理專門簽署備忘錄、什么等級的事情要雙方領導出面簽署合同附件等等。事先想得越周到，以后的工作就越主動。

9. 做了很多前期工作，定義了一些游戲規(guī)則，現(xiàn)在是坐下來做計劃的時候了。這一節(jié)，任意找一本項目管理的書都會說得比我好，所以我就少寫一點，說一些自己的體會就是了。首先是找?guī)讉€關鍵組員，比如客戶業(yè)務專家、系統(tǒng)分析員等等，做一下項目模塊劃分工作。項目分成幾塊去做，每一塊完成什么，模塊之間的信息如何交換等等。需求定義的是做什么的問題，而這里說的是怎么做的問題。這里要強調一點：完成一個目標有很多種方式，你要選一種你最熟悉的，而不是看上去最完美的，這個思路會讓你的項目減少很多風險。有時候客戶會被某種新技術打動，堅持要你采用那種新技術，你就應該告訴他：你選我做這個項目，就應該容許我采用自己最喜歡的方式做事情，新技術之所以有誘惑力，就是因為吃虧的人還不多，我不希望你成為第一批受害者。采用一個計劃會讓你的工作更加明確，比如用微軟的project軟件，你填寫完表格以后，就可以知道這個項目有多少件事情要做，每件事情需要什么資源，他們之間的前后關系如何，消耗的時間有多長，完成后有什么標志等。所有的結果最后用一個叫做甘特圖的形式表現(xiàn)出來。你做完這個表以后會驚奇地發(fā)現(xiàn)，甘特圖上項目的結束時間會遠遠落后于你的計劃結束時間(簽合同的人永遠不會先征求你的意見的)。當然，學過項目管理的人會大談什么wbs、優(yōu)化路徑之類的東西，但是我的經(jīng)驗是你再優(yōu)化也不可能把這些東西安排到計劃的時間結束。如果你沒碰到這個問題，在我恭喜你挑了一個輕松活之前，請你再去確認你是否羅列了所有要做的事情和正確評估了他們所需要的時間。這時候，你就要考慮犧牲一些任務的時間(也意味著質量)了。按照什么標準犧牲這個項目的戰(zhàn)略!我們在第三節(jié)提到過的戰(zhàn)略。我的經(jīng)驗是如果你什么都趕進度，其結果可能就是十件事情你一件也沒做好，想想多么失敗啊。所以，把資源投到你熟悉和有把握的事情上，最后的結果是十件事情，你有三件做成了精品，三件完成，還有四件因為某些原因延誤，成績單是否靚麗了很多呢戰(zhàn)略決定優(yōu)先級，而正確排列事情的優(yōu)先級是一個項目經(jīng)理能力的主要體現(xiàn)。

現(xiàn)在項目已經(jīng)完成了前期工作，了解了項目的目標、搞清楚了手上的資源，制定了項目的策略，然后編制了項目的整體計劃，項目進入實施階段。進入這個階段反而是項目經(jīng)理比較空閑的時候，不像前期的時候項目經(jīng)理要象記者一樣到處和不同的人接觸，搞清楚他們在說什么，努力猜測他們在想什么和他們的真正目的，那才是最累人的事情。當然，小項目的項目經(jīng)理往往自己也是一個資源，要做很多事情，這時候反而比誰都苦。項目經(jīng)理這段時間的主要工作是保持和客戶領導以及自己領導的溝通。和客戶領導溝通時特別要注意，除非你需要對方給你支持，那么你才需要講得具體一點，否則，告訴他一切正常就可以了，而且態(tài)度要積極一些，千萬不要說一些領導不懂的細節(jié)，比如：“王局長，最近項目進度還算正常，就是jvm經(jīng)常發(fā)生一些內存泄漏的情況…”

項目階段總結經(jīng)驗教訓

我公司一期工程建設接近尾聲，在一期建設中有諸多經(jīng)驗教訓值得在以后的工作中借鑒和。

一期工程建設設備技術參數(shù)提供較晚且不完善，造成招標工作時間長，確定后的設備參數(shù)修改較頻繁。與設計院的溝通不是很及時，沒有把握住工作的主動性，自己提出的技術建議給設計院后沒有及時與設計院聯(lián)系，并跟蹤處理情況。需要與設計院加強溝通和交流。

設備供貨合同簽訂較晚，合同生產(chǎn)時間短，供貨比較集中，對設備生產(chǎn)進度等情況了解不夠。監(jiān)造人員不足是原因之一對設備制造的質量控制和聲場季度控制比較被動。與供貨廠家的溝通不是很及時。不能夠很好地根據(jù)工程進度安裝時間的調整而確定設備供貨時間。造成部分急需安裝的設備不能及時到貨，而一些安裝節(jié)點較晚的設備卻提前到貨。

設備到貨及儲存方面，存在巨大不足。設備到貨后因人員不足，時常調動人員到其他崗位，無專人負責設備接貨工作。而且設備的存儲場地不足，倉儲及設備職能部門溝通不足，造成設備未安裝的設備管理不到位。安裝單位不能卸貨時，過多依靠安裝單位，造成到貨設備不能及時卸車，積壓，不能有效控制安裝單位的卸車工作。到貨設備安裝時查找困難。

安裝質量監(jiān)控。現(xiàn)階段公司整體的安裝質量控制能力較弱，人員配置特別是具備相關工作經(jīng)驗的技術人員不足，新入職畢業(yè)生所占比例較大，工作經(jīng)驗不足。工程質量方面基本受控。工程需要大量有經(jīng)

驗的人深入現(xiàn)場，工程質量、進度才能受控，對安裝單位的管理力度才不會被弱化。職能部門除了要監(jiān)管安裝工程，同時還要兼顧設備招標，合同編撰，分心于非主要業(yè)務，勢必會造成主要業(yè)務的監(jiān)管不足。

綜合上述不足和教訓，需要工程個相關部門間相互共同，勇于承擔責任，團結、互助，共進退才能把封開公司建設好，才能讓封開公司成為樣板基地。

【第11篇 考試和面試失敗教訓總結

考試和面試失敗教訓總結大全

1.考前應該模擬幾次。別指望模擬能真正學到實質性的東西，但一個人一段時間內的緊張情緒總量是有限的，可以通過模擬盡量大的釋放掉緊張情緒。

2.考試是一件很虔誠的事情。盡心盡力，還要加一些運氣，才能可能取得勝利?？记耙欢ㄒ獙Ｐ闹轮镜臏蕚?，不要去做一些太過牽涉體力精力的事情。人與人不同，也許別人是多任務的windows，我只能是dos。

3.除非沒有面過試的，去聽專家講解一下面試流程。其余的，不要迷信，甚至是依賴專家。專家不能解決一切問題，關鍵只能靠自己。而且專家可以對你輔導，也能對你的競爭對手輔導。無論是誰勝誰敗，都不會影響專家的培訓成績和聲望。而成敗對你個人來說，卻天涯地獄，截然不同。

4.不要太在意別人所說的形象問題。誠然，你若是在社會上混的`、行為藝術人士，也許重新改變下形象，面試絕對是截然不同的結果。只要能進入面試，著裝和基本禮儀不是太過分，不慌張，只要是受過正規(guī)培訓的專家，形象分若以十分為滿分，都當是七到八分之間。最終還靠的是答題內容和語言表達清晰。將太多的精力都放到研究穿什么鞋子和領帶上，沒必要。干凈整潔就好。

5.面試不是知識考試，只是能力測試。所謂能力，無非是把腦子里死記硬背的東西，都忘記了，剩下的那一點東西。知識的積累在于平時的積累和日常的留意，多思考。陸游善寫詩，卻說，功夫皆在詩外。

6.不要聽其他人任何和建議無關的東西。能進入面試，就證明自己的實力，自己就應該相信自己是最棒的。其他的所謂小道消息、對對手的稱贊、對自己的消極性建議等，一概不聽。因為你也搞不清，他們究竟是來幫你的，還是來毀你的。人在最絕望的時候，還是只能靠自己活著。

7.面試僅僅是面試，與一幫慣于在廟里裝神的烏合之眾聊個十分鐘左右。其他的一切，都不在這十分鐘考慮之內。人太想得到，考慮的太多，就會發(fā)生心理學上說的“目的顫抖”，發(fā)揮失常，水準大失。

8.注重細節(jié)。在侯考室內帶足一切需要的東西，包括食物、飲品、書籍、mp3等。最大程度的使保持自己的精力、體力、穩(wěn)定平和的心態(tài)。有什么合理要求，不要不好意思，盡量向考務人員提。要有這樣的正確思想：考務人員和考官，都是最終來為自己服務的。電影大腕里說過，“咱們都是付了錢的”。

【第12篇 電力公司總結反思抗雪災經(jīng)驗教訓

電力公司總結反思抗雪災經(jīng)驗教訓

__要求，自今日起，公司系統(tǒng)解除相關應急狀態(tài)，恢復正常的工作秩序。一周后召開擴大的總經(jīng)理辦公會議，布置全公司至“五一”前的中心工作，抓緊召開各類專業(yè)會議，落實具體工作。

__指出，自__普降暴雪至春節(jié)長假結束，__電網(wǎng)經(jīng)受了考驗，全網(wǎng)110千伏以上主網(wǎng)架安全運行，全省無一企業(yè)、單位、居民因斷電影響生產(chǎn)、生活和正常秩序，因此受到了國家電網(wǎng)公司和省委省政府的表彰。目前，全省至今日凌晨，各主力發(fā)電廠存煤量已達9天儲備，但仍不可掉以輕心，要繼續(xù)密切關注實行科學調度，加強需求側管理。 __強調，近期內仍然要密切關注救災搶修工作，要從大局出發(fā)，不惜代價支持前方搶修。同時，前方搶修人員要精心組織確保搶修質量。公司各部門要切實對支援災區(qū)搶修工作做到人員組織好，任務落實到位，保證進度、安全，有關部門還要把后續(xù)支援災區(qū)搶修的電力物資設備組織好、生產(chǎn)好、運輸?shù)轿弧?/p>

__還強調，公司各部門、各單位要通過對抗擊雪災工作的總結，反思經(jīng)驗教訓，開展同環(huán)境對比，模擬災情，分析原因和對策，研究下一步的建設和技改措施。2023年的建設項目適當放緩實施，要在分析的基礎上進行調整，改進和加強鐵塔的局部受力點和強度，重點加強“跨河、跨路、跨江”跨越段的穩(wěn)定性，使其建設結構和質量都有明顯提高。要反思電源與電網(wǎng)的布局關系，電源與電網(wǎng)是唇齒相依的關系，我們要發(fā)揮電網(wǎng)的布局主導作用，引導電源合理布局，電源的合理布局是堅強電網(wǎng)安全的需要。充分考慮建議政府有關部門在推進“上大壓小”政策實施時，引導一批13.5機組改為供熱機組，使其平時能供熱，關鍵時期能保電。通過各項措施的實施，使__電網(wǎng)更安全、更可靠,能夠經(jīng)受更嚴峻的考驗。

公司黨委書記__、副總經(jīng)理__、副總經(jīng)理__、__參加了會議

【第13篇 項目經(jīng)驗教訓總結

項目經(jīng)驗教訓總結

關于項目經(jīng)驗的教訓總結大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，而小編在這里為大家分享下項目經(jīng)驗教訓總結范文，大家都一起來看一下吧。

項目經(jīng)驗教訓總結篇一

本人做項目經(jīng)理工作多年，感到做這個工作最要緊的就是要明白什么是因地制宜、因勢利導，只有最合適的，沒有什么叫對的，什么叫錯的，項目經(jīng)理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡尋找標準答案，耽誤了工作進度，也迷茫了自己。以下是本人一些做項目的個人體會，寫出來供大家指點，在討論過程中共同提高水平。

項目開始階段是一個最重要的階段。項目經(jīng)理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，如：

1. 這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。在國內很多客戶都很不成熟的情況下，千萬不要根據(jù)項目的名稱望文生義地去想象項目的目標。一個名為“辦公自動化”的項目很有可能在你進場以后一個月才發(fā)現(xiàn)客戶其實需要的是一個計算機生產(chǎn)管理輔助信息系統(tǒng)系統(tǒng)。前期了解情況的工作越詳細，后面的驚訝就越少，項目的風險就越小。

2. 這個項目里牽涉哪些方面的人，如投資方、具體業(yè)務干系方、項目建成后的運營方、技術監(jiān)督方等等，很多項目里除了業(yè)主單位的結構很復雜以外，還有一些其他單位也會牽涉進來，如項目監(jiān)理公司、業(yè)主的行業(yè)主管機構等。項目經(jīng)理需要了解每個方面的人對這個項目的看法和期望是什么。事先了解各個方面的看法和期望，可以讓你在做項目碰到問題的時候，就每件事情分析哪些人會在什么方面支持你，哪些人會出于什么目的反對你，從而提前準備聯(lián)合朋友去對抗敵人，讓事情向你所希望的方向發(fā)展。沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有一致的利益，這句話作為項目經(jīng)理是一定要記住的;

3.基本了解了客戶的情況后，下面的事情就是了解自己公司各方面對這個項目的看法。首先是高層領導是否重視，這個決定了你在需要資源的時候，公司是否會根據(jù)你的要求提供最有力的支持。領導口頭肯定是說支持的，你需要做的是了解公司對這個項目的實際期望，是想把項目越做越大還是想賺錢?是想做樣板工程還是干脆想敷衍了事，公司領導對項目的態(tài)度決定了你做這個項目的戰(zhàn)略，而這個戰(zhàn)略方針將對你做項目計劃產(chǎn)生直接的影響;

4.在做整體項目計劃前，還要大致計算一下你手上的資源。首先是時間，現(xiàn)在市場競爭激烈，往往很多項目要求在幾乎不可能的時間范圍里完成。對于這一點，你在做項目的風險控制計劃的時候要充分考慮。其次是人員，根據(jù)項目預算和已往經(jīng)驗，大致計算一下未來的項目小組有多少種角色，每個角色目前公司是否有人，是否能完全歸這個項目使用，是否需要另外招聘一些人員，招聘的準備工作要盡早啟動。最后就是一些設備的準備，項目所需大件關鍵設備要盡早預定，以后不管發(fā)生設備等人還是人等設備的情況，浪費的都是你的時間;

5.現(xiàn)在是做項目說明書的時候了。一份好的項目說明書不僅將要做的事情描述得很清楚(主要是講做什么，而不是說怎么做)，而且把如何檢查也說明得很透徹。也就是說它不僅說明白了要做哪些事情，也讓客戶的業(yè)務人員(一般不懂技術)知道項目做成什么樣就算完成了。簡單地說，項目說明書描述項目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何檢查每一個結果。

6. 是到做總體計劃的時間了嗎?不，你現(xiàn)在已經(jīng)知道了客戶的目標和你手上的資源，那么做計劃以前，你還需要和你的經(jīng)理和客戶充分溝通資源的問題。因為很多資源是還不明確的，你需要寫一份報告，詳細分析這個項目的風險以及對資源的需求情況。如果一些問題不能得到解決的話，將發(fā)生什么樣的后果。如果資源不夠，就要高層改變策略，增加對這個項目的投入。甚至在條件許可的情況下，有些公司會放棄這個項目。總之，沒有人能完成一個不可能完成的任務，如果項目經(jīng)理不能盡早發(fā)現(xiàn)風險，那么就只能去當烈士了。

7. 明白了要做哪些事情和你手上的籌碼以及你做這個項目的總體策略，現(xiàn)在是成立項目小組的時候了。很多項目經(jīng)理都沒有自己選擇組員的權利，那么，就盡量發(fā)揮你的影響力

去尋找那些你想要的人吧。成員的組成根據(jù)項目不同，相差較大，很難有什么具體要求，但是，一定要有精通客戶業(yè)務的人，很多小項目里，這個人就是項目經(jīng)理本人，大項目里會配備行業(yè)專家(industry e_pert)，這樣和客戶溝通起來才不會雞同鴨講，雙方才可以相互理解。我經(jīng)?？吹降那闆r是我們的技術人員和客戶交談時滿口的專業(yè)術語，結果搞得客戶一頭霧水，反過來，他還指責客戶不懂技術。其實，明白自己想做什么的客戶已經(jīng)是很好的客戶了，不知道自己要做什么，更不懂怎么做還要指手畫腳的客戶到處存在，但是要明白，是客戶選擇了你，而不是你選擇了客戶，有了客戶你才有工資拿，心平氣和一點吧;

8.現(xiàn)在你要面對三群人：你的領導、你的組員和你的客戶，和這些人溝通，讓他們知道你打算怎么做，什么時候要他們做什么準備這些事情將是你的主要工作。既然溝通這么重要，那些事先定義一下溝通的原則也是一件很要緊的事情。很多溝通原則都是潛規(guī)則，如果你在一個部門時間做長了，對這些規(guī)則的運用覺得是一件理所應當?shù)氖虑?，但是，你現(xiàn)在面對的是多個部門甚至多個單位，不把溝通規(guī)則說清楚，你以后就會吃虧。下面的東西看起來無聊，其實還是很管用的：第一個是規(guī)定信息的流動方式和介質，是推還是拉。推的意思就是項目經(jīng)理將主動發(fā)布信息，不管通過電話、郵件還是書面方式，保證將信息傳達到每個人。這種情況適合小項目，人少;拉的意思就是項目經(jīng)理就是一個類似web服務器，你自己需要什么信息就去問他。當然，沒有項目經(jīng)理把自己搞得那么累，他會用發(fā)布信息到公共介質的方式公布信息，簡單的是白板，復雜一點的是項目的公共信息交互區(qū)，潛規(guī)則就是我發(fā)了你沒去看就不要說我沒告訴你。說這些看似很無聊，其實里面牽涉信息傳達不完全的責任問題。當然，這些都是指一般的方式，而且不要絕對化，一般情況下，主動溝通和被動訪問是同時存在的，尤其是對領導，項目經(jīng)理更加應該主動去和領導溝通。第二個問題就是文檔問題，很多人怕寫文檔，但是項目經(jīng)理一定要牢記“好記性不如爛筆頭”的道理。有理有時候為什么會說不清呢?就是因為沒有證據(jù)。所以項目經(jīng)理開始就要和客戶說清楚有些文檔是必須簽字的，比如項目經(jīng)理的項目日志，每個星期至少讓客戶簽字，另外所有達成共識的東西，比如會議紀要，甚至領導的講話記錄，都要寫成文檔，雙方簽字，這樣以后扯皮的時候，就能做到有據(jù)可查。記住：說了的就和沒說一樣，只有寫下來大家簽字后才算真正發(fā)生了的。還有一些問題，比如你提交的報告，給領導(包括本方領導和客戶領導)做一個選擇題，結果領導壓住不批，讓你無所適從，結果拖延了進度。這時候，你可以等，但是注意要留記錄，標明是誰的責任;另外，如果你在開始階段就和領導商定：如果批示提交三天后沒有得到領導答復就算對方同意，這樣你就會主動很多。再比如不同事件的審批流程問題：什么等級的事情記錄在項目日志里、什么等級的事情要雙方項目經(jīng)理專門簽署備忘錄、什么等級的事情要雙方領導出面簽署合同附件等等。事先想得越周到，以后的工作就越主動。

9. 做了很多前期工作，定義了一些游戲規(guī)則，現(xiàn)在是坐下來做計劃的時候了。這一節(jié)，任意找一本項目管理的書都會說得比我好，所以我就少寫一點，說一些自己的體會就是了。首先是找?guī)讉€關鍵組員，比如客戶業(yè)務專家、系統(tǒng)分析員等等，做一下項目模塊劃分工作。項目分成幾塊去做，每一塊完成什么，模塊之間的信息如何交換等等。需求定義的是做什么的問題，而這里說的是怎么做的問題。這里要強調一點：完成一個目標有很多種方式，你要選一種你最熟悉的，而不是看上去最完美的.，這個思路會讓你的項目減少很多風險。有時候客戶會被某種新技術打動，堅持要你采用那種新技術，你就應該告訴他：你選我做這個項目，就應該容許我采用自己最喜歡的方式做事情，新技術之所以有誘惑力，就是因為吃虧的人還不多，我不希望你成為第一批受害者。采用一個計劃會讓你的工作更加明確，比如用微軟的project軟件，你填寫完表格以后，就可以知道這個項目有多少件事情要做，每件事情需要什么資源，他們之間的前后關系如何，消耗的時間有多長，完成后有什么標志等。所有的結果最后用一個叫做甘特圖的形式表現(xiàn)出來。你做完這個表以后會驚奇地發(fā)現(xiàn)，甘特圖上項目的結束時間會遠遠落后于你的計劃結束時間(簽合同的人永遠不會先征求你的意見的)。當

然，學過項目管理的人會大談什么wbs、優(yōu)化路徑之類的東西，但是我的經(jīng)驗是你再優(yōu)化也不可能把這些東西安排到計劃的時間結束。如果你沒碰到這個問題，在我恭喜你挑了一個輕松活之前，請你再去確認你是否羅列了所有要做的事情和正確評估了他們所需要的時間。這時候，你就要考慮犧牲一些任務的時間(也意味著質量)了。按照什么標準犧牲?這個項目的戰(zhàn)略!我們在第三節(jié)提到過的戰(zhàn)略。我的經(jīng)驗是如果你什么都趕進度，其結果可能就是十件事情你一件也沒做好，想想多么失敗啊。所以，把資源投到你熟悉和有把握的事情上，最后的結果是十件事情，你有三件做成了精品，三件完成，還有四件因為某些原因延誤，成績單是否靚麗了很多呢?戰(zhàn)略決定優(yōu)先級，而正確排列事情的優(yōu)先級是一個項目經(jīng)理能力的主要體現(xiàn)。

現(xiàn)在項目已經(jīng)完成了前期工作，了解了項目的目標、搞清楚了手上的資源，制定了項目的策略，然后編制了項目的整體計劃，項目進入實施階段。進入這個階段反而是項目經(jīng)理比較空閑的時候，不像前期的時候項目經(jīng)理要象記者一樣到處和不同的人接觸，搞清楚他們在說什么，努力猜測他們在想什么和他們的真正目的，那才是最累人的事情。當然，小項目的項目經(jīng)理往往自己也是一個資源，要做很多事情，這時候反而比誰都苦。項目經(jīng)理這段時間的主要工作是保持和客戶領導以及自己領導的溝通。和客戶領導溝通時特別要注意，除非你需要對方給你支持，那么你才需要講得具體一點，否則，告訴他一切正常就可以了，而且態(tài)度要積極一些，千萬不要說一些領導不懂的細節(jié)，比如：“王局長，最近項目進度還算正常，就是jvm經(jīng)常發(fā)生一些內存泄漏的情況…”

項目經(jīng)驗教訓總結篇二

前言：

一個成功的項目管理必須有完善而且可行的管理制度，有合理的辦事流程，有各類切合實際的預案及措施，有執(zhí)行力強的項目管理人員，安全、質量能標準化（有各類標準化手冊）。如果項目做到這些，項目經(jīng)理的手機可以不用，現(xiàn)場辦公室可以不來。余世維的管理講座視頻很好，建議自己學習。

對管理人員：管理人員配置要滿足現(xiàn)場情況，一般單體工程土建需要4人（三大工長+1名質檢員）才能做好創(chuàng)樣板工地的各方面要求，或者每人一棟樓，分工不宜經(jīng)常變換。必須從開工就按中建股份項目管理手冊、八局項目管理手冊及青島公司項目管理手冊嚴格進行標準化管理，從開工就按管理手冊實施的工程絕對能達到公司樣板工程。項目開工前對所有人員強調項目人員必須做到項目管理手冊全部內容，磨刀不誤砍柴工。白天80%上班時間在現(xiàn)場全程跟蹤、檢查、學習，每天晚上做好工作日志，技術復核資料，并提前做好第二天的驗收資料，充分熟悉第二天的工作內容。

對施工隊伍：一般邀請兩家隊伍，投標前先在現(xiàn)場施工一間暴露所有工序的樣板間，質量好的作為主體階段樣板間，差的隱蔽作為裝修階段樣板間，這樣能催促所有材料提前定。每一道工序都要有樣板參考。

知識淵博水平高才有威信?？偣け仨毥M織項目學習圖集、規(guī)范及方案、交底，全員知道怎么做，怎么管。前提是總工必須懂得多才能教的多，指導的多。

一、投標階段：

1、調查清楚水源點及管徑、電源點及容量；（直接影響工程施工及措施費，西苑醫(yī)院項目提前提出電容量不夠用，3個月后才解決）

2、高空電線、四周居民樓高度及距離；（主要考慮塔吊布置，避開建筑物）

3、運輸路線及交通狀況了解；考慮大門設置、出土馬道設置；（方便運輸）

4、排污井分布情況；考慮臨建廁所、食堂布置及雨水排污管線布置；（總平圖）

5、勘察現(xiàn)場必須書面要求提供穿道路的、四周環(huán)境的及基坑內的地下管線圖（考慮管線保護及開挖時地下障礙物、廢舊管道影響）

6、投標方案一定要可行，請有施工經(jīng)驗的人參與投標，充分考慮實際施工中的變更進行不平衡報價；（結算時按投標施組算措施費）

二、臨建建設階段：

1、總體規(guī)劃要合理：宿舍樓盡量集中，管理人員宿舍及辦公區(qū)設置單獨小院；廁所與食堂分開距離符合規(guī)范要求，食堂必須為一層房屋（房間布局須按要求設置），降水管引至廁所沖水，有條件設一個蓄水池兼消防水池；施工區(qū)與辦公區(qū)、宿舍區(qū)等用圍擋板隔開；大門口必須設沖洗池，循環(huán)用水，排水溝不宜深，不宜寬，坡度合理?；S池、隔油池位置合理，利用自然坡度排污水，避免提升泵。

2一般鋼筋加工場25m長，15m寬，考慮無齒鋸切割鋼筋頭位置，設置防砸棚；封閉木工加工棚10m長，6m寬，分內外間，內間放置絲桿等材料，外間加工棚；倉庫10m長，6m寬，分內外間，內間住保管員，外間倉庫；養(yǎng)護室6m長，3m寬，分內外間，外間操作間，辦公桌整理臺帳等資料，設置冷暖空調。

3、道路硬化前一定要控制標高，嚴格控制硬化厚度，一定要夯實基層，可以有效控制下沉、壓裂等問題；

4、板房平面圖詳細規(guī)劃，搭設要做詳細的技術交底，立柱垂直度一定在過程中及時檢查，偏差大時及時調整。四周地梁可以下挖澆筑，省去房心回填，但要保證地面高于道路50mm。

5、設多臺塔吊時保證吊重2噸交圈，鋼筋加工場塔吊吊重2噸全覆蓋；塔吊基礎方案提前定，提前做，能在外面不設里面，方便安拆，少穿樓板。塔吊一定要看到實物才放心。

6、基坑圍擋直接設置基坑邊線2.5m處，防護搭設一步到位，從根源杜絕基坑邊堆放重物。防護與基坑邊范圍用每次剩余的混凝土硬化50mm厚。

7、四周圍擋不低于2m，搭設一定要美觀、結實，鐵皮厚度不低于0.8mm。砌筑3皮磚基礎，每3m設置一個角鋼單元，6塊擋板焊接平齊。按ci要求刷漆。建議一部分墻體砌磚，里側可以做宣傳質量知識和每日施工動態(tài)等，代替一部分宣傳欄。

8、平面布置除了7板1圖外，設置宣傳欄、閱報欄、公示欄（工人工資發(fā)放等）、曝光欄、每日重大危險源公示欄、每日各段施工動態(tài)欄、長城杯標準牌、工程工藝做法上墻。

9、公司要求混凝土按照小票結算，在開工前就考慮挖坑放置地泵，地泵進料口略高于地面，可方便料斗測量攪拌站混凝土是否足方。設置一部半埋式地泵就足以威懾攪拌站足方供應混凝土。

三、工程實施階段：

工程開工前必須詳細策劃可行的實施方案和成本計劃，最好用3d或者bim做出模型圖，從挖土開始詳細演示工程進展直到完工，可以提前發(fā)現(xiàn)所有問題并加以解決。圖紙會審前讓勞務隊伍放樣人員看圖紙、提問題。

（一）同時進行提醒質量監(jiān)督備案、安全監(jiān)督備案、人防監(jiān)督備案、節(jié)能材料與散裝水泥備查表、檔案館備案等。

（二）分項方案實施

1、土方、護坡

1）支護樁到頂，先打樁，產(chǎn)生的水泥漿及樁身土由打樁單位外運，單獨報價，如樁不到頂，合同中不提此事情，默認由土方單位外運。在土方合同里包含樁身土外運，考慮到綜合單價中?？拥着潘胧ㄅ潘疁霞拥[石、集水坑等，在挖土時考慮位置）一定要實施，合同約定此內容，但不要單獨報價。有護坡樁時工作面要放大到1000mm，甚至更大（圖紙會審時讓設計院改可以要到工程量）。

2）基坑開挖階段，安全防護包含在護坡合同里，防護距離坑邊2m，設置時一步到位，

直到土方回填。排水溝最好遠離基坑邊，排水溝的水長時間滲漏后果也很嚴重。（土建合同里包含接收前期圍擋）。

3）汽車坡道后開挖時，護坡合同范圍增加包括肥槽回填部位。土釘墻壓邊800mm。

4）土方開挖合同明確按照開挖方案分步開挖施工，配合土建隊清槽；邊坡有異常、護坡需要時或者基坑內施工需要時，挖掘機無條件配合，費用含在綜合單價中。

2、護坡出現(xiàn)砂層時不宜長時間暴露，可以先抹一層水泥漿再掏錨桿洞。有效避免砂層脫落。

3、卵石層需要用水錨桿時，水錨桿的水6m3/h，水量很大，必須有組織排出基坑（施工時必須落實，否則清槽階段很麻煩），招標報價中完善排水方案。

4、雨季施工方案一定要落實，水泵、沙袋、雨具等準備好。最好參加防汛預案演練，未雨綢繆成本最低。（消防預案演練，摔傷應急預案演練也是必須的，309是合作醫(yī)院）

（二）結構階段：

地下二層外墻絕對不允許有穿墻管，圖紙會審時安裝人員必須核實是否存在？如果有，必須改掉。后期防水是薄弱環(huán)節(jié)，而且滲水處理代價很大。

框架結構，如果首層還有回填土，地下室外墻必須吊?；蛘叨问┕さ绞彝獾仄海舫龇浪聿氖疹^用的凹槽。

從開始就禁止施工隊點焊主筋，禁止私自切割鋼筋，否則最后無法控制現(xiàn)場鋼筋點焊和切割，每個工程都發(fā)生此現(xiàn)象。要求施工隊進場繳納押金，以便于違規(guī)后扣除罰款。（罰款不是目的，但是必須的）

附屬結構（地下連廊、汽車坡道等）與主體結構連接處的中埋式止水帶要特別強調保護好，避免損壞，如果暴露時間經(jīng)過雨季，還是直接用磚砌死保險，一方面防止雨水倒灌，另一方面保護好止水帶。如果止水帶損壞，漏水處理很復雜，代價很高。

測量控制是重點，尤其是鋼結構工程，一旦出問題就是大問題，平面位置和標高都要控制重點監(jiān)控，建筑物整體垂直度每層都要監(jiān)測，如果整體偏移會影響整個機電安裝、電梯、裝修等，出現(xiàn)問題付出的代價太大。

腳手架、模板及支架是重點監(jiān)控對象，如果出現(xiàn)問題就是群死群傷的重大事件，必須嚴格按照方案交底進行施工、檢查。尤其是水平剪刀撐、豎向剪刀撐等構造措施一般都是施工隊不愿意增加的項目。有空心樓板工程必須考慮空心板破損后的荷載，大鋼模必須檢查支腿牢固與否，竹膠板模板檢查斜撐及對拉螺栓等重大安全隱患。

【第14篇 小學班主任工作總結：經(jīng)驗與教訓

轉瞬間一學期又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個班，現(xiàn)將這一學期以來的經(jīng)驗教訓總結如下：

班級的日常管理應當剛柔并濟

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生

作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“換位思考”，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感。班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內在動力。

二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

學生是渴望賞識的，很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。所以班主任應該多給學生一點笑臉，多給一點贊揚，讓學生在自信中成長！

三、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利

教育學生實質上就是要告訴學生哪里做的對，哪里做的不對！如果學生已然知錯，就不需要再教育了。為了更好地處理學生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。也容易贏得學生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決！

四、看準機會，選擇時機，進行思想教育

在實際的教育工作中，只要班主任在與學生的交往中注意調查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果。

五、優(yōu)等生更需要鼓勵，更需要管理

后進生的轉化工作對一個班級來講是重中之重，在做好這一工作的同時，優(yōu)等生的教育鼓勵工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學習的動力，你就會為轉化后進生贏取更多的時間，同時也有助于良好學習風氣的形成！在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進生的轉化上，以至于一些優(yōu)等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定！同時，優(yōu)等生的教育管理要比對后進生的管理難度更大，這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩！抓不住這些學生，對我們整個班級都是不利的。

六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了嚴，嚴同時也是為了寬

與學生成為朋友關系，并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。

部分年輕教師心理誤區(qū)：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，弄得老師學生都焦頭爛額！

有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯，親而不嚴就無法做到真正的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與學生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業(yè)的時候學生感激的是那些對他們嚴的老師，而不是課堂上很松的老師！因為學生感知到了那份真摯的愛！

總之，師道必嚴，否則很多時候都是徒勞，原因很簡單：每個人都有惰性！以上是我本學期工作的一點體會！在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的業(yè)務能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任！

【第15篇 2023年關于開展“學習案例、查找原因、吸取教訓”活動的總結

關于開展“學習案例、查找原因、吸取教訓”活動的

總

結

礦黨政辦 33 號文件下發(fā)以后，各單位按照文件的有關要求，認真組織干部職工就事故發(fā)生的原因以及吸取的教訓展開討論，并針對本單位本部門的實際制定了對做好近期安全工作重點的措施和方案，收到了較好的效果。此次活動體現(xiàn)了以下幾個方面的特點：

一是領導重視把關鍵。基層各單位黨政主管利用周五的安全活動時間組織職工對某某煤礦“ 8 ·4”傷亡事故的經(jīng)過進行了認真學習，其中綜采二隊、聯(lián)采一區(qū)、采煤七區(qū)等幾家單位把事故的全過程進行了放大，抄寫到工區(qū)會議室的黑板上供職工進行學習。另外幾家單位把參與講座的題目打印到紙上，發(fā)放到每位職工的手中，做到人手一份，便于職工在講座時能夠抓住主題展開討論。基層單位在組織職工討論的過程中安排專人進行記錄并整理成冊，成為一本安全教育的“活教材”。

二是職工參與話安全。在討論的過程中，職工們踴躍參與，積極發(fā)言。他們紛紛結合自身崗位、工種的實際談對該起事故的認識，職工普遍認為，“ 8 ·4”傷亡事故是一起典型的違章事故，其性質嚴重，教訓慘痛而深刻。尤其是對在當前我礦穩(wěn)定的安全形勢下如何進一步搞好安全生產(chǎn)敲響了警鐘?；厥找魂犅毠ぴ诜治鍪鹿蕰r指出四種可能的原因導致了這起事故的發(fā)生。①皮帶工區(qū)教育兌現(xiàn)不到位；②當事人曹榮錫安全意識不強，圖省力，身為皮帶司機違章爬皮帶是導致事故發(fā)生的最主要根源；③滑行道未加保護設施，給事故的發(fā)生提供了可能；④-500水平東一放水石門一部未加設擋矸和保護設施也給事故的發(fā)生創(chuàng)造了條件。許多職工還針對過去我礦及各單位所發(fā)生的一些安全上的事故談自己的看法，大家在討論的過程中安全上收到了一次很好的教育。

三是齊抓共管筑牢安全大壩。各單位緊密結合礦正在開展的秋冬百日安全活動狠抓各項工作的兌現(xiàn)落實。黨員干部撲下身子深入一線去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，職工群眾瞪大眼睛排查消除身邊的危險源，消滅安全上存在的隱患，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造寬松的條件，同時也為實現(xiàn)安全年的目標打下了良好的基礎?；鶎痈鲉挝粐@本單位的實際按照文件的要求有針對性地制定了做好近期安全工作的重點措施和方案，同時他們就本單位在抓安全方面存在的缺陷和不足發(fā)動全體職工進行“檢舉揭發(fā)”，并提出相應的解決問題的建議，單位予以一一登記在冊，由黨政主管牽頭抓好整改和落實。皮帶一區(qū)提出了四條整改措施：首先安排工區(qū)技術人員研制“三違”人員爬皮帶保護，近期在主運皮帶安裝，做到只要有人爬皮帶，皮帶機就會自動停車；其次是對井下所有儲煤井上口安裝封閉的安全護欄，并在安全護欄上噴制安全口號；再有是對儲煤井口上口的篦子全面整改，縮小間距，防止人員墜入；還有就是工區(qū)成立勞動紀律檢查小組，并設一名專職人員三班查“三違”，對查出的問題及時曝光通報處罰。

通過這次活動的開展，經(jīng)過全礦干部職工的共同努力，一定程度上挖出了滋生“三違”的土壤，拔出了“三違”的禍根。我礦安全生產(chǎn)環(huán)境得到了較大的改觀，安全基礎得到了強化，職工的安全意識得到了普遍提高，自我保安的能力得到了顯著增強，上標準崗干標準活以及遵章作業(yè)的風氣漸趨濃厚。

【第16篇 三下鄉(xiāng)工作總結之經(jīng)驗及教訓篇

一、總述

本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、社會實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題、形式和內容的確定、組隊分工撰寫方案，對組員進行思想動員，作初步計劃、物資籌備和各宣傳物品（橫幅、海報等）的制作等。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過團隊隊員團結一心共同努力，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,達到了預定的目標。但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題，以至在計劃中一些項目沒有達到預期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,本團隊成員都有很大的收獲，大家的社會實踐能力、教學能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。

二、活動內容

（一）前期準備工作

1、組隊寫方案

由于方案撰寫離暑期較遠，要參與三下鄉(xiāng)的隊員不能確定，加之08級干部剛進入社團不久，工作經(jīng)驗較少，考慮到工作效率等問題，采取了任命制分組：即所有第四屆干部都參與到撰寫計劃中來，統(tǒng)籌小組主要由07級老干部組成。

基于三下鄉(xiāng)活動撰寫過程中每位干部的表現(xiàn)，可以作為三下鄉(xiāng)實踐隊隊員選拔的一個參考。

2．思想動員，并作初步計劃

“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識，提高農(nóng)民素質的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現(xiàn)在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點，我覺得有必要對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。這可以充分利用校團委舉行的動員大會和各種培訓課，爭取讓多數(shù)組員參與。

再次，可以讓組員搜集關于“三下鄉(xiāng)”的資料，進行座談。在座談會議中，通過大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識，提高大家對三下鄉(xiāng)的思想認識。

由于事先對當?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動順利的開展，不至于以后陷入被動的局面，隊員經(jīng)過思想學習之后就進入了活動的準備階段，通過各種渠道了解當?shù)厍闆r（可以和曾就讀于當?shù)貙W校的同學了解、最好找到當?shù)貙W校地領導，詢問他們的教學現(xiàn)狀和需求），制定了一個初步的計劃。計劃主要包括課程設置、宣傳內容和調查方向。

作為一名隊長，對于如何組織三下鄉(xiāng)活動，經(jīng)過這次活動，吸取了一點小經(jīng)驗，大概是一個基本的輪廓，現(xiàn)呈上如下，以供下一屆參考:

如何組織短期志愿者支教活動

1.1與當?shù)氐膮f(xié)調合作

在下鄉(xiāng)前，選擇合適的支教地點（最好是某個隊員的家鄉(xiāng)）、研究當?shù)乇尘?、與當?shù)仡I導和群眾交流信息，是提高志愿者活動效率的關鍵。志愿者應收集盡可能多的信息，了解學生的思維動向，學校教學現(xiàn)狀，思考如何根據(jù)當?shù)匦枨蠛臀幕厣珌聿眠x教學內容。例如，可以了解當?shù)匾恍┯腥さ氖拢幦搿吧鐓^(qū)調研”課程中；可以了解當?shù)剞r(nóng)民缺乏什么，需要什么知識，編入“社區(qū)宣傳”中。

組織者最好能親自去踩點，起碼應及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進行定期交流。如能與多方交流則最佳，因為這樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動。如果只依賴一個信息源，您或許會發(fā)現(xiàn)這樣得到的信息可能不周全、不準確。在與村民進行交流時，應盡可能廣泛地選擇交流對象，包括不同年齡階段，不同經(jīng)濟狀況等等。只有這樣才能獲取全面的信息。

踩點時需做好充分的準備，安排好行程和計劃好時間。下面列下此次三下鄉(xiāng)的踩點內容：

1》學校的教學質量；

2》學生的興趣愛好(包括課程和業(yè)余愛好)

3》學生的思想動態(tài)，當?shù)丶议L、老師和孩子希望您去教什么？他們有何需求？應向他們清楚地闡明您的目標和計劃，以避免誤解；但也應盡量滿足他們的具體要求。

4》教學設備[課室大小、是否有多媒體、有無室內空地及其方圓大小（體育課、閉幕式、團體活動等在天氣不好的情況下是否有室內場所代替）音響設備、dvd、電腦能否上網(wǎng)、打印機、復印機、麥克風]、活動場所（田徑場、籃球場、乒乓球場等）；

5》當?shù)亟逃值纳习鄷r間（最好先預約），協(xié)商后開取證明；

6》政府可以自由選擇聯(lián)系與否，可以與當?shù)亟M織部聯(lián)系，擴大宣傳度；今年由于豬流感文件的下發(fā)，就沒有對外進行宣傳；

7》學校至宣傳點——街巷的路程和宣傳點的環(huán)境情況（能否掛橫幅，能否用音響設備，有無電源，海報如何展示等等）；

8》如何進行招生，學校是否進行協(xié)助？如果要請當?shù)厝藚f(xié)助您提前招生、注冊，則應和他們討論并制定具體明確的步驟規(guī)劃。要防止招生人將支教課程當成強化補課來宣傳。要警惕當?shù)亟M織以支教活動的名義從中收費或采用不平等招生政策；

9》住宿條件：宿舍大小、環(huán)境、有無熱水、供電是否正常；食堂條件等；

1.2應事先向當?shù)亓私獾膯栴}：

（一）時間安排

1.何時是志愿者到村里教學的最佳時間？應避開“農(nóng)忙”時節(jié)，因為志愿者的到來會給村民（包括學生）帶來額外負擔。