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家長期中總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-03 09:38:01 查看人數(shù):53

家長期中總結(jié)

【第1篇 五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生家長期中考試總結(jié)

五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生家長期中考試總結(jié)

五年級(jí)還有兩個(gè)月就結(jié)束了,這次是小學(xué)最后一次期中考試了。成績還算可以吧,就是數(shù)學(xué)不盡人意。

語文:97分。作文沒扣分,里面有四個(gè)錯(cuò)別字,應(yīng)該扣分的.,可老師們看卷子太松沒扣分。減掉的3分是期礎(chǔ)知識(shí)。

數(shù)學(xué):92分。本以為數(shù)學(xué)應(yīng)該考得最好,因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)了。錯(cuò)了三個(gè)地方,一個(gè)是判斷題(一年中小月占十二分之五,對(duì)不對(duì)?),女兒把二月也算做小月了;第二個(gè)是在射線上標(biāo)出幾分之幾,她把射線看成線段了;第三個(gè)是計(jì)算題,求立方體的棱長,算式列對(duì)了,計(jì)算出錯(cuò),直接扣4分,太暈了!女兒自己分析了三條原因:1、因?yàn)轭A(yù)習(xí)了以為自己都會(huì)了就沒好好聽課。2、計(jì)算能力欠缺,總是算錯(cuò)數(shù)。3、考試讀題不認(rèn)真。讓女兒自己分析一下為什么數(shù)學(xué)沒考好,她總結(jié)出來的寫在紙上,貼在墻上,希以后多注意。把會(huì)的題做對(duì)就可以,可做到這點(diǎn)怎么這么難啊。有什么好辦法呢??

英語:100分。可能是這半個(gè)學(xué)期加強(qiáng)了單詞的聽寫,管事了。

科學(xué):97分。開卷考試,說是有題解了,考試時(shí)能找到。

品社:98分。同樣開卷考試。

班主任老師生病住院,語文換了三個(gè)老師上課,孩子們都喜歡聽班主任老師的,這段時(shí)間實(shí)在是有些松懈,天天晚上沒作業(yè),有也是很快寫完。馬上就小升初了,實(shí)在是著急啊。

【第2篇 家長期中總結(jié)家長寄語

家長期中總結(jié)家長寄語

家長期中總結(jié)家長寄語一

1、課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責(zé),對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

2、如果單從作業(yè)看,你是很不錯(cuò)??勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)情況,關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)解決問題的能力,這就是你為什么一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學(xué)的知識(shí)弄懂并融會(huì)貫通。

3、愛動(dòng)腦愛動(dòng)手,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但不善于總結(jié),本學(xué)期粗心問題又有所增加,書寫不認(rèn)真,不愛運(yùn)動(dòng),知識(shí)面不夠?qū)?,沒有良好的學(xué)習(xí)方法。

4、__的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望__在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績才會(huì)穩(wěn)步提高。

5、___的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動(dòng)很少,這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?,F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

6、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),__改掉了許多壞習(xí)慣,愛到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面,只要是自己感興趣的事,可以一個(gè)人默默的干上一會(huì),直到完成!……__是一個(gè)活潑好動(dòng)的,愛說話,偶爾不高興就亂發(fā)脾氣,甚至?xí)R幾句臟話。希望__在新的一學(xué)期里,努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言,改掉上課做動(dòng)作,做作業(yè)粗心的小毛病,相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

7、__的作業(yè)書寫工整,能夠認(rèn)真思考問題,對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲a+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

8、這學(xué)期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,家庭作業(yè)寫得非常不好,考試成績也不理想,各科成績都有退步。正確或好的學(xué)習(xí)方式和方法仍未養(yǎng)成和找到,學(xué)習(xí)注意力不夠集中,浮躁和粗心的毛病沒有得到改正,寫作能力在這學(xué)期有較大提高。在家里非常懶惰,自己力所能及的事不自己干,也不能主動(dòng)幫父母干些家務(wù)活。優(yōu)育活動(dòng)和鍛煉身體的活動(dòng)參與的也不夠,與家長的交流比以前多了和廣泛了。

9、作為父母,我們對(duì)__在第一學(xué)期的'各方面表現(xiàn)基本滿意,這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對(duì)老師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績的同時(shí)取長補(bǔ)短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點(diǎn);也希望__在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體、家庭責(zé)任,多關(guān)心天下事,做一個(gè)有責(zé)任感,品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子,好學(xué)生!

10、___同學(xué)在家中能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),積極思考,能幫助父母做家務(wù),能認(rèn)真完成家庭作業(yè)并適度擴(kuò)大知識(shí)面。但是,學(xué)習(xí)過程中時(shí)有不專心、不耐心的表現(xiàn),學(xué)習(xí)知識(shí)還有一定的畏難情緒,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠全面。

11、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。今年,我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心,___就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!

12、你雖然有許多優(yōu)點(diǎn),便你身上的缺點(diǎn)也不少。比如:第一,這學(xué)期你每天寫作業(yè)不積極主動(dòng),多數(shù)在父母的督促下完成作業(yè)。有時(shí)竟然邊寫邊玩。這樣不好,你覺得累,父母的心情也不輕松。第二,你不愛閱讀,不愛背誦課文,不愛聽磁帶。第三,你很貪玩。第四,不愛午休。以上四點(diǎn)都是你現(xiàn)在最大的缺點(diǎn),你沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸爸、媽媽希望你在今后的日子里,你能改正自己身上的缺點(diǎn),保持自己優(yōu)點(diǎn)。你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小男子漢。

13、孩子放學(xué)后總是自覺做完作業(yè),極少讓家人擔(dān)心和操心。但是作為家長,希望她能多與家長溝通,讓我們知道她的想法。

14、一學(xué)期的集體生活,讓__養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績。不僅如此,還能在集體里和小朋友們和諧相處,交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助,她還克服了懦弱的缺點(diǎn),在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí),有各方面都能有所進(jìn)步,爭取“三好學(xué)生”。

15、看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵(lì),加冕自己,繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會(huì)和國家做出一份力所能及的貢獻(xiàn),讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。

16、你是一個(gè)活潑開朗的小姑娘,總是覺得自己還沒有長大,生活中還有“很幼年”的舉動(dòng)。能夠做到尊敬長輩,熱愛勞動(dòng),自理能力較強(qiáng),自信心也比較足。就是時(shí)常熱情過火,不能很好地控制自己,爸爸媽媽都很愛她,希望她成為一個(gè)智商、情商都比較高的孩子。

17、希望__在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望__積極主動(dòng),大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部,爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì),對(duì)老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!

家長期中總結(jié)家長寄語二

陶瑞迪家長:希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課。通過這次考試,還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié),覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的,希望你繼續(xù)再接再厲,爭取到期末在此取得較好的成績。

高越家長:繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

牟奕曉家長:希望言行一致,保證盡心努力,一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

肖凡家長:這次考試雖不理想,但也是個(gè)教訓(xùn),希望以后更加努力,我相信你會(huì)上去的,加油!

張萌家長:我希望我的孩子身體健康,知道照顧自己。作為父母,孩子健康幸福是最重要的。希望以后,能夠知道自己的目標(biāo),知道自己怎么樣做會(huì)更好,希望他能夠快樂生活和學(xué)習(xí)。

徐爽家長:看到你的成績,雖然不理想,但是你考完試后對(duì)我說的那一番話,讓我感動(dòng),希望你能記住你說的話,實(shí)現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的,希望你能靜下心來,把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,每天不光是完成作業(yè),還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí),并且背過它。

王鈺棟家長:望該生在校努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。

徐慶昕家長:期中考試成績不是很好,應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思,改變學(xué)習(xí)方法,制定切實(shí)可行的計(jì)劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習(xí)取得好的成績。

孫浩家長:從這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績,最關(guān)鍵的年——初二,你應(yīng)該比家長更懂得,去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào)。家長不要求你最好,愿你不斷地超過你前邊的那位,努力吧。

楊碩家長:楊碩,你努力了,雖然成績不理想,但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中,再加倍努力,我堅(jiān)信你一定能取得一個(gè)好成績。

唐雪凝家長:繼續(xù)努力,全面發(fā)展。

張桂銘家長:希望桂銘在學(xué)習(xí)上更進(jìn)步,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)的進(jìn)步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對(duì)班級(jí)的人和事都要做到心中有數(shù)。

范文淵家長:萬丈高樓從基礎(chǔ)打起,學(xué)習(xí)亦然。又云:好的開端是成功的一半,牢固的基礎(chǔ)亦是取得好成績的保證。

王瑩琛家長:希望王瑩琛在今后的學(xué)習(xí)中要細(xì)心,勤奮,爭取每門功課都達(dá)到優(yōu)異,不會(huì)的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。希望能看到王瑩琛刻苦學(xué)習(xí)取得的優(yōu)異成績。

張嘉家長:期中考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習(xí),要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,奮勇向前,不可驕傲自滿,你離一中高中學(xué)習(xí)還有距離。必須奮發(fā)努力,才能駛向?qū)W習(xí)高峰的彼岸。

丁文杰家長:謝謝各位老師的辛勞,期中考試的成績是一時(shí)的,希望丁文杰更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,和找到更好的學(xué)習(xí)方法,希望老師嚴(yán)加管教,幫助找出弱點(diǎn)和解決問題的方法,讓我們一起努力!

【第3篇 家長期中考試總結(jié)與反思

反思一:

時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。

望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。

因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。

為什么我不能考得再高一些呢!

于是,我開始自我檢查。

考試技巧貴在練習(xí)。

生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,因此我要調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;

對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

我想出了幾個(gè)辦法。

1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

2.平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。

我想如果我能做到我以上提到的`這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。

因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。

于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。

第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。

第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。

第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。

第四點(diǎn):

考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

反思二:

但是,我們也要正確面對(duì)考試成績。

“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。

應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。

在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。

考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。

是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話:

“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。

誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。

生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。

因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。

反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉下餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。

有句詩這樣寫到:

“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想。

但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。

有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?

我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。

所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

【第4篇 家長期中考試總結(jié)

家長期中考試總結(jié)范文

尊敬的各位家長:

您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)大家和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

半個(gè)多學(xué)期以來,班級(jí)整體情況進(jìn)步很大。從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。

一、班務(wù)工作

常聽家長們感慨“我們家孩子脾氣犟,個(gè)性強(qiáng),他只聽老師的,我們真拿他沒辦法。”是的,孩子確實(shí)最聽老師的話,可這五十八個(gè)犟孩子集中到一塊兒,我這個(gè)也好當(dāng)不到哪兒去。班主任工作千頭萬緒,事事必須親力親為,行為習(xí)慣,教育,環(huán)境衛(wèi)生,活動(dòng)開展,表冊(cè)資料,這其中的酸甜苦辣只有當(dāng)過班主任,并且是當(dāng)過小學(xué)低年級(jí)班主任的人才能體會(huì)到。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

本學(xué)期為了激勵(lì)孩子們良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。特別開展了群星閃爍評(píng)比活動(dòng),孩子們很看重那一顆顆小紅星,那是一種榮譽(yù)和肯定。特別是這兩天,孩子們知道要開家長會(huì),特別興奮,一個(gè)個(gè)特別聽話,我看在眼里,喜在心上,說明孩子們都有上進(jìn)心,都希望自己是優(yōu)秀的,這份自信多么可貴呀,為了讓孩子們看到自己的優(yōu)點(diǎn)。

(二)為了更順利的開展班務(wù)工作,也為了讓更多的孩子得到鍛煉,我培養(yǎng)了一批得力能干的小干部。

(1)每天值日,早到校安排學(xué)生整理清潔、組織早讀,中午管好午自習(xí)紀(jì)律,隨時(shí)督促環(huán)境衛(wèi)生,有突發(fā)事件及時(shí)向老師匯報(bào)。

(2)每組有小組長,負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè),協(xié)助老師檢查家庭作業(yè)。

(3)每四人學(xué)習(xí)小組有小組長,負(fù)責(zé)課堂上組織小組進(jìn)行合作研討學(xué)習(xí)。

(4)每支路隊(duì)有路隊(duì)長,負(fù)責(zé)指揮隊(duì)員們有條不紊地離開學(xué)校到接送地點(diǎn)。四類小干部均由班主任反復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)班務(wù)工作開展得有聲有色。

(三)班務(wù)工作方面需要大家配合的是:

(1)安全教育:相信大家也在電視和網(wǎng)絡(luò)中了解到了一些近期在國內(nèi)發(fā)生過的幾起校園傷害事件。為此,從上到下都將校園安全工作列入了重中之重?,F(xiàn)在,我們學(xué)校每天會(huì)有多名值周領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)校園周邊安全,并且,港城派出所的干警也在早、中、晚上放學(xué)時(shí)間,安排警力協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全保衛(wèi)。為了能保證校園安全,學(xué)校也實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,在學(xué)生上課期間,不允許其他人入校。不是不信任大家,而是怕壞人渾水摸魚進(jìn)入校園,給孩子們?cè)斐蓚?。所以,在這里我也希望大家配合學(xué)校工作。如果有什么特殊的事情的話,可以給我電話或者短信留言取得聯(lián)系。再有就是每天注意接送孩子的時(shí)間和地點(diǎn)。如果,我們搞清楚學(xué)校這樣要求的初衷的話,我相信大家一定會(huì)很配合學(xué)校工作。咱們家長都很配合我,從不愿意給我添麻煩,這里呢我也謝謝大家了!

(2)繼續(xù)堅(jiān)持不帶零花錢,不帶玩具入校的要求,家長從源頭就給孩子制止。有的家長做得特別好,每天檢查孩子的書包,發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶,這點(diǎn)特別好。

(3)加強(qiáng)品德教育,一位教育家說過:身體差的人是廢品,能力差的`人是次品,品德差的人是毒品。二年級(jí)孩子年齡小,可塑性強(qiáng),家長要正面引導(dǎo),教育孩子尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有正確的是非觀,尤其是同學(xué)之間的一些小誤會(huì),小摩擦,家長要正面引導(dǎo)。

(4)本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),請(qǐng)家長們能夠按照計(jì)劃,每天堅(jiān)持20分鐘與孩子一起進(jìn)行誦讀。

以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

各位家長,有句話說得好,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。當(dāng)然,我們不是說老師是神,但我想,老師們都在努力地做這個(gè)“神”,小學(xué)基礎(chǔ)教育任務(wù)重,老師的壓力大,更是出于想當(dāng)好這個(gè)“神”,對(duì)孩子們負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé),所以工作中難免對(duì)孩子的要求有些嚴(yán)格,對(duì)家長要求有些高,希望能得到家長們的諒解,更希望在以后的工作中,家長們能繼續(xù)理解,支持我們的工作,讓孩子們真正地快樂學(xué)習(xí),健康成長。

家長期中總結(jié)(四篇)

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