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【第1篇 學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)范文
篇一、學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)范文
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，并且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。讓教師在讀書(shū)中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿園書(shū)香的氛圍。具體在以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展
學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書(shū)香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”。讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。學(xué)校自20__年__月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭老師負(fù)責(zé)。
晨誦怡情，午讀明理，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組共同商議，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。
二、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書(shū)目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書(shū)筆記，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)交到各教研組，高效課堂讀書(shū)體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇。
三、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校利用展板、班級(jí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造了良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選 “書(shū)香家長(zhǎng)”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競(jìng)賽”、“青年教師誦詩(shī)”比賽等活動(dòng)；4月23日世界讀書(shū)日舉辦“家家書(shū)香”活動(dòng)，5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩(shī)”活動(dòng)等，語(yǔ)文教師還充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，開(kāi)展演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、課本劇等。學(xué)生分別談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。
1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書(shū)開(kāi)架自閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、辦好班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū)，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書(shū)角”。
3、布置美化書(shū)香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”。 從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無(wú)不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。學(xué)校定期開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評(píng)比。上好每天的晨誦、午讀，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好?？?，教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
四、借助各種讀書(shū)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果
學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好暮省、讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)小博士”的評(píng)選。
3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展晨誦、午讀的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)校書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)校書(shū)香家庭”等的評(píng)選。
五、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光
老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”，創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。各年級(jí)組分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū)，互相交流閱讀體會(huì)，起到了身教勝于言教的效果。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。
以上是我校開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書(shū)相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書(shū)香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書(shū)活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
【第2篇 中國(guó)夢(mèng)讀書(shū)征文活動(dòng)工作總結(jié)范文
根據(jù)省、市檔案局安排，縣檔案局于____年4月至9月結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全局干部職工中廣泛開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)，這次專題讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步形成了局機(jī)關(guān)干部職工熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了檔案干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上、善學(xué)善思、善做善成的正能量。
一、全員認(rèn)識(shí)深刻到位
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。書(shū)是明燈，能照亮道路；書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈；書(shū)是甘泉，能滋潤(rùn)情感。讀書(shū)的重要意義不言而喻。這次專題讀書(shū)活動(dòng)，適逢第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我局把讀書(shū)活動(dòng)與黨的群眾路線教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，也得到了全體干部職工的大力支持，大家認(rèn)為開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)恰逢其時(shí)，在長(zhǎng)期相對(duì)單一的業(yè)務(wù)工作中，開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，能起到提神醒腦、開(kāi)闊視野、洗滌心靈、激發(fā)潛能、加油鼓勁的作用。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的燦爛文化，堅(jiān)定干部職工的理想信念，提升大家政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改善干部職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造勤學(xué)善思的良好氛圍，激勵(lì)干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)和自己的人生價(jià)值增添力量。
二、宣傳發(fā)動(dòng)深入人心
為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，縣檔案局開(kāi)展了充分的宣傳，先后召開(kāi)了局班子會(huì)議和干部職工會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市檔案局文件精神，制定了專門(mén)的活動(dòng)方案，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王可同志利用每周例會(huì)作強(qiáng)調(diào)、動(dòng)員，要求全體干部職工堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，“每天讀書(shū)一至兩小時(shí)”，每月讀一本好書(shū)，人人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。干部職工積極響應(yīng)，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)形成了一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想。局機(jī)關(guān)專門(mén)開(kāi)設(shè)了讀書(shū)活動(dòng)宣傳專欄，更新了3期學(xué)習(xí)內(nèi)容，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
三、精心組織有序開(kāi)展
我局根據(jù)實(shí)際，對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)做了精心安排，充分調(diào)動(dòng)了干部職工參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使讀書(shū)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開(kāi)展。
一是制定了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的方案。本次讀書(shū)活動(dòng)從4月初開(kāi)始，至9月底結(jié)束?；顒?dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段為期2個(gè)月，分別重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨史、政治理論，先輩先進(jìn)、經(jīng)典名著，檔案法律法規(guī)及業(yè)務(wù)專著等。自讀書(shū)方案印發(fā)后，各股室迅速行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。
二是推薦了一批重點(diǎn)書(shū)目和先進(jìn)典型事跡。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中共黨史簡(jiǎn)明讀本》《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《___總書(shū)記系列重要講話讀本》《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》《通史》《中華人民共和國(guó)檔案法》《省〈中華人民共和國(guó)檔案法〉實(shí)施辦法》《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《檔案工作文件選編》《農(nóng)村檔案人員工作手冊(cè)》《細(xì)節(jié)決定成敗》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《成功之路》以及黨的優(yōu)秀干部焦裕祿、蘭輝和檔案干部楷模劉義權(quán)、劉樂(lè)華等先進(jìn)典型事跡。
三是采取了靈活多樣的讀書(shū)方式。采取個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)為主，通過(guò)書(shū)本閱讀、電腦和手機(jī)在線閱讀等方式進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，活動(dòng)方式豐富多樣，提高了干部職工參與度，增加了讀書(shū)趣味性。
四是定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。全局17名干部職工人人積極參加讀書(shū)活動(dòng)，每名干部職工都自備了讀書(shū)筆記本，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。先后開(kāi)展了三次讀書(shū)交流活動(dòng)，在討論交流中互勉互勵(lì)、共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
四、助推學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)
【第3篇 關(guān)于讀書(shū)征文的活動(dòng)總結(jié)范文
讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)一
“感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)”，此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?，F(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周，教研室就制定了三—六年級(jí)以“讀書(shū)”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各教研組長(zhǎng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。
三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次讀書(shū)作文比賽，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題?，F(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議：
一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。
教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。
要寫(xiě)好文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了?？梢宰屆恳粋€(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。
總之，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感，所悟，談讀好書(shū)，好讀書(shū)的決心，情文并茂。
讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文大賽的會(huì)議精神和要求，我們?cè)谌W(xué)生中組織開(kāi)展了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。此次活動(dòng)我校全校師生共同參加，經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文組老師的精心挑選，選取了參加了市級(jí)評(píng)比。以下是對(duì)我校征文活動(dòng)工作情況的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)。
在教育局、關(guān)工委召開(kāi)會(huì)議后，我校高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以分管德育的張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就征文的各項(xiàng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。在整個(gè)活動(dòng)中，無(wú)論從時(shí)間安排、活動(dòng)組織等各個(gè)方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)，在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間，經(jīng)常與班主任、語(yǔ)文老師一起交流、研究，耐心傾聽(tīng)意見(jiàn)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開(kāi)展的“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)宣傳陣地加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。學(xué)校進(jìn)一步向全體同學(xué)明確了此次活動(dòng)的目的、意義和要求，進(jìn)一步闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵;各班教室的黑板報(bào)也根據(jù)主題開(kāi)辟了專欄。同時(shí)，在升旗儀式上，張校長(zhǎng)再次作了活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員。
三、有效指導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)作。
本校利用閱覽課讓學(xué)生在本班教室或者學(xué)生在閱覽室組織學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，由語(yǔ)文組老師輔導(dǎo)。學(xué)生在“中國(guó)夢(mèng)”的感召和鼓舞下，展開(kāi)理想的翅膀，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，立志成才報(bào)國(guó)。篇充滿情感的文章在筆尖流淌，一盞盞理想的明燈在心頭閃亮。學(xué)生們通過(guò)文字在字里行間表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，更有著對(duì)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大的堅(jiān)定決心。
四、認(rèn)真組織，積極投稿。
在這一年中，我校開(kāi)展了以下系列活動(dòng)：
(一)20__年10月底前完成了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本征訂工作，制定了《__實(shí)驗(yàn)學(xué)校五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)計(jì)劃》。
(二)20__年1月認(rèn)真組織了全校學(xué)生閱讀教育部關(guān)工委組織編寫(xiě)的《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本，根據(jù)我校實(shí)際情況，把閱讀和語(yǔ)文課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(三)20__年2月和3月各班舉行了主題班會(huì)，各班班主任還將主題班會(huì)活動(dòng)方案上傳到了校園網(wǎng)上。
(四)20__年3月結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容，根據(jù)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)安排組織學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)20__年4月舉辦了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》演講比賽。
各班在組織全體學(xué)生演講比賽的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦1名優(yōu)秀選手，于4月10日舉行了決賽，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，其中一等獎(jiǎng)獲得者將被推薦參加__市中學(xué)生演講比賽。
(六)舉行了“美麗中國(guó)”主題攝影大賽，學(xué)生的優(yōu)秀攝影作品積極上交到了市教育局關(guān)工委。
(七)20__年4月組織學(xué)生撰寫(xiě)征文，進(jìn)行征文評(píng)選，并將學(xué)生征文于20__年4月18日前報(bào)市教育局關(guān)工。
此次活動(dòng)在全校師生的共同努力與積極配合下，較好地營(yíng)造出了“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”的良好氛圍，征文內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。學(xué)校對(duì)上交的文章進(jìn)一步作了整理和調(diào)整，保證了征文的參賽質(zhì)量和數(shù)量。并及時(shí)上交到活動(dòng)組委會(huì)，積極參與了該次活動(dòng)。
讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)三
今天，我們?nèi)缂s地迎來(lái)了全國(guó)《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。在這次活動(dòng)中，我校現(xiàn)三年七班的__同學(xué)一舉奪得了全國(guó)青少年《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》征文比賽金牌，實(shí)現(xiàn)了我市金牌零的突破。這是__市的驕傲，這是__區(qū)的驕傲，這更是我們中學(xué)的驕傲。
回首一年來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)，我們深感欣慰的是活動(dòng)使學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，他們對(duì)生命內(nèi)涵的理解加深了，也同時(shí)展示了我_中人的風(fēng)采。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們受到了更深刻地啟示：無(wú)論什么時(shí)候，要想讓生命閃光，就要珍愛(ài)生命，保護(hù)家園，保護(hù)地球，做世界的主人。
為了使今后的工作再上一層樓，現(xiàn)將此次活動(dòng)從三個(gè)方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)制定方針策略，架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)
201_年9月至201_年7月，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)在全國(guó)開(kāi)展“做五好小公民─珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文主題教育活動(dòng)。我校作為_(kāi)_區(qū)中學(xué)的代表參加了這次活動(dòng)。校黨支部、團(tuán)委、校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，專門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，共同商討、研究、部署，并成立了由書(shū)記、校長(zhǎng)、關(guān)工委常務(wù)副主任親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》一書(shū)，讓師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)全方位、多層次的理解。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)不僅要關(guān)心個(gè)人，還要關(guān)愛(ài)他人，不僅要關(guān)心集體，還要關(guān)心社會(huì)乃至整個(gè)中國(guó)世界。
與此同時(shí)，學(xué)校還成立了“三組”：由全校語(yǔ)文教師參加的指導(dǎo)小組;由離退休老同志參加的課外輔導(dǎo)評(píng)審小組;通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式，讓全體參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)，了解開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，同時(shí)，對(duì)這次活動(dòng)給予了大力支持，并自愿的成立了家長(zhǎng)評(píng)審小組。
結(jié)合實(shí)際情況，擬定主題，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育為主線，注重研究新型的科學(xué)的教育模式，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)活潑的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。開(kāi)展“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)注生靈熱愛(ài)鳥(niǎo)類”等主題班會(huì);在全校輻射鋪開(kāi)不同主題、不同層面的主題團(tuán)會(huì);把思想道德教育和校園文化建設(shè)有效地結(jié)合起來(lái)，幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
注意架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，為青少年學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的廣闊空間。通過(guò)開(kāi)展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛被顒?dòng)，提高學(xué)生的素養(yǎng)和公民意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理，珍視生命，茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。
二、重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，升華教育培養(yǎng)結(jié)果
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為了達(dá)到讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的目的，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出詳細(xì)的讀書(shū)報(bào)告。為了切實(shí)落實(shí)關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，積極弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神，我校組織初二、初三1628名學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。語(yǔ)文教師積極組織，認(rèn)真指導(dǎo)、批改，使學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作水平迅速提高。區(qū)教育局關(guān)工委常務(wù)主任__，校關(guān)工委副主任__及學(xué)校等同志，自愿與語(yǔ)文教師聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生閱讀。這些同志的無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一股強(qiáng)大的工作動(dòng)力，推動(dòng)了讀書(shū)活動(dòng)的健康開(kāi)展。
為了切實(shí)貫徹、落實(shí)全國(guó)教育部關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等形式，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。此次參加征文的優(yōu)秀稿件達(dá)300余份。金獎(jiǎng)獲得者_(dá)_同學(xué)自己就寫(xiě)了兩篇讀書(shū)體會(huì)，向這樣的同學(xué)還有__等等，首先在教師指導(dǎo)下學(xué)生們進(jìn)行二次修改;然后經(jīng)過(guò)我校各級(jí)評(píng)審小組公平、公正、公開(kāi)的評(píng)選，評(píng)選出32名“讀書(shū)之星”;最后指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)演講，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展。我們把32份秀的征文作為全國(guó)的參賽作品，上交市教育局關(guān)工委，統(tǒng)一參加全國(guó)比賽，并獲得驕人成績(jī)。其中，獲金獎(jiǎng)1人，銀獎(jiǎng)2人，銅獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。隨著爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)的深入開(kāi)展，在我校形成了弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息精神的氛圍，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí)，使學(xué)生們懂得要珍視生命，科學(xué)防治及戰(zhàn)勝各類疾病、自然災(zāi)害，戰(zhàn)勝傳統(tǒng)陋習(xí)，培養(yǎng)健全人格。
三、活動(dòng)引發(fā)了師生們對(duì)生命的思考
