【第1篇 2023干部整訓(xùn)總結(jié)范文
__年的整訓(xùn)工作，給我們帶來(lái)了信心，堅(jiān)定了信念，鼓舞了士氣，通過(guò)整訓(xùn)，我們對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了存在的不足，誠(chéng)然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是很重要的，接下來(lái)一段時(shí)間的工作，我們將針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，提出相應(yīng)措施，充分理解這次整訓(xùn)的重要性。
這次整訓(xùn)，我們部門(mén)全員參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)整訓(xùn)文件的精神，本著這次整訓(xùn)的主題思想“適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，——為全面完成__年總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗”，全面展開(kāi)整訓(xùn)，深入基層員工，深層次發(fā)掘問(wèn)題，細(xì)致部署，認(rèn)真落實(shí)，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度展開(kāi)整訓(xùn)工作，爭(zhēng)取達(dá)到：“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的目標(biāo)。
通過(guò)這次整訓(xùn)，全面貫徹公司__年度的總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，分析以前存在的問(wèn)題，查找影響現(xiàn)在工作質(zhì)量、效率的隱患及因素，主要分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。
一、明確責(zé)任，全面部署
根據(jù)__年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，明確各組的工作任務(wù)，因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)較去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指標(biāo)，即：“ 9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已經(jīng)不能很好地保障生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)此問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)提高員工的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，加大對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)技能、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)等方面的培訓(xùn)。
根據(jù)部門(mén)管理干部、基層管理干部、員工的“工作職責(zé)”，各級(jí)層管理干部明確責(zé)任，按照“工作職責(zé)”對(duì)基層干部、員工實(shí)施管理，考核監(jiān)督，對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到：有分析、有部署、有檢查、有落實(shí)。緊緊圍繞公司__年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作。
二、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取
結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況，對(duì)照基層干部的十種不良表現(xiàn)，融會(huì)貫通，延伸為員工的缺點(diǎn)與不足，主要拓展為以下幾個(gè)方面：
1.服從領(lǐng)導(dǎo)安排與溝通能力。
2.對(duì)于制度的遵守與執(zhí)行能力。
3.以大局為重的團(tuán)隊(duì)精神。
4.對(duì)事故隱患等安全因素的預(yù)測(cè)和分析能力。
5.對(duì)工作任務(wù)的靈活應(yīng)變能力。
6.忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)與參謀能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。
7.自覺(jué)踐行規(guī)章制度的自我約束能力。
8.求學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于新事物的接受能力。
9.創(chuàng)新思維與舉一反三的理解能力。
10.動(dòng)手能力與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
結(jié)合以上存在的問(wèn)題，對(duì)員工提出要求，對(duì)照自查，及時(shí)整改。杜絕停留在問(wèn)題表面做工作，細(xì)抓落實(shí)，爭(zhēng)取最大程度地取得整訓(xùn)的實(shí)效，達(dá)到“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力” 的整訓(xùn)目的。
三、落實(shí)制度，齊抓共管
堅(jiān)持“以制度管人為原則，以人性化管理為輔助”的管理方法，杜絕無(wú)序管理與多頭管理，做到有章可循，有法可依。嚴(yán)格落實(shí)考核制度，確保公平公正。
理清管理思路，加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌全面，兼顧局部，以提高公司利益為出發(fā)點(diǎn)，以提高員工的福利為支撐點(diǎn)，管理工作常說(shuō)：“做管理就是平衡各方面的利益”。這樣有利于公司的正常發(fā)展，也有利于提高員工的工作熱情。
四、重視培訓(xùn)，提高能力
對(duì)于公司下發(fā)的文件、部門(mén)內(nèi)部編寫(xiě)、制訂的文件，重點(diǎn)做好培訓(xùn)、抓好落實(shí)，把意形態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，把制度、方案、文件的精神貫徹到位，不留死角，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)提高能力，培訓(xùn)提高效率”的思想，做到：“有培訓(xùn)、能理解，會(huì)執(zhí)行，懂落實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到提高員工的工作能力、溝通能力、工作效率，增強(qiáng)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬員工的文化視野，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
【第2篇 2023年干部整訓(xùn)總結(jié)
2023年干部整訓(xùn)總結(jié)
2023年的整訓(xùn)工作，給我們帶來(lái)了信心，堅(jiān)定了信念，鼓舞了士氣，通過(guò)整訓(xùn)，我們對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了存在的不足，誠(chéng)然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是很重要的，接下來(lái)一段時(shí)間的工作，我們將針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，提出相應(yīng)措施，充分理解這次整訓(xùn)的重要性。
這次整訓(xùn)，我們部門(mén)全員參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)整訓(xùn)文件的精神，本著這次整訓(xùn)的主題思想“適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，——為全面完成2023年總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗”，全面展開(kāi)整訓(xùn)，深入基層員工，深層次發(fā)掘問(wèn)題，細(xì)致部署，認(rèn)真落實(shí)，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度展開(kāi)整訓(xùn)工作，爭(zhēng)取達(dá)到：“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的目標(biāo)。
通過(guò)這次整訓(xùn)，全面貫徹公司2023年度的總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，分析以前存在的問(wèn)題，查找影響現(xiàn)在工作質(zhì)量、效率的隱患及因素，主要分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。
一、明確責(zé)任，全面部署
根據(jù)2023年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，明確各組的工作任務(wù)，因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)較去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指標(biāo)，即：“ 9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已經(jīng)不能很好地保障生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)此問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)提高員工的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，加大對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)技能、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)等方面的培訓(xùn)。
根據(jù)部門(mén)管理干部、基層管理干部、員工的“工作職責(zé)”，各級(jí)層管理干部明確責(zé)任，按照“工作職責(zé)”對(duì)基層干部、員工實(shí)施管理，考核監(jiān)督，對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到：有分析、有部署、有檢查、有落實(shí)。緊緊圍繞公司2023年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作。
二、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取
結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況，對(duì)照基層干部的十種不良表現(xiàn)，融會(huì)貫通，延伸為員工的缺點(diǎn)與不足，主要拓展為以下幾個(gè)方面：
1.服從領(lǐng)導(dǎo)安排與溝通能力。
2.對(duì)于制度的遵守與執(zhí)行能力。
3.以大局為重的團(tuán)隊(duì)精神。
4.對(duì)事故隱患等安全因素的預(yù)測(cè)和分析能力。
5.對(duì)工作任務(wù)的靈活應(yīng)變能力。
6.忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)與參謀能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。
7.自覺(jué)踐行規(guī)章制度的自我約束能力。
8.求學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于新事物的接受能力。
9.創(chuàng)新思維與舉一反三的理解能力。
10.動(dòng)手能力與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
結(jié)合以上存在的問(wèn)題，對(duì)員工提出要求，對(duì)照自查，及時(shí)整改。杜絕停留在問(wèn)題表面做工作，細(xì)抓落實(shí)，爭(zhēng)取最大程度地取得整訓(xùn)的實(shí)效，達(dá)到“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力” 的整訓(xùn)目的。
三、落實(shí)制度，齊抓共管
堅(jiān)持“以制度管人為原則，以人性化管理為輔助”的管理方法，杜絕無(wú)序管理與多頭管理，做到有章可循，有法可依。嚴(yán)格落實(shí)考核制度，確保公平公正。
理清管理思路，加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌全面，兼顧局部，以提高公司利益為出發(fā)點(diǎn)，以提高員工的福利為支撐點(diǎn)，管理工作常說(shuō)：“做管理就是平衡各方面的利益”。這樣有利于公司的正常發(fā)展，也有利于提高員工的工作熱情。
四、重視培訓(xùn)，提高能力
對(duì)于公司下發(fā)的文件、部門(mén)內(nèi)部編寫(xiě)、制訂的文件，重點(diǎn)做好培訓(xùn)、抓好落實(shí)，把意形態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，把制度、方案、文件的精神貫徹到位，不留死角，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)提高能力，培訓(xùn)提高效率”的思想，做到：“有培訓(xùn)、能理解，會(huì)執(zhí)行，懂落實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到提高員工的工作能力、溝通能力、工作效率，增強(qiáng)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬員工的文化視野，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有知識(shí)的隊(duì)伍是打不了勝仗的”。因此，在2023年的工作中，培訓(xùn)工作與生產(chǎn)組織工作同等重要。
五、加強(qiáng)溝通、精誠(chéng)合作
溝通是一座聯(lián)系各部門(mén)工作的橋梁，如果溝通不暢，就會(huì)很大程度上降低工作效率，增加工作失誤，給公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作帶來(lái)阻力。不但影響同事之間的感情，而且在一定程度上影響工作的正常進(jìn)行。針對(duì)這種情況，我們首先自檢自查，找不自身的缺點(diǎn)與不足，加以改進(jìn)，分析方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通技巧，在找別人溝通之前，先從以下幾個(gè)方面思考，做好溝通前的準(zhǔn)備。
1.本次溝通的目的是什么？
2.溝通的對(duì)方是否對(duì)我溝通的話題感興趣？
3.溝通的時(shí)間大約是多久，會(huì)不會(huì)影響對(duì)方的工作？
4.溝通時(shí)讓對(duì)方接受你建議的關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)是什么？
5.溝通場(chǎng)合應(yīng)該選擇哪里？是辦公室？還是問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)？在哪里更好些？
6.相信“人是有感情的，只要坦誠(chéng)相待，別人不會(huì)拒之門(mén)外”的觀念。
7.消除本位主義思想，不以自我我為心，樹(shù)立“人人為我，我為人人”的思想。
一般，找人溝通以后，下面的工作就是展開(kāi)工作，對(duì)溝通的結(jié)果進(jìn)行跟蹤落實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，需要各方面合作的內(nèi)容，要精誠(chéng)合作，不相互推諉扯皮，分清各自應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分，相互合作，達(dá)到完成工作的目的。
這次整訓(xùn)，雖然文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)已經(jīng)基本完成了，但是在以后的工作中，仍然需要加強(qiáng)落實(shí)、執(zhí)行的力度，不是一陣風(fēng)的作風(fēng)，仍然需要中、基層干部認(rèn)真落實(shí)，深刻思索，這次整訓(xùn)的內(nèi)容是貫穿2023年的整體工作的，這次整訓(xùn)為實(shí)現(xiàn)“9955”的總體目標(biāo)提出了要法度，指明了方向，起著統(tǒng)領(lǐng)2023年全局工作綱領(lǐng)的作用，所以，在以后的工作中，這次整訓(xùn)的效果如何，這次整訓(xùn)的目的是否能收到較好的效果，還要通過(guò)不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)貫徹、嚴(yán)抓落實(shí)來(lái)作保障。
【第3篇 2023年干部整訓(xùn)工作總結(jié)
__年的整訓(xùn)工作，給我們帶來(lái)了信心，堅(jiān)定了信念，鼓舞了士氣，通過(guò)整訓(xùn)，我們對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了存在的不足，誠(chéng)然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是很重要的，接下來(lái)一段時(shí)間的工作，我們將針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，提出相應(yīng)措施，充分理解這次整訓(xùn)的重要性。
這次整訓(xùn)，我們部門(mén)全員參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)整訓(xùn)文件的精神，本著這次整訓(xùn)的主題思想“適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，——為全面完成__年總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗”，全面展開(kāi)整訓(xùn)，深入基層員工，深層次發(fā)掘問(wèn)題，細(xì)致部署，認(rèn)真落實(shí)，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度展開(kāi)整訓(xùn)工作，爭(zhēng)取達(dá)到：“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的目標(biāo)。
通過(guò)這次整訓(xùn)，全面貫徹公司__年度的總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，分析以前存在的問(wèn)題，查找影響現(xiàn)在工作質(zhì)量、效率的隱患及因素，主要分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。
一、明確責(zé)任，全面部署
根據(jù)__年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，明確各組的工作任務(wù)，因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)較去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指標(biāo)，即：“ 9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已經(jīng)不能很好地保障生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)此問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)提高員工的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，加大對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)技能、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)等方面的培訓(xùn)。
根據(jù)部門(mén)管理干部、基層管理干部、員工的“工作職責(zé)”，各級(jí)層管理干部明確責(zé)任，按照“工作職責(zé)”對(duì)基層干部、員工實(shí)施管理，考核監(jiān)督，對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到：有分析、有部署、有檢查、有落實(shí)。緊緊圍繞公司__年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作。
二、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取
結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況，對(duì)照基層干部的十種不良表現(xiàn)，融會(huì)貫通，延伸為員工的缺點(diǎn)與不足，主要拓展為以下幾個(gè)方面：
1.服從領(lǐng)導(dǎo)安排與溝通能力。
2.對(duì)于制度的遵守與執(zhí)行能力。
3.以大局為重的團(tuán)隊(duì)精神。
4.對(duì)事故隱患等安全因素的預(yù)測(cè)和分析能力。
5.對(duì)工作任務(wù)的靈活應(yīng)變能力。
6.忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)與參謀能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。
7.自覺(jué)踐行規(guī)章制度的自我約束能力。
8.求學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于新事物的接受能力。
9.創(chuàng)新思維與舉一反三的理解能力。
10.動(dòng)手能力與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
結(jié)合以上存在的問(wèn)題，對(duì)員工提出要求，對(duì)照自查，及時(shí)整改。杜絕停留在問(wèn)題表面做工作，細(xì)抓落實(shí)，爭(zhēng)取程度地取得整訓(xùn)的實(shí)效，達(dá)到“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力” 的整訓(xùn)目的。
三、落實(shí)制度，齊抓共管
堅(jiān)持“以制度管人為原則，以人性化管理為輔助”的管理方法，杜絕無(wú)序管理與多頭管理，做到有章可循，有法可依。嚴(yán)格落實(shí)考核制度，確保公平公正。
理清管理思路，加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌全面，兼顧局部，以提高公司利益為出發(fā)點(diǎn)，以提高員工的福利為支撐點(diǎn)，管理工作常說(shuō)：“做管理就是平衡各方面的利益”。這樣有利于公司的正常發(fā)展，也有利于提高員工的工作熱情。
四、重視培訓(xùn)，提高能力
對(duì)于公司下發(fā)的文件、部門(mén)內(nèi)部編寫(xiě)、制訂的文件，重點(diǎn)做好培訓(xùn)、抓好落實(shí)，把意形態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，把制度、方案、文件的精神貫徹到位，不留死角，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)提高能力，培訓(xùn)提高效率”的思想，做到：“有培訓(xùn)、能理解，會(huì)執(zhí)行，懂落實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到提高員工的工作能力、溝通能力、工作效率，增強(qiáng)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬員工的文化視野，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有知識(shí)的隊(duì)伍是打不了勝仗的”。因此，在__年的工作中，培訓(xùn)工作與生產(chǎn)組織工作同等重要。
五、加強(qiáng)溝通、精誠(chéng)合作
溝通是一座聯(lián)系各部門(mén)工作的橋梁，如果溝通不暢，就會(huì)很大程度上降低工作效率，增加工作失誤，給公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作帶來(lái)阻力。不但影響同事之間的感情，而且在一定程度上影響工作的正常進(jìn)行。針對(duì)這種情況，我們首先自檢自查，找不自身的缺點(diǎn)與不足，加以改進(jìn)，分析方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通技巧，在找別人溝通之前，先從以下幾個(gè)方面思考，做好溝通前的準(zhǔn)備。
1.本次溝通的目的是什么？
2.溝通的對(duì)方是否對(duì)我溝通的話題感興趣？
3.溝通的時(shí)間大約是多久，會(huì)不會(huì)影響對(duì)方的工作？
4.溝通時(shí)讓對(duì)方接受你建議的關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)是什么？
5.溝通場(chǎng)合應(yīng)該選擇哪里？是辦公室？還是問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)？在哪里更好些？
6.相信“人是有感情的，只要坦誠(chéng)相待，別人不會(huì)拒之門(mén)外”的觀念。
7.消除本位主義思想，不以自我我為心，樹(shù)立“人人為我，我為人人”的思想。
一般，找人溝通以后，下面的工作就是展開(kāi)工作，對(duì)溝通的結(jié)果進(jìn)行跟蹤落實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，需要各方面合作的內(nèi)容，要精誠(chéng)合作，不相互推諉扯皮，分清各自應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分，相互合作，達(dá)到完成工作的目的。
這次整訓(xùn)，雖然文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)已經(jīng)基本完成了，但是在以后的工作中，仍然需要加強(qiáng)落實(shí)、執(zhí)行的力度，不是一陣風(fēng)的作風(fēng)，仍然需要中、基層干部認(rèn)真落實(shí)，深刻思索，這次整訓(xùn)的內(nèi)容是貫穿__年的整體工作的，這次整訓(xùn)為實(shí)現(xiàn)“9955”的總體目標(biāo)提出了要法度，指明了方向，起著統(tǒng)領(lǐng)__年全局工作綱領(lǐng)的作用，所以，在以后的工作中，這次整訓(xùn)的效果如何，這次整訓(xùn)的目的是否能收到較好的效果，還要通過(guò)不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)貫徹、嚴(yán)抓落實(shí)來(lái)作保障。
