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【第1篇 黨員教師結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊嬖偌由稀包h員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師,又超越教師,因?yàn)樗悬h性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤(pán),而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中,黨員教師以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時(shí)代脈搏,身在校園,心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于真理,光明磊落,一身正氣。他們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能,身體力行“三個(gè)代表”,為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者,鑄成一代師魂,用人格實(shí)踐師德。
在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中,我和一名教師成為結(jié)對(duì)教師。我認(rèn)為還要在以下四個(gè)方面努力實(shí)踐,做出表率。
一、黨員教師要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,提高政治素質(zhì)
時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢(shì),體現(xiàn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局,凝聚著人類(lèi)文明進(jìn)步的新信息,展示著社會(huì)前進(jìn)的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才。因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師,首先必須講政治。因?yàn)榻處煹男拍?,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
二、黨員教師要愛(ài)崗敬業(yè),不斷提高自身素質(zhì)
勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。同時(shí),做教師也很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲和快樂(lè)。
教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,在他們今后的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,甚至?xí)殡S他們的一生,乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。作為一名優(yōu)秀的教師,僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)?!罢讼日骸?,“學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,具有美好心靈,健全人格,教師就必須從正己開(kāi)始,一切以自己的人格為基礎(chǔ)。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)精湛。教師的知識(shí)淵博,文理相通,多才多藝,是為學(xué)生樹(shù)立了一座無(wú)言的豐碑。一名教師對(duì)學(xué)生具有人格的魅力,就能吸引學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),追求生活的真諦,探討人生的健康之路,教育教學(xué)就能取得良好的效果。
三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師
所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中,無(wú)論從事哪種職業(yè),都將存在終身學(xué)習(xí)的需要,更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師,我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專(zhuān)業(yè),要常教常學(xué),常教常新,加強(qiáng)同行間的信息交流,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,增強(qiáng)時(shí)代感,以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。
新的時(shí)代呼喚新的教育觀念,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格,做開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒,牢記“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”這個(gè)觀念,站在時(shí)代的前列,面對(duì)新形勢(shì),探究新課題,尋找新規(guī)律,選擇新方法,解決新問(wèn)題,創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師,才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生,創(chuàng)新型的人才。
四、保持和維護(hù)“太陽(yáng)底下最崇高職業(yè)”的良好形象
一個(gè)黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無(wú)論身份如何,職務(wù)高低,都要立足本職,在自己的崗位上閃光,做到平常工作中能看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái),為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛,我們要牢記自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;教學(xué)為主,育人為本;為人師表,依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興,無(wú)私奉獻(xiàn),奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。
我鼓勵(lì)和我結(jié)對(duì)的教師要做好以上幾方面,要求我們“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,吃苦在前,享受在后。我們要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)鑄師魂,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),鼓勵(lì)結(jié)對(duì)教師盡快成長(zhǎng),早日加入黨員隊(duì)伍。
我覺(jué)得黨員結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間,使我們?cè)跓o(wú)形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。
【第2篇 黨員教師一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié):愛(ài)
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生扶貧工作,6月8日上午,__鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部艾海山書(shū)記帶領(lǐng)黨員教師30余名深入每一個(gè)建檔立卡貧困戶家中,開(kāi)展“送溫暖、暖人心、一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
在幫扶學(xué)生12名學(xué)生的家里,黨員教師以鼓勵(lì)為主,以信任為本與12位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行親切交流,真誠(chéng)談心,詳細(xì)了解家庭所存在的實(shí)際困難,向他們每位貧困家庭表達(dá)了黨員教師愛(ài)心捐助300元,并用各種方式對(duì)孩子們進(jìn)行心理、行為、學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和幫助,用實(shí)
際行動(dòng)促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。
在走訪下城子教學(xué)點(diǎn)羅依學(xué)生家中時(shí),具體詢問(wèn)了結(jié)對(duì)貧困戶的家庭狀況、經(jīng)濟(jì)收入情況、身體健康狀況、生產(chǎn)生活等方面情況,黨員教師捐出300元錢(qián)以解燃眉之急。對(duì)群眾急需解決的問(wèn)題仔細(xì)做好記錄;主動(dòng)宣傳政府幫扶政策、促膝商討家庭脫困措施。
一枝一葉總關(guān)情,幫扶結(jié)對(duì),情暖人心,黨員教師們頂著烈日,把黨的溫暖傳遞到每一位受幫扶的學(xué)生心里,使受幫扶的學(xué)生家長(zhǎng)深受感動(dòng)。
__鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部開(kāi)展黨員教師“送溫暖、暖人心、一幫一”幫扶活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)校黨員教師為人民服務(wù)的意識(shí)、密切了黨群關(guān)系。此后,他們還將繼續(xù)深入地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),讓困難學(xué)生沐浴在黨旗下,讓困難學(xué)生更多地感受到黨的大愛(ài)。
【第3篇 黨員教師結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)匯報(bào)
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷?,在其前面再加上“黨員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師,又超越教師,因?yàn)樗悬h性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤(pán),而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中,黨員教師以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時(shí)代脈搏,身在校園,心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于真理,光明磊落,一身正氣。他們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能,身體力行“三個(gè)代表”,為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者,鑄成一代師魂,用人格實(shí)踐師德。
在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中,我和一名教師成為結(jié)對(duì)教師。我認(rèn)為還要在以下四個(gè)方面努力實(shí)踐,做出表率。
一、黨員教師要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,提高政治素質(zhì)
時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢(shì),體現(xiàn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局,凝聚著人類(lèi)文明進(jìn)步的新信息,展示著社會(huì)前進(jìn)的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才。因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師,首先必須講政治。因?yàn)榻處煹男拍?,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
二、黨員教師要愛(ài)崗敬業(yè),不斷提高自身素質(zhì)
勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。同時(shí),做教師也很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲和快樂(lè)。
教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,在他們今后的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,甚至?xí)殡S他們的一生,乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。作為一名優(yōu)秀的教師,僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)。“正人先正己”,“學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,具有美好心靈,健全人格,教師就必須從正己開(kāi)始,一切以自己的人格為基礎(chǔ)。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)精湛。教師的知識(shí)淵博,文理相通,多才多藝,是為學(xué)生樹(shù)立了一座無(wú)言的豐碑。一名教師對(duì)學(xué)生具有人格的魅力,就能吸引學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),追求生活的真諦,探討人生的健康之路,教育教學(xué)就能取得良好的效果。
三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師
所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中,無(wú)論從事哪種職業(yè),都將存在終身學(xué)習(xí)的需要,更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師,我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專(zhuān)業(yè),要常教常學(xué),常教常新,加強(qiáng)同行間的信息交流,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,增強(qiáng)時(shí)代感,以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。
新的時(shí)代呼喚新的教育觀念,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格,做開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒,牢記“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”這個(gè)觀念,站在時(shí)代的前列,面對(duì)新形勢(shì),探究新課題,尋找新規(guī)律,選擇新方法,解決新問(wèn)題,創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師,才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生,創(chuàng)新型的人才。
四、保持和維護(hù)“太陽(yáng)底下最崇高職業(yè)”的良好形象
一個(gè)黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無(wú)論身份如何,職務(wù)高低,都要立足本職,在自己的崗位上閃光,做到平常工作中能看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái),為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛,我們要牢記自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;教學(xué)為主,育人為本;為人師表,依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興,無(wú)私奉獻(xiàn),奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。
我鼓勵(lì)和我結(jié)對(duì)的教師要做好以上幾方面,要求我們“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,吃苦在前,享受在后。我們要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)鑄師魂,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),鼓勵(lì)結(jié)對(duì)教師盡快成長(zhǎng),早日加入黨員隊(duì)伍。
我覺(jué)得黨員結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間,使我們?cè)跓o(wú)形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。
【第4篇 黨員結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),既要使廣大黨員志愿者通過(guò)他們的幫扶行為體現(xiàn)黨組織的溫暖,以下就是小編整理的黨員結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié),一起來(lái)看看吧!
黨員結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
為充分發(fā)揮黨員干部在服務(wù)人民群眾、保障和改善民生中的先鋒模范作用,切實(shí)幫助我區(qū)特困職工家庭解決實(shí)際問(wèn)題,讓他們共享科學(xué)發(fā)展成果,全面促進(jìn)社會(huì)和-諧,近日,泉山區(qū)委組織部、區(qū)人保局、區(qū)民政局、區(qū)總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展新一輪黨員干部與特困職工家庭結(jié)對(duì)幫扶的意見(jiàn)》。意見(jiàn)指出:
一、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好結(jié)對(duì)幫扶工作的自覺(jué)性。
要從維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、保持黨的先進(jìn)性的高度出發(fā),積極主動(dòng)開(kāi)展與特困職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)黨員干部與特困職工家庭結(jié)對(duì)幫扶,既是進(jìn)一步提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),密切黨群干群關(guān)系的有效載體,也是豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)形式,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨員干部與特困職工家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的重要意義,創(chuàng)新幫扶措施,加大幫扶力度,以高度的政治責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
二、落實(shí)幫扶措施,多種形式深化結(jié)對(duì)幫扶。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)由各基層黨組織、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、民政部門(mén)、工會(huì)共同組織實(shí)施,在機(jī)關(guān)和各基層單位開(kāi)展,動(dòng)員全體黨員干部積極參與。
1、明確幫扶對(duì)象。市總工會(huì)認(rèn)定的特困職工是結(jié)對(duì)幫扶工作的主要對(duì)象。要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,深入了解幫扶對(duì)象的實(shí)際情況,努力做到幫扶對(duì)象家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況,制定幫扶計(jì)劃和幫扶措施,爭(zhēng)取用三年左右時(shí)間,使有條件的幫扶對(duì)象逐步脫貧。
2、落實(shí)幫扶措施。結(jié)對(duì)幫扶要從切實(shí)解決幫扶對(duì)象實(shí)際問(wèn)題入手,在特困職工“最盼”上做文章,在特困職工“最急”上見(jiàn)真情,在特困職工“最需”上求突破。要幫助符合條件的特困職工家庭享受相應(yīng)的幫扶政策,納入政府主導(dǎo)的社會(huì)救助體系,通過(guò)發(fā)揮政策效應(yīng),從源頭上幫助幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。要根據(jù)特困職工家庭的不同需求,有針對(duì)性地制定和實(shí)施幫扶措施,因戶制宜,因人而異,一戶一策,一人一策。堅(jiān)持物質(zhì)幫困、精神幫扶與政策扶持相結(jié)合,扶志、扶智、扶技、扶資并重,從思想、心理、政策、資金、生活和工作上全面關(guān)心幫助幫扶對(duì)象。
3、拓展幫扶內(nèi)容。各幫扶單位要?jiǎng)?chuàng)新幫困形式,拓展幫扶內(nèi)容,從單純的生活救助向就業(yè)援助、醫(yī)療救助、就學(xué)扶持、住房保障、互助互濟(jì)、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等方面延伸,為特困職工家庭送溫暖、送政策、送科技、送文化、送崗位、送項(xiàng)目。既籌集資金加大幫扶力度,做好“輸血”工作,又幫助提高技能、自主創(chuàng)業(yè),做好“造血”工作。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)對(duì)幫扶工作要立足根本,注重實(shí)效。各幫扶單位要認(rèn)真制定幫扶工作目標(biāo)、職責(zé)和措施,把責(zé)任明確到黨支部(黨小組),具體到每個(gè)黨員干部。要建立定期走訪制度,采取集中走訪與日常走訪相結(jié)合的方式,確保每季度不少于1次,健全幫扶工作檔案,詳細(xì)記載幫扶對(duì)象基本情況、幫扶措施實(shí)施情況,執(zhí)行幫扶工作半年小結(jié)評(píng)估和全年總結(jié)考核制度,,同時(shí)可結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)組織幫扶對(duì)象對(duì)幫扶工作進(jìn)行滿意度評(píng)議等方式,不斷完善幫扶措施,確保結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)取得實(shí)效。
三、精心組織,確保結(jié)對(duì)幫扶取得實(shí)效。
各單位要把黨員干部結(jié)對(duì)幫扶特困職工家庭作為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,列入基層黨組織和黨員公開(kāi)項(xiàng)目,納入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考評(píng)、黨建工作目標(biāo)管理考核、工會(huì)工作考核評(píng)比。幫扶活動(dòng)協(xié)調(diào)小組成員單位要通力協(xié)作,密切配合,建立健全工作研究、信息溝通制度,了解掌握各部門(mén)各單位開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的實(shí)際成效,及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法;加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)和檢查督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問(wèn)題,為幫扶單位提供各方面的支持,推動(dòng)健全完善民生政策體系。幫扶對(duì)象所屬企業(yè)和居住地黨組織也要主動(dòng)配合、積極支持幫扶單位做好工作。要通過(guò)新聞報(bào)道和工作簡(jiǎn)報(bào)等形式,加大對(duì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的宣傳。注重選樹(shù)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。積極爭(zhēng)取社會(huì)廣泛參與和支持,努力營(yíng)造關(guān)心幫助特困職工家庭的濃厚氛圍,推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。