小學(xué)學(xué)規(guī)章制度6篇

制定規(guī)章制度是確保學(xué)校日常運(yùn)作有序、公平和高效的重要步驟。作為教育管理者，我們需要理解規(guī)章制度的編寫不僅僅是文字工作，更是建立一個(gè)清晰的行為指南，引導(dǎo)學(xué)生、教師和家長共同遵守學(xué)校的規(guī)定。以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)，幫助我們更好地理解如何撰寫小學(xué)的規(guī)章制度。

規(guī)章制度包括哪些

一份完整的規(guī)章制度通常涵蓋以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)校使命和愿景：闡述學(xué)校的教育目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展愿景。

2. 管理結(jié)構(gòu)：明確學(xué)校管理層級(jí)，包括校長、教務(wù)處、班主任等的職責(zé)。

3. 教師職責(zé)：規(guī)定教師的教學(xué)任務(wù)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)行為規(guī)范。

4. 學(xué)生行為規(guī)范：設(shè)定學(xué)生的行為準(zhǔn)則，包括課堂紀(jì)律、作業(yè)要求、考試規(guī)則等。

5. 家長參與：鼓勵(lì)家長參與學(xué)?；顒?dòng)，規(guī)定家長與學(xué)校的溝通方式和責(zé)任。

6. 安全與健康：設(shè)立安全措施，包括應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生規(guī)定和疾病預(yù)防。

7. 資源管理：規(guī)定圖書、設(shè)備、場地等資源的使用和維護(hù)規(guī)則。

作用和意義

規(guī)章制度的作用在于：

1. 提供行為指導(dǎo)：為學(xué)生、教師和家長提供明確的行為指南，減少誤解和沖突。

2. 維護(hù)秩序：確保學(xué)校日常運(yùn)行的穩(wěn)定，防止無序狀況的發(fā)生。

3. 培養(yǎng)責(zé)任感：通過遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感。

4. 保障權(quán)益：保護(hù)所有成員的權(quán)益，防止不公正現(xiàn)象。

5. 促進(jìn)溝通：明確各方的期望和責(zé)任，增進(jìn)理解和合作。

怎么制定

制定規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1. 明確目標(biāo)：規(guī)章制度應(yīng)服務(wù)于學(xué)校的整體目標(biāo)和教育理念。

2. 全面覆蓋：涵蓋所有重要領(lǐng)域，確保沒有遺漏。

3. 實(shí)際可行：規(guī)定應(yīng)具有可操作性，符合實(shí)際需求。

4. 平衡公正：兼顧各方利益，避免偏頗。

5. 溝通協(xié)商：在制定過程中，征求師生和家長的意見，確保廣泛接受。

小學(xué)學(xué)規(guī)章制度范文

第1篇 zz小學(xué)學(xué)年校本培訓(xùn)規(guī)章制度

zz小學(xué)2022學(xué)年校本培訓(xùn)規(guī)章制度

為了使校本培訓(xùn)工作有序的開展,更好的明確校本培訓(xùn)工作的任務(wù)和目標(biāo),使校本培訓(xùn)工作開展制度化、規(guī)劃化,特制定本制度。

(1)培訓(xùn)對(duì)象:全校教職工。

(2)培訓(xùn)師資:本校骨干教師、聘請(qǐng)專家。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治、教育法規(guī)等。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校和上級(jí)教育部門的制度、規(guī)劃等。

3、學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,端正辦學(xué)思想。

4、組織教育教學(xué)講座和實(shí)踐活動(dòng)(包括教學(xué)公開課、集體備課、專題培訓(xùn)等)。

5、進(jìn)行教育教學(xué)工作匯報(bào)、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)比。

6、學(xué)習(xí)教科研基礎(chǔ)知識(shí)。

(4)培訓(xùn)時(shí)間與方法

以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,工作期間統(tǒng)一安排、統(tǒng)一活動(dòng)。每學(xué)年培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排與實(shí)施。

(5)培訓(xùn)管理與考核

1、教導(dǎo)處是校本培訓(xùn)的具體管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的計(jì)劃、落實(shí)、考核和管理。建立校級(jí)考核管理模式,學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加,折合學(xué)時(shí),做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載,認(rèn)真做好審核工作。

2、每個(gè)教職工都要有學(xué)習(xí)筆記兩本;政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。

3、每學(xué)年結(jié)束,每個(gè)教職工交納筆記本和有關(guān)要求的材料,由學(xué)?？己诵〗M檢查考核。

4、每個(gè)人備有校本培訓(xùn)檔案袋,每學(xué)年有培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)、教案、心得、筆記等有關(guān)材料,教導(dǎo)處保存?zhèn)€人考核結(jié)果,檔案袋由個(gè)人自行保管。

5、學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中,對(duì)繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行,與教師評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干掛勾,對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決。

2022年9月

第2篇 z小學(xué)學(xué)生接送規(guī)章制度

1、全體教職員工和學(xué)生家長要牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。

2、教師要認(rèn)真遵守上、下課時(shí)間,按時(shí)放學(xué),如遇特殊情況需要延時(shí)或提前上學(xué)、放學(xué),要提前通知學(xué)生家長。門衛(wèi)人員要按時(shí)開啟校門,按時(shí)靜校,嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度。班級(jí)要建立學(xué)生不到校的追蹤制度。

3、每天上、下學(xué)時(shí)間段,學(xué)生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo),及時(shí)處理事件和安全隱患。放學(xué)時(shí),各班要在前大院排好隊(duì),由班主任或跟班老師整隊(duì)帶到家長接送區(qū)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生送至小學(xué)門口指定的地點(diǎn),并密切注意來接人員的性質(zhì),如果發(fā)現(xiàn)可能對(duì)學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全有威脅的人員,應(yīng)當(dāng)立即上前詢問、留住學(xué)生,確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)予以配合。

4、小學(xué)要求學(xué)生最多提前10分鐘到校,放學(xué)后及時(shí)回家。家長要根據(jù)小學(xué)作息時(shí)間,規(guī)定好學(xué)生上學(xué)出門和放學(xué)回家時(shí)間。接送的家長要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生送到小學(xué),確保學(xué)生按時(shí)到校。家長送好學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)立即離開,不得逗留,以確保小學(xué)大門暢通、校園內(nèi)秩序正常。

5、家長只能將兒童送至小學(xué)門口指定的地點(diǎn)。如果家長用車送學(xué)生,務(wù)必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學(xué)門口暢通。騎摩托車、電動(dòng)車或自行車接送學(xué)生的家長,從公路進(jìn)入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學(xué)生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進(jìn)校園。開汽車接送學(xué)生的家長請(qǐng)?jiān)诠愤呁＼?不得將車開進(jìn)校區(qū)。

6、家長在指定的時(shí)間內(nèi)接學(xué)生放學(xué),如果不能按時(shí)接學(xué)生,學(xué)生應(yīng)當(dāng)退回指定地點(diǎn),在有關(guān)人員的看管下等待家長來接。家長在校園門口等待學(xué)生放學(xué),不應(yīng)當(dāng)進(jìn)入校園以免影響校園正常的教學(xué)秩序。

7、上學(xué)期間,學(xué)生不準(zhǔn)私自離開小學(xué)。任何學(xué)生出校門,必須由班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。學(xué)生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開課堂或離開小學(xué)為自己辦事。

第3篇 y小學(xué)學(xué)生接送規(guī)章制度

1、全體教職員工和學(xué)生家長要牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。

2、教師要認(rèn)真遵守上、下課時(shí)間,按時(shí)放學(xué),如遇特殊情況需要延時(shí)或提前上學(xué)、放學(xué),要提前通知學(xué)生家長。門衛(wèi)人員要按時(shí)開啟校門,按時(shí)靜校,嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度。班級(jí)要建立學(xué)生不到校的追蹤制度。

3、每天上、下學(xué)時(shí)間段,學(xué)生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo),及時(shí)處理事件和安全隱患。放學(xué)時(shí),各班要在前大院排好隊(duì),由班主任或跟班老師整隊(duì)帶到家長接送區(qū)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生送至小學(xué)門口指定的地點(diǎn),并密切注意來接人員的性質(zhì),如果發(fā)現(xiàn)可能對(duì)學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全有威脅的人員,應(yīng)當(dāng)立即上前詢問、留住學(xué)生,確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)予以配合。

4、小學(xué)要求學(xué)生最多提前10分鐘到校,放學(xué)后及時(shí)回家。家長要根據(jù)小學(xué)作息時(shí)間,規(guī)定好學(xué)生上學(xué)出門和放學(xué)回家時(shí)間。接送的家長要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生送到小學(xué),確保學(xué)生按時(shí)到校。家長送好學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)立即離開,不得逗留,以確保小學(xué)大門暢通、校園內(nèi)秩序正常。

5、家長只能將兒童送至小學(xué)門口指定的地點(diǎn)。如果家長用車送學(xué)生,務(wù)必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學(xué)門口暢通。騎摩托車、電動(dòng)車或自行車接送學(xué)生的家長,從公路進(jìn)入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學(xué)生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進(jìn)校園。開汽車接送學(xué)生的家長請(qǐng)?jiān)诠愤呁＼?不得將車開進(jìn)校區(qū)。

6、家長在指定的時(shí)間內(nèi)接學(xué)生放學(xué),如果不能按時(shí)接學(xué)生,學(xué)生應(yīng)當(dāng)退回指定地點(diǎn),在有關(guān)人員的看管下等待家長來接。家長在校園門口等待學(xué)生放學(xué),不應(yīng)當(dāng)進(jìn)入校園以免影響校園正常的教學(xué)秩序。

7、上學(xué)期間,學(xué)生不準(zhǔn)私自離開小學(xué)。任何學(xué)生出校門,必須由班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。學(xué)生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開課堂或離開小學(xué)為自己辦事。

第4篇 小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)章制度

一、入學(xué)

1、新生入學(xué)，采取開學(xué)時(shí)以通告形式將開學(xué)通告張貼到街上及學(xué)校附近的各村各組，使新生父母或其監(jiān)護(hù)人接到入學(xué)通知后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

2、新生入學(xué)后，入班學(xué)生都無條件地要定案，定案后學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍，編列正式學(xué)籍號(hào)。學(xué)生學(xué)籍號(hào)長期不變，休學(xué)一年后一律使用新學(xué)籍號(hào)。

3、新生入學(xué)后，接任的班主任老師要填寫好新生基本情況表和該班學(xué)生花名冊(cè)，上交學(xué)校教務(wù)處。

4、學(xué)生的學(xué)籍卡內(nèi)容由學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員負(fù)責(zé)填寫，所有欄目要填齊。學(xué)籍卡中的填寫要實(shí)事求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)情況。學(xué)籍卡由教導(dǎo)處保管，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍卡歸檔備查。

二、轉(zhuǎn)學(xué)

1、學(xué)生因家長變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍變更)或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)申請(qǐng)，學(xué)校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書，再憑接收學(xué)校的“接收證明”,然后由教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，連同本人學(xué)籍簿一并轉(zhuǎn)出。

2、轉(zhuǎn)入學(xué)生須由家長或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過教導(dǎo)處考核通過,憑原所在學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明方可辦理插班手續(xù),由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排插入指定班級(jí)。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

1、有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：

(1)因傷病需長期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者;

(2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;

(3)一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過十周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。

2、符合休學(xué)條件的學(xué)生(病休學(xué)生須持醫(yī)療單位的證明)，由學(xué)生家長提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。

3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)?？梢暺鋵W(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。注意：期中考試后不再辦理休學(xué)證明。

四、留級(jí)：義務(wù)教育原則上不實(shí)行留級(jí)制度。

第5篇 小學(xué)學(xué)年校本培訓(xùn)規(guī)章制度

小學(xué)2022學(xué)年校本培訓(xùn)規(guī)章制度為了使校本培訓(xùn)工作有序的開展,更好的明確校本培訓(xùn)工作的任務(wù)和目標(biāo),使校本培訓(xùn)工作開展制度化、規(guī)劃化,特制定本制度。

(1)培訓(xùn)對(duì)象:全校教職工。

(2)培訓(xùn)師資:本校骨干教師、聘請(qǐng)專家。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治、教育法規(guī)等。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校和上級(jí)教育部門的制度、規(guī)劃等。

3、學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,端正辦學(xué)思想。

4、組織教育教學(xué)講座和實(shí)踐活動(dòng)(包括教學(xué)公開課、集體備課、專題培訓(xùn)等)。

5、進(jìn)行教育教學(xué)工作匯報(bào)、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)比。

6、學(xué)習(xí)教科研基礎(chǔ)知識(shí)。

(4)培訓(xùn)時(shí)間與方法以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,工作期間統(tǒng)一安排、統(tǒng)一活動(dòng)。

每學(xué)年培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排與實(shí)施。

(5)培訓(xùn)管理與考核

1、教導(dǎo)處是校本培訓(xùn)的具體管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的計(jì)劃、落實(shí)、考核和管理。

建立校級(jí)考核管理模式,學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加,折合學(xué)時(shí),做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載,認(rèn)真做好審核工作。

2、每個(gè)教職工都要有學(xué)習(xí)筆記兩本;

政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。

3、每學(xué)年結(jié)束,每個(gè)教職工交納筆記本和有關(guān)要求的材料,由學(xué)校考核小組檢查考核。

4、每個(gè)人備有校本培訓(xùn)檔案袋,每學(xué)年有培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)、教案、心得、筆記等有關(guān)材料,教導(dǎo)處保存?zhèn)€人考核結(jié)果,檔案袋由個(gè)人自行保管。

5、學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中,對(duì)繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行,與教師評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干掛勾,對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決。

2022年9月

第6篇 小學(xué)學(xué)生接送規(guī)章制度

1、全體教職員工和學(xué)生家長要牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。

2、教師要認(rèn)真遵守上、下課時(shí)間,按時(shí)放學(xué),如遇特殊情況需要延時(shí)或提前上學(xué)、放學(xué),要提前通知學(xué)生家長。

門衛(wèi)人員要按時(shí)開啟校門,按時(shí)靜校,嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度。

班級(jí)要建立學(xué)生不到校的追蹤制度。

3、每天上、下學(xué)時(shí)間段,學(xué)生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo),及時(shí)處理事件和安全隱患。

放學(xué)時(shí),各班要在前大院排好隊(duì),由班主任或跟班老師整隊(duì)帶到家長接送區(qū)。

帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生送至小學(xué)門口指定的地點(diǎn),并密切注意來接人員的性質(zhì),如果發(fā)現(xiàn)可能對(duì)學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全有威脅的人員,應(yīng)當(dāng)立即上前詢問、留住學(xué)生,確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)予以配合。

4、小學(xué)要求學(xué)生最多提前10分鐘到校,放學(xué)后及時(shí)回家。

家長要根據(jù)小學(xué)作息時(shí)間,規(guī)定好學(xué)生上學(xué)出門和放學(xué)回家時(shí)間。

接送的家長要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生送到小學(xué),確保學(xué)生按時(shí)到校。

家長送好學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)立即離開,不得逗留,以確保小學(xué)大門暢通、校園內(nèi)秩序正常。

5、家長只能將兒童送至小學(xué)門口指定的地點(diǎn)。

如果家長用車送學(xué)生,務(wù)必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學(xué)門口暢通。

騎摩托車、電動(dòng)車或自行車接送學(xué)生的家長,從公路進(jìn)入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學(xué)生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進(jìn)校園。

開汽車接送學(xué)生的家長請(qǐng)?jiān)诠愤呁＼?不得將車開進(jìn)校區(qū)。

6、家長在指定的時(shí)間內(nèi)接學(xué)生放學(xué),如果不能按時(shí)接學(xué)生,學(xué)生應(yīng)當(dāng)退回指定地點(diǎn),在有關(guān)人員的看管下等待家長來接。

家長在校園門口等待學(xué)生放學(xué),不應(yīng)當(dāng)進(jìn)入校園以免影響校園正常的教學(xué)秩序。

7、上學(xué)期間,學(xué)生不準(zhǔn)私自離開小學(xué)。

任何學(xué)生出校門,必須由班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。

學(xué)生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開課堂或離開小學(xué)為自己辦事。