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生物實驗室管理制度是為了確保實驗安全、高效運行,保護科研人員的生命安全,維護設備設施的正常運作,以及保障科研成果的質量和可靠性而制定的一系列規(guī)則和程序。
包括哪些方面
1. 實驗室安全規(guī)定:涵蓋個人防護裝備的使用、危險化學品的存儲和處理、生物樣本的管理以及緊急情況下的應對措施。
2. 實驗操作規(guī)程:詳細規(guī)定各類實驗的操作步驟、注意事項,以及實驗記錄的規(guī)范。
3. 設備設施管理:包括設備的使用、保養(yǎng)、維修和報廢流程,以及實驗室環(huán)境的維護。
4. 人員培訓與資質:規(guī)定實驗室人員的入職培訓、定期培訓和資格認證。
5. 數(shù)據(jù)管理和報告:規(guī)定實驗數(shù)據(jù)的記錄、保存、分析和報告的格式及要求。
6. 危廢處理與環(huán)保:明確實驗室廢棄物的分類、收集、儲存和處置方法,遵守環(huán)境保護法規(guī)。
7. 應急預案:設定應對突發(fā)事件的預案,如設備故障、化學品泄漏等。
重要性
生物實驗室管理制度的重要性體現(xiàn)在:
1. 保障安全:預防生物危害、化學危害和物理危害,降低事故風險,保護科研人員的生命安全。
2. 提高效率:通過標準化操作,減少錯誤和重復工作,提升實驗效率。
3. 維護設備:有效管理設備,延長使用壽命,降低運營成本。
4. 保證科研質量:嚴格的數(shù)據(jù)管理,確保實驗結果的準確性和可重復性,提高科研成果的可信度。
5. 遵守法規(guī):符合國家和行業(yè)的相關法律法規(guī),避免違規(guī)操作帶來的法律風險。
方案
1. 制度制定:由實驗室負責人組織專業(yè)團隊,結合實際情況,參照國內外先進標準,制定全面、適用的管理制度。
2. 宣傳教育:定期進行安全培訓,使每位實驗人員熟悉并理解制度內容,增強安全意識。
3. 執(zhí)行監(jiān)督:設立專門的監(jiān)督機制,定期檢查制度執(zhí)行情況,對違規(guī)行為進行糾正和記錄。
4. 反饋改進:鼓勵員工提出改進建議,定期評估和修訂制度,確保其適應實驗室的發(fā)展變化。
5. 應急演練:定期進行應急演練,檢驗應急預案的有效性,提高應對突發(fā)事件的能力。
通過上述方案的實施,生物實驗室管理制度將得到有效的執(zhí)行,為實驗室的正常運行提供堅實的保障。
生物實驗室管理制度范文
第1篇 學校生物實驗室管理制度(3)
學校生物實驗室管理制度(三)
一、生物實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗室正常運行。
三、儀器、設備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。
四、保持實驗室環(huán)境整潔,妥善保養(yǎng)設備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。
五、凡需借用儀器設備,必須辦理借用手續(xù),按期歸還,按照出借制度執(zhí)行。
六、學生進入實驗室按指定座位就坐,保持室內安靜。
七、實驗前對照實驗要求,認真檢查儀器、設備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。實驗過程中,為防止意外事故發(fā)生,要求嚴格遵守操作細則,并保持良好的上課紀律。如實記錄實驗數(shù)據(jù),仔細觀察,準確填寫報告。
八、實驗完畢,做好清潔工作,保持臺面整潔,在實驗過程中產生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護公物,如有損壞按賠償制度處理。
第2篇 中學生物實驗室管理制度-4
中學生物實驗室管理制度4
(一)各種儀器、標本、模型都要分類、編號,要按國家教育部頒布的《配備目錄》分類、編號、入帳,做到帳目、卡片、標簽、實物的統(tǒng)一。每學期清點一次,每年底與總務處對帳一次,做到物物有帳,帳物相符,帳帳相符。
(二)儀器設備應分科分類存,定位入柜陳列有序。按儀器性能要求做好防塵、防潮、防壓、防磁、反腐、避光等工作,損壞的儀器要及時維修,使儀器設備經常處以完好狀態(tài)。
(三)易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設專室、專櫥或地窖保管,專人專鎖管理,嚴格執(zhí)行危險品管理使用制度。
(四)對于新添置的精密貴重儀器,要通過學習,弄清性能方可使用,并建立使用、維修跟蹤記錄卡,以備查。
(五)對儀器和標本要定期保養(yǎng),及時維修。臘葉標本、剝制的鳥類,哺乳動物標本,每年放入適量的衛(wèi)生球,以防蟲蛀。浸制動植物標本,玻片標本,每年要檢查封口,及時補充固定液。金屬品定期涂凡士林。
(六)對不宜用濕布擦的生物模型,應用雞毛撣拂試,拂試不到的深凹處用橡皮球吹去灰塵。
(七)一切儀器、藥品、實驗材料的領用和歸還均應辦理登記手續(xù),并檢查儀器的完好情況,對于損壞丟失的儀器按有關規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期使用。
(八)除教學活動外,教學儀器一般不外借。外單位借用應經校長審批,出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不準外借。
(九)任何教師使用演示實驗,分組實驗,應提前一天與一周填交實驗通知單,實驗員應按時準備好實驗器材、藥品,并作必須檢查,確保實驗成功。
(十)按教材要求,開足實驗。
(十一)實驗人員如有變動,學校領導應當場監(jiān)交,按帳點物,逐件交接,由三方簽字才算交接完畢。
第3篇 學校生物實驗室管理制度(2)
學校生物實驗室管理制度(二)
一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可,外人不得擅自動用儀器、設備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗正常進行。
三、儀器、設備、材料入庫,要憑單據(jù)及時記帳,編號后分類存放,定期核銷實驗材料,做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理,每年年底調整一次,做到和財產帳相符。
五、經批準出借的儀器、設備,按出借制度執(zhí)行。
六、經批準報廢報損的儀器、設備,按報廢報損制度執(zhí)行。
七、做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作,保持常用儀器、設備完好無損,做好顯微鏡的防霉、剝制標本的防蛀,浸制標本的防凍等工作。
八、按實驗聯(lián)系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料工作。
九、保持實驗室、儀器室整潔有序,不準存放其他無關物品。
十、做好完全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。
第4篇 生物實驗室管理制度
生物實驗室管理制度怎么寫要寫規(guī)則管理制度不知道怎么樣下筆請看下面:
生物實驗室管理制度【1】
一、分子生物實驗室主要進行與分子生物學密切相關的實驗,其它實驗應在預防醫(yī)學實驗教學中心的相關實驗室進行。
二、實驗人員必須嚴格執(zhí)行儀器設備運行記錄制度,記錄儀器運行狀況、使用時間及使用人員等。發(fā)現(xiàn)儀器有故障,須立即向管理教師報告,嚴禁擅自處理、拆卸、調整儀器主要部件,凡自行拆卸者一經發(fā)現(xiàn)將給予嚴重處罰。儀器用后切斷電源,各種按鈕回到原位,并做好清潔工作。
三、實驗區(qū)域按實驗內容相對固定,嚴禁隨意更換實驗區(qū)域。實驗室公用物品用完之后按原樣放回,不得擅自借出或帶出到其它實驗室。不得私自配制實驗室各房門、抽屜、柜子鑰匙,不得私自在實驗室內安裝其它設備。
四、實驗人員在整個實驗過程中必須穿著實驗服,無特殊原因不允許穿著涼鞋,短褲或短裙。
五、如無特殊實驗要求,除接觸有毒、有害的試劑、樣品以外,勿佩帶實驗手套,以防交叉污染。禁止用接觸過有毒有害試劑或樣品的手套觸摸實驗室內公共區(qū)域的一切物品。
六、分子生物學實驗中使用的試劑有些對人體有較大危害的,應特別注意實驗人員自身安全和避免污染環(huán)境。所有物品再利用或丟棄前均須確保其對人體和環(huán)境的無毒害性。
七、實驗后請自覺整理好實驗物品,清潔臺面,隨時保持實驗區(qū)域的整潔衛(wèi)生,離開實驗室前,必須洗手,并脫下實驗服。離室前檢查電源、水源是否關好,嚴防差錯事故。
八、實驗室內嚴禁吸煙,進食,聽音樂等可能對實驗研究及儀器性能造成影響或與實驗無關的一切活動。
九、所有實驗人員須遵守實驗室衛(wèi)生值日的安排,定期值日,保證實驗室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)任何安全隱患請及時聯(lián)系管理教師。
十、實驗室、儀器及藥品的其他使用規(guī)定請參照相關規(guī)定。
生物實驗室管理制度【2】
一、生物實驗室要專人管理。
注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗室正常運行。
三、儀器、設備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。
四、保持實驗室環(huán)境整潔,妥善保養(yǎng)設備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。
五、凡需借用儀器設備,必須辦理借用手續(xù),按期歸還,按照出借制度執(zhí)行。
六、學生進入實驗室按指定座位就坐,保持室內安靜。
七、實驗前對照實驗要求,認真檢查儀器、設備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。
實驗過程中,為防止意外事故發(fā)生,要求嚴格遵守操作細則,并保持良好的上課紀律。
如實記錄實驗數(shù)據(jù),仔細觀察,準確填寫報告。
八、實驗完畢,做好清潔工作,保持臺面整潔,在實驗過程中產生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護公物,如有損壞按賠償制度處理。
二、生物實驗室儀器管理制度
一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。
化學藥品與儀器分室存放。
室內要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
二、建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。
人員調動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。
外借儀器要及時收回,并做好接交手續(xù)。
四、任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應填寫“實驗通知單”,實驗教師應努力做好實驗準備。
實驗結束后將儀器完好的歸還儀器室。
如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。
五、儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據(jù)各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng),使所有儀器經常處于完好狀態(tài)。
六、每學期結束前,對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對,處理好有關事項,及時完成各種統(tǒng)計工作,并按要求上報和存檔
三、生物實驗室儀器賠償報損制度
一、學因違反操作規(guī)程而致儀器、公物損失的,按實物的生在實驗過程中,價格照價賠償并予以批評。
二、在學生實驗中,對于不遵守實驗室規(guī)則,不聽從教師指導,擅自動手損壞或有意動手損壞的,按損壞情況照價賠償,并予以點名批評或通報。
三、在實驗中,確因實驗儀器質量較差或設備老化,在正確操作中,造成損壞的,可不予賠償。
四、在分組實驗中,因教師疏忽或其它原因致學生在實驗操作過程中損壞的,酌情賠償或免予賠償。
五、在演示實驗中,教師對儀器性能及使用方法缺乏了解,而造成損壞的,應由教師負責自檢,總結經驗教訓,以利改進實驗教學工作。
六、本校教師借用儀器造成損壞或遺失的,要照價賠償。
七、儀器設備損壞應做好登記、查明原因、分清責任,及時處理,并努力修復。
八對于廢舊、老化的儀器,經維修后不能使用的要進行報損。
四、生物實驗室儀器借出制度
一、非教學用途的儀器借用,個人因私借用應嚴格限制。
不允許個人占用教學用的儀器。
二、實驗室原則上不外借,如有考試、競賽輔導等特殊需要,須經教務處批準才可使用。
借用者負責開關水電、門窗,打掃衛(wèi)生等工作。
三、實驗室所有儀器設備,原則上不外借。
如課外興趣小組活動,研究性學習等確有需要,須經教務處批準,并及時歸還。
四、實驗室、儀器室、準備室的鑰匙一律不準對外借用。
五、學期結束,應清理借條,收回借出的儀器。
五、生物實驗教學管理制度
一、實驗教學計劃制度
1.各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。
計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。
計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2. 實驗室應根據(jù)各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。
計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
二、 實驗教學的組織與實施管理制度
1. 教驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
2. 教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。
3. 實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。
4. 任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應及時給予啟發(fā)引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。
5. 實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
三、實驗教學的評估考核
1. 實驗開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師根據(jù)登記表匯總);。
2.對學生實驗能力和技巧的考核,以現(xiàn)場操作和平時實驗為主,記入學生綜合素質評價。
六、生物實驗室開放制度
為便于開展實驗教學,全面完成課程標準規(guī)定的教學任務,培養(yǎng)學生實驗能力,開展豐富多彩的課外活動,全面提高教學質量,使實驗室發(fā)揮其應有的作用,特制定本制度。
一、實驗室工作必須為實驗教學服務,要充分發(fā)揮儀器設備在實驗教學中的積極作用。
二、實驗室的開放時間:每周研究性學習活動時間、興趣小組活動時間及師生預約時間對師生開放。
三、學生進入實驗室實驗時,要嚴格遵守學生實驗守則和實驗室規(guī)則,聽從老師的指揮。
發(fā)生儀器故障,應及時報告實驗室管理員,妥善處理,不得擅自處理。
儀器設備丟失、損壞,按實驗室的賠償制度進行賠償。
四、 進入實驗室活動時,要有專人(組長)負責,不得在室內搞與本活動無關的任何事。
活動結束要整理和清潔儀器設備,經老師允許后才能離開實驗室。