支教前期調研報告

報告怎么寫

1. 研究背景與目的 闡述本次支教活動的意義，如提升鄉(xiāng)村教育水平，培養(yǎng)大學生的社會責任感等。

2. 目標地區(qū)選擇 詳細說明選定的支教地點，包括地理位置、教育資源現(xiàn)狀、學生群體特點等。

3. 調研方法 介紹調研采用的方法，如問卷調查、實地考察、訪談等，并說明其理由。

4. 數(shù)據(jù)收集與分析 描述數(shù)據(jù)收集的過程，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)整理，并分析數(shù)據(jù)反映出的教育需求和問題。

5. 教學資源與方案設計 根據(jù)調研結果，提出教學資源的需求和課程設計初步方案，考慮師資、教材、教學設施等方面。

6. 預期困難與應對策略 列出可能遇到的困難，如交通、住宿、語言溝通等，提出相應的解決措施。

7. 時間規(guī)劃與團隊組織 制定支教活動的時間表，說明團隊分工及協(xié)作方式。

第1篇 2023暑期社會實踐支教前期調研報告

__年5月14日，經(jīng)濟金融學院星光志愿者隊三名志愿者前往寶雞市鳳翔縣進行暑期社會實踐支教前期調研活動。

早晨七時，三名志愿者在東門集合，乘坐公交車前往城西客運站，乘坐大巴車前往寶雞市鳳翔縣。經(jīng)過三個小時的路程，志愿者來到今天的第一站，位于寶雞市柳泉鎮(zhèn)的干河小學。岳校長熱情地接待了志愿者。星光志愿者活動部部長王蓉向校長表明了志愿者暑期調研的意愿，校長表示會對我們的暑期社會實踐提供最大的支持。

接下來，志愿者向校長詢問現(xiàn)在農(nóng)村面臨的最大的問題是什么。校長說，現(xiàn)在最大的問題就是辦學問題，他說主要的問題是現(xiàn)在農(nóng)村的教學點少;師資力量不足;當?shù)卣畬κ欠褚獙r(nóng)村投入教育資金仍然處于兩難境界。雖然會辦活動來籌集助學捐款，但是仍然不是治本之策。

他希望，這次的暑期社會實踐的主體圍繞著這個問題展開調研，尋其原因，找出方法，真正地能夠解決這個問題。最后，校長表明他期待志愿者的到來，同時，他還向我們推薦了一所學校——田家莊鎮(zhèn)中心小學。

他說，那里的孩子很多，很多都是留守兒童，他們也渴望獲得知識，想要接觸到外面的世界，希望志愿者也能到中心小學授課。

在校長的指引下，志愿者來到了位于田家莊鎮(zhèn)的中心小學，這里的設備比干河小學的設備相對齊全，學生和老師都相對比較多。校長對我們的到來表示歡迎，他說：我很支持現(xiàn)在大學生的活動，雖然你們來的時候孩子們已經(jīng)放假了，但是我們會發(fā)出號召，全力支持你們的活動。之后，校長對暑期社會實踐進行深入的了解后，很快地與志愿者簽訂協(xié)議?？粗ｉL如此熱情，志愿者又怎么會讓校長失望呢。

親愛的同學們，你們還在等什么呢?暑期社會實踐分為兩個部分：支教與調研，快快加入我們吧。用我們微薄的愛去關愛那些孩子吧。