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學(xué)生體質(zhì)健康報告6篇

發(fā)布時間:2023-01-01 07:18:11 查看人數(shù):83

學(xué)生體質(zhì)健康報告

篇一 撫順市2023年中小學(xué)生體質(zhì)健康工作報告

4月7日,市教育局《撫順市xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康工作報告》出爐。報告顯示,我市中小學(xué)生的速度、耐力、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)明顯提高,但包括肥胖、視力等個別指標(biāo)卻令人擔(dān)憂,我市中小學(xué)生體質(zhì)健康喜憂參半。市教育局體衛(wèi)處處長陶樹生稱,不合理的膳食結(jié)構(gòu)和缺乏體能鍛煉是導(dǎo)致學(xué)生部分體質(zhì)指標(biāo)下降的主因。

速度耐力等素質(zhì)明顯提高

報告顯示,xx年至xx年,全市初三畢業(yè)年級男子1000米平均成績由原來的4分18秒提高到3分50秒,女子800米平均成績由原來的4分05秒提高到3分40秒;男女立定跳遠(yuǎn)由原來的1.97米和1.49米,提高到2.13米和1.70米。xx年至xx年,在省教育廳開展的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)競賽活動中,我市連續(xù)獲得前三名的好成績。其中xx年新賓實驗小學(xué)長跑測試成績位列全省第一名,全市中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率為92%,高于省定目標(biāo)85%,居全省首位。同年接受教育部對《標(biāo)準(zhǔn)》上報數(shù)據(jù)一致率抽查,數(shù)據(jù)一致率居全省第一,耐久跑項目達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%以上,初三平均成績達(dá)到新《標(biāo)準(zhǔn)》的優(yōu)秀成績。與此相比,學(xué)生上肢力量較差,體育考試中選擇引體向上項目人數(shù)較少,xx、xx、xx年中招體育考試選擇引體向上項目的男生占其總數(shù)的24.6%、29.1%和34.7%。從總體上看,中小學(xué)生的速度、耐力、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)明顯提高。

“小胖墩”“小眼鏡”持續(xù)增長

記者在報告中發(fā)現(xiàn),過半數(shù)學(xué)生視力不正常。xx年全市學(xué)生視力低下率為56.93%,而xx年僅為32%,xx年間上升了24.93%。市教育局直屬學(xué)校的學(xué)生視力低下的新發(fā)病率年平均為22.33%,高考體檢視力低下率年平均為84.70%。“小胖墩”越來越多。xx年肥胖人數(shù)占21.87%,xx年上升到25.12%。xx年至xx年,全市中小學(xué)生營養(yǎng)評價年平均比較:正常體重占32.64%,較低體重占31.36%,肥胖占23.87%,超重占6.75%,營養(yǎng)不良占5.39%。

從調(diào)查數(shù)據(jù)看,目前全市中小學(xué)生“小眼鏡”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,視力低下發(fā)病率繼續(xù)增加。視力低下率居高不下,視力低下新發(fā)病率一直高居在20%以上。“小胖墩”持續(xù)增長,中小學(xué)生群體營養(yǎng)狀況呈現(xiàn)典型的“雙峰現(xiàn)象”,即超重和肥胖問題突出,超重和肥胖所占比率呈逐年上升趨勢。

政府和教育部門關(guān)注學(xué)生體質(zhì)

中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況已成為衡量一個地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生體質(zhì)健康越來越受我市各級政府和教育部門的重視。近五年來我市共投入4.6億元,用于改善學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施、開展教師培訓(xùn)及學(xué)生競賽活動。全市學(xué)?,F(xiàn)有體育館50個、占學(xué)??倲?shù)的19.2%;塑膠場地79塊、占學(xué)??倲?shù)的30.3%,城區(qū)學(xué)校已達(dá)到62%。

全市各中小學(xué)大力開展陽光體育運(yùn)動,全面實施體育藝術(shù)“2+1”工程,即學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項體育技能和1項藝術(shù)特長。保證學(xué)校每天上、下午各10分鐘的眼保健操時間和30分鐘大課間活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,許多學(xué)校形成體育特色項目。

陶樹生表示,學(xué)生的部分體質(zhì)監(jiān)測指標(biāo)“不及格”,與不合理的飲食、缺乏運(yùn)動、依賴電子產(chǎn)品有關(guān)。建議學(xué)校和家長加強(qiáng)對中小學(xué)生健康營養(yǎng)飲食方面的教育,合理調(diào)整膳食結(jié)構(gòu),特別要督促學(xué)生適度遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,加強(qiáng)體育鍛煉,改善學(xué)生體質(zhì)。

篇二 我國中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告

全市中小學(xué)生中,小胖墩的比例已超過20%,這是哈爾濱市中小學(xué)生衛(wèi)生保建所最近一項關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果。

調(diào)查小胖墩占比超過20%

原因吃得太好運(yùn)動太少

究其原因,吃得不科學(xué)、運(yùn)動量少是主要原因。鞠波告訴記者,現(xiàn)在的孩子吃得都很好,但膳食卻不夠科學(xué)、均衡,高熱量的食物多,導(dǎo)致很多孩子脂肪沉積。此外,運(yùn)動量不足是另一個重要原因。很多孩子除在學(xué)校有一定活動時間外,業(yè)余時間幾乎沒有運(yùn)動量,即使上下學(xué)也多是坐車,走路或騎車的孩子越來越少了。

影響給健康成長帶來一定困擾

肥胖對孩子的心理和生理都會產(chǎn)生影響,給他們的健康成長帶來一定困擾。哈醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院兒少衛(wèi)生與婦幼保健研究所教授王憶軍表示,由于肥胖,有的學(xué)生現(xiàn)在就有高血壓、高血脂、心腦血管疾病等老年人易患的病癥。在心理上,小胖墩很容易自卑,因為肥胖等原因被同學(xué)開玩笑,進(jìn)而不愛與同學(xué)交流產(chǎn)生自閉心理。

措施合理配餐每天鍛煉一小時

專家認(rèn)為,為小胖墩減負(fù),需要全社會的共同努力。學(xué)校要保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時;家長除要為孩子合理搭配一日三餐,培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣外,還要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣,利用業(yè)余時間多陪孩子進(jìn)行戶外活動。此外,社會也要給孩子戶外活動創(chuàng)造更多的條件和空間,讓孩子們有地兒可去。

篇三 學(xué)生體質(zhì)健康自查報告

學(xué)生體質(zhì)健康自查報告

根據(jù)《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》(鄂教zd20**3號)文件精神和市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況調(diào)查的通知》要求,對照學(xué)校辦學(xué)實際,現(xiàn)將我校義務(wù)教育辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況自查報告如下:

一、基本情況

學(xué)?,F(xiàn)有40個教學(xué)班,在校學(xué)生2455人,教職工198人,平均每個班61名學(xué)生,大班額占100%。

二、校園校舍

1、學(xué)校占地面積40000o,生均16.29o;校舍建筑面積27650o,生均11.26o。

2、體育活動用地:學(xué)校現(xiàn)有籃球場4個,排球場2個,器械運(yùn)動場地2個,未達(dá)標(biāo)。

3、綠化用地:綠化面積13000o,占學(xué)校用地32%,達(dá)到省定基本要求。

4、“校舍安全工程”改造項目1個,現(xiàn)已完成并投入使用,但仍在使用d級危房有2個。

三、裝備條件

(一)專用教室配備及裝備配置。

①學(xué)校建有音、美教室5個,器材配備基本達(dá)標(biāo)。

②體育活動及器材室1個,器材配備基本達(dá)標(biāo)。

③計算機(jī)教室2個。其中,學(xué)生用104臺,生機(jī)比為4.2%。

④多媒體教室26個。其中教師用40臺。

⑤理化生室4個,儀器配備達(dá)到省定基本要求。

⑥學(xué)校建圖書室1個,圖書共計58910冊,生均24冊。

(二)學(xué)校已配備安全設(shè)施,成為保障師生安全不可少的重要設(shè)施。

(三)學(xué)校建有校園網(wǎng),且更新及時。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年,急需要更新設(shè)備。

(四)建有電子備課室1個,計算機(jī)40臺。但已經(jīng)明顯不適應(yīng)社會信息化發(fā)展的速度和老師們的要求。

(五)生活服務(wù)用房共計144個?;緷M足師生需要。

四、隊伍建設(shè)

1、教師配備

全?,F(xiàn)有教師198人,教職工與學(xué)生比為1:12.5,其中專任教師171人,占教職工總數(shù)86%,教師與學(xué)生比1:14.35,工勤人員2人,占教職工總數(shù)1%,專任教師學(xué)歷合格率為100%,學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理,xx市級以上骨干教師43人,占專任教師數(shù)25%。

2、教師職稱結(jié)構(gòu)

初級職稱比例13.64%,中級職稱比例63.13%,高級職稱比例23.23%,職稱結(jié)構(gòu)較為合理。

3、年齡結(jié)構(gòu)

35歲以下比例7.58%,35-50歲以下比例75.25%,50歲以上比例17.17%,教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4、其它配備

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名,配備心理健康教育兼職教師1名。

五、教育質(zhì)量

學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%,初中三年鞏固率98%,學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率99%

六、存在的問題

通過自查,我們認(rèn)為學(xué)校仍存在如下問題:大班額比較普遍,教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大,學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理,教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐,2個仍在使用的d級危房急需重建。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展,我們將積極爭取資金,加大學(xué)校硬件建設(shè)力度,及時整改學(xué)校存在的問題,力保我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中全面達(dá)標(biāo)。

篇四 小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康水平調(diào)查報告

一、調(diào)查方法

1、 采用整群分層抽樣原則,選擇我校二、五年級二個年級共191位學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康水平測試。

2、 測試的內(nèi)容根據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容再結(jié)合學(xué)校實際情況而定。二年級測試項目為:身高體重、立定跳遠(yuǎn);五年級測試項目為:身高體重、肺活量體重指數(shù)、50米跑、400米跑(50 x 8往返)、立定跳遠(yuǎn)。

3、 收集整理測試資料,參考《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生體質(zhì)健康水平的評定標(biāo)準(zhǔn)對我校學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行分析,掌握我校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀。找出其差異,并對其造成的原因進(jìn)行分析,并找出存在的原因及解決的可行性對策。

二、我校學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析

1、形態(tài)發(fā)育水平偏低。

與全國同齡學(xué)生平均體重相比,我校學(xué)校身高偏低。體重和全國平均水平相比也相應(yīng)的偏低。但肥胖的學(xué)生并不在少數(shù)。

2、爆發(fā)力、速度素質(zhì)水平偏低。

反映下肢爆發(fā)力的立定跳遠(yuǎn)指標(biāo)同全國平均水平相比偏低,在反映速度的50米跑指標(biāo)也相對偏低。

3、耐力素質(zhì)較好。

反映耐力素質(zhì)的400米跑(50 x 8往返)同全國平均水平相比偏高。

4、肺活量體重指數(shù)水平較高。

三、學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因

1、學(xué)校體育場地設(shè)施不足

由于我學(xué)校體育場地設(shè)施和條件不足,學(xué)生體育課和體育活動難以保證。

2、不健康生活方式的影響

生活不規(guī)律、飲食結(jié)構(gòu)不科學(xué)、長時間看電視、玩游戲等不良生活習(xí)慣,以及出門坐汽車,家務(wù)勞動電氣化等現(xiàn)代化的生活方式,都是嚴(yán)重制約健康的主要因素,而健康作為體質(zhì)的外在表現(xiàn),健康水平的下降必然會導(dǎo)致體質(zhì)的下降。

3、鍛煉時間的缺乏

學(xué)校雖然對學(xué)生體育逐漸重視,但是學(xué)校體育課由于時間的局限性,并不能達(dá)到理想的鍛煉效果。又由于我校情況的特殊性,學(xué)生住校,課余時間相對較少,鍛煉的時間較少。

四、提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的對策

1、深化體育課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量,同時利用我校民族傳統(tǒng)體育的豐富資源,開發(fā)編寫符合我校實際的趣味性強(qiáng)、健身價值高的地方性教材。建立學(xué)校高素質(zhì)體育師資隊伍,并按規(guī)定配齊體育師資,加強(qiáng)對體育教師的培訓(xùn)和考核,提高師資素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力。

2、建立社會性體育鍛煉和競技運(yùn)動相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),整合民族體育與現(xiàn)代體育資源,開發(fā)出學(xué)生喜聞樂見、健身價值高,趣味性強(qiáng)、有地方特色、對場地器材要求不高的社會體育活動項目。同時,堅持“普及與提高相結(jié)合”的原則,進(jìn)一步辦好學(xué)校體育傳統(tǒng)項目和學(xué)校高水平運(yùn)動隊,建立社會體育和競技運(yùn)動相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。舉辦多層次多形式的學(xué)生體育運(yùn)動會,激勵青少年自覺參加體育鍛煉。同時全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生健康體檢制度,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,將學(xué)生體質(zhì)健康狀況和體育考試成績作為綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。

篇五 學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)報告

學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)報告

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措,是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作?,F(xiàn)將我校貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施情況總結(jié)如下:

一、積極宣傳,提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理。

從學(xué)期初開始,要求全校各個班級對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。成立了江蘇省啟東中學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由王生校長擔(dān)任,副組長由錢宏達(dá)副校長擔(dān)任,組員由教務(wù)處、各班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工,體育組負(fù)責(zé)整體實施。同時擬定了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點(diǎn),嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

二、注重效果,與各項體育活動相結(jié)合。

實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動的過程,若活動開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運(yùn)動競賽等項目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓(xùn),確保規(guī)范操作。

培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)過硬的測試人員隊伍是提高實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)市教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求,學(xué)校體育教研組長認(rèn)真培訓(xùn)全組體育教師。主要包括對《標(biāo)準(zhǔn)》及《實施辦法》的學(xué)習(xí),測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結(jié)果及評定成績方法,測試儀器的使用和保養(yǎng)等。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實際,確保操作程序規(guī)范,測試方法科學(xué),測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。我們對全校進(jìn)行了分班測試,由體育教師擔(dān)任測試人員,各年級體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。

四、收集、整理和分析。

我校嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,根據(jù)南通市教育局統(tǒng)一安排測試項目:身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、1000m(男生)、800m(女生)、實心球、立定跳遠(yuǎn)。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》評定等級:90分以上為優(yōu)秀;89—75分為良好;74—60分為及格;59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作,體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。

具體分析數(shù)據(jù)如下:全校學(xué)生人數(shù)3435人,請假人數(shù):26人(附有縣級以上醫(yī)院證明)實際參加測試人數(shù):3409人,優(yōu)秀人數(shù):155人優(yōu)秀率:4.55%良好率:50.43%及格率:35.88%達(dá)標(biāo)率:90.86%(按國家規(guī)定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分)

五、加強(qiáng)安全教育,保障順利實施。

安全是健康的基礎(chǔ),在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前,總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備,確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動,檢查和了解學(xué)生的身體健康情況,有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴(yán)格把關(guān),杜絕傷害事故的發(fā)生。

六、學(xué)生健康檔案和材料工作。

1、體育組對測試原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進(jìn)行了妥善保存,建立了全體學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,記錄每學(xué)年每一名學(xué)生的測試和評價結(jié)果,班主任和體育教師簽字,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。

2、為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試的正常開展,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過近2月的努力工作,體育組老師完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作,由季選平老師匯總和整理,并按時準(zhǔn)確地向教育部信息中心發(fā)送數(shù)據(jù),完成了數(shù)據(jù)上報工作。

3、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績,體育組寫了一份全校學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。

這次體質(zhì)健康測試,肥胖人數(shù)較多,全校女生實心球成績極差,男生立定跳遠(yuǎn)成績偏差。體育教學(xué)中引起重視,我們下階段要加強(qiáng)對學(xué)生的教、學(xué)、練、測。從開始到測試完成,時間緊,任務(wù)重,我們覺得沒有全體體育教師的共同努力是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時班主任、體育教師積極發(fā)動,體育組精心組織,合理安排,是做好這項工作的重要保證。

4、體育組對測試優(yōu)秀學(xué)生(90分以上為優(yōu)秀)進(jìn)行公布并發(fā)證書!

篇六 小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告

一、基本情況

本次調(diào)研是自20xx年以來組織的第2次學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研,數(shù)據(jù)覆蓋48所中小學(xué)在校學(xué)生。檢測項目涵蓋了身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)和健康狀況共4個方面。共檢測6萬名中、小學(xué)生。本調(diào)研結(jié)果分兩個方面:一是從學(xué)校匯總數(shù)據(jù)報告中小學(xué)生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀;二是從數(shù)據(jù)分析報告學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的趨勢。

二、學(xué)生體質(zhì)與健康狀況

(一)身體機(jī)能狀況有所改善

中小學(xué)生肺活量持續(xù)下降的趨勢得到初步遏制,與20xx年相比,中小學(xué)男生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為7.41%、12.6%、24.9%、9.85%;中小學(xué)女生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為13.8%、15.71%、30.1%、30.8%;但各檔次比例均不及全市平均水平。

速度素質(zhì)(50米跑) 與20xx年相比,小學(xué)生變化不大,男女生稍有提高(分別平均提高0.2秒和0.3秒),但男女生優(yōu)秀率均低于全市平均數(shù)的10個百分點(diǎn);男、女生不及格率分別高于全市9.6%、4.8%。

(二)視力不良率

20xx年義務(wù)段在校學(xué)生的身體發(fā)育和健康狀況總體上是好的。學(xué)生近視患病率居高不下。20xx年抽取18所學(xué)校結(jié)果,其中小學(xué)15所,初中3所,小學(xué)男36%、女41.15%、小學(xué)平均38.44%;初中男56.39%、女63.56%、初中平均59.7%??傄暳Σ涣悸?9.07%,比20xx年視力不良率47.58%高出1.49%,比20xx年總視力不良率50.62%下降了1.55%,也比20xx年的總視力不良率50.6%下降了1.53%。近視率總體趨勢隨著年級(年齡)逐步增高,盡管有小幅回落,但一直處在高位。

(三)身高體重指數(shù)

中小學(xué)生身高體重指數(shù)出現(xiàn)可喜變化,正常體重比例超過39%,比20xx年26.5%有了大幅提高,但低于全市40.02%。超重率也低于20xx年全省比例,中小學(xué)生超重率男生為9.65%(17.13%)、女生為6.83%(11.07%);但肥胖依然成為重要的公共衛(wèi)生問題,肥胖率高于全省10個百分點(diǎn),男生為24.7%(14.46%)、女生為17.68%(6.70%)。

可以得出以下結(jié)論:1、男女生平均身高均隨著年級的增長而逐步增高;2、男生平均身高總體上要高于女生,且隨著年級的增長而逐步加大;3、五、六年級時,女生平均身高要高于男生,符合青春期發(fā)育規(guī)律。

分析原因主要為:1、與改善飲食、合理改變膳食結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、與自20xx年嚴(yán)格落實“陽光一小時”等因素密切相關(guān)。增加體育活動必須繼續(xù)堅持,常抓不懈。3、通過分析,外圍學(xué)校在肥胖比例上好于中心學(xué)校外,其它指標(biāo)明顯低于中心學(xué)校平均值。初步分析家長一線職工和外來人口的家庭較多,學(xué)生飲食、膳食結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等與學(xué)生成長節(jié)奏不一致。如隔代教育導(dǎo)致的暴飲暴食等。

三、建議及措施

1、建立完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。負(fù)責(zé)中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的監(jiān)督、指導(dǎo)、培訓(xùn),并負(fù)責(zé)監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、匯總、統(tǒng)計、評價、分析。每年組織編制和發(fā)布《學(xué)校體育工作年度報告》。

2、強(qiáng)化體育課和課外鍛煉。切實保證中小學(xué)的體育課時,實施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,豐富教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,提高體育課的實效性。強(qiáng)化課外鍛煉,就要積極開展大課間體育活動,開展豐富多彩課外體育鍛煉,開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,切實落實每天一小時校園體育活動時間,有序開展學(xué)生課余體育競賽活動。

3、建立和完善體育教育的評價機(jī)制,把學(xué)校體育和健康教育實施情況作為中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為、年度考核的重要指標(biāo),定期開展督導(dǎo)評估,并將督導(dǎo)結(jié)果定時向社會公布。在教師評優(yōu),職稱評定等方面認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,調(diào)動教師工作積極性。

4、學(xué)校要成立體衛(wèi)藝機(jī)構(gòu),切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理,嚴(yán)格落實課程教學(xué)和教育的工作任務(wù)。各學(xué)校要做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期結(jié)束有總結(jié),管理有組織、工作有章程、人員有保障、教學(xué)有教案、過程有檢查,目標(biāo)有落實

5、實施“學(xué)校體育教學(xué)改革項目”。組建體育教學(xué)改革和運(yùn)動項目教學(xué)聯(lián)盟,大力推廣田徑、足球、籃球、排球、武術(shù)等運(yùn)動項目,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生運(yùn)動技能。重點(diǎn)培養(yǎng)體育學(xué)科骨干教師、體育。加強(qiáng)體育教育信息化建設(shè),征集推介優(yōu)秀體育課教學(xué)資源和案例。實施兼職體育教師專項培訓(xùn)制度,普遍提高專業(yè)體育教師的教學(xué)基本功和教授不同運(yùn)動項目的能力。

6、形成部門合力,營造良好工作環(huán)境。一是完善青少年體育工作聯(lián)席會議制度,加強(qiáng)協(xié)調(diào),推進(jìn)學(xué)校體育,提高青少年體質(zhì)健康水平。二是強(qiáng)化學(xué)校體育督導(dǎo),建立學(xué)校體育工作獎懲機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》,建立學(xué)生體質(zhì)健康和學(xué)校體育工作“掛牌督辦”制度。對學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的學(xué)校,實行誡勉談話。對學(xué)校體育成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵。三是建立宣傳體育工作經(jīng)驗的長效機(jī)制,及時對學(xué)生體質(zhì)健康水平有所提高的中小學(xué)校進(jìn)行全面宣傳報道,評選建設(shè)一批學(xué)校體育工作示范校;建立學(xué)校體育教學(xué)資源庫,開放共享優(yōu)質(zhì)體育教學(xué)資源。加強(qiáng)引導(dǎo)社會重視學(xué)校體育,營造支持學(xué)校體育和學(xué)生鍛煉的良好氛圍

學(xué)生體質(zhì)健康報告6篇

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