安全生產(chǎn)班組15篇

第1篇 加強(qiáng)班組管理，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)

通過對(duì)上半年班建工作的總結(jié)，我覺得加強(qiáng)班組建設(shè)也是確保安全生產(chǎn)的重要因素之一，因此在以后的班建工作中可以加強(qiáng)以下工作：

一、提高班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)技能。

大修施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)作業(yè)程序，都有嚴(yán)格的規(guī)章制度，而班組長(zhǎng)又是各個(gè)重要崗位的直接參與者，他發(fā)揮的作用，直接決定著整個(gè)班組工作的好壞。清篩施工中工作量大，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的問題，要想處理好這些問題，就需要班組長(zhǎng)具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)橹挥卸枚啵瑫?huì)得多，工作中才能具有較高的應(yīng)變能力和處理能力。因此，在對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)應(yīng)該加大力度，使班組長(zhǎng)真正成為業(yè)務(wù)通、技術(shù)精、會(huì)管理的最基層生產(chǎn)管理者、指揮者。

二、強(qiáng)化班組長(zhǎng)管理意識(shí)。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《班組管理制度》，提高班組長(zhǎng)素質(zhì)和管理水平，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，增強(qiáng)班組長(zhǎng)的事業(yè)心和責(zé)任感，、嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的民主管理意識(shí)。

三、抓好預(yù)備班組長(zhǎng)的培養(yǎng)。

從各班組中選拔一些技術(shù)精、責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)好的職工，有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，達(dá)到一定程度后，進(jìn)行嚴(yán)格考核，給予班組長(zhǎng)任職資格，為班組長(zhǎng)隊(duì)伍儲(chǔ)備后續(xù)人才。

四、規(guī)范班組臺(tái)帳。

規(guī)范班組臺(tái)帳，將那些不必要的臺(tái)帳資料，能減的盡量減去，進(jìn)一步減輕班組的負(fù)擔(dān)，讓他們把主要精力投入到班安全生產(chǎn)中去，進(jìn)而激發(fā)職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

五、重點(diǎn)開展班前預(yù)想、班中聯(lián)防和班后總結(jié)活動(dòng)。

為確保班組施工安全，預(yù)防施工中可能出現(xiàn)的安全問題、及時(shí)糾正施工中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)該及時(shí)開展班前預(yù)想、班中聯(lián)防和班后總結(jié)活動(dòng)。

（一）、班前預(yù)想

1利用班前出工會(huì)的機(jī)會(huì)組織班組成員對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行布署。

2進(jìn)行全方位、全覆蓋的“開放式”預(yù)想，結(jié)合班組實(shí)際，預(yù)想施工中可能出現(xiàn)的各種問題并采取對(duì)策。

（二）、班中聯(lián)防

1、確認(rèn)員工上道服、上崗證穿著和佩戴是否符合要求，安全事項(xiàng)是否記牢，工作任務(wù)是否明確。

2、施工中，通過自我檢查、相互監(jiān)督、工班長(zhǎng)抽查、安全員督查等方式，對(duì)每道工序的安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查確認(rèn)，將安全隱患及時(shí)消滅在萌牙狀態(tài)中。

3、在班組內(nèi)部建立安全聯(lián)防、聯(lián)保、互保和“結(jié)對(duì)子”等制度，實(shí)行本崗位自控、相臨崗位互控、全班組聯(lián)控。

（三）、班后總結(jié)

1、在完工會(huì)上，工班長(zhǎng)要對(duì)本班組當(dāng)天工作情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問題和安全隱患組織分析。

2、班組職工進(jìn)行反省，進(jìn)行“兩查一找”，即查本班工作中是否都嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，查工作中是否留下安全隱患，找個(gè)人和工友是否存在著違章作業(yè)行為。

六、推廣班組管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

為加強(qiáng)班組長(zhǎng)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，組織班組之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)在班組中選樹典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。定期召開班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班組長(zhǎng)自主地進(jìn)行交流，提出班組安全生產(chǎn)管理的建議，實(shí)行超前控制，激發(fā)職工的進(jìn)去精神和工作熱情。

第2篇 塔吊班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制

一、遵守國(guó)家法令，學(xué)習(xí)熟悉安全生產(chǎn)操作規(guī)程，執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)章制度和規(guī)范要求。

二、遵守執(zhí)行“十不吊”規(guī)定要求，不準(zhǔn)冒險(xiǎn)作業(yè)和強(qiáng)行操作。

三、塔吊司機(jī)和指揮員必須經(jīng)專門培訓(xùn)部門培訓(xùn)考試合格后持證上崗，努力提高業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平。

四、拒絕冒險(xiǎn)和違章作業(yè)，遇危及安全情況的應(yīng)拒絕開機(jī)，拉閘關(guān)機(jī)，立即匯報(bào)上級(jí)處理。

五、經(jīng)常檢查機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)情況和各保險(xiǎn)設(shè)施的狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)、危及安全生產(chǎn)。

六、正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品，嚴(yán)禁酒后操作，確保安全生產(chǎn)。

第3篇 班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制怎么寫

班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制

(七)

1、帶領(lǐng)全班組工人,模范地遵定安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)規(guī)章制度,執(zhí)行公司、工程處和工程隊(duì)的有關(guān)決定和本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程,杜絕違章作業(yè)和違章指令,確保安全生產(chǎn)。

2、班前開好安全生產(chǎn)會(huì),認(rèn)真執(zhí)行安全交底,對(duì)本班組的作業(yè)環(huán)境、機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用品進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即處理。

3、組織本班組工人進(jìn)行安全生產(chǎn)自檢自查,互檢互查,遇有問題及時(shí)采取措施,個(gè)人解決不了的,應(yīng)立即報(bào)告,不得隱瞞。

4、掌握本班組成員的思想動(dòng)態(tài)和身體反常狀況,及時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)對(duì)策,包括調(diào)離危險(xiǎn)作業(yè)部位。

5、主持每周進(jìn)行的班組安全活動(dòng),進(jìn)行安全生產(chǎn)和遵章守紀(jì)教育,查找不安全因素,增添防范措施,總結(jié)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),表揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。

6、充分發(fā)揮班組安全員的積極作用,支持他們履行職素;

抓好安全網(wǎng)點(diǎn)活動(dòng),鼓勵(lì)人人進(jìn)行安全生產(chǎn)監(jiān)督。

7、如發(fā)生工傷事故,立即向工長(zhǎng)和工程隊(duì)安全員報(bào)告,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

第4篇 安全生產(chǎn)責(zé)任制－電梯班組長(zhǎng)

一、負(fù)責(zé)落實(shí)安全生產(chǎn)保證計(jì)劃中有關(guān)電梯作業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全控制的規(guī)定。

二、認(rèn)真落實(shí)安全技術(shù)交底要求,組織搞好安全活動(dòng),開好安全班前會(huì),提出安全要求和注意事項(xiàng)。

三、認(rèn)真執(zhí)行好交接班制度,做好班組自檢工作。不違章指揮和冒險(xiǎn)作業(yè),對(duì)上級(jí)的違章指揮應(yīng)提出意見,并有權(quán)拒絕執(zhí)行。嚴(yán)格制止班組成員的違章作業(yè),認(rèn)真接受安全人員的檢查監(jiān)督。

四、遇到有不安全的異常情況出現(xiàn)時(shí),應(yīng)及時(shí)檢查(或暫停作業(yè)進(jìn)行檢查)并報(bào)告上級(jí)主管人員,查明情況、確定無隱患后才能繼續(xù)作業(yè)。

五、發(fā)生安全傷亡和未遂事故時(shí),必須保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),并立即報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),不準(zhǔn)隱瞞不報(bào)或擅自處理。

第5篇 班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任

1、認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，合理安排班組人員工作，對(duì)本班組人員在生產(chǎn)中的安全和健康負(fù)責(zé)。

2、經(jīng)常組織班組人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，督促班組人員正確使用個(gè)人勞保用品，不斷提高自保能力。

3、認(rèn)真落實(shí)安全技術(shù)交底，做好班前講話，不違章指揮，冒險(xiǎn)蠻干。

4、經(jīng)常檢查班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

5、認(rèn)真做好新工人的崗位教育。

6、發(fā)生因工傷亡及未遂事故，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，立即上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

第6篇 班組安全生產(chǎn)管理工作探討

企業(yè)安全生產(chǎn)工作涉及到各個(gè)班組和崗位，只有抓好了班組的安全管理，才能推動(dòng)整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的有序進(jìn)行。

班組作為企業(yè)的最基層單位的，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的法規(guī)和制度，把班組安全建設(shè)的要求落到實(shí)處；班組每一員工都必須把“安全關(guān)”，特別要克服安全工作中麻痹大意思想，從思想上提高班組員工的安全意識(shí)和責(zé)任感，從制度上狠抓落實(shí)，嚴(yán)格安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，從而確保班組在生過程中不出事故，以此營(yíng)造良好安全生產(chǎn)環(huán)境，把班組建設(shè)為職工的“安全之家”。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立健全班組各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

班組安全生產(chǎn)離不開每一位員工，每位員工在崗位上的所作所為，直接關(guān)系到員工的人身安全；如果員工忽視了安全操作規(guī)程，勢(shì)必造成重大設(shè)備或人身事故。部分職工對(duì)安全生產(chǎn)管理存在管理認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。其主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

1、對(duì)安全環(huán)境的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。目前，有相當(dāng)部分的企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)線和技術(shù)裝備，且在較安全的環(huán)境下進(jìn)行自動(dòng)化操作，一些職工認(rèn)為不會(huì)發(fā)生大的安全問題，思想上產(chǎn)生了麻痹大意，在具體操作中，忽視了安全防范，結(jié)果還是發(fā)生了意外傷亡事故。

2、職工勞動(dòng)防護(hù)上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。一些企業(yè)在安全設(shè)施建設(shè)上不盡如人意，特別是對(duì)職工的勞保及安全用品配備不全，總認(rèn)為先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備不需要太大的安全方面的投入，這種想法，將會(huì)造成不可估量的損失。

3、職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的誤區(qū)。一些企業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，是流于口頭上說說而已，而真正組織班組職工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)行安全培訓(xùn)的較少，致使不少職工無證上崗，容易發(fā)生事故。

4、對(duì)安全工作重要性認(rèn)識(shí)不夠。一些企業(yè)只顧追求高質(zhì)量、高效益，講安全工作少了，勢(shì)必造成不重視安全工作的現(xiàn)象。例如：為追求效率，常了出現(xiàn)誤操作，導(dǎo)致設(shè)備事故常發(fā)生；甚至，有些班組出現(xiàn)了惡性傷亡事故。究其原因，是企業(yè)或者班組不重視安全生產(chǎn)管理所造成的后果。

鑒于以上情況，建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度，是抓好班組安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節(jié)。

班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度包括：崗位安全操作規(guī)程、崗位安全檢查制度、班組安全生產(chǎn)條例、班組安全臺(tái)帳等等。特別是班組在承包方案、生產(chǎn)計(jì)劃和兩個(gè)文明建設(shè)等，都要有安全方面的要求以及考核辦法。各班組要根據(jù)實(shí)際情況，把企業(yè)的安全制度進(jìn)一步細(xì)化、量化，并將責(zé)任落實(shí)到每一員工，以確保班組安全工作的質(zhì)量。

二、嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化班組安全建設(shè)

班組安全工作要抓好安全責(zé)任制度的落實(shí)，班組安全生產(chǎn)管理不能只靠班長(zhǎng)一人，還發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)行群眾安全監(jiān)督。要發(fā)揮班組員工的積極性，采納職工的安全合理化建議，學(xué)習(xí)推廣職工的安全先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使班組安全管理人人參與，常抓不懈，抓出成效。

1、明確班組員工在安全工作中的權(quán)利與義務(wù)?！耙匀藶楸尽笔歉愫冒踩a(chǎn)的宗旨，必須保障班組員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利。在《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定中，明確了班組員工有權(quán)了解工作崗位和作業(yè)場(chǎng)所的危險(xiǎn)因素，應(yīng)當(dāng)采取的安全措施和發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急措施，有權(quán)對(duì)本單位安全問題提出批評(píng)、檢查、控告；有權(quán)拒絕違章指揮、違章冒險(xiǎn)作業(yè)。同時(shí)，《安全生產(chǎn)法》也明確了從業(yè)人中遵守安全生產(chǎn)法規(guī)以安全規(guī)章制度，接受安全培訓(xùn)等義務(wù)。這就要求班組員工必須學(xué)習(xí)安全法規(guī)，掌握本崗位安全規(guī)章制度和防范措施，提高自我保護(hù)能力，自覺遵紀(jì)守法，履行好作為從業(yè)人員在安全生產(chǎn)工作中的權(quán)利和義務(wù)。

2、執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)安全防范措施。班組要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，制定班組各項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)以及防范措施，實(shí)行作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備和安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境和工具擺放標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語和個(gè)人防護(hù)用品使用以及安全標(biāo)志化、嚴(yán)格執(zhí)行崗位操作規(guī)程等等。班組員工在實(shí)際工作中必須不折不扣地執(zhí)行上述安全規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。

3、發(fā)揮班組骨干的安全監(jiān)督作用。班組長(zhǎng)、班組安全員以及工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員，他們共同負(fù)責(zé)抓好班組安全生產(chǎn)工作，有權(quán)對(duì)班組所執(zhí)行的安全標(biāo)準(zhǔn)化、安全措施以及事故隱患進(jìn)行檢查，督促班組員工加強(qiáng)安全防范，防止意外事故發(fā)生。

4、班組員工應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺做好安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作。規(guī)章制度，關(guān)鍵在于落實(shí)，就首先做到不違章作業(yè)，按規(guī)定做好各項(xiàng)安全防范措施。在實(shí)現(xiàn)自保護(hù)的基礎(chǔ)上，人人開動(dòng)腦筋，想辦法，采取各項(xiàng)應(yīng)盡的安全措施，人人嚴(yán)格查找事故隱患，把事故消滅在萌芽狀況，以確保班組安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，探索班組安全管理的新路子。

開展安全管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是搞好班組安全工作的重要內(nèi)容。特別在抓好班組安全管理上，要把握好安全與質(zhì)量、安全與效益等方面的關(guān)系，要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段，來推動(dòng)班組安全管理工作向縱深發(fā)展。

1、推廣現(xiàn)代安全管理方法。班組安全生產(chǎn)管理要采用新的技術(shù)和現(xiàn)代化管理方式以及安全系統(tǒng)工程等，把安全生產(chǎn)工作納入班組生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理和產(chǎn)量、質(zhì)量、效益之中，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，以此來判斷本班組的安全效益如何？也可通過建立安全信息網(wǎng)絡(luò)，確定工作重點(diǎn)、對(duì)策措施、驗(yàn)收反饋等程序，把好崗位安全生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)；有的企業(yè)通過引進(jìn)先進(jìn)的儀器來檢測(cè)設(shè)備，判斷可能存在的不安全因素和故障點(diǎn)，確保員工有一個(gè)良好的安全生產(chǎn)工作環(huán)境。

2、努力探索安全管理機(jī)制。一要嚴(yán)查違章違紀(jì)，著力放在預(yù)防上，從源頭抓起，杜絕各類事故發(fā)生。二要責(zé)任到人，明確分工，劃分機(jī)臺(tái)，實(shí)行包干責(zé)任制度。三要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作票制度，特別在檢修和技術(shù)改造工作中，把好安全與進(jìn)度、安全與質(zhì)量、安全與效益的關(guān)系，始終堅(jiān)持“安全第一”的思想，不能以犧牲安全管理來追求高效益。四要“從在處著眼，小處著手”，抓好班組安全基礎(chǔ)工作；同時(shí)，開展群眾性的事故預(yù)想預(yù)知活動(dòng)。五要通過班組宣傳欄，傳播安全知識(shí)和安全文化，舉辦反事故演習(xí)活動(dòng)，不斷摸索其規(guī)律，在實(shí)踐中尋求班組安全管理的新方法。

3、安全管理工作應(yīng)常抓不懈。從班長(zhǎng)到每一員工都應(yīng)各負(fù)其責(zé)，安全工作要天天講，做到警鐘長(zhǎng)鳴。要把對(duì)員工的安全考核與員工崗位工資、津貼、獎(jiǎng)金掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明，增強(qiáng)班組員工的危機(jī)感和責(zé)任感，以此促進(jìn)安全責(zé)任制度的落實(shí)，使“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要安全”，增強(qiáng)職工遵法，注重安全工作的自覺性。

綜上所述，班組安全管理工作千頭一句話：“安全來自警惕，事故出自麻痹”。只要班組員工上下一心，注重安全管理，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)化了安全責(zé)任制度的落實(shí)，進(jìn)一步提高班組員工的安全素質(zhì)，班組安全生產(chǎn)管理才能躍上新臺(tái)階。

第7篇 放射線工程班組長(zhǎng):安全生產(chǎn)責(zé)任制

放射線工程班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制

(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,合理安排人員工作,對(duì)本班組人員在生產(chǎn)中的安全健康負(fù)責(zé)。

(2)經(jīng)常組織班組人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,監(jiān)督班組人員正確使用個(gè)人勞保用品,不斷提高自保能力;

(3)認(rèn)真落實(shí)安全技術(shù)交底,做好班前講話,不違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干;

(4)經(jīng)常檢查班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

(5)認(rèn)真做好新工人的崗位教育;

(6)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任目標(biāo);

(7)發(fā)生因工傷亡及未遂事故,及時(shí)搶救保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),立即上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),參加或配合調(diào)查、分析。

第8篇 如何打造一流安全生產(chǎn)班組

__港務(wù)公司，業(yè)務(wù)范圍以煤炭裝卸為主，兼濟(jì)雜貨和液體化工作業(yè)，具有機(jī)械化程度高、分工細(xì)密的大機(jī)器生產(chǎn)特點(diǎn)。人、機(jī)械設(shè)備及貨物接觸頻繁，貨物裝卸過程錯(cuò)綜復(fù)雜，某個(gè)環(huán)節(jié)略有疏忽或操作失誤，都可能引發(fā)重大亊故，造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的重大損失。所以，安全生產(chǎn)一直是公司管理的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一，也是公司對(duì)各部門考核最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。

班組，作為生產(chǎn)組織最前沿、最基層的管理單位，直接接觸職工個(gè)體的管理工作，對(duì)職工的行為負(fù)責(zé)，是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)?？梢哉f，如果能夠?qū)崿F(xiàn)所有班組一流的安全管理必將會(huì)保證全公司的安全生產(chǎn)。強(qiáng)化班組的安全管理工作、打造一流的安全生產(chǎn)班組可以從組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章依據(jù)、方式方法、部門支持等幾個(gè)方面開展。

一、打造一流的安全生產(chǎn)班組要構(gòu)建一流的班組安全管理組織

安全管理工作實(shí)際上是人的行為，我們通過安全管理崗位的合理設(shè)置可以有效地劃分安全管理工作的職責(zé)、有力地開展各項(xiàng)安全管理工作和活動(dòng)，為班組的安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。

1. 實(shí)行班組長(zhǎng)的公推直選制度

班組長(zhǎng)雖然身為最基層的管理人員，但其發(fā)揮的作用卻是不可忽視的。班組的管理工作主要有生產(chǎn)組織、安全管理、人員管控、活動(dòng)組織、班組文化建設(shè)等。班組工作的有效開展取決于班組長(zhǎng)的工作能力、業(yè)務(wù)水平、責(zé)任心、群眾基礎(chǔ)、公信度等各項(xiàng)因素。2006年，神華集團(tuán)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，明確規(guī)定班組長(zhǎng)應(yīng)具有專業(yè)技術(shù)能力、安全管理能力、問題解決能力、現(xiàn)場(chǎng)組織能力四項(xiàng)能力。班組長(zhǎng)人選的確定是公司及部門管理人員必須重視的問題。公推直選，為班組長(zhǎng)的選拔開拓了一條有效途徑。

公推直選工作可分為條件公布、意見征集、過程管控三部開展。第一、公司要公開班組長(zhǎng)的任職資格和職責(zé)、選舉范圍、選舉辦法。第二、廣泛征求職工的意見和建議，完善選舉辦法。第三、嚴(yán)格執(zhí)行選舉程序，保證選舉工作的公開、公正進(jìn)行。要通過公推直選制度，使業(yè)務(wù)水平高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的職工走上管理崗位，成為最基層、最前沿的管理者。

對(duì)于一線值班長(zhǎng)，公司領(lǐng)導(dǎo)階層要賦予充分的現(xiàn)場(chǎng)管理權(quán)力。班組長(zhǎng)可以根據(jù)具體情況和需要以及職工自身情況，制定職工的安全目標(biāo)、作業(yè)要求，并有權(quán)按照“公開公平”原則，對(duì)班組成員的安全績(jī)效進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核。

2. 設(shè)立班組專職安全員

為保障班組設(shè)備檢查、安全活動(dòng)開展、安全資料整理、安全教育培訓(xùn)等工作的有效進(jìn)行，我們將安全員崗位直接設(shè)立在班組上，實(shí)現(xiàn)“班班都有安全員、安全事務(wù)專人管”。通過此專職崗位的設(shè)立，首先分擔(dān)了班組長(zhǎng)的工作壓力，其次明確了安全工作各崗位的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了安全工作的精細(xì)化管理。班組安全員設(shè)立后，班組各項(xiàng)安全工作得以有效、有序地進(jìn)行，安全管理工作得到了提升。

3. 設(shè)立崗位群安員

由于班組內(nèi)崗位眾多、各具特點(diǎn)，為使安全管理工作能夠有針對(duì)性，我們從每個(gè)崗位中選拔一名熟悉崗位環(huán)境、業(yè)務(wù)水平高超、責(zé)任心較強(qiáng)的骨干人員作為本崗位的群安員，負(fù)責(zé)本崗位人員的安全管理、與上一級(jí)安全管理人員進(jìn)行意見溝通、輔助班組安全員的工作等事務(wù)。通過此兼職崗位的設(shè)立，我們保障了安全管理工作覆蓋班組所有的崗位和人員并能夠廣泛聽取全班人員的意見，使得班組的安全管理工作上了一個(gè)臺(tái)階。

二、打造一流的安全生產(chǎn)班組要有效合理地使用一流的安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)

安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)主要有nosa、iso9000、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、本安管理體系等。這些標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、特點(diǎn)、要求、方法各不相同，但歸根結(jié)底，其目的都是為了更好的保障我們的生產(chǎn)安全。在實(shí)際的安全管理工作中，我們到底采取哪種標(biāo)準(zhǔn)才更有利于保障生產(chǎn)安全？目前，在我們港口行業(yè)中，每個(gè)企業(yè)也都有各自的選擇。標(biāo)準(zhǔn)使用的過多，為了達(dá)到每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的要求會(huì)占用安全管理人員的大量精力，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量重復(fù)工作。標(biāo)準(zhǔn)選擇單一會(huì)造成對(duì)某項(xiàng)工作的要求較低，使得安全管理工作得不到良好的效果。我認(rèn)為，我們可以結(jié)合實(shí)際的工作特點(diǎn)采取同類要求選其優(yōu)的原則，選擇不同標(biāo)準(zhǔn)中較符合實(shí)際工作或要求較高的一部分，同時(shí)結(jié)合“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)工程理論，制定更加適合自身企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求。

通過這樣標(biāo)準(zhǔn)的制定，不僅可以更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備和環(huán)境的安全管理，主要表現(xiàn)在：

1. 有利于制定完善的規(guī)章制度，依法治港

有效合理的管理體系標(biāo)準(zhǔn)確定后，管理階層可以根據(jù)體系標(biāo)準(zhǔn)制定和完善各崗位的安全規(guī)章制度，如：安全管理規(guī)定、各部門安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位安全操作規(guī)程、各崗位安全職責(zé)、安全質(zhì)量工作考核獎(jiǎng)懲辦法等。管理者通過嚴(yán)格執(zhí)行合理完善的規(guī)章制度來約束職工的行為，使其做到安全工作有章可循、有法可依，實(shí)現(xiàn)依法治港。

2. 有利于提高裝卸機(jī)械的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和使用舒適度

港口主要是設(shè)備的使用企業(yè)。港口的安全標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)人、設(shè)備和環(huán)境的考核。設(shè)備的完好使用情況對(duì)港口的設(shè)備和人的安全考核都起到了決定性的作用。通過合理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，公司可以制定較為完善的設(shè)備點(diǎn)檢制度，加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的維修保養(yǎng)，提高機(jī)電設(shè)備的安好率。通過這項(xiàng)工作可以使設(shè)備的維修保養(yǎng)工作變被動(dòng)為主動(dòng)、變事后的搶修為事前的計(jì)劃維修。同時(shí)可以通過廣泛采取點(diǎn)檢信息，對(duì)設(shè)備進(jìn)行計(jì)劃性改造，使得設(shè)備更加有利于操作的舒適性、有利于提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的效率，從而達(dá)到安全的目的。

3. 有利于創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

按照人機(jī)工程學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，公司可根據(jù)職工需要對(duì)工作使用的座椅、操作桿等進(jìn)行改造，使之更符合人的生理要求，為職工打造更為舒適的工作環(huán)境，給予職工良好的工作情緒，為安全的實(shí)現(xiàn)提供有利條件。

三、打造一流的安全生產(chǎn)班組要有效地運(yùn)用一流的安全管理方法

在安全管理工作中，為有效地保護(hù)職工的生命健康、保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，管理者要靈活合理地運(yùn)用科學(xué)的管理方法。

1. 強(qiáng)化安全教育，樹立堅(jiān)實(shí)的安全理念，提高職工安全技能，營(yíng)造安全氛圍

安全教育是一切安全管理活動(dòng)的先決條件，良好有效的安全教育使得安全管理工作得以順利開展。

⑴ 嚴(yán)格落實(shí)職工的崗前教育。新入職職工和轉(zhuǎn)崗職工在進(jìn)入工作崗位前要嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)教育制度，通過考試后方可進(jìn)入新的崗位。通過這樣的教育制度首先可以使職工在工作之前先接觸安全，樹立安全第一的工作理念。其次，職工可以對(duì)崗位所涉及的危險(xiǎn)因素、安全注意事項(xiàng)等問題有所了解，為今后的安全工作打下基礎(chǔ)。

⑵ 嚴(yán)格落實(shí)職工的在崗安全教育制度。職工的在崗安全教育應(yīng)當(dāng)是我們持之以恒、不可松懈的工作。我們可以用多樣化的內(nèi)容和形式來組織開展。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是安全文件、事故案例，也可以是安全職責(zé)、安全技能等。學(xué)習(xí)形式可以采取班前班后會(huì)議、專題案例學(xué)習(xí)、專題安全學(xué)習(xí)會(huì)、桌面推演等。總之，要采取一切可以利用的手段對(duì)職工進(jìn)行安全方面的教育和培訓(xùn)。一方面，定期或不定期地向職工提醒安全的重要性，提高職工對(duì)安全的高度重視，樹立牢固的安全意識(shí)。另一方面，提高職工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、應(yīng)急處理等方面的理論基礎(chǔ)。

⑶ 合理安排演習(xí)活動(dòng)。我們要定期針對(duì)港口作業(yè)中會(huì)遇到的火災(zāi)、突風(fēng)、暴雨、大霧等突發(fā)情況開展演習(xí)活動(dòng)，使得職工能夠在實(shí)際的演練中提高自身處理突發(fā)事件的能力，提高安全技能，增加作業(yè)過程中的安全系數(shù)。

2. 實(shí)行班組安全目標(biāo)化管理

安全目標(biāo)化管理是整個(gè)安全管理中的重要組成部分，公司要形成公司對(duì)部門、部門對(duì)班組、班組對(duì)個(gè)人的逐級(jí)分層、逐級(jí)負(fù)責(zé)的安全目標(biāo)管理制度。只有下一級(jí)完成好上一級(jí)管理者制定的安全管理目標(biāo)，逐級(jí)達(dá)標(biāo)，才能達(dá)到企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的良性循環(huán)。目標(biāo)化管理可以分為安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證五個(gè)方面。

第一、目標(biāo)的制定要切合實(shí)際，要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個(gè)人向班組、班組向部門、部門向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理；第二、安全目標(biāo)的分解工作要做到細(xì)，要具體化、細(xì)致化，要能夠分解到個(gè)人的具體工作當(dāng)中，要能夠做到量化、數(shù)據(jù)化；第三、目標(biāo)的實(shí)施過程要能夠激發(fā)班組全員的積極性、主動(dòng)性，要實(shí)現(xiàn)全員參與、群策群力；第四、班組安全目標(biāo)的考核要做到公平公正，避免時(shí)重時(shí)輕、厚此薄彼；第五、目標(biāo)的保證體系必須要得以保障，如：物質(zhì)保證、宣傳保證、技術(shù)保證等。

3. 基于違章心理，制定應(yīng)對(duì)方案

違章作業(yè)的過程中，往往違章人員知道自身存在違章行為，但基于某種心理因素，違章作業(yè)還是發(fā)生了。這些心理因素主要表現(xiàn)在：(1)自負(fù)心理；(2)怕臟、怕冷、怕熱、愛美心重；(3)注意力分散；(4)求簡(jiǎn)、求快、貪圖方便；(5)冒險(xiǎn)、逞強(qiáng)；(6)逆反心理；(7)僥幸心理。

針對(duì)這些心理因素，如何開展反違章工作，是所有安全管理工作者都要考慮的問題，可以從這樣幾個(gè)方面進(jìn)行：

⑴ 提高作業(yè)人員對(duì)違章心理危害性的認(rèn)識(shí)。要針對(duì)違章心理形成的原因和造成的后果對(duì)職工開展專題教育活動(dòng)，使作業(yè)人員懂得：首先主觀上存在僥幸心理，思想上麻痹大意，行動(dòng)上我行我素，本身就是重大的安全隱患；其次面對(duì)違章而麻木不仁，錯(cuò)誤地認(rèn)為事故不會(huì)發(fā)生在自己身上，是作業(yè)人員的僥幸心理在習(xí)慣性違章上的一種表現(xiàn)。

⑵ 嚴(yán)守安全規(guī)章、提高安全系數(shù)。管理者要嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程要求職工進(jìn)行規(guī)范化操作，反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義。同時(shí)我們要致力于培養(yǎng)職工認(rèn)真細(xì)致的操作作風(fēng)，定期對(duì)職工的操作進(jìn)行考核和評(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)操作規(guī)范的職工，培養(yǎng)規(guī)范化操作的工作氛圍。

4. 做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、排除安全生產(chǎn)隱患

要想遏制事故，就必須監(jiān)控好危險(xiǎn)源。通過深入開展班組危險(xiǎn)源辨識(shí)、班前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，可以強(qiáng)化班組風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控意識(shí)和能力，實(shí)現(xiàn)了班組由事后管理、結(jié)果管理向過程控制、超前防范的根本性轉(zhuǎn)變。

做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，危險(xiǎn)源的辨識(shí)工作要全員參與、群策群力。首先要針對(duì)安全隱患的表現(xiàn)、等級(jí)劃分等問題對(duì)職工展開培訓(xùn)，提高職工的危險(xiǎn)源辨識(shí)能力。其次要充分利用班前班后會(huì)議、安全例會(huì)、安全活動(dòng)等載體集思廣益，給每位職工提供充分的發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。另外，對(duì)反饋的問題劃分等級(jí)，制定詳細(xì)合理的獎(jiǎng)勵(lì)方案，提高職工進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)的積極性。

5. 重視個(gè)人防護(hù)、保障生命健康

在生產(chǎn)過程中我們對(duì)事故造成的傷害往往給予了更多的關(guān)注，而對(duì)職業(yè)健康問題的重視程度存在不足。隨著職工年齡的增長(zhǎng)，職業(yè)病所帶來的問題會(huì)逐漸增加。對(duì)于個(gè)人防護(hù)用品的使用，我們要針對(duì)不同的崗位特點(diǎn)配備不同的防護(hù)用品，同時(shí)制定嚴(yán)格的個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放制度和培訓(xùn)制度，使每一名職工配備充足的個(gè)人防護(hù)用品并熟練掌握防護(hù)用品使用的“三會(huì)”，全面保障職工的生命健康。

四、打造一流的安全生產(chǎn)班組要充分發(fā)揮工會(huì)的作用

工會(huì)是聯(lián)系企業(yè)和職工的紐帶,是職工的堅(jiān)實(shí)依靠，在班組的安全管理工作中,工會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極的作用。工會(huì)要及時(shí)把握職工的思想動(dòng)態(tài)和工作、生活情況，維護(hù)職工的權(quán)益，形成保障安全的工作氛圍，促進(jìn)企業(yè)的安全發(fā)展。

1. 發(fā)揮好工會(huì)的組織作用

工會(huì)要通過完善和推行班組民主會(huì)制度使全體員工都能參與到班組安全管理工作中來，為安全管理工作建言獻(xiàn)策，使班組安全工作進(jìn)入良性循環(huán)。同時(shí)，工會(huì)要引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)的知識(shí)及法律法規(guī)，提高班組成員的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保安全生產(chǎn)，在班組內(nèi)營(yíng)造遵章守紀(jì)、和諧融洽、團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

2. 發(fā)揮好工會(huì)的協(xié)調(diào)作用

對(duì)于班組安全管理工作，工會(huì)要積極取得黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、行政組織的支持、各部門的協(xié)作配合，發(fā)揮好行政部門相互協(xié)調(diào)的整體合力優(yōu)勢(shì)，使安全管理工作形成分工明確、有序運(yùn)轉(zhuǎn)、齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。

3. 發(fā)揮好工會(huì)的監(jiān)督作用。

工會(huì)要將安全管理工作作為班組建設(shè)的核心，以監(jiān)督職能作為建立健全班組長(zhǎng)效安全機(jī)制的基礎(chǔ)和保證，將監(jiān)督檢查工作落到實(shí)處。

第一、源頭參與。工會(huì)要參與制定涉及到職工安全生產(chǎn)與職業(yè)健康的規(guī)章制度，使得保障安全生產(chǎn)、保證職工安全健康工作更加規(guī)范化。第二、立足班組。一方面，工會(huì)要針對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)對(duì)職工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，提高職工的安全生產(chǎn)技能。另一方面，工會(huì)要在職工內(nèi)部形成相互監(jiān)督、相互提醒的生產(chǎn)氛圍，使安全工作做到“三不傷害”。第三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。針對(duì)安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)、部位，工會(huì)要開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查，增強(qiáng)監(jiān)督檢查的針對(duì)性和實(shí)效性；對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患，工會(huì)要組織建立安全檔案，追蹤整改；對(duì)出現(xiàn)的事故，工會(huì)要嚴(yán)格按照“四不放過”的原則處理。

結(jié)束語：安全管理工作的效果會(huì)直接影響到職工的生命健康、企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。它不能只靠安全月、百日安全等活動(dòng)的安排，或是突擊治理整頓來解決。它應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)期的持之以恒的過程。只有我們所有人在日常的工作中時(shí)刻提醒自己，不斷地用細(xì)心、耐心、恒心來嚴(yán)格、謹(jǐn)慎地對(duì)待我們的每一項(xiàng)操作、每一個(gè)口令才能不斷地保障我們的生產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第9篇 班組班長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制

綜采隊(duì)班長(zhǎng)對(duì)本班的安全生產(chǎn)管理工作全面負(fù)責(zé)，必須熟練掌握煤礦安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)并依法經(jīng)過培訓(xùn)、取得安全資格證。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針,遵守國(guó)家安全生產(chǎn)的法律，落實(shí)上級(jí)安全生產(chǎn)的文件、指令，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。

2、在綜采隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和跟班隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班組安全生產(chǎn)管理工作，合理組織、努力完成礦下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)本班組的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真開好班前班后會(huì)，對(duì)安全工作做到班前有布置，班中有落實(shí)，班后有總結(jié)。

4、認(rèn)真巡回檢查施工作業(yè)地點(diǎn)的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全隱患，狠反“三違”。

5、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種規(guī)程措施，凡規(guī)程措施貫徹學(xué)習(xí)不合格的職工不準(zhǔn)下井，對(duì)本班所安排的任務(wù)進(jìn)行組織落實(shí)，嚴(yán)格按措施施工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，決不能在工作上留下安全隱患。

6、對(duì)職能部門、隊(duì)里安排的任務(wù)，職能部門、隊(duì)里檢查發(fā)現(xiàn)的隱患、問題，必須現(xiàn)場(chǎng)立即整改，不能整改的，要立即采取有效防范措施。并及時(shí)向礦相關(guān)部門匯報(bào)。

7、抓好關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)的安全工作，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)因條件變化和其它困難影響時(shí)，必須盯在現(xiàn)場(chǎng)組織人員及時(shí)處理。

8、對(duì)當(dāng)班發(fā)生的各類事故，立即組織人員處理并及時(shí)匯報(bào)隊(duì)組和調(diào)度室。

9、認(rèn)真完成隊(duì)組交辦的其它臨時(shí)性任務(wù)。

第10篇 把班組安全管理作為安全生產(chǎn)的基本點(diǎn)

企業(yè)的班組是執(zhí)行安全規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度的主體，是貫徹和實(shí)施各項(xiàng)安全要求和措施的主體，也是成為杜絕違章操作和杜絕重大人身傷亡事故的主體，企業(yè)的各項(xiàng)工作，千頭萬緒，而最終都要通過班組和每個(gè)員工去落實(shí)，去完成。因此，搞好班組建設(shè)是一個(gè)企業(yè)基礎(chǔ)性的、第一位的工作。如何把班組安全管理作為企業(yè)安全生產(chǎn)的基本點(diǎn)，我認(rèn)為：

一是企業(yè)管理者要把安全生產(chǎn)重要性、緊迫性和艱巨性的認(rèn)識(shí)作為首要任務(wù)來抓，安全管理人員應(yīng)把相當(dāng)部分的精力投入到一線班組安全管理上，使員工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，才能保證企業(yè)的安全生產(chǎn)。

二是班組長(zhǎng)作為班組的領(lǐng)頭羊，是完成生產(chǎn)任務(wù)的核心人物，是安全生產(chǎn)的第一道防線。能不能把住這道防線，關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工的生命安危。因此，班組長(zhǎng)這個(gè)最小的安全第一責(zé)任者，決不可對(duì)安全掉以輕心，只有在日常工作中從嚴(yán)要求，細(xì)化管理，嚴(yán)格控制異常和未遂，才能有效地保證安全。

三是班組長(zhǎng)應(yīng)為人正直，辦事公正；技術(shù)全面，有開拓精神，能充分發(fā)揮每個(gè)班組成員的積極性和技術(shù)特長(zhǎng)；嚴(yán)于律己，善于管理，能把全班人員引導(dǎo)到學(xué)技術(shù)、守紀(jì)律、搞生產(chǎn)、促安全、求效益的軌道上來。

四是要認(rèn)真開展班組技術(shù)培訓(xùn)和反習(xí)慣性違章等安全活動(dòng)。安全活動(dòng)的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全有著密切的關(guān)系。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要重視并參加班組安全活動(dòng)，其好處是能引起員工對(duì)安全活動(dòng)的重視，能及時(shí)了解和解決班組在安全生產(chǎn)中存在的問題，能抓住重點(diǎn)問題展開討論和進(jìn)行安全分析，能掌握班組生產(chǎn)、安全情況。班組安全活動(dòng)不能流于形式搞突擊，要形成制度化，針對(duì)班組的實(shí)際查找思想中的隱患。比如開展安全技術(shù)問答、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全培訓(xùn)、技術(shù)比賽、模擬現(xiàn)場(chǎng)安全措施、安全分析、事故預(yù)想和反事故演習(xí)等內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使班員感到安全活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑、學(xué)以致用，從而提高參加學(xué)習(xí)的積極性和效率。

五是要完善班組安全責(zé)任制，建立和形成一個(gè)好的安全生產(chǎn)機(jī)制，是班組安全管理的保證。對(duì)每一個(gè)工作崗位的工作內(nèi)容、要求、職責(zé)要標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，使每個(gè)員工都清楚自己的崗位該做什么、該怎么做、要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制與崗位責(zé)任制相對(duì)應(yīng)的分配機(jī)制，把員工的崗位工作內(nèi)容、技術(shù)技能素質(zhì)高低、職責(zé)、安全情況納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核。

六是要抓班組管理安全責(zé)任制的落實(shí)，班組與部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)“個(gè)人保班組，班組保部門”的目標(biāo)。做到組織、思想、責(zé)任、措施四到位，真正形成一個(gè)有效的安全生產(chǎn)機(jī)制，把安全生產(chǎn)真正落實(shí)到每一個(gè)人，每個(gè)工作崗位中去。

第11篇 班組安全員安全生產(chǎn)責(zé)任制

1、協(xié)助班組長(zhǎng)開展各項(xiàng)安全活動(dòng)，提出改進(jìn)安全工作的建議；

2、組織班組員工學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，對(duì)員工進(jìn)行安全教育。對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行崗位安全教育；

3、班前講安全要求，班中檢查安全，班后總結(jié)安全；

4、檢查、督促班組員工遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)章、制度，認(rèn)真檢查，制止員工違章作業(yè)；

5、負(fù)責(zé)班組防護(hù)器具，安全裝置和消防器材的日常管理工作，使其處于完好狀態(tài)。監(jiān)督、檢查班組人員正確使用防護(hù)用品、器具和消防器材；

6、發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，做好記錄。對(duì)于班組無力整改的隱患，要采取有效防范措施，并向班組長(zhǎng)報(bào)告。發(fā)生事故時(shí)，要立即組織搶救傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。

第12篇 施工班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)工作責(zé)任制

1、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全保衛(wèi)規(guī)則。

2、遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，講求職業(yè)道德，班前、班后布置工作時(shí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全教育，自身把關(guān)，人人遵守。

3、無條件地接受有關(guān)部門的安全、文明施工、質(zhì)量監(jiān)督檢查，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不安全因素，應(yīng)積極采取有效措施加以預(yù)防。

4、帶頭穿戴好安全防護(hù)用品，合理安排工作，做到力所能及，嚴(yán)禁強(qiáng)行違章指揮。

5、發(fā)生事故應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)部門，共同協(xié)助事故處理，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高技安管理水平。

6、不準(zhǔn)帶小孩和非工作人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

7、作好班前教育、講話記錄，經(jīng)常檢查工地，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)整改。

第13篇 班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制與職責(zé)

1. 貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對(duì)安全生產(chǎn)的指令和要求，全面負(fù)責(zé)本班組安全生產(chǎn)。

2. 組織職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，教育職工遵紀(jì)守法，制止違章行為。

3. 組織并參加班組安全活動(dòng)日及其它安全活動(dòng)，堅(jiān)持班前講安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全。

4. 負(fù)責(zé)對(duì)新工人(包括實(shí)習(xí)、代培人員)進(jìn)行崗位(班組級(jí))安全教育。

5. 負(fù)責(zé)班組安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量消除，并報(bào)告上級(jí)。做好詳細(xì)記錄，參加事故調(diào)查、分析，落實(shí)防范措施。

6. 搞好生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行。督促教育員工合理使用勞保用品、用具，正確使用滅火器材。

7. 搞好班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

8. 抓好班組建設(shè)，提高班組管理水平。保持生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)整潔、清潔，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)，并做好班組的思想政治工作。

第14篇 淺談煤礦安全生產(chǎn)中的班組管理

煤礦企業(yè)安全的基礎(chǔ)是班組安全生產(chǎn)，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)預(yù)防事故的一線陣地和企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理和職工從事生產(chǎn)勞動(dòng)的最基本單位和安全管理有效控制事故的基本環(huán)節(jié)，更是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，安全管理的成果最終在班組中實(shí)現(xiàn)。煤礦安全生產(chǎn)的每一項(xiàng)措施，每一項(xiàng)要求及每一項(xiàng)任務(wù)都要力求百分之百的貫徹落實(shí)好，必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè)。而班組長(zhǎng)既是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)者又是安全生產(chǎn)管理者，責(zé)任十分重大，被譽(yù)為企業(yè)的'兵頭將尾'，因此，正確認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在煤礦安全生產(chǎn)中的重要性和作用，有針對(duì)性的抓好煤礦安全工作，對(duì)當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

根據(jù)對(duì)各類事故的調(diào)查及案例分析，找到了一條共同規(guī)律，就是絕大數(shù)的事故都是發(fā)生在生產(chǎn)班組，80%以上的事故直接原因都是發(fā)生在班組生產(chǎn)過程中違章指揮、違章作業(yè)或者各種隱患沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除造成的。這個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們，當(dāng)前要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)應(yīng)該狠抓班組安全管理。

從安全生產(chǎn)管理來說，班組安全管理處于非常重要的地位。企業(yè)安全管理起決定作用的因素有兩點(diǎn)：一是主要領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，真正重視安全管理工作，在確保職工安全與健康的前提下組織生產(chǎn)活動(dòng)；二是安全管理工作必須著眼于生產(chǎn)第一線，安全管理的各項(xiàng)工作，包括規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程、安全措施和監(jiān)督檢查等都要在班組落實(shí)，使國(guó)家的安全生產(chǎn)方針和企業(yè)的安全工作部署變成每個(gè)職工的自覺行動(dòng)。

從控制事故的有效性來分析，每一起事故發(fā)生的因素，都是因?yàn)椤拔铩钡牟话踩珷顟B(tài)和“人”的不安全行為交叉造成的。安全管理工作只有在生產(chǎn)第一線下功夫，同生產(chǎn)工藝緊密結(jié)合起來，即安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、制度、措施，只有落實(shí)至工藝流程第一線的“物”和“人”的不安全因素上，才能有效避免各種災(zāi)害事故。這些都充分說明了抓好班組安全管理的重要性。

多年來，對(duì)班組安全管理重要性的認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作都是很薄弱的，近年來，隨著事故的起伏，各地區(qū)、各部門、各單位的安全生產(chǎn)會(huì)議沒少開，文件沒少發(fā)，安全生產(chǎn)大檢查也沒少搞，但為什么傷亡事故還不能大幅度減少，而且重大惡性事故時(shí)有發(fā)生呢？其原因在于：跟著事故被動(dòng)應(yīng)付的多，主動(dòng)開展預(yù)防工作少，沒有形成有效的安全保證體系。很多規(guī)章制度、崗位責(zé)任還是停留在“本上”、“墻上”特別是沒有把有效的管理工作做到班組這個(gè)最基本的環(huán)節(jié)，以致于形成“安全與生產(chǎn)對(duì)立”，“安全與生產(chǎn)兩層皮”，或者是“安全說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的局面，使事故難以控制。因此，要扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)的安全局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，必須下大力氣抓班組的安全管理。當(dāng)然，從根本上講，搞好安全管理還要做很多工作，如企業(yè)安全措施計(jì)劃、制度、教育和檢查都需要加強(qiáng)等，但是，實(shí)踐一再表明，從當(dāng)前煤礦目前的技術(shù)物質(zhì)條件出發(fā)，只要思想上重視并加強(qiáng)管理，就可以使傷亡事故大幅度降下來，而在加強(qiáng)管理中注重抓好班組安全管理，可以說是抓住了關(guān)鍵所在。

如何抓好班組的安全管理工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有的班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理中的作用，盡可能把事故減速少到最低限度，這是一個(gè)值得我們認(rèn)真思考的問題，如果我們的班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過程中能多留一個(gè)神，多說一句話，多提一個(gè)醒，多一點(diǎn)查看，多一個(gè)預(yù)防，多一項(xiàng)措施，對(duì)每一項(xiàng)工作都仔細(xì)檢查，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，那么許多事故就不會(huì)發(fā)生。

本人在煤礦基層工作多年，從現(xiàn)有的許多煤礦安全管理模式來看，相當(dāng)數(shù)量的煤礦雖然在區(qū)隊(duì)級(jí)以上的管理層做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)工程加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)跟班，保障了安全正常生產(chǎn)，但也存在一定的缺陷，主要是區(qū)隊(duì)級(jí)管理人員少，不可能面面俱到，由于煤礦地質(zhì)構(gòu)造較復(fù)雜，生產(chǎn)組織點(diǎn)多面廣，工序復(fù)雜，不能適應(yīng)現(xiàn)代礦井安全管理的需要，因此必須積極探索與之相適應(yīng)的新形式下煤礦安全生產(chǎn)管理的體系，本人認(rèn)為只有以下“五個(gè)方面”入手，不斷提高班組管理水平，才能最大限度地抓好煤礦的安全生產(chǎn)工作。

1、選用好“兵頭將尾”是班組組織建設(shè)的保證

班組的組織建設(shè)是班組其它建設(shè)的基礎(chǔ)。班組組織建設(shè)是通過班組長(zhǎng)的選配、班組核心的形成來實(shí)現(xiàn)的。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，處在生產(chǎn)第一線，既是生產(chǎn)實(shí)踐者，又是生產(chǎn)組織者，處于承上啟下的重要位置，本人認(rèn)為，班組長(zhǎng)的選配中必須把好“三關(guān)”：一是把好“入口”關(guān)。通過擇優(yōu)選聘等方式，將年富力強(qiáng)、有文化、思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人推選到班組長(zhǎng)的崗位上，改變以前憑印象任用班組長(zhǎng)的選拔方式。二是把好“待遇”關(guān)。真正應(yīng)賦予班組長(zhǎng)安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)、考核分配權(quán)以及制定本班組工作方案、實(shí)施細(xì)則、管理制度、向上級(jí)提出合理化建議等權(quán)利，將優(yōu)秀班組長(zhǎng)作為區(qū)隊(duì)干部的選拔對(duì)象，在評(píng)選包括先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人在內(nèi)的各類先進(jìn)中，均突出一線，向一線班組長(zhǎng)傾斜。三是把好“考評(píng)”關(guān)。按照員工政治思想、安全質(zhì)量、任務(wù)完成、民主管理及班組文化建設(shè)五個(gè)方面，每月進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果同班組長(zhǎng)工資掛鉤浮動(dòng)。

2、規(guī)范行為是班組制度建設(shè)的先決

班組的制度建設(shè)，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在安全、生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則，而制度的落實(shí)關(guān)鍵在于執(zhí)行力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在煤礦這個(gè)特定的區(qū)域中，有一種由職工間的共同利益繁衍而出的共有的價(jià)值觀，以及一整套自然形成的行為規(guī)范，它不同于班組規(guī)章制度對(duì)職工的硬性約束，在班組管理中它是一種“軟管理”。在日常工作中，它不僅影響到職工的行為，而且，還會(huì)形成某種風(fēng)氣，干擾正常的管理工作。要改變這一切，應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，從健全和完善班組制度出發(fā)，循序漸進(jìn)，規(guī)范“兩個(gè)基本”。一是規(guī)范“基本用語”。從日常用語，以及生產(chǎn)作業(yè)中接聽電話的第一聲“你好”抓起，提倡文明用語，反對(duì)粗俗蠻干。二是規(guī)范“基本行為”。即經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范職工言談舉止。尤其是在安全管理中，要嚴(yán)格貫徹落實(shí)“四位一體”安全質(zhì)量確認(rèn)制度，采取“兩整頓”、“兩建立”、“兩提高”、“一樹立”和“四個(gè)不違章”來進(jìn)一步規(guī)范班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)行為，完善班組規(guī)章制度，強(qiáng)化個(gè)體安全意識(shí)，繼而提高班組隊(duì)伍素質(zhì)?！皟烧D”是：“整頓思想作風(fēng)”；“整頓組織制度”。通過“兩整頓”真正落實(shí)“安全生產(chǎn)一票否決”。“兩建立”，即、建立班組長(zhǎng)和安監(jiān)員學(xué)習(xí)制度和崗位責(zé)任制，實(shí)行人員“退出和末位淘汰”制；建立責(zé)任追究制，做到安全“事事有人管、事事有監(jiān)督、事事有落實(shí)、事事有責(zé)任、事事有追究”?！皟商岣摺?，提高安全思想觀念和意識(shí)；提高業(yè)務(wù)技能和技術(shù)水平。“四個(gè)不違章”。即、“我自己不違章，誰叫我違章我也不違章，時(shí)間再緊我也不違章，完不成工作任務(wù)我也不違章”?！耙粯淞ⅰ?。樹立起牢固的安全理念。

3、搞好宣傳教育是班組思想建設(shè)的保證

堅(jiān)持用積極健康向上的精神文化宣傳、教育、激勵(lì)、鼓舞、塑造員工，是班組思想建設(shè)的保證。班組是一個(gè)集體，如何有效合理地把職工組織動(dòng)員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關(guān)重要，有時(shí)候，思想政治工作這種“無形管理”更為有效。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日益物欲化的社會(huì)，職工生活方式和價(jià)值取向均趨于多元化，對(duì)職工的精神文明建設(shè)顯得尤為重要和突出，并對(duì)這方面的工作提出了新的要求，充滿新的挑戰(zhàn)。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應(yīng)企業(yè)開展的一切活動(dòng)外，也應(yīng)該自身開展一些生動(dòng)活潑、豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹立積極、健康、向上的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4、以人為本，不斷提高企業(yè)員工素質(zhì)，是班組建設(shè)的核心

企業(yè)千條線，班組一針穿。企業(yè)的計(jì)劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學(xué)結(jié)合等，最終都要落實(shí)到班組成員的活動(dòng)上。班組生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)的質(zhì)量和員工隊(duì)伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)質(zhì)量的決定因素。因此，要加強(qiáng)班組建設(shè)，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的高低是加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取各種方式對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，如：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)自學(xué)等，使班組長(zhǎng)能較為完整的擁有合理的知識(shí)架構(gòu)。同時(shí)，礦還應(yīng)充分利用各類手段，把對(duì)班組職工的培訓(xùn)同考核、使用、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、有機(jī)結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)素質(zhì)的員工隊(duì)伍，推動(dòng)班組建設(shè)向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。

5、利用多媒體技術(shù)，實(shí)行電化教育

目前，許多煤礦企業(yè)在安全教育工作中都積極、主動(dòng)的運(yùn)用了多媒體設(shè)備及技術(shù)，并取得了非常顯著的效果。那么，這種手段究竟具有怎樣的作用？在實(shí)施中應(yīng)做好哪些方面的工作？正確認(rèn)識(shí)這些問題，對(duì)深化煤礦的安全教育工作具有極為重要的意義。一、在煤礦安全教育培訓(xùn)工作中運(yùn)用電化手段的必要性 1、這是煤礦生產(chǎn)過程的復(fù)雜性、員工隊(duì)伍的特殊性和安全教育培訓(xùn)形式的落后性所決定的。 眾所周知，煤礦作業(yè)環(huán)節(jié)復(fù)雜，條件惡劣，工作艱苦，危險(xiǎn)因素很多，而員工隊(duì)伍的構(gòu)成則繁雜多樣，既有集體合同工、又有農(nóng)民勞務(wù)工。近年來，隨著用工形式的改革，農(nóng)民勞務(wù)工在煤礦井下員工中所占的比例越來越大，已成為生產(chǎn)一線的主力軍。但這些人員文化素質(zhì)普遍偏低，工作中習(xí)慣于湊合、應(yīng)付，來煤礦前，又沒有接受過系統(tǒng)的安全技能訓(xùn)練，安全觀念十分淡薄，在短期內(nèi)很難適應(yīng)井下生產(chǎn)環(huán)境、熟練掌握安全生產(chǎn)技能，這些不利因素的存在，大大增加了我們安全生產(chǎn)中的不確定性。而當(dāng)前，許多煤礦的安全教育培訓(xùn)仍延用念文件、提要求的落后方式，員工們或是不愿聽，或是聽不懂，或是記不住，教育效果非常有限。很顯然，淘汰落后的教育培訓(xùn)方式，積極探索新穎、實(shí)用的方式方法，提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量，已成為煤礦當(dāng)前一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù)。 2、這是電化教育手段本身所具有的鮮明特點(diǎn)所決定的。 第一，電化手段做為一種現(xiàn)代化的媒體形式，具有聲、像、色、動(dòng)的特點(diǎn)，充分利用這些特點(diǎn)可制成有文字、有圖表、有色彩、有動(dòng)畫的教育課件。進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)，通過多媒體演示，具有鮮明色彩和強(qiáng)烈動(dòng)感的畫面清晰的顯示在大屏幕上，音像互映、圖文并茂、聽看兼容，使員工由“聽報(bào)告”變成了“看電影”，易產(chǎn)生新鮮感，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 第二，利用多媒體可以“再現(xiàn)情景”的特點(diǎn)，或是拍攝“事故案例”，或是拍攝各工種規(guī)范的操作動(dòng)作和工作程序，都具有真實(shí)性、直觀性和生動(dòng)性的特點(diǎn)，用其開展專題教育，可使員工易記、易懂、易接受，入耳、入腦，記得牢，不易忘。 第三，這種現(xiàn)代化的媒體形式，為本單位自行動(dòng)手制做教課件構(gòu)建了理想的平臺(tái)。各單位可結(jié)合自身的實(shí)際，制做各種貼近現(xiàn)場(chǎng)、內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的安全教育培訓(xùn)課件，從而大大增加了安全教育培訓(xùn)的針對(duì)性。 第四，隨著聲像技術(shù)的發(fā)展，國(guó)家出版部門已發(fā)行了許多內(nèi)容豐富的安全教育光盤，運(yùn)用多媒體形式播放，可以增加教育內(nèi)容，使員工更多、更快、更好的掌握安全知識(shí)，接受更深層次的安全教育。第五，運(yùn)用多媒體除可進(jìn)行多種內(nèi)容的安全教育外，還可以進(jìn)行安全規(guī)程的貫徹，安全技能的培訓(xùn)，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道。特別是對(duì)員工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)工作，一般會(huì)受到時(shí)間、空間、設(shè)備、設(shè)施的限制，很難在室內(nèi)進(jìn)行?，F(xiàn)在利用先進(jìn)的電化手段，可把包括線路圖在內(nèi)的各種實(shí)物影像輸入電腦，通過投影儀播放，不但方便了教學(xué)，也提高了培訓(xùn)工作的效率和效果。二、在安全教育培訓(xùn)中如何有效的運(yùn)用電化手段 依據(jù)前文所述，電化教育是一種新穎、活潑、生動(dòng)，具有強(qiáng)烈吸引力和感染力的，能夠有效提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量的新型教育手段。如何有效運(yùn)用這種手段，使其在安全教育培訓(xùn)中充分發(fā)揮出其應(yīng)有的效應(yīng)，還需要我們做大量的工作。以我礦為例，主要采取以下措施。 一是做好基礎(chǔ)工作。一方面，投入必要資金，購(gòu)置了計(jì)算機(jī)和投影儀等多媒體設(shè)備。一方面，組織人員進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，撰寫腳本、制作動(dòng)畫教材，建立了各種數(shù)據(jù)庫(kù)，包括案例教育數(shù)據(jù)庫(kù)、規(guī)程教育數(shù)據(jù)庫(kù)、各工種（工序）規(guī)范操作數(shù)據(jù)庫(kù)等等。此外，我們還堅(jiān)持每月制做一部安全動(dòng)漫畫教育片，為有針對(duì)性的搞好安全教育培訓(xùn)準(zhǔn)備了充足的電化教材。所制作的各類電化教材，要求不僅要生動(dòng)新穎、通俗易懂，而且要具有較強(qiáng)的針對(duì)性。比如，在制成的每個(gè)工程的規(guī)程措施課件中，對(duì)工程施工中每一工序存在的危險(xiǎn)，易造成的事故，以及以往在這類工程中所發(fā)生過的事故，必須有詳細(xì)和具體的介紹。 二是建立了相關(guān)制度。比如，各科室負(fù)責(zé)人輪流為員工上安全課制度。明確規(guī)定，不管誰上安全課都要制作課件，并通過多媒體進(jìn)行。完成的安全課次數(shù)及使用多媒體的情況納入主要管理人員的月份績(jī)效考核。為使各級(jí)管理人員養(yǎng)成運(yùn)用多媒體的良好習(xí)慣，礦還規(guī)定，召開各類型的安全會(huì)議，相關(guān)的發(fā)言人員，不管是主管領(lǐng)導(dǎo)還是基層管理人員，都要事先做好課件，通過多媒體進(jìn)行。 三是強(qiáng)化了相關(guān)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使其能夠熟練的掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)、投影儀的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，還定期組織相關(guān)人員開展課件演示交流活動(dòng)，以此促使他們不斷提高課件制做水平。幾年來的實(shí)踐表明，其效果是非常顯著的。首先，有效地激發(fā)了各基層單位的積極性。每個(gè)單位、每個(gè)技管技人員都大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)自己的電化教育內(nèi)容和方式，各種獨(dú)特新穎的教育課件不斷出現(xiàn)，全礦的安全教育培訓(xùn)工作從形式、內(nèi)容到質(zhì)量，同過去比都發(fā)生了根本性的變化。第二，由于教育培訓(xùn)形式的變革，員工接受教育培訓(xùn)的自覺性大大提高，過去那種你在臺(tái)上講，員工在臺(tái)下睡覺、打鬧逗笑的現(xiàn)象沒有了，員工的注意力全部集中到了教育、培訓(xùn)上來，取得了事半功倍的效果。特別是，我們?cè)陔娀逃兄谱隽舜罅康囊浴皟蓚€(gè)規(guī)范”為內(nèi)容的課件，如各個(gè)工種的規(guī)范操作工序課件等等，播放后，對(duì)規(guī)范員工的操作行為和基層管理人員的管理行為產(chǎn)生了非常好的效果。教育培訓(xùn)質(zhì)量的提高，使員工在迅速、牢固的掌握各種安全知識(shí)、安全操作技能的同時(shí)，安全第一的意識(shí)和搞好安全的自覺性也明顯得到增強(qiáng)，有效實(shí)現(xiàn)了安全意識(shí)由要我安全向我要安全、我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變，安全行為由他律向自律的轉(zhuǎn)變。第三，有效提高了管理人員的工作責(zé)任心和工作素質(zhì)。利用多媒體開展安全教育和培訓(xùn)，講課人必須提前制做課件。而制作出一個(gè)合格的、高質(zhì)量的課件，講課人需要翻閱大量的文件資料，需要對(duì)職工的心態(tài)進(jìn)行深刻的分析，需要學(xué)會(huì)繪圖，需要具備相當(dāng)?shù)奈C(jī)操作應(yīng)用技術(shù)。各個(gè)管技人員在精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)教育課件的同時(shí)，自己的意志不斷得到考驗(yàn)，工作責(zé)任心和工作素質(zhì)也不斷得到提高。第四，安全教育工作的深化，為全礦安全業(yè)務(wù)流程再造、安全生產(chǎn)保障體系構(gòu)建、企業(yè)安全文化建設(shè)和安全管理信息化建設(shè)等其他重要安全管理舉措的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有力推動(dòng)了我礦的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)和安全形勢(shì)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，充分運(yùn)用好電化手段，確實(shí)是深化安全教育培訓(xùn)工作的必由之路。

總之，搞好新形式下煤礦安全工作，首先應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)班組組織建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)入手，堅(jiān)持以人為本，不斷探索班組建設(shè)的新途徑，并通過開展一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的活動(dòng)，推進(jìn)管理向班組的延伸，才能提升班組安全管理水平，才能為企業(yè)安全、和諧、健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第15篇 班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)隱患排查治理責(zé)任制

一、班組長(zhǎng)是所屬班組的安全、生產(chǎn)第一責(zé)任者，是所屬班組隱患排查治理第一責(zé)任人。

①領(lǐng)會(huì)上級(jí)的安全生產(chǎn)方針和要求,做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行。積極組織參加每月的安全技術(shù)學(xué)習(xí)和安全活動(dòng)。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程措施的規(guī)定和施工程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),做到一絲不茍,照章辦事。按程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工。

③深入了解施工現(xiàn)場(chǎng)的情況,做到心中有數(shù),正確指揮,制止違章行為的發(fā)生。

④知道本班職工的思想狀況,做到有針對(duì)性地幫助教育和重點(diǎn)檢查。

⑤經(jīng)常對(duì)本班組安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行排查治理。

二、搞好現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備管理

①召開班前會(huì),安排工作人員,交待安全要點(diǎn),檢查安全防護(hù)裝置和勞保用具的佩帶情況,準(zhǔn)確及時(shí)地統(tǒng)計(jì)班組成員完成任務(wù)等情況。

②時(shí)時(shí)處處了解職工的安全思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)職工休息不好情緒差以及酒后上崗要立即阻止。全面負(fù)責(zé)職工工作中現(xiàn)場(chǎng)安全。

③設(shè)備管理要堅(jiān)持八字要求:整齊清潔,潤(rùn)滑安全。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理?xiàng)l例,堅(jiān)持日、周檢制,專人負(fù)責(zé),按時(shí)參加周檢。

④檢查設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)情況及記錄填寫情況,并在各種檢修記錄本上簽字。負(fù)責(zé)記錄本的更換工作。

三、搞好班組技術(shù)培訓(xùn)工作

①按月度計(jì)劃組織班組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵。

②進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育,樹立質(zhì)量第一的思想。

③開展技術(shù)革新,推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和新產(chǎn)品。

④推行崗位手冊(cè),做好上崗前的考核、試崗和上崗等工作。