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第1篇 早教店長崗位職責描述崗位要求
職位描述：
職責描述：
1，全面負責中心日常運營，銷售、教務(wù)、服務(wù)等管理工作
2，編制中心年、季、月度銷售計劃及市場銷售費用預算，并監(jiān)監(jiān)督實施
3，負責中心的招生、業(yè)績、銷課等各類目標，完成中心的業(yè)績指標
4，負責保持中心高質(zhì)量的課程品質(zhì)和會員服務(wù)，提提高會員滿意度
5，負責提供新中心前期啟動的全面支持，保證中心如期開業(yè)
6，負責中心人員的崗位職責描述崗位要求、培訓、績效考核，提高中心人員穩(wěn)定性，為公司發(fā)展儲備人才
7，配合總部各項管理工作的開展，按時提交中心各類計劃報告
職位要求：
1，喜歡孩子，熱愛兒童教育事業(yè)
2，學歷統(tǒng)招大專及以上學歷
3，有早教中心經(jīng)驗校長或銷售經(jīng)理經(jīng)驗優(yōu)先考慮
4，邏輯條例清晰，抗壓能力及溝通表達能力強，數(shù)據(jù)分析能力強，有良好的服務(wù)意識（對數(shù)據(jù)比較敏感，善于分析數(shù)據(jù)并結(jié)合數(shù)據(jù)改善業(yè)績）
5，人格品質(zhì)：認真、踏實、為人誠懇，事業(yè)心、責任心強，處事講原則、作風正派、自我約束力強
第2篇 早教/成長顧問崗位職責描述崗位要求
職位描述：
你必須心智成熟、熱情主動、喜歡交際、酷愛挑戰(zhàn)；
你必須懂得金寶貝的早教理念，做專業(yè)的早教專家；
你必須善于情感營銷，關(guān)鍵時候也敢于對某些不識貨的主兒“逼單”。
你挑戰(zhàn)的下一個崗位目標就是“招生指導” ！
月薪10000元-12000元，轉(zhuǎn)正后繳納五險一金
職位描述：
1．負責接待到訪客戶并介紹及銷售課程；
2．組織接待來訪家長，向?qū)殞毤议L說明教學方式方法并回答客戶提出的問題；
3.定期與客戶進行溝通，建立良好的長期合作關(guān)系以及為客戶提供必要的育兒發(fā)展咨詢和指導；
4、通過電話與客戶進行有效溝通了解客戶需求， 尋找銷售機會并完成銷售業(yè)績；
5、同行業(yè)優(yōu)秀員工到崗后可直接任職部門主管，管理團隊；
崗位職責描述崗位要求要求：
1、普通話標準、聲音清脆、表達能力強、有良好的服務(wù)意識和溝通能力；
2、喜歡孩子，致力于在早教行業(yè)長期發(fā)展；
3、熱愛銷售，愿意挑戰(zhàn)年薪15萬以上；
4、能接受周末上班；
第3篇 早教咨詢顧問/課程顧問崗位職責描述崗位要求
職位描述：
崗位職責:
1.完成每月的銷售指標；
2.發(fā)展及維護客戶關(guān)系；
3.參與和支援相關(guān)銷售和市場活動；
4.為家長提供必要的兒童發(fā)展咨詢。
職位要求：
1.大專及以上學歷；
2.有良好的英語聽說讀寫能力者優(yōu)先；
3.兩年以上銷售或服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗；
4.喜歡孩子，并喜歡同孩子在一起的工作；
5.具有親和力、熱情、有強烈的責任感，注重細節(jié)；
6.良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。
第4篇 早教中心銷售顧問崗位職責描述崗位要求
職位描述：
職位要求：
1、具備為客戶（家長/孩子）著想的服務(wù)意識，擁有強烈的銷售意識；
2、勤奮務(wù)實，有不斷學習的能力和意愿；
3、喜歡與孩子們的相處，愿意真正站到家長和孩子的角度考慮為他們解決問題并給出建議；
崗位職責：
1、完成每月的銷售指標；
2、參與和支援相關(guān)市場活動；
3、發(fā)展客戶關(guān)系并且對其進行維護；
4、對兒童的發(fā)展和進步給予咨詢意見。
加入金寶貝，您將擁有：
1、五險一金（試用期即可享受）；
2、雙休，帶薪年假；
3、團建、郊游、出境游；
4、節(jié)假日福利；
5、如果您有寶寶，寶寶可以免費享受中心早教課程及專業(yè)教養(yǎng)咨詢；
6、專業(yè)系統(tǒng)的培訓。
第5篇 金寶貝早教顧問崗位職責描述崗位要求
職位描述：
崗位職責：
1、接待來電、來訪的客戶，介紹其適合的早教課程，并配合老師做好試聽工作；
2、完成銷售任務(wù)指標，確保業(yè)績達成及可持續(xù)性增長；
3、發(fā)展客戶關(guān)系并且對其進行維護跟蹤；
4、配合總部及中心市場完成推廣活動；
5、關(guān)注孩子成長，為會員提供早教咨詢服務(wù)；
6、熟知公司課程，了解市場競爭品牌。
入職要求：
1、 熱愛教育行業(yè)，具有愛心和耐心，喜歡和小朋友在一起；
2、 優(yōu)秀的表達能力、溝通能力、人際交往能力及團隊合作精神；
3、 具有不斷自我提升的愿望，學習能力強；
4、 自信、樂觀、親和力強，具有良好的客戶服務(wù)意識和銷售意識。
