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樂(lè)于助人的作文

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):25

樂(lè)于助人的作文

樂(lè)于助人的作文 第1篇

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松柏一小二年三班

張子航

下午放學(xué),夕陽(yáng)已經(jīng)落下西山。小明背著書(shū)包,興致勃勃地哼著歌,走在回家的路上。

樂(lè)于助人的作文 第2篇

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雖然他學(xué)習(xí)一般,平時(shí)還有些霸道,但人人都有閃光點(diǎn),而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成,而且還樂(lè)于助人。

記得那是去年三月。剛開(kāi)學(xué),老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ?shū),許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去??匆?jiàn)桌子上有兩大摞書(shū)他以迅雷不及掩耳之勢(shì),抱起書(shū)蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室,放下書(shū),又往樓下跑,和同學(xué)們搶著抱書(shū),好象有使不完的勁兒。他見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書(shū),就跑過(guò)去幫忙。該我抱書(shū)了,他又和我搶?zhuān)乙?jiàn)他滿頭大汗的,就讓他歇會(huì)兒,他擦擦頭上的漢:“沒(méi)事,讓我抱吧,你看我多結(jié)實(shí)。”他邊說(shuō)邊拍拍自己的胸脯,抱起書(shū)轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里充滿了無(wú)限的敬佩。

還有一次,他經(jīng)過(guò)二年級(jí)教室,見(jiàn)二年級(jí)沒(méi)水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋(píng)果。

樂(lè)于助人的作文 第3篇

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我的同學(xué)黎燁,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他胖胖的身材,圓圓的眼睛。他既學(xué)習(xí)好,又愛(ài)勞動(dòng),他還喜歡樂(lè)于助人呢。

一天,我上街去溜達(dá)。在江濱公園發(fā)現(xiàn)了黎燁,我正想和他搭訕,卻見(jiàn)他在和一位老爺爺說(shuō)話。我仔細(xì)一聽(tīng),哦!原來(lái)是問(wèn)路的。我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō):“我是來(lái)這里去兒子家的,可是卻把地址給弄丟了,也忘了兒子家的電話,我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了,我也跟了上去。

到了大塘,他們便開(kāi)始了尋找,他先問(wèn)老爺爺他兒子家樓房的外形,然后找到相似的樓房逐一排除,可是找了好幾棟樓,也沒(méi)有找到。這時(shí),黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒(méi)有找到,但黎燁沒(méi)有放棄,他和老爺爺繼續(xù)尋找,又找了幾棟,還是沒(méi)有找到,老爺爺就對(duì)黎燁說(shuō):“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎燁說(shuō)。“謝謝你,但還是讓我自己找吧?!笨衫锜顚?duì)老爺爺說(shuō):“我?guī)腿艘欢〞?huì)幫到底?!崩蠣敔敹凡贿^(guò)黎燁,就和黎燁一起繼續(xù)尋找。

這時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),還沒(méi)找到老爺爺?shù)膬鹤蛹?,因?yàn)榇筇撂?,許多樓房都差不多一樣,所以找不到。這時(shí),黎燁想起了查電話本,他問(wèn)老爺爺他兒子的名字是什么,老爺爺就問(wèn)黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說(shuō):“有用。”老爺爺就告訴了他兒子的電話,黎燁馬上開(kāi)始查電話本,一會(huì)兒就查出來(lái)了,黎燁撥通了電話……最后,老爺爺找到了他兒子,他趕忙謝謝黎燁,黎燁說(shuō)“不用謝,我走了,再見(jiàn)。”剛說(shuō)完,就走了。

從這件事上可以看出,黎燁真是一個(gè)樂(lè)于助人的人

樂(lè)于助人的作文 第4篇

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你,不是班長(zhǎng),只是默默無(wú)聞的女生體委;你,沒(méi)什么“公務(wù)”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時(shí)間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛(ài),樂(lè)于助人的楊知穎。

那天是主持人比賽,你、我還有其他10個(gè)參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書(shū)包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風(fēng)呼嘯,冬風(fēng)捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷??!再回頭一看記事本,今天的作業(yè)是格外的多,沉重的書(shū)包里有沉重的負(fù)擔(dān),更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個(gè)班長(zhǎng)推來(lái)推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺(tái)詞還沒(méi)背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。

你接過(guò)了量化管理的表,沒(méi)想到你沒(méi)有推辭,迅速?gòu)臅?shū)包里拿出來(lái)一根筆,絲毫不覺(jué)得麻煩地從第一行開(kāi)始算起來(lái)。你的眼神很專(zhuān)注,平時(shí)考試都可以口算的算數(shù),你列起了豎式,你手里的筆迅速地飛動(dòng)著,還能看見(jiàn)你時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)不時(shí)嘴里說(shuō)著:“再算一遍吧,可別算錯(cuò)了……”我的心顫動(dòng)了一下,這么冷的天氣,誰(shuí)會(huì)愿意幫助別人干這種麻煩事?。窟@么多的作業(yè)的壓力,誰(shuí)會(huì)愿意再多一份工作???這么緊張的場(chǎng)面,誰(shuí)不愿意多背背臺(tái)詞???

很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始算起來(lái)。我忍不住不幫你了,大家都湊過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn),你是那么漂亮,又覺(jué)得你像陽(yáng)光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過(guò)你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

天越來(lái)越黑,外面越來(lái)越冷,風(fēng)刮得越來(lái)越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽(yáng)光在照射。

你的樂(lè)于助人就像一束陽(yáng)光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂(lè)于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤(rùn)心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個(gè)的舉動(dòng)看起來(lái)很渺小,其實(shí),就是你們的這些小小的舉動(dòng),撐起了明凈的天空。

樂(lè)于助人的作文 第5篇

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有一次,梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)!”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了!” 聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴?,梁心悅忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著車(chē)廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

還有一次重陽(yáng)節(jié),梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口,梁心悅對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”

同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?

樂(lè)于助人的作文 第6篇

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嘟嘟說(shuō)干就干,馬上出去做好事。嘟嘟看見(jiàn)前面的一個(gè)垃圾桶打翻了,但是他看到旁邊都沒(méi)有人,于是若無(wú)其事地自言自語(yǔ)道:“就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)好了!反正沒(méi)有人看到我做好事。”他把眼睛往一旁一斜,往別的方向?qū)ふ胰チ恕?/p>

沒(méi)有走兩步嘟嘟又看見(jiàn)草地里的秋千上坐著一個(gè)小女孩,她正在傷心地哭泣呢!淚水浸濕了她的玩具小兔和衣服。“咦?那不是前幾天在我家樓下遇見(jiàn)的小女孩芳芳嗎?”哦?原來(lái)小象嘟嘟認(rèn)識(shí)她呀!可是……小象嘟嘟一看旁邊沒(méi)人,就繼續(xù)走他的路了。

“呀!是小偷兒!”嘟嘟看見(jiàn)前方有一個(gè)小偷正準(zhǔn)備盜竊一輛自行車(chē),他正想拼命撬開(kāi)車(chē)鎖!忽然,嘟嘟面前出現(xiàn)了兩個(gè)天使。一個(gè)說(shuō):“嘟嘟!你行的,快去幫忙呀。不然車(chē)主就慘了。”另一個(gè)說(shuō):“嘟嘟,別管閑事兒。如果小偷身上有兇器呢?而且這兒一個(gè)人也沒(méi)有!所以……”兩個(gè)天使很快消失了,因?yàn)猷洁较肫鹨患匾氖虑椤?/p>

他很快地用結(jié)實(shí)的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂!干嘛?。?rdquo;小偷生氣地拿出一把小刀,他臉漲得通紅。嘟嘟機(jī)靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來(lái),刀子也掉地上了。最后小偷終于屈服,答應(yīng)去警察局自首。

嘟嘟趕忙往回跑,跑到那篇綠茵茵的草地上。呀!芳芳還在傷心地哭泣,她的眼淚馬上就要流光了!原來(lái)的那些淚水順著她的衣服往下流,流成一條只有手指寬度大的小溪。嘟嘟走到她身邊,親切地問(wèn):“怎么啦?芳芳?”芳芳停止了哭泣,答道:“我找不到回家的路啦!”嘟嘟安慰她:“別傷心!我?guī)慊丶野桑?rdquo;“好??!謝謝你。”芳芳的眼睛開(kāi)心地瞇成一條小縫兒。她內(nèi)心充滿了感激之情,終于有好心人幫助我找到回家的路了!

回家的路上,嘟嘟順便把垃圾桶擺放好,把垃圾用鼻子卷進(jìn)垃圾桶里……

回到家后,嘟嘟雖然沒(méi)有上電視,但內(nèi)心還是充滿了輕松和愉快。

樂(lè)于助人的作文 第7篇

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級(jí)期末考試了,我真希望自己能考好。

我們正在專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)。只聽(tīng)“啊”的一聲,接著一股難聞的氣味四處彌漫。原來(lái)張錦因?yàn)椴皇娣缟蠜](méi)吃點(diǎn)心,所以嘔吐了。課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,一雙雙小眼睛一齊投向了張錦。文韜二話不說(shuō),就從柜子里拿出了抹布,把張錦的桌椅擦得干干凈凈。然后,他又提起拖把,干了起來(lái)。不一會(huì)兒,他就把張錦的座位打掃得一干二凈。

后來(lái),文韜當(dāng)上了班長(zhǎng)。我想:這是理所當(dāng)然的。我們都會(huì)以文韜為榜樣,做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

樂(lè)于助人的作文 第8篇

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我的同桌是一位樂(lè)于助人的女孩,她梳著一個(gè)馬尾辮,小小的眼睛但炯炯有神,她還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸,一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。

說(shuō)起她的"熱心腸",故事可多了。有一次,我們班同學(xué)胃不舒服,我們都去上體育課了,她留在了教室休息。我們回教室時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味,??!原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地,我捏住鼻子,但我想:沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了,那教室豈不是臭氣熏天了!一想到這里,我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象;一排人趴在了窗臺(tái)上,呼吸著新鮮空氣。這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室,讓他呼吸著新鮮空氣,然后她一手拿著拖把,一手拿著掃把進(jìn)了教室,她先把吐出來(lái)的異物清理掉,倒進(jìn)垃圾桶里,然后她把教室里所有窗戶都打開(kāi),讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉,最后她一手拿著拖把,一手拿著垃圾桶下樓了,我望著她遠(yuǎn)去的背影,忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。"叮鈴鈴"上課鈴響了,我們都走進(jìn)了教室,可教室里還彌漫著一股臭味,教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼,有人更過(guò)分的說(shuō):"什么人嘛,要吐也不在外面吐。"熱心腸的她辯解道:"他又不是有意的,他不舒服。"

瞧,這就是我們班的熱心腸!真值得我們學(xué)習(xí)!衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī),而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)!熱心、熱心、活潑、可愛(ài)!大家猜出她是誰(shuí)了吧!對(duì),她就是——曹承怡。

樂(lè)于助人的作文 第9篇

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她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話,我們羞愧地低下了頭。

我們趕快飛奔過(guò)去,把他攙扶起來(lái),扶到了路邊她關(guān)心地詢問(wèn)小弟弟的傷情:“你沒(méi)事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說(shuō):“別怕,沒(méi)事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說(shuō):“謝謝你,大姐姐……”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑……

給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ),在這歡聲笑語(yǔ)中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說(shuō)著:“今天真開(kāi)心,幫助了別人,今天是最美好,開(kāi)心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著,表示贊同……

樂(lè)于助人的作文 第10篇

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森林里有兩匹小馬,一匹叫云云,一匹叫朵朵。云云是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,而朵朵卻只為自己著想。

一個(gè)傍晚,小狗多多在森林里迷路了,他坐在路邊,看著越來(lái)越暗的天色,無(wú)助地哭了起來(lái)。這時(shí),朵朵正巧走了過(guò)來(lái)。多多滿懷希望地問(wèn)道:“朵朵姐姐,我找不到回家的路了,你能送我回家嗎?”朵朵撅著嘴巴說(shuō):“我才不呢,我還要玩耍呢。”說(shuō)完頭也不回地丟下多多自個(gè)兒走了。過(guò)了一會(huì)兒,云云聽(tīng)到叢林里傳來(lái)隱隱的哭聲,趕過(guò)來(lái)見(jiàn)到多多在哭,弄清怎么回事兒以后,她熱心地說(shuō):“多多,別怕,我送你回家。”說(shuō)著,把多多背在身上,安全地送他回到了家。

一個(gè)烈日炎炎的午后,山羊公公駝著一大袋干草,走在回家的山坡上,汗水把他的衣服全都浸透了。他一邊喘著粗氣,一邊對(duì)正在玩耍的朵朵說(shuō):“朵朵……我走不動(dòng)了……你能幫我馱一會(huì)兒干草嗎?”朵朵看了看,說(shuō):“這么累的活,我可不干!”這時(shí),云云走了過(guò)來(lái)說(shuō):“山羊公公,您太辛苦了,讓我來(lái)幫您馱草吧!”山羊公公感激地說(shuō),“好孩子,謝謝你!”

就這樣,云云幫助了許多人,得到了大家的喜愛(ài)。朵朵不愛(ài)幫助別人,漸漸地沒(méi)有人和她做朋友了。有一天,朵朵生病了,可是卻沒(méi)有人來(lái)照顧和陪伴她。她口渴了,請(qǐng)鄰居小兔可可幫她倒一杯水。誰(shuí)知可可說(shuō):“你從來(lái)不幫助別人,還是你自己起來(lái)倒水喝吧!”她肚子餓了,請(qǐng)小鹿安安幫她采點(diǎn)兒青草,可是安安說(shuō):“我只愿意幫助云云那樣的好孩子。”這時(shí),朵朵心里別提多難過(guò)了,平時(shí)自己不愛(ài)幫助別人,現(xiàn)在誰(shuí)也不愿意幫助自己了。她真后悔。正懊惱著,云云得知消息來(lái)到了朵朵家,她把自己的午餐一口口喂給朵朵吃,然后背起朵朵說(shuō),“好伙伴,我不會(huì)丟下你不管的,我這就帶你去看醫(yī)生!”朵朵靠在云云的背上,感到一陣陣溫暖,也為自己以前的錯(cuò)誤感到羞愧。

從那以后,朵朵也開(kāi)始樂(lè)于助人了,她們倆一起在森林里,幫助了許許多多的伙伴。 福建三明建寧縣建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):穿透心靈的冰

樂(lè)于助人的作文

松柏一小二年三班 張子航 下午放學(xué),夕陽(yáng)已經(jīng)落下西山。小明背著書(shū)包,興致勃勃地哼著歌,走在回家的路上。
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