微笑著面對(duì)生活作文 第1篇
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微笑是鼓勵(lì)的表達(dá)。當(dāng)你幼小時(shí)，摔倒在路上哇哇大哭時(shí)，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再?gòu)哪膬号榔鸬墓膭?lì)。當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，給予你的不是解題的答案，這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀初三作文帶著微笑出發(fā)600字,供大家學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀初三作文帶著微笑出發(fā)600字1微笑，是世間最美的語(yǔ)言。失意，望著藍(lán)天笑一笑，心中是否有一份坦然?得意，對(duì)著花朵笑一笑，心中是否會(huì)有一絲愜意?微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光在向你招手，黑夜也并不寂寞!
常言道：“笑一笑，十年少!”生活難免散滿愁云迷霧，而微笑可以消釋愁絲，我們何不常常微笑呢?曾經(jīng)有這樣一則故事：一個(gè)自小就被媽媽遺棄，爸爸又遇車(chē)禍癱瘓的小男孩，性格孤僻而內(nèi)向，心中的陰霾籠罩著他的整個(gè)世界，他變得更加憂郁而悲傷。然而，一位老師的出現(xiàn)改變了他的人生，教會(huì)了他要笑對(duì)生活。從此，男孩擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，微笑著面對(duì)這個(gè)黯然失色的家。男孩的世界多了微笑，多了釋然，生活也隨之安定。微笑著面對(duì)生活，心也會(huì)豁然開(kāi)朗。親愛(ài)的朋友，何不讓微笑替代愁容?何不讓微笑溢滿眉梢?
微笑，是打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓，卻不知微笑是最美的東西。微笑，可以讓萍水相逢的陌路人成為知己;微笑，可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散;微笑，可以讓真情在無(wú)言中傳遞;微笑，可以讓絕境中的人獲得重生。世界著名的油畫(huà)《蒙娜麗莎》曾讓多少人為之傾倒?那神秘的微笑，那溫柔的眼神，仿佛是年那含情脈脈的月色，又好似銀波微漾的湖面。那如花的笑靨，是否讓你陶醉?這是一種境界，微笑的境界。
敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。微笑著面對(duì)生活，廣開(kāi)交際之門(mén)。戴維`科寧斯就是一個(gè)典型的例子。幼時(shí)的戴維科寧斯總是羞羞答答，縮手縮腳的，不善交往，也不善言辭。在羅斯福夫人的指引下，他微笑著走向生活，并踏上了寫(xiě)作之路，最終成為了一個(gè)著名的作家。他的微笑，帶來(lái)了友誼，也帶來(lái)了榮譽(yù)。人的生活離不開(kāi)微笑，誰(shuí)愿意整天面對(duì)一張冰冷冷的臉?誰(shuí)愿意一生都沉悶暗淡?多一些微笑，多一些友善!其實(shí)，微笑是一筆財(cái)富。
當(dāng)朋友獲得榮譽(yù)時(shí)，一臉微笑是最溫馨的祝福;當(dāng)人生布滿陰云時(shí)，微笑是一劑良藥;當(dāng)心情愉快時(shí)，微笑是最舒坦、最自然的美麗……愿生活處處洋溢著微笑，讓我們用微笑去面對(duì)生活
優(yōu)秀初三作文帶著微笑出發(fā)600字2在現(xiàn)實(shí)生活中人們每天都是以什么樣的方式來(lái)打招呼的呢?是問(wèn)一聲您好，走過(guò)去親切的握手，還是用一個(gè)真誠(chéng)的微笑來(lái)打招呼的呢?我們當(dāng)然會(huì)選擇用微笑來(lái)打招呼，因?yàn)槲⑿?huì)讓人舒暢，應(yīng)為微笑讓人與人之間的距離縮短了，因?yàn)橐粋€(gè)微笑你會(huì)收獲很多很多。
微笑是好的，但是要在適合的時(shí)間地點(diǎn)微笑才是的。當(dāng)你身邊的人遇到困難時(shí)，你勸他如何去面對(duì)困難還不如給她一個(gè)真誠(chéng)的微笑，給她鼓勵(lì)，讓她知道不管有多少困難至少還有你，教她用微笑面對(duì)不管什么困難都會(huì)過(guò)去的。
在無(wú)助時(shí)給他人一個(gè)微笑相當(dāng)于給了他人一份力量，給你一份信心，相信只要邁開(kāi)第一步你就會(huì)看到黎明的曙光正在慢慢升起，他在向你親切的招手說(shuō)：孩子不要怕，不要灰心，你要用微笑去面對(duì)在向你招手的種種困難，只要你心平氣和的迎接挑戰(zhàn)那么勝利就不遠(yuǎn)了。
有的人可能知道有個(gè)叫原一平的，他是一位相貌平平的推銷(xiāo)員，他沒(méi)錢(qián)沒(méi)車(chē)沒(méi)房，他沒(méi)地方睡覺(jué)就在公園的長(zhǎng)椅上睡覺(jué)，沒(méi)錢(qián)吃飯就去飯店吃專(zhuān)供給流浪漢吃的飯，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)他就每天步行著去他要去的地方。盡管這樣他還是每天以微笑待人，他的微笑永遠(yuǎn)是那么的真誠(chéng)。
有一天，有個(gè)常去公園的大老板對(duì)原一平的微笑產(chǎn)生了興趣。他不明白一個(gè)吃不飽飯的人為什么還這么快樂(lè)。他要請(qǐng)?jiān)黄匠燥?，可別他拒絕了。他請(qǐng)求這位老板買(mǎi)他的一份保險(xiǎn)，于是原一平有了他自己的第一筆業(yè)務(wù)。這位大老板把他介紹給他商業(yè)的朋友。原一平的微笑感染了很多人，最終成為日本歷簽下保單金額最多的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員。
原一平成功了，他的微笑被稱(chēng)為：全日本最自信的微笑。
他走說(shuō)走向成功有千萬(wàn)條路，微笑和自信是走向成功的一種方式但這又是不可或缺的方式。
通過(guò)他的例子我們感悟到：付出一份微笑就會(huì)有一份收獲，只要笑對(duì)人生那么世界將會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ兊枚嘧硕嗖省?/p>
優(yōu)秀初三作文帶著微笑出發(fā)600字3生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)與別人，自己都是一種快樂(lè)。微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果的給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。
在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>
微風(fēng)輕輕地?fù)崦?，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎?
微笑，對(duì)與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。
優(yōu)秀初三作文帶著微笑出發(fā)600字4善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛(ài)心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛(ài)的紅燭，剎那間在對(duì)方心中定格，成為一種珍藏……
今日，又是一個(gè)同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作，而我又小，需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家!于是，幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。
出了校門(mén)，才知反悔。雨勢(shì)洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無(wú)助和絕望?！皨寢尅瓔尅瓔?”我抽泣著喊，沒(méi)喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時(shí)，有人拍了我的肩膀?！皨寢尅蔽沂暱蘖顺鰜?lái)?！澳闶悄募业暮⒆友?，淋成了這個(gè)樣子，真可憐吶!”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音。
只見(jiàn)她怔怔地立在風(fēng)雨中，旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎?來(lái)，別怕，我們陪你一同找?！闭f(shuō)著，那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽(yáng)春，對(duì)，是那個(gè)善良的阿姨用愛(ài)心與熱心為我編織了美好心情!
走到了一個(gè)超市門(mén)口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒，汽車(chē)的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來(lái)了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了?！吧岛⒆樱阏孢\(yùn)氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉，笑了，好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。
正要走之時(shí)，我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
不錯(cuò)的，善良，愛(ài)心，微笑，都是美的使者，因?yàn)樗乖S多人面朝大海，春暖花開(kāi)!
優(yōu)秀初三作文帶著微笑出發(fā)600字5每當(dāng)一個(gè)人厭煩了城市的喧鬧，獨(dú)自一人漫步于繁華的街市時(shí)，就從內(nèi)心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨(dú)自一人的凈土，在那里獨(dú)自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質(zhì)上無(wú)可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那一份閑適快樂(lè)。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨(dú)自一人欣賞著她那美的邂逅，欣賞著那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴(kuò)散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個(gè)角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個(gè)孤獨(dú)沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨(dú)寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著面對(duì)生活。
為什么呢?為什么轉(zhuǎn)變的如此之快，因?yàn)槟悄┤盏撵F靄，因?yàn)槟且黄鄷煛?/p>
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時(shí)此刻，余下的只有那片殘陽(yáng)。陽(yáng)，為何而殘，因?yàn)樗牟煌暾齾s沒(méi)有因?yàn)槟欠輾埲?，而致使她放棄她所?yīng)該做的事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因?yàn)檫@份定律，使她擁有的時(shí)間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會(huì)消失的，即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過(guò)殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱(chēng)之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉(zhuǎn)……完成一個(gè)個(gè)頗有難度的動(dòng)作。還有她的腳，可能在流著殷紅的鮮血，為了整個(gè)舞劇的成功，她可能正纏著紗布，忍著劇痛，強(qiáng)裝著笑顏去完成……
微笑著面對(duì)生活作文 第2篇
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微笑是“美”的另一種表現(xiàn)。在生活中，一個(gè)甜美的笑容總能給我們留下非凡的印象，“微笑”這一個(gè)如此簡(jiǎn)單的臉部動(dòng)作往往會(huì)是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。共同閱讀微笑的力量演講稿800字高中，請(qǐng)您閱讀!
微笑的力量演講稿800字1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活中有很多不如意的地方，讓我們微笑著去面對(duì)，即使是失敗仍然可以教會(huì)我們?nèi)绾巫呦虺晒?，“失敗是成功之母”，但需要我們微笑著去面?duì)失敗，從中去學(xué)習(xí)成功之道。
天空是藍(lán)色的，雖然有時(shí)天會(huì)陰，但陽(yáng)光始終是天空的主角，烏云總會(huì)散去。我們同樣應(yīng)該微笑著看待這個(gè)世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。
我們是無(wú)神論者吧，即使有神，我們也該相信上天是公平的。無(wú)意間坐在剛油漆未干的椅子上，就卻坦然地接受吧，微笑著去看屁股上的油漆，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開(kāi)的花，也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對(duì)生活，積極地面對(duì)工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽(yáng)光，世界因你的努力而更加美好，而你在充滿陽(yáng)光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
微笑的力量演講稿800字2微笑是人類(lèi)最美的表情，是一句不學(xué)就會(huì)使用的世界通用語(yǔ)，若人人都擅長(zhǎng)運(yùn)用這句世界通用語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。一個(gè)微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場(chǎng)矛盾，可以……總之每一個(gè)微笑都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
幾個(gè)星期前，老師調(diào)換座位，把我與張玉琛換到啦一起。從此我倆從平日里相見(jiàn)卻不經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué)，轉(zhuǎn)變成啦親密的同桌關(guān)系。我們開(kāi)始互相啦解對(duì)方的.喜好，互相討論問(wèn)題，下課也經(jīng)常在一起玩。
后來(lái)我們之間發(fā)生啦一件不愉快的事情，是微笑的力量化解啦我們的矛盾，加深啦我們的友情。
那是在一天下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在拼命地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)實(shí)在太多啦，就連平時(shí)一向不著急寫(xiě)作業(yè)的張玉琛，也在埋頭苦寫(xiě)。過(guò)啦一會(huì)兒，同學(xué)們寫(xiě)得手都酸啦，腿坐得也有些麻木啦。有些同學(xué)開(kāi)始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來(lái)跺跺腳?；顒?dòng)之后，一個(gè)個(gè)又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，誰(shuí)也舍不得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。正當(dāng)我的日記寫(xiě)到高潮部分時(shí)，張玉琛停下啦筆，伸啦一個(gè)懶腰，悲劇就在此時(shí)發(fā)生啦，張玉琛的胳膊往下放時(shí)，碰到啦我的胳膊，我的手一滑，頓時(shí)日記本上出現(xiàn)啦一道又長(zhǎng)又直的斜線，成啦這個(gè)本上一道奇特的風(fēng)景?？吹轿业募炎鞅凰麣Ю?，變得慘不忍睹，尤其是一下午的辛苦化作烏有，心里的怒火頓時(shí)就似火山爆發(fā)一樣，涌到我的心頭。眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)，這時(shí)張玉琛微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心，不是故意的，我實(shí)在太累啦，一伸懶腰碰到啦你，非常抱歉?！笨吹剿奈⑿Γ屛蚁氲嚼裁赡塞惿怯篮愕奈⑿ΑＮ⑿偸亲屓擞X(jué)得舒暢、溫柔，讓人覺(jué)得十分親切，微笑就似細(xì)細(xì)的暖暖的流水會(huì)澆滅你心中的怒火。我的心情平靜啦許多，微笑著對(duì)張玉琛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小事情，這可以當(dāng)作我的草稿，回家我再抄寫(xiě)一遍就可以啦。”
我們倆之間的這場(chǎng)矛盾，就在我們的微笑中化解啦，而且從此后我們的友誼更加深厚啦。
這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著面對(duì)父母，面對(duì)老師與同學(xué)，面對(duì)自己，面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人，讓微笑的種子散漫世界的每一個(gè)角落，世界將會(huì)更美好。
微笑的力量演講稿800字3尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
著名詩(shī)人施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言?！钡拇_，微笑是一種世界共同的語(yǔ)言，它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;
正如語(yǔ)言有著其無(wú)法形容的魅力一般，微笑具有無(wú)法估計(jì)的偉大力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí)，仍然保持微笑，沒(méi)有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見(jiàn)，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂(lè)觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在ckn鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí)，正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成整體，管理雜亂無(wú)章，但他仍然微笑著樂(lè)觀面對(duì)，大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策，使公司順利度過(guò)難關(guān)。
后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂(lè)觀面對(duì)下，公司安然無(wú)恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢?jiàn)，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個(gè)公司以樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)生命力。
微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵?！睘槿颂幨拢钪匾囊稽c(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì)，多多少少會(huì)有些讓人覺(jué)得無(wú)法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對(duì)這些事物，接納這些事物。
韓信少年時(shí)代受到了屠戶(hù)之子的“胯下之辱”，但他卻沒(méi)有“免冠徒跣，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”，而是在人們的嘲笑聲中站了起來(lái)，微笑著走了，后來(lái)他成了一位大將，而他竟然不計(jì)前嫌，量才而用，任命那位侮辱過(guò)他的屠戶(hù)之子當(dāng)將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量，韓信對(duì)于常人眼中最無(wú)法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之，何愁不成大器也?
除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。
因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對(duì)生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術(shù)。
西方有句名言：“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語(yǔ)言，才能擔(dān)當(dāng)重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂(lè)觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!
微笑的力量演講稿800字4微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么?我常常捫心自問(wèn)，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開(kāi)朗愛(ài)笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國(guó)青少年兒童書(shū)信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽(tīng)了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō)：“呀，寫(xiě)得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的信，寄入了校園，校門(mén)口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫(xiě)信。我懷著疑問(wèn)飛奔到了校門(mén)口，在那里看大門(mén)的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信，說(shuō)我作文已經(jīng)被選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。
我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無(wú)窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。
心懷快樂(lè)，再燦爛一笑，誰(shuí)都可以。
微笑的力量演講稿800字5微笑，是一種奇妙的東西。它能令人心情愉快，也能令人在迷茫中找到方向，更能令人放松緊張的心情。微笑的力量，是無(wú)法限量的。因此，嘗試微笑吧!
在生活中嘗試微笑吧!早上上學(xué)時(shí)，對(duì)勞累了一早上的媽媽微笑，會(huì)令媽媽減少疲勞的感覺(jué);走在路上，對(duì)素不相識(shí)的行人微笑，會(huì)令別人產(chǎn)生親切的感覺(jué)，對(duì)你回以一笑，讓你也享受微笑;在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)微笑，會(huì)讓同學(xué)們?cè)敢飧憬慌笥?對(duì)老師微笑，會(huì)讓老師上課的情緒更好……微笑會(huì)讓生活更美好!
嘗試對(duì)困難微笑吧!微笑會(huì)讓你產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心，勇敢地面對(duì)困難，讓困難臣服在你的腳下。微笑會(huì)使一切困難低頭!
微笑著面對(duì)生活作文 第3篇
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微笑著面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來(lái)的一切。也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨；也許是燦爛的的笑臉，也許是難堪的冷遇；也許是成功的歡樂(lè)，也許是失敗的痛苦；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的，也許是淡淡的憂傷。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂，用從容的姿態(tài)去迎接它們。
微笑去面對(duì)生活吧，人生的一次偶爾的失敗，就讓自己一蹶不振的人，是悲觀的。一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗粫?huì)句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨，就像翱翔長(zhǎng)空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云，就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風(fēng)還是雪雨，他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì)，他們知道，逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢(shì)，只有拼爭(zhēng)才能張物命運(yùn)的方舟。
微笑著去面對(duì)生活吧，一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維，而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的。人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的，因?yàn)?，人是一口不可測(cè)的井，只要盡情挖掘，你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河。當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是，會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界，會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘，也許，還會(huì)流淌出大江大海。
微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。誰(shuí)輸誰(shuí)贏，似乎并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中才能感悟人生。
微笑著面對(duì)生活吧，生命，不是活給別人看的?？梢越o予我們力量的事物很多很多，一個(gè)有力的扶持，一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng)，細(xì)小微妙卻綿綿不絕，可以直接抵達(dá)心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。
微笑著面對(duì)生活吧，有的人總是埋怨別人阻攔了自己，造成今日的失敗。其實(shí)不然，那只是為匿跡解脫的理由，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維飛翔的天地，自欺攔住了你心靈的呼吸```無(wú)論今日的你遇到怎樣的失敗，只要不自暴自棄，重新站起，鼓起前進(jìn)的力量，午休止地朝理想奔去，勝利一定屬于你！
微笑著面對(duì)生活吧，地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹，花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì)。
笑對(duì)生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世，就是歐陽(yáng)修最翁亭與民同樂(lè)的那種豁達(dá)，就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀。
微笑著面對(duì)生活作文 第4篇
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我曾看過(guò)這樣一張照片：它，被評(píng)為“‘十大溫暖瞬間’之一”；他，被人稱(chēng)為“微笑哥”。照片上的他，頭發(fā)蓬亂，像一堆亂草，嘴邊的胡須看起來(lái)也很久沒(méi)有修剪過(guò)了。歲月在他的臉上留下一道道不可磨滅的痕跡，臉上的污跡配合著皺紋，看起來(lái)讓人心酸。身上的破舊大衣顯然已不能御寒。指甲里還有污泥的手拿著半瓶冰紅茶，臉上，卻綻放著滿足安逸而自然的微笑……
這張照片是一位記者于20××年正月十五夜晚在鄭州拍攝的。在這樣一團(tuán)圓的日子里，大家都穿的漂漂亮亮的，三五成群。卻唯獨(dú)他形單影只，穿著破舊。煙花點(diǎn)燃前，他蹲下身，撿起別人丟棄的半瓶冰紅茶，喝了一口。當(dāng)?shù)谝幻稛熁◤椪ㄉ咸鞎r(shí)，“啪”的一聲巨響，周?chē)娜硕細(xì)g呼起來(lái)。而他，拿著那半瓶冰紅茶，凝視著天空中璀璨綻放的煙花，笑了。因?yàn)樗?，他的生活還有希望存在，而他要做的，就是積極向上，微笑著，面對(duì)生活！
相比于他，我們的生活實(shí)在好太多，我們不需要穿著破舊的大衣在街上徘徊，也不需要和別人丟棄的飲料。那么我們，又有什么理由不去以微笑面對(duì)生活呢？
微笑著面對(duì)生活作文 第5篇
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人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚(yáng)嘴角，笑對(duì)人生，給自己一片湛藍(lán)的天空。來(lái)吧，朋友們!讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，笑對(duì)人生，做人生旅程中快樂(lè)的人吧。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文寫(xiě)微笑五年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文寫(xiě)微笑五年級(jí)600字1在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過(guò)的螢火蟲(chóng)帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子們走過(guò)迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽(yáng)光溫暖他們?cè)诤诎抵性缫驯獾男?，明亮卻又沒(méi)有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中……
生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑發(fā)自?xún)?nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來(lái)的面目。
微笑發(fā)自?xún)?nèi)心，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的。
微笑是朋友間的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。
小學(xué)生作文寫(xiě)微笑五年級(jí)600字2微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛(ài)，像冬雪給一驚喜。
微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了母親對(duì)女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
其實(shí)，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，是教書(shū)育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，也許興趣相投我倆交談起來(lái)，說(shuō)話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說(shuō)了，微笑是給人的禮物。”是啊，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑，原來(lái)一份微笑會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂(lè)，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
小學(xué)生作文寫(xiě)微笑五年級(jí)600字3“今天，你微笑了嗎?”在校園里，這種提示牌隨處可見(jiàn);“今天，你微笑了嗎?這是北京志愿者常常告誡自己的一句話;”今天，你微笑了嗎?”這是我們都應(yīng)該問(wèn)自己的一句話。微笑面對(duì)人生，失去的永遠(yuǎn)是自己的煩惱，贏得的，卻是整個(gè)世界!
微笑面對(duì)生活，是一種放松。請(qǐng)你試想，當(dāng)新的一天開(kāi)始，你對(duì)自己說(shuō)：“今天，我要微笑!”在接下來(lái)的每分每秒里，用微笑看待一切事物，是否感覺(jué)，天更藍(lán)、花更紅、水更清呢?微笑，是一種放松。當(dāng)你用微笑開(kāi)始生活，所有的不快將會(huì)消失，留下的，永遠(yuǎn)只是快樂(lè)。生活離不開(kāi)微笑，只有微笑，才會(huì)使快樂(lè)融入人生。
微笑面對(duì)人生，是一種自信。微笑，永遠(yuǎn)是自信的根本。曾有一個(gè)小女孩，她熱愛(ài)舞蹈。幸運(yùn)的，她成了舞蹈領(lǐng)隊(duì)的候選人之一。她很激動(dòng)也很害怕，在和隔壁的老人聊天時(shí)，無(wú)意的說(shuō)起了這件事，老人說(shuō)：“你害怕!”“恩?！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阒灰⑿??！崩先苏f(shuō)。不久，她通過(guò)了考試。評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)著：“是你用微笑打動(dòng)了我，展現(xiàn)了你自信的一面!”自信離不開(kāi)微笑，只有微笑，才可以把自信在人生中展現(xiàn)得淋漓盡致。
微笑面對(duì)人生，是一種態(tài)度。有人說(shuō)：“態(tài)度決定命運(yùn)。命運(yùn)是掌握在自己的手里的。而態(tài)度，永遠(yuǎn)是你成功的關(guān)鍵。微笑是一種面對(duì)人生的積極態(tài)度，它會(huì)幫助你一步一步的登上成功的頂峰。命運(yùn)離不開(kāi)態(tài)度，正如態(tài)度離不開(kāi)微笑。微笑面對(duì)人生是你走向成功的的方法。
微笑面對(duì)人生，是你對(duì)自己的放松。微笑面對(duì)人生，是你展現(xiàn)自信的方法。微笑面對(duì)人生，是你決定命運(yùn)的態(tài)度。古人云：“笑一笑，十年少?！笨梢?jiàn)，微笑是多么的重要。正如微笑面對(duì)人生，失去的永遠(yuǎn)是自己的煩惱，贏得的，卻是整個(gè)世界!
小學(xué)生作文寫(xiě)微笑五年級(jí)600字4微笑是陽(yáng)光，生活因微笑而溫暖;微笑是五彩，世界因微笑而繽紛?！}記
不必“神功蓋世”無(wú)須“學(xué)富五車(chē)”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒(méi)有歐陽(yáng)修的超俗，也沒(méi)有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因?yàn)?，生活需要微笑?/p>
學(xué)會(huì)微笑吧!
早上出門(mén)，展開(kāi)你那甜蜜的微笑，何必處處計(jì)較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽(yáng)，打開(kāi)你我心里的枷鎖。讓太陽(yáng)溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。
遇到困難時(shí)，展開(kāi)你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你勇敢，更讓你成長(zhǎng)，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中，為自己建起擋風(fēng)的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。
當(dāng)你的腳被別人踐踏，展開(kāi)你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。
面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué)，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開(kāi)你那甜蜜的微笑分開(kāi)人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開(kāi)同學(xué)們的心門(mén)，把情和愛(ài)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語(yǔ)，那歌聲傳到很遠(yuǎn)……
生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開(kāi)那一抹甜蜜的微笑，生活就會(huì)溫暖，就會(huì)清爽，就會(huì)明亮，就會(huì)精彩。
學(xué)會(huì)微笑吧!
因?yàn)椋钚枰⑿?生活因微笑而精彩!
小學(xué)生作文寫(xiě)微笑五年級(jí)600字5世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)變的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大?
微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開(kāi)朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無(wú)光;原來(lái)微笑竟能為自己帶來(lái)解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺(jué)得渾身無(wú)力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑著面對(duì)生活作文 第6篇
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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)―篇不少于800字的議論文。
材料一：清晨的公共汽車(chē)?yán)?，往往是讓人心情壓抑的地方，這里沒(méi)有對(duì)話，缺少微笑，只有一張張毫無(wú)表情的臉。
材料二：澳洲的一位媒體記者在中國(guó)的一些地方考察了一圈，他說(shuō)：“清晨，空氣是那么清新，灑過(guò)水的街道濕漉漉的。太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，金色的光輝從高樓大廈間斜射下來(lái)，這是多么美好的情景。人們經(jīng)過(guò)了一夜的酣睡，該精神抖擻才對(duì)，可是，如此美妙的清晨，人們的表情為什么像地球末日即將來(lái)臨般嚴(yán)肅？”
材料三：當(dāng)今社會(huì)笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒(méi)有”為題，對(duì)這一現(xiàn)象做了一些探討。
全面理解以上三則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。
【審題點(diǎn)撥】
這是一道給多則材料的作文題，審題時(shí)就要考慮多則材料的共性，即找到多個(gè)材料的相同點(diǎn)。僅注意某一個(gè)材料，會(huì)導(dǎo)致立意偏離題旨。
審讀原材料，很容易提煉出三則材料的相同點(diǎn)，就是“微笑缺失” 。
所以，必須緊緊圍繞“微笑缺失”立意和行文，不可偏離。
【最佳立意示例】
1.人心的冷漠導(dǎo)致微笑的缺失。
2.別讓微笑從臉上溜走。
3.笑容缺失的原因。
4.揭下面具，綻放笑容。
5.是什么黯淡了你甜美的笑容。
6.讓微笑回家。
【偏題立意示例】
1.微笑的魅力。
2.相逢一笑泯恩仇。
3.笑一笑，十年少。
4.笑容值千金。
5.微笑可以融化心靈的堅(jiān)冰。
6.窗口行業(yè)需要微笑。
【分解導(dǎo)引】
“平行分解主題”：
圍繞主題確定3-5個(gè)排比性的句子，讓這幾個(gè)句子分別領(lǐng)起文章的幾個(gè)層次。這幾個(gè)句子最好單獨(dú)成段。
一、圍繞話題
即文章主體部分的3-5個(gè)領(lǐng)起句，必須緊緊圍繞話題，不可偏離，這樣，既可以使閱卷人產(chǎn)生切合題意的印象，又可以使文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。
二、排比呈現(xiàn)
分解主題的句子，最好呈現(xiàn)排比形式，這樣有形式上的美感。
三、形象生動(dòng)
分解主題的句子，最好形象生動(dòng)一些，具有一定韻味。
【分解示范一】
無(wú)法阻擋的微笑
林東一中高三魏薇
21世紀(jì)的社會(huì)就像一個(gè)迅速滾動(dòng)的大皮球，生活在里面的人們時(shí)常會(huì)感到頭暈?zāi)垦?，所以笑容便被人們遺棄了。
很多東西能輕易奪走人們的微笑，比如說(shuō)壓力，不知是它們太強(qiáng)大，還是微笑太吝嗇，人們?nèi)缃褚押茈y在城市的街道中翻出一張醉人的笑臉。試想，這多么可怕！
其實(shí)：
壓力的陰霾不足以掩蓋微笑的晨光。
在城市生活久了，一般人都容易生氣。遲到了氣，路上堵車(chē)氣，沒(méi)吃飯氣，連小孩子踩到了你新買(mǎi)的高檔皮鞋也要?dú)?。有了這么多氣，難怪笑容會(huì)悄然離你而去。
人們太吝嗇自己的笑容了，其實(shí)即便生氣，表情還是照常發(fā)生，又為何不在掏空心思用各種化妝品彌補(bǔ)臉上瑕疵的時(shí)侯，給微笑一個(gè)機(jī)會(huì)呢？或許，它會(huì)有更加驚人的效果。
壓力的陰霾或許很可怕，可面對(duì)世界微笑的心能撥開(kāi)迷霧，讓你在壓抑的日子里呼吸到新鮮的空氣。
壓力的風(fēng)暴不足以摧毀微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
歐洲的那次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，至今仍使人們心有余悸――真的是弱肉強(qiáng)食，倒閉的公司一天就有十幾個(gè)。有一個(gè)不起眼的小旅館，就在員工都要辭職回家的時(shí)候，老板希望員工們?cè)俳o他一次機(jī)會(huì)，按照他的方法重新開(kāi)業(yè)。奇跡出現(xiàn)了！在擁有幾億資產(chǎn)的大公司都搖搖欲墜的時(shí)侯，它堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。如今，在世界各地，它擁有上百家連鎖店，擁有成千上萬(wàn)的顧客，而那個(gè)起死回生的方法就是微笑。沒(méi)錯(cuò)，就是微笑，所有的員工無(wú)論在任何艱苦的條件下都要保持微笑。
微笑讓小旅館笑到了最后。
壓力的海浪不足以熄滅微笑的神燈。
在我看來(lái)，生活在壓抑的環(huán)境里猶如被封禁在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里。生活在沒(méi)有微笑的世界，猶如置身于寒冷的極地，寒冷至心。當(dāng)微笑成為自然，壓抑也就不攻自破了。清晨常來(lái)的應(yīng)該是清爽，而不是一連串的憂慮；傍晚帶來(lái)的應(yīng)該是神秘，而不是對(duì)失去的惆悵。
在這個(gè)世界上，其實(shí)沒(méi)有什么可以讓我們真正拋棄微笑。那么，就讓我們啟動(dòng)這列微笑快車(chē)吧！
【簡(jiǎn)評(píng)】
讀完文章，不能不佩服作者的才氣。
全文用三個(gè)句子分解了主題，這三個(gè)句子是“壓力的陰霾不足以掩蓋微笑的晨光”“壓力的風(fēng)暴不足以摧毀微笑的堅(jiān)強(qiáng)”“ 壓力的海浪不足以熄滅微笑的神燈”。
這三個(gè)句子，既暗合材料內(nèi)涵“微笑缺失”，又分別領(lǐng)起三個(gè)主體層次。如此行文，錯(cuò)落有致。
【分解示范二】
誰(shuí)偷了我們的微笑
林東一中高三李凌茜
“那大街上來(lái)來(lái)往往的紅男綠女，總不忘常出門(mén)的面無(wú)表情……”正如歌中唱的，在人流涌動(dòng)的地鐵里，在熙來(lái)攘往的大街上，如果你不停地按動(dòng)相機(jī)快門(mén)，拍下的大多是最糟糕的鏡頭：畫(huà)面上的主人公或兩眼無(wú)神，目光呆滯，或雙眉緊鎖，雙唇緊閉，亦或怒氣沖沖……
個(gè)子越長(zhǎng)越高，薪水越發(fā)越高，樓房越蓋越高，總之日子越來(lái)越好――本都是些讓人歡欣振奮的事，可是微笑哪里去了？
微笑缺失是心的不寧?kù)o。
孩子們無(wú)心微笑，朝五晚九，拼命三郎似的學(xué)習(xí)只為那榜單上的名字跳著升高；考重點(diǎn)，讀研究生，出國(guó)留學(xué)，哪有心思對(duì)著霞光微笑？
白領(lǐng)們無(wú)心微笑。對(duì)著上司，對(duì)著下屬，對(duì)著層層的人際關(guān)系網(wǎng)，虛情假意地笑，面部神經(jīng)早就麻木了，更何況張三提了薪、李四升了職，自己卻原地踏步，哪有心思對(duì)著朝陽(yáng)微笑？
小販們無(wú)心微笑。一天下來(lái)，腰酸背痛腿抽筋，一結(jié)賬卻少了八毛五；看著那些衣著光鮮的工薪族，喝著咖啡，拎著手提電腦，而自己還在溫飽線上掙扎，還談什么微笑？
微笑缺失是心的不豁達(dá)。
歸根結(jié)底，是不平和的心態(tài)悄然吞噬了我們的微笑。面帶微笑，其實(shí)是你心氣平和、心胸寬廣、心性豁達(dá)使然；面無(wú)表情，其實(shí)是你的不安分，你的怨天尤人，你的虛榮攀比在作怪。
還記得“小王子”送給圣?？颂K佩里的禮物嗎？是滿天的星星，是五億個(gè)會(huì)笑的小鈴鐺。試想，一個(gè)對(duì)著星空發(fā)笑的人，擁有的是一顆多么沉靜的心??！也許他會(huì)被別人笑話，但他會(huì)對(duì)生活微笑。權(quán)力傾軋、金錢(qián)泥淖、世俗之爭(zhēng)都會(huì)消融在廣袤無(wú)垠的星空里，消融在對(duì)著星空微笑的人心里。
微笑缺失是心的不樂(lè)觀。
還記得那個(gè)用微笑征服世界的女孩――桑蘭嗎？她的金牌之夢(mèng)破滅了，體操生涯結(jié)束了，她將終生與輪椅為伴，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是以平和樂(lè)觀的心態(tài)，用微笑去擁抱這個(gè)和她開(kāi)了個(gè)大玩笑的世界。
一個(gè)殘疾人尚能如此，我們還有什么理由不微笑？學(xué)生們應(yīng)該微笑，無(wú)需把同學(xué)比下一頭，只要天天進(jìn)步就好；白領(lǐng)們應(yīng)該微笑，無(wú)需平步青云，只要盡職盡責(zé)就好；小販們應(yīng)該微笑，無(wú)需日進(jìn)斗金，只要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)就好。
別讓躁動(dòng)不安的心擄走了你的微笑。心平氣和、心滿意足地對(duì)著浩瀚星空、絢爛霞光、清新空氣微笑吧！
【簡(jiǎn)評(píng)】
微笑著面對(duì)生活作文 第7篇
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微笑是一種標(biāo)志，更是一種態(tài)度。
前幾天，下樓回家的途中看見(jiàn)胡誠(chéng)有節(jié)奏的蹦跶著，頗有自?shī)首詷?lè)的味道，便逗趣的說(shuō)：“你很歡騰呀！”他從容的答道：“這叫微笑著面對(duì)生活，你不懂了吧！”我在心里嘀咕“倒是挺會(huì)活學(xué)活用，實(shí)在不懂，你并沒(méi)有微笑??！”事后再仔細(xì)一琢磨，不禁搖頭感慨。“微笑”不只是一種外在的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的達(dá)觀才對(duì)。雖然他說(shuō)這話時(shí)有點(diǎn)兒“投機(jī)取巧”的味道，但我相信，他確實(shí)是深有感觸后的自然流露。
有人常常這樣感慨“人生事不如意十之八九，何不及時(shí)行樂(lè)？”乍聽(tīng)這話有點(diǎn)兒消極的味道，但細(xì)品一品，也不無(wú)道理。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的過(guò)每一天？現(xiàn)實(shí)生活中總有這樣一群讓人難以理解的人：成績(jī)不好還天天自得其樂(lè)，長(zhǎng)得對(duì)不起大眾還出來(lái)嚇人，說(shuō)不清楚話還總喜歡在人前顯擺……我們常常被這種過(guò)于陽(yáng)光的心態(tài)所折服，即使忍無(wú)可忍，也只是嗔怪他是“男神”或“女神”再加上一個(gè)“精”字！他們不易受外界環(huán)境的干擾，盡管我們常常對(duì)此類(lèi)人的“作為”做“鄙視”狀，卻也常常在心里對(duì)他（她）豎起大拇指。
能做到這類(lèi)的我們叫做“奇葩”，那退而求其次的二類(lèi)呢？我們姑且叫做“二貨”吧，這類(lèi)人身上最大的特點(diǎn)便是具備“阿q”精神。這群人深切的明白世事不會(huì)盡如人意，生活中無(wú)十全十美，所以不會(huì)對(duì)自己太苛刻，懂得善待自己，善于為自己找“出口”。你常常會(huì)聽(tīng)到這樣的妙語(yǔ)，長(zhǎng)不高的人的口頭禪是“濃縮的才是精華”，胖子會(huì)假裝哀怨的說(shuō)，“我不胖，只是瘦的不明顯而已?！迸c人意見(jiàn)不合，且不得眾，則說(shuō)“真理往往掌握在少數(shù)人的手中?！泵鎸?duì)困境，則吼一嗓子“我真的很不錯(cuò)！”人緣欠佳，則寬慰自己“耐得住寂寞，才守得住繁華！”
不要以為他們天生樂(lè)觀，他們只是重拾了一份面對(duì)生活的勇氣，從而活出了自信，創(chuàng)造了自己的新天地。
人生事，看得穿，想得透，還能放得下，才可真正的“微笑著面對(duì)生活”，這是一種智慧，也是一種修為，更是一種很高的人生追求。
那如何讓常常扎實(shí)苦干，又常常不得志的人做到這一點(diǎn)，我想唯一的辦法是“苦中作樂(lè)”。前段時(shí)間，我遭遇了史上最強(qiáng)風(fēng)暴，處于輿論的風(fēng)頭浪尖上，過(guò)了把明星癮！事情的起因總是那么的微不足道，可有人總拿著加大版的放大鏡去找問(wèn)題，確實(shí)也如他所愿，循著了蛛絲馬跡，上演了一出真人版“三人成虎”的生活劇。既然是劇，有高潮也有低谷，當(dāng)它快落下帷幕的時(shí)候，他們甚至視作為主角之一的我為“瘟疫”。我只能“沉默是金”，在謠言的漩渦里不能自拔的時(shí)候，唯一清楚的是珍惜身邊的人、做好該做的事、每天懷著感恩的心告訴自己，又過(guò)了一天，再過(guò)一天，還過(guò)一天……靜坐在桌子上，放空自己，呆看著你們的一顰一笑，原來(lái)一切還是那么的美好。
微笑著面對(duì)生活作文 第8篇
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生活是一位睿智的老師，從我們來(lái)到人世就一直伴隨著我們，時(shí)刻鍛煉著我們。但他不是用干巴巴的說(shuō)教＿＿而是用生動(dòng)的事例?？墒怯卸嗌偃四軌蛭⑿χ?，從容地面對(duì)這一切哪？生活這位老師冥思苦想，用無(wú)形的雙手讓人們體會(huì)世間的一切。教導(dǎo)著我們，考驗(yàn)著我們，鍛煉著我們，增加著我們的閱歷。
生活給予我們了幸福。讓我們得到父母的呵護(hù)，讓我們感受到成功的喜悅 …… 這一切是那樣美好，讓我們毫無(wú)憂慮的就從心底里微笑著面對(duì)這一切。甚至沉醉其中，沉醉于夢(mèng)幻之中，想入非非：永遠(yuǎn)擁有這一切，永遠(yuǎn)幸福，那該多好呀！但是，這絕對(duì)不可能。事實(shí)證明，每個(gè)人都會(huì)或深或淺的與苦難打過(guò)交道。 生活這位老師對(duì)人類(lèi)了如指掌，對(duì)人類(lèi)循循善誘。在給予人類(lèi)幸福的同時(shí)，苦難也會(huì)隨之降臨。一部分人對(duì)自己充滿信心，微笑著面對(duì)苦難，經(jīng)受住了考驗(yàn)，成為了強(qiáng)者，成為了后世的楷模； 另一部分人在苦難面前，一副悲愁樣，不思進(jìn)取，徹底被苦難嚇倒，成為了“懦夫”，成為了世人冷嘲熱諷，“另眼相看”的對(duì)象。
如果人類(lèi)理智些，用微笑坦然面對(duì)苦難，將不難發(fā)現(xiàn)：苦難是一種財(cái)富，人需要苦難，需要苦難所給予的磨煉。縱觀歷史，越王勾踐臥薪嘗膽，方奪勝果；司馬遷嘔心瀝血幾十年才寫(xiě)成《史記 》。溫室里的幼苗是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。同樣，一帆風(fēng)順的人生，不是完整的人生。因?yàn)樗鄙倭丝嚯y，少了同苦難作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，少了那份磨煉，失去了人生中那份寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)坦然地用微笑去面對(duì)一切，從心底里微笑著面對(duì)一切，充滿自信。
微笑著面對(duì)生活作文 第9篇
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生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢樹(shù)木花幽幽的芳香……
法國(guó)作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色。”請(qǐng)微笑的面對(duì)生活吧！因?yàn)樯钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，他同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑的。人生雖然是一條鋪滿荊棘，坎坷，曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠(yuǎn)向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
“笑口常開(kāi)者幸福如春。”笑，它化為溫柔的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然！笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。
笑待他人，你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì)過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對(duì)生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便回找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè)。
朋友們，當(dāng)你處在困難之中時(shí)，請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧，你會(huì)信心百倍擺脫困境的；當(dāng)你失意是，你更應(yīng)該微笑，要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對(duì)生活吧。
微笑著面對(duì)生活作文 第10篇
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伏爾泰的微笑傷了無(wú)數(shù)的壓迫者，卻撫慰了無(wú)數(shù)被壓迫者的心靈；
張海迪的微笑戰(zhàn)勝了失落，她頑強(qiáng)地用無(wú)形的雙腿屹立在世界上；
霍金心底的微笑，促使他成為世界的偉人，不為生理的殘廢而屈服；
……
無(wú)數(shù)的人用微笑戰(zhàn)勝了心理的恐懼，從而坦然地面對(duì)整個(gè)世界。
有人說(shuō)過(guò)：“微笑對(duì)于敵人來(lái)說(shuō)，是最尖銳的武器?！贝_實(shí)，它無(wú)形地傷害了敵人的自信，讓他們產(chǎn)生畏懼，不再堅(jiān)定，懷疑自己的能力。
我們要用微笑面對(duì)生活，用微笑戰(zhàn)勝心底的敵人――另一個(gè)虛偽的自己。
花兒在風(fēng)雨中，告訴我們：風(fēng)雨其實(shí)并不可怕，只要你有微笑。
太陽(yáng)鉆出烏云，告訴我們：烏云其實(shí)并不可怕，只要你有微笑。
是啊，花兒的微笑抵御了風(fēng)雨的襲擊，太陽(yáng)的微笑排開(kāi)了烏云的阻礙，我們也可以用微笑排除萬(wàn)難。
在見(jiàn)到別人時(shí)，用微笑告訴他（她）：你在祝福、問(wèn)候。
在撞到別人時(shí)，用微笑告訴他（她）：你在道歉，希望被原諒。
在需要?jiǎng)e人時(shí)，用微笑告訴他（她）：你在尋求幫助，請(qǐng)伸出援助之手。
……
無(wú)論何時(shí)，微笑都有一種力量，就像神奇的魔法師幫著你解決問(wèn)題，它讓我們學(xué)著寬容，快樂(lè)地長(zhǎng)大；無(wú)論何時(shí)，微笑都有一種力量，就像天邊那一道彩虹，在雨后的晴空大放光彩，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地長(zhǎng)大。
微笑著面對(duì)生活，彩虹會(huì)駕臨你的世界；
微笑著面對(duì)朋友，快樂(lè)會(huì)常伴你的身邊；
微笑著面對(duì)人生，光明會(huì)照亮你的前途。
相信微笑，它具有上帝賜予的力量，它會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)，它會(huì)扶掖我們走上未來(lái)的光明之路。
我們需要常常使用“微笑”這件神奇的武器，去幫助我們?cè)谄D難的路上披荊斬棘。
同題對(duì)比
微笑是人類(lèi)最美的表情，微笑最能展現(xiàn)我們美麗的內(nèi)心世界。我們每個(gè)人對(duì)微笑都有自己最親切的感受，可當(dāng)我們想用筆寫(xiě)下這發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑時(shí)，卻往往感到無(wú)從寫(xiě)起，上面兩位作者卻都能獨(dú)辟蹊徑寫(xiě)出富有個(gè)性有新意的作文來(lái)。
《smile――微笑 》一文最大的亮點(diǎn)是想象豐富，構(gòu)思巧妙，作者由微笑想到英語(yǔ)單詞smile，再由這單詞的五個(gè)字母展開(kāi)聯(lián)想，采用擬人手法，用第一人稱(chēng)敘寫(xiě)了微笑組合每個(gè)“成員”的特點(diǎn)：甜蜜、了不起、鼓勵(lì)、大笑和心醉神迷。語(yǔ)言生動(dòng)又不乏幽默。立意之深刻，選材之獨(dú)到，語(yǔ)言之活潑，令人嘆服。
《微笑――神奇的力量 》一文以激情洋溢的語(yǔ)言告訴我們微笑有著神奇的力量。整篇文章文采飛揚(yáng)，感情充沛，讀來(lái)瑯瑯上口，有音樂(lè)之美。這得益于作者運(yùn)用了多種修辭方法，“無(wú)論何時(shí)，微笑都有一種力量，就像神奇的魔法師幫著你解決問(wèn)題，它讓我們學(xué)著寬容，快樂(lè)地長(zhǎng)大；無(wú)論何時(shí)，微笑都有一種力量，就像天邊那一道彩虹，在雨后的晴空大放光彩，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地長(zhǎng)大?！钡缺扔骶顭o(wú)比?！拔⑿χ鎸?duì)生活，彩虹會(huì)駕臨你的世界； 微笑著面對(duì)朋友，快樂(lè)會(huì)常伴你的身邊； 微笑著面對(duì)人生，光明會(huì)照亮你的前途?！迸疟仁址ǖ倪\(yùn)用使氣勢(shì)如虹。
