暑假補習總結 第1篇
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關于做好2017年中小學幼兒園暑假工作的通知【1】 各縣市區(qū)教育局、市直中小學校(幼兒園)：
2017年暑假將至，為使全市中小學生、幼兒度過一個安全、充實而有意義的假期，根據國家課程計劃和省教育廳有關規(guī)定，現就有關事項通知如下：
一、嚴格按照規(guī)定時間放假和開學。全市義務教育階段學校和幼兒園放假時間為7月4日至8月29日，義務教育階段學校期末考試結束時間不得早于6月29日;8月30日、31日開學報到，9月1日正式上課。全市普通高中學校放假時間為7月10日至8月29日，普通高中學校期末考試結束時間不得早于7月6日;8月30日、31日開學報到，9月1日正式上課。各學校要按時完成本學期的各項教育教學任務，組織好期末質量檢測工作。任何學校不得提前或延遲放假，不得提前或延遲開學。
二、切實做好假期安全工作。各地各學校(含幼兒園，下同)要牢固樹立生命第一、安全第一的思想，切實加強假期安全工作。一是要普遍開展安全知識教育。各學校放假前，要通過召開班會和家長會、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送手機短信、校園網站宣傳等形式，向學生和家長進行防溺水、防意外傷害、防自然災害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全專題教育，切實把安全教育工作做足、做細、做實。尤其要重點做好學生暑期防溺水的安全教育工作。各地各學校要督促有關部門加強重點水域管理和安全隱患排查，在危險涉水路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，及時安全預警。各學校要在放假前召開一次預防溺水專題家長會，提醒家長在暑假期間加強對孩子的管理，提高家長的安全意識和監(jiān)護人責任意識。二是要全面開展校園安全檢查。放假前和秋季開學前，各地各學校要對校舍、廁所、圍墻及水電等設施進行安全隱患全面排查，針對存在的安全問題切實整改。學校對于自身難以解決的問題，要迅速書面報告主管部門和當地教育行政部門或黨委、政府，爭取重視、支持并及時解決。三是要嚴格落實值班值宿制度、信息報送制度，健全應急協調機制，對于突發(fā)事件和重要緊急情況要及時準確上報當地黨委、政府和教育行政部門，并及時采取有效措施妥善應對和處理，對遲報、漏報或隱瞞不報的，將追究主要負責人及相關責任人的責任?？h市區(qū)教育局和市屬直學校假期值班安排表于6月28日前報市教育局校安辦(郵箱：)。
三、嚴格規(guī)范假期行為。一是要加大宣傳力度，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習慣，避免在暑假讓子女盲目參加各種補習班，進一步減輕學生過重的負擔。二是要合理布置學生假期作業(yè)，做到適量、精煉，開學后，教師對假期作業(yè)要做到每題必改、認真反饋，不得布置不批改的和含新課內容的書面作業(yè)。提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)，通過推薦經典圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書筆記等形式，組織學生假期多讀書、讀好書，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化;要鼓勵、引導中小學生參加親近自然、文明禮儀、公益活動、社區(qū)服務、志愿者活動等多形式的實踐，使廣大中小學生在豐富多彩的假期活動中開闊眼界、陶冶情操、增長知識、磨煉意志，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。三是要嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁學校在暑假期間組織任何形式的補課或出租、出借場地給社會培訓機構舉辦復習班、輔導班;嚴禁在職公辦教師參加由社會培訓機構或家長組織的補課活動;嚴禁在職公辦教師替社會培訓機構進行招生宣傳、組織生源，誘導、強制學生到社會培訓機構參加補課、培訓;嚴禁在職公辦教師從事有償家教家養(yǎng)。四是要做好暑假招生工作，各地各學校要認真落實國家、省、市有關招生工作文件精神，做好各學段的陽光招生工作;要建立和完善控流保學責任制，認真做好假期勸學工作，確保應入學盡入學。
四、切實加大監(jiān)管治理力度。各縣市區(qū)教育局要充分利用現代信息手段，通過各種途徑和形式，加強檢查監(jiān)督，做到放假前提醒、假期中督查、假期后總結，要結合本通知要求對轄區(qū)內中小學幼兒園進行明察暗訪。對于落實不力、造成不良影響的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任，并視情況予以通報。
五、統籌做好其它工作。一是要充分利用暑假有利時機，切實抓好本年度義務教育標準化教學點、農村公辦幼兒園、農村薄弱學校改造等項目建設，確保如期保質完成建設任務。二是認真抓好教師暑期培訓活動，各縣市區(qū)和學校除按要求組織參加部級、省級、市級培訓外，應結合辦學實際，開展豐富多彩的縣級和校本培訓。三是要提前做好秋季開學準備工作。各縣市區(qū)教育局要提前做好秋季開學各項工作部署，加強對學校開學工作的實地指導和督查;各學校領導班子成員和教職工要提前到校，充分做好開學各項準備，確保秋季學期如期、順利、安全開學。要把安全教育作為開學第一課，多形式開展好入學教育，培養(yǎng)學生良好的安全習慣和行為習慣。
懷化市教育局
2017年6月5日
關于做好2017年中小學幼兒園暑假工作的通知【2】 各市、縣(市、區(qū))教育局：
2017年暑假即將來臨。為讓全省中小學幼兒園師生度過一個安全、快樂和有意義的暑期，現就做好2017年中小學幼兒園暑假工作通知如下。
一、放假時間和開學安排
2017年全省中小學幼兒園放假時間統一為7月1日至8月31日。8月30日、31日報到。請各地各校嚴格按照規(guī)定時間執(zhí)行，不得推遲放假或提前開學。
二、科學安排學生暑假生活
各地各校要及時將假期時間安排及時告知家長，提醒家長提前規(guī)劃安排好學生假期生活。加強各科暑假期間作業(yè)的統籌協調和總量控制，學生每天的書面作業(yè)量不得超過平時的要求。提倡布置適合孩子自主完成或在家長指點和簡單幫助下能完成的活動性、實踐性、體驗性、探究性作業(yè)。開學后，教師對學生的暑假作業(yè)要做到認真批改、及時反饋。
暑假前要加強家校溝通和宣傳，引導家長科學合理安排學生假期生活，培養(yǎng)家長科學的教育理念和教育方法。引導家長尊重學生的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣，堅持讓學生每天做一些力所能及的家務勞動，增強學生生活自理能力和社會服務意識。引導學生家長不要從眾攀比，盲目讓孩子參加各種補習班、興趣班，切實進一步減輕學生過重的負擔。
鼓勵和引導學生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會實踐和志愿服務活動。各地各校要根據當地實際，密切與家庭、社區(qū)的聯系，充分利用鄉(xiāng)村少年宮、青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館等場所，為學生提供更多就近就便、有益的自主探究和體驗實踐類活動項目。
三、從嚴治理暑期違規(guī)辦學行為
各地各校要采取有效措施，執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，堅決制止違規(guī)補課、違規(guī)招生和有償家教等行為，切實規(guī)范學校辦學行為。嚴禁利用暑假時間組織學生進行集體補課、上新課或以各種名目舉辦文化課補習班、培優(yōu)班、提高班等，不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的補習班，不得與校外機構合作舉辦補習班、培優(yōu)班或提高班，不得組織、要求或暗示學生到校外機構進行補課、培訓等。
放假前，各市、縣要對假期執(zhí)行相關規(guī)范工作進行專門部署，統一印制2017年暑假放假學校公開承諾，要求校長、局長共同簽字，一式兩份，一份張貼學校門口，一份留校存查。對近幾年規(guī)范執(zhí)行不力的重點地區(qū)、重點學校、重點環(huán)節(jié)、重點對象，要提前警示。市、縣級教育主管部門要向社會公布補課舉報電話。確保每所學校校長都能嚴格執(zhí)行規(guī)范要求;確保每位教師根據規(guī)定要求規(guī)范自身行為;確保每部向社會公開的舉報電話都有人接聽，有所回應。
各地要將相關規(guī)范與中小學(幼兒園)黨建工作有機結合，加大檢查力度。將違規(guī)補課、違規(guī)招生、有償家教作為重點治理內容，加強明查暗訪，確保所有的中小學校不發(fā)生違規(guī)行為。對執(zhí)行不力、來信來訪較多的地區(qū)，將在市縣教育現代化建設監(jiān)測指標體系中扣除相應的分值。
四、高度重視假期安全教育與學校建設
樹立“生命第一、安全第一”的思想，切實做好假期安全教育和安全工作。學校在放假前，務必要對學生進行暑期安全教育，通過召開師生大會、發(fā)放安全教育宣傳資料、致家長書等形式，對師生、家長進行預防溺水、出行安全、食品安全、防火防電、防自然災害等為重點的安全專題教育，全面提高廣大師生的安全意識和自防自護自救能力，切實增強家長保護兒童的責任感和監(jiān)護意識。同時，隨著夏季汛期的到來，各地教育行政部門和學校要對學校校舍、在建工程和校園周邊環(huán)境進行全面排查，排除安全隱患。暑假期間，學校要加強值班保衛(wèi)工作，及時報告和快速應對突發(fā)事件，確保假期安全穩(wěn)定。
五、嚴格落實中小學招生入學要求
義務教育階段學校必須堅持陽光招生、均衡編班。招生前，各地要將學區(qū)劃分、入學資格、報名材料、報名時間、咨詢電話等通過各種方式向社會公布。所有公辦、民辦義務教育階段學校都必須嚴格執(zhí)行國家和省有關招生規(guī)定免試入學，嚴禁以各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據。各級教育行政部門要指導和規(guī)范民辦學校招生工作，積極推進報名人數超過招生人數的民辦學校采取電腦隨機派位方式招生，并不斷加大電腦隨機派位比例，不得采用統一筆試或者任何變相形式的統一知識性考試方式選拔生源。所有中小學都必須堅持“零擇班”，不得舉辦涉及義務教育的各種名義的重點班、實驗班和特長班。確需舉辦的，必須經過省級教育行政部門審批。各校要向社會公布新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見證和監(jiān)督陽光分班，當場公布結果。同時，要按照國家和省有關規(guī)定要求，認真做好高中招生工作，嚴禁無計劃、超計劃招生和違規(guī)跨區(qū)域招生。各地教育行政部門、教育督導部門負責人要親自或組織責任督學等人員進行明查暗訪，發(fā)現情況要及時告誡有關單位責任人，不得因為招生等問題引發(fā)社會不穩(wěn)定因素。
六、切實加強暑假學習管理和重點工作
各地各校在保證教師應有假期休息時間的基礎上，要加強校長和教師的在職培訓和自主學習，圍繞我省各項基礎教育內涵建設項目，開展研討培訓，提高項目建設水平，抓好校、縣、市、省建設項目。針對當地的薄弱學校、薄弱學科 、薄弱環(huán)節(jié)，開展教學理念、教學素養(yǎng)、教學方法，學科專業(yè)開發(fā)、學科文化建設、學具教具研制和教師師德自律、信息技術利用等方面學習和培訓，普遍提升廣大教師的專業(yè)水平和教學能力。
各地各校要在暑假前集中開展黨風廉政建設和師德師風建設專題教育活動。按照“管行業(yè)就要管黨風廉政建設”的要求，切實落實“一崗雙責”的主體責任，做到黨風廉政建設與業(yè)務工作兩手抓、兩手硬，認真梳理排查廉政風險點，加強規(guī)范建設，推動制度落實，強化監(jiān)督管理，務求取得實效。要針對暑期有可能發(fā)生的教師從事有償家教、在培訓機構兼職等問題進行警示教育，注重過程監(jiān)管，將教育系統行風建設工作抓細、抓實、抓好。
暑假是布局規(guī)劃修訂、學校標準化建設、消除大班額、開展教師調整的重要時期，各地要按照省政府《關于統籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化促進優(yōu)質均衡發(fā)展的若干意見》及明傳電報要求認真做好各項工作，及時上報相關材料。
2018年寒假放假時間為2月4日，開學上課時間為2月26日。各地教育行政部門在編制行事歷時要嚴格按照以上規(guī)定時間進行安排。
請各地速將本通知精神傳達到本地各級各類學校和幼兒園，并按要求認真組織實施。同時，請各市將貫徹落實本通知精神的有關文件及時報省教育廳。
暑假補習總結 第2篇
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一、放假時間
義務教育階段學校暑假時間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學上課。
暑假假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學生同時放假，學校除組織相關的業(yè)務培訓外，不得占用教師的假期休息時間。學校不得占用暑假集體組織學生軍訓。
二、工作安排
(一)嚴格執(zhí)行假期工作有關規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為 嚴格遵守放假時間規(guī)定，不得隨意調整假期時間。如確有特殊情況需要調整或者需要在假期安排學生活動的，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報告，經批準后方可實施。
要切實減輕學生暑假期間的作業(yè)負擔，以全省統一規(guī)劃使用的《暑假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。小學一、二年級不得布臵書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)要控制在每天1小時以內，要著眼于培養(yǎng)學生的探究能力和實踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學校和教師不得以任何借口動員組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不得參與、動員、組織學生參加社會上各類復習班和培訓班。禁止在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
嚴禁學校為各種社會培訓機構組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。
(二)開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發(fā)展
1.繼續(xù)開展“萬名學生進社區(qū)”社會實踐活動。學校充分利用未成年人校外活動場所及當地科技館、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團體、專業(yè)運動隊、科研院所、企事業(yè)等單位的相關資源，開展各種活動，為學生提供內容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。
中小學校要及時與社區(qū)聯系，發(fā)動社區(qū)力量，做好中小學生的暑期看護工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動。中小學校要加強與家長的聯系，在暑假前利用學校開放日時間，認真組織家長會和家長委員會，集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作，幫助家長合理安排子女暑假活動，多引導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提升孝親敬老、服務家庭的意識，為青少年度過一個有意義的暑假提供保證。
2.開放教育資源。學校要有計劃地向學生開放學校圖書館(室)、實驗室、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地、設施設備，為學生的探究性學習和自主發(fā)展提供幫助。學校的體育代表隊、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內容、場地、人員的落實。
3.科學安排暑假生活。教育和引導中小學生暑期文明上網，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠離毒品，不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊，不進營業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會網吧，不參加有害身心健康的游戲，反對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質教育的理念，掌握科學的教育方法，合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班。
4.加強行為規(guī)范建設。各學校要充分利用暑假時間，創(chuàng)造性地組織家校互動，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動，引導廣大家長參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長和學生遵規(guī)守紀，團結互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。各單位要制定切實可行的具體辦法，使工作扎實有效，開學后濟南市教育局召開暑假期間學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報交流，請各單位做好材料準備。
5. 做好創(chuàng)建全國文明城和未成年人思想道德建設測評工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信，做好創(chuàng)城測評輿論宣傳告知工作，讓家長學生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動地參與到這項工作中來，營造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。
6.繼續(xù)開展“感動我們的100個瞬間”活動。以“珍愛生命”、“學會感恩”為內容，組織學生到街道、社區(qū)或農村進行實地采訪，尋找他人感動我們的事例，使學生在生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進一步提升學生的品行和修養(yǎng)。新學期開學后，學校要利用學校網站、宣傳欄、黑板報等公布感人事例，并對感恩事例進行評比。
7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩歌大賽和《再見，畢業(yè)季》網絡主題活動等系列比賽活動，努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，具體要求見附件。
(三)切實加強安全工作，做好暑期防溺水工作
中小學校要充分認識做好假期學校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴格安全責任制，嚴格貫徹執(zhí)行國家和省關于中小學安全工作的有關規(guī)定，通過多種形式對學生進行安全專題教育。中小學校要通過召開班會和家長會、發(fā)放宣傳資料等形式向學生和家長進行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專題教育，強化學生安全意識和提高自防自救能力。要加強對中小學生的遵紀守法教育，提高學生的法制意識和安全防范意識，預防學生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強預防溺水教育，教育學生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學校要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構，切實采取有效措施，努力把學生傷害案件的發(fā)生率降到最低。
各單位要嚴格執(zhí)行市教育局假期活動申報制度。凡由學校組織的校外活動，特別是與其他單位聯合組織的活動，必須報教育體育局批準。要認真落實各項活動的安全保障措施，及時將活動的有關要求通知到學生家長。學校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進行精心設計，做好安全預案，注意對活動場地、設施、器材的安全檢查工作，落實安全責任人，做到活動內容充實，組織嚴密，萬無一失。
做好學校的安全保衛(wèi)和防汛工作。學校要建立雨季汛期預警體系和防災預案，堅持學校值班制度和信息報告制度，組織有關人員集中對學校安全進行一次全面徹底的拉網式檢查，發(fā)現安全隱患立即整改。學校要建立暑期24小時值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發(fā)事件要及時妥善處理，并立即上報鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報或拖延。
(四)對學生進行“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的專題教育
各學校要在放假前加強宣傳教育，防止“”等邪教和迷信活動利用暑期毒害青少年一代，讓學生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，進一步認識“”等邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性，使學生提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力，形成崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
(五)做好暑期教師培訓工作
按照省教育廳統一部署，xx年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(含幼兒園)教師遠程研修培訓工作。學校要成立培訓工作領導小組，根據省教育廳和濟南市教育局要求制定培訓工作方案，嚴格按照全省統一的課程進度，按時收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網上研討。要組織好教師的面對面研討，保證每一位教師保質保量完成研修任務。
禁止教師有償家教。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的重要內容，實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師，一經查實，嚴肅處理。
(六)做好校舍維修管理工作
各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、墻面要進行加固維修及粉刷，對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新。認真檢查、維修學校食堂、學生宿舍、廁所等配套設施，采取妥善措施解決校內危房危墻。要抓緊進行新建、改擴建工程，確保在秋季新學年開學，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。
(七)其他工作
1、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中、小學期末檢測工作。
2、各中小學做好期末各種工作總結，將學?？偨Y、教導總結、總務總結、團隊總結、師德考核、量化考核、評先樹優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮(zhèn)教育辦。
3、7月8日，舉辦中小學教師“說教材”培訓。 4、8月26日，召開校長會，教師集中學習備課。
5、8月27—8月30日，舉行“說教材”活動比賽。做好開學前的準備工作。
6、各中小學按照教育辦要求，做好初一和小學一年級的招生工作。
7、各中小學按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文，教育辦匯總后上報市教育體育局。
三、組織領導
暑假補習總結 第3篇
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一、放假時間
學生放假時間：7月17日起至8月30日止，8月31日到校，9月1日正式上課，假期共45天。
教師放假時間：7月23日起至8月23日止，8月24日正式上班，共32天。8月25日至8月29日，為市教師進修學院安排教師集備時間。
二、工作要求
（一）切實抓好未成年人思想道德建設工作
1、各學校假前要以多種形式開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命感恩教育、八榮八恥教育、文明習慣養(yǎng)成教育為主要內容的思想道德教育。要集中對學生進行遠離、不良影視作品和書籍的教育，要求學生不進“三廳一社”和社會網吧，不參加危害身心的游戲活動，不唱灰色童謠，積極參與反對封建迷信活動。
2、各學校暑期中要繼續(xù)開展“創(chuàng)文明城市，做文明主人”的系列教育活動，以學習、實踐科學發(fā)展觀活動為引領，構建和諧xx，建設文明城市，使廣大師生充分領會文明城創(chuàng)建的內涵，積極參與創(chuàng)建工作。通過實施以“文明禮儀進校園、文明行為進社會、禮貌感恩進家庭”為主題的“三進工程”，引導廣大學生，自覺養(yǎng)成文明習慣，適當參加家務和社會公益性勞動，參與志愿者服務，熱心公益事業(yè)，友善對待他人。
3、各縣（市）區(qū)教育局要積極組織學校、教師對有輟學苗頭的學生及學困生進行假期走訪活動，重視和安排好進城務工子女、農村留守兒童和殘疾學生的暑假生活。通過教師家訪，做深入細致的思想工作，幫助學生解決困難，激發(fā)學生的學習興趣，做好控輟保學工作。
（二）加強安全教育，確保師生和校園安全
1、各學校放假前要對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、防意外傷害和注意交通安全、食品安全等問題，教育學生不到無安全保障的地域活動。通過以典型事例警示學生，切實提高每個學生的安全防范意識和自救自護能力。要通過家長會或印發(fā)家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監(jiān)護力度，杜絕安全事故的發(fā)生。同時要對學生進行法律知識教育，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》，增強學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
2、各學校要對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室等重點區(qū)域的防火、防盜措施進行全面檢查，切實做到防患于未然。安全隱患排查與整改情況按要求及時上報。假期中各學校要落實干部、教師值班制度，做好值班記錄，保證信息、通訊聯系的暢通。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。
3、各學校要嚴格執(zhí)行市教育局《關于規(guī)范學生集體外出活動有關事宜的通知》（鞍教發(fā)[*]85號）精神，嚴禁學校和班級組織學生外出集體活動，嚴禁學校組織教師集體外出考察。
4、各學校要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在校的農民工子女非法打工行為。
（三）切實做好暑假期間學校甲型h1n1流感防控工作
1、建立報告制度和登記制度。一是縣（市）區(qū)教育局、局直屬各單位和其他各級各類學校在暑假前要派專人負責流感疫情報告（流感疫情報告人必須24小時通訊暢通）。一旦發(fā)生疑似甲型h1n1流感病例，必須立即向上級教育主管部門和衛(wèi)生疾病控制機構報告。二是學校所有人員在暑假期間外出旅游、會議交流、訪親會友等實行報告制度，外出時間、地點等情況要向所在學校報告，學校要做好登記。外出人員要在暑假結束前7天返回，在家里自行隔離觀察，身體無不良反應者可以正常返校。三是學校所有人員在家休假期間如發(fā)現本人有流感癥狀，必須主動到醫(yī)院治療，疑似病例者必須第一時間向學校報告。
2、加強流感知識宣傳教育。各學校要利用暑假前時間通過多種形式向學生進行一次普及甲型h1n1流感防控知識宣傳教育工作。針對學生暑假特殊情況，動員學生盡量減少不必要的聚會和旅游等；減少或避免前往人群擁擠場所；保持居住場所開窗通風；經常用肥皂和流動水洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等病人；合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)等。同時要做好學生家長在暑假期間甲型h1n1流感防控知識宣傳教育工作，督促學生家長認真管理好學生的暑假生活。
（四）開展豐富多彩的假期活動，讓學生度過輕松愉快的暑假
1、各學校在放假前要召開家長會，向家長通報學校工作和假期安排，爭取家長對學校工作的理解和支持，指導家長科學有序地安排子女假期生活，掌握科學的教育方法，減輕過重的學習負擔。教育家長不要盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班，要在保證子女健康成長、提高綜合素質上下功夫。
2、各學校要做好學生暑假生活動員，指導廣大學生主動設計自己的假期生活。有條件的學校，要定期開放校內的藝術、體育場館、圖書閱覽室、計算機教室等設施。鼓勵學生參加研究性學習，社區(qū)服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。引導學生積極休息，有規(guī)律地生活和學習。
3、為迎接中華人民共和國60周年華誕，市教育局將組織開展大合唱、詩歌朗誦、書法繪畫、民樂器樂、綜藝展示等系列活動，各縣（市）區(qū)教育局、各學校要充分利用假期時間積極組織和安排相關的編排和選拔活動。具體活動安排將另行文通知。
4、各學校要對各學科的作業(yè)總量進行科學整合，做到合理適量，確保學生有足夠的休息時間。提倡向學生布置閱讀、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐、科普活動等形式的暑假作業(yè)。學校教師要主動與家長溝通，及時了解學生假期的學習生活情況，指導家長督促子女完成假期作業(yè)，做好假期學生的教育工作。
（五）嚴肅查處假期亂辦班、亂補課、亂收費行為，堅決制止在職教師有償補課
1、根據國家教育部、、全國婦聯聯合發(fā)出的通知精神和《遼寧省教育廳辦公室印發(fā)關于深入開展中小學教師有償補課治理工作方案的通知》（遼教辦法[2009]46號）精神，認真貫徹落實全省規(guī)范教育收費、制止在職教師有償補課電視電話會議精神，市教育局將在假期認真開展以“四個嚴禁”為主要內容的暑期專項治理亂補課行動。
2、各縣（市）區(qū)教育局要認真制定暑期專項治理行動的工作方案，成立由“一把手”任組長的專項治理工作小組，召開校長會、教師會、家長會、學生會，認真開展好“三級承諾”活動，并層層簽訂專項治理工作責任狀。同時，加強對社會力量辦學機構面向中小學生進行學業(yè)課程內容的教學等違規(guī)辦學的檢查。對頂風違紀的學校和教師，一經發(fā)現將嚴格按照《關于對亂辦班、亂補課行為的八條處罰規(guī)定》嚴肅處理。
（六）扎實推進基礎教育課程改革工作，確保新學期正常的教育教學秩序
1、各縣(市)區(qū)教育局，假前要安排一定時間組織全體教職工集中學習，引導廣大教育工作者轉變教育觀念，積極參加教改實踐，探索學生綜合素質評價的有效方法，扎實推進素質教育。
2、各縣（市）區(qū)教育局、教師進修學（院）校要利用7月17日至22日的時間，組織好進入新一輪課改實驗教師的區(qū)域培訓、校本培訓工作，做好學校教育教學質量分析工作，充分研討學校實施素質教育的經驗教訓。要制定好培訓、研討計劃，搞好理論講座、課例觀摩、專家報告等多種形式的培訓工作。市教育局將在暑假期間啟動農村中小學教師綜合素質提高工程，具體安排另行通知。
3、各高中學校要進一步提高對普通高中課程改革工作的認識，積極做好教師、教務管理人員的培訓工作。要認真總結、分析今年高考工作，努力提高廣大教師的新課程意識，強化專業(yè)課程標準的學習與思考，為新學期教師準確使用新課改教材，全面適應課程改革奠定理論和實踐基礎。
4、各縣(市)區(qū)教育局和農村中小學已完全實施遠程教育工程的項目學校，要利用假期認真做好師資培訓、應用研究，扎實推進農村中小學現代遠程教育工程教學應用工作。
（七）加大中等職業(yè)學校招生工作力度，扎實做好職教城搬遷前期準備工作
各縣（市）區(qū)教育局和各中等職業(yè)學校，要充分利用暑期開展招生宣傳工作，通過改革招生方法，創(chuàng)新工作模式，加大宣傳工作力度，確保今年職業(yè)學校招生任務的完成。有關單位要做好技能展示的各項準備工作。要充分利用暑期，在市教育局的統一安排和部署下，做好入住職教城的搬遷工作方案和各項準備工作，確保搬遷工作如期、有序、平穩(wěn)進行。
（八）大力推進農村九年一貫制學校建設及附屬配套設施建設
海城市、臺安縣、岫巖縣、千山區(qū)教育局，要充分利用暑期師生離校時間，集中財力、物力、人力，加快新建20所九年一貫制學校的進程。要層層明確任務，落實責任，在確保工程質量的基礎上，搶抓進度，加緊完成工程建設任務。同時，要想方設法，采取措施，加大投入，破解難題，抓好農村15所九年一貫制學校配套設施建設。
（九）加強領導，確保暑期各項工作得到落實
1、各縣（市）區(qū)教育局、各學校要把假期工作作為學校教育工作的有機組成部分，予以高度重視，認真做好安排。要組建假期工作領導小組，依照市教育局暑假工作要求，制定假期工作計劃，明確要求，落實責任。
2、各縣（市）區(qū)教育局、各學校在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛大排查工作。通過排查，全面摸清本地區(qū)、本單位存在的各類矛盾糾紛底數，采取有效措施，加強值班值宿工作和信息報送工作，確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。
暑假補習總結 第4篇
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準初三生的暑假有些忙
“兒子馬上升入初三，成績卻是忽上忽下，真是心焦！這個暑假我就在家看著他學！”袁女士的孩子即將升入初三，這個暑假，她和兒子一起制訂了詳細的暑假學習計劃。在本報中考qq群中，有不少家長和袁女士一樣，為即將升入初三的孩子而煩惱。
對此，資深初三老師建議這些準初三生，利用好這個暑假，早訂復習計劃，提前做好預習。
作為過來人，剛參加完今年中考的李同學f，初二放暑假時只顧玩了，一點兒書也沒看，結果上了初三感覺一下子就緊張起來，最初幾個月都沒進入狀態(tài)，學習也落下一大截。
升入初三后，和初二有所不同，既要學習新課程，又要總復習，這就對準初三生提出了與以往不同的新要求。所以，這個暑假作為銜接的關鍵時期，準初三生不可盲目放松，以免開學后不能很快進入狀態(tài)。
準初三生一定要根據初一、初二的學習情況，制訂出一個科學、合理的學習計劃，做好開學前準備。偏科或是成績不理想的學生一定要樹立信心，利用這個假期，奮起直追。
學生可參考初二期末考試成績制訂初三學習計劃。學生通過分析試卷找到差距，查漏補缺；每天要拿出一定時間，將初中前兩年的教材整理一下，逐一分類，系統梳理一下基礎知識；還要適當預習初三課程，做好知識銜接。
由于暑假時間長，自由支配空間大，學生要充分利用假期，培養(yǎng)良好的學習習慣。課前預習、單元總結復習、誦讀記憶、讀書看報等良好的學習習慣養(yǎng)成將更有助于初三學習。初三老師在講授新知識的同時，會更側重對初中知識網絡的構建以及初中知識的系統復習。這樣一來，學生們會明顯感覺知識難度加大，初二生如能在暑假期間對初三知識進行一定預習，會有利于初三學習。
準初三生：你的暑假“瘋玩”還是“傻學”？
根據經驗，新初三生容易走兩個極端，要么使勁兒“學”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒”一把，他們認為開學后就要進入“魔鬼式”初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網打游戲、看電視。與之相反，有的學生卻早早就報了幾個輔導班，想為初三做準備。他們每天從城南跑到城北，忙著補習、輔導，假期過得比上學還累。新初三生將迎來緊張的復習沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結合，可將假期分為放松、學習和收心三個階段。
第一階段要放松。和同學一起參加適當的體育鍛煉，為中考體育做準備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。
第二階段要適當學習。此時暑期已經過半，初三生要制訂一個具體的學習計劃，將學過的知識回顧一下，并總結歸納。
第三階段要收心。開學前一周，新初三生要開始收心了，為開學做好準備?？梢試L試做一個初三復習計劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準備。
【數學】主動思考學“活”知識
初三的數學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
學生要積極主動地發(fā)現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。
【語文】多看書做“書蟲”
升入初三后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。
初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。
【英語】暑假復習重在閱讀
暑假新初三生復習英語要把重點放在閱讀上。
閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。
不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬對初三的學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。
【物理】根據學習情況對癥下藥
初三生暑假復習物理時，要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。
物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習，提前為新學年做好準備。對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。
對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞、提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
【化學】預習從現在開始
作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以保證在新學期對化學課不太陌生，也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。
家長如何幫助新初三學生過好暑假
和孩子一起制訂暑期學習計劃
雖然馬上是新畢業(yè)班的學生，可孩子離開了學校的學習氛圍，還是可能會在假期中不斷地放松自己。調查發(fā)現，有些同學一放假就開始睡懶覺、打游戲的生活，完全忘了來年要面臨的中考，還有些同學可能在剛放假時還在學習狀態(tài)，過幾日便疲軟了下來。這就需要家長們和孩子一起制定暑期學習計劃，并監(jiān)督孩子的學習情況。還有不少家長可能會在暑假中幫孩子報名一些輔導機構，這里建議家長們可以和孩子商量一下，報班的數量也不適宜過多。
幫助孩子整理一些復習資料節(jié)約時間
家長是孩子堅強的后盾，有關專家建議家長其實可以適當地幫助孩子整理一些不用去花太多心思，但又十分重要的資料，如文言文常用典故、歷史大事年表、作文素材和典故、英語常用作文語句等等。這樣做，既可以了解孩子學習狀況，也可以減少孩子的整理時間，他們把更多的時間放在關鍵問題上，還可以增進家長與孩子之間的感情。
多點與孩子溝通，適當安排娛樂活動
新初三生暑假就開始備戰(zhàn)中考，壓力當然很大。其實孩子最大的壓力來源于自己，雖然老師的評論，同學的比較，家長的監(jiān)督等都有不少壓力，但是孩子自身承受能力的強弱影響到孩子的正常心態(tài)和復習效率。所以老師建議家長應該多與孩子溝通，做好心理方面的工作，觀察孩子內心微妙的變化，盡量地去，給他們信心，遇到問題應該與孩子冷靜地處理。
處在巨大壓力下的孩子被曝很容易出現心理問題，所以家長適當安排娛樂活動十分必要?？梢赃x擇一些不太刺激，又可以增強體質的活動，如爬山，騎自行車等。
搜集中考信息，為志愿填報做準備
中考志愿填報對于孩子的升學十分重要，志愿填報得當，進退才能自如。那么家長如何幫孩子搜集相關的中考政策信息和志愿填報信息呢？
提示：中考政策會在中考前兩個月公布，到時會有很多相關的資訊解讀，家長不用太過于擔心，現在家長可以了解一下幾家理想學校，重點關注，將近幾年的錄取情況，如分數線等。重視志愿填報的準備，建議家長可以根據上一年的情況了解如何志愿填報，志愿填報有哪些要注意的地方等。
暑假補習總結 第5篇
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實踐報告：這個暑假，可以說過的太快了，感覺還沒休息了就又來學校了。本來放假的時候要和室友一塊去南方打工，可是幾經周折沒能去成，只好無奈的回家。到家之后，找了份暑假補習班的工作，另外有找了份家教的工作。都是教初中的英語。
剛開始補習班開始上課前，白天在街里忙著給人家招生，晚上去給一個初三的小孩補初二的英語，前幾天每天都是忙到晚上快十點才一個人騎著車子回家，吃晚飯都快十點半了。后來補習班開始上課，我就開始了兩遍跑的生活。白天去給補習班那上課，晚上去家教那，不過還好，步入正軌后，每天晚上八點就能回家了。前幾天快要透支了，后來習慣了也沒覺得那么苦。在補課期間，我的嗓子啞了一個多月。真的覺得干什么都不容易，去廠里上班和干別的都需要自己的堅持。在過去的一年里，我感覺每次放假都是對我毅力的一種挑戰(zhàn)。大一的寒假和暑假讓我明白了很多。在這個暑假里，最令我感動的是家教的那個小孩，說實話，他的英語很不好，記憶力也很不好，也許只是在英語方面，但是，在我給他補課的一個月里，他一直很認真的在努力，即使單詞他背不會，但是他一直在努力地背。我問他為什么現在想起來補英語了，他說只想給自己一個機會，以前沒努力，現在給自己一次機會，想證明自己到底行不行。真的很喜歡這樣堅持的人，我感覺自己曾經也是這樣的人，后來沒有了目標，就忘記了堅持。為什么自己不能給自己一次機會。面對這么嚴峻的就業(yè)形勢，我醒悟到必須給自己一個機會，一個繼續(xù)前進的機會。
另外就是在暑假補習班的生活，我負責教初一的英語，說實話，我很喜歡那個班的小孩子，和他們相處一個月的時間很開心，他們都喊我二姐，叫他們數學老師大姐，和他們在一塊很輕松，讓我想起了自己上初中時傻乎乎的樣子。在給人家做老師的同時，我深深理解了責任這兩個字意味著什么。如果以后我做了老師，我該怎樣對得起這個稱號。暑假補習班40天，結束后，有時候在街上碰見了那群可愛的孩子，讓我欣慰的是他們都叫我二姐，而不是老師。因為是對我一個多月努力地一種肯定。等課結束后，離開學只剩10幾天左右，我用自己的工資買了一個電腦。我始終相信，只要別人擁有的東西我一定會有，但必須靠自己努力，一直努力。
這個暑假里我想了很多，最重要是想通了很多，前途不再和以前一樣渺茫，因為知道了自己的路該怎樣走，需要我付出更多的汗水。生命的起點無法選擇，但我一定能決定生命的終點。
社會實踐報告范文
暑假對我們大學生來講是一個難得的假期，也是難得的一次更好的接觸社會的機會，利用暑假打工是我很久以前就決定的，因為自己長這么大了，似乎一直在埋頭學習，總覺得生活中少了點兒什么。說實話，在我上高中的時候，都真的一直很羨慕打工的人，因為那時我認為他們不必為了做不出題目而苦悶，不必為了考試成績而擔憂。他們日出而作，日落而息，一天的活干完了，今天就有個完美的結局，就會有確定的收獲，不像我們，題要重復的做，課文要反復的背，擔心自己明天會忘了。所以，我對打工生活是很向往的。
從7月22號到8月31號的這段時間我一直在打工，地點超港食品廠，以生產月餅為主。這一個多月的打工生活，讓整日呆在車間的我嘗到了生活的現實與不易。或許，這種真切的社會實踐體會才是我最寶貴的收獲。
在打工之前我已經做好了吃苦的預備，畢竟這是出賣自己勞動力的工作。因為我們要帶發(fā)給我們的帽子，穿工作服和鞋子連續(xù)站著干8——12個小時，有時甚至更多，中間只有一個小時的吃飯時間，所以一天下來特別累，腳特別疼，好多人受不了都走了。有人問我們宿舍的走不走，我們的回答是：既然來了，我就不會走。然后，我們堅持到了最后。想到這些，我就覺得我們特棒，因為雖然很累，但我們從來都是笑著喊累，說完以后，該干什么干什么，而且每次給家里打電話，從來不說自己辛苦，只說開心的事，即使被問到，我們也會無所謂的說不累，讓他們不要擔心，哪怕當時貼著創(chuàng)可貼的手很疼。這讓我對自己有了一份自信，因為我可以克服勞累，并且不會輕易的給關心我的人帶去煩惱。
由于臨近中秋，市場的需求量很大，所以我們經常加班。生產月餅頭是需要很多道工序的——生產餡料，制成半成品，烘烤，包裝成成品還要要包裝禮盒。開始我們被分到廣餅包裝這一車間。就是把烘烤好的月餅包裝到包裝膜里去，說起來很簡樸，但過程很復雜。后來由于禮盒組缺人，我被調到禮盒組，因為要求太高——餅的種類，數目，拜訪順序和拜訪方向都不能出錯，所以我們不能有絲毫的馬虎，也不能心存僥幸，否則要為自己的失誤付出代價。也許在家里或在學校里，偶然犯點小迷糊可以得到勸告，得到原諒，但在社會上不會，我們必須為自己的失誤接受懲罰。所以，以后不管做什么事，不管在哪里，就算是一件小事也要認真仔細，人與人在智力和體力上的差別并不是想象中的那么大，往往是一些細節(jié)生的功夫決定事情完成的質量。同時，我還懂得了工作的時候要全力以赴，不要太計較自己付出的多少，盡量做到多做事，做有用的事。一個團隊的默契配合會大大提高工作的效率，這是一條通過實踐檢驗出來的真理。另一個收獲，這里是工作的場所，每個人都為了獲取更多的報酬而努力，無論是學習還是工作都存在著競爭，和自己比，和別人比。
還有就是一定要做一個積極樂觀的人，不要經常抱怨，不要把不開心寫在臉上，要學會控制自己，尤其是在上班的時候。因為每個人都會受到四周環(huán)境的影響。就像我，假如我的同伴不興奮，不開心，我就會情緒低落，沒有緣由，只是被別人感染了，然后就會影響工作。誰都不愿意和整天發(fā)牢騷的人在一起，所以我一定要是一個樂觀的人，給自己和別人都帶來快樂。
同時，我也發(fā)現了自己的許多不足。我最大的弱點就是太依靠別人，喪失了自主，成為別人的寄生，這樣的話，對別人來說是負擔，對自己而言，就是少了很多人生的經歷。我不能一直這樣下去，我必須依靠自己，必須能夠獨立的去面對問題。
一個月的打工生活結束了，這次親身體驗讓我有了深刻感慨，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。在這里每天都要很努力地工作，笨拙的雙手以前總跟硬硬的筆桿打交道，現在已經變得靈活多了，同時，我也學會了很多技巧。有時真的有些不適應，但熟能生巧。在這沒幾天就感受到了真正的社會生活，苦與累只有自己心里最清楚，甚至還有一些說不出的委屈與無奈。但不管怎樣，我有著一顆進取心，還有著倔強的性格和不怕輸的精神，只要我努力，就會有收獲。
暑假補習總結 第6篇
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假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接獎學金考試
這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長
根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
1、時間安排 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
五、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
六、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統復習。
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
暑假補習總結 第7篇
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毛概社會實踐報告心得體會一：
一、摘要
xx暑假已經到來，許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。
二、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個中小學生所向往的。那么，在暑假期間學生們又在做些什么呢?他們是在家復習功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學習班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學生的暑假還存在哪些問題?學生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當地的中小學生的暑假生活進行了調查。
三、正文
現在多數的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學?？傻搅耸罴?，學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發(fā)現，超過6成的學生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候學習，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習班盡管每個學生的暑假生活會有所不同，但基本的內容是一致的。
值得注意的是網吧是多數學生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據調查，本市有一半以上的中小學生，整天泡在網吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學去附近農村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復發(fā)，搶救無效而死亡。
如果這些學生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經發(fā)生，我么就要從中吸取教訓，避免類似時間的再次發(fā)生。
暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學習班，既希望能培養(yǎng)學生的某些特長，又能讓學生的生活有些規(guī)律，畢竟學習班里有老師看著學生，情況會好些。
根據有關部門的數據顯示，32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示，家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%，學習科目主要集中在英語、計算機、數學、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績，26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。
所以在暑假期間經?？梢钥吹胶芏嗟膶W生背著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機，開設各類的補習班招攬生意。
作為假日經濟的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經濟效益的黃金時期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實行素質教育以來，特別是高考改革，實行3+x制以后，對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機，利用暑期推出形形的培訓、補習、家教，打出能力與應試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標語，吸引廣大中小學生前來報名。據調查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數不勝數的培訓中心看得人眼花繚亂。市內規(guī)模比較大的培訓中心有劍橋少兒英語培訓中心、新世紀暑期英語培訓中心等。他們在全市各地設有咨詢處，并設立多個報名點和教學點，形成了連鎖點。有的培訓中心，如常德市陽關琴行、師院的暑期中小學生培訓中心，都是綜合性的培訓中心，既有文化培訓又有特長培訓。文化方面有英語、數學、物理、化學等，特長方面有音樂、美術、書法、體育運動等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式，進行集體教學，有比較嚴格的組織。另外，不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務，推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對小學、初高中各門功課，采用一對一的教學方式，為中小學生查漏補缺或讓其超前學習課本知識。
(二)學生家長更踴躍。對于各種培訓和家教補習，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活，到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓;還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教，經過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學藝原因有：一是學生升學的形勢嚴峻。中小學生都希望進入市內重點學校，但人多名額少，向重點中學進軍不僅是文化成績大戰(zhàn)，更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 充電，以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學特長可以為孩子將來更好地適應社會打好基礎。知識經濟時代越來越需要全才，多一門特長便多一門謀生的本領。四是英語、電腦已經成為一種必備的基礎技能，如果不從小就進行這方面的學習和鍛煉，將來會很難適應。因此，如常德市內的少兒英語培訓、電腦培訓生意興隆、人滿為患。
(三) 學生減負愿望落空。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學生調查結果表明：學生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人，參加二種培訓班的14人，參加三種培訓班的有8人，參加四種培訓班的有2人。少部分學生自主意識較強，有參加培訓或請家教的要求，能主動選擇自己想參加的培訓班。但大部分學生，尤其是小學生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學上三年級的陳同學，暑假期間每天要學兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：無聊、比讀書還緊張，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學在本市名牌中學(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個先斬后奏，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數是趕著參加各種培訓班的孩子們。
(四) 暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。暑假補習班眾多，但補習質量參差不齊，收費與辦班質量相比懸殊。如：本市東方紅小學，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學習知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學院的老師，給孩子們輔導英語。學期一個月，學費每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復返了。使得這幾位家長互相責備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。據調查，目前除少數培訓班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓班教學水平的高低、師資力量的強弱無從知曉，培訓市場因而良莠不齊。常德市文化培訓每期時間一個月收費從200元到400元不等，特長培訓班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價格會更高，而且浮動也大。一般情況下，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內某些特長方面的名師如果進行一對一的教學，每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓班去年同期每期(30天)為200元學費，而今年同樣的天數收費卻高達400元。
關于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形的培訓、補習、家教班，有關部門應出臺相應的規(guī)范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團替代現存的形形的培訓、補習、家教等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學習并不適合自己的各種科目，導致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質，學校應成立暑期領導小組，對中小學生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動內容，做到各項活動均有專人負責，防止出現人身傷亡事故。結合愛國主義教育，可引導學生利用假期深入調查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習俗、風土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內涵等活動。建立學生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導學生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、拓展學生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調查、社會公益活動(小交警、軍事訓練等)等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學生免費開放各種娛樂室。
總之，用有益的活動擠走空虛、無聊、孤獨、沒勁， 讓中小學生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
四、結語
綜上可看到，暑假不僅僅是學生們放松休息的時間，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時機。學生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學生應當學會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學習，自主學習的效率遠比被動學習的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機，開設各種各樣的補習班不僅能讓暑假在家的學生有一個再次學習的地方，而且也能豐富當地的文化氛圍，可謂一舉多得。只要是合法、教學質量優(yōu)秀的補習班，政府應給予一定得支持。
這次的社會調查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學會調查的方法，又學會待人接物所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
毛概社會實踐報告心得體會二：
首先我非常高興并肯定地說：本次毛概暑期社會實踐獲得圓滿成功!
關于南京市大學生兼職中介的調查終于在兩個人齊心協力的努力下結束了，為了很好地完成本次社會實踐，我們倆決定七月份申請留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調查報告，我感到無比的成就感，短短的一個月，因為用心過、付出過，所以是難忘的，自己無形中也成長了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個多月時間，我們決定在6月25號到7月15號這20 天分頭親自到各高校進行原始數據的收集。因為這20 天正好是我們學校已經放假，而其他學校還大多未放假，6所高校的大學生都還聚集在南京市內，調查的對象容易定位，從而數據的來源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網絡問卷來補充前期的實地考察問卷，并將最終得到的數據進行耐心的統計和分析，通過畫各種數據表格，結合當前的一些社會現象(大學生兼職被騙財騙力)得出本次社會調查的最終結果。
這次調研不僅讓我了解到目前南京市大學生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協力的重要性。雖然此次社會調查活動我們組成員只有兩個人，但是正因為只是兩個人，那種團結協作、相濡以沫的精神才真正表現得淋漓盡致。因為人少，我們花了比別人更多是時間，也比他們收獲得更多，在為別的大學生創(chuàng)造良好鍛煉機會的同時，同樣作為一名大學生，也給了自己一個非常好的鍛煉的機會!
這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的良師益友，悉心總結主要有以下幾點：
一、團隊意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對老師所說的小學生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學習，團隊意識是無比重要的。一個人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個人合作，就可以獲得更可靠的結論，同時也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個調查的同學要恰當的進行溝通交流，在邀請調查對象填寫問卷的時候更需要適當的溝通交流，才能保證數據分別在質和量兩方面的可靠性。
三、注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，這種通過數據得出結論的方法，一定要用心。因為數據的獲得本身就具有很大的隨機性，在處理和分析的過程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程，必須有詳細的計劃才能順利完成(該計劃我們兩個人花了一天時間來完成)。
暑假補習總結 第8篇
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一、放假時間
學生放假時間：7月18日起至9月1日止，9月2日開學。
教師放假時間：7月20日起至8月 25日止，8月26日正式上班。8月26日至8月30日，為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。
二、暑假主要工作
1、加強領導，明確任務，落實責任。
組建假期工作領導小組，完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關制度。有專人查收網絡化辦公文件，完善學校網站建設，加強信息報送工作。制定假期工作計劃，明確任務，落實責任。放假前要召開有關會議，對假期工作進行部署。
2、強化安全教育，把安全教育工作做為假期工作的重要內容。
做好假期學校安全、值班值宿和應急事件信息報送工作，領導帶頭值班值宿，值班值宿人員不得空崗、漏崗，要做好值班值宿記錄和外來人員登記，尤其要加強庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區(qū)域和重點時段的安全巡檢工作，防止儀器、設備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前，要充分利用校園網、班團會、廣播、板報等形式，對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育，教育中小學生遠離危險水域，堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛，不乘坐拖拉機、農用車，以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識，學會識別過期、變質食品，防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學生不到網吧上網，引導學生充分利用網絡優(yōu)勢，樹立網絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，幫助學生增強對不良信息的辨別能力，增加自護意識，防止上當受騙，全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施，杜絕學生溺水、食物中毒、火災、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學校要召開一次班會和學生家長會，通報學校工作和假期安排等有關事項，進行安全教育，學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》，明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下，暑假前，學校結合實際集中開展一次預防與應對地震、火災、洪澇災害、雷電等專項突發(fā)事件的應急演練工作，提高廣大師生遇到突發(fā)事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查，排除安全隱患，及時做好危房危墻險廁的改造工作，不能及時改造的要設立圍欄和警示牌，有施工現場的要加強對施工工地的管理。
對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農民工子女非法打工行為。
學校領導和相關部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查，全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數，采取措施，確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。
暑期正值雨季，又是旅游交通旺季，要嚴格執(zhí)行市教育局《關于規(guī)范學生集體外出活動有關事宜的通知》(鞍教發(fā)[xx]85號)精神，嚴禁班級組織學生外出集體活動。
3、開展豐富多彩的假期活動，讓學生度過輕松愉快的暑假。
學校要向全校學生作好暑假生活動員，指導廣大學生主動設計自己的假期生活。鼓勵學生有規(guī)律地作息，有規(guī)律地生活和學習。結合學校實際，制定行之有效的學生假期教育的辦法、措施，通過家訪等形式，引導家長幫助孩子科學合理地安排好假期的學習、生活等，讓孩子的暑假生活過得充實而有意義。學校定期開放校內的藝術室、實驗室、圖書閱覽室、網絡教室等設施。廣泛開展“紅色青春文化活動”。一是開展紅色青春詩文推廣活動，二是開展紅色青春歌曲傳唱活動，三是開展紅色青春榜樣學習活動等。通過開展“紅色青春文化活動”，唱響紅色精神的時代主旋律，引導廣大青年傳承紅色文化，頌揚紅色精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
組織廣大師生開展讀書、征文活動，通過讀好書、寫美文，進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的人文情懷。
4、加強師德建設，嚴禁暑假期間亂辦班、亂補課。
嚴格執(zhí)行《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[xx]137號)。嚴格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯合下發(fā)的《關于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》、《鞍山市教育系統二十條禁令》和臺安縣教育局制定下發(fā)的《臺安縣教育局暑期“三亂”專項治理實施方案》，嚴禁在職教師以及民辦教育機構利用假期亂補課。要耐心細致地做好教師的思想工作，要求教師不要組織學生進行補課，也不到在校中小學生參加的各種補習、培訓班任課。教師要充分利用暑假期間有計劃地安排好個人休息和業(yè)務學習，為新學期開學做好準備。
5、扎實推進課程改革，搞好暑期教師培訓。
學校要安排一定時間組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)》、《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》(教基二[xx]3號)、《遼寧省教育廳關于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[xx]137號)精神，轉變教育觀念，以基礎教育改革為核心，全面推進素質教育。省教育廳已組織省內優(yōu)秀教師錄制了1035節(jié)義務教育精品課例，上傳至遼寧省基礎教育資源網等網站。學校要做好宣傳、師資培訓、應用研究等工作。
6、全面抓好控輟保學工作。
暑假期間是學校，特別是農村初中輟學的高發(fā)期，學校要針對暑假期間輟學易發(fā)和高發(fā)的特點，組織教師開展好家訪活動，了解學生家庭狀況和在家學習習慣、生活習慣，反饋學生在校的學習情況及表現，與家長共同探討促進學生健康發(fā)展的教育措施和方法，聽取家長對學校工作的意見和建議，有針對性的做好有輟學傾向學生的思想工作，幫助他們解決實際困難，吸引輟學生返回校園。家訪要做到覆蓋所有學生家庭，做好家訪記錄，寫好家訪手記。要嚴格控防、注重過程、求得實效，暑假結束后將學?？剌z保學情況及時上報學校。
7、要抓好各專用室的管理。
學校要加強專用室的管理，對教學設備、校舍等，能維修的要維修，需更換的要更換。要安排專人適時通風，保管好相關物品。學校要加強對暑假工作的檢查、指導、評比、總結，制定檢查評比細則，定期搞好檢查。
8、完成2043至xx學年度檔案建設。
“雙高水平”普九驗收后，我縣已滾動進入“教育強縣”創(chuàng)建工作，學校要按新標準，新要求及時做好檔案建設，利用假期完成xx至xx學年度的檔案建設工作。
暑假補習總結 第9篇
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孩子放假,家長犯難
“學校放假了,誰來替自己看管孩子?”
太原的張女士很是為這個問題頭疼,“平時我把孩子送進‘小飯桌’,下班后再去接他?？涩F在總不能帶著孩子上班吧?”無奈之下,張女士只好把孩子送到鄉(xiāng)下老家,可她又有些擔心,“父母年紀大了,腿腳也不靈便,孩子挺淘氣,就怕老人看不住,出個什么意外的?！?/p>
據悉,現在有不少幼兒園開始在暑期“開班”,不過,需要另外交一些費用。這著實解決了一部分孩子的去處問題,可還是有不少孩子整天跟著家長“上班”。
暑假開始后,在省城不少辦公場所,孩子的身影增多不少?！笆钇陂_班的幼兒園離家和單位都太遠,沒辦法也只能帶著孩子上班了?！崩钆空f,孩子太小,放在家里不放心,老家又太遠,還好單位領導并沒有制止這種現象。
不過,一邊辦公,一邊還得照顧孩子,這讓很多人感到頭疼?！澳憧偟脫?一眼看不到,他就可能跌倒或者被開水燙了?！?/p>
對于上了學的孩子,家長雖然沒有了像對待幼兒那樣的擔憂,可沒人“管”的日子,孩子的行為還是讓家長憂心忡忡。
近日,記者在多家網吧里發(fā)現,上網的人中,半數看起來都相當年輕,有的甚至絕不會超過15歲?！氨锪艘粋€學期,總算可以好好玩玩了。昨天我和班里的同學約好一定要在網吧玩?zhèn)€通宵。”高一學生小哲說。
在另外一個電腦桌上,一個中學生模樣的孩子正一邊吃著方便面,一邊不停地敲擊著鍵盤,他告訴記者,“已經有兩天沒回家了,困了就趴在桌上睡,醒了買包方便面吃完再玩?！?/p>
隨著暑假的到來,不少網吧也因此大大地“火”了一把。對此,家長們卻叫苦不迭。太原的朱女士說,“每天總是下班好久才看見孩子回來,有時候還得到網吧去把他揪回來。沒辦法啊,每天都得上班,也不能總看著孩子?！?/p>
相比之下,一些不愛出門的孩子讓父母寬心不少。不過,一些家長的做法卻讓這些“懂事”的孩子感到假期“還不如上學呢?”
日前,記者在一家開設英語培訓的暑期班采訪時發(fā)現,短短半個小時內,竟有十幾位家長帶著孩子前來報名。一位家長說,“我們也知道孩子假期里想休息,可是如果不上培訓班,孩子會不會玩野了?現在不抓緊時間學習,考不上好高中,就考不上好大學,考不上好大學,就找不到好工作。孩子現在累一點,是為了搏一個好未來?！?/p>
對于家長的熱情,孩子是否“買賬”呢?一位初二學生告訴記者,“別人在家呆著,可我得學校和家兩頭跑,一來容易中暑,二來上課根本聽不進去,補課效果大打折扣,補了和沒補一樣?！辈贿^,他也表示理解家長的做法。
整天面對電腦、電視、作業(yè),許多孩子把這稱為三個“管家婆”。隨著時間推移,他們對“管家婆”的態(tài)度顯得越來越不耐煩。某小學5年級的一個男孩,家里居住條件不錯,暑假一開始,用他的話說,就被爸媽“軟禁”了起來,在完成暑假作業(yè)后,可以看電視,玩電腦,就是不許出門。他說:“爸爸媽媽當然是希望我平安度過暑期,但讓我整天做完了作業(yè)看電視,看膩了玩電腦,就是不讓我去找同伴玩,可真有點受不了?！?/p>
教育專家指出,暑期正是提高學生同伴意識的好機會,家長要改變觀念,社區(qū)要開展多種活動,讓學生之間多接觸、多認同、多理解,這對養(yǎng)成健康的心理和處事能力是很有好處的。
暑期事故 頻頻發(fā)生
暑假來了,孩子高興了,面對林林總總的度假方式,更讓家長們擔心的是“安全問題”。的確,暑期也是各種意外傷最為高發(fā)的階段。有關專家指出,不健康的度假方式,年幼缺乏應有的防范技能,再加上家長的粗心,一些意外就不可避免地發(fā)生了。
■吃壞肚子“一到暑假,幾乎每次值班都有學生前來看急診的?！碧心翅t(yī)院急診科醫(yī)生說,這其中因飲食無度吃害肚子的最多。
因為天熱,很多孩子喜歡吃冰淇淋、喝冰鎮(zhèn)飲料、吃路邊燒烤等。“大量地吃這些冷飲和不容易消化,衛(wèi)生又沒有保障的路邊燒烤,正常的腸胃有時也受不了,何況處于發(fā)育階段的孩子?！睂＜艺f,從近期門診上看,有一半以上的急性胃腸病患者都是學生。
■摔傷燙傷“除了急性胃腸病外,讓家長最擔心的是孩子摔傷、燙傷?！睂＜艺f,現在門診每天都會收到摔傷、燒傷、燙傷等意外受傷的幼兒。
暑假里,小朋友們常會相約在一起玩,捉迷藏、相互追逐,在沙發(fā)上蹦蹦跳跳等也是常有的事,一旦家長稍不留神,就很容易摔傷。還有些調皮的孩子,假期在家呆著無所事事,玩起家中的燃氣灶,一不小心就會被燒傷。
專家介紹說,意外受傷的以外來工子女居多,絕大部分都是小學生和學齡前兒童。一些外來工家庭和農村郊區(qū),大人因忙于勞作,沒有精力和閑暇看管小孩,家長也高估了孩子的自我保護能力,任由孩子們自由玩耍,特別是一些批發(fā)市場,進出交易的車輛和人員往來頻繁,孩子在店鋪前追鬧,很容易被車輛撞倒或被貨物砸傷。城區(qū)的孩子則多是在家里受傷。
■迷戀電腦“每到暑假,都是我們最忙的時候?！蹦逞劭漆t(yī)院專家說,每天都有幾十臺“近視手術”等著她們去做。
假期與孩子朝夕相處的伙伴多半是電視、電腦、電子游戲機等,很多孩子每天都在電視和電腦前坐上六七個小時,剛開始時可能沒什么感覺,但時間長了就會覺得眼睛干澀、酸痛。
■補課心病對于一些計劃在假期給孩子補課的家長,一些心理專家也提出了自己的忠告。
據山西省精神病醫(yī)院精神科主任醫(yī)師、本刊首席心理咨詢專家彭超英介紹,一到暑假,總有一些學生因出現這樣那樣的心理問題前來就醫(yī),這其中因家長強加給孩子補課造成的“精神異?！币膊辉谏贁?。
“有些家長擔心孩子學習跟不上,往往給孩子安排了一大堆補習班,上午學英語、下午學奧數、晚上還要練鋼琴,放假了本來以為能夠好好休息,結果比上學還累。”彭超英說,對于處于“心理敏感期”的孩子來說,這樣的“強迫式”補課往往帶來厭學心理,有的甚至出現抑郁、恐懼等心理疾病。
■意外傷高發(fā) 每年暑假都是兒童意外傷高發(fā)期,隨著炎熱天氣和外出游玩高峰的到來,野泳溺水、動物咬傷、意外跌落等意外傷逐漸增多。家長應多注意孩子的假期安全,培養(yǎng)他們預防傷害的意識,加強看護,勿讓小鬼獨自當家,同時,家長也要提高家居環(huán)境的安全,并掌握一些急性創(chuàng)傷的救護常識,以避免和降低意外傷害對兒童的損害。
快樂假期,健康度過
暑假到底應該怎么過?不少家長、學生都發(fā)出過這樣的疑問。對此,有關專家指出,每位家長應根據家庭條件、孩子的實際情況作出適合自己的個性化安排,不要簡單模仿別人,最重要的目標是讓孩子有一個健康的體魄和心態(tài)去迎接下一階段的學習。
■不可過食冷飲和飲料 氣候炎熱時適當吃一些冷飲或飲料未嘗不可,但冰激凌、雪糕等是用牛奶、蛋粉、糖等制成的,不可食之過多,過食會使胃腸溫度下降,引起不規(guī)則收縮,誘發(fā)腹痛、腹瀉等疾患。
餐后不要劇烈運動,更不要讓孩子邊走邊吃。不要去街邊小攤上吃不衛(wèi)生的小吃,如果在外面吃飯的話,要確認餐館是否對餐具進行了嚴格消毒。
■戶外運動必不可少 暑期里,孩子應該怎樣運動呢?專家的建議是,避開高溫,室內外運動相結合。家長可以幫助孩子根據自己的身體狀況和興趣愛好,制訂個性化的運動方案,總的原則是量力而行。
另外,要特別注意安全問題,選擇安全、正規(guī)的運動場所,防止意外發(fā)生。運動前的熱身不可少,可以伸腰、壓腿、活動腕關節(jié)、踝關節(jié)等。在進行對抗性運動時,不要過于激烈,以免沖撞過猛造成傷害。
■適當放松科學引導 面對網絡時代,不讓孩子在暑假上網是不現實的,關鍵在于如何控制孩子的上網時間和內容。
家長應在平時多和孩子溝通和交流,形成平等互動的良好關系。適當限制孩子的上網時段和上網時間,但方式不應蠻橫粗暴,以免適得其反。
■關心“考砸”的孩子 緊張的考試結束了,學生們又迎來一個輕松、愉快的暑假。但是,那些期末考試考得不太理想的學生很可能過得不開心,他們的心理問題應該引起老師和家長的重視。
彭超英說,由于假期較長,如果無人幫忙排解,不良的心理狀態(tài)可能會一直延續(xù)下去。因此,對于那些因成績不好而感到沮喪的學生,家長應幫助他們更好地自我定位。對那些偶然一次‘考砸’的孩子,家長應幫他們樹立新的目標,幫孩子把挫折感轉化為動力 。
■暑期親子游 陪孩子快樂地度過假期是每一位家長的心愿和任務。眼下,與夏季氣溫一同飆升的當屬“親子游”。暑期出游的大多數家庭都選擇了一家三口的“親子游”形式。一些家長們利用年休假帶孩子出游,避暑的同時又能增進同孩子間的感情,可謂一舉兩得。
暑假補習總結 第10篇
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我的小侄女隨父母定居德國，上小學四年級，暑假期間和父母一起回國住在我家。她比我女兒小一歲，小姐倆雖然是第一次見面，卻一見如故，很快變得親密無間。每天早飯過后，小侄女便纏著女兒陪她一起玩?？膳畠骸叭嗽诮?，身不由己”，女兒有很多暑假作業(yè)要寫，每天還要去假期補習班學習倆小時。于是，女兒便小大人兒似地說：“不行啊，妹妹！姐姐還要寫暑假作業(yè)和去補習班呢?！边@時，小侄女便瞪大眼珠，驚詫地說：“什么？什么？你們學校暑假還留作業(yè)啊？”這回輪到女兒和我們驚訝了：“難道德國學校暑假不給學生留作業(yè)嗎？”
德國弟媳給了我們肯定的答復：“是的。不光寒暑假里學校不給學生布置作業(yè)，就連周末以及法定節(jié)假日里也不留一點作業(yè)，而且還把這一規(guī)定寫進了教育法里。因此，在德國，學校留作業(yè)和學生進補習班都是違法的。”我們禁不住瞠目結舌，又問：“不給孩子留暑假作業(yè)，那讓孩子在暑假里做什么？總不能放任自流、讓他們一天到晚只知道玩吧？”
弟弟粲然一笑：當然不能。德國政府的教育部門會專門為孩子的暑假制定一個《暑假活動冊》。活動冊里設置了多達600多個活動項目，包括四類：一是興趣小組，如足球、舞蹈、騎馬等；二是參觀，如參觀消防隊、大學實驗室、報社等；三是夏令營，如環(huán)保、磨難訓練營等；四是社區(qū)義工，如幫社區(qū)行動不便的老人買菜、讀報等。每位想參加活動的孩子，只需繳納10歐元（約合人民幣80元），就會獲得一張“暑假活動卡”，有了這張卡，孩子們就可以任意挑選參加自己喜歡的活動了。
去年暑假，小侄女就報名參加了多項活動。暑假前期，小侄女參加了舞蹈、廚藝班和環(huán)?；顒?；暑假后期，小侄女又參加了“我做小小農場主”夏令營。談到“我做小小農場主”夏令營，小侄女也一下來了興致，她眉飛色舞地描述：在活動營里，我們不僅參觀了農業(yè)博物館，了解了農業(yè)發(fā)展歷史、農民的變化及農村的進步，還去農村真實體驗了一把鄉(xiāng)村生活。我們住在農舍的倉庫里，每天分組種菜、摘草莓、擠牛奶，還輪流做飯、搞院舍衛(wèi)生，真正的“自己動手，豐衣足食”呢。弟媳告訴我們，夏令營結束后，小侄女因表現出色，獲得了一枚“小小農場主”獎章。漸漸地，小侄女不僅變得不那么嬌氣了，有時還會主動和父母一起做家務。
德國學校暑假不留作業(yè)，而是讓孩子們根據自己的興趣和愛好，有選擇地參加各種社會實踐活動，這樣做不僅提高了孩子們的社會實踐能力，還能讓孩子調整身心、痛痛快快地過個只屬于他們自己的暑假。
