內(nèi)容包括哪些
學(xué)校班級制度是指在教育環(huán)境中，為了維護教學(xué)秩序，促進學(xué)生全面發(fā)展而設(shè)立的一系列規(guī)則和管理機制。它主要包括以下幾個方面：
1. 班級組織結(jié)構(gòu)：如班主任、班長、小組長的設(shè)定及其職責(zé)。
2. 學(xué)生行為規(guī)范：包括課堂紀律、作業(yè)要求、出勤規(guī)定等。
3. 教學(xué)活動管理：如課程安排、考試評估、課外活動的組織。
4. 班級文化建設(shè)：如班級口號、班會活動、團隊合作精神的培養(yǎng)。
5. 獎懲機制：對學(xué)生表現(xiàn)的正面激勵和不良行為的糾正措施。
流程
建立有效的班級制度通常遵循以下步驟：
1. 制定規(guī)則：根據(jù)學(xué)校政策和學(xué)生需求，制定詳盡的班級規(guī)定。
2. 公開討論：讓學(xué)生參與討論，確保他們理解并接受規(guī)則。
3. 實施與監(jiān)督：在日常教學(xué)中嚴格執(zhí)行，班主任和班干部共同監(jiān)督執(zhí)行情況。
4. 反饋與調(diào)整：定期收集學(xué)生和教師的反饋，對不適應(yīng)或無效的規(guī)則進行調(diào)整優(yōu)化。
重要性和意義
學(xué)校班級制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 維護秩序：規(guī)范學(xué)生行為，保持課堂和校園的和諧穩(wěn)定。
2. 培養(yǎng)自律：通過遵守規(guī)則，學(xué)生學(xué)會自我管理和責(zé)任感。
3. 促進學(xué)習(xí)：良好的班級環(huán)境有助于提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4. 塑造人格：通過集體活動和互動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
5. 社會化準(zhǔn)備：班級制度模擬社會規(guī)則，為學(xué)生進入社會做好準(zhǔn)備。
班級制度的意義在于，它不僅是一個管理工具，更是教育的一部分，旨在幫助學(xué)生全面發(fā)展，為他們的未來生活打下堅實基礎(chǔ)。盡管在實施過程中可能會遇到挑戰(zhàn)，但只要持續(xù)改進，班級制度就能成為推動學(xué)生個體成長和班級整體進步的重要力量。
學(xué)校班級制度范文
第1篇 _學(xué)校班級管理制度
(一)、學(xué)習(xí)紀律(此項由學(xué)習(xí)委員及班長監(jiān)督執(zhí)行)
1、課間做好上課準(zhǔn)備,上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分,表演節(jié)目一個。
2、上課不做與當(dāng)堂課無關(guān)的事,違者扣2分。
3、早讀課開始后,不再收、交作業(yè),違者扣1分。
4、抄作業(yè)者扣2分;超過三次通知家長配合教育。
6、課堂上被老師點名批評者,扣2分;并寫一篇不少于300字的反思,向全班同學(xué)表示歉意。
7、上課、自習(xí)說話影響他人學(xué)習(xí)者,提醒一次后仍然說話,扣2分,負責(zé)一天的班級衛(wèi)生打掃。
(二)、體育鍛煉(此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行)
1、認真上好體育課,違紀者扣1分,罰跑操場2圈。
2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者,扣1分。罰跑操場2圈。
3、做眼保健操必須認真,動作標(biāo)準(zhǔn),違者重做,扣1分,并罰跑操場2圈。
4、午飯后不得從事劇烈運動,違者扣1分,罰跑操場3圈,并取消相關(guān)活動權(quán)一次。
(三)、清潔衛(wèi)生(此項由生活委員、勞動委員監(jiān)督執(zhí)行)
1、在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃零食,違者扣2分,擔(dān)當(dāng)義務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督員一周。
2、每人負責(zé)自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。
3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分,負責(zé)傾倒垃圾桶一周。
4、按時按要求完成所承擔(dān)的清潔任務(wù),違者扣1分,并負責(zé)班級一周衛(wèi)生。
5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),扣1分,罰其掃教室一周。
6、打掃教室衛(wèi)生脫逃者,罰其獨自打掃教室一天并在一周內(nèi)負責(zé)提醒其他值日同學(xué)按時打掃?？?分。
7、打掃寢室衛(wèi)生,若不合格被通報者,罰其打掃一周。
(四)、文明禮儀(此項由文娛委員、宣傳委員監(jiān)督執(zhí)行)
1、升旗儀式不得說笑,升旗時必須肅立,兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘,并扣2分。
2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學(xué)面前朗讀。
3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分,罰掃教室一次。
4、說臟話者扣2分,表演節(jié)目一個。
5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分,并罰在全體同學(xué)面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。
6、不服從管理或與有關(guān)同學(xué)頂撞,在全班做300字書面檢查。
7、好人好事一次加5分,優(yōu)先評為文明之星。
(五)、小組長(此項由班長、學(xué)習(xí)委員監(jiān)督執(zhí)行)
小組長負責(zé)維持本組紀律,按時收交本組作業(yè),若有失職,扣1分,表演節(jié)目一個。
4、每四周評選兩個最佳小組,組長為班級最佳組長,獲加分5分。
(六)、班干部(此項由同學(xué)們監(jiān)督并由班主任執(zhí)行)
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必須接受監(jiān)督同學(xué)的監(jiān)督。對假公濟私或執(zhí)行不嚴者罰其獨自掃教室一天。
(七)、班主任(此項由全班同學(xué)監(jiān)督執(zhí)行,班長全權(quán)代理)
1、盡量作到不主觀武斷,若錯批評同學(xué)一次,罰表演節(jié)目一個。
2、未經(jīng)同學(xué)同意不得占用自習(xí)課,違者獨自掃教室一次
3、上課不得無故遲到,按時下課,特殊情況拖堂不得超過三分鐘。
4、如果傷害了學(xué)生,必須向有關(guān)同學(xué)公開道歉,并罰掃教室一次。
(八)、其它
1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長,情節(jié)嚴重者按學(xué)校規(guī)定處分。此項由全班監(jiān)督執(zhí)行。
2、不小心損壞公物者,如主動承認并賠償,不予追究;若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴,則扣4分,并按照原價加倍賠償。此項由班委會監(jiān)督執(zhí)行。
3、值日生應(yīng)及時認真擦黑板、講臺和窗臺,若有失職,扣2分,并重當(dāng)一天值日生。此項由勞動委員、班長監(jiān)督執(zhí)行。
4、在教學(xué)區(qū)內(nèi)從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行。
5、帶手機、玩具等非學(xué)習(xí)用品到教室者沒收有關(guān)物品。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
6、為班級爭光者加5分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
8、《班規(guī)》在實施過程可根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見隨時予以修改完善
第2篇 某學(xué)校班級圖書管理員工作制度
學(xué)校班級圖書管理員工作制度
_負責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、打掃書架。
_查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
_記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用午會時間給予表揚,為同學(xué)們樹立好的榜樣。
_期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。
第3篇 中小學(xué)校班級工作制度-4
中小學(xué)校班級工作制度(4)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,提高教育質(zhì)量的根本在于備教批輔評各個基本環(huán)節(jié)的落實。為了扎扎實實地做好教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié),特制定本常規(guī)。
一、備課
總要求:“六備”、“三制訂”,即備課標(biāo)、備教材及資料、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教具;制訂學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。
1、學(xué)期教學(xué)計劃:
(1)在深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),全冊教材及知識體系的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生情況制訂學(xué)期計劃。
(2)基本內(nèi)容包括:基本情況(教材和學(xué)生兩個方面)、目的要求、主要措施及進度安排四大部分。
(3)學(xué)期計劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上,分班制訂。
2、單元教學(xué)計劃:
(1)在精讀本單元教材,掌握教材的地位和作用,明確教學(xué)目的要求(包括德育、知識和能力三個方面)和重點、難點、關(guān)鍵的基礎(chǔ)上制訂。
(2)基本內(nèi)容包括:目的的要求、教材分析和教學(xué)進度三大部分。
(3)單元計劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上分班制訂。每個教師每學(xué)期至少在備課組內(nèi)主持一次單元集體備課活動。單元劃分以課程標(biāo)準(zhǔn)及教材為依據(jù)。
3、課時計劃:
(1)在個人鉆研、備課組集體交流的基礎(chǔ)上,超前三五天擬定教案。
(2)每篇教案應(yīng)體現(xiàn):學(xué)習(xí)要點(知識掌握要求、能力形成重點、實踐體驗要點)教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、練習(xí)精選設(shè)計、實踐活動設(shè)計和板書設(shè)計。課堂設(shè)計是備課的關(guān)鍵,學(xué)法指導(dǎo)是教案編寫的重點。
(3)應(yīng)分課時備課,備課總節(jié)數(shù)應(yīng)與全期授課節(jié)數(shù)相吻合。
(4)強調(diào)備好復(fù)習(xí)課實踐活動課。
(5)堅持寫課后記,做到一課一得。
二、授課
總要求:課堂要體現(xiàn)開放性和民主性。學(xué)生是課堂的主體,在探究和互動的學(xué)習(xí)體驗中實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、目的明確:授課緊扣目的要求,依據(jù)學(xué)情狀態(tài)調(diào)控教學(xué)進度。
2、講授正確:以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱要以教材為依據(jù)授課,無知識性錯誤。
3、重點突出:講有重點、練有目的,力求少、精、活,注重培養(yǎng)能力。
4、方法恰當(dāng):廢止?jié)M堂灌,采用啟發(fā)式或互助學(xué)習(xí)討論或引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手,以指導(dǎo)學(xué)法為主。學(xué)生在自我探索研討中獲取知識。
5、教輔高效倡導(dǎo)教師借助各種媒體輔助教學(xué),善用媒體,但不濫用媒體。
6、組織嚴密:認真組織課堂中的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào),課堂氣氛活躍,學(xué)生充滿學(xué)習(xí)激情;教學(xué)內(nèi)容豐富,按時完成課時計劃。
7、語言規(guī)范:提倡用普通話教學(xué),聲音洪亮,口齒清楚,語言簡練、通俗、生動、富有啟發(fā)性和感染力。
8、板書工整:板書、制圖要布局科學(xué),力求規(guī)范,不寫錯別字和不規(guī)范字。
9、計劃周密:按課表授課,不得擅自調(diào)課,不遲到,不拖堂,按時下課。
10、教態(tài)良好:衣著整潔,儀表端莊,舉止自然,態(tài)度和藹。不得單穿背心,內(nèi)短褲上課,不得穿拖鞋上課,不得坐著上課,不要端茶杯上課,上課不得吸煙,不做與授課無關(guān)的任何事,課堂中不得離開教室。
三、作業(yè)
1、作業(yè)要求:作業(yè)要緊扣學(xué)習(xí)要點,目的明確,作業(yè)形式靈活多樣,既有利于鞏固所學(xué)的知識,又有利于發(fā)展學(xué)和能力。
2、精心設(shè)計:以減負增效為目的開展學(xué)生作業(yè)的改革實驗。
a:作業(yè)既要面向多教,又要照顧“兩頭”,既有必做題,又有選做題,區(qū)別對待,分層要求。
b:作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)。課堂作業(yè)一般在課堂中完成,理科每節(jié)次一次,文科每篇課文一次,作文每學(xué)期不少于十次。課外作業(yè)一般在自習(xí)或課外完成,理科每周不少于兩次,文科每周不少于一次。課外作業(yè)量應(yīng)控制在每天一小時內(nèi)。輔助資料應(yīng)合理安排時間學(xué)生完成。
3、認真批改:課堂作業(yè)應(yīng)全收全改,肯定優(yōu)點,指出錯處,限期更正,適時講評,點滴落實,課外作業(yè)全收部分批改。
5、詳細記載:作業(yè)檢查、批改要有等級評定,有批改的日期,有專門記錄,作業(yè)批語和講評應(yīng)注重正面引導(dǎo),用語確切;提倡積累錯題剖析資料;提倡激趣迪思、富有啟發(fā)性的作業(yè)批改方式,提高學(xué)生自我分析能力,養(yǎng)成自我更正的習(xí)慣。
四、輔導(dǎo)
1、自習(xí)時間應(yīng)讓學(xué)生自己支配,但教師必須按時下班輔導(dǎo)不離崗,認真了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,耐心幫助解決疑難問題,輔導(dǎo)學(xué)生態(tài)度要熱情,保護學(xué)生提問的積極性。
2、輔導(dǎo)的重點要抓住“兩頭”,對差生要有補習(xí)的計劃和措施,對優(yōu)生要有提高的內(nèi)容和辦法,培尖輔差要有實效,輔導(dǎo)學(xué)生參加單科競賽要力爭獲獎。
3、顧全大局,保證學(xué)生各科平衡發(fā)展。
4、輔導(dǎo)學(xué)生必須體現(xiàn)公平公正,不偏愛優(yōu)生,不歧視差生;輔導(dǎo)學(xué)生必須熱情耐心,不論時間、場合、只要學(xué)生咨詢都應(yīng)細心解答。
五、評價
1、更新傳統(tǒng)的單一考試觀念,建立綜合素質(zhì)評價理念,評價的內(nèi)容要具有多樣性,具體包括:對知識掌握、理解程度的評價;對知識應(yīng)用能力的評價;對學(xué)生觀察、概括提煉能力的評價;對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的評價;對學(xué)生聽說讀寫能力的評價等。
2、評價方式的多樣化:要把“有紙”評價和“無紙”評價有機統(tǒng)一?！盁o紙”評價的主要是指:學(xué)生聽、說能力,學(xué)生動手能力、學(xué)生觀察能力等各種能力的考察。
3、評價命題的基本原則:
a:開放性原則:以本學(xué)科知識為主,注意其它學(xué)科知識的滲透。
b:創(chuàng)新性原則:試題要有新意盡量避免試題重復(fù)使用,減少客觀題,增大主觀題,給學(xué)生自由思維的空間。
c:循序漸進分層定標(biāo)的原則:試題難度要適中,遵循由淺入深,由易到難的規(guī)律,難度值要保證在95%的學(xué)生能夠在合格的范圍內(nèi)。有一定難度的題采取分層要求,不可統(tǒng)一要求增大難度。
d:基礎(chǔ)知識(知識積累)與能力測試并重的原則。
4、堅持一個單元一評價,單元測評由各級組長統(tǒng)一安排,做到試卷統(tǒng)一、時間統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
5、期末(中)畢業(yè)及升學(xué)考評,一般為學(xué)?；蛏霞壗y(tǒng)一測試,考試中應(yīng)嚴格監(jiān)考,客觀評卷,實事求是地完成統(tǒng)計工作,杜絕弄虛作假。每次測評后,任課教師要進行試卷分析并及時講評,不斷修正自己教學(xué)工作。
本《常規(guī)》作為學(xué)校教學(xué)檢查和教師年度考核的基本依據(jù),每學(xué)期開學(xué)由教導(dǎo)處負責(zé),組織全體教師學(xué)習(xí),實施檢查和考核。
第4篇 學(xué)校班級管理制度(5)
學(xué)校班級管理制度(五)
班級是學(xué)校對學(xué)生進行管理、實施教育的基本單位,加強班級管理和班級建設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)上饒縣一流學(xué)校,必須實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化,為此特制定本制度。
指導(dǎo)思想:以人為本,在新的亮點下隨光舞蹈
發(fā)展至上,在新的起點上亮劍起跑
第一章 班級管理的原則
第一條:班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導(dǎo),以上級教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。
第二條:班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。班主任要對本班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、身體等全面負責(zé),及時、認真、如實填寫好《班主任工作手冊》,履行好《班主任工作常規(guī)》。
第三條:各班必須成立班委會和相應(yīng)的團隊組織,要提倡學(xué)生自治自理,要充分發(fā)揮班干部的作用,充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。
第四條:班級必須形成正確的輿論,樹立正氣,對不良現(xiàn)象敢于批評,敢于揭發(fā),不歧視后進生。班級要制定班級管理細則,加強養(yǎng)成教育,要求學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第二章 班級等級及評定
第五條:為了加強我校的班級管理,提高班級管理水平,促進后進班的轉(zhuǎn)化,我校將對班級劃分等級,實行等級目標(biāo)管理。
第六條:每周對班級進行檢查評定,每月實行班級考核,一學(xué)年考評優(yōu)秀班級,班主任可樹為學(xué)校優(yōu)秀班主任,并在晉級評職時優(yōu)先考慮。
第七條:檢查評定主要通過校務(wù)日志、班主任工作手冊、班級日志,班級考核內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、出勤等,評優(yōu)評先以兩學(xué)期班級管理及各項工作完成情況為依據(jù)。
第八條:評定標(biāo)準(zhǔn)參照國家和上級教育部門關(guān)于學(xué)校督導(dǎo)評估的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合我校實際情況制定。
第三章 班級德育工作
第九條:班級工作中必須把德育放在首位,貫穿在班級的各項活動之中,各任課教師必須協(xié)助班主任做好德育工作。
第十條:貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是班級德育工作的基本任務(wù)。班級要做到教室有“規(guī)范”,學(xué)生人人知“規(guī)范”(基本能背誦)、守“規(guī)范”。
第十一條:解決學(xué)生思想問題的基本途徑是堅持正面教育,堅持說服教育。班級要培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感。建立融洽的新型師生關(guān)系和團結(jié)互助的同學(xué)關(guān)系,堅決禁止歧視和體罰學(xué)生。
第十二條:班級必須抓好班容班貌建設(shè),優(yōu)化德育環(huán)境。各班要建立好人好事登記簿,辦好專欄板報,制定規(guī)劃。抓好共青團、少先隊建設(shè),建立圖書角、節(jié)約箱等。
第十三條:班級要抓好班風(fēng)班紀建設(shè),形成民主、團結(jié)、守紀、向上的班風(fēng)。開好每周的班會,總結(jié)、講評,布置班級工作。提高班會質(zhì)量。充分發(fā)揮班干部、共青團員、少先隊員在班級建設(shè)中的作用。經(jīng)常組織同學(xué)學(xué)唱健康的歌曲。堅決糾正各種影響班紀班風(fēng)建設(shè)的不良現(xiàn)象。
第十四條:班級要結(jié)合本班實際開展各項健康有益的班級活動,特別要扎實持久地開展“學(xué)雷鋒”活動。增強班集體的凝聚力和榮譽感。要積極參加學(xué)校組織的各項活動,并聽從指揮,服從命令,遵守紀律。
第十五條:班級要加強對抽煙、打架、考試作弊等違紀生的教育。提倡看健康有益的書刊,禁止學(xué)生看內(nèi)容不健康的書刊。防止學(xué)生與社會品行不端青年來往。要珍惜勞動成果。反對浪費糧食、水電的行為。
第十六條:班級要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生的轉(zhuǎn)化要有計劃、有措施、有分析對比,講究方法,注重效果。
第十七條:做好家訪工作,開好家長會。注意學(xué)生在社會上的活動和交往情況。做好學(xué)生、家庭、社會的三結(jié)合工作。
第四章 班級學(xué)習(xí)
第十八條:學(xué)生在學(xué)校的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。班級要經(jīng)常教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠大理想。
第十九條:班級要樹立良好的學(xué)風(fēng),保持良好的課堂紀律,要督促學(xué)生搞好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、獨立完成作業(yè)。要開展比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)競賽活動,努力提高學(xué)習(xí)成績。
第二十條:要不斷探索學(xué)習(xí)方法,班級每學(xué)期應(yīng)至少召開一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。抓好對學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),提高自學(xué)能力。
第二十一條:班級要做好文化課學(xué)習(xí)的補差和培優(yōu)工作。提倡競爭,鼓勵學(xué)習(xí)冒尖,培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子。同時要采取切實措施,通過個別輔導(dǎo),互幫互學(xué)等多種途徑幫助學(xué)習(xí)上的后進生。
第二十二條:班級要組織學(xué)生開展各種形式的第二課堂活動,拓寬學(xué)生的知識面,活躍學(xué)習(xí)生活,提高動手動腦能力。
第二十三條:班級要嚴肅學(xué)風(fēng)考風(fēng)。對抄襲作業(yè)、不交作業(yè)、考試作弊、擾亂課堂秩序等不良風(fēng)氣要嚴抓嚴管,堅決糾正。
第五章 班級紀律
第二十四條:班級要建立嚴格的考勤制度,做到節(jié)節(jié)有考勤,各項活動有點名,做好期末考勤的統(tǒng)計工作,并向全班公布考勤結(jié)果。出勤情況,要填入“學(xué)生檔案”和家長通知書,對遲到、早退、曠課較多的學(xué)生要進行批評教育和必要的處理。
第二十五條:班級要對學(xué)生的儀容進行要求和檢查,學(xué)生穿戴必須整潔得體,女生不燙發(fā),男生不留長發(fā)。學(xué)生不佩戴首飾,不穿束身或暴露式服裝。
第二十六條:教育學(xué)生說話要注意場合。要使用文明用語,要講普通話,不說粗話臟話。
第二十七條:班級要形成團結(jié)向上的風(fēng)氣,要助人為樂,熱愛集體,講究文明禮貌,尊敬師長,尊重全體教職工的勞動,不欺騙頂撞教師,遇見教職工主動問好。
第二十八條:班級要加強對學(xué)生的安全教育和管理,及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種不安全現(xiàn)象,嚴防各種意外傷亡事故的發(fā)生。
第六章 班級衛(wèi)生
第二十九條:班級要經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。對隨地吐痰、亂刻亂畫、亂扔廢紙垃圾等不文明、不衛(wèi)生的惡劣習(xí)慣要進行批評教育和必要的處理。
第三十條:教室、清潔區(qū)要按時打掃,全天保持干凈。教室衛(wèi)生要做到六凈(地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈)三齊(桌椅整齊、桌內(nèi)整齊、清潔工具擺放整齊)。
第三十一條:班級要排好值日生表,并貼在教室墻上。要針對實際情況設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,制定本班衛(wèi)生打掃、保持、檢查、獎罰制度。
第三十二條:班級要抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生,減少疾病。培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字的正確姿勢,做眼保健操,注意預(yù)防近視眼。要培養(yǎng)同學(xué)活潑樂觀的性格,促進學(xué)生的身心健康。
第七章 班級財產(chǎn)
第三十三條:班級要經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,向各種損壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
第三十四條:學(xué)校對班級財產(chǎn)實行交接驗收制度,每學(xué)期開學(xué)初交接,放假前驗收。各班都要填寫班級財產(chǎn)登記卡,對財產(chǎn)管理好的班級給
予獎勵,對財產(chǎn)管理不善,造成損壞的班級要責(zé)成賠償。班級要將課桌椅等班級財產(chǎn)承包到人,固定使用、保管,損壞賠償。
第三十五條:班級要開展力所能及的修舊利廢活動,勤儉建校,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的思想。
第三十六條:班級管理的財產(chǎn)包括教室內(nèi)的設(shè)施、工具和承包區(qū)的設(shè)施。
第三十七條:班級要教育學(xué)生節(jié)水節(jié)電,按時關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
附:班級管理細則
(一)班干部職責(zé)
班長:負責(zé)班級全面工作。
副 班 長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學(xué)校各項活動的考勤。
學(xué)習(xí)委員:負責(zé)溝通師生之間的信息交流,向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見,組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。
生活委員:負責(zé)學(xué)生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù),發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。
勞動委員:負責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員:負責(zé)開展班級的文藝活動,豐富課余生活,做好“班班有歌聲”的領(lǐng)唱。
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。
1、班委原則及要求:本著為同學(xué)服務(wù)的原則,一切為班級及同學(xué)。
2、多和同學(xué)交流,聯(lián)系,挖掘各方面人才。
3、班干部之間要互相支持與協(xié)助。
4、注意為人,做出實際,以自己作為班委的身份,提高自身素質(zhì),樹立在同學(xué)中班委的形象,起到帶頭作用。
5、 努力干好本職工作,敢于創(chuàng)新,不怕吃苦。
6、 助同學(xué)做力所能及的事情,本著為全班同學(xué)服務(wù)的原則,一切以班級利益為重。
7、 作好本職工作上,并要不斷在工作上創(chuàng)新,時刻樂觀,對工作充滿信心。
(二)學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
第5篇 某學(xué)校班級圖書管理制度
學(xué)校班級圖書管理制度
為了更好的管理利用好班級圖書角,經(jīng)班級所有成員討論,特制訂如下制度:
_班級圖書為班級同學(xué)捐獻,所以捐獻時請在管理員處登記,以便日后歸還。
_全天為同學(xué)們開放借書,但建議大家在課間、中午比較空閑的時候借閱。
_每位同學(xué)每次只允許借書一本,登記好書名、借閱人姓名及時間,并檢查書本完好程度,如有破損及時聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查,再簽字并注明歸還時間。
_所借圖書最少借二天,但7天內(nèi)必須歸還,以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還,經(jīng)管理員提醒后還不還,做丟失處理。(賠償書的原價)
_借閱者應(yīng)保護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫畫、批注或涂寫,如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。
_有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價的3倍進行賠償。
_借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借,如有遺失雙倍賠償。
第6篇 某學(xué)校班級量化考評制度
學(xué)校班級量化考評制度
本細則從四個部分對班級進行考評:衛(wèi)生、組織紀律、學(xué)校活動。
一、衛(wèi)生。此部分在考評中占40分,分二項。
1、衛(wèi)生區(qū)(20分),是指該班除教室外應(yīng)打掃的指定衛(wèi)生區(qū)域。衛(wèi)生應(yīng)按學(xué)校指定的時間(每天下午放學(xué)前)清查完畢,凡未按規(guī)定時間打掃完畢的班級,每次扣2分;檢查中衛(wèi)生區(qū)域特臟的班級,每次扣3分。
2、教室(20分),教室衛(wèi)生包括地面、墻壁、前后所有門窗、玻璃、掛幅、黑板,每次發(fā)現(xiàn)一處不徹底扣2分;桌登擺放凌亂,桌面塵土未檫拭,每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
二、組織紀律。此部分在考評中占30分,分為三項。
1、課間紀律(10分),課間凡發(fā)現(xiàn)起哄、打口哨、追逐、爬窗子、罵人、斗雞等不正當(dāng)現(xiàn)象的,每發(fā)現(xiàn)一次扣2分;發(fā)現(xiàn)學(xué)生課間買吃零食,甚至破壞衛(wèi)生的,每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2、自習(xí)課紀律(10分),凡自習(xí)課亂、吵、學(xué)生隨便離開座位在教室亂轉(zhuǎn),每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、各種違紀(10分),凡出現(xiàn)一次打架事件,每次扣3分;凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙、喝酒、連續(xù)兩天不到校者,每人次扣2分。
三、學(xué)?；顒?。此部分在考評中占30分,分為三項。
1、站隊紀律(10分),站隊時,班主任必須跟班,累計三次不跟班扣2分;學(xué)生隊列不整齊、說話多、連續(xù)點名批評2次者,此項全部扣除。
2、升旗儀式(10分),升旗由值周教師組織提前通知旗手,一至五年級學(xué)生提前排好隊列,由三至五年級學(xué)生升旗,各班必須選出四名旗手,等待值周教師調(diào)選,所選班級不積極組織升旗者,每次扣2分。
3、勞動任務(wù)(10分),凡學(xué)校布置的勞動任務(wù)不按時完成或完成不徹底,每次扣2分。
