崗位練兵總結（十六篇）

【第1篇 勞教所崗位練兵工作總結

勞教所崗位練兵工作總結

勞教所崗位練兵工作總結

根據(jù)司法部、省司法廳的部署，我所按照政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的總要求，突出以應知應會基本知識和基本技能為主要內(nèi)容，以強化警魂意識、提高素質(zhì)能力、鍛造過硬作風、創(chuàng)建一流隊伍為重點，堅持“全警參與、注重實效”和“干什么，練什么；缺什么，補什么”的原則，從5月22日至年底，分準備、訓練、考核、總結驗收四個階段，貼近實際，突出特點，精心組織，奮發(fā)作為，狠抓落實，按計劃圓滿完成了崗位練兵任務，各項檢驗考核成績均達到了良好以上，封閉式強化訓練經(jīng)驗被省司法廳認可和轉(zhuǎn)發(fā)，在各次檢查中均受到省、市領導的肯定，實現(xiàn)了“人人參加練兵，人人得到鍛煉，人人獲得提高”的目標。具體情況如下：

一、主要做法

（一）貼近單位實際周密籌劃部署，在科學指導上謀創(chuàng)新。

開展崗位練兵活動，是司法部黨組與時俱進、審時度勢做出的重要決策，為抓好這項活動，我所堅決執(zhí)行貫徹上級的有關指示，迅速集中一切力量，認真組織籌劃，加強科學指導。

一是吃透上級精神，統(tǒng)一思想認識。接到司法部、省司法廳有關崗位練兵的通知精神后，我所黨總支“一班人”高度重視，先后召開了3次總支會議，深入學習上級有關精神，認真分析全所的任務形勢，一致認識到開展崗位練兵活動勢在必行，責任重大，迅速把此項工作擺上總支的重要議事日程，當作本年度重要工作來抓。從抓思想認識入手，先后組織召開了所負責人會議、民警職工大會、部門單位全體人員會議，深刻領會上級精神，層層進行思想發(fā)動，認真組織學習討論，人人表決心，個個受啟發(fā)，大家受教育，在全所上下掀起了崗位練兵熱潮。

二是深入調(diào)查研究，科學組織籌劃。所成立了崗位練兵領導小組，設立了崗位練兵辦公室、教練組和后勤保障組，政委李啟雄全面負責所的崗位練兵工作，并明確規(guī)定了各自的責任目標。在此基礎上所領導分工深入基層進行調(diào)查了解，分別組織召開了4次座談會和2次總支會議，在充分摸準民警的思想動態(tài)和素質(zhì)狀況的情況下，突出以民警隊伍中素質(zhì)能力方面的弱項為重點，有針定性地制定了《崗位練兵活動實施方案》等8項制度，堅持以崗位練兵活動為契機，在干中學、學中練，為有效解決部分民警處理問題弱、素質(zhì)能力不夠強等問題打下了堅實基礎。

三是積極創(chuàng)新進取，加強科學指導。由于我所建所時間不長，又是首次開展大規(guī)模的崗位練兵活動，部分部門領導經(jīng)驗不足。對此，黨總支先后組織開展了3次教育、管理、訓練情況研討交流活動，積極創(chuàng)新和探索新的教育管理模式和組織訓練方法，在學習教育中變灌輸式為輔導式，將學習中的重點、難點問題歸納出來，組織專人集中進行重點輔導和講解；在工作管理中變上下一線式為按層次領導式，改變以往一竿子插到底的指導工作習慣，全面實行層次領導，按級抓落實；在組織訓練中變開放式為封閉式，在每個階段中實行全封閉式訓練10天，保證人員參訓率達到100％，有力推動練兵活動順利進行。

（二）著眼使命職責強化警魂意識，在思想防線上夯根基。

堅持黨對監(jiān)獄勞教人民警察的絕對領導，忠于黨的監(jiān)獄勞教事業(yè)不僅是監(jiān)獄勞教人民警察的警魂，而且也是監(jiān)獄勞教人民警察政治合格的重要標志。為筑牢民警的政治思想防線，我們著力抓了三點：

一是開展了使命職責專題教育活動，努力強化民警的使命感和責任感。突出以“愛黨、愛警、愛所”為主題，以學習革命光榮傳統(tǒng)和使命職責為主要內(nèi)容，以解決少數(shù)民警愛崗敬業(yè)精神不夠強、警魂意識不夠牢等問題為重點，集中民警進行集中教育3次，積極激勵廣大民警恪守警魂，珍惜榮譽，不辱使命，自覺扎根崗位主動作為、艱苦奮斗。

二是認真組織政治理論學習，努力提高民警的政治素養(yǎng)。以黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構建和諧社會和社會主義榮辱觀等黨的基本知識為主要內(nèi)容，以解決少數(shù)民警先進性意識不夠強、政治理論素養(yǎng)不夠高等問題為重點，采取封閉式學習教育和自學相結合的辦法，著力強化民警的先進性意識和政治理論素質(zhì)。

三是深入開展了法律法規(guī)學習，努力增強民警的法紀觀念。突出以憲法、刑法、公務員法、警察法、安全生產(chǎn)法、監(jiān)獄法、雙“六條禁令”和勞動教養(yǎng)試行辦法及社會主義法制理念等為主要內(nèi)容，以解決少數(shù)民警自律意識不強、法紀觀念淡薄等問題為重點，大力開展法制教育活動，教育引導民警嚴以律己，自覺做到知法、懂法、守法和踐行法。

另外，為了深化教育效果，所采取“請進來教、走出去學”的辦法，外請教授講革命傳統(tǒng)課和形勢教育課3次，利用黨日活動為契機組織民警到瓊海市紅色娘子軍紀念園進行所外輔導和體會交流，以此進一步激發(fā)了廣大民警愛國、愛黨、愛警、愛所的熱忱，更加堅定了牢記職責、不辱使命的信念，有效調(diào)動了廣大民警的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

（三）立足工作崗位科學組織訓練

勞教所崗位練兵工作總結第2頁

，在提高技能上見真功。

科學組織訓練不僅是崗位練兵活動的重要內(nèi)容，而且也是提高民警崗位技能和素質(zhì)的必要途徑。在訓練活動中，我所突出以民警應會的基本技能為重點，堅持注重“五個結合”、推行“五種訓法”，確保民警個個學實招、人人亮真功。

注重“五個結合”。一是正常工作與封閉訓練相結合。我們根據(jù)民警少且住宿分散、遠離市區(qū)的特點。將全體民警封閉訓練管理，分兩批在10天或5天內(nèi)交替進行值班和訓練。在訓練中我所先后于5月下旬、8月下旬和10月中旬分三個階段集中實行封閉訓練25天，既保證了日常工作的順利進行，又保證了崗位練兵訓練時間的落實。二是科學性與實效性相結合。在計劃安排上，我們把訓練分解為三個階段（每階段10天或5天），第一階段為基礎訓練，要求全部內(nèi)容都開課，著重抓好要領的熟悉；第二階段為重點訓練，根據(jù)第一階段的訓練情況和存在的問題，突出訓練重點，確保逐項過關；第三階段為鞏固提高訓練，著重于全面熟練掌握所學內(nèi)容，按省廳標準進行達標訓練，進一步鞏固提高，確保通過考核驗收。三是計劃性與靈活性相結合。根據(jù)天氣的變化靈活設置課目，確保訓練時間落實；根據(jù)訓練內(nèi)容難易程度及時調(diào)整課程比例，確保訓練內(nèi)容落實；根據(jù)參訓人員因公缺課情況，及時補課，確保人員落實；根據(jù)素質(zhì)差異，調(diào)整訓練內(nèi)容，因人施教，確保訓練效果落實。四是集中訓練與崗位自練相結合。警體訓練貴在堅持不懈、重在平時養(yǎng)成。因此，在認真抓好集中訓練的基礎上，所把平時的崗位自練當作落實全民健身運動和提高民警警體素質(zhì)的長效機制來抓，積極在全所上下廣泛開展崗位自學自練活動，一方面嚴格落實每周“訓練日”和個人“自學自練”制度，另一方面要求民警利用晨練、課間操、業(yè)余時間等時機，自覺堅持自訓自練，既彌補了集中訓練的不足，又有力提高了訓練效果。五是是訓練內(nèi)容與實際工作相結合。在訓練中注重練為用，練與用相結合，使訓練成果融合滲透于實際工作之中。在警容風紀訓練中，對大隊民警著裝、宿舍內(nèi)務和辦公場所進行規(guī)范和整治，使所容所貌得到較大改觀。在處置突發(fā)事件訓練中，進行了2次緊急集合和3次火災事件處置訓練，有效提高了民警應急處置突發(fā)事件的能力。在隊列訓練中，突出報告詞、口令和指揮位置訓練考核的份量，使廣大民警組織指揮學員能力得到很大提高。在崗位技能訓練中，絕大部分民警應知知識熟悉，應會技能熟練，為順利開展工作打下了良好基礎。

推行“五種訓法”。（1）分類訓練法。將參訓人員分45歲以上、35至45歲及35歲以下三個年齡段劃分為三個類別，賦予不同的時間、強度和內(nèi)容進行訓練，較好地解決了不同年齡段身體素質(zhì)差異與訓練要求相同的矛盾，既增強了施訓的科學性，又調(diào)動了民警練兵的積極性，有效促進了訓練效果。（2）抽查訓練法。在訓練中進行多種形式的抽查、檢查訓練效果。各小隊、中隊在每個訓練課時結束前或訓練中隨機抽查本小隊、中隊民警掌握動作要領掌握情況，有針對性的實施互幫互教；三名教員隨機交叉抽查，發(fā)現(xiàn)共性問題及時開出藥方予以解決；所練兵領導小組每天隨機抽查3至5名民警，不僅能增強民警認真訓練的自覺性，而且能為科學施訓掌握第一手資料。（3）會操訓練法。在每天最后一節(jié)課組織會操，檢查當天各中隊訓練情況和全體人員集體動作練習情況。既能及時檢驗了當天的訓練效果和訓練計劃的落實情況，又通過會操時的相互觀摩、集體評比活動，激發(fā)民警積極參訓的內(nèi)在動力。（4）示范訓練法。組織訓練人員現(xiàn)場觀摩教員或訓練先進典型單兵或集體示范動作，現(xiàn)場進行分解動作示范和分步進行講解，使參訓人員在現(xiàn)場體會中掌握動作要領，領會動作標準，糾正自身動作偏差。（5）升級訓練法。根據(jù)個人的訓練水平分為高、中、低三個級別，賦予不同的訓練時間和強度，采取達標升級、不達標留級的模式，進行編級分層訓練，有效避免出現(xiàn)練得好的“吃不飽”，練得差的“吃不了”的“一鍋煮”現(xiàn)象，有效提高了訓練的質(zhì)量。通過科學組訓，全所民警姿態(tài)端正，警容嚴整，日常管理正規(guī)有序，素質(zhì)能力得到較大提高。

（四）瞄準一流目標狠抓作風建設，在真抓實干上求作為。

優(yōu)良的訓練和工作作風是檢驗崗位練兵成效的一把重要尺子。為保證崗位練兵的質(zhì)量和水平，全所上下瞄準一流目標，主動叫響“以一流作風，練一流技能，創(chuàng)一流成績”的口號，通過突出“四個環(huán)節(jié)”、做到“四個表率”，狠抓了民警隊伍的作風養(yǎng)成。

突出“四個環(huán)節(jié)”。一是在學習訓練作風上從嚴。堅持課前和訓前進行點名的制度，使民警形成良好的紀律觀念，在學習訓練中無1人遲到。嚴肅課堂和訓練場紀律，規(guī)定學習訓練中不準帶電話、隨意吸煙、喝水，聽哨音進行學習、訓練、休息，培養(yǎng)令行禁止的作風。同時把作風紀律作為考核的一項內(nèi)容，堅持每天講評學習訓練作風紀律情況。二是在訓練和工作標準上從嚴。為規(guī)范訓練標準，由曾任××軍區(qū)作訓處參謀的轉(zhuǎn)業(yè)干部李運先負責教學工作，還聘請了3名武警班長擔任教員，同時采取“走出去”的辦法，于8月份特選派李之海、林道博兩名民警到××軍區(qū)偵察連進行了為期四個星期的擒敵格斗訓練。在工作上，嚴格實行工作考勤制度，嚴格整頓辦公值班秩序，嚴格規(guī)范管教民警的執(zhí)法行為，高標準的落實工作責任制，確保訓練和工作兩不誤。三是在生活細節(jié)上從嚴。抓警容風紀，從各種服裝的著裝要求到禁止腰帶掛手機、鑰匙上抓起；抓隊列訓練，從精神面貌抓起，每天進行30分鐘的站警姿訓練，站好了才開始訓練，使民警從細微之處注重保持人民警察良好的精神風貌，自覺遵守警容風紀的有關規(guī)定。四是在日常管理中從嚴。嚴格按照準軍事化進行管理，嚴格請示報告和請銷假制度，在多次的隨機抽查中無一人缺勤；同時嚴格進行警務督察，所警務督察組每天不定時進行巡視和巡查，每周向所負責人會議通報警務督察情況和各單位執(zhí)行雙“六條禁令”情況，截止現(xiàn)在無人員被糾和嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象。

做到“四個表率”。一是所領導身為表率。5名總支領導高度重視，全員參訓。按照規(guī)定所長王洪昌只需參加其中一批訓練即可，但他堅持天天跟班訓練；具體抓練兵的政委李啟雄充分發(fā)揮省崗位練兵培訓班骨干的作用，每天在訓練場抓作風、講要領、做示范、搞講評；副所長施國民因膽結石做了膽切除手術，身體狀況一直不好，但仍堅持邊吃藥邊訓練。在考核中，所領導成績名列第二。他們的表率作用帶動了整個練兵活動，全所參訓率100%，有8名同志帶病帶傷堅持訓練，無1人因私事請假，確保了訓練效果。二是中層領導帶頭表率。所里把這次中層領導的考核分數(shù)占大隊、科室總分的比例加大，調(diào)動了中層干部積極性。警戒護衛(wèi)大隊長蘇爾在妻子到省外出差，小孩無人照看的情況下堅持封閉訓練。三大隊副大隊長楊世聯(lián)擒敵拳基礎差，為了不拖單位后腿，訓練之余自覺苦練，帶動全隊民警刻苦練兵，大隊成績名列第三。三是黨團員爭先表率。各黨支部和團支部之間開展訓練競賽，支委敢于在訓練中叫響“向我看齊”的口號。年近五旬的機關支部書記李功文不僅每天帶小組訓練，還堅持抓好宣傳鼓動工作，為大家樹立了榜樣；共青團員林道博、禹美麗、黃爾寧、李之海等刻苦訓練，不僅成績名列前茅，還積極配合教員搞好教學，發(fā)揮了骨干作用。四是培訓班骨干積極表率。我所李啟雄政委和民警陳德芬，充分發(fā)揮在培訓班獲考核總分第一名的練兵骨干作用，把好的作風經(jīng)驗和嚴格的要求帶到練兵活動中，既是組織者、指揮員，又是教員，言傳身教地給大家做示范，有效地提高了訓練質(zhì)量。

（五）勇于克服困難全力進行保障，在配合保證上重實效。

搞好服務保障、配合開展活動是開展崗位練兵活動的重要保證。針對我所經(jīng)費有限、環(huán)境條件差、各類物資器材短缺等實際困難，所總支“一班人”面對困境不氣餒，勇于克服各種困難，堅持“四個到位”、完成“三個一”工程，集中一切人力、物力和財力全力提供有力地配合和保障，保證了崗位練兵活動的順利開展，使崗位練兵活動收到了良好效果。

堅持“四個到位”。一是宣傳鼓動到位。注重利用多種形式進行宣傳，在訓練場懸掛多幅橫額、標語，營造練兵氣氛，共出版墻報、板報各2期，以及簡報3期，向省廳上報簡報3期，被轉(zhuǎn)發(fā)1份，刊發(fā)新聞稿件并以“一日之星”等形式評出當天每隊的好人好事，在講評時或利用廣播進行表揚，極大地鼓舞了士氣。二是激勵機制到位。規(guī)定考核成績前3名的個人和大隊（部門），年終可優(yōu)先評優(yōu)，并給予物質(zhì)獎勵，考核成績合格（含補考合格）的年終才能評為稱職。違反訓練紀律一次的批評，兩次的個人寫出書面檢討，有效地激勵了民警訓練的積極性。三是制度保障到位。我們制定了《××市勞動教養(yǎng)管理所人民警察崗位練兵活動領導小組辦公室人員職責分工及其工作守則》、《××市勞動教養(yǎng)管理所崗位練兵活動封閉式訓練實施計劃》和《××市勞動教養(yǎng)管理所崗位練兵活動封閉式訓練考核實施計劃》、《作息時間表》、《崗位練兵活動封閉式訓練生活規(guī)范》和《崗位練兵活動封閉式訓練守則》等，并在訓練中以多種形式進行檢查，有效保障了練兵活動。四是后勤保障到位。改造了體能、隊列訓練場地，新建了沙池，維修了原有的單雙杠等軍體器材，購置了鉛球、跳繩、秒表、籃（排）球等一批必要的訓練器材；還借用了海綿墊等訓練器材，保證了訓練條件。同時，提高了伙食標準，改善了菜式品種，增加了夜宵、涼茶等，使民警訓練得到有力保障。

完成“三個一”工程。一是收集一套系統(tǒng)的崗位練兵文字材料，充分積累崗位練兵工作經(jīng)驗。這次練兵活動規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富、資料廣泛、收獲較多，活動中的許多新鮮工作經(jīng)驗具有豐富的價值，非常有必要加以珍惜和收藏。為此，所組織崗位練兵辦公室和政治處專門人員，將崗位練兵活動中所有的資料進行研究總結和歸納梳理，集中收集裝訂成冊。二是編輯一套完整的崗位練兵訓練圖片，充分展示當代警察良好的精神風貌。崗位練兵訓練圖片濃縮了民警生活工作訓練的精華，凝集了戰(zhàn)斗集體的心血和風采，是激發(fā)廣大民警奮發(fā)作為的精神食糧。所高度重視崗位練兵訓練圖片的采收，在每個訓練環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)都安排專人進行拍攝和采集，最后組織專門人員進行整理和儲放，為將來創(chuàng)建榮譽室和宣傳教育積累了原始資料。三是刻錄一部全面的崗位練兵視頻資料，為經(jīng)常性開展崗位練兵活動提供保證。崗位練兵活動是監(jiān)獄勞教人民警察的一項經(jīng)常性工作，這次練兵的視頻資料是廣大民警進行艱苦奮斗、精武建功的真實記錄，是平時開展經(jīng)常性崗位練兵活動的標準和依據(jù)。所領導以政治責任感親自組織編寫和編輯，將好的做法、標準動作和精彩演練逐一進行編輯刻錄成光盤，為經(jīng)常性開展群眾性崗位練兵活動提供了有力的保證。

二、存在不足

一是計劃還不夠周全，組織還不夠周密。主要是我所首次組織大規(guī)模的崗位練兵活動，有關經(jīng)驗正處于研究和探索階段，計劃制作考慮的不夠細致，在實際操作中由于各種因素的影響，臨時調(diào)整較多。

二是政治理論和法律法規(guī)的學習還不夠深入。主要是我所各方面條件差，各類教育資料比較缺乏，工作任務重壓力大，部分民警自身素質(zhì)不夠高，學習不夠自覺、經(jīng)常和深入，死記硬背的多、理解深入研究的少。

三是少數(shù)民警的隊列動作、擒敵拳動作不夠規(guī)范，主要是從基層司法所調(diào)入的民警基礎差，底子薄，隊列和擒敵動作要領掌握不是很好。

三、下步設想

1、努力深化練兵成果。不斷總結和積累這次監(jiān)獄勞教人民警察開展崗位練兵活動的重要經(jīng)驗和重要成果，牢固樹立練為戰(zhàn)、練為用的思想意識，將各類經(jīng)驗和成果迅速轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷推進全所的全面建設。

2、不斷改進練兵方法。理論學習方面采取統(tǒng)一集中授課學習和觀看錄像資料進行多面立體輔導，在授課后認真開展學習討論活動，及時進行檢驗測驗，不斷鞏固學習成果。警體訓練方面，在推行“五種訓法”的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚“苦練崗位技能、爭當一流標兵”的奮斗精神，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法。

3、深化基本技能訓練。在進一步鞏固封閉訓練成果的基礎上，堅持每月“訓練日”和“自學自練”制度，以民警應會的基本技能為重點，突出立足崗位在干中練，在練中學，在學中用，不斷提高廣大民警的能力和素質(zhì)。

4、經(jīng)常性開展崗位練兵活動。把群眾性的崗位練兵活動當作一項經(jīng)常性的工作來抓，并納入民警考核的重要內(nèi)容，作為加強民警隊伍建設的一項長效機制，不斷完善訓練、考核和激勵機制，努力推進隊伍的革命化、正規(guī)化和專業(yè)化建設。

【第2篇 2023年煤礦崗位練兵活動總結范文

根據(jù)礦工會的總體工作安排和井工會的年初工作計劃，于____年7月1日至30日開始，我井在機電隊的4個工種中，開展了崗位練兵活動?，F(xiàn)將活動的內(nèi)容具體情況經(jīng)井工會研究，自7月1日開始，我井工會在井屬的機電隊中開展了“崗位練兵”活動。為了使這次活動真正的取得鍛煉技能、展示才能的舞臺。井工會專門下發(fā)了《開展崗位練兵的通知》，對這次崗位練兵活動的進行了安排和部署，并且專門成了活動領導小組，全權負責這次崗位領兵的具體實施工作，井工會還特約了井、隊專業(yè)人員作為技術指導，進行理論培訓和現(xiàn)場指導。

活動開始，為了營造全體員工學習技術的氛圍，井工會組織了全井所有機電方面的維修人員對涉及礦山機電的方面的包機人員都來參與學習，井工會在機電隊特設了學習培訓基地，聘請教師教課，對《礦山電工》、《電工學》、《鉗工》、《電焊工》四大類涉及8個工種的專業(yè)技術進行了系統(tǒng)培訓，在這次活動全井300于名機電方面員工參加學習，其中，機電隊200于人全部參加了學習，占到總數(shù)的50%以上。另外，我們還對各自崗位上應知應會的專業(yè)知識進行了挑選，印發(fā)了《學習提綱》，供員工課余時間進行學習。于7月15日，我們組織了井領導、機電專業(yè)人員組成了評審團、其他崗位上的技術員為嘉賓開展了電工、鉗工、焊接工的技藝大表演，經(jīng)過充分準備的35名機電方面精英，在我井機電隊進行了現(xiàn)場演練，演練的項目有80n、120、300真空開關故障處理和接線室接線、裝配配電盤、電焊工的焊接等內(nèi)容才藝表演。井屬14個連隊的員工代表參觀了這次表演。經(jīng)過1天的表演賽，歷時30天的崗位練兵__結束了。井工會針對在這次活動優(yōu)秀的選手，給予表揚，同時頒發(fā)獎金。給予鼓勵。在全井進行典型的宣傳。以此推動員工學習技術的熱情。

二、崗位練兵的特點：

1、員工參加人數(shù)多，激發(fā)的熱情高。在這次崗位練兵活動中，我井采煤機運通的各個戰(zhàn)線上的機電人員全部參加了這次崗位練兵的學習，各隊代表參加表演賽，參加技術表演的35名選手，約占到我井技術人員總數(shù)的30%，技術能量涵蓋到了65%，屬于我井幾年來開展崗位練兵活動中規(guī)模較大，參加人員最多的一次。

2、時間長，側(cè)重了員工學習和培訓，重在傳授技藝的的原則，在這次崗位練兵活動中，我們認真地加強了技術方面的全面學習，不但要求各隊技術骨干參加，全體人員都也可以去學習，接受培訓，同時，我們還特約了井機電方面的專業(yè)人士，包括井屬14各連隊的技術員、歷年來被評為礦級的崗位能手，作為了這次的崗位練兵活動的特約嘉賓，出席了技術表演賽。使得這次崗位練兵活動成為我井對礦山機電方面的維修、原理等專業(yè)方面的知識進行了一次大檢閱。

3、側(cè)重了實際的操作技能。增加了現(xiàn)場檢查故障的能力。在這次崗位練兵活動中，我們特別增設了艱難條件下的處理項目。已在提高員工的現(xiàn)場操作技能。最終達到保證生產(chǎn)、提高效率的作用。

三、存在的問題及今后工作的打算：

通過這次崗位練兵活動，我們雖然取得了預計的效果，達到以學促的目的，但是也發(fā)現(xiàn)個別問題值得我們認真地思考：一是仍有部分員工對學習技術認識不夠，存在著能干好活就行，學習不學習一樣的消極思想。二是個別員工的技術不過硬，平時工作表現(xiàn)的可以，在大型技術比武中，經(jīng)受不住檢閱，爆漏出了缺乏鍛煉的素質(zhì)問題。三是個別員工的實際操作能力低于理論考試水平，缺少現(xiàn)場方面的鍛煉。

通過這次崗位練兵，我們在充分認真上述問題的基礎上，認彌補不足，查缺補漏。相信在礦、井兩級的正確領導下，加強工會的職能作用，我井的各項工作一定會做的更好。

【第3篇 文化市場稽查大隊崗位練兵活動總結范文

文化稽查隊伍擔負著打擊違法經(jīng)營、保護合法權益、規(guī)范文化市場秩序的職責，這既是黨和國家給我們的重托，也是維護人民群眾利益的需要。執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)直接關系到文化市場稽查工作的能力和水平，文化市場迅猛發(fā)展，新鮮事物層出不窮，研究新情況，探索新辦法，總結新經(jīng)驗，解決新問題，對執(zhí)法人員的思想意識、政策水平、業(yè)務技能提出了更高的要求。我們只有通過多種形式、多種方法、多種途徑有針對性地、有組織地對稽查人員進行培訓，才能在長期的執(zhí)法工作中立于不敗之地。為此我隊以“崗位練兵”為抓手開展了一系列業(yè)務練兵活動，收到了較好的效果：

一、充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性，增強全體人員參與崗位練兵的自覺性

為扎實開展崗位練兵活動，我們進行了廣泛的動員教育，使全體稽查隊員進一步統(tǒng)一思想，提高認識，從以下3個方面充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性，并以積極主動的態(tài)度投入到崗位練兵活動中去：

1、從文化市場的發(fā)展特點來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。特點一，市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長，促使文化市場門類日益增多，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，使稽查管理的范圍越來越廣；特點二，文化市場行政審批制度的改革放寬了相當一部分經(jīng)營活動的市場準入條件，有的甚至取消了經(jīng)營許可審批，使稽查的難度越來越大；特點三，城市文明程度的提高、文化市場的繁榮發(fā)展同樣促使著經(jīng)營者法制觀念的提高，對稽查工作的要求越來越高；特點四，科學技術日新月異，在社會生活各個領域的結合越來越緊密，應用越來越迅速。在文化市場領域，高新技術與文化產(chǎn)業(yè)的結合更加是勢不可擋，給稽查工作帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力。

2、從文化市場管理法規(guī)的變化來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。為適應文化市場的發(fā)展變化，國家先后制定、修改了音像、演出、娛樂、電影、網(wǎng)絡市場等行政法規(guī)及相應部門規(guī)章，發(fā)布了《文化市場稽查暫行辦法》、《文化部文化行政處罰程序規(guī)定》、《文化市場行政執(zhí)法錯案責任追究暫行辦法》等三個專項執(zhí)法規(guī)章，使各市場門類實體、程序法規(guī)基本齊備。我們只有廣泛開展崗位練兵，及時學習新變化的法規(guī)和規(guī)章，才能更好的依法稽查、依法辦案，才能保障執(zhí)法工作及時、準確、公正、高效。

3、從稽查人員業(yè)務現(xiàn)狀存在的差距來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。差距一，加入世界貿(mào)易組織后，文化市場對外開放的程度越來越高，外國文化產(chǎn)品和服務將更多地進入國內(nèi)文化市場，中外兩種價值觀念和經(jīng)營方式的碰撞和沖擊將會進一步加劇，也對市場監(jiān)管理念和方式提出了嚴峻挑戰(zhàn)。而我們的隊伍整體素質(zhì)相對仍然不高，監(jiān)督檢查工作應當具備的法律知識、業(yè)務技能掌握不夠；差距二，文化市場門類日益增多，逐漸形成了包括演出、娛樂、音像、電影、文物、藝術品、書報刊、網(wǎng)絡等文化市常這些市場的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊承擔，同時文化稽查隊還承擔著出版物市場的“掃黃打非”工作，而我們的稽查隊伍建設相對滯后，行政執(zhí)法力量相對薄弱；差距三，文化市場難點問題不斷產(chǎn)生，一直是社會各界關注的焦點、熱點，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善，我們之所以能從較為被動到較為主動，從相對無序到規(guī)范有序，主要得益于法規(guī)制度建設。而我們的稽查隊伍法規(guī) 制度掌握相對不夠完善，應用相對不夠靈活。

二、采取積極有效的措施，扎實開展崗位練兵活動

我們覺得，崗位練兵不能是形式上走過場，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導每個隊員積極參與投入到崗位練兵中，通過崗位練兵真正達到提高和完善業(yè)務素質(zhì)的目的。

1、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學習：每年我們都會利用一至兩個雙休日集中組織隊員學習文化法規(guī)條例，如去年我們集中學習了《音像制品管理條例》、《出版物市場管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、《演出場所管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》等新修訂頒布的法規(guī)和條例，今年我們學習了《行政訴訟法》、《行政許可法》等，并針對法規(guī)的難點、疑點、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實際工作中碰到的新情況新問題進行討論，及時解決在執(zhí)法過程中碰到的困難，使隊員全面掌握有關法規(guī)和條例，進一步提高執(zhí)法水平。法規(guī)學習培訓我們采取條線分管隊員主講、集體討論的形式，促使分管隊員對自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和了解，提高了隊員熟悉并靈活運用條例的能力。同時我們對個別案件中碰到的特殊情況及時進行討論和研究，以提高隊員在執(zhí)法過程中應對突發(fā)事件的能力，從而不斷完善執(zhí)法程序。

2、搞好一次法律法規(guī)知識競賽：今年上半年我隊開展了法規(guī)知識競賽，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場所管理條例》、《演出市場管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》、《出版物市場管理條例》、《音像制品管理條例》以及行政執(zhí)法基本法規(guī)。題型有填充、單項選擇、多項選擇和判斷，考卷題目雖然不多，但涉及的法規(guī)卻不少，這就要求隊員每種條例法規(guī)都要認真學習并掌握。我們要求隊員平時自己安排時間復習，然后進行閉卷考試。做完試卷后當場把試卷封好交由總隊領導批卷。這種做法使隊員自覺端正了學習態(tài)度，認真投入到活動中，使活動不走形式主義而落到實處，起到實效，并體現(xiàn)了嚴格公平的原則。通過競賽，隊員們進一步認識到了自己在法律法規(guī)方面的不足并不斷完善，從而不斷提高執(zhí)法水平。

3、搞好一次非法出版物鑒別培訓：隨著社會的進步、物質(zhì)生活水平的提高，出版物市場越來越繁榮，非法出版物的類型也是越來越多，盜版的層次、質(zhì)量也越來越高，我們需要不斷學習才能正確區(qū)分非法出版物，從而提高工作效率。去年和今年上半年我隊都請來了市新聞出版署的老師來為隊員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物。老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認識，走出了原本以為紙張差、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū)，對出版物市場和非法出版物的理解有了新的提高，并學習到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索、提高辦案質(zhì)量的許多經(jīng)驗。通過培訓，我們明顯感到在非法出版物的檢查中少走了許多彎路、提高了工作效率。 4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊請來市文化稽查

總隊的領導來主持我們的法律文書制作比賽。題目由總隊出，每個隊員都參加了比賽。因為法律文書是我們辦每個案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等。這就要求我們必須不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最關鍵的是現(xiàn)場檢查筆錄和調(diào)查詢問筆錄。為了使每個隊員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性，進一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊首先認真學習了總隊關于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關要求，開展討論并尋找差距，在此基礎上自己隊里進行法律文書制作模擬比賽，并為此進行了充分的準備。因為準備的過程就是提高的過程，而比賽的目的就是為了提高。法律文書制作完畢后，總隊領導當場批閱并進行講解，使隊員們對自身存在的問題有了更深刻的認識和體會，提高了對法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高，使隊員的辦案質(zhì)量有新的突破。

三、注重實效，在提高全體人員業(yè)務技能上見成效

通過開展崗位練兵活動，我們收到了較好的效果，做到了一個進一步熟悉，三個進一步提高：

1、進一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī)。規(guī)章制度都是死的，要想真正發(fā)揮他們的作用，還得靠人來執(zhí)行。崗位練兵活動使我們進一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依。

2、進一步提高了依法稽查的水平。文化稽查隊伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個地區(qū)或城市的法制建設和文明程度，依法稽查是對我們最基本也是最嚴格的要求，通過崗位練兵活動，隊員進一步加強了依法稽查的意識，增加了依法稽查的水平。

3、進一步提高了非法出版物的鑒別能力。通過崗位練兵活動，現(xiàn)在我們每個隊員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊伍資源得到充分發(fā)揮和利用，從而提高了稽查工作質(zhì)量，增加了工作效率。

4、進一步提高了稽查工作的質(zhì)量。首先在現(xiàn)場檢查中，我們進一步加強了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的能力，提高了現(xiàn)場檢查筆錄的質(zhì)量，為辦案提供了可靠證據(jù)；其次在辦案過程中，我們進一步提高了調(diào)查詢問的技巧，使調(diào)查詢問證據(jù)落實，有法可依；最后在法律文書制作方面，我們進一步減少了差錯，規(guī)范了法律文書制作程序。 文化市場稽查工作要再上新臺階，開創(chuàng)新局面，還需靠提高隊伍素質(zhì)來推動。所以我們要在隊伍建設上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強業(yè)務素質(zhì)，與時俱進，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面。

【第4篇 崗位練兵個人總結

崗位練兵個人總結

崗位練兵個人總結

陳強

崗位練兵工作總結，本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內(nèi)容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的需求，教師必須人人參與。學校努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有明顯提升。

為提高教學業(yè)務水平，提升個人素質(zhì)，更好的為教學工作服務，以提高專業(yè)能力為主線，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。我對練兵活動進行了深入的總結和反思，并進行了專業(yè)特色展示，對練兵工作的收獲和經(jīng)驗進行了提升。

1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力

方面得到了進一步提高。

2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課

標、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學法”，酷貓寫作范文網(wǎng)提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。

3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質(zhì)量進一步提高，

促進了個人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

在今后的教學練兵活動中，按時提交個人練兵計劃，

明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。立足課堂、研究教學，積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材解析為重點，加強與其他教師的交流。我將繼續(xù)努力，認真總結收獲，為今后的教學積累經(jīng)驗和教訓。

【第5篇 學校提升文化品位崗位練兵階段總結

──提升文化品位崗位練兵階段總結

本學期在縣教育局的直接領導下，在全體教師的努力下，以新一輪基礎教育改革為中心任務，多渠道加強教師培訓，學校在“大興學習之風”上做文章，使教師由“經(jīng)驗型向“科研型”、“學者型”轉(zhuǎn)化。具體做法是：

一、打造學習型學校，讓學習積淀為師生的身心素質(zhì)。

我校以學習《基礎教育課程改革》為中心，以學習新課標精神及有關課改文章，以及有關創(chuàng)新教育和新理念等為主，為教師創(chuàng)設濃郁的教科研氛圍，提供學習機會。我校提出“打造學習型教師隊伍，讓學習積淀為師生的身心素質(zhì)”的口號，力圖通過創(chuàng)建學習型隊伍，不斷完善學校特色，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。具體做法是：一是定時間、定內(nèi)容、定中心議題；二是查教師的“自主學習筆記”；三是聽教師學習的匯報；四是開展教研組內(nèi)學習求互動的形式，大興學習之風，邁開學校教科研的步子，學校的“眾議紛紜研討課”是共享的平臺。例如課改教師于晶上的《長征》一課、袁玲的古詩教學。由于任課教師有很深的文化功底，又搜集了大量的文史常識，課堂內(nèi)容容量大，教師語言生動、嚴謹，課上亮點頻閃，受到了教師的好評。同時教師也感到提升自己的文化品位，對提高教育教學質(zhì)量的重要性，使教師自覺地投入到學習中去。

二、崗位自練，提升教師文化品位。

崗位自培自練是使教師素養(yǎng)提高的好形式，我校根據(jù)學校教師工作任務量較大、集中學習時間少的情況，結合校本培訓、以集中學習為輔，崗位自培自練為主，在全校上下掀起了大練基本功、提升教師文化品位練兵活動。首先要求教師寫好“三筆字”，此項基本功訓練常抓不懈，期末評出優(yōu)秀獎。

其次是按學校“提升文化品位”訓練時間，教師熟背70首古詩、收集文史常識和名言警句和讀名著等，增加了教師知識的內(nèi)涵。教師每人有“采擷本”，沉甸甸的筆記本證載著學習的`艱辛和收獲，收集了大量的學習材料。

為推動教師提升文化品位活動向縱深發(fā)展，我們還以比賽促活動，十月份開展了“教師提升文化品位”大賽，通過背古詩、閉卷答文史常識、板書、背誦等形式，把活動搞得轟轟烈烈、扎扎實實。我校于晶、袁玲、焦海燕老師參加縣“新課程理念在閃光”教學大賽，通過說課、課改理論測試、文史常識測試、抽簽背古詩等，成績優(yōu)秀，獲一、二等獎的好成績。于晶、袁玲老師雙雙代表縣參加市級教師教學大賽，成績優(yōu)異，獲一等獎的好成績，為我縣贏得了榮譽。

此項活動在我校開展已有一年了，活動轟轟烈烈、扎扎實實，提高了教師文化品味和專業(yè)素質(zhì)。2023年我們準備以教師理解古詩詞和理解文史常識、學習名著為重點，倡導讀書，與大師對話，并指導教師在教育教學中把學到的知識運用到教育教學實踐中去，把讀書這次活動作為校本培訓的主要內(nèi)容，還要提倡教師撰寫一定數(shù)量的讀書筆記，定期開展讀書周活動。

心與書的交流是一種滋養(yǎng)，我們要使教師用新的視角和思維方式審視自己的教育行為，在讀書中理解，在行動中體驗，為培養(yǎng)我校教師真正有精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野、濃厚的教育理論功底而努力工作

【第6篇 稅務崗位練兵總結

稅務系統(tǒng)崗位練兵信息技術崗試卷

稅務系統(tǒng)崗位練兵信息技術崗試卷

一、單選題

1． 使用大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路作為計算機元件的計算機是。a． 第一代計算機 b． 第二代計算機 c． 第三代計算機 d． 第四代計算機答案： d

2． 某公司的工作時間是上午 8 點半至 12 點，下午 1 點至 5 點半，每次系統(tǒng)備份需要一 個半小時，下列適合作為系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份的時間是。a． 上午 8 點 b． 中午 12 點 c． 下午 3 點 d． 凌晨 1 點 答案： d

3． 在網(wǎng)絡安全體系構成要素中“恢復”指的是（ ）。a． a和b b． 恢復數(shù)據(jù) c． 恢復系統(tǒng) d． 恢復網(wǎng)絡

答案： a

4． 以下關于編程語言描述錯誤的是（ ）。

a． 高級語言與計算機的硬件結構和指令系統(tǒng)無關，采用人們更易理解的方式編寫程序，執(zhí)行速度相對較慢。

b． 匯編語言適合編寫一些對速度和代碼長度要求不高的程序。

c． 匯編語言是面向機器的程序設計語言。用助記符代替機器指令的操作碼，范文top100用地址符號或標號代替指令或操作數(shù)的地址，一般采用匯編語言編寫控制軟件、工具軟件。

d． 機器語言編寫的程序難以記憶，不便閱讀和書寫，編寫程序難度大。但具有運行速度極快，且占用存儲空間少的特點。答案： b

5． 計算機網(wǎng)絡最本質(zhì)的功能是（）。a． 數(shù)據(jù)通信 b． 資源共享

c． 提高計算機的可靠性和可用性 d． 分布式處理 答案： b

6． 根據(jù)軟件的功能和特點，計算機軟件一般可分為（ ）。a． 實用軟件和管理軟件 b． 編輯軟件和服務軟件 c． 管理軟件和網(wǎng)絡軟件 d． 系統(tǒng)軟件和應用軟件答案： d

7． osi參考模型將計算機網(wǎng)絡按功能劃分為（ ）層結構。a． 五

b． 六 c． 七 d． 八 答案： c

8． 電子郵件通常使用的協(xié)議有 ( ) a． smtp和pop3 b． smtp和rmon c． rmon和snmp d． snmp和pop3答案： a

9． 開放系統(tǒng)互連參考模型，英文縮寫為： a． osi b． iso c． orm d． rm 答案： a

10． 為了保護計算機軟件著作權人的權益，國務院頒布實施了（ a． 《中華人民共和國著作權法》 b． 《軟件著作保護法規(guī)》

c． 《計算機軟件保護條例》d． 《中華人民共和國軟件保護法》答案： c

。11． 國際標準化組織iso提出的不基于特定機型、操作系統(tǒng)或公司的網(wǎng)絡體系結構osi模型中，第二層和第四

層分別為（ ）。a． 物理層和網(wǎng)絡層 b． 數(shù)據(jù)鏈路層和傳輸層 c． 網(wǎng)絡層和表示層 d． 會話層和應用層答案： b

12． 計算機網(wǎng)絡按（ )功能分為通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)思想?yún)R報專題。a． 物理 b． 邏輯 c． 使用 d． 應用 答案： b

13． 稅務系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)計算機聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)必須實行____。a． 邏輯隔離b． 物理隔離

c． 安裝防火墻 d． vlan劃分答案： b

14． snmp是基于tcp/ip協(xié)議族的網(wǎng)絡管理標準，是一種在ip網(wǎng)絡中管理網(wǎng)絡節(jié)點的標準協(xié)議，它工作于（）。a． 網(wǎng)絡層 b． 傳輸層 c． 會話層d． 應用層

）

答案： d

15． 關于raid技術基本功下列能描述不正確的是（ ）。

a． 通過對磁盤上的數(shù)據(jù)進行條帶化，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)成塊存取，減少磁盤的機械尋道時間，提高了數(shù)據(jù)存取速度

b． 通過對一個陣列中的幾塊磁盤同時讀取，減少了磁盤的機械尋道時間，提高數(shù)據(jù)存取速度 c． 通過鏡像或者存儲奇偶校驗信息的方式，實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)的冗余數(shù)據(jù)保護 d． 提供了安全性，但降低了存儲速度答案： d

16． ibm p系列服務器被用做文件服務器范文寫作，所有的用戶文件都放在一非rootvg 的文件系統(tǒng)上，用什么方法可以快速備份和恢復這些數(shù)據(jù)和文件系統(tǒng)的定義?a． 使用 tar 命令 b． 使用cpio命令 c． 使用savefs命令d． 使用savevg命令 答案： d

17． 項目管理過程可以劃分為項目啟動、制定項目計劃、指導和管理項目執(zhí)行、監(jiān)督和控制項目工作、項目收尾五個過程組。以下屬于指導和管理項目執(zhí)行過程組的是（）。a． 建立 wbs 和 wbs 字典 b． 活動排序 c． 項目質(zhì)量保證 d． 管理項目團隊答案： c

18． rmi應用程序通常包括的獨立程序是（）。

a． 服務器程序 b． 客戶機程序

c． 服務器程序和客戶機程序 d． web應用程序答案： c

19． j2ee定義了四種組件，（）是j2ee的核心。a． applet組件

b． application客戶組件c． web組件d． ejb組件 答案： d

20． 按優(yōu)先級或相對等級排列項目風險，屬于以下哪個過程的輸出（）。a． 定性風險分析 b． 定量風險分析 c． 風險管理計劃 d． 風險監(jiān)視表答案： a

21． 一般來說，外存儲器中的信息在斷電后.a． 局部丟失 b． 大部分丟失 c． 全部丟失 d． 不會丟失

答案： d

22． 字長16位的計算機，它表示( )。a． 數(shù)以16位二進制數(shù)表示 b． 數(shù)以十六進制來表示 c． 可處理16個字符串。d． 數(shù)以兩個8進制表示答案： a

23． 與internet相連接的計算機，不管是大型的還是小型的，都稱為( a． 工作站 b． 主機 c． 服務器 d． 客戶機 答案： b

24． 顯示器是( )。a． 輸入設備 b． 輸出設備 c． 輸入輸出設備 d． 存儲設備答案： b

25． 發(fā)現(xiàn)微型計算機染有病毒后，較為徹底的清除方法是( )。a． 用查毒軟件處理 b． 用殺毒軟件處理 c． 刪除磁盤文件

)。d． 重新格式化磁盤答案： d

26． 下列各類存儲器中，斷電后其中信息會丟失的是( )。a． rom b． ram c． 硬盤 d． 軟盤 答案： b

27． 操作系統(tǒng)是一種( )。a． 系統(tǒng)軟件 b． 應用軟件 c． 工具軟件d． 調(diào)試軟件 答案： a

28． 若出現(xiàn)下列( )現(xiàn)象時，應首先考慮計算機感染了病毒。a． 不能讀取光盤

b． 寫軟盤時，報告磁盤已滿 c． 程序運行速度明顯變慢

d． 開機啟動windows時，先掃描硬盤答案： c

29． 磁盤驅(qū)動器是微型計算機的外存儲設備，可實現(xiàn)對信息的( a． 輸入

)。

b． 輸出 c． 輸入和輸出 d． 記錄和過濾 答案： c

30． 下列各項中，不屬于金稅三期工程總體業(yè)務架構方面的是( )。a． 位(bit) b． 字節(jié)(byte) c． 字(word)

d． 雙字(double word)答案： b a． 納稅服務 b． 核心征管 c． 納稅評估d． 行政管理 答案： c

31． 調(diào)節(jié)windows 7屏幕的分辨率設置是在“控制面板”的(a． 鍵盤 b． 管理工具 c． 顯示 d． 系統(tǒng) 答案： c

32． 防止軟磁盤感染計算機病毒的一種有效方法是( )。a． 軟盤遠離電磁場酷貓寫作范文網(wǎng)

b． 定期對軟磁盤作格式化處理 c． 對軟磁盤加上寫保護

d． 禁止與有病毒的其他軟磁盤放在一起答案： c

33． 計算機中用來表示內(nèi)存儲器容量大小的基本單位是( )。

)屬性中設置的。

34． 構成計算機物理實體的部件被稱為( )。a． 計算機系統(tǒng) b． 計算機硬件 c． 計算機軟件 d． 計算機程序答案： b

35． 關于流媒體技術，下列說法中錯誤的是( )。a． 實現(xiàn)流媒體需要合適的緩存 b． 媒體文件全部下載完成才可以播放 c． 流媒體可用于遠程教育、在線直播等方面 d． 流媒體格式包括as{.rm、ra等答案： b

二、多選題

1． 下面關于有寫保護功能的u盤說法正確的是（ ）。

a． 上面一般有一個可以拔動的鍵，來選擇是否啟用寫保護功能

b． 寫保護功能啟用時可以讀出u盤的數(shù)據(jù)，也可以將修改的數(shù)據(jù)存入u盤 c． 可以避免病毒或惡意代碼刪除u盤上的文件

【第7篇 2023年7月崗位練兵工作總結

教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì)，根據(jù)教育局文件精神要求，配合區(qū)卓越杯大賽，在區(qū)進修校培訓部的指導下,我校從實際出發(fā), 以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為主題，以區(qū)“卓越杯”大賽為契機，指導教師有條不紊地進行著各種崗位技能的練兵。教師通過課改理論的學習和實踐，因人而宜地開展各自所需的創(chuàng)新性的練兵活動，教育教學技能有了顯著的提高，教學質(zhì)量大面積提高。在以校為本的研修陣地上，我校牢牢抓住師資隊伍建設，教研組建設，學習型團隊建設這幾個重要陣地，立足實際，按需練兵，采取了理論與實踐相結合，培訓與自修相結合，選練與必練相結合，網(wǎng)絡培訓與遠程交流相結合等原則，認真做好學校的練兵，收到較好的效果。

一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障

本學期，我校以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。其中有我們一貫堅持的做法：新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，學校還確立了常規(guī)性的練兵活動，主要是以課堂教學為主陣地，開展教師基本技能的訓練，例如通識知識、課標及教育理論知識、提問技能、板書板化技能、解題訓練、學科專業(yè)知識(如語文的基礎和閱讀、朗讀技能)、學科特有技能(如語文的如何解決學生作文無話可說的問題、記敘文主題不明確問題、如何將樸素的生活轉(zhuǎn)化為真實感人的作文素材、如何創(chuàng)造作文亮點使之能在眾多的考卷中脫穎而出，理化的實驗操作技能、政治的時政材料學習與積累、史地的識圖及解圖)、教學反思等。教研組開展了教學例會，主要是課標解讀能力的訓練，中考題分析的教學反思的訓練，探究教學模式的創(chuàng)新教學設計能力的訓練，集體備課的合作交流與教學內(nèi)容重組的訓練以及教育敘事能力的訓練等。通過這些訓練，真正做到了“放下去，抓起來，有實效”，使崗位練兵落到了實處。

二、加大了崗位練兵工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進

教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設的重要內(nèi)容。依據(jù)中學教學特點，我校在教師崗位練兵上牢牢抓住了教研組這一團隊建設，構建了“校長-主管校長-培訓主任-教研組長-教師”的練兵管理體系，層層抓實，教研、培訓、練兵三者合一，各教研組依據(jù)學科特點以及組內(nèi)教師的業(yè)務情況開展練兵，這樣大大觸動了教研組活動的積極性，避免了教學、培訓、練兵相脫離，避免出現(xiàn)顧頭不顧腳的現(xiàn)象。

三、圍繞練兵目標，采取了多內(nèi)容多形式多角度的練兵活動，使崗位練兵突出實效

我校依據(jù) “卓越杯”教師大賽方案，結合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月教學反思、每周一次集體備課、每周一次班主任培訓、每月參加一次進修組織的集中業(yè)務輔導，使教師練就了扎實的基本功。各教研各也能夠把崗位練兵當成提高自身業(yè)務水平的一種手段，認真對待，不敷衍，不走形式，走出了各組的特色。語文組針對崗位練兵，把研修與實際教學和香坊區(qū)崗位練兵相結合，利用專門的時間研修如何進行教育敘事;數(shù)學組以備課組為單位進行了有針對性的訓練，如六年級的板書、板畫，七年級改編題、八年級課件制作、九年級解題訓練等;化學組崗位練兵務實，人手一本解題本，并有計劃地進行實驗操作的訓練;英語組除了口語的訓練之外，還注重了解題能力的訓練。通過一年來的練兵，教師的業(yè)務技能有了顯著的提高。

2、以課堂教學為突破口，以大面積提高教學質(zhì)量，優(yōu)化教師發(fā)展為中心，積極主動地提高教學技能。

課堂教學練兵是崗位練兵活動的重點。學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合青年教師匯報課、綜合實踐活動課、骨干教師示范課、同課異構、科研課題課、復習研討課、復習抽簽課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，并由各教研組組進行評課，從而全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

3、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照區(qū)進修校有關課題研究的要求，深入開展各學科教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每學期的計劃和總結;每月的課題反思;每學期上一節(jié)課題實驗課;每年有一項課題實驗成果;每學期有學習筆記。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們把崗位練兵與課題研究相結合，撰寫出較高質(zhì)量的科研成果，讓崗位練兵在科研領域突出實效。本學期，我校在科研練兵上主要采取了學習科研課題研究的相關理論，探究課題研究方法，撰寫論文等活動。本學期10多人上交了科研成果，6人參加了市區(qū)科研成果的征集，2人參加了專家型教師的評選。

4、鼓勵教師積極參與各級活動，搭建教師展示的平臺

本學期，我們鼓勵教師積極參加各級部門舉辦的各項競賽活動。楊樹超參加中國物理學會展示課，獲得省級國培指導教師;蔣曉薇在全國青年物理教師自制教具大賽獲獎、參加國培展示課、在中國物理學會上進行經(jīng)驗交流、獲得省級國培指導教師;王艷紅獲得省級國培指導教師、區(qū)卓越杯評委;段利成參加全國青年物理教師錄像課大賽以及香坊區(qū)卓越杯教學大賽;呂金莉獲得省級指導教師和哈爾濱市優(yōu)秀班主任標兵;趙麗榮獲得省級指導教師;于子麗獲初中數(shù)學應用題研究課省級一等獎;趙杰參加區(qū)集體備課;楊翠華參加區(qū)說課;李薇參加區(qū)集體備課和卓越杯大賽，在區(qū)教研中進行錄像展示及教學方法講座;劉念參加區(qū)《八年級下unit9-12》說課展示;王凌男進行區(qū)觀摩課;趙麗艷獲得市教學技能達標活動一等獎、區(qū)記功、區(qū)域聯(lián)合體優(yōu)秀指導獎、區(qū)卓越杯大賽初賽賽課、區(qū)卓越杯大賽教育敘事比賽;馮美多做區(qū)域聯(lián)合體復習研討課、區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀共產(chǎn)_黨員、校優(yōu)秀教師;王榮波參加省級說上課研課研評;化學組全組成員參加哈市崗位練兵三百工程香坊區(qū)展示活動;皮曉娟參加卓越杯參賽;楊延芳市燭光杯參賽、區(qū)卓越杯參賽;王芳獲得市燭光杯一等獎;蔣妍獲得市燭光杯一等獎

這是教師的驕傲，也是學校的榮耀。

5、骨干教師加大練兵力度，打造名師

對于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。要求骨干教師每周聽一節(jié)畢業(yè)班的課，每月參加一次畢業(yè)班的集體備課，每學期上一節(jié)引領課(一課)，每學期進行一次教學經(jīng)驗交流(一功)，組織開展一項課題研究(一技能)，養(yǎng)指導青年教師1—2名，與青年教師結成師徒對子。在指導培養(yǎng)青年教師時要求每月聽兩節(jié)徒弟課，指導徒弟每學期上一節(jié)展示課并進行評課，指導徒弟參加市、區(qū)學校組織的各項教育教學活動。一學期下來，骨干教師碩果累累：楊樹超參加中國物理學會展示課，獲得省級國培指導教師;蔣曉薇在全國青年物理教師自制教具大賽獲獎、參加國培展示課、在中國物理學會上進行經(jīng)驗交流、獲得省級國培指導教師;王艷紅獲得省級國培指導教師、區(qū)卓越杯評委;呂金莉獲得省級指導教師和哈爾濱市優(yōu)秀班主任標兵;趙麗榮獲得省級指導教師;李薇參加區(qū)集體備課和卓越杯大賽，在區(qū)教研中進行錄像展示及教學方法講座;趙麗艷獲得市教學技能達標活動一等獎、區(qū)記功、區(qū)域聯(lián)合體優(yōu)秀指導獎、區(qū)卓越杯大賽初賽賽課、區(qū)卓越杯大賽教育敘事比賽;楊延芳市燭光杯參賽、區(qū)卓越杯參賽。

四、崗位練兵的效果與反思

1、交流機會增多，教研氛圍濃厚

開展崗位練兵活動的最主要目的是給老師們提供一個相互學習、相互交流的平臺。一方面，教師備課具有研究性。教師們充分認識到要上好課，備好課是關鍵。在備課方面老師們花了很大的力氣，有的教師邊學新課改理論、邊備課;有的教師花了2~3天時間，反復修改教案，使教案更加完善;有的教師備課后還在家中面壁試講。有的教研組加強了教師的集體備課，他們把提高教師的業(yè)務能力放在首位。全組成員本著幫助教師提高業(yè)務能力的目的，獻計獻策，提出改進意見，這樣上課教師們的教學思路拓寬了，教案更加充實、完善了，老師們在教學業(yè)務上也得到了相應的借鑒和提高。另一方面，當有老師上課的時候，其他老師都能踴躍地去聽課，力爭多聽課，多吸收別人的長處，不斷完善自己，同時又能真誠向上課的老師提出改進的意見?？傊?，在這次活動中，全體教師聽課和研究之風甚濃。

2、新課改理念增強、教學水平得以提高

本次崗位練兵中，教師們努力把新課改的精神貫穿于教育教學過程中，始終把理論與實踐結合起來，帶著課題去研究去實踐，因此，許多老師的課堂教學水平在不同程度上均有所提高，課堂教學面貌有了較大改變，主要表現(xiàn)在以下幾方面;第一，教學目標向多維轉(zhuǎn)變。過去的教學老師們側(cè)重于知識的傳授，而忽視能力的培養(yǎng)和做人的教育，現(xiàn)在則把知識、能力、情感態(tài)度價值觀有機的統(tǒng)一起來，達到了教書育人的目的。第二，教師的教學方式有了

【第8篇 小學j教師崗位練兵總結

為了提高廣大教師的教育教學水平，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)縣教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬開展了教師崗位練兵和“教學能手”評比活動，成立了教師課堂教學大練兵活動領導小組和指導組，深入教學第一線進行聽課，檢查教師的教學文件，對聽課情況進行了評議分析，并采取適當方式向任課教師進行了反饋?；顒託v時近三個月，現(xiàn)此項活動已經(jīng)落下帷幕。在此，對活動作如下小結：

一、主要成績

1、教師課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質(zhì)量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中、青年骨干教師得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。

2、學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的了解，為學校制定提高教學質(zhì)量的整改措施提供了較為準確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學水平，提高我校教學質(zhì)量和教學管理水平打下了良好的基礎。

3、充分發(fā)揮了老教師、名師在學校教學方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。

4、對學校精品課堂的建設起到了促進作用。

二、主要問題

1、部分教師對課堂教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內(nèi)容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。

2、多媒體等新的教學手段和傳統(tǒng)教學手段結合運用中存在一些問題。電子板書比較多，部分教師的板書基本功有待提高。

3青年教師的實踐經(jīng)驗有待提高，對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足。

三、整改措施

面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學水平。為此，提出如下的整改措施：

1、認真學習、研究課程標準，討論確定教學內(nèi)容，開展教學方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學。

2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學基本功；認真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。

3、加強對教學的指導、檢查、管理工作，督促中青年教師要認真編寫教案，對教學過程進行精心設計。

4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學水平。在全校范圍內(nèi)進行示范教學，通過示范作用增進教師的相互學習和交流，提高課堂教學質(zhì)量。

5、要盡量創(chuàng)造條件，組織青年教師，進行所開課程各個教學環(huán)節(jié)的嚴格訓練，特別是實踐能力的鍛煉。

經(jīng)過兩個多月的時間，集中進行的教學業(yè)務大練兵活動到今天比較圓滿地結束了。本次活動是我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中黨員保持先進性的一份答卷，也是我們做好先進性教育整改工作的一項具體措施。

本次活動采取的形式、組織措施可以充分肯定，收效也比較大。同時反映出我校課堂教學水平離學生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。我們要認清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷提高教學水平。同時，要將本次活動的經(jīng)驗推廣到實踐性教學環(huán)節(jié)，為全面推進我校教學水平而努力。

【第9篇 檢修車間崗位練兵技術比武工作總結范文

按照公司的安排和部署，我車間認真組織開展了崗位練兵和技術比武活動，通過活動，使車間全體職工進一步增強了立足本職、服務大局的責任意識，進一步提高了工作的積極性和主動性，同時，也切實提高了業(yè)務能力和水平，為保障三胺裝置的安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運行打下了堅實的基礎?，F(xiàn)將我車間開展崗位練兵、技術比武情況總結如下：

一、提高認識，積極拓展活動內(nèi)涵

公司決定開展崗位練兵、技術比武活動后，我車間領導班子立即召開會議研究部署，經(jīng)過認識討論，大家一致認為，開展崗位練兵、技術比武是實現(xiàn)公司健康快速發(fā)展的重大舉措，也是實現(xiàn)公司新一輪發(fā)展必由之路，更是檢修車間提升整體素質(zhì)，提高工作業(yè)績的重要契機。它不僅可以激發(fā)職工“學技術、練本領、愛崗敬業(yè)、立足本職成才”的熱情，同時，也可以進一步增強公司整體的凝聚力和向心力，增強廣大職工的主人翁責感。相對于以往的崗位練兵、技術比武，此次活的突出特點就是不僅僅注重業(yè)務技能的提高，同時更加注重理論知識的培訓，并且更加強調(diào)了團結協(xié)作精神的養(yǎng)成。我車間迅速將此次活動擺上重要的工作日程，立即召開全車間干部職工會議，傳達公司的精神，讓全車間干部職工都明確了此次活動的重大意義，統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實，在全車間掀起了崗位練兵、技術比武的熱潮。

二、力求創(chuàng)新，不斷豐富活動內(nèi)容

按照公司的要求，結合我車間工種多、人員素質(zhì)低、參差不齊的實際，我們迅速制定了崗位練兵、技術比武的具體活動方案，通過創(chuàng)新舉措，豐富內(nèi)容，使活動迅速起步，扎實開展，并取得了實實在在的成果。

1、積極參加公司組織“技術比武”實作考試。我車間高度重視此次“技術比武”實作考試，通過內(nèi)部的嚴格選拔，選派了8名鉗工參加考試，并在考試前進行了強化培訓，通過積極的參與比賽，使車間職工在提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務知識的同時，進一步增強了職工力爭在崗位挑大梁的信心和決心。

2、堅持檢修技能和理論知識培訓相結合。為了保障三胺裝置的安.穩(wěn).長.滿.優(yōu)穩(wěn)定運行，我車間不僅非常重視職工對現(xiàn)場檢修的培訓，還從長遠出發(fā)，有針對性地對理論知識的難度、深度、范圍進行加大，培養(yǎng)職工一專多能，引導大家向“專、精、深”方向發(fā)展，使大家對工作中所掌握的理論知識有比較全面的了解，也讓大家通過考試來發(fā)現(xiàn)自身薄弱環(huán)節(jié)。此次練兵，在堅持以往每月兩次的技術練兵理論學習和每月一次事故預想學習，努力提高職工業(yè)務技能，增強工作效能，養(yǎng)成自我安全保護的工作習慣的基礎上，讓職工在理論考試中學技術、長見識、找差距，從而激發(fā)職工求知學藝的積極性，有效地提高職工的綜合檢修技能。通過這種檢修技能與理論知識培訓相結合的方式，使職工在比武中形成了“比學趕幫超”的良好氛圍，在全車間上下形成了齊心協(xié)力.相互幫助.相互支援和諧工作關系，促進了全車間職工整體業(yè)務水平和工作效能顯著提高，為實現(xiàn)首季開門紅奠定了堅實的基礎。

3、創(chuàng)新推出在檢修現(xiàn)場進行理論和實作考試的方式。今年，我車間擔負著五套裝置繁重的檢修任務，除了搞好平時檢修維護工作外，經(jīng)常要參加裝置的搶修，中修。我車間根據(jù)實際情況，一改以往將職工集中在會議里和鉗臺上進行筆試和實作的形式，變成將理論和實作考試搬到了檢修現(xiàn)場。在現(xiàn)場檢修時候，由車間領導和機械技術員組成的考核小組到現(xiàn)場進行隨時抽查、提問，讓職工針對維修設備的實際情況現(xiàn)場做答，回答不完全或答不上，可由其他人員進行補充。對檢修完畢的設備的完好情況及運轉(zhuǎn)效率，由技術人員進行跟蹤調(diào)查，對技術創(chuàng)新和合理化建議的方案，經(jīng)車間共同商議討論，報領導批準后，實施按方案進行整改。在日常工作中，不同項目檢修擺在面前，能否更好出色的完成，一方面是檢修職工水平，二是考察職工對待工作的態(tài)度。此次考核既消除了職工的抵觸情緒和緊張心理，又達到了考核和培訓的目的，更讓職工清楚地看到自身的不足以及努力的方向。車間的現(xiàn)場考核，讓職工在現(xiàn)場檢修中學技術、長見識、找差距，從而激發(fā)了職工求知學藝的積極性，有效的提高了職工的檢修技能。

三、立足長效，建立完善激勵機制

無論是崗位練兵還是技術比武只有將其與職工的切身利益掛鉤，才更能激發(fā)出職工參與的熱情和動力。可以說，職工參與此次活動，除了提高自身的技術能力與水平，還需要得到肯定與承諾，這就要求我們要建立與比武與練兵活動相配套的激勵機制，只有這樣，才能使活動更加為廣大職工所認同，才能使其煥發(fā)出無盡的生機與活力，才能使其在促進公司發(fā)展的道路上走的更遠。因此，我們一方面是將崗位技術練兵活動同技術考試有機地結合起來，使職工在技術練兵比賽的同時，取得合格的“上崗證”。另一方面，把崗位技術練兵比賽同推薦技師、助理技師相結合，通過練兵平臺，優(yōu)先推薦技術尖子參與技師和助技的評聘，鼓勵職工立足本職鉆研技術，成為生產(chǎn)工作骨干。這此舉措的推出，使比武與練兵活動與職工的切身利益建立了緊密的聯(lián)系，更為廣大職工學理論，學技能，干工作提供了不竭的動力。

【第10篇 文化市場稽查大隊崗位練兵活動總結

文化市場稽查大隊崗位練兵活動總結 扎實開展崗位練兵 不斷提高業(yè)務素質(zhì) 文化稽查隊伍擔負著打擊違法經(jīng)營、保護合法權益、規(guī)范文化市場秩序的職責，這既是黨和國家給我們的重托，也是維護人民群眾利益的需要。執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)直接關系到文化市場稽查工作的能力和水平，文化市場迅猛發(fā)展，新鮮事物層出不窮，研究新情況，探索新辦法，總結新經(jīng)驗，解決新問題，對執(zhí)法人員的思想意識、政策水平、業(yè)務技能提出了更高的要求。我們只有通過多種形式、多種方法、多種途徑有針對性地、有組織地對稽查人員進行培訓，才能在長期的執(zhí)法工作中立于不敗之地。為此我隊以“崗位練兵”為抓手開展了一系列業(yè)務練兵活動，收到了較好的效果： 一、充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性，增強全體人員參與崗位練兵的自覺性 為扎實開展崗位練兵活動，我們進行了廣泛的動員教育，使全體稽查隊員進一步統(tǒng)一思想，提高認識，從以下3個方面充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性，并以積極主動的態(tài)度投入到崗位練兵活動中去： 1、從文化市場的發(fā)展特點來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。特點一，市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長，促使文化市場門類日益增多，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，使稽查管理的范圍越來越廣；特點二，文化市場行政審批制度的改革放寬了相當一部分經(jīng)營活動的市場準入條件，有的甚至取消了經(jīng)營許可審批，使稽查的難度越來越大；特點三，城市文明程度的提高、文化市場的繁榮發(fā)展同樣促使著經(jīng)營者法制觀念的提高，對稽查工作的要求越來越高；特點四，科學技術日新月異，在社會生活各個領域的結合越來越緊密，應用越來越迅速。在文化市場領域，高新技術與文化產(chǎn)業(yè)的結合更加是勢不可擋，給稽查工作帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力。 2、從文化市場管理法規(guī)的變化來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。為適應文化市場的發(fā)展變化，國家先后制定、修改了音像、演出、娛樂、電影、網(wǎng)絡市場等行政法規(guī)及相應部門規(guī)章，發(fā)布了《文化市場稽查暫行辦法》、《文化部文化行政處罰程序規(guī)定》、《文化市場行政執(zhí)法錯案責任追究暫行辦法》等三個專項執(zhí)法規(guī)章，使各市場門類實體、程序法規(guī)基本齊備。我們只有廣泛開展崗位練兵，及時學習新變化的法規(guī)和規(guī)章，才能更好的依法稽查、依法辦案，才能保障執(zhí)法工作及時、準確、公正、高效。 3、從稽查人員業(yè)務現(xiàn)狀存在的差距來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。差距一，加入世界貿(mào)易組織后，文化市場對外開放的程度越來越高，外國文化產(chǎn)品和服務將更多地進入國內(nèi)文化市場，中外兩種價值觀念和經(jīng)營方式的碰撞和沖擊將會進一步加劇，也對市場監(jiān)管理念和方式提出了嚴峻挑戰(zhàn)。而我們的隊伍整體素質(zhì)相對仍然不高，監(jiān)督檢查工作應當具備的法律知識、業(yè)務技能掌握不夠；差距二，文化市場門類日益增多，逐漸形成了包括演出、娛樂、音像、電影、文物、藝術品、書報刊、網(wǎng)絡等文化市場。這些市場的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊承擔，同時文化稽查隊還承擔著出版物市場的“掃黃打非”工作，而我們的稽查隊伍建設相對滯后，行政執(zhí)法力量相對薄弱；差距三，文化市場難點問題不斷產(chǎn)生，一直是社會各界關注的焦點、熱點，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善，我們之所以能從較為被動到較為主動，從相對無序到規(guī)范有序，主要得益于法規(guī)制度建設。而我們的稽查隊伍法規(guī) 制度掌握相對不夠完善，應用相對不夠靈活。 二、采取積極有效的措施，扎實開展崗位練兵活動 我們覺得，崗位練兵不能是形式上走過場，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導每個隊員積極參與投入到崗位練兵中，通過崗位練兵真正達到提高和完善業(yè)務素質(zhì)的目的。 1、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學習：每年我們都會利用一至兩個雙休日集中組織隊員學習文化法規(guī)條例，如去年我們集中學習了《音像制品管理條例》、《出版物市場管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、《演出場所管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》等新修訂頒布的法規(guī)和條例，今年我們學習了《行政訴訟法》、《行政許可法》等，并針對法規(guī)的難點、疑點、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實際工作中碰到的新情況新問題進行討論，及時解決在執(zhí)法過程中碰到的困難，使隊員全面掌握有關法規(guī)和條例，進一步提高執(zhí)法水平。法規(guī)學習培訓我們采取條線分管隊員主講、集體討論的形式，促使分管隊員對自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和了解，提高了隊員熟悉并靈活運用條例的能力。同時我們對個別案件中碰到的特殊情況及時進行討論和研究，以提高隊員在執(zhí)法過程中應對突發(fā)事件的能力，從而不斷完善執(zhí)法程序。 2、搞好一次法律法規(guī)知識競賽：今年上半年我隊開展了法規(guī)知識競賽，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場所管理條例》、《演出市場管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》、《出版物市場管理條例》、《音像制品管理條例》以及行政執(zhí)法基本法規(guī)。題型有填充、單項選擇、多項選擇和判斷，考卷題目雖然不多，但涉及的法規(guī)卻不少，這就要求隊員每種條例法規(guī)都要認真學習并掌握。我們要求隊員平時自己安排時間復習，然后進行閉卷考試。做完試卷后當場把試卷封好交由總隊領導批卷。這種做法使隊員自覺端正了學習態(tài)度，認真投入到活動中，使活動不走形式主義而落到實處，起到實效，并體現(xiàn)了嚴格公平的原則。通過競賽，隊員們進一步認識到了自己在法律法規(guī)方面的不足并不斷完善，從而不斷提高執(zhí)法水平。 3、搞好一次非法出版物鑒別培訓：隨著社會的進步、物質(zhì)生活水平的提高，出版物市場越來越繁榮，非法出版物的類型也是越來越多，盜版的層次、質(zhì)量也越來越高，我們需要不斷學習才能正確區(qū)分非法出版物，從而提高工作效率。去年和今年上半年我隊都請來了市新聞出版署的老師來為隊員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物。老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認識，走出了原本以為紙張差、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū)，對出版物市場和非法出版物的理解有了新的提高，并學習到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索、提高辦案質(zhì)量的許多經(jīng)驗。通過培訓，我們明顯感到在非法出版物的檢查中少走了許多彎路、提高了工作效率。 4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊請來市文化稽查

總隊的領導來主持我們的法律文書制作比賽。題目由總隊出，每個隊員都參加了比賽。因為法律文書是我們辦每個案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等。這就要求我們必須不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最關鍵的是現(xiàn)場檢查筆錄和調(diào)查詢問筆錄。為了使每個隊員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性，進一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊首先認真學習了總隊關于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關要求，開展討論并尋找差距，在此基礎上自己隊里進行法律文書制作模擬比賽，并為此進行了充分的準備。因為準備的過程就是提高的過程，而比賽的目的就是為了提高。法律文書制作完畢后，總隊領導當場批閱并進行講解，使隊員們對自身存在的問題有了更深刻的認識和體會，提高了對法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高，使隊員的辦案質(zhì)量有新的突破。 三、注重實效，在提高全體人員業(yè)務技能上見成效 通過開展崗位練兵活動，我們收到了較好的效果，做到了一個進一步熟悉，三個進一步提高： 1、進一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī)。規(guī)章制度都是死的，要想真正發(fā)揮他們的作用，還得靠人來執(zhí)行。崗位練兵活動使我們進一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依。 2、進一步提高了依法稽查的水平。文化稽查隊伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個地區(qū)或城市的法制建設和文明程度，依法稽查是對我們最基本也是最嚴格的要求，通過崗位練兵活動，隊員進一步加強了依法稽查的意識，增加了依法稽查的水平。 3、進一步提高了非法出版物的鑒別能力。通過崗位練兵活動，現(xiàn)在我們每個隊員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊伍資源得到充分發(fā)揮和利用，從而提高了稽查工作質(zhì)量，增加了工作效率。 4、進一步提高了稽查工作的質(zhì)量。首先在現(xiàn)場檢查中，我們進一步加強了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的能力，提高了現(xiàn)場檢查筆錄的質(zhì)量，為辦案提供了可靠證據(jù)；其次在辦案過程中，我們進一步提高了調(diào)查詢問的技巧，使調(diào)查詢問證據(jù)落實，有法可依；最后在法律文書制作方面，我們進一步減少了差錯，規(guī)范了法律文書制作程序。 文化市場稽查工作要再上新臺階，開創(chuàng)新局面，還需靠提高隊伍素質(zhì)來推動。所以我們要在隊伍建設上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強業(yè)務素質(zhì)，與時俱進，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面。

【第11篇 鐵路崗位練兵、技術比武活動總結

進一步深化鐵路跨越式發(fā)展的一年，按照路局的部署和要求，黨政工團齊抓共管，立足夯實運輸安全生產(chǎn)，圍繞段中心工作，積極開展崗位練兵活動，努力培養(yǎng)一支思想過硬、技術業(yè)務精干的職工隊伍，為供電段安全運輸、生產(chǎn)經(jīng)營各項任務的順利完成，做出貢獻?，F(xiàn)將供電段崗位練兵、技術比武工作總結匯報如下：

一、組織有序、宣傳到位，為練兵比武營造良好的氛圍

崗位練兵、技術比武工作是企業(yè)管理中的一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的基礎工作，是立足生產(chǎn)實際，對職工思想、技術業(yè)務有步驟、分層次地實施綜合管理的過程，是培養(yǎng)思想過硬、技術過硬隊伍的有效載體，是安全基礎建設的重要環(huán)節(jié)。

為此，供電段對崗位練兵技術比武工作高度重視，成立了以段長、黨委書記為組長、黨委副書記、工會主席、團委書記為副組長，各有關業(yè)務科室、車隊、車間、中心組成的段崗位練兵、技術比武活動組委會，形成了黨委統(tǒng)一領導、行政支持保證、工會宣傳發(fā)動、團委牽頭協(xié)調(diào)，主管領導親自抓、業(yè)務部門具體實施的工作格局，建立了檢查、考核、獎勵機制，做到了分工明確、責任清楚、逐級負責，從而為練兵比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時，在段全體職工中，通過板報、討論等形式加以廣泛宣傳，讓大家充分認識到練兵比武的重要意義，促使職工在思想上積極轉(zhuǎn)變觀念，為崗位練兵技術比武營造了良好的氛圍。

二、分階段有步驟實施，職工素質(zhì)得到提高

通過練兵比武提高職工素質(zhì)不是一日而就的工作，需要分階段、有步驟地進行，才能達到預期的目的。供電段崗位練兵技術比武活動分三個階段進行。

⒈全員崗位練兵階段

供電段把練兵比武活動融入到正常的生產(chǎn)活動中，針對安全隱患、三長聯(lián)檢等重點工作，充分發(fā)揮車班、班組、工會小組、團支部的作用，調(diào)動廣大職工參與崗位練兵的積極性。同時，結合春運、署運、防洪、軍運、旅游黃金周等，在演練內(nèi)容、時間安排上，本著操作性強、效果顯著的原則開展技術練兵。其次，充分發(fā)揮段三級教育網(wǎng)絡作用，加強日常崗位技能培訓。如車隊加強落實“三長聯(lián)檢機制”，利用事故搶修應急演練和桌面推演專項活動進行現(xiàn)場實作演練。這樣一來，職工業(yè)務素質(zhì)都有了較大提高。

⒉技術比武階段

廣泛開展全員“崗位練兵技術比賽”活動，為青工成長 成才“搭建舞臺”?！痢聊晟习肽?，我們按計劃開展了全段崗位練兵、技術比賽工作。段青工技術比賽，分車隊選拔賽和段級比賽兩項。內(nèi)容包括理論和實作兩個部分，以實作表演賽為主，強化應急處理和崗位技能現(xiàn)場展示。根據(jù)得分確定名次后，我們再將參賽人員召集在一起，請出題人就正確答案與選手進行互動交流，促使活動收到實效，這也是此次比武與往年最大的不同。針對青工工作崗位的'不同要求，段團委將學技練功活動與班組、車隊生產(chǎn)緊密結合起來，做到生產(chǎn)中用什么，就學什么，就比什么；安全工作的薄弱點是什么，就練什么，就賽什么，青工勞動技能缺什么，就補什么。今年七月份，針對列車長的崗位技能要求，段團委重點組織了列車長的崗位練兵，共有個車隊的名選手參賽，有效促進了青年列車長的學習熱情和崗位技能的提高。同時從中選拔出優(yōu)秀選手，代表客運段參加了局級列車長客運業(yè)務技術比武，獲得了一等獎。此次技術比武活動的指導思想是：圍繞“以人為本、旅客至上、質(zhì)量興段、不斷創(chuàng)新”的核心價值觀，以增強職工的愛崗敬業(yè)精神，提高標準化操作技能和整體素質(zhì)為目標，以提高、創(chuàng)新為重點，通過廣泛深入地開展崗位練兵、技術比武活動，培養(yǎng)和造就一大批忠誠于企業(yè)的技術人才，為提高企業(yè)競爭力，實現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標做貢獻。為真正達到技術比武活動的目的，我段在吸收傳統(tǒng)技術比武活動經(jīng)驗的基礎上，力求以調(diào)動職工的學習熱情為宗旨，思想創(chuàng)新，方法不拘一格，各車隊結合本隊人員素質(zhì)、工種數(shù)目以及實際技能掌握等情況，紛紛出臺針對性強的技術比武方案，做到技術比武活動“五結合”，即：各車隊崗位練兵技術比武活動與段技術比武決賽相結合；技術比武活動與促進“對標”工作相結合；技術比武活動與總結推廣職工先進相結合；技術比武活動中，理論考試與實際操作考核相結合；精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結合。

⒊總結、表彰、選拔階段

只有不斷的總結、積累經(jīng)驗，并對活動中的優(yōu)秀人才加以表彰才能不斷調(diào)動職工練兵習武的積極性。因此，供電段根據(jù)技術比武的結果，對獲得比賽前三名的優(yōu)勝者；對日常練兵比武高度重視，組織有力的集體予以表彰獎勵。同時，對上一階段的工作予以分析、加以解決，為下一步的工作如何開展做好準備，并選拔技術比武中涌現(xiàn)出的典型，參加更高一級別的比賽。

三、存在的問題和練兵比武活動的發(fā)展方向

供電段的崗位練兵和技術比武活動雖然取得了 一定的效果，但也存在一些問題，主要為以下幾點：

⒈思想政治教育工作和宣傳工作力度需要進一步加強。部分職工中仍存在對業(yè)務理論知識和自身思想政治修養(yǎng)重視不足的問題，即重技術，而忽視業(yè)務理論和政治學習。

⒉進一步加強全員性的崗位技能練賽模式，從理論性、單一性 、針對性、綜活性轉(zhuǎn)型，努力培養(yǎng)職工的實戰(zhàn)能力。

⒊創(chuàng)新能力不強，在今后工作中應在創(chuàng)新上下功夫，把崗位練兵開展的更加喜聞樂見。

練兵比武工作是一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的基礎工作，客運段將在以后的工作中逐步加強思想引導，結合安全生產(chǎn)實際組織好崗位練兵和技術比武活動，爭取在來年取得更加優(yōu)異的成績。

【第12篇 教師崗位練兵活動總結

本學期學校致力于打造學習型、研究型教師團隊，通過全員性的“崗位大練兵”，使教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)邁上一個新臺階，全面提升全市中小學校教育教學管理質(zhì)量。

課堂教學：

一、加強教學管理工作，夯實教學常規(guī)。

1、完善教學常規(guī)制度建設，進一步抓實教學流程管理。

學校要求教師精心進行個人、集體備課，有步驟地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一課時的教案。具體做到：備教材，備學生；精心設計師生互動內(nèi)容，面向全體學生，講導練用相互結合，使學生不同程度得到提高。學校每月對學生的學習情況進行考核分析，并將單項技能測試與綜合能力測試緊密結合，口算競賽、拼音測試均看出了學生扎實的基本功，月考測試體現(xiàn)出學生較強的運用知識解決問題的能力。

2、加強集體備課，提高備課實效。

本學期關于集體備課的管理，學校做到了三規(guī)定：即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱，備課時做重點交流。努力做到集體備課是爭論的場所、交流的場所，是體現(xiàn)教師群體智慧的場所。

3、注重學生學習興趣及習慣的培養(yǎng)。

本學期，學校提倡“興趣教學”，要求教師加強對學生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長。繼續(xù)加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生到位，學習用品到位，學習心思到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。第二方面是認真做作業(yè)的習慣：做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放，即統(tǒng)一作業(yè)本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時摘記作業(yè)，及時鞏固練習，及時改正彌補；讀題用心，做題專心，檢查細心的習慣。

4、以新教師匯報課為載體，提高教師教學水平。

本學期學校開展了新教師賽課活動。此次參加賽課的教師為主任教師。學校由校長、主任、學年組長組成了評委組。活動以團隊為單位進行，學校最終根據(jù)團隊的平均分，評選出一等獎兩個，二等獎三個。個人一等獎兩名，二等獎三名。學校對每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化考核，要求教師聽課不少于自己能聽課節(jié)數(shù)的50%。學校形成了團隊備課、教師教學技能展示、集體評課、二次備課的良好教研氛圍，極大地提高了教師的教學水平和研讀教材的能力。

二、加強校本培訓、提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、開展教師自學活動，提高教師理論素養(yǎng)。

教師們每月的讀書心得，結合自己的教學實踐，有摘錄、有反思。學校教導處定期檢查，進行評比，并在學期末組織教師進行自學交流活動。每月兩次的教師業(yè)務培訓，讓教師們及時了解到市區(qū)教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實用的教學方法。

2、加強學習型團隊建設。

加強學習型團隊建設是我校校本教研的特色工作，歷經(jīng)幾年的實踐探索，教師們的團隊意識已經(jīng)形成，團隊的合作已自覺體現(xiàn)在教學工作的方方面面。本學期，一年語文、英語教研組教師們積極主動參加區(qū)教研員提倡的團隊展示活動，全面體現(xiàn)出我校團隊建設工作的成果。本學期英語教研組的顏昭旸老師上國家級賽課，教研組成員從備課、試講、到最后的參賽全程跟蹤，充分體現(xiàn)出團隊的集體智慧。

3、邀請專家講座為我校的課題研究指路。

本學期，學校邀請了香坊區(qū)進修學校校長李軍開展主題為《提高教師專業(yè)化水平 追求教育教學高效率》的講座。通過多方位、多角度的培訓工作，堅定教師實施新課改的信心。

4、繼續(xù)強化教師基本功訓練。

學校要求教師每月兩篇鋼楷，毛筆字。要求書寫規(guī)范工整、美觀，杜絕錯別字。并以推普周活動為契機，組織教師開展了“說普通話，寫規(guī)范字”的基本功大練兵活動，教師們上交的作品規(guī)范、美觀。學校對教師的作品進行評比總結，并將優(yōu)秀的作品在教學樓內(nèi)展出。

【第13篇 2023年“迎奧運、提素質(zhì)；練技能、做貢獻”崗位練兵總結

2023年“迎奧運、提素質(zhì)；練技能、做貢獻”崗位練兵總結

通過這次“崗位練兵”活動，大大提高了廣大員工對技能的需求和工作熱情，營造了一個“相互學習、相互幫助、取長補短、共同提高”的良好氛圍。

本次活動以“迎奧運、提素質(zhì)；練技能、做貢獻”為主題，本著“干什么，練什么；缺什么，補什么”的原則。

崗位練兵活動內(nèi)容是焊工技能比賽，活動分為理論知識與實際操作比賽兩部分各占五十分并制定了嚴格的考核規(guī)則。

此次活動大家都積極踴躍報名參加，使大家在思想上真正體會到“崗位練兵”的意義。

在理論知識考核中，無論是新員工還是老員工都發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，真正意識到學習的重要性，并在考核以后對發(fā)現(xiàn)的問題及時的學習、探討和改進。

實操考核是采用二氧化碳氣體保護焊技術，焊接矩形廢料箱。我們共分成了五個小組，每個小組都按照圖紙進行焊接，各自焊接廢料箱的一角并標明各自的序號并評出個人分數(shù)。通過小組最快，公差最小，規(guī)格最正規(guī)著三項要求的綜合評比再評出小組第一。在此次實際操作比賽活動中即使大家認識到彼此的差距與自身的缺點不足，也使大家充分意識到了團體合作和相互配合的重要性。

此次“崗位練兵”活動是一項非常有意義的活動。增強了廣大員工學習的自覺性和主動性，調(diào)動了員工在今后工作中不斷學習創(chuàng)新的積極性和精益求精的精神。也使我們意識到生產(chǎn)內(nèi)在存在的問題和不足，雖然活動已經(jīng)結束，但是對員工自身素質(zhì)的提高是一項長期的工作，公司領導對此項工作十分重視，將以這次活動為新的起點，進一步加強對員工素質(zhì)的教育，適時舉辦生產(chǎn)知識培訓和練兵活動,號召全體職工立足本職、勤學苦練，爭做崗位專家、技術能手，在廣大員工中形成崇尚學習、積極向上的良好風氣，發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為公司的改革和發(fā)展作出新的貢獻。

【第14篇 學校崗位練兵工作總結

本學期我校的教學工作能以市、區(qū)教育行政工作會議精神為指導，以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為主題，以課堂教學改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，以區(qū)“卓越杯”教師專業(yè)素質(zhì)大賽為契機，進一步更新教師教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的專業(yè)素質(zhì)，開展崗位練兵活動，提高教學質(zhì)量。

一、課堂教學

1、規(guī)范集體備課陣容

應該說受甲流的影響和學校經(jīng)濟條件的制約，部分教師的病事假較多，尤其體現(xiàn)在周三下午，極大地沖擊了學校正常的集體備課秩序。學校一邊加強思想教育工作，讓教師盡可能克服個人的困難，重視自己的工作，盡快成長和進步；同時統(tǒng)一安排各學年、學科的備課地點，加強檢查，深入學年參與備課，規(guī)范學校的集體備課秩序，盡可能確保學校集體備課的陣容整齊，卓有成效。

2、組織教師參加各級賽課活動

雖然此次“卓越杯”教師專業(yè)素質(zhì)大賽我校只有任雁老師一人有資格參賽，學校仍然非常重視。筆試前學校教學領導和骨干教師結合以往自身經(jīng)驗為她圈定復習內(nèi)容，傳授答題技巧，為她加油鼓勁。任雁老師憑借自身良好的素質(zhì)和刻苦鉆研的精神，一舉通過筆試和說課，最終闖入決賽。雖然決賽中因缺乏大賽經(jīng)驗提前下課，失去了有力爭奪第一名的機會，但在校內(nèi)的兩次試講和最終決賽的表現(xiàn)來看，任雁老師自身的能量讓我們對這位貌不驚人的年輕教師寄予厚望。

本學期學校有數(shù)學、語文、思品、地方等學科的教師參加市“開拓杯”區(qū)級選拔賽。經(jīng)過校內(nèi)的選拔，學校推薦宋雪梅、李穎、寧麗蓉、李春雨等教師參賽，最終均獲得令人滿意的成績。

二、校本教研

本學期學校繼續(xù)開展“教師聊天室”活動。本學期的活動側(cè)重對象是科任教師。合校以來由于教師人數(shù)多，造成科任教師工作量相對少，在科任教師中出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，部分教師缺乏上進的意識。為了扭轉(zhuǎn)當前這種局面，讓教師們感受到自身的責任和價值，學校精心安排每一次的聊天內(nèi)容。第一次內(nèi)容就定為“說說讓你感受到快樂的教學事件”，這樣安排的目的一是接近教師的教學實際工作，讓教師有話可說；二是讓教師通過回憶和交流，體會到教師工作的快樂，重新喚起教育的熱情。從聊天的效果看，教師們敞開心扉，將自己感受到的快樂與其他教師分享，而且我們可喜地看到，那些讓教師們念念不忘的快樂事，都是跟學生的成長息息相關的事。張晶、孫曉波、于美紅等教師發(fā)言挖掘深刻，引發(fā)教師的共鳴。教師聊天室給了教師們發(fā)揮展示的平臺，讓我們看到更多教師不為人知的多個側(cè)面?！敖處熈奶焓摇背蔀榱私處焸円煌聻榭斓膱鏊?。在這里，他們可以講述自己的奮斗、也可以講述自己的經(jīng)驗和體會、可以講自己的失敗、可以講述自己的觀點。在這里，教師們可以分享到成功的快樂、可以體會到工作的艱辛與樂趣，可以學習別人的經(jīng)驗。在這里，教師是平等的，在這里，教師充滿笑容，在這里，教師學到很多很多的知識，在這里，教師充滿希望，想象著未來。

【第15篇 煤礦崗位練兵活動總結

根據(jù)礦工會的總體工作安排和井工會的年初工作計劃，于____年7月1日至30日開始，我井在機電隊的4個工種中，開展了崗位練兵活動。現(xiàn)將活動的內(nèi)容具體情況如下：經(jīng)井工會研究，自7月1日開始，我井工會在井屬的機電隊中開展了“崗位練兵”活動。為了使這次活動真正的取得鍛煉技能、展示才能的舞臺。井工會專門下發(fā)了《開展崗位練兵的通知》，對這次崗位練兵活動的進行了安排和部署，并且專門成了活動領導小組，全權負責這次崗位領兵的具體實施工作，井工會還特約了井、隊專業(yè)人員作為技術指導，進行理論培訓和現(xiàn)場指導。

活動開始，為了營造全體員工學習技術的氛圍，井工會組織了全井所有機電方面的維修人員對涉及礦山機電的方面的包機人員都來參與學習，井工會在機電隊特設了學習培訓基地，聘請教師教課，對《礦山電工》、《電工學》、《鉗工》、《電焊工》四大類涉及8個工種的專業(yè)技術進行了系統(tǒng)培訓，在這次活動全井300于名機電方面員工參加學習，其中，機電隊200于人全部參加了學習，占到總數(shù)的50%以上。另外，我們還對各自崗位上應知應會的專業(yè)知識進行了挑選，印發(fā)了《學習提綱》，供員工課余時間進行學習。于7月15日，我們組織了井領導、機電專業(yè)人員組成了評審團、其他崗位上的技術員為嘉賓開展了電工、鉗工、焊接工的技藝大表演，經(jīng)過充分準備的35名機電方面精英，在我井機電隊進行了現(xiàn)場演練，演練的項目有80n、120、300真空開關故障處理和接線室接線、裝配配電盤、電焊工的焊接等內(nèi)容才藝表演。井屬14個連隊的員工代表參觀了這次表演。經(jīng)過1天的表演賽，歷時30天的崗位練兵__結束了。井工會針對在這次活動優(yōu)秀的選手，給予表揚，同時頒發(fā)獎金。給予鼓勵。在全井進行典型的宣傳。以此推動員工學習技術的熱情。

二、崗位練兵的特點：

1、員工參加人數(shù)多，激發(fā)的熱情高。在這次崗位練兵活動中，我井采煤機運通的各個戰(zhàn)線上的機電人員全部參加了這次崗位練兵的學習，各隊代表參加表演賽，參加技術表演的35名選手，約占到我井技術人員總數(shù)的30%，技術能量涵蓋到了65%，屬于我井幾年來開展崗位練兵活動中規(guī)模較大，參加人員最多的一次。

2、時間長，側(cè)重了員工學習和培訓，重在傳授技藝的的原則，在這次崗位練兵活動中，我們認真地加強了技術方面的全面學習，不但要求各隊技術骨干參加，全體人員都也可以去學習，接受培訓，同時，我們還特約了井機電方面的專業(yè)人士，包括井屬14各連隊的技術員、歷年來被評為礦級的崗位能手，作為了這次的崗位練兵活動的特約嘉賓，出席了技術表演賽。使得這次崗位練兵活動成為我井對礦山機電方面的維修、原理等專業(yè)方面的知識進行了一次大檢閱。

3、側(cè)重了實際的操作技能。增加了現(xiàn)場檢查故障的能力。在這次崗位練兵活動中，我們特別增設了艱難條件下的處理項目。已在提高員工的現(xiàn)場操作技能。最終達到保證生產(chǎn)、提高效率的作用。

三、存在的問題及今后工作的打算：

通過這次崗位練兵活動，我們雖然取得了預計的效果，達到以學促的目的，但是也發(fā)現(xiàn)個別問題值得我們認真地思考：一是仍有部分員工對學習技術認識不夠，存在著能干好活就行，學習不學習一樣的消極思想。二是個別員工的技術不過硬，平時工作表現(xiàn)的可以，在大型技術比武中，經(jīng)受不住檢閱，爆漏出了缺乏鍛煉的素質(zhì)問題。三是個別員工的實際操作能力低于理論考試水平，缺少現(xiàn)場方面的鍛煉。

通過這次崗位練兵，我們在充分認真上述問題的基礎上，認彌補不足，查缺補漏。相信在礦、井兩級的正確領導下，加強工會的職能作用，我井的各項工作一定會做的更好。

【第16篇 學校提升文化品位崗位練兵階段總結范文

提升教師文化品位創(chuàng)建學習型學校

──提升文化品位崗位練兵階段總結

本學期在縣教育局的直接領導下，在全體教師的努力下，以新一輪基礎教育改革為中心任務，多渠道加強教師培訓，學校在“大興學習之風”上做文章，使教師由“經(jīng)驗型向“科研型”、“學者型”轉(zhuǎn)化。具體做法是：

一、打造學習型學校，讓學習積淀為師生的身心素質(zhì)。

我校以學習《基礎教育課程改革》為中心，以學習新課標精神及有關課改文章，以及有關創(chuàng)新教育和新理念等為主，為教師創(chuàng)設濃郁的教科研氛圍，提供學習機會。我校提出“打造學習型教師隊伍，讓學習積淀為師生的身心素質(zhì)”的口號，力圖通過創(chuàng)建學習型隊伍，不斷完善學校特色，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。具體做法是：一是定時間、定內(nèi)容、定中心議題；二是查教師的“自主學習筆記”；三是聽教師學習的匯報；四是開展教研組內(nèi)學習求互動的形式，大興學習之風，邁開學校教科研的步子，學校的“眾議紛紜研討課”是共享的平臺。例如課改教師于晶上的《長征》一課、袁玲的古詩教學。由于任課教師有很深的文化功底，又搜集了大量的文史常識，課堂內(nèi)容容量大，教師語言生動、嚴謹，課上亮點頻閃，受到了教師的好評。同時教師也感到提升自己的文化品位，對提高教育教學質(zhì)量的重要性，使教師自覺地投入到學習中去。

二、崗位自練，提升教師文化品位。

崗位自培自練是使教師素養(yǎng)提高的好形式，我校根據(jù)學校教師工作任務量較大、集中學習時間少的情況，結合校本培訓、以集中學習為輔，崗位自培自練為主，在全校上下掀起了大練基本功、提升教師文化品位練兵活動。首先要求教師寫好“三筆字”，此項基本功訓練常抓不懈，期末評出優(yōu)秀獎。

其次是按學校“提升文化品位”訓練時間，教師熟背70首古詩、收集文史常識和名言警句和讀名著等，增加了教師知識的內(nèi)涵。教師每人有“采擷本”，沉甸甸的筆記本證載著學習的艱辛和收獲，收集了大量的學習材料。

為推動教師提升文化品位活動向縱深發(fā)展，我們還以比賽促活動，十月份開展了“教師提升文化品位”大賽，通過背古詩、閉卷答文史常識、板書、背誦等形式，把活動搞得轟轟烈烈、扎扎實實。我校于晶、袁玲、焦海燕老師參加縣“新課程理念在閃光”教學大賽，通過說課、課改理論測試、文史常識測試、抽簽背古詩等，成績優(yōu)秀，獲一、二等獎的好成績。于晶、袁玲老師雙雙代表縣參加市級教師教學大賽，成績優(yōu)異，獲一等獎的好成績，為我縣贏得了榮譽。

此項活動在我校開展已有一年了，活動轟轟烈烈、扎扎實實，提高了教師文化品味和專業(yè)素質(zhì)。__年我們準備以教師理解古詩詞和理解文史常識、學習名著為重點，倡導讀書，與大師對話，并指導教師在教育教學中把學到的知識運用到教育教學實踐中去，把讀書這次活動作為校本培訓的主要內(nèi)容，還要提倡教師撰寫一定數(shù)量的讀書筆記，定期開展讀書周活動。

心與書的交流是一種滋養(yǎng)，我們要使教師用新的視角和思維方式審視自己的教育行為，在讀書中理解，在行動中體驗，為培養(yǎng)我校教師真正有精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野、濃厚的教育理論功底而努力工作