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【第1篇 縣長(zhǎng)在全縣外出考察學(xué)習(xí)總結(jié)座談會(huì)上的講話
同志們：
為了學(xué)習(xí)借鑒外地在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體制機(jī)制方面的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。按照縣上的總體安排，從7月23日開(kāi)始，由四大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分10個(gè)組分別赴河北、廣州等11省25市進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。目前，考察活動(dòng)已全面結(jié)束。剛才，大家分別結(jié)合各自考察實(shí)際，暢所欲言，講出了這次考察學(xué)習(xí)的體會(huì)、認(rèn)識(shí)及今后打算、建議，談得都很好，真正體現(xiàn)出了這次出外考察學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義和成果。特別是楊主任和邵主席都講了非常好的意見(jiàn)和建議。會(huì)上，_書(shū)記還要做重要講話，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我結(jié)合剛才大家談到的，講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、關(guān)于這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體感受
這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)是繼長(zhǎng)三角、珠三角、陜寧蒙晉豫、“千名干部訪客商”活動(dòng)之后，縣委、縣政府組織的又一次大規(guī)模赴外考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，這既是解放思想、轉(zhuǎn)換觀念、推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重大舉措，也是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作，進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體制機(jī)制的現(xiàn)實(shí)需要?？傮w來(lái)講，這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)主題突出，選點(diǎn)準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富，組織緊湊，達(dá)到了解放思想、啟迪思路、宣傳_____的預(yù)期目的。主要表現(xiàn)在：一是整個(gè)活動(dòng)安排的比較緊湊。與前幾次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)相比，這次活動(dòng)相對(duì)時(shí)間短，任務(wù)重，路程長(zhǎng)，規(guī)模大，走的地方比較多，但各組的籌備工作都做得比較扎實(shí)，活動(dòng)安排銜接有序，按時(shí)完成了考察任務(wù)，收到了良好的效果。 二是學(xué)到了不少的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。每到一個(gè)參觀點(diǎn)，大家都能夠仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、深入思考，不管是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是部門負(fù)責(zé)人，都能與當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)老板進(jìn)行深入交談，相互交換意見(jiàn)和看法，從而加深了了解，學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為今后科學(xué)發(fā)展取到了真經(jīng)，積累了經(jīng)驗(yàn)。三是更好地宣傳推介了_____。這次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)涉及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)干部和工作人員80多人，足跡遍布全國(guó)11省25市，與前幾次相比，涉及范圍更廣，社會(huì)影響更大。在考察學(xué)習(xí)過(guò)程中，考察組每到一處，都通過(guò)開(kāi)展交流座談、實(shí)地參觀等形式，積極宣傳我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就，強(qiáng)勢(shì)推介我縣招商引資的巨大優(yōu)勢(shì)，在更大范圍、更廣領(lǐng)域，更深層次上提高了_____的知名度和影響力。四是鍛煉了干部隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，使干部職工親身體會(huì)到了發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，看到了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在的差距，使干部隊(duì)伍從更深層次解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，改進(jìn)了作風(fēng)，增強(qiáng)了素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了加快發(fā)展的信心和決心。
二、關(guān)于這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要收獲
這次考察學(xué)習(xí)，大家普遍感到收獲大，感觸深。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是看到了差距。這次考察學(xué)習(xí)的11省25市當(dāng)中，有東南沿海的發(fā)達(dá)地區(qū)，也有和我們相似的西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但所到之處，無(wú)不呈現(xiàn)出一片發(fā)展加速，效益提升，后勁增強(qiáng)的大好形勢(shì)，讓大家耳目一新，深受感觸。和他們相比，我們還有許多差距和不足，主要是差在起點(diǎn)上，差在思想觀念上，差在體制機(jī)制創(chuàng)新上，差在發(fā)展環(huán)境上，差在狠抓落實(shí)上。二是啟迪了思路?？疾鞂W(xué)習(xí)走過(guò)的市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)，大到發(fā)展思路、工作舉措，小到企業(yè)文化、接待服務(wù)，都體現(xiàn)了高起點(diǎn)、高水平和大手筆，他們都敢于把自己放到全國(guó)、甚至全球去定位，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的市場(chǎng)觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給大家留下了深刻映象。三是堅(jiān)定了信心。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，大家普遍認(rèn)為，雖然一些發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)和發(fā)展速度我們無(wú)法比擬，但他們先進(jìn)的思想理念和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，扎扎實(shí)實(shí)把我們既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，就一定能夠迎頭趕上，就一定能夠把我們的各項(xiàng)工作做的更好。
他山之石，可以攻玉。這次出外考察學(xué)習(xí)對(duì)我們的啟示很多。概括起來(lái)講，主要有四點(diǎn)：
1、解放思想是前提。通過(guò)考察學(xué)習(xí)，我們感到所走過(guò)的這些地方，無(wú)論是黨政領(lǐng)導(dǎo)，還是一般工作人員，他們都把發(fā)展作為檢驗(yàn)一切工作成敗的“試金石”，不斷地闖、大膽地干，敢于沖破各種條條框框的束縛，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的全面騰飛和社會(huì)的文明進(jìn)步。剛才有領(lǐng)導(dǎo)談到，山西省的昔陽(yáng)縣曾因大寨而聞名全國(guó)，但改革開(kāi)放后的一段時(shí)期，因?yàn)樗枷氡Ｊ?、觀念陳舊，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的徘徊不前，各項(xiàng)指標(biāo)排在晉中市末位。但近幾年來(lái)，他們勇于跳出昔日的光環(huán)籠罩，敢于打破制度的條條框框，以苦干實(shí)干的拼搏精神和不爭(zhēng)論、不言敗的開(kāi)放心態(tài)，艱苦打拼，奮起直追，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再次邁上了新的臺(tái)階。還有其他領(lǐng)導(dǎo)也都談到了類似的話題，他們解放思想、敢為人先的進(jìn)取精神，勇于探索、不怕失敗的創(chuàng)業(yè)精神，都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
2、體制機(jī)制是保障。這次考察學(xué)習(xí)所遍及的市、縣當(dāng)中，無(wú)論是東南沿的發(fā)達(dá)地區(qū)，還是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的 西部欠發(fā)達(dá)縣份，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是都非常重視體制機(jī)制的建立健全，都有一整套完善的制度體系在支撐和引領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。唐山市在全國(guó)率先探索，制定出臺(tái)了《科學(xué)發(fā)展指標(biāo)體系》，將評(píng)價(jià)指標(biāo)分為科學(xué)發(fā)展指數(shù)和人民幸福指數(shù)，用具體指標(biāo)來(lái)衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和社會(huì)和諧程度，極大地激發(fā)了全市各級(jí)干部加快科學(xué)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。廣東省按照市區(qū)一體化的發(fā)展思路，將考核評(píng)價(jià)對(duì)象劃分為都市發(fā)展區(qū)、優(yōu)化發(fā)展區(qū)、重點(diǎn)發(fā)展區(qū)和生態(tài)發(fā)展區(qū)四種類型，通過(guò)不同的指標(biāo)和相同指標(biāo)的不同權(quán)重，評(píng)價(jià)不同區(qū)域的科學(xué)發(fā)展水平。還有各位領(lǐng)導(dǎo)剛才談到的，河南省西峽縣在旅游商貿(mào)規(guī)劃編制，長(zhǎng)沙市在監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制建立，無(wú)錫市在社會(huì)事業(yè)規(guī)劃制定，新疆和田縣在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)期規(guī)劃上都走在全國(guó)同類地區(qū)的前列，都為破解當(dāng)?shù)匕l(fā)展難題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提供了保障。
3、發(fā)展環(huán)境是基礎(chǔ)。考察所到之處都非常重視發(fā)展環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持硬件與軟件兩手抓，不惜投入巨資改善城市面貌、完善基礎(chǔ)設(shè)施；以算大賬、舍小利、做大贏家為基本出發(fā)點(diǎn)，制訂出臺(tái)了一系列比別人優(yōu)惠的政策，千方百計(jì)克服困難，兌現(xiàn)承諾，用實(shí)際行動(dòng)打造“重商”、“崇商”的發(fā)展環(huán)境。唐山市累計(jì)投資500多億元，用于完善城市基礎(chǔ)設(shè)施和打造城市特色文化，城市化率達(dá)到49.5%，被命名為國(guó)家園林城市，同時(shí)，大力開(kāi)展“效率年”活動(dòng)，深化行政審批制度改革，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，打造效率唐山，吸引了日本、新加坡的一些世界500強(qiáng)企業(yè)相繼落戶。佛山市南海區(qū)成立了港澳臺(tái)及外商投資協(xié)調(diào)委員會(huì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和解決外資經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問(wèn)題。同時(shí)，還提出了建設(shè)“五星級(jí)”南海的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)大力營(yíng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，將南海建成了集聚要素，承載發(fā)展的“洼地”。其他城市在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境方面的成功做法，也都非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4、人才隊(duì)伍是保證。我們走過(guò)的地方有一個(gè)顯著的共同特點(diǎn)就是，他們都建設(shè)和培養(yǎng)了一支適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的高素質(zhì)的人才干部隊(duì)伍，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展注入了不竭動(dòng)力。佛山市南海區(qū)把學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀作為使用干部的重要依據(jù)，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐鍛煉和檢驗(yàn)，培養(yǎng)、造就了一批熟悉市場(chǎng)、了解經(jīng)濟(jì)，敢為人先、敢干大事的黨政干部隊(duì)伍、企業(yè)家隊(duì)伍和科技人才隊(duì)伍，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。鄂爾多斯堅(jiān)持在全國(guó)范圍內(nèi)挖掘人才，努力創(chuàng)造有利于人才發(fā)揮特長(zhǎng)和健康成長(zhǎng)的工作條件和人文環(huán)境，用事業(yè)、待遇、感情留住人才;在年輕干部的使用上看主流、用長(zhǎng)處、重潛力，不論資排輩，不求全責(zé)備，真正做到任人唯賢，唯才是舉，形成了全國(guó)人才流向聚集的高地，推動(dòng)了鄂爾多斯經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。
三、關(guān)于對(duì)今后工作的幾點(diǎn)要求
外出學(xué)習(xí)考察，關(guān)鍵是要把別人成功的經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中去，轉(zhuǎn)化為完善體制機(jī)制的思路對(duì)策，轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想觀念，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科學(xué)發(fā)展示范縣貢獻(xiàn)新的力量。
一要進(jìn)一步解放思想。發(fā)達(dá)地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)我們無(wú)法比擬，但他們解放思想、加快發(fā)展的新觀念、好辦法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)這次考察學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒外地在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，始終在興產(chǎn)業(yè)、建園區(qū)、抓招商、創(chuàng)環(huán)境等工作實(shí)踐中爭(zhēng)創(chuàng)一流；始終在關(guān)注民生、破解難題、推動(dòng)發(fā)展上力求突破；始終在項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等重點(diǎn)工作上務(wù)求實(shí)效。只要我們堅(jiān)定信心、大膽地想、大膽地干，切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化開(kāi)放開(kāi)發(fā)意識(shí)，把解放思想付諸于實(shí)際行動(dòng)，用在解決問(wèn)題、推動(dòng)工作上，就一定能推動(dòng)_____經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。
二要不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。出外考察給人最深刻的影響就是外地的城市功能完備，發(fā)展環(huán)境寬松，辦事效率高，政策優(yōu)惠。要結(jié)合這次考察取得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)修訂完善《_____縣招商引資優(yōu)惠政策》，完善制訂一些實(shí)實(shí)在在的、能夠吸引更多客商前來(lái)投資開(kāi)發(fā)的東西。要扎實(shí)推進(jìn)縣城擴(kuò)建“4321”工程，擴(kuò)張城市規(guī)模，完善服務(wù)功能，提升城市品位，不斷完善_____的硬環(huán)境。要廢止一切阻礙發(fā)展的地方性政策規(guī)定，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，打破部門利益壁壘，構(gòu)建一體化的服務(wù)模式，全面提升_____環(huán)境的吸引力和感召力，確保外地客商和企業(yè)能夠引得來(lái)、留得住、能發(fā)展。
三要進(jìn)一步完善體制機(jī)制。要認(rèn)真借鑒河北、廣東、山西、內(nèi)蒙等地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，各牽頭領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位要認(rèn)真研究，加快編制《_____縣科學(xué)發(fā)展規(guī)劃》和能源工業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)保障、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、旅游商貿(mào)、社會(huì)事業(yè)七個(gè)子規(guī)劃。要按照前幾天縣委常委會(huì)討論的意見(jiàn)，盡快修訂和完善監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向機(jī)制、項(xiàng)目建設(shè)決策監(jiān)督機(jī)制、財(cái)稅保障機(jī)制、環(huán)保約束機(jī)制和資源配置機(jī)制，邀請(qǐng)有關(guān)專家咨詢論證之后，爭(zhēng)取在試點(diǎn)結(jié)束前發(fā)布實(shí)施，以此來(lái)推動(dòng)_____科學(xué)發(fā)展進(jìn)程。
四要全力抓好當(dāng)前工作。在項(xiàng)目建設(shè)上，要進(jìn)一步加強(qiáng)與中水、華電等企業(yè)的銜接聯(lián)系，抓緊與華煤集團(tuán)合作項(xiàng)目的實(shí)施，積極支持60萬(wàn)噸煤制甲醇、陳礦200萬(wàn)噸選煤廠、東峽煤礦120萬(wàn)噸礦井改擴(kuò)建、豫華公司硅錳鋁生產(chǎn)線等項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)_____電廠二期工程早日開(kāi)工，確保完成石堡子水庫(kù)年度建設(shè)任務(wù)。要重點(diǎn)抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工、社會(huì)事業(yè)發(fā)展等民生項(xiàng)目的銜接和爭(zhēng)取。要不斷加快在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保城區(qū)污水處理廠等16個(gè)前期項(xiàng)目50%以上開(kāi)工建設(shè)，影劇院、客貨運(yùn)輸集散中心等114個(gè)新續(xù)建項(xiàng)目趕上進(jìn)度要求。在新農(nóng)村建設(shè)上，要把實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收作為全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重中之重，全面抓好大秋作物的田間管理，擴(kuò)大復(fù)種面積，實(shí)現(xiàn)以秋補(bǔ)夏、以經(jīng)補(bǔ)糧，確保全年糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在7.5萬(wàn)噸以上。要進(jìn)一步整合農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，捆綁使用建設(shè)資金，加快農(nóng)村道路、飲水安全等進(jìn)村進(jìn)社項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，集中實(shí)施房舍改造、庭院硬化、沼氣池建設(shè)等到戶工程，確保9月底全縣農(nóng)村自來(lái)水入戶率達(dá)到75%，10個(gè)縣列整村推進(jìn)、18個(gè)舊村改造覆蓋面達(dá)到75%以上。在招商引資上，要圍繞我縣煤電、陶瓷等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，深入研究發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)招商引資與承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有效對(duì)接，力爭(zhēng)在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)等重大項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)上取得新突破。要利用全國(guó)鄉(xiāng)企貿(mào)易洽談會(huì)的有利時(shí)機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展“百名客商進(jìn)_____”活動(dòng)，擴(kuò)大招商引資成果。要把工業(yè)園區(qū)作為項(xiàng)目建設(shè)和招商引資的主戰(zhàn)場(chǎng)，全面加快工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷提高園區(qū)聚集要素、承載發(fā)展的能力，為項(xiàng)目建設(shè)和招商引資提供更加廣闊的空間，搭建更加堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上，要認(rèn)真按照上級(jí)要求，以高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感，組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量，預(yù)防各種不安全因素，全力維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定;要扎實(shí)開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，加大嚴(yán)打整治工作力度，加強(qiáng)社會(huì)管理，進(jìn)一步深化平安建設(shè)，全力做好奧運(yùn)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要嚴(yán)格落實(shí)奧運(yùn)安保期間值班保衛(wèi)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決一些傾向性、苗頭性問(wèn)題，把矛盾化解在基層，把問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)?。特別要加強(qiáng)奧運(yùn)會(huì)期間的信訪接待工作，做到有訪必接、接了就辦，確保奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間全縣不發(fā)生進(jìn)京上訪事件。同時(shí)，要突出加強(qiáng)對(duì)煤礦企業(yè)、道路交通、建筑行業(yè)、公共娛樂(lè)場(chǎng)所的安全管理，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)基本穩(wěn)定。
謝謝大家。
【第2篇 學(xué)校教師外出考察培訓(xùn)總結(jié)
教育畢竟要靠每一位教師的努力,只有教師的成功才能換取學(xué)生的健康成長(zhǎng),才能使教育成功。下面是小編為大家整理的學(xué)校教師外出考察培訓(xùn)總結(jié)，一起來(lái)看看吧!
學(xué)校教師外出考察培訓(xùn)總結(jié)一
今年暑假我有幸到浙江大學(xué)參加了為期一周的培訓(xùn)，一睹名師風(fēng)采，聆聽(tīng)大師教誨，讓我受益匪淺。培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了浙江省教育廳教研室方張松主任《理想課堂與校園文化建設(shè)》、浙江傳媒學(xué)院顧紅教授關(guān)于《政務(wù)禮儀與形象塑造》、特級(jí)教師王鶯老師的《深度對(duì)話，課堂教學(xué)新追求》等講座，老師們精彩的內(nèi)容，純正的發(fā)音、流利的口語(yǔ)、創(chuàng)新的理念、敬業(yè)的精神、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。
學(xué)習(xí)就是對(duì)話，即與客觀世界對(duì)話、與他人對(duì)話、與自我對(duì)話的三位一體，這在幾位教授的講座中可以體現(xiàn)，尤其是在方張松主任和王鶯老師的講座中，兩個(gè)講座精彩紛呈，兩個(gè)導(dǎo)師風(fēng)格各異，但案例精辟，道理深入淺出，讓人回味無(wú)窮，方主任幽默風(fēng)趣，有如一個(gè)表演大師，語(yǔ)言妙趣橫生，表情生動(dòng)到位，情感入目三分，特別是孩子的語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)惟妙惟肖，課堂處處是笑聲、掌聲，他總結(jié)教師的教學(xué)智慧：語(yǔ)言智慧，角色智慧，對(duì)象智慧，教材智慧，整合智慧，問(wèn)題與反思智慧，為我們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，享受教學(xué)的樂(lè)趣。王老師知性氣質(zhì)，精湛的業(yè)務(wù)，讓人如沐春風(fēng)。王老師從她自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷分享了她對(duì)“深度對(duì)話、課堂教學(xué)新準(zhǔn)求”獨(dú)特的見(jiàn)解，她認(rèn)為要做一名名師，我們要勇于直面自己，不斷找出自己的生長(zhǎng)點(diǎn);要不斷與自我對(duì)話，戰(zhàn)勝自我的缺點(diǎn);要與同伴對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與分擔(dān);要與理論對(duì)話，不斷的提升。
學(xué)校教師外出考察培訓(xùn)總結(jié)二
20__年四月中旬，我很榮幸參加了在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行的微課培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，非常感謝這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次珍貴的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，得以從各方面提升自己。在這短短兩天的學(xué)習(xí)中，我深受導(dǎo)師的悉心引領(lǐng)，零距離地感受著名校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的成效與做法，感觸頗深，受益非淺?？梢哉f(shuō)這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我分以下幾部分來(lái)對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)：
一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我深知這次機(jī)會(huì)的難得。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈怠。爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 第一天的第一堂課是名師帶領(lǐng)瀘師附小的小學(xué)生上的生動(dòng)的一課，是關(guān)于科學(xué)文章的，名師對(duì)于課堂的精美設(shè)計(jì)以及運(yùn)用到的ppt和視頻，讓這堂課學(xué)生和臺(tái)下的聽(tīng)課老師都受益匪淺;第二堂課是名師對(duì)于上節(jié)課所運(yùn)用到的一種技術(shù)“微課”進(jìn)行理論知識(shí)的講解，讓我明白了什么是微課以及微課的作用和效果;第二天就是關(guān)于微課的制作對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，運(yùn)用到了一種專門的軟件，把ppt和聲音結(jié)合在一起，還可以融入動(dòng)畫(huà)，這種方式比單一的ppt或者單一的圖片效果好的多，而且可以解決問(wèn)題。
二、我的學(xué)習(xí)體會(huì)
當(dāng)我第一天去那邊報(bào)到，拿到他們的作息時(shí)間表時(shí)，我看到這兩天的工作時(shí)間安排的非常緊湊，上午的四節(jié)課上完之后只有一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間，教師中午都不回家，學(xué)生這一個(gè)小時(shí)也要安排形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度都充滿熱情。可能是因?yàn)榈赜蛄?xí)慣等多方面的原因，我們這邊的部分教師在工作中不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，例如坐班教師遲到和早退的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我們不可能要求自己中午在辦公室度過(guò)，也不可能要求學(xué)生中午參加社團(tuán)活動(dòng)，但是我覺(jué)得對(duì)于我們這些教師來(lái)說(shuō)，我們的一言一行學(xué)生都會(huì)看在眼里，如果我們的工作態(tài)度不積極，很可能會(huì)讓學(xué)生也滋生散漫怠惰的情緒。俗話說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理，但是學(xué)生是要一批一批換的，唯獨(dú)不變的就是我們所有教師，我們管理學(xué)生的第一步應(yīng)該是教師嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，給每一位學(xué)生都樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
通過(guò)他們的課堂，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐我體會(huì)到：教學(xué)生學(xué)習(xí)就類似于喂孩子吃飯。如果孩子的胃口好，那就吃什么都香，飯量也會(huì)比較好，消化吸收能力也很好。這就是他們的學(xué)生。而我們的學(xué)生胃口不好，這就需要適當(dāng)減少飯量，避免消化不良。同時(shí)在烹飪的時(shí)候要注意色香味俱全，能吸引他們的注意，努力迎合他們的胃口，爭(zhēng)取能使他們健康茁壯地成長(zhǎng)。
“生命是一條河，需要流動(dòng)，需要吸納。教師有了豐富的文化知識(shí)底蘊(yùn)，教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有底氣。”培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)!做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)信任的教師。
學(xué)校教師外出考察培訓(xùn)總結(jié)三
炎炎暑假，累也快樂(lè)，就是這次參加學(xué)院組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)的深刻感受。聆聽(tīng)各學(xué)科專家和企業(yè)一線人員的講座，每天都過(guò)得幸福而充實(shí)，因?yàn)槎寄苈?tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名年輕的大學(xué)設(shè)計(jì)類教師，我深知自己知識(shí)體系和教學(xué)藝術(shù)上的不足。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)新課改有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)管理學(xué)生有了新的體會(huì)，確實(shí)受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
學(xué)生時(shí)代，總是不喜歡教書(shū)這個(gè)行業(yè)，認(rèn)為這職業(yè)太清貧，太勞累。走進(jìn)這個(gè)行業(yè)，似乎也是不得已而“誤入歧途”，但當(dāng)我走上講臺(tái)，看到一雙雙明凈的眸子，看到他們對(duì)知識(shí)的饑渴，才真正感受到“老師”這一稱謂的神圣。可是，待自己成了一名大學(xué)設(shè)計(jì)類課程教師后，卻對(duì)教學(xué)藝術(shù)感到有那么一絲一點(diǎn)的茫然，因?yàn)樵O(shè)計(jì)是像花樹(shù)一樣美麗的，我該怎樣做才能帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略到她的曼妙?當(dāng)?shù)脤W(xué)校要組織全國(guó)高職高專教師師資培訓(xùn)，且我有幸得以參加時(shí)，我知道，這是一次機(jī)會(huì)，一次提升自己的機(jī)會(huì)，20__年7月24日—7月31走進(jìn)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)，聆聽(tīng)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家的講座，領(lǐng)略青職院學(xué)院的校園文化，我受益匪淺。
一、 教學(xué)內(nèi)容
在此次培訓(xùn)，我參加的是影視動(dòng)畫(huà)制作(初中級(jí))班的學(xué)習(xí)，通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了三維軟件應(yīng)用、模型、材質(zhì)燈光、骨骼綁定、特效合成等技術(shù)模塊，在教學(xué)過(guò)程中以實(shí)踐及應(yīng)用為主要學(xué)習(xí)目的,以影視動(dòng)畫(huà)制作流程為主線, 使學(xué)員了解影視動(dòng)漫作品的制作流程、特點(diǎn);學(xué)會(huì)分析企業(yè)優(yōu)秀影視動(dòng)漫作品，掌握項(xiàng)目運(yùn)作規(guī)程及項(xiàng)目策劃書(shū)、建設(shè)方案、設(shè)計(jì)分析，完成報(bào)價(jià)、調(diào)研、策劃、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施的方法;形成鑒賞、分析、開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)作品的能力，提高創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1.三維動(dòng)畫(huà)概述、影視發(fā)展史、精彩視頻賞析，maya的基本操作，maya的基礎(chǔ)架構(gòu)
2.常用的nurbs表面的生成與編輯方法
3.電影級(jí)別的場(chǎng)景與道具建模。
4.場(chǎng)景設(shè)計(jì)、場(chǎng)景制作，電影級(jí)別的場(chǎng)景與道具建模。
5.卡通角色建模
6.寫(xiě)實(shí)人體的基本比例、骨骼和肌肉的結(jié)構(gòu)、骨骼綁定
7.循環(huán)動(dòng)畫(huà)實(shí)例
8.材質(zhì)燈光基礎(chǔ)基本屬性與操作
9.photoshop應(yīng)用
10.粒子基礎(chǔ)
11.視頻基礎(chǔ)
12.綜合運(yùn)用，模型、材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫(huà)、表演、創(chuàng)意、渲染等的知識(shí)，制作完成一部電影級(jí)動(dòng)畫(huà)短篇的流程設(shè)計(jì)分析
二、教學(xué)方式
講師主題講解加學(xué)員實(shí)踐訓(xùn)練的互動(dòng)方式，以“講師專題講解、階段任務(wù)部署、學(xué)員實(shí)際演練、成果評(píng)審”四段式進(jìn)行。實(shí)行
三、學(xué)習(xí)心得
首先，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)面，對(duì)自身教學(xué)能力、管理水平、業(yè)務(wù)技能的提高產(chǎn)生了積極影響，同時(shí)也讓我意識(shí)到自身的不足，以及今后努力的方向：
(1) 教學(xué)方式轉(zhuǎn)變
教學(xué)應(yīng)該要培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中的社會(huì)實(shí)踐、自主思考的能力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，將課程模擬成現(xiàn)實(shí)社會(huì)職場(chǎng)的情境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地找到自我職業(yè)定位，以便更快地融入社會(huì)。教師作用不是灌注知識(shí)，而是行動(dòng)指導(dǎo)與咨詢。教學(xué)方法不是單向灌輸，而是雙方互動(dòng)和傳輸，效果控制不是靠分?jǐn)?shù)激勵(lì)，而是不斷取得成就的體驗(yàn)。
(2)提高自己的專業(yè)技能
在以往的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我都是以書(shū)本知識(shí)為主，缺乏實(shí)際操作。此次培訓(xùn)暴露了我的不足，讓我深深體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。例如關(guān)于
一些新軟件，以及前沿技術(shù)的運(yùn)用，以往教學(xué)過(guò)程中我們教授給學(xué)生的是什么是影視動(dòng)畫(huà)，制作影視動(dòng)畫(huà)的一些工作流程，或者是一些以往傳統(tǒng)的制作工藝，而具體的實(shí)現(xiàn)過(guò)程以及一些前沿技術(shù)以及主流軟件的運(yùn)用卻被我們忽略了讓學(xué)生具體時(shí)間一部完整的影視動(dòng)畫(huà)的制作，而后者才是我們職業(yè)院校真正要讓學(xué)生學(xué)會(huì)的。同時(shí)在培訓(xùn)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)職業(yè)院校的教師必須緊密聯(lián)系企業(yè)，時(shí)刻關(guān)注技術(shù)的革新和外界市場(chǎng)的變化，緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新自己的知識(shí)。
其次，在培訓(xùn)過(guò)程中參觀了解青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后，也對(duì)其特色教學(xué)模式做一定了解：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是第一批國(guó)家示范院校建設(shè)單位，學(xué)院與海爾集團(tuán)、青啤公司、海信集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、華為等高技術(shù)大型企業(yè)和市場(chǎng)的緊密聯(lián)系是學(xué)院教學(xué)特色的一個(gè)亮點(diǎn)是，一方面與企業(yè)共建，減輕實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金投入壓力;另一方面技術(shù)更新快，能夠培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需要的人才。
幾天的時(shí)間太短太短，一個(gè)教師的成長(zhǎng)需要多少個(gè)這樣的幾天啊。因此，作為教師的提高學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!相反，我認(rèn)為這是繼續(xù)教育和終身教育的又一個(gè)新的起點(diǎn)，今后希望能夠有更多更好更有效的培訓(xùn)，我們更要自覺(jué)參加培訓(xùn)。這不是總結(jié)，這只是開(kāi)端，幾天的學(xué)習(xí)也僅僅只是一個(gè)開(kāi)端，我們的教育教學(xué)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
總之，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，了解了很多行業(yè)的新技能新方法，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)行業(yè)前沿知識(shí)，并研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
【第3篇 2023年外出考察工作總結(jié)范文
很難的學(xué)校這次組織外出考察，主要目的是要我們更了解民族文化，對(duì)我們的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)的認(rèn)識(shí)有所提高。對(duì)我們的畢業(yè)創(chuàng)做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無(wú)論是那種文化，都有很藝術(shù)價(jià)值，無(wú)論從繪畫(huà)，書(shū)法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價(jià)值。就像有人問(wèn)永樂(lè)宮壁畫(huà)和清明上河圖有什么區(qū)別。我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)很簡(jiǎn)單，永樂(lè)宮壁畫(huà)繪畫(huà)藝術(shù)高，因?yàn)樗脑煨?，和色彩和人物的神態(tài)都達(dá)到了及至，而清明上河圖它的歷史價(jià)值高，因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)社會(huì)生活，不像永樂(lè)宮的壁畫(huà)反映的只是神話不是顯示。由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過(guò)有不同與永樂(lè)宮的壁畫(huà)和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現(xiàn)方式上卻不相同，一個(gè)是泥塑藝術(shù)，一個(gè)是石雕藝術(shù)。中國(guó)古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術(shù)是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布廣泛，反映了我國(guó)魏晉南北朝及隋唐時(shí)期的佛教藝術(shù)。
麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處，秦嶺山脈西端，因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開(kāi)鑿于十六國(guó)時(shí)期的后秦(公元384——420__年)，以后南北朝時(shí)期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個(gè)朝代，都在這里進(jìn)行了營(yíng)建。麥積山現(xiàn)存大小窟龕194個(gè)，54個(gè)位于南崖，140個(gè)分布在西崖，除少數(shù)窟龕內(nèi)已空外，共保存了從公元四世紀(jì)末到十九世紀(jì)約1520__年間的泥塑、石雕7200多件，壁畫(huà)1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國(guó)的“四大石窟”。
洞窟窟內(nèi)的藝術(shù)內(nèi)容，及其所反映的思想主題并社會(huì)歷史背景之后，作為一點(diǎn)補(bǔ)充，也是合理的邏輯推理：麥積山第127窟作為當(dāng)時(shí)在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟，特殊的題材與來(lái)源，還有特殊的畫(huà)工成份等，這些必將對(duì)麥積山同時(shí)代及其后的石窟藝術(shù)產(chǎn)生深刻之影響，也就是說(shuō)與乙弗后有關(guān)的社會(huì)歷史在麥積山的活動(dòng)，無(wú)疑會(huì)對(duì)麥積山石窟藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)一些新的現(xiàn)象和因素，也是學(xué)者們所較為共同一致的認(rèn)識(shí)，而這些新內(nèi)容的源頭又是與中原洛陽(yáng)長(zhǎng)安等地密不可分，特別是對(duì)這些地區(qū)的現(xiàn)存石窟等佛教造像藝術(shù)的全面考察，以及相關(guān)文獻(xiàn)畫(huà)史資料等的記載，和對(duì)于一些當(dāng)時(shí)著名畫(huà)家的考察，聯(lián)系到麥積山西魏及其以后石窟藝術(shù)的發(fā)展特征，或許為我們研究麥積山石窟的發(fā)展變化及其在佛教石窟藝術(shù)研究中的地位等相關(guān)課題意義重大。
無(wú)論從那個(gè)角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價(jià)值，造型和色彩的結(jié)合，比例與形體結(jié)合，都代表著不同時(shí)期人們欣賞觀念。同時(shí)也留漏出古人內(nèi)心對(duì)神的美化。
其次我們也知道，佛教藝術(shù)，特別是佛教壁畫(huà)或繪畫(huà)藝術(shù)，發(fā)展到西魏時(shí)期，仍處在初期階段，并沒(méi)有完全成熟。特別是在表現(xiàn)大型經(jīng)變畫(huà)方面，基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽(yáng)龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說(shuō)法圖、尊像畫(huà)主為，且均表現(xiàn)得較為原始而簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風(fēng)格有相承之關(guān)系。即使在以壁畫(huà)著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經(jīng)變畫(huà)也是晚到初唐時(shí)期才大量表現(xiàn)于洞窟，隋代的經(jīng)變畫(huà)均為小幅或并不完全成熟。在繪畫(huà)風(fēng)格上，窟壁畫(huà)的技法十分成熟，經(jīng)營(yíng)得當(dāng)，無(wú)論是在整體還是局部的表現(xiàn)，均處理得和諧而統(tǒng)一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應(yīng)之美。
龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時(shí)，歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時(shí)400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這里成了舉世聞名的石雕藝術(shù)的寶庫(kù)。龍門石窟南北長(zhǎng)達(dá)1公里，現(xiàn)存窟龕2345個(gè)，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬(wàn)余尊。
龍門石窟還有賓陽(yáng)洞、古陽(yáng)洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、服飾、醫(yī)藥、建筑和中外交通等方面的實(shí)物史料，堪稱一座大型石刻藝術(shù)博物館。
龍門石窟規(guī)模宏大，氣勢(shì)磅礴，窟內(nèi)造像雕刻精湛，內(nèi)容題材豐富，被譽(yù)為世界最偉大的古典藝術(shù)寶庫(kù)之一。它以自身系統(tǒng)、獨(dú)到的雕塑藝術(shù)語(yǔ)言，揭示了雕塑藝術(shù)創(chuàng)作的各種規(guī)律和法則。在它之前的石窟藝術(shù)均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術(shù)的成分，而龍門石窟則遠(yuǎn)承印度石窟藝術(shù)，近繼云岡石窟風(fēng)范，與魏晉洛陽(yáng)和南朝先進(jìn)深厚的漢族歷史文化相融合開(kāi)鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術(shù)一開(kāi)始就融入了對(duì)本民族審美意識(shí)和形式的悟性與強(qiáng)烈追求，使石窟藝術(shù)呈現(xiàn)出了中國(guó)化、世俗化的趨勢(shì)，堪稱展現(xiàn)中國(guó)石窟藝術(shù)變革的“里程碑”。
石窟中佛教造像要遵從教義的規(guī)范，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如'三十二大人相'、'八十種隨形好'，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺(jué)得可親可信，介于人神之間最有魅力。'神'氣太足使人覺(jué)得可敬不可親，難以引起共鳴。'人'間氣太濃，又會(huì)沖淡佛教的嚴(yán)肅性，使人一望便覺(jué)得似曾相識(shí)，無(wú)遐想的余地。南北朝及唐代大多數(shù)成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建于唐高宗時(shí)代，是龍門石窟造像中規(guī)模最大，整體設(shè)計(jì)最為嚴(yán)密，藝術(shù)水平最高的一處造像。
這精美的石雕藝術(shù)真實(shí)地再現(xiàn)了我國(guó)唐代的藝術(shù)水平，然而在上個(gè)世紀(jì)二三十年代外敵入侵內(nèi)部軍閥混戰(zhàn)，這偉大的藝術(shù)寶庫(kù)遭到了前所未有的橫禍，看那被盜一空的石洞、被殘忍地砍掉腦袋胳膊的哭泣的石像，每一個(gè)游人是不是心中都在流血?
龍門石窟藝術(shù)為研究我國(guó)古代歷史，特別是雕刻、繪畫(huà)、書(shū)法、建筑、服飾、樂(lè)舞、圖案紋樣以及時(shí)代社會(huì)風(fēng)尚等方面，提供了大量的珍貴資料。
就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫(huà)而言也可以堪稱一決。
我們假想如果沒(méi)有佛教在中國(guó)的發(fā)展，我們很難想象這寫(xiě)藝術(shù)寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術(shù)作品流傳給我們。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨他們流傳了下來(lái)，試想象還有多少藝術(shù)珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠(yuǎn)的保護(hù)將是我們面臨的重點(diǎn)。
如今這些都失去了它們本身的宗教價(jià)值，但卻留下了帶有很深時(shí)代烙印的豐富的藝術(shù)形象，使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。
通過(guò)我們的這次外出考察課，對(duì)我們古代偉大的藝術(shù)珍品觀光和欣賞，對(duì)我們的藝術(shù)欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因?yàn)槿绱耍抛屛覍?duì)石窟藝術(shù)更加的了解，不僅僅從中學(xué)習(xí)到，雕刻美，書(shū)法美，繪畫(huà)美，圖案美等等。以后的創(chuàng)作中也回有所感悟，將明間藝術(shù)與我們的作品相結(jié)合，這樣我們的作品才有品位。
