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特殊教育崗位職責(zé)20篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):25

特殊教育崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

特殊教育崗位,是一個(gè)專注于為有特殊需求的學(xué)生提供教育服務(wù)的專業(yè)領(lǐng)域。這一角色的工作者致力于識(shí)別、評(píng)估和理解學(xué)生的特殊需要,并設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

崗位職責(zé)要求

1. 持有特殊教育相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位或證書,具備專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2. 熟悉各類特殊教育法律法規(guī),確保教育過(guò)程的合規(guī)性。

3. 具備良好的溝通技巧,能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員有效協(xié)作。

4. 具有耐心和同理心,能夠理解和接納學(xué)生的不同需求和挑戰(zhàn)。

5. 能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法,以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

6. 對(duì)新技術(shù)和教學(xué)資源敏感,善于運(yùn)用創(chuàng)新手段提升教學(xué)質(zhì)量。

崗位職責(zé)描述

特殊教育教師的工作不僅僅是傳授知識(shí),更是關(guān)注學(xué)生的社交、情緒和生活技能的發(fā)展。他們需要深入理解每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性,包括他們的學(xué)習(xí)障礙、感官問(wèn)題、行為挑戰(zhàn)或其他特殊需求。通過(guò)定制化的教學(xué)策略,他們幫助學(xué)生克服困難,激發(fā)潛力,培養(yǎng)自信心和獨(dú)立性。

有哪些內(nèi)容

1. 評(píng)估與診斷:對(duì)學(xué)生的特殊需求進(jìn)行評(píng)估,制定個(gè)性化的教育計(jì)劃(iep)。

2. 課程設(shè)計(jì):根據(jù)學(xué)生的能力和興趣,創(chuàng)建適應(yīng)性的課程內(nèi)容和教學(xué)材料。

3. 行為干預(yù):實(shí)施有效的行為管理策略,以促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)和情緒健康。

4. 家長(zhǎng)合作:與家長(zhǎng)定期溝通,共同參與學(xué)生的進(jìn)步跟蹤和干預(yù)措施。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:與其他教師、心理咨詢師、治療師等專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同工作,為學(xué)生提供全方位的支持。

6. 記錄與報(bào)告:維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄,定期更新iep,并向相關(guān)人員報(bào)告學(xué)生的進(jìn)展。

7. 持續(xù)學(xué)習(xí):參加專業(yè)發(fā)展活動(dòng),了解最新的特殊教育理論和實(shí)踐,提升專業(yè)能力。

特殊教育崗位的工作充滿挑戰(zhàn),但同時(shí)也充滿了滿足感。這個(gè)角色要求從業(yè)者具備深厚的專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)富有愛心和熱情,致力于為每一個(gè)特殊需求的孩子創(chuàng)造一個(gè)包容和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。

特殊教育崗位職責(zé)范文

第1篇 衛(wèi)生員崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

1.遵守學(xué)校的規(guī)章制度,保證責(zé)任區(qū)內(nèi)干凈、整潔、無(wú)痰跡、廢紙等。

2.痰盂放置到位,表面干凈,里面有水,每天定時(shí)換洗一次,廁所每天沖刷一次。

3.樓梯扶手、墻壁、玻璃窗應(yīng)無(wú)灰塵、污跡。

4.校長(zhǎng)室、會(huì)議室、接待室和階梯教室的地面、桌晃、門窗要時(shí)刻保持干凈、清潔,室內(nèi)無(wú)異味,垃圾桶及衛(wèi)生間要始終保持清潔。

5.認(rèn)真清洗窗簾等公共衣物。

6.認(rèn)真做好責(zé)任物品的保管工作。

7.每天工作8小時(shí),早上7:00上班。

8.認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。

第2篇 保管員崗位職責(zé)內(nèi)容(特殊教育學(xué)校)

1.要確立熱心為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心,要大公無(wú)私、棘棘業(yè)業(yè)做好物資保管工作。

2.物品驗(yàn)收時(shí),對(duì)購(gòu)進(jìn)物資要一一核對(duì),登記入庫(kù),物單相符,價(jià)目清楚,并按月向會(huì)計(jì)室匯報(bào)固定資產(chǎn)的增減數(shù)。

3.物品發(fā)放時(shí)要手續(xù)完備,領(lǐng)用物品要簽名,按月做好收付登記盤點(diǎn)工作,憑證單據(jù)要妥善保管,以備核查。

4.對(duì)庫(kù)內(nèi)物資要切實(shí)保管好,防止霉?fàn)€、蟲蟲主、變形、失盜等,對(duì)庫(kù)存物資要做到心中有數(shù)。需要洗漆的物品要及時(shí)洗滌干凈,需要修理的物品要及時(shí)進(jìn)行修理,不經(jīng)校長(zhǎng)室同意,嚴(yán)禁外借物品。

5.庫(kù)內(nèi)物品要分類堆放整齊;經(jīng)常保持倉(cāng)庫(kù)內(nèi)清潔衛(wèi)生。

6.做好暑寒假前各班、各部門保管物資的清點(diǎn)和損耗登記工作,把各班應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用及時(shí)上報(bào)會(huì)計(jì)室。做好暑寒假和開學(xué)時(shí)的教室、辦公室清潔工具、文具、辦公用品等收發(fā)工作。

7.平時(shí)應(yīng)定期檢查各班公物的保管、使用情況,并認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第3篇 校長(zhǎng)崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,受上級(jí)黨委和教育行政部門的委托,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)主持學(xué)校工作,對(duì)學(xué)校負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,具有在教育、教學(xué)重大問(wèn)題上的決策權(quán)和日常行政工作中的指揮權(quán)。主要職責(zé):

1.全面貫徹黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示,依法治校,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

2.全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排學(xué)校的各項(xiàng)工作,組織制訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作,并提出改進(jìn)意見和措施。

3.主持召開學(xué)校辦公會(huì)議和行政會(huì)議,研究學(xué)校工作,決定重大事宜,并經(jīng)常向上級(jí)政府、行政部門請(qǐng)示、匯報(bào)工作。

4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想、教育教學(xué)、體育衛(wèi)生、總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學(xué)及教職工聘任、培訓(xùn)工作。

5.負(fù)責(zé)健全學(xué)校行政指揮系統(tǒng),健全各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)校正常的工作秩序。

6.保障教代會(huì)行使自己的職權(quán),在決定廣大教職工切身利益的問(wèn)題時(shí),廣泛征求教職工的意見,關(guān)心群眾生活,努力提高職工的福利待遇。

7.處理學(xué)校公共關(guān)系,保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。組織制定教職工考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)作出正確評(píng)定,并據(jù)此對(duì)教職工進(jìn)行職稱及崗位聘任和獎(jiǎng)勵(lì)。

第4篇 任課教師崗位職責(zé)范本(特殊教育學(xué)校)

教師的根本任務(wù)是教書育人,為此,每一位任課教師都應(yīng)做到:努力學(xué)習(xí),知識(shí)淵博,言傳身教,以身作則,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教好學(xué)生,健康成長(zhǎng)。

1.要緊扣教學(xué)大綱,深入鉆研教材,了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),按“教學(xué)五認(rèn)真”的要求努力搞好教學(xué)工作,教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。

2.教學(xué)工作要有計(jì)劃性,每學(xué)期初要認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真加以落實(shí)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,維護(hù)好課堂紀(jì)律。

4.認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,充分利用40分鐘,保質(zhì)、保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。

5.結(jié)合教材,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,注意教學(xué)衛(wèi)生,培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)學(xué)生的視力。

6.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7.搞好測(cè)驗(yàn)、考試工作。做到分量恰當(dāng),命題確切,要求嚴(yán)格,考試方法科學(xué)。

8.根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,精心布置作業(yè),并及時(shí)收發(fā),批改要認(rèn)真,搞好講評(píng),引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各門功課。

9.要因材施教,對(duì)中等及后進(jìn)生要熱情輔導(dǎo),盡量幫助他們學(xué)好功課,發(fā)揮特長(zhǎng),防止兩極分化。

10.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的學(xué)科課外活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)能力。

11.認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育理論和手語(yǔ),按學(xué)校要求撰寫理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)總結(jié)或論文,積極參與學(xué)科教研課題研究工作。

12.教學(xué)中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

第5篇 食堂管理員崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

1.負(fù)責(zé)食堂、餐廳以及副食品的全面工作。

2.制訂工作計(jì)劃和食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,并檢查落實(shí)情況。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,杜絕食物中毒的發(fā)生。

4.做好炊事人員的思想工作,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,主動(dòng)為師生生活服務(wù)。

5.有計(jì)劃地安排炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)工作,不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。

6.主動(dòng)深人食堂,向就餐者征求意見,并落實(shí)改進(jìn)措施。

7.定期召開全體工作人員會(huì)議,不斷完善食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度和改進(jìn)措施。

8.認(rèn)真進(jìn)行成本核算,做到飯菜價(jià)低質(zhì)優(yōu),花樣品種多。

第6篇 特殊教育教師崗位職責(zé)

特殊教育教師-融愛兒童康復(fù)中心 海亮 海亮集團(tuán)有限公司,海亮,海亮集團(tuán),海亮 工作職責(zé):

1. 熱愛并能夠長(zhǎng)期從事特殊兒童教育事業(yè)。

2.充分了解自閉癥學(xué)員特點(diǎn)并為其制定個(gè)性化教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。

3.依照課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)工作。

4.定期參加公司培訓(xùn)并能通過(guò)考核。

5. 能獨(dú)立協(xié)助自閉癥兒童康復(fù)作業(yè)所須之相關(guān)資源配合。

6. 能協(xié)助且配合醫(yī)療相關(guān)單位完成自閉癥兒童康復(fù)相關(guān)作業(yè)。

任職資格:

1. 大專以上,需有教師資格證書。

2. 需具備學(xué)前教育、心理學(xué)、自閉癥兒童康復(fù)治療等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) 3 年以上。

3. 具有良好的學(xué)習(xí)能力,可塑性強(qiáng),有創(chuàng)新精神。

4. 普通話標(biāo)準(zhǔn),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5. 對(duì)自身職業(yè)生涯有明確規(guī)劃,能夠認(rèn)同企業(yè)文化并與企業(yè)共同發(fā)展。

第7篇 特殊教育教師崗位職責(zé)任職要求

特殊教育教師崗位職責(zé)

特殊教育教師-融愛兒童康復(fù)中心 海亮 海亮集團(tuán)有限公司,海亮 崗位簡(jiǎn)述:

充分了解特殊兒童特點(diǎn),結(jié)合診斷及評(píng)估結(jié)果,制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)并完成教學(xué)工作;根據(jù)患者具體情況,關(guān)注患者成長(zhǎng)、康復(fù)變化,制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,為家庭訓(xùn)練提供正確的教育指導(dǎo)和支持。

任職要求:

1.品行端正,熱愛特殊教育事業(yè);

2.特殊教育、學(xué)前教育、音樂(lè)教育(擅長(zhǎng)打擊樂(lè))、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科以上學(xué)歷。有兒童康復(fù)、特教相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。

3.取得教師資格證;

4.3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

特殊教育教師崗位

第8篇 主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)-特殊教育學(xué)校

1.按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,有計(jì)劃地合理使用資金。隨時(shí)進(jìn)行控制,向領(lǐng)導(dǎo)提供預(yù)算執(zhí)行情況的分析和考核,以利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取措施,保證預(yù)算的完成。

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和有關(guān)財(cái)務(wù)制度,遵守職業(yè)道德,堅(jiān)持廉潔奉公。

3.加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化財(cái)經(jīng)法律意識(shí),把愛崗敬業(yè)精神落到實(shí)處。

4.協(xié)助學(xué)校執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督。對(duì)違反財(cái)經(jīng)制度的現(xiàn)象,堅(jiān)決抵制,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

5.審核每筆收支原始憑證,及時(shí)結(jié)算記賬,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查實(shí)并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6.做好本單位的各項(xiàng)收支核算工作,每月

按時(shí)接交出納賬,認(rèn)真審核原始憑證的真實(shí)性、合法性和完整性。及時(shí)記賬、算賬、報(bào)賬,做到憑證合法、手續(xù)完備、數(shù)字準(zhǔn)確、賬目相符。

7.定期編制會(huì)計(jì)報(bào)表,客觀反映財(cái)務(wù)活動(dòng)情況,進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,提出合理化建議,促進(jìn)增收節(jié)支,不斷提高財(cái)務(wù)管理水平。

8.監(jiān)督和指導(dǎo)出納工作。檢查各項(xiàng)收費(fèi)、上級(jí)撥款等是否及時(shí)全額入賬,出納是否按規(guī)定與銀行對(duì)賬;定期與不定期盤點(diǎn)出納庫(kù)存現(xiàn)金,保證國(guó)家資財(cái)安全。

9.加強(qiáng)對(duì)票據(jù)工作的監(jiān)督和指導(dǎo),促進(jìn)票據(jù)管理工作的規(guī)范化。對(duì)會(huì)計(jì)憑證、附件、賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表及其他會(huì)計(jì)資料進(jìn)行裝訂、編號(hào)、歸類,專柜存樣,保證會(huì)計(jì)資料的完整。按照規(guī)定編造每月、每季、每年的各種預(yù)算報(bào)表、統(tǒng)計(jì)資料,年終提交決算報(bào)告,做到準(zhǔn)確及時(shí)。

10.配合、督促學(xué)校各有關(guān)部門,及時(shí)處理好一切暫收、暫付款項(xiàng)。收好、管理好雜、代辦費(fèi),按學(xué)期向每個(gè)學(xué)生結(jié)算,并張榜公布。按月向教職工發(fā)放工資單。

11.認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的登記管理工作。

12.對(duì)學(xué)校人員調(diào)進(jìn)、調(diào)出及離退休人員進(jìn)行核定,正確編制工資表。

13.指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、審核出納員工作,并對(duì)其財(cái)務(wù)工作提出合理化建議。

14.認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

15.嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,參加會(huì)議及出差按上級(jí)通知和學(xué)校安排為準(zhǔn)。

16.團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭(zhēng)學(xué)校資金正常運(yùn)行。

第9篇 炊事員崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

1.服從食堂管理人員領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)一致搞好伙食工作,保證飯菜質(zhì)量,誠(chéng)心為師生員工服務(wù)。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,不串崗,保證按時(shí)開飯。

3.講究食品衛(wèi)生,做到食品生、熟分開,使用兩刀兩板。有權(quán)拒_用腐敗變質(zhì)食品,用具定期消毒,操作時(shí)堅(jiān)持穿工作服,戴工作帽,戴口罩,使用夾子等器具,嚴(yán)防發(fā)生食物中毒事故。

4.加強(qiáng)計(jì)劃性。配合管理員、班長(zhǎng)安排好每周菜單,要核算成本,盈余用于改善師生伙食,嚴(yán)禁私自開小灶。

5.認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗操理發(fā)、勤洗衣服、勤換工作服,不穿拖鞋進(jìn)伙房,定期體檢,持證上崗。

6.執(zhí)行安全操作規(guī)程,避免事故發(fā)生。

第10篇 水電工崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

1.遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,為人師表,語(yǔ)言文明,儀態(tài)大方,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)會(huì)議。

2.努力學(xué)習(xí)并掌握學(xué)校水電維修的基本知識(shí)和技能。

3.嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,做到不蠻干,不硬干,合理使用工具,科學(xué)規(guī)范維修、安裝。注意自身的安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生安全。

4.對(duì)學(xué)校的水電設(shè)施要做到周周有檢查,周周有記錄,周周有匯報(bào)。對(duì)偶發(fā)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)水電設(shè)備的安全情況要做到有可預(yù)見性。

5.對(duì)存在的安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)早書面匯報(bào),當(dāng)本處主任不在時(shí),直接向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6.對(duì)隨時(shí)安排的其他工作,要做到隨時(shí)安排隨時(shí)加人工作,并按期完成任務(wù)。

7.當(dāng)對(duì)教學(xué)區(qū)維修時(shí),做到不影響教育教學(xué)工作,維修后并請(qǐng)分管負(fù)責(zé)人簽字驗(yàn)收。

8.嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)料手續(xù),對(duì)更換下來(lái)的廢舊物品及時(shí)入庫(kù),不能私自處理。

第11篇 工會(huì)主席崗位職責(zé)內(nèi)容(特殊教育學(xué)校)

1.參加學(xué)校校務(wù)會(huì),參與學(xué)校重大問(wèn)題的研究,主持工會(huì)工作。每年根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求和學(xué)校工作實(shí)際制訂工會(huì)工作計(jì)劃,定期召開工會(huì)委員會(huì)會(huì)議,研究檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,及時(shí)總結(jié)改進(jìn)工作。

2.在上級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)做好教職工的思想政治工作。

3.組織教職工參與學(xué)校民主管理,定期開好教職工代表大會(huì)。

4.辦好“教工之家”,開展各種有益身心健康的文體活動(dòng),管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

5.抓好生活福利及離退休教職工的組織管理工作。

6.關(guān)心教職工生活,維護(hù)教職工合法權(quán)益,幫助解決教職工的閑難。

7.加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)、思想建設(shè)和制度建設(shè),發(fā)揮好工會(huì)委員和工會(huì)組長(zhǎng)的作用,搞好工會(huì)“評(píng)先樹先”工作。

8.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)老師公寓的管理及治安保衛(wèi)工作。

9.做好黨總支和校長(zhǎng)安排的其他臨時(shí)性工作。

第12篇 副校長(zhǎng)崗位職責(zé)內(nèi)容(特殊教育學(xué)校)

副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)教育教學(xué)、總務(wù)后勤工作的助手,協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行工作并對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。職責(zé)是:

分管教育教學(xué)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和校長(zhǎng)的指示。依法治校、依法治教,全面實(shí)施素質(zhì)教育,把德育放在首位,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實(shí)施教育教學(xué)改革工作。

3.分管各部教育教學(xué)工作。負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施,健全有關(guān)教育教學(xué)的規(guī)章制度,定期檢查各項(xiàng)計(jì)劃、各項(xiàng)制度的落實(shí)情況,在期末作出總結(jié)。

4.審閱分管處室和各部的學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié),并對(duì)分管部門的工作進(jìn)行檢查督促和指導(dǎo)。

5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平。妥善安排教師的教學(xué)工作,幫助教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,努力提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。

6.指導(dǎo)督導(dǎo)室、教研室建立教師的業(yè)務(wù)檔案,支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)室對(duì)教師進(jìn)行全面考核、評(píng)估,提出對(duì)教師的獎(jiǎng)懲意見。

7.指導(dǎo)和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,促進(jìn)教師教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)水平的提高。

8.負(fù)責(zé)分管部門的教職工隊(duì)伍建設(shè)工作。

9.負(fù)責(zé)組織招生工作,按時(shí)上報(bào)招生計(jì)劃,指導(dǎo)有關(guān)部門做好新生入學(xué)和編班工作。

10.指導(dǎo)組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實(shí)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試等工作。

11.抓好實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設(shè),提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

12.完成校長(zhǎng)交辦的其他工作任務(wù)。

分管總務(wù)、后勤

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),依法治校,依法管理。引導(dǎo)總務(wù)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí),做到管理育人、服務(wù)育人。

2.負(fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務(wù)工作、安全保衛(wèi)工作、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)用品的供應(yīng)工作。

3.分管總務(wù)處等處室,負(fù)責(zé)組織制訂后勤工作計(jì)劃并組織實(shí)施。建立健全有關(guān)規(guī)章制度,定期檢查各項(xiàng)計(jì)劃、各項(xiàng)制度的落實(shí)情況,期末作出總結(jié)。

4.審閱分管處室和部門的學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié),并對(duì)分管部門的工作進(jìn)行檢查督促和指導(dǎo)。

5.教育后勤財(cái)會(huì)人員,遵守國(guó)家財(cái)政制度,管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi),壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)。

6.領(lǐng)導(dǎo)后勤人員樹立為師生服務(wù)的思想,管理好校舍和設(shè)備,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門與后勤工作的關(guān)系。

7.積極改善辦學(xué)條件,搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

8.負(fù)責(zé)對(duì)總務(wù)處職工的考核、評(píng)定,提出對(duì)后勤工作人員的獎(jiǎng)懲意見。

9.負(fù)責(zé)分管部門的職工隊(duì)伍建設(shè)工作。

10.負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的管理工作。

11.組織全校治安保衛(wèi)工作,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生安全。

12.積極完成校長(zhǎng)交辦的其他工作任務(wù)。

第13篇 圖書管理員崗位職責(zé)-特殊教育學(xué)校

1.嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度,不因人而異,按時(shí)上下班,不擅離崗位,認(rèn)真為讀者服務(wù)。

2.做好圖書登記、清理、借閱、修補(bǔ)等工作。平時(shí)要根據(jù)空氣氣溫、濕度變化開閉櫥窗,杜絕圖書的散失、蟲姓、腐爛等現(xiàn)象。

3.報(bào)紙雜志應(yīng)按月清點(diǎn)、整理或裝訂,連續(xù)訂購(gòu)的期刊和報(bào)紙不得短缺。

4.對(duì)校內(nèi)藏書要胸中有數(shù),經(jīng)常與各處室聯(lián)系采購(gòu)急需適用圖書,及時(shí)編制新書目錄,主動(dòng)為教學(xué)提供資料。

5.圖書借閱,只限本校師生員工。

6.搞好環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)外整潔,精心做好室內(nèi)布置,為讀者提供良好的閱讀場(chǎng)所。

7.定期體檢,持證上崗。

第14篇 班主任崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

班級(jí)是學(xué)校的基層單位,班主任是教導(dǎo)處和少先隊(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)工作的具體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“____”重要思想培養(yǎng)教育學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務(wù)。班主任應(yīng)擁護(hù)中國(guó)**黨,擁護(hù)社會(huì)主義,熱愛祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí),積極工作,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,在思想、品德、作風(fēng)諸方面成為學(xué)生的表率。

1.關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學(xué)生具有愛國(guó)主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,不斷提髙學(xué)習(xí)成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚。

3.關(guān)心學(xué)生身心健康,做好預(yù)防工作。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng),教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,自覺(jué)搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)生生活給以應(yīng)有的指導(dǎo),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4.教育并督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、政府的法律和社會(huì)公共道德。處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,重大問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5.組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì),指導(dǎo)本班團(tuán)小組或中隊(duì)開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

6.教育學(xué)生關(guān)心集體,愛護(hù)學(xué)校的公物,使其使用的桌椅、床等公物不受損壞,教室其他公物保持完好。

7.認(rèn)真準(zhǔn)備并切實(shí)上好晨會(huì)、班會(huì)課,主題班會(huì)課要備詳案。積極參與學(xué)校德育科研課題的研究工作。

8.定期(每周一次)召開班干會(huì),做好培養(yǎng)班干部的工作。

9.組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng),配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動(dòng)。

10.認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃,期終寫出總結(jié)?!栋嘀魅喂ぷ魇謨?cè)》記錄翔實(shí)、全面,有指導(dǎo)作用。

11.進(jìn)行家訪工作。向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況,了解學(xué)生家庭教育情況,共同研究對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的方法。

12.關(guān)心學(xué)生生活,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生生活情況,配合生活教師做好學(xué)生宿舍管理工作。

13.做好本班“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選工作和學(xué)生的操作評(píng)定工作,向校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員提出對(duì)本班學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、處分建議。

第15篇 黨總支書記崗位職責(zé)內(nèi)容(特殊教育學(xué)校)

黨總支書記是學(xué)?;鶎狱h組織的負(fù)責(zé)人,受上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)全校思想政治工作及總支工作,其主要職責(zé):

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級(jí)教育局黨委的決議,監(jiān)督、保證上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的完成。

2.主持黨總支委員會(huì)和總支擴(kuò)大會(huì)議,重大問(wèn)題提交總支委員會(huì)或黨員大會(huì)討論決定。

3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍勤政廉政建設(shè),建立健全黨務(wù)管理中的各項(xiàng)制度,建設(shè)一個(gè)堅(jiān)持“____”、密切聯(lián)系群眾、富有改革創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。

4.抓好三會(huì)一課(總支委員會(huì)、總支部大會(huì)、黨組會(huì)、黨課)。組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論及“____”重要思想,學(xué)習(xí)教育法規(guī),教育黨員發(fā)揮好先鋒模范作用。

5.研究安排總支工作,組織制訂總支工作計(jì)劃,向上級(jí)黨組織和總支委員會(huì)、黨員大會(huì)報(bào)告工作。

6.負(fù)責(zé)總支部班子建設(shè)工作、干部選拔培養(yǎng)工作、組織發(fā)展工作,開展全校思想政治工作。

7.支持和指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群眾組織工作,協(xié)調(diào)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。

8.定期組織召開民主生活會(huì),組織黨員開展批評(píng)與自我批評(píng),提高自身素質(zhì),做好黨員和教職工經(jīng)常性的思想政治工作。

9.副書記積極協(xié)助書記開展工作,并認(rèn)真完成自己分管的工作。

第16篇 校長(zhǎng)崗位職責(zé)內(nèi)容(特殊教育學(xué)校)

校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,受上級(jí)黨委和教育行政部門的委托,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)主持學(xué)校工作,對(duì)學(xué)校負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,具有在教育、教學(xué)重大問(wèn)題上的決策權(quán)和日常行政工作中的指揮權(quán)。主要職責(zé):

1.全面貫徹黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示,依法治校,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

2.全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排學(xué)校的各項(xiàng)工作,組織制訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作,并提出改進(jìn)意見和措施。

3.主持召開學(xué)校辦公會(huì)議和行政會(huì)議,研究學(xué)校工作,決定重大事宜,并經(jīng)常向上級(jí)政府、行政部門請(qǐng)示、匯報(bào)工作。

4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想、教育教學(xué)、體育衛(wèi)生、總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學(xué)及教職工聘任、培訓(xùn)工作。

5.負(fù)責(zé)健全學(xué)校行政指揮系統(tǒng),健全各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)校正常的工作秩序。

6.保障教代會(huì)行使自己的職權(quán),在決定廣大教職工切身利益的問(wèn)題時(shí),廣泛征求教職工的意見,關(guān)心群眾生活,努力提高職工的福利待遇。

7.處理學(xué)校公共關(guān)系,保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。組織制定教職工考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)作出正確評(píng)定,并據(jù)此對(duì)教職工進(jìn)行職稱及崗位聘任和獎(jiǎng)勵(lì)。

第17篇 食堂管理員崗位職責(zé)內(nèi)容(特殊教育學(xué)校)

1.負(fù)責(zé)食堂、餐廳以及副食品的全面工作。

2.制訂工作計(jì)劃和食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,并檢查落實(shí)情況。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,杜_(tái)物中毒的發(fā)生。

4.做好炊事人員的思想工作,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,主動(dòng)為師生生活服務(wù)。

5.有計(jì)劃地安排炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)工作,不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。

6.主動(dòng)深人食堂,向就餐者征求意見,并落實(shí)改進(jìn)措施。

7.定期召開全體工作人員會(huì)議,不斷完善食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度和改進(jìn)措施。

8.認(rèn)真進(jìn)行成本核算,做到飯菜價(jià)低質(zhì)優(yōu),花樣品種多。

第18篇 總務(wù)處主任崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

總務(wù)處主任全面負(fù)責(zé)本處的管理工作,積極協(xié)助校長(zhǎng)管好校產(chǎn)、校園,為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),并做到管理育人、服務(wù)育人。其具體職責(zé)如下:

1.認(rèn)真做好后勤人員的思想教育工作,嚴(yán)格加強(qiáng)本部門管理,使其確立全心全意為師生服務(wù)的思想。不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)根據(jù)各種人員工作性質(zhì)和不同特點(diǎn),每年提出聘任建議名單并認(rèn)真搞好后勤人員的考

勤、考績(jī)工作,提出獎(jiǎng)懲意見,更好地調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。

2.加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公物管理制度和賠償制度。經(jīng)常察看公物管理使用情況,認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)組織維修,時(shí)刻保持全校一切公物的完好無(wú)損。

3.按照學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,負(fù)責(zé)教育教學(xué)及辦公用品、維修設(shè)備的采購(gòu)、發(fā)放和管理工作。做到貨真、價(jià)實(shí),保證及時(shí)供應(yīng),不營(yíng)私舞弊。

4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛(wèi)工作,保證校園內(nèi)三季有花,四季有青,常年花園無(wú)雜草,花木無(wú)干枝、無(wú)蟲害。并按照安全文明學(xué)校的要求,加強(qiáng)對(duì)傳達(dá)室的管理,定期開展安全工作檢査,杜絕一切不安全因素,保證學(xué)校師生安全。

5.不怕吃虧,樂(lè)于奉獻(xiàn),根據(jù)工作需要,自覺(jué)加班加點(diǎn),保證學(xué)校后勤工作正常運(yùn)作。

6.加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作的基本條例和食品衛(wèi)生法,在狠抓質(zhì)量的基礎(chǔ)上,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、制作出售關(guān)、衛(wèi)生儲(chǔ)存關(guān),責(zé)任到人,杜絕食物中毒事故發(fā)生。不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

7.管好水、電,保證正常供應(yīng),按時(shí)按質(zhì)完成計(jì)劃、總結(jié)及各種報(bào)表,負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的物資調(diào)度工作。

8.建立健全總務(wù)后勤各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真組織落實(shí);與有關(guān)部門密切合作,定期對(duì)廣大師生進(jìn)行勤檢節(jié)約、愛護(hù)公共財(cái)物的教育。

第19篇 特殊教育學(xué)校安全管理崗位職責(zé)

為進(jìn)一步深化學(xué)校安全教育與管理,有效落實(shí)教育局“學(xué)校安全管理職責(zé)落實(shí)年”方案,確保學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、各崗位工作人員的職責(zé),定崗、定責(zé),堅(jiān)持“誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將安全責(zé)任分解落實(shí)到每個(gè)處室、教研組、班主任、教職工。做到安全管理職責(zé)明確、責(zé)任到人,推進(jìn)學(xué)校安全管理工作的規(guī)范化、制度化,特制定《樺甸市特殊教育學(xué)校安全管理崗位職責(zé)》。明確落實(shí)事前考核懲戒,如果因自身原因出現(xiàn)安全事故,學(xué)校將按照樺甸市教育局《樺甸市學(xué)校安全工作問(wèn)責(zé)暫行辦法》進(jìn)行問(wèn)責(zé),與被問(wèn)責(zé)對(duì)象談話,填報(bào)《學(xué)校安全事故問(wèn)責(zé)決定書》,進(jìn)行責(zé)任追究,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組安全職責(zé):

1、根據(jù)教育局工作部署,組織實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作意見、制訂規(guī)章和制度。

2、制訂學(xué)校安全年度工作計(jì)劃,并組織落實(shí)。

3、定期開展學(xué)校安全檢查工作。

4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班值宿帶班工作。

5、組織開展多種形式的安全法規(guī)知識(shí)的宣傳、教育和培訓(xùn)工作。

6、定期完成上級(jí)安全情況統(tǒng)計(jì)工作,并適時(shí)提出加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見。

7、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。

8、完成教育局交辦的其它安全工作任務(wù)。

二、校長(zhǎng)安全工作職責(zé)

校長(zhǎng)王桂香是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全面責(zé)任。其主要職責(zé)是:

1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作,把學(xué)校安全工作納入總體規(guī)劃,列入重要議事日程。

2、掌握學(xué)校安全工作總體情況和存在的主要問(wèn)題,督促職能部門制定相應(yīng)措施,落實(shí)各項(xiàng)工作。

3、主持召開學(xué)校安全工作重要會(huì)議,主持制定學(xué)校安全工作重要文件。

4、協(xié)調(diào)解決影響學(xué)校安全工作的重大問(wèn)題,創(chuàng)造保證學(xué)校安全工作正常有序開展的基礎(chǔ)條件。

5、與安全副校長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任書,指導(dǎo)督促學(xué)校安全工作。

6、組織協(xié)調(diào)重大學(xué)校安全事故的搶救、善后工作,協(xié)助有關(guān)部門對(duì)重大責(zé)任事故進(jìn)行責(zé)任追究。

三、安全副校長(zhǎng)安全職責(zé)

分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)楊長(zhǎng)巖是學(xué)校安全工作的主要負(fù)責(zé)人,其職責(zé)是:

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,具體執(zhí)行上級(jí)部門的指示、決定;制定學(xué)校安全工作計(jì)劃、活動(dòng)方案,做好安全工作各項(xiàng)總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作的組織協(xié)調(diào),指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查學(xué)校各部門、各崗位落實(shí)安全管理制度、措施及任務(wù)完成情況。

3、組織開展學(xué)校安全隱患的排查整治,嚴(yán)防安全責(zé)任事故發(fā)生。

4、抓好師生的安全教育、培訓(xùn)。

5、抓好消防安全、交通安全、飲食飲水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特種設(shè)備安全管理。與分管安全的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書。

6、安排安全工作日程和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班值宿等工作。

7、組織進(jìn)行各種演練。

8、協(xié)調(diào)和落實(shí)校園周邊治安秩序的整治和其他相關(guān)工作。

9、做好事故報(bào)送,完善信息管理。

10、實(shí)現(xiàn)安全檔案規(guī)范化。

四、教學(xué)副校長(zhǎng)安全工作職責(zé)

教學(xué)副校長(zhǎng)梁志強(qiáng)是分管教育教學(xué)安全工作的具體責(zé)任人,其職責(zé)是:

1.建立健全各項(xiàng)教育教學(xué)安全管理、校內(nèi)外集體活動(dòng)組織制度,落實(shí)崗位職責(zé)。禁止上課期間離開教室從事非教學(xué)活動(dòng)及正常教育教學(xué)中不履行職責(zé)造成不良影響行為。

2.定期、專人對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和體育器材等教學(xué)用具進(jìn)行檢查和維修,不得帶病進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課要有計(jì)劃組織管理學(xué)生,嚴(yán)禁教師離崗。

3.妥善保管、正確使用有毒、易燃、易爆藥品和化學(xué)危險(xiǎn)品。

4.嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)外大型活動(dòng)報(bào)批制度,制定校內(nèi)外大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

5.做到學(xué)校集會(huì)、做操等集體活動(dòng)及上下學(xué)、上下課、晚自習(xí)期間時(shí),有專人在樓梯、樓道內(nèi)、校門口疏散引導(dǎo),防止踩踏事故發(fā)生。認(rèn)真開展安全教育,確保安全教育進(jìn)課堂。

五、黨支部副書記安全工作職責(zé)

黨支部副書記馬洪玉是消防安全、校園及周邊安全的具體負(fù)責(zé)人,其職責(zé)是:

1.消防安全組織落實(shí)到位。

2.消防安全制度落實(shí)到位。要切實(shí)落實(shí)日常管理、內(nèi)部施工等各方面消防安全管理制度、崗位消防安全責(zé)任制度、消防經(jīng)費(fèi)保障制度、定時(shí)巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度、教職工消防培訓(xùn)工作制度、定期開展疏散演練工作制度、消防安全獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.消防安全隱患排查整改落實(shí)到位。

4.消防安全培訓(xùn)落實(shí)到位。要經(jīng)常開展教職工消防安全培訓(xùn),建立完備的教職工消防培訓(xùn)檔案,確保每月開展一次全員消防安全培訓(xùn),每季度組織一次全員滅火疏散演練,包括住宿生夜間疏散演練,并形成長(zhǎng)效機(jī)制;培養(yǎng)各崗位消防安全“明白人”,不斷提高“四個(gè)能力”建設(shè)水平。

5.按要求配備消防設(shè)施。

6.按師生人數(shù)、建筑面積合理組建消防安全小組,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等各項(xiàng)任務(wù)。

7.每名住宿生必須配備“四個(gè)一”消防應(yīng)急物品,即:一條毛巾、一支手電、一瓶水、一支熒光棒,為學(xué)生疏散提供保障。

8.確保疏散通道、消防車通道暢通,嚴(yán)禁為防寒而封閉疏散門,樓道設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)化學(xué)品保管室等消防重點(diǎn)部位的管理。

10.強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊違章建筑的清理,依法拆除違章建筑,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

六、德育處主任安全工作職責(zé)

德育處主任周洪娟是學(xué)校交通安全的具體負(fù)責(zé)人,其職責(zé)是:

1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查、督促班主任落實(shí)安全工作職責(zé);配合安全副校長(zhǎng)組織學(xué)校安全應(yīng)急演練。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育,指導(dǎo)、督促班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、法紀(jì)和安全教育,落實(shí)安全檢查制度和不安全行為的處理,及時(shí)處理在師生中出現(xiàn)的不安全隱患。

3、做好通勤學(xué)生的安全教育與管理。

4、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)、教室內(nèi)外、寢室內(nèi)外、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)、晚自習(xí)后住校生活動(dòng)進(jìn)行安全監(jiān)督;負(fù)責(zé)學(xué)校組織的各種集會(huì)和活動(dòng)的安全防范工作。

七、總務(wù)處安全工作職責(zé)

總務(wù)處主任孫罘是學(xué)校飲食飲水安全、校舍及設(shè)施設(shè)備安全的具體責(zé)任人。

1、負(fù)責(zé)制定、完善、落實(shí)學(xué)生食堂安全職責(zé),督促食堂工作人員和學(xué)校醫(yī)務(wù)人員依法、依規(guī)辦事;

2、負(fù)責(zé)校舍、樓道(梯)、食堂、宿舍、廁所、課外活動(dòng)場(chǎng)所、體育設(shè)施等硬件設(shè)施的安全隱患檢查、排除;

3、負(fù)責(zé)師生的用水、用電安全管理,對(duì)有安全隱患的水電設(shè)施及時(shí)排除;

4、制定所屬部門各項(xiàng)規(guī)章制度,并層層簽訂安全責(zé)任狀,確保工作的落實(shí)。

八、值周校長(zhǎng)值周教師安全工作職責(zé)

1、利用集會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

2、要定期不定期地巡查校內(nèi)安全情況,對(duì)師生的不安全行為和校園安全隱患要及時(shí)制止、排除,突出問(wèn)題要及時(shí)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)處室。

3、切實(shí)加強(qiáng)課余時(shí)間滯留校園學(xué)生和住校生的管理。督促走讀生及時(shí)離校返家,組織住校生開展有益活動(dòng);督促舍務(wù)教師做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、防火、防盜和女生宿舍的治安防范及其他安全工作。

第20篇 黨總支書記崗位職責(zé)(特殊教育學(xué)校)

黨總支書記是學(xué)?;鶎狱h組織的負(fù)責(zé)人,受上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)全校思想政治工作及總支工作,其主要職責(zé):

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級(jí)教育局黨委的決議,監(jiān)督、保證上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的完成。

2.主持黨總支委員會(huì)和總支擴(kuò)大會(huì)議,重大問(wèn)題提交總支委員會(huì)或黨員大會(huì)討論決定。

3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍勤政廉政建設(shè),建立健全黨務(wù)管理中的各項(xiàng)制度,建設(shè)一個(gè)堅(jiān)持“____”、密切聯(lián)系群眾、富有改革創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。

4.抓好三會(huì)一課(總支委員會(huì)、總支部大會(huì)、黨組會(huì)、黨課)。組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“____”重要思想,學(xué)習(xí)教育法規(guī),教育黨員發(fā)揮好先鋒模范作用。

5.研究安排總支工作,組織制訂總支工作計(jì)劃,向上級(jí)黨組織和總支委員會(huì)、黨員大會(huì)報(bào)告工作。

6.負(fù)責(zé)總支部班子建設(shè)工作、干部選拔培養(yǎng)工作、組織發(fā)展工作,開展全校思想政治工作。

7.支持和指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群眾組織工作,協(xié)調(diào)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。

8.定期組織召開民主生活會(huì),組織黨員開展批評(píng)與自我批評(píng),提高自身素質(zhì),做好黨員和教職工經(jīng)常性的思想政治工作。

9.副書記積極協(xié)助書記開展工作,并認(rèn)真完成自己分管的工作。

特殊教育崗位職責(zé)20篇

特殊教育崗位,是一個(gè)專注于為有特殊需求的學(xué)生提供教育服務(wù)的專業(yè)領(lǐng)域。這一角色的工作者致力于識(shí)別、評(píng)估和理解學(xué)生的特殊需要,并設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃以促進(jìn)
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