學校工作方案

更新時間：2024-11-20 查看人數：96

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學校工作方案

學校工作方案第1篇

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一、組織領導機構

為加強學校安全教育工作，決定成立安全工作機構，其組成人員如下：

1、領導小組：

組長：許柱副組長：于玲

成員：各處室主任及校委會全體成員。

下設辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負責學生日常安全教育工作。

2、安全保護小組：

組長：楊春季副組長：潘國明

成員：總務處、政教處、教務處全體成員；各年級組長及各班班主任

二、工作職責

領導小組：

在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領導和指導下，領導小組全面貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的法律法規(guī)，全面負責學校的安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學校安排具體負責學校財產及學生人身安全保護工作。

政教處

1、負責學校安全教育的宣傳工作；

2、負責督促檢查各班日常安全教育工作；

3、負責各班期末年終各班的安全教育工作考評；

4、負責學生安全教育工作有關資料的收集、整理和保存，

5、其它與安全教育有關的工作。

教務處

1、配合政教處做好學生的安全教育工作；

2、負責檢查各班學生的考勤工作，制定學生考勤有關的規(guī)章制度；

3、負責督促圖書閱覽室、各實驗室、微機教室、語音室、電子備課室等有關人員經常性的檢查教學設施、器材、藥品的使用安全情況，

4、負責處理與本處室有關的其它安全工作。

總務處

1、與教務處一起對教學設備進行安全檢查，維修和更換；

2、負責對教學樓、教師宿辦樓、綜合樓的公共設施、器材設備進行經常性檢查、維修，及時排除安全隱患；

3、負責制定學校財產安全保護的有關規(guī)章制度，

4、負責做好本處室安全檢查記錄。

辦公室

1、協助校長做好各處室及有關人員之間的組織、協調和聯絡工作；

2、負責有關安全工作資料（上級文件、規(guī)章制度、目標任務書、檢查記錄、值班安排等）的收集、整理和歸檔工作；

3、負責向上級報送有關安全工作的文件資料和信息，

4、負責處理其它有關的臨時性事項。

年級組

1、積極配合學校有關處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；

2、負責督促檢查本年級各班的安全紀律教育和考勤工作；

3、負責處理本年級有關安全工作的其他問題。

班主任與科任教師

在職能處室的直接領導下，全面抓好學生的安全紀律教育，正確的引導和教育學生樹立強烈的安全意識，增強安全觀念,既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。

1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等,加強對學生的安全教育；

2、利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳；

3、加強安全紀律考勤和保持經常性的與家長的聯系，及時了解掌握每日學生的活動情況，與家長相互配合共同做好學生安全教育工作；

4、做好學生心理安全教育咨詢，及時向學生提供心理安全信息，加強心理安全教育指導；

5、負責本班學生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學生人身安全的事件都應向學校報告，屬于嚴重傷害（亡）事件的應在第一時間報告。

6、科任教師協助班主任老師做好學生的安全教育工作，加強與班主任老師聯系；加強當堂學生的考勤，對于無故缺課的要及時報告班主任。

三、紀律與要求

1、學校建立安全設施檢查制度。按照上級要求，各有關處室及工作人員，必須按照職責要求認真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。

2、對學校的教育教學設施、建筑物、實驗器材、藥品，要定期進行檢查，及時報告、及時維修，及時更換，及時排除隱患。，全國公務員共同天地

3、班主任是學生安全第一責任人和安全事件的第一報告人。若事件發(fā)生時，班主任不在而其他教師在場時，第一目擊人有責任及時向學校領導小組報告，領導小組負責在2小時內口頭上報，24小時內書面上報教育、安監(jiān)部門。

4、若學生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時，應及時與家長聯系并向公安派出所報告或撥打110報警電話。

學校工作方案第2篇

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1、學校各級各類學生組織

（1）學生會組織：學生會是在學校校委會領導下的學生組織，是學校學生之間的橋梁和紐帶。我校學生會主要職責是密切配合學校中心工作，組織學生開展思想教育活動、學習活動、豐富多彩的文娛活動和社會實踐活動；維護校規(guī)校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、師生之間的團結和溝通，協助學校建設良好的教育教學秩序和整潔優(yōu)雅的學習、生活環(huán)境。

我校學生會是一個系統(tǒng)組織，esl年級、高一年級、高二年級、高三年級設立年級學生會，留學生設立留學生學生會，學校設立學生會聯合會。

（2）共青團組織：共青團組織是在學校黨支部領導下的先進青年學生群眾組織，是廣大青年要求進步、鍛煉思想、磨練意志的學校。我校共青團組織的主要職責是：貫徹共青團工作的指導思想，執(zhí)行上級團組織的決議，實現共青團組織的各項任務（引導教育青年學生樹立遠大的理想，正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，進行愛國愛校教育，發(fā)展進步青年加入共青團組織）；了解青年學生的思想動態(tài)和青年工作情況，為學校有關工作的方針、政策、決策提供依據。

學校成立共青團委員會，esl年級、高一年級、高二年級、高三年級各年級成立團總支，各班成立團支部。

（3）其他學生組織：學校提倡、支持和引導學生成立其他各類群團組織，以豐富廣大同學的學習生活和業(yè)余文化生活，如各類俱樂部、讀書會、論壇等。這些組織的上級管理部門是總領事處、教務處或學校指定的其他部門。

2、學生組織的建立與換屆制度

（1）各級各類組織必須制定本組織的章程（共青團組織執(zhí)行《中國共青團章程》），章程擬定后須報校委會或其主管部門批準后方可開展活動。

（2）學生會、共青團組織為學校的法定組織，其他學生組織建立時，申辦者須向其上級管理部門提交組建申請、組織章程（草案）、組織計劃，經管理部門研究批準后公告成立。

（3）各級各類組織一經建立，要嚴格執(zhí)行本組織章程，制定階段工作計劃、建立工作制度和規(guī)章等，定期向管理本組織的部門匯報工作。

（4）學生會、團組織嚴格按照各自的章程進行換屆選舉，學生會聯合會干部和學校團委干部換屆都在每年的5月底完成（新一屆學生會聯合會干部和學校團委干部在9月份開學初宣誓就職，每屆干部的職責履行至學年末）；各年級學生會干部換屆在每年的9月底完成。

其他學生組織如需換屆，按本組織的章程執(zhí)行，如決定解散本組織，應向主管部門提出申請，經管理部門評估、審計后發(fā)文公告解散。

（5）學生會干部經批準后頒發(fā)聘書（學生會聯合會干部由學校頒發(fā)聘書、年級學生會干部由總領事處頒發(fā)聘書、班干部由各年級頒發(fā)聘書），學生干部任期滿后按程序頒發(fā)榮譽證書。

3、學生干部選拔的條件

學校堅持公開、公平、公正的原則選拔各級學生干部，學生干部須具備下列基本條件：

（1）誠實守信，正氣大氣，有理想，有道德；

（2）熱愛學校，關心集體，有團隊合作意識；

（3）遵紀守法，以身作則，能起模范帶頭作用；

（4）學習態(tài)度端正，學習刻苦勤奮，成績良好；

（5）尊師敬友，有較強的組織、協調和溝通能力。

違紀學生在受處分期間不能擔任學生干部；學生干部任職期間違紀受到處分，將被撤銷干部資格。

4、學生干部的選用程序

（1）學生會聯合會干部競選產生，其基本程序是：學校公示崗位、自薦、中外教師以及上屆學生會干部推薦、確定候選人、公示競選人資料及工作成績、候選人競選演說、投票選舉、校委會研究、公示結果征求意見、發(fā)文公告、任命。

年級學生會干部換屆參照本程序執(zhí)行。

（2）共青團組織干部按照團的章程，經團員代表大會選舉產生，經校黨支部通過，報上級團組織批準后，發(fā)文公告。

（3）其他學生組織干部，按照該組織章程執(zhí)行，干部任免由總領事處、教務處或其主管部門發(fā)文公告。

（4）班委會干部由領事負責組織評選，由年級主任批準并發(fā)文公告。

（5）學校定期或不定期對學生干部進行考核，對其工作進行評估；學生干部任期內違紀受到處分，按照程序撤銷學生干部資格。

5、學生干部的培訓

學生干部（含團組織干部）培訓在校委會的直接領導下，由總領事處負責具體組織實施，每學期開學初組織集中培訓一次，平時不定期組織崗位培訓和提高培訓。

集中培訓主要是思想素質、業(yè)務能力、工作藝術等方面的培訓。每次集中培訓前總領事處要提前做好計劃，安排好具體時間，指定具體培訓地點。培訓要堅持理論與實踐相結合的原則，采取集中學習指導和分組討論的形式，通過聽報告、討論、辯論、寫論文、交流等方式，不斷提高培訓效果；培訓結束后，每人上交一份培訓小結。

崗位培訓和提高培訓主要是針對各干部崗位職責、職能和工作現狀，由學生組織的主管部門對其進行的相應培訓，可以通過學習、討論、交流、考核、評估等方式進行。

6、學生組織及其個人檔案

（1）所有學生組織材料（審批材料、章程、制度等）、計劃、活動記錄、會議記錄、總結、培訓記錄等在總領事處或教務處建立檔案。

（2）學生干部檔案材料（個人簡歷、競選材料、工作考核材料等），在總領事處建立檔案，并保持其連續(xù)性，學年末轉入學校檔案室的學生個人檔案（復印件）

7、學生干部的表彰

（1）學生干部工作經歷寫入個人成長記錄中學生領袖學分。

（2）圓滿完成本職工作者，學校為其寫申報大學的推薦信。

學校工作方案第3篇

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各科室、黨小組：

為深入落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會。根據衛(wèi)〔2010〕47號《關于繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作的通知》、綦江衛(wèi)醫(yī)〔2010〕47號《開展2010年“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動方案的通知》和綦江衛(wèi)委[2010]22號《關于深入開展“手拉手·心連心”支部聯線結對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的通知》文件精神，結合學校2010年“質量年”工作目標，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持和貫徹以農村為重點、預防為主的衛(wèi)生工作方針。深入開展衛(wèi)生對接幫扶活動，大力推進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協調，科學發(fā)展，推進衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為建設健康綦江作出應用的貢獻。同時，結合2010年我?！百|量年”的建設目標，將貫徹落實科學發(fā)展觀結合到我校的實際情況中，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展、建設和諧校園。

二、結對幫扶的方式及要求

（一）學校結對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

根據綦江衛(wèi)〔2010〕47號《關于繼續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對接幫扶工作的通知》文件精神，繼續(xù)深入開展對郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂興衛(wèi)生院的幫扶活動。具體要求為：

1、捐助物資、開展義診活動及發(fā)放健康知識宣傳資料。擬定捐助物質（價值每套220元的床上用品15套）。組織醫(yī)務人員到結對單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行每年一次義診活動，并發(fā)放健康宣傳資料。通過活動的開展，幫助結對單位增強醫(yī)療衛(wèi)生服務能力，幫助廣大群眾了解更多的健康知識和保健知識，提高健康知識知曉率和健康行為的形成率。

2、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進行業(yè)務指導，舉行專業(yè)知識的培訓。協助開展新業(yè)務、新技術，提高醫(yī)療服務能力和水平。

3、幫扶領導每月到結對衛(wèi)生院工作1天。結合幫扶醫(yī)院具體情況，與幫扶單位研討，完善管理制度，加強內涵建設，提升管理水平。

（二）手拉手·心連心支部聯線結對共建活動

結合“三進三同”實踐鍛煉活動，綦江衛(wèi)委[2010]22號《關于深入開展“手拉手·心連心”支部聯線結對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的通知》文件精神，積極開展與我校支部結對的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯系活動，實現“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。具體要求為：

1、支部書記為結對村黨員上黨課一次，并聯系貧困黨員1戶。組織相關人員為結對支部黨員做一次黨課知識講座。

2、校領導每人結1戶“窮親”，每年走訪看望不少于2次。

3、學校幫扶1名貧困學生，從生活上、學習上給予關系給予他們最大的關愛。

4、下半年組織醫(yī)務人員到石橋村舉行義診活動。并實地了解該村情況，必要時給予一定的物資援助。

5、認真做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結對幫扶工作。

在整個活動中，學校領導干部要堅持“三進”：進基層、進村子、進農戶，深入開展走訪活動，宣講政策時事，幫助群眾解決實際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動。通過親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭幫助聯系的困難家庭擺脫貧困

（三）黨員結對班級

根據重醫(yī)校支〔2010〕01號《關于開展2010年黨員結對幫扶活動實施方案》文件，在學校開展黨員結對班級活動，一個黨員結對一個班級。結對黨員與班主任配合，協助做好班級班風、學風的建設，以促進良好校風的形成。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題；在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發(fā)展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。每期在結對班級講黨課一次，培養(yǎng)入黨積極分子一名。

（四）支委成員結對新教師

根據重醫(yī)校支〔2010〕01號《關于開展2010年黨員結對幫扶活動實施方案》文件，開展支委成員結對新教師的幫扶活動，包括傳授教學經驗、學生管理經驗及應急事件處理經驗。支委成員要積極幫扶新進教師，從學校文化、人文素養(yǎng)、師德要求、教育教學等方面進行幫扶。不能將幫扶活動認為是走過場的事情來對待。通過幫扶活動，建立起我校教師的良好精神面貌和過硬的專業(yè)素質。

三、高度重視，強化責任，建立長效機制

為了把結對幫扶活動作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體體現，建立有效的激勵約束機制，成立領導小組，以促進各項任務的落實，努力提高結對幫扶的實效。

組長：

副組長：

成員：

學校工作方案第4篇

閱讀提示：本篇共計1403個字，預計看完需要4分鐘，共有173位用戶關注，45人點贊！

一、指導思想

深入貫徹落實市、區(qū)、教育系統(tǒng)世博安保和反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高世博安保和反恐應急反應能力，確保迎世博和世博期間學校統(tǒng)安全和穩(wěn)定。

二、適用范圍

本方案適用于迎世博期間和世博期間學校發(fā)生的入校襲擾事件、校內發(fā)現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、自然災害、校園傷害事件等。

三、成立應急救援指揮機構及工作職責

世博安保和反恐領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組工作職責：

領導小組負責學校世博安保和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，協調相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。

世博安保和反恐工作領導小組，落實責任，把本單位世博安保和反恐工作進一步完善，設立領導帶班的值班工作制度，相關人員保證24小時通訊暢通。

四、工作原則

（一）統(tǒng)一指揮，快速反應原則，一旦發(fā)生涉世博安全或恐怖事件，小組成員要在10分鐘內上報區(qū)教育局世博安保領導小組辦公室，40分鐘內上報書面材料。

（二）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

（三）生命第一原則，事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

（四）科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。

（五）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

（六）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，要設立專人負責，安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護欄。各單位要建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，搜集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。

五、事件處理程序及辦法

（一）入校襲擾師生事件處理辦法。如發(fā)生闖入校園襲擾師生事件，學校要立即啟動預案，第一時間向110指揮中心及區(qū)教育局世博安保領導小組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

（二）學校內發(fā)現不明物體（裝置），要立即向公安部門和區(qū)小組辦報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

（三）發(fā)現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生防疫等部門和小組辦報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

（四）校園爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和小組辦報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（五）火災事故處理辦法。如發(fā)生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和小組辦報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

（六）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，學校要立即向衛(wèi)生防疫等部門和小組辦報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

五、其他事項

學校工作方案第5篇

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堅持以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，提升學生道德素質、促進學生全面科學發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，結合《輝縣市教育局20xx年德育工作要點》，進一步圍繞我?！凹訌妼W生習慣養(yǎng)成教育”的重點，以“日有善念，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學校德育工作的開展。

二、工作目標及思路

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的教師隊伍。

2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。

4、繼續(xù)進行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。

三、主要工作措施：

（一）、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。

要繼續(xù)認真組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設，學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）、以“日有善念，月有善行”活動為載體，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育

加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

1、繼續(xù)組織學生認真學習《中小學日常行為規(guī)范》，要求學生能熟記于心。

2、利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予監(jiān)督。

3、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學生良好的文明習慣。

4、各班應充分利用班會課采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質量。

（三）、結合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。

（1）抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據各年級學生特點，精心設計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。

（2）圍繞主題月和重要紀念日開展活動。

三月份，結合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動，引導學生體驗友善、學會關愛；植樹節(jié)前后，可組織學生開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境；全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓學生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結合國際勞動節(jié)，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合兒童節(jié)開展各項慶?；顒印＞旁路萁Y合教師節(jié)，可開展“獻給老師的歌”等活動。十月份結合國慶節(jié)和放秋假開展活動。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動。

（四）家長積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；保質保量用好家長學校，做到每學期每月同學生家長均有一定程度的書面聯系。

（五）重視學科滲透，加強德育學科化。

1、優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好班會課

四、工作安排：

三月份：1、開學典禮。

2、貫徹常規(guī)，建立教學秩序。

3、學生心理因素調整研究（一）。

4、“日有善念，月有善行”活動（一）。

5、家長學校開課。

6、開展安全宣傳教育活動。

7、結合學雷鋒月和慶?！叭?、八”婦女節(jié)開展系列感恩教育，并開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。

四月份：1、編寫《日學一語》手冊第二本。

2、學生心理因素調整研究（二）。

3、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動。

4、、“關愛生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動。

5、清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

五月份：1、“五四” 紀念活動。

2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動。

3、學生心理因素調整研究（三）。

4、“日有善念，月有善行”活動（二）。

5、班主任工作論壇。

6、教師讀書演講比賽。

7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。

六月份：1、“日有善念，月有善行”活動（三）。

2、學生心理因素調整研究（四）。

3、評選優(yōu)秀班干部、三好學生和文明班級。

4、評選北云門鎮(zhèn)中心學?！笆盐拿髦恰?、“十佳學習之星”。

七月份：1、德育工作總結。

2、安排師生暑假生活。

八月份：1、師德師風教育活動。

2、貫徹常規(guī)，建立教學秩序。

3、學生心理因素調整研究（五）。

九月份： 1、開學典禮。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、“日有善念，月有善行”活動（四）。

十月份： 1、學生心理因素調整研究（六）。

2、“秋假——我為家里做什么“活動。

十一月份：1、“走進孤寡老人”等活動。

2、“日有善念，月有善行”活動（五）。

十二月份：1、慶元旦文藝競演。

2、學生心理因素調整研究（七）。

3、“日有善念，月有善行”活動（六）。

元月份： 1、評選優(yōu)秀班干部、三好學生和文明班級。

2、評選北云門鎮(zhèn)中心學校“十佳文明之星”、“十佳學習之星”。

學校工作方案第6篇

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以國務院中小學管理工作電視電話會議精神及“鄧小平理論、三個代表”、“十六大”報告理念為指導思想，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”、“學校安全工作重于泰山”的精神，扎實開展好安全教育活動，“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全，共建和諧校園，促進中小學生安全、健康成長。

二、工作重點和主要措施：

（一）健全網絡，加強管理

1、安全工作領導小組：

組長：陸依布

副組長：周建樹王曉東周步新施信康陳躍進

成員：中層及各班主任

2、領導小組預案分工如下：

陸依布（全面負責）

周建樹（負責安全工作過程管理，調查核實，做好臺帳）

呂敏（負責聯絡接待，及時匯報，報告記錄）

周步新張玲（負責教學安全）

王曉東施信康（負責校舍，各類設備）

陳躍進（負責衛(wèi)生及傳染病防治）

（二）統(tǒng)一認識，層層落實：

學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

（三）建立制度，考核把關

為使安全工作規(guī)范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。

（四）開展多種活動，扎實工作

結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

（五）認真總結反饋，及時調整

日常工作中，一發(fā)現安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。

三、安全工作崗位責任

（一）學校校舍、設備安全（責任部門：總務處）

1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發(fā)現險情及時匯報排除。

2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發(fā)現損壞應及時維修、更換。

3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現隱患及時補救。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防范事故發(fā)生。

5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保溫杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發(fā)現有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學后時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學生不進入。

（二）教學安全：（責任部門：教導處）

1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。

3、體育課上開展準備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節(jié)課體育課不得提早放學，消除安全隱

4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規(guī)程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，并制定一定的應急措施。

5、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午4：30（羽毛球隊員、英語等除外）1—4年級學生排隊放學。補差盡量在中午完成，個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安全。4：30之前必須全部離開教室。盡量不讓學生留在辦公室，個別班級中有個別學生確實有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，盡量克服。5—6年級允許4：30放學，同時清校。

7、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學生方能離校。

8、學?；顒忧埃瑧獙顒訄鏊M行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。

9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（三）交通安全（政教處大隊部）

1、學生中午、下午放學要排隊出校，同一車站乘車的學生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學要準時，不要留學生。

2、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。

3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學生盡量動員家長把車繞道到大慶南路口下車，便于解決堵車問題。

4、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像（每周三中午），開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學習、交流、反思活動。

5、各班主任要了解本班學生一起包車上學的學生情況，盡可能地了解車況及駕駛員的一些情況，發(fā)現問題及時向學校匯報。

6、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

（四）學校傳染病預防

1、在衛(wèi)生老師的指導下，由班主任和班級衛(wèi)生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發(fā)現學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知衛(wèi)生老師，衛(wèi)生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發(fā)現、早隔離、早報告。并做到：班級發(fā)現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。

2、做好學生的免疫接種工作，新生入學后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現遺漏接種計劃免疫疫苗的學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經檢驗為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進學校上課。

5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度．保持環(huán)境整潔，教室及各室（電腦教室、音樂教室、實驗室等）經常開窗通風，保持室內空氣流通。并為學生提供足夠的飲水和確保飲食衛(wèi)生。

6、加強健康教育宣傳，增強學生的衛(wèi)生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。

（五）食堂安全

學校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到：

1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質優(yōu)價廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質霉爛不采購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時常注意人個衛(wèi)生，保持良好的工作習慣，室內衛(wèi)生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。

（六）門崗安全

1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閑聊，不得干私活。

2、學生家長送物品一律到門衛(wèi)，禁止進入校園。

3、凡外來人員因公來校聯系工作或親友來訪，先聯系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。

4、機動車輛未經許可，不得入內，并聽從值班人員的指揮到指定位置停放。

5、進入校園進行公務、聯系業(yè)務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。

6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

7、出校物資須憑出校單。

8、認真分發(fā)全校報刊雜志和信件，做到準確、及時、不積壓。

學校工作方案第7篇

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為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。

一、開學前準備工作

(一)完善工作預案

1、根據疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立學校疫情防控工作組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

xxx

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫(yī)院聯系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯防聯控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校外無關人員進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威，關注當地疫情防控動態(tài)、聯防聯控的政

策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排

1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學

生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好學校食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;

廚房進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提

倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學后具體工作

(一)嚴格執(zhí)行各項預案

1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由陳振剛校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備

學校要有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯動機制

持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理

1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生實行網格化管理，具體落實到班主任和教師負責

(六)加強校園安全工作

學校工作方案第8篇

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一、指導思想

堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，促進我校學生社團健康發(fā)展，加強“體育、藝術2+1項目”建設，提高學生社團活動水平，增強學生綜合素質，促進學生成長成才。

二、總體目標

按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，以提高學生綜合素質為目標，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性，活躍校園文化、加強和改進未成人思想道德建設，在2012年前建設好田徑隊、排球隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫社、棋類社、科技社、校園自編操、器樂隊、特色項目等10個學生社團，使我校成為“十有學?！?，每班擁有1個社團組織，每個學生每學期至少參加一個學生社團，每個學生能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。

三、方案內容

(一)加強學習，提高學生社團建設的認識

要認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《區(qū)關于加強中小學學生社團建設的實施意見》文件，領會精神實質，統(tǒng)一思想，提高學生社團建設的認識。要明確加強學生社團建設，是堅持育人為本和優(yōu)化育人模式，是創(chuàng)新和深化未成年人思想道德建設，是傳承和培育校園文化，是貫徹落實教育部“體育、藝術2+1項目”的需要。要把建設學生社團作為當前學校的一項重要工作，切實抓緊抓好，抓出成效來，促進學生社團健康、持續(xù)發(fā)展，提高學生綜合素質。

(二)加強領導，完善學生社團建設機制

成立校學生社團工作領導小組，為組長，為副組長，及各班班主任為組員。領導小組全面負責學生社團的開發(fā)建設、活動策劃和組織管理等工作。為每個學生社團配備1名以上專業(yè)指導教師，選拔培養(yǎng)好學生社團負責人。加強與社會各界的溝通與聯系，聘請專家學者、社會知名人士、專業(yè)人士和家長志愿者擔任學生社團榮譽社長，指導學生社團建設，讓學生在活動中與專家、名人對話，不斷提高人文素養(yǎng)。

(三)加強組織，建設好學生社團

要立足校內外實際，加強建設學生社團的組織領導，按照學生社團創(chuàng)建標準，建設好田徑隊、排球隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫社、棋類社、科技社、校園自編操、器樂隊、特色項目等10個學生社團，為學生搭建展示個性特長的平臺，爭取盡量多的學生能夠加入社團組織，參與社團活動，確保每一位學生在校期間每學期至少參加一個學生社團，滿足學生的多元需求。

(四)建立制度，確保學生社團健康發(fā)展

要加強學生社團的自主化管理，依據《區(qū)關于加強中小學學生社團建設的實施意見》和《區(qū)中小學生社團管理辦法》，制訂我?！秾W生社團管理辦法》，在社團成立、審批、活動開展、權利義務、工作考核、評優(yōu)獎先、監(jiān)督管理、隊伍建設等重點環(huán)節(jié)明確管理內容、目標和辦法。要督促學生社團制定、執(zhí)行《社團章程》和內部工作制度，對學生社團及其成員的行為加以規(guī)范，實現學生社團建設的規(guī)范化、制度化，確保學生社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定運作。

(五)開展活動，發(fā)揮學生社團作用

要支持和引導學生社團依據國家法律法規(guī)，按照各自《社團章程》，結合學生年齡特點、興趣特長，因勢利導，獨立自主地開展學生喜聞樂見的活動。著重抓好五方面工作：

一是抓好活動設計。要適應學生需要，貼近生活，貼近實際，百花齊放，靈活多樣，不拘一格，做到通俗性、高雅性、益智性和趣味性的統(tǒng)一，體現我校文化特色，讓學生參與活動策劃、組織、總結等全部環(huán)節(jié)，提高學生組織活動能力。

二是抓好活動領域。活動領域要涵蓋文化、科技、實踐、公益、體育、藝術、技能和娛樂等多個領域，充分體現活動的廣泛性、多樣性、實踐性，有利于培養(yǎng)和鍛煉學生綜合素質，促進學生健康成長。

三是抓好活動組織。要發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性，提高活動的參與率和互動性，讓每一個學生都能在學生社團實踐活動中尋找到一個崗位、扮演一個角色、獲得一份體驗。加強學生社團成員間溝通與交流，激勵學生表達觀點、張揚個性，讓學生真正成為學生社團的主人，增強學生社團的凝聚力，促進學生社團深入開展各類活動。

四是抓好活動范圍。要體現開放性和機動性，學習社團活動一般定期舉行，需要時也可以隨機舉行。學生社團可以在校內活動，也可以在社會上活動，深入新農村、工廠、企業(yè)、機關、社區(qū)、場館等進行參觀、考察，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，豐富社會閱歷，增長見識。

五是抓好活動效果。要使學生在社團自治自理、健康發(fā)展的過程中拓寬視野，加強交往，增強體驗，提高綜合素質。要根據實際情況，適時舉辦優(yōu)秀社團評比展示、社團文化節(jié)、社團活動展演等，進一步活躍社團活動，擴大社團在學生中的影響，為學生社團的發(fā)展創(chuàng)造條件、搭建舞臺、營造氛圍、注入活力。

四、工作要求

(一)創(chuàng)造條件，支持學生社團建設

要創(chuàng)造條件，支持學生社團建設。一是時間保證，從每周的大課間活動、課外活動及地方課程、校本課程教育時間內劃出1～2課時作為學生社團活動時間；二是經費保證，籌措一定經費滿足學生社團開展正?；顒有枰?；三是活動保證，從活動場地、活動安排、社會聯系等方面為學生社團活動提供支持與便利。

(二)實行激勵，鼓勵學生參與社團活動

學校要登記學生社團活動情況，包括活動內容、參與人員、活動效果等，每學期末，開展一次學生社團活動評比表彰，對做出優(yōu)異成績的學生社團和學生個人在休學式上隆重表彰，學生在社團活動中的表現納入學生綜合素質評價中。對在學生社團活動中做出優(yōu)異成績的專業(yè)指導教師等相關人員，同樣予以表彰，并作為評先、考核的主要依據之一。

(三)創(chuàng)新發(fā)展，強化學校特色

在學生社團建設與開展活動中，要樹立創(chuàng)新意識，結合本校實際，發(fā)揮學校特色，發(fā)揮地方特色，努力打造一批立意新、品味高、策劃好的社團活動和精品社團，使學生社團真正成為我校學生的精神樂園、成為校園文化建設的亮點、成為實施素質教育的重要陣地，引領學生健康成長，綜合素質高，獲得學校、學生、社會三滿意。

五、保障措施

(一)提高認識，強化落實

全校師生要認真學習本實施方案，提高對實施方案的認識，強化落實意識，制訂工作計劃，把建設“十有”學?；顒油葡蚋叱保龀鲂仑暙I，新成績。

(二)明確目標，完善責任

全校師生要根據本實施方案的要求，明確目標，完善責任，做到人人發(fā)動，人人參與，保證“十有”學校活動蓬勃開展，規(guī)范有序，取得成效。

(三)廣泛發(fā)動，營造氛圍

要運用校報、?？?、校會等多種形式，廣泛宣傳建設“十有”學?；顒拥闹卮笠饬x，提高全校師生的參與意識，增強搞好建設“十有”學校活動的緊迫感、責任感，營造濃厚的活動氛圍，為搞好建設“十有”學?；顒哟蛳略鷮嵉幕A。

學校工作方案第9篇

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、服務為先、全員參與、科學管理的原則，積極探索推進社會管理創(chuàng)新的方法和措施，不斷建立健全校園綜治維穩(wěn)機制，凝聚教育合力，努力維護校園平安、和諧、穩(wěn)定，提高辦學質量，進一步夯實學?！叭本毣芾砘A，努力推動學?？茖W、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、工作目標

通過建立和完善“矛盾糾紛化解體系、校園治安防控體系、各類組織服務管理體系、公共安全管理體系、應急管理體系、法制教育和道德教育體系、輿情監(jiān)管體系”等社會管理創(chuàng)新項目，促進我校平安和諧穩(wěn)定形勢持續(xù)好轉，學校管理能力和水平顯著提高，為更好地服務社會、服務家長、服務學生，切實推動辦好人民滿意教育營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境再上新臺階。

三、主要內容

（一）學校成立社會治安綜合治理工作領導小組

組長：

副組長：、

成員：、、、

（二）具體措施

1、安全法制課做到計劃、課時、教材、師資、效果“五落實”。通過課堂教學、專題講座、演講比賽、知識競賽等形式，有計劃地開展安全常識教育，尤其要把防交通事故、防食物中毒、防一氧化碳中毒、防擁擠踩踏、防火災、防溺水、防盜竊、防傷害、防自然災害等作為教育重點，切實強化學生的安全意識，提高自我防護能力。增強學生的法制觀念，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，自覺遵紀守法，積極營造廣大師生“珍愛生命、拒絕、遠離”的濃厚氛圍。

2、堅持“抓安全、保穩(wěn)定、構和諧、促質量”和“一統(tǒng)一”、“兩縱兩橫”、“三全”、“四化四嚴”、“樹立五種意識，客服五種心態(tài)，做好五個強化”的安全管理思路即“一統(tǒng)一”即統(tǒng)一部署；“兩縱”即校長—分管安全副書記—安保處—年級組—班主任—學生，值周領導—值周教師—值周班級—學生；“兩橫”即安全辦公室—各處室、各部門（包括膳食中心），治保委—學生會—安全監(jiān)督員—學生；“三全”即全員、全程和全方位；“四化四嚴”即責任具體化、管理科學化、程序規(guī)范化和活動系列化；嚴進、嚴教、嚴管和嚴出；“樹立五種意識，客服五種心態(tài)，做好五個強化”即樹立政治意識、法紀意識、責任意規(guī)矩意識和風險意識，客服僥幸心態(tài)、麻痹心態(tài)、松懈心態(tài)、抵觸心態(tài)和冷落心態(tài)，做好強化領導、強化責任、強化檢查、強化考評和強化問責。進一步落實學校精細化安全管理制度，加強校園安全管理，保障廣大學生擁有平安和諧的校園和良好的受教育環(huán)境。

3、一月一次組織人員對學校的校舍及其附屬設施、消防設施、在建工程、維修工程、教學設施（含體育設施、實驗設備）、生活設施、活動場所等進行徹底安全隱患排查，對存在的安全隱患建立臺賬并實行銷號整改，對一時不能整改的必須落實有效防范措施，確保不發(fā)生任何安全事故。

4、擬定安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建立校園警務室，到縣保安公司聘請5名專職保安，配備適當數量的防暴器材，調整學校安全應急小組成員，確保在校師生生命財產安全。要加強校園巡查，防止不法人員或社會閑散人員到校肇事。定時或不定時清理收繳學生攜帶入校的管制刀具等危險器具，防止發(fā)生學生傷害事件。

5、積極爭取當地黨政領導，配合當地公安、衛(wèi)生、工商、文化、建設、民政等相關職能部門，適時整治校園周邊環(huán)境，嚴厲打擊侵害師生員工人身、財產安全的違法行為，消除校園周邊存在的危險建筑、消防設施、疏散通道、道路交通等危及師生員工生命財產安全的隱患，清理整治校園周邊擺攤設店、占道經營、亂停亂放、亂堆亂碼等違規(guī)行為，有效管控校園周邊容易肇事肇禍的精神病人，清理取締校園周邊200米范圍內的網吧，禁止在校園周邊從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、儲存和銷售活動，切實凈化校園周邊環(huán)境，營造安定的育人氛圍。

本6、認真貫徹落實公安部關于維護校園及周邊治安秩序的“八條措施”、教育部關于加強中小學幼兒園安全的“六條措施”要求，扎實開展“警校共育”工作。聘請永安派出所所長江萬軍擔任學校法制副校長，與永安派出所建立聯動工作和聯席會議機制，適時清理整治校園及周邊治安秩序，積極營造有利于廣大青少年學生健康成長的良好環(huán)境，嚴厲打擊滋擾校園正常教育教學秩序的違法行為，確保校園一方凈土，加強師生法紀教育，杜絕師生違法犯罪。

7、制定和完善防范洪澇、火災、地震、山體滑坡等各類突發(fā)公共事件應急預案，落實相關應急保障設施，制定應急疏散工作方案，適時組織師生進行應急演練，努力形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急管理機制，有效應對自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件，提高危機管理和抗風險能力，提高師生員工應對突發(fā)公共事件的處置能力和自我保護能力。

8、把化解社會矛盾作為加強社會建設、創(chuàng)新社會管理的第一目標，以解決師生員工和人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，建立健全協調利益、化解矛盾、排憂解難的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制、權益保障機制，有效化解矛盾糾紛，依法維護學校和師生的合法權益。

（1）結合實際，在學校建設工程欠款、原代課教師要求解決老有所養(yǎng)、學生安全事故處理、師生涉法涉訴、務工人員子女和家庭經濟困難學生入（轉）學、落實“兩免一補”政策、學校食堂飯菜質量和價格等方面，抓排查、勤化解、破難題、促和諧，切實維護學校正常的教育教學秩序，為提高教育教學質量提供和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

（2）規(guī)范收費行為、教學行為、招生行為、辦校辦班行為、考試評價行為和教材使用行為，避免辦學行為不規(guī)范而影響學校和社會穩(wěn)定。

（3）加強教師隊伍的教育管理，提高教師的政治素質和師德素養(yǎng)，樹立熱愛學生、為人師表、廉潔從教的良好形象。

（4）加強宣傳引導，健全網上輿論監(jiān)管和引導機制。

9、認真落實“兩免一補”政策，積極開拓扶貧幫困渠道，不讓義務教育階段學生因貧困而輟學。要采取“1+1”結對幫扶和減、免、緩等扶困助學措施，幫助家庭經濟困難學生完成義務教育階段學業(yè)；要深入開展留守學生關愛活動，建好留守學生之家，對留守學生要在生活上照顧、學習上幫助、心理上疏導，不斷健全留守學生關愛服務體系。

（三）方法步驟

1、宣傳動員階段（2011年3月）。召開動員大會，全面啟動學校社會管理創(chuàng)新試點工作，制定《永安中學社會管理創(chuàng)新工作方案》，落實措施、人員、陣地、經費和考核機制。

2、全面實施階段（2011年4月—2011年5月）。按照制定的工作方案，建章立制，查漏補缺，多措并舉，規(guī)范管理，全面鋪開社會管理創(chuàng)新工作，并把在實施過程中的先進經驗以簡報的形式上報。

3、總結深化階段（2011年6月）。認真總結學校社會管理創(chuàng)新工作，推廣試點成功經驗，對學校社會管理創(chuàng)新工作進行進一步完善優(yōu)化、鞏固提高，推進工作深入開展。

（四）工作要求

1、學校推進社會管理創(chuàng)新工作是新形勢下學校綜治維穩(wěn)安全工作的新舉措，是學校、家庭、社會“三位一體”形成教育合力的新形式，全體教職員工要站在講政治的高度樹立大教育觀念和主人翁意識來積極參與此項工作，明確自身職責，落實具體措施切實開展工作。學校推進社會管理創(chuàng)新領導小組負責學校社會管理創(chuàng)新工作的組織領導和協調指導，領導小組下設的綜治辦公室負責安排、布置、檢查、考核等日常工作，年級組之間要開展爭創(chuàng)“推進社會管理創(chuàng)新先進單位”的競賽評比，全體教職在自己的崗位上切實履行“一崗雙責”，確保學校社會管理創(chuàng)新各項工作落到實處。

學校工作方案第10篇

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為了進一步加強我院重大活動的安全保衛(wèi)工作，保證活動的順利進行，維護校園秩序，應對治安、消防、群體等突發(fā)事件，根據《三門峽職業(yè)技術學院突發(fā)公共事件應急預案》，結合工作實際，制定本方案。

一、指導思想

堅持以黨的xx大精神為指導，以落實科學發(fā)展觀，構建和-諧校園、平安校園為目標，進一步加強安全保衛(wèi)工作，堅持“打防結合、預防為主”的方針，提高應對突發(fā)事件、消防、群體等事件的防范、處理潛力，確保教育教學工作的順利進行，努力為師生的工作、學習和生活帶給一個良好的治安環(huán)境。

二、工作目標和任務

1、堅持預防為主、群防結合的工作思路，做好師生的安全教育和法制教育，提高師生的法制意識、安全意識和自我防范潛力，防止違法、違紀行為發(fā)生。

2、進一步完善校園安全防范體系，強化人防、物防和技防的有機結合，防止重特大安全事故發(fā)生。

3、進一步加強校園社會治安工作，落實好各項治理防范措施，建立校園“110”報警系統(tǒng)，集中整治校園及周邊治安環(huán)境，降低治安案件發(fā)案率。

4、建立信息收集網絡體系，做好信息員培訓工作。加強校園基礎防范工作，增強工作的預見性和嚴密性。

5、組建應急機動分隊，提高應對突發(fā)事件的防范處理潛力。

三、措施

（一）、加強安全保衛(wèi)體系、隊伍建設

1、在綜合治理領導小組領導下，完善以部門、系部行政負責人為主要職責人的安全保衛(wèi)工作領導小組，指定專人負責安全保衛(wèi)工作，做到部門、系部安全保衛(wèi)工作有領導小組、有專人負責，班級有安全員。

2、學生處完善以宿舍樓為單位的學生自治管理委員會，把安全保衛(wèi)納入該委員會的重要工作，指定專人負責。

3、組建以保衛(wèi)處職工為骨干的校衛(wèi)隊，擔任巡邏、門衛(wèi)等治安消防安全保衛(wèi)工作。同時在學生中選拔安全意識強、職責心強、組織潛力強、身體素質好的黨員或黨員發(fā)展對象，建立51人組成的學院安全保衛(wèi)應急機動中隊，下轄五個分隊。其主要職責是重大活動的安全保衛(wèi)和信息搜集上報及反饋工作。

4、完善安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。

5、加強安全保衛(wèi)隊伍建設，用心開展思想教育，強化服務意識，重點加強紀律作風建設；用心開展崗位練兵和業(yè)務培訓，切實提高安全保衛(wèi)人員整體素質。

6、充分利用現代科技技術，提高技術防范潛力和水平。

（二）、采取有力措施，進一步整治校內治安和校園周邊環(huán)境

1、保衛(wèi)處與校園警務室協同有關部門，對外來人員和車輛進行一次徹底清查登記工作，進一步完善人員、車輛管理辦法。

2、保衛(wèi)處、總務處與校園警務室協同分別召開校內施工隊和經營單位負責人會議，做好兩類人員的教育管理工作。

3、設立校園“110”，號碼為：xxxx。

4、采取調查、走訪等方式，了解校園周邊治安環(huán)境，協同關部門共同做好校園周邊環(huán)境的治理工作。

5、加強校園巡邏和安全工作的監(jiān)督、督察力度，及時發(fā)現安全隱患，及時整改安全隱患。

（三）、做好校園安全防火工作，消除火險隱患

1、各部門、系部要進一步完善本部門消防安全職責制，落實好火災隱患整改要求，制定好本部門防火和疏散方案。

2、加強師生安全防火宣傳教育，增強師生的消防安全意識和職責感，組織師生進行消防逃生疏散演練，提高逃生自救潛力。