開學(xué)計(jì)劃 第1篇
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一、主要工作措施：
1.強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。
2.強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)，深入推進(jìn)“學(xué)本”課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.強(qiáng)化科研興教意識(shí)，打造文禮教師隊(duì)伍，助推教師發(fā)展。
4.優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)管理，搭建多元化文禮活動(dòng)平臺(tái)，助推學(xué)生發(fā)展。
5.加強(qiáng)義教均衡驗(yàn)收工作，確保順利通過(guò)省級(jí)合格驗(yàn)收。
6.整合管理部門，探索現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制。
7.加強(qiáng)信息化工作力度，提升師生信息化素養(yǎng)。
二、具體開展工作
(一)圍繞文禮教育，改革管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)管理育人。
根據(jù)學(xué)校文禮教育辦學(xué)定位，重新重組管理機(jī)構(gòu)，打破單兵作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)不夠的現(xiàn)狀。緊密結(jié)合課堂、活動(dòng)、服務(wù)、評(píng)價(jià)，本學(xué)期將學(xué)校管理部門設(shè)置為四大職能部門：文禮課堂發(fā)展中心，文禮校園服務(wù)中心，文禮活動(dòng)教育中心和文禮評(píng)價(jià)協(xié)調(diào)中心。積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，以適應(yīng)新形勢(shì)學(xué)校發(fā)展。
(二)強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，建設(shè)平安校園。
1.健全學(xué)校安全管理制度，完善學(xué)校安全工作預(yù)案，規(guī)范學(xué)校安全工作，確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
2.利用主題班隊(duì)會(huì)課、每周一國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)專欄、圖片展覽、緊急安全疏散演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，重點(diǎn)防范交通事故、溺水事故、火災(zāi)事故、擁擠踩踏事故、活動(dòng)意外傷害等事故。
3.認(rèn)真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。努力爭(zhēng)取區(qū)政府、上級(jí)部門和新橋社區(qū)支持，完成新教學(xué)樓圍墻維修工程和人民路旁的上學(xué)放學(xué)消防通道，維護(hù)學(xué)校師生安全。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)期間學(xué)生離校準(zhǔn)出制度，嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入學(xué)校建設(shè)工地活動(dòng)，確保不發(fā)生意外安全事故。
5.按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，采取有針對(duì)性的管理措施，加強(qiáng)安全防范工作，逐一落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制，不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。
(三)堅(jiān)持立德樹人，培育文禮少年。
本學(xué)期以學(xué)校“城市少年宮”建設(shè)為主線，發(fā)揮道德講堂作用，以開展“少年向上，真善美伴我行”讀書活動(dòng)為德育工作主題，努力營(yíng)造師生文禮校園的積極氛圍，提升師生的書香氣質(zhì)。
1.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文禮少年-習(xí)慣》，使學(xué)生理解并熟記各條內(nèi)容，落實(shí)在行動(dòng)上，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的效果。
2.抓好文明禮貌和養(yǎng)成教育，使每個(gè)學(xué)生都能做到語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅，品行端莊，見到本校老師及校外來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師都能問好、行禮。建立健全學(xué)校、班級(jí)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力使學(xué)生成為謙謙君子。
3.開展“反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年電影節(jié)”慶?；顒?dòng)，讓孩子們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。
5.以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展“感恩”教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。
6.認(rèn)真開展主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，舉行主題班會(huì)研討2-3節(jié)課，提升班主任文禮課堂班級(jí)管理能力。
7.創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式，努力為學(xué)校與家長(zhǎng)、專家與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)在家庭教育方面的雙向交流創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)際效果，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校“三位一體”的育人機(jī)制，讓家長(zhǎng)代表參與到學(xué)校文禮課堂、安全管理、活動(dòng)管理、食堂監(jiān)督中來(lái)。
8.利用少先隊(duì)建隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)，開展“誦讀嘹亮文禮人小，經(jīng)典潤(rùn)澤文禮少年”經(jīng)典誦讀班級(jí)比賽。
(四)狠抓文禮課堂，助推教師發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.學(xué)校常規(guī)管理工作從開學(xué)第一天開始抓。抓好開學(xué)各項(xiàng)工作，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，并一貫始終。以規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，教研常規(guī)，使“教學(xué)為中心”、“課堂為主陣地”、 “質(zhì)量是生命”的教育意識(shí)深入每個(gè)教師的思想，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.切實(shí)開展“精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)”主題活動(dòng)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動(dòng)計(jì)劃，建立活動(dòng)制度。本學(xué)期承辦“五校聯(lián)盟”教學(xué)教研研訓(xùn)一體交流活動(dòng)，落實(shí)精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)工作。開展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，搭建教師立體化、層次化互學(xué)機(jī)制，助推教師專業(yè)發(fā)展。
3.以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為載體，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)、科研課題活動(dòng)，為師生搭建展示才華、提高能力、提升質(zhì)量的平臺(tái);深入實(shí)施《遵義市人民路小學(xué)“學(xué)本式”文禮課堂五年行動(dòng)計(jì)劃》，以開展“文禮課堂”活動(dòng)為載體，促進(jìn)廣大教師的教學(xué)能力、科研能力、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品位的進(jìn)一步提升。
4.切實(shí)抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作和科學(xué)抽考備考工作。開展學(xué)生學(xué)情分析，擬定質(zhì)量達(dá)標(biāo)指標(biāo)。落實(shí)教材、課標(biāo)研讀工作。強(qiáng)化單元檢測(cè)和反饋診斷。跟進(jìn)班級(jí)管理，開展心理疏導(dǎo)和家校溝通工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
5.抓好繼續(xù)教育資料建設(shè)工作，順利接受上級(jí)工作檢查。
(五)抓好體衛(wèi)藝、科學(xué)、信息技術(shù)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
按照學(xué)校三項(xiàng)素質(zhì)目標(biāo)“人人誦經(jīng)典、人人打乒乓、人人擅書畫”要求，開展好體衛(wèi)藝等學(xué)科教學(xué)及活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育開展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.以興趣體育活動(dòng)、體育課、體育競(jìng)賽等形式，推廣校本乒乓球操，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，讓學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的良好風(fēng)氣。
2.開展體育、藝術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
3.進(jìn)一步完善大課間體育活動(dòng)，形成體育活動(dòng)特色。
4.切實(shí)抓好校園衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、防近視眼等工作，堅(jiān)持“晨檢晨報(bào)”制度，保證流行病防控工作的成效。
5.做好參加區(qū)第三屆小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練籌備工作和承辦賽事工作。
6、利用一二九節(jié)日，開展一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(六)強(qiáng)化文禮校園服務(wù)管理，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1.按時(shí)完成人事、職稱、勞資、年報(bào)等工作，開展學(xué)校對(duì)外宣傳工作，使學(xué)校電視有聲音，報(bào)紙有文字，網(wǎng)站有圖片。
2、確保義教均衡驗(yàn)收順利開展。開展摸底對(duì)照，擬定達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段目標(biāo)。強(qiáng)化資金使用，及時(shí)采購(gòu)安裝達(dá)標(biāo)驗(yàn)收所需設(shè)備。
3.推進(jìn)信息化建設(shè)，完成班班通全覆蓋，完成教師電腦配備率85%以上。開展信息化培訓(xùn)力度，提升師生信息化素養(yǎng)，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
4.爭(zhēng)取上級(jí)支持，完成新教學(xué)樓圍墻建設(shè)和人民路旁校園通道建設(shè)。
5.進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度，凸顯“文禮教育”辦學(xué)特色：抓好“硬件”建設(shè)——校園浮雕、主題場(chǎng)景文化建設(shè)等，努力創(chuàng)設(shè)文化育人氛圍。
(七)其他工作
開學(xué)計(jì)劃 第2篇
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新學(xué)期，讓我們快樂攜手
如今，學(xué)習(xí)少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學(xué)生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個(gè)班級(jí)里將近三分之一的學(xué)生都在學(xué)口譯，許多少年英才順利過(guò)關(guān)中口，甚至高口。昂立少年學(xué)員中世外中學(xué)的初二生陳依霏去年11月通過(guò)中級(jí)口譯口試。上外附中的陳詩(shī)焰同學(xué)初二通過(guò)高級(jí)口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn)，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語(yǔ)的新起點(diǎn)。
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級(jí)提前爆滿，新的班級(jí)不斷增開。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，快樂地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
開學(xué)計(jì)劃 第3篇
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初一開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃一初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。
最大目標(biāo)：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問家長(zhǎng)。
3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。
7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。
8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。
2、上學(xué)不遲到，不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變!
初一開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃二新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、 做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能 力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完 成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
開學(xué)計(jì)劃 第4篇
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一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去.
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高.我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固.
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度.因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分.
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心.要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流.
所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視.盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí).
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng). 空閑時(shí)間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感.認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分.認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型.注意活學(xué)活用.
4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目.
開學(xué)計(jì)劃 第5篇
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最近開學(xué)啦！我已經(jīng)要準(zhǔn)備中考了，學(xué)校也對(duì)我們各方面嚴(yán)格要求。我決定要以嶄新面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我覺得在上個(gè)學(xué)期有幾個(gè)地方做得不足。老師在成績(jī)單里的評(píng)語(yǔ)中說(shuō)到，我書看的太少，所以在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我要堅(jiān)持每天看30分鐘的書，摘好詞好句。
在數(shù)學(xué)中，我覺得我算術(shù)題準(zhǔn)確率不高，所以我要針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。我還要做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。做合格的小學(xué)畢業(yè)生！
開學(xué)計(jì)劃 第6篇
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培訓(xùn)工作計(jì)劃范文3篇本文目錄2018年培訓(xùn)工作計(jì)劃范文度應(yīng)急救援培訓(xùn)工作計(jì)劃銷售經(jīng)理培訓(xùn)教材（年度銷售工作計(jì)劃）為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長(zhǎng)春市教育局xxx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議有關(guān)文件精神，加大對(duì)話式校本教研，開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)
高中教師新課程培訓(xùn)工作實(shí)施方案一、培訓(xùn)目標(biāo)xx年暑期普通高中新課程全員培訓(xùn)，通過(guò)遠(yuǎn)程研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式，在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，以教師為主體開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，幫助廣大教師整體把握、準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和有效實(shí)施高中新課程，促進(jìn)
-學(xué)年上學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)1. 培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前新課程改革形式的優(yōu)秀教師。2. 解決教師教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。3. 促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。二、培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)將立足教育教學(xué)實(shí)際，以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師自身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
酒店培訓(xùn)工作計(jì)劃客房是酒店的主體，是酒店的重要組成部分，是酒店存在的基本，在酒店中占領(lǐng)重要地位。1、 酒店是向旅客供給生活須要的綜合服務(wù)設(shè)施，它必須能向旅客供給住宿服務(wù)，而要住宿必須有客房，從這個(gè)意思上來(lái)說(shuō)，有客房便能成為酒店，所以說(shuō)客房
學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃-學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求，積
秋季校本培訓(xùn)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際,以新課標(biāo)的全面落實(shí)為契機(jī)，以新課程改革為推動(dòng)力, 以xxx課題研究為牽動(dòng)，以書香校園建設(shè)為抓手，以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，
員工教育培訓(xùn)計(jì)劃一、總 目 第一條 本計(jì)劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。 第二條 本公司為儲(chǔ)備人才的長(zhǎng)期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 第三條 本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)提供一定的參考。
培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃3篇本文目錄培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校度工作計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以三個(gè)代表、三個(gè)面向?yàn)橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。
安監(jiān)局安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市三區(qū)三城建設(shè)總目標(biāo)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》等法律法規(guī)規(guī)定，創(chuàng)新安全生產(chǎn)培訓(xùn)方法，提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一
經(jīng)協(xié)新聞信息部干部培訓(xùn)計(jì)劃一、入門培訓(xùn)： （一）培訓(xùn)活動(dòng)名稱：新聞部干事入門培訓(xùn)培訓(xùn)目的：通過(guò)入門培訓(xùn)，讓干事清楚自己的定位，更加清楚經(jīng)協(xié)和新聞部的工作精神和工作理念，更加深刻地了解部門運(yùn)作管理和部門工作實(shí)況，鍛煉并提高實(shí)踐能力和組織策劃能力，并增
培訓(xùn)處工作計(jì)劃3篇本文目錄2018年培訓(xùn)處工作計(jì)劃師資培訓(xùn)處的工作計(jì)劃xx市教育局師資培訓(xùn)處工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點(diǎn)，切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著力突出工作重
小學(xué)班主任全員培訓(xùn)計(jì)劃為貫徹落實(shí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揮班主任在學(xué)
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃中學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想圍繞縣教育局教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)區(qū)教科工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為
中小學(xué)校本研修培訓(xùn)計(jì)劃xx年中小學(xué)校本研訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃一 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》、《xx省深化義務(wù)教育課程改革指導(dǎo)意見》、《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《xx市教育局開展的“
-學(xué)年下學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)校全體初中教師二、培訓(xùn)目標(biāo)參加培訓(xùn)的每位教師都要達(dá)到以下目標(biāo)：①能夠熟練訪問學(xué)校網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章；②能夠熟練的訪問遠(yuǎn)程教育資源；③能夠熟練利用遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，能利用課件上課；④能修改教
骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃3篇本文目錄骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文根據(jù)省、市、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見和相關(guān)的文件精神，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際情況，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)、推進(jìn)新一輪教師繼續(xù)教育
教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文4篇本文目錄2018年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃中學(xué)暑期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文特崗教師是國(guó)家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)人民群眾的。
新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃范文一、培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)使全體新教師了解北辰區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢(shì)，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求和新理念。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，樹立“為人師表
個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。如何把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，建立以校為本的教研制度，一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)擺在每一位教育工作者面前。
特級(jí)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文特崗教師是國(guó)家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)人民群眾的。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學(xué)任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，受到學(xué)生的愛戴，也得到學(xué)校的賞識(shí)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高班主任的思想政治、職業(yè)道德素質(zhì)，提高班主任崗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)和任課教師
教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展，為構(gòu)建石鼓和諧教育而扎實(shí)工作。
學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃范文為不斷提高我校教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階，根據(jù)《xx市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則（試行）》和《xx學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃（xx-xx年）》，制定本計(jì)
春學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃范文表學(xué)校平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)鶴溪小學(xué)申報(bào)時(shí)間：xx.2.16一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)（一）積極開展以“提高教學(xué)質(zhì)量”為研討主題的校本教研活動(dòng)；強(qiáng)化難學(xué)難教問題的探討，努力將“有效教學(xué)”落實(shí)于日常教學(xué)之中（二）培訓(xùn)重點(diǎn)1、申報(bào)一個(gè)學(xué)科參加水頭聯(lián)
國(guó)培計(jì)劃小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)工作計(jì)劃xx年10月8日至xx年10月17日，為期十天的xx年“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)結(jié)束了。作為本屆培訓(xùn)班的學(xué)員，我深感榮幸，非常感謝中國(guó)教師研修網(wǎng)以及各位專家教授和一線老師在這10天里給予我們的這次培訓(xùn)。
鄉(xiāng)干部培訓(xùn)工作計(jì)劃范文根據(jù)《干部培訓(xùn)教育工作條例（試行）》、《市-xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《縣xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)干部教育工作實(shí)際，制定我鄉(xiāng)xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。
小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃范文小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、綿陽(yáng)市教育局《綿陽(yáng)市教師教育xx規(guī)劃》和新課程改革實(shí)施的需要,結(jié)合我縣大部分老教師現(xiàn)有的工作情況,特制定《平武縣小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》。
小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)
1月員工培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、總體目標(biāo)1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力
中學(xué)暑期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想根據(jù)xx縣xx年的教師培訓(xùn)工作以解讀、領(lǐng)會(huì)、踐行新課標(biāo)為主線，以提升教師執(zhí)教能力為重點(diǎn)，結(jié)合教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，依托各類培訓(xùn)對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)等教學(xué)基本能力訓(xùn)練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)
支教社關(guān)于暑假支教的培訓(xùn)計(jì)劃范文社團(tuán)往年支教介紹： xx年7月，水滴支教社首任社長(zhǎng)龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(huì)（長(zhǎng)清校區(qū)）到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂小學(xué)支教一個(gè)月左右.同年9月，龍騰學(xué)長(zhǎng)在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
新教師培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力；能正確處理好特殊學(xué)生的問題，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合
小學(xué)春校本培訓(xùn)計(jì)劃范文為不斷提高我校教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階，根據(jù)有關(guān)上級(jí)文件，制定本計(jì)劃。
中學(xué)第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx年xx市教師教育工作計(jì)劃》和《xx年上半年xx市教育教學(xué)教研院工作計(jì)劃》，結(jié)合《xx省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的
度干部培訓(xùn)工作計(jì)劃xx年，為了全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，不斷提高各級(jí)干部隊(duì)伍素質(zhì)，保持全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，根據(jù)省委、市委干部教育培訓(xùn)的要求，結(jié)合我縣干部隊(duì)伍實(shí)際，特制定xx年全縣干部培訓(xùn)計(jì)劃。
春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文學(xué)校工作，德育為先;德育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，擬定我校班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃。
干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃xx年干部教育培訓(xùn)的總體思路是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》和《黨校工作
員工培訓(xùn)下半年工作計(jì)劃范文為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn)，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)將今年下半年的培訓(xùn)工作計(jì)劃一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系
培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇本文目錄培訓(xùn)工作計(jì)劃小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)工作計(jì)劃范文人力資源部員工培訓(xùn)工作計(jì)劃客房服務(wù)員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一：培訓(xùn)期間要求工裝整齊，人員整齊。二：培訓(xùn)期間不允許佩帶手機(jī)/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。
教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：按照市教育局和市進(jìn)修校的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃2篇本文目錄教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃一、培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能，并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
市教育局師資培訓(xùn)處工作計(jì)劃范文認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點(diǎn)，切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著力突出工作重點(diǎn)、著重突破工作難點(diǎn)，力爭(zhēng)我市的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作再上新水平。
培訓(xùn)部工作計(jì)劃3篇本文目錄培訓(xùn)部工作計(jì)劃禮儀培訓(xùn)部工作計(jì)劃青團(tuán)培訓(xùn)部工作計(jì)劃我國(guó)素以禮儀之邦著稱于世，就禮儀而言，孔子曾有云曰：君子所貴嚴(yán)道之，《禮記》也有云：入境而問禁，入國(guó)而問俗，入門而問諱。
培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年培訓(xùn)工作計(jì)劃員工培訓(xùn)工作計(jì)劃中學(xué)-學(xué)年下學(xué)期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃建筑培訓(xùn)工作者工作計(jì)劃范例人要學(xué)會(huì)常常總結(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過(guò)程，計(jì)劃和總結(jié)也一樣，有利于及時(shí)找到自己的不足并改正，有利于對(duì)自己的
1月轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作計(jì)劃查字典精心整理了《xx年5月轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作計(jì)劃》，望給大家?guī)?lái)幫助!一、培訓(xùn)目標(biāo)提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，對(duì)全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)(助理醫(yī)師進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)。
校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文xx—xx學(xué)年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌安排我校教師教育培訓(xùn)工作，全面落實(shí)上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)工作，通過(guò)校本培訓(xùn)進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì)，掌握?qǐng)?zhí)教技巧，提高執(zhí)教能力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
巖頭鎮(zhèn)小校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文為了進(jìn)一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，打造“專家型、學(xué)者型”教師隊(duì)伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此計(jì)劃。
開學(xué)計(jì)劃 第7篇
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一、高校實(shí)行“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”的緣由
在我國(guó)高等教育大眾化背景下，為緩解日益增長(zhǎng)的學(xué)生數(shù)量與有限的專職輔導(dǎo)員所帶來(lái)的管理壓力，國(guó)內(nèi)部分知名大學(xué)紛紛開展“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”，即由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任做好新生的教育、管理與服務(wù)工作，效果顯著，但依然存在問題。為更好開展大學(xué)新生適應(yīng)性教育，需要對(duì)“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”進(jìn)行研究分析。
二、高校實(shí)行“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”過(guò)程
（一）學(xué)長(zhǎng)選聘
以班為單位，按1：20的比例配備新生班學(xué)長(zhǎng)，實(shí)行聘任制，聘期為1年（兩個(gè)學(xué)期）。新生班給配備三名學(xué)長(zhǎng)，分別開展學(xué)生教育管理、學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能指導(dǎo)和黨建這三項(xiàng)工作，各司其職，相互配合。在每學(xué)年第二學(xué)期末開始招聘新生班學(xué)長(zhǎng)，由高年級(jí)學(xué)生提出書面申請(qǐng)，并附帶班主任的推薦意見，經(jīng)資格考查和培訓(xùn)后，最終確定學(xué)長(zhǎng)人選。
（二）學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)
為提升學(xué)長(zhǎng)開展工作的實(shí)效性，需對(duì)學(xué)長(zhǎng)先進(jìn)行培訓(xùn)。高校各二級(jí)學(xué)院總支書記、院長(zhǎng)及輔導(dǎo)員對(duì)新競(jìng)聘上崗的學(xué)長(zhǎng)分別開展黨務(wù)、學(xué)科、專業(yè)以及學(xué)生教育和事務(wù)管理方面的知識(shí)和技能的培訓(xùn)，為學(xué)長(zhǎng)更為有效有針對(duì)性開展工作保駕護(hù)航。
（三）學(xué)長(zhǎng)工作開展
1.迎新、軍訓(xùn)及新生入學(xué)教育工作期間
選派的學(xué)長(zhǎng)要求提前了解新生的基本情況、安排好新生接待工作、建立新生基本信息庫(kù)、掌握新生思想動(dòng)態(tài)、幫助新生解決生活和思想上的問題、進(jìn)一步了解新生基本情況（如特長(zhǎng)、愛好、身體狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況等），協(xié)助班主任組建班級(jí)管理委員會(huì)并指導(dǎo)新生干部開展班務(wù)管理工作。
2.常規(guī)學(xué)習(xí)期間
選派的學(xué)長(zhǎng)要引導(dǎo)新生加強(qiáng)安全意識(shí)和組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)良好的生活作息習(xí)慣、以積極向上的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困惑、學(xué)習(xí)化解矛盾、解決疑難和沖突、建立和諧的宿舍和班級(jí)氛圍，指導(dǎo)新生開展班級(jí)活動(dòng)，及時(shí)將學(xué)生基本情況及班級(jí)動(dòng)態(tài)反饋給班主任和輔導(dǎo)員。
（四）學(xué)長(zhǎng)考核與總結(jié)表彰
學(xué)長(zhǎng)聘任期滿，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、新生班班主任及學(xué)生代表對(duì)學(xué)長(zhǎng)的工作進(jìn)行量化考評(píng)，按25%的比例評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)”。高校每學(xué)年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)更好地開展“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”積累經(jīng)驗(yàn)。
三、高校實(shí)行“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”存在的問題
（一）“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”經(jīng)費(fèi)支持力度有限
培養(yǎng)一名優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)需要大量的投入，如為了讓學(xué)長(zhǎng)更好的開展各項(xiàng)工作，需要聘請(qǐng)專業(yè)的教師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)，進(jìn)行黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)，資金投入較大，由于多方面的原因，部分高校無(wú)法在學(xué)長(zhǎng)培養(yǎng)方面投入更多的經(jīng)費(fèi)。
（二）“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”制度有待完善
1.學(xué)長(zhǎng)工作安排科學(xué)性欠佳
各高校“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”中對(duì)學(xué)長(zhǎng)的工作安排不盡合理，其工作主要集中在上半學(xué)期，主要進(jìn)行新生軍訓(xùn)、引導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)、班委選舉、期末考試指導(dǎo)等工作，而下半學(xué)期學(xué)長(zhǎng)的基本上沒有具體的工作安排，致使部分學(xué)長(zhǎng)不知該如何開展工作，缺乏制度的規(guī)范，學(xué)長(zhǎng)工作隨意性增大。
2.學(xué)長(zhǎng)工作監(jiān)督機(jī)制欠佳
部分學(xué)長(zhǎng)由于自身原因，工作上虎頭蛇尾，由積極變消極，加之高校對(duì)其工作的跟進(jìn)力度不能面面俱到，不能及時(shí)掌握學(xué)長(zhǎng)情況，高校缺乏有效監(jiān)督機(jī)制。
四、改進(jìn)高?！皩W(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”對(duì)策建議
（一）加強(qiáng)對(duì)“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”的支持力度
高校需要從有限的經(jīng)費(fèi)中抽出部分費(fèi)用，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)基于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)長(zhǎng)更為努力的工作。高校專職輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師都應(yīng)參與到對(duì)學(xué)長(zhǎng)的培訓(xùn)上來(lái)，利用自身優(yōu)勢(shì)和知識(shí)儲(chǔ)備幫助學(xué)長(zhǎng)做好對(duì)新生的指導(dǎo)工作。
（二）進(jìn)一步完善“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃”機(jī)制
1.制定工作計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)長(zhǎng)工作
學(xué)長(zhǎng)需要制定月份工作計(jì)劃表，即每個(gè)月應(yīng)該完成或者落實(shí)什么事情，以月份工作計(jì)劃表的形式呈現(xiàn)出來(lái)，這樣學(xué)長(zhǎng)每個(gè)月應(yīng)該開展什么工作便一目了然，確保各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。
2.完善學(xué)長(zhǎng)工作監(jiān)督機(jī)
高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)長(zhǎng)各階段工作開展情況的管理和監(jiān)督，學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)人要定期檢查和跟進(jìn)“學(xué)長(zhǎng)”工作。此外，每月應(yīng)該召開學(xué)長(zhǎng)工作交流會(huì)上，專職輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)與學(xué)長(zhǎng)加強(qiáng)相互溝通交流，了解每個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”的工作效果、個(gè)人風(fēng)格、工作方式，確保監(jiān)督實(shí)時(shí)跟進(jìn)反饋。
開學(xué)計(jì)劃 第8篇
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中考的學(xué)習(xí)計(jì)劃【1】漫漫長(zhǎng)路走到這決定人生命運(yùn)的時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
我的規(guī)劃：
①初三到了，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識(shí)。
②從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。
我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué)，開始接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。
這學(xué)期的到來(lái)，我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。
初中這兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑就是初二下半學(xué)期，從這時(shí)，我們漸漸接受了中考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。
在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng)，希望成績(jī)能夠好轉(zhuǎn)。
中考的學(xué)習(xí)計(jì)劃【2】在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，新的學(xué)期就到來(lái)了，此時(shí)的我仿佛又站在一條新的跑道上了，開始了新一學(xué)期的旅程。
在這個(gè)新的學(xué)期，我有這新的目標(biāo)和新的計(jì)劃，我為了能在這個(gè)新的學(xué)期里取的更好的成績(jī)，我特地制定了一些新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上小學(xué)的時(shí)候，我期末語(yǔ)文成績(jī)是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些驕傲?？墒遣蝗?，在經(jīng)歷過(guò)幾次考試之后，我級(jí)漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級(jí)里比我強(qiáng)的人還有很多。在新的學(xué)期里，我的語(yǔ)文成績(jī)目標(biāo)是：語(yǔ)文一定要考90分以上。
開學(xué)計(jì)劃 第9篇
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二，活動(dòng)時(shí)間：2011年x月x日
三，活動(dòng)地點(diǎn)：高一某班
四，活動(dòng)對(duì)象：高一某班全體學(xué)生
五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2. 提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
3. 班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。
4. 課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。
5. 課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
六，活動(dòng)流程：
1. 班主任宣布主題班會(huì)開始。
班主任說(shuō)：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬?lái)臨前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演：<考試>;
(主要內(nèi)容：考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊?”“老師也專和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣?” 小路正想給爸爸說(shuō)話，順口說(shuō)著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么?才12分?這是怎么回事，不是82分嗎?”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō)。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢? ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……
組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么?
請(qǐng)幾位學(xué)生回答，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2. 提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?
得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。 促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
3. 小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃要考慮全面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計(jì)劃。
制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來(lái)卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
注意效果，及時(shí)調(diào)整。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?
是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?
學(xué)習(xí)效果如何?
如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因?(安排過(guò)緊、太松?)
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
計(jì)劃要留有余地。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
勞逸結(jié)合，文理交替。
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說(shuō)：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說(shuō)，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語(yǔ)。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4. 向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)資料袋。
5. 宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)!我相信：新學(xué)期，我能行!
班會(huì)到此結(jié)束。
一、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：0元
二、 可行性分析：
新學(xué)期開學(xué)，同學(xué)們總是缺少計(jì)劃及目標(biāo)，學(xué)習(xí)變得沒有計(jì)劃及步驟，容易浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。因此在這個(gè)時(shí)候很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提醒他們注意制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，經(jīng)過(guò)班主任與同學(xué)們平時(shí)的交流及了解的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)的愿望，相信通過(guò)這次主題班會(huì)能提高學(xué)生們的目的性和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)任何事情有制定計(jì)劃的良好習(xí)慣。
開學(xué)計(jì)劃 第10篇
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學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則。溫習(xí)五年級(jí)全年古詩(shī)31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對(duì)案件的推理過(guò)程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣報(bào)紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)踐很重要，細(xì)節(jié)待完善
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能利用課余時(shí)間安排豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識(shí)面，又提高了閱讀理解能力;“一日當(dāng)家”可積累獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對(duì)作為一個(gè)社會(huì)公民的責(zé)任進(jìn)行實(shí)踐，像“捐助讀者林，保護(hù)母親河”的行動(dòng)。在他的計(jì)劃中注重了知識(shí)的積累和習(xí)慣的培養(yǎng)，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡(jiǎn)單、實(shí)效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
溫馨提示：長(zhǎng)短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時(shí)間
智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂;計(jì)劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性;學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。
“孩子特別調(diào)皮，平時(shí)特愛玩;一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡(jiǎn)直玩瘋了。以往每次過(guò)完長(zhǎng)假，返回學(xué)校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，新學(xué)期功課往往落下一大截?，F(xiàn)在眼看著這學(xué)期又開學(xué)好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢?”最近，不少的小學(xué)生家長(zhǎng)都在面臨上述的難題，我們請(qǐng)教育專家和一些有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，給大家支了幾招。
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
小學(xué)生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級(jí)以下的學(xué)生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長(zhǎng)假過(guò)后，兒童的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學(xué)習(xí)等;但因?yàn)楹⒆幽挲g畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題，所以家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助是必不可少的。家長(zhǎng)要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)。
首先，家長(zhǎng)可以和孩子一起去準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)大教育個(gè)性化研究院院長(zhǎng)鄧強(qiáng)建議，家長(zhǎng)可以同孩子共同回憶上一個(gè)學(xué)期他(她)在學(xué)校里取得的進(jìn)步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學(xué)期主要參加哪個(gè)興趣班、提高哪些科目成績(jī)，樹立一個(gè)新目標(biāo)等。每半個(gè)月可以進(jìn)行一次固定的“半月談”家庭活動(dòng)，大家一起來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);此外，家長(zhǎng)還要多調(diào)動(dòng)孩子的積極性，主動(dòng)與孩子談?wù)撔聦W(xué)期的變化，比如，有沒有班級(jí)調(diào)整，同學(xué)有沒有變化，新學(xué)期的老師有無(wú)變化，他(她)的同學(xué)在暑期都參加了什么活動(dòng)或者培訓(xùn)班，同學(xué)們都取得了什么進(jìn)步。有時(shí)間的家長(zhǎng)，還可以幫助孩子溫故知新。
做好心理調(diào)節(jié)
與購(gòu)買學(xué)習(xí)用品相比，更重要的是要為孩子投入新的學(xué)習(xí)作心理準(zhǔn)備，這往往比購(gòu)買“有形”的用品更有意義。北京巨人學(xué)校董事長(zhǎng)尹雄建議，剛開學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理調(diào)節(jié)可從幾方面入手：一是抓緊調(diào)整作息時(shí)間的“生物鐘”，堅(jiān)決讓孩子“倒時(shí)差”，不能心軟。苗苗今年升讀小學(xué)三年級(jí)，暑假期間，爸爸媽媽把她送回了河北農(nóng)村老家，一到農(nóng)村，孩子便撒開了玩，有時(shí)夜晚10點(diǎn)了，還和小伙伴在院子里玩游戲。爺爺奶奶心疼小孫女，每天早上不到9點(diǎn)不忍心喊孩子起床，8月下旬，苗苗回到爸爸媽媽身邊，原來(lái)在家一向早起的她任憑家長(zhǎng)怎么叫就是睡不醒。開學(xué)好幾天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗父母的一大心病，即便叫起來(lái)了，孩子也是精神萎靡，這讓苗苗父母著實(shí)上火。專家認(rèn)為，假期有的孩子養(yǎng)成了晚睡晚起的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要幫助其迅速改成早睡早起;為完成這項(xiàng)目標(biāo)，必要時(shí)家長(zhǎng)可以采取一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，剛開學(xué)的幾個(gè)星期，家長(zhǎng)要多督促、多檢查，培養(yǎng)他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整作息時(shí)間。二是跟孩子談心，和孩子分享新學(xué)期的感受，分析新學(xué)期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。三是共同討論孩子、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成共同學(xué)習(xí)的家庭氣氛。開學(xué)后，家長(zhǎng)還可以多與學(xué)校的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的具體情況。四是提醒孩子向同學(xué)問候一下，給好朋友打個(gè)電話，談?wù)勑?，聊聊新學(xué)年打算，也能緩解一些緊張和不適應(yīng)的情緒。此外，還要保持一定的體育運(yùn)動(dòng)，防止心理疲勞。
家長(zhǎng)支招
樂樂媽媽(樂樂今年升讀小學(xué)四年級(jí))：開學(xué)初期孩子的收心工作很重要，有的父母不予重視，孩子的“假期倦怠癥”延長(zhǎng)，直接影響孩子開學(xué)后的學(xué)習(xí)。而有的父母重視了，孩子就能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得好的學(xué)習(xí)效果。我的經(jīng)驗(yàn)是：飲食、鍛煉勿忽視，父母要對(duì)孩子的一日三餐進(jìn)行合理安排。在開學(xué)前半個(gè)月我就很注意幫助孩子收心，每天抽出一定時(shí)間讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，帶孩子出去玩的時(shí)間也減少了很多，這樣開學(xué)后，他自然就會(huì)較快調(diào)整心態(tài)。
