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制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常涵蓋以下幾個核心部分：
1. 組織架構(gòu)：明確各部門的職能和相互關(guān)系。
2. 崗位職責：詳細描述每個職位的工作內(nèi)容和期望成果。
3. 工作時間：規(guī)定正常工作時間、休息日和假期安排。
4. 行為規(guī)范：設(shè)定員工行為準則，包括職業(yè)道德、著裝要求等。
5. 績效管理：設(shè)定績效評估體系，包括考核周期、指標和獎懲機制。
6. 決策流程：規(guī)定重大事項的決策程序和權(quán)限分配。
7. 培訓發(fā)展：規(guī)劃員工培訓計劃和職業(yè)發(fā)展路徑。
注意事項
在制定工作制度時，應(yīng)注意以下幾點：
1. 實用性：制度應(yīng)簡潔明了，易于理解和執(zhí)行。
2. 公平性：確保制度公平對待所有員工，避免歧視。
3. 可調(diào)整性：制度應(yīng)有一定的靈活性，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。
4. 透明度：公開制度，讓員工清楚了解自己的權(quán)利和義務(wù)。
5. 持續(xù)改進：定期評估制度的效果，適時進行修訂和完善。
制度格式
工作制度的格式通常包括以下幾個部分：
1. 封面：包含制度名稱、發(fā)布單位、日期等信息。
2. 目錄：列出制度的主要章節(jié)和子項。
3. 引言：簡述制度的目的和適用范圍。
4. 主體：詳細闡述各項規(guī)定和流程。
5. 附則：包含解釋、修訂記錄等附加信息。
6. 簽署頁：由管理層簽字確認生效。
通過以上對工作制度的理解和制定方法，各企業(yè)可根據(jù)自身特點，參照這些要點，制定出符合自身需求的工作制度，以提升組織的運行效率和員工滿意度。
學習工作制度范文
第1篇 市委辦公室推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案
市委辦公室推進“兩學一做” 學習教育常態(tài)化制度化工作方案
各縣（市、區(qū)）黨委，市委各部門，市級國家機關(guān)各部門黨委（黨組），在臺省部屬各單位黨委（黨組），市屬各企事業(yè)單位黨組織，各人民團體黨組：
2022年在全市黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，堅持深入細致學、攻堅克難干，著力解決突出問題，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得了顯著成效。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的***周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。根據(jù)中央、省委有關(guān)文件要求，結(jié)合__實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化有關(guān)要求通知如下：
一、準確把握目標要求，切實推動學習教育取得實效
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、選樹先進典型、堅持常抓不懈的要求，推動實現(xiàn)“六個更加”。一是政治信仰更加堅定，突出思想政治建設(shè)、黨性鍛煉，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到在思想上擁護核心、政治上維護核心、行動上緊跟核心；二是紀律規(guī)矩更加嚴明，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止，確保中央和省委、市委各項決策部署落到實處；三是宗旨觀念更加牢固，樹立以人民為中心的發(fā)展思想，強化群眾意識，踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場，增進群眾感情，提高做群眾工作的本領(lǐng)，努力為群眾服務(wù)、讓群眾滿意；四是黨內(nèi)政治生活更加嚴格，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，營造風清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)；五是作用發(fā)揮更加充分，黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用；六是黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)，把黨員群眾組織起來、凝聚起來，不忘初心、繼續(xù)前進，為奮力完成三大歷史任務(wù)，實現(xiàn)趕超發(fā)展，把__建設(shè)成為獨具魅力的“山海水城、和合圣地、制造之都”提供堅強保證。
二、精心組織學習教育，把思想教育融入日常、抓在經(jīng)常
各級黨組織要持續(xù)不斷打牢“學”這個基礎(chǔ)，把學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話作為一項長期任務(wù)堅持下去，使黨的創(chuàng)新理論成果、實踐成果、制度成果及時轉(zhuǎn)化為黨員特別是黨員干部的自覺認識。
（一）科學制定學習計劃。各級黨組織要切實執(zhí)行中央和省委、市委有關(guān)要求，結(jié)合本地本部門實際，按年度作出學習安排。各級黨委（黨組）要把“兩學一做”納入黨員教育工作計劃?；鶎狱h組織每年要對抓好學習作出部署，制定具體學習計劃，明確學習重點內(nèi)容、時間安排和主要方式等。黨員領(lǐng)導干部要結(jié)合實際制定個人自學計劃，自覺開展學習。
（二）突出重點學習內(nèi)容。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，組織黨員深入學習黨章、黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和***治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。中央和省委、市委重大會議、重大部署和重要文件等精神，都要第一時間組織學習貫徹。
（三）深化拓展學習方式。堅持讀原著、學原文、悟原理，推動黨員領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而懂、學而信、學而用。堅持領(lǐng)導領(lǐng)學、個人自學、支部帶學、網(wǎng)絡(luò)輔學、團隊幫學相結(jié)合，各級黨委（黨組）每季度至少開展1次專題學習研討，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，落實年度學習任務(wù)?；鶎狱h組織要通過集中學習、交流研討、黨課輔導等方式，組織黨員潛心靜學、誦讀原文、牢記要點，準確把握精神實質(zhì)。市、縣黨校要把黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神納入黨員干部培訓輪訓的必修課程，開設(shè)專門課程、配備專職教師、開展專題學習、組織專題研討，不斷深化學習。要積極探索有利于學習教育、有利于黨建工作的好途徑、好載體、好平臺，鼓勵黨支部運用網(wǎng)站、微博、微信公眾號等，打造“指尖上的課堂”，以微視頻、微動漫等形式，發(fā)布和推送學習內(nèi)容，組織黨員開展線上學習、互動交流。
三、圍繞中心搭建平臺，引導黨員做到“四個合格”
各級黨組織要教育引導廣大黨員深入踐行“四講四有”合格黨員標準，自覺規(guī)范言行、錘煉黨性，在“做”上深化拓展，切實做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。
（一）深化開展“對標看齊當先鋒”行動。廣泛推行亮黨員身份、承諾踐諾、黨員設(shè)崗定責等做法，引導黨員立足崗位對標看齊。在機關(guān)設(shè)立“黨員示范崗”，農(nóng)村掛牌“**黨員戶”，學校評樹“育才成才標兵”，企業(yè)車間標示“黨員班組”，窗口單位推行“掛牌上崗”，組織黨員在黨內(nèi)重要活動中統(tǒng)一佩戴黨員徽章，推動黨員亮出身份、強化責任，在本職崗位上積極主動作為、展示先鋒形象。大力挖掘卓玉寶等優(yōu)秀基層黨員干部先進事跡，選樹宣傳“好支書”“好黨員”“兩優(yōu)一先”等示范標桿，引導黨員見賢思齊、對標趕超、奮勇爭先。堅持把服務(wù)中心工作作為黨員踐行“四個合格”的最大實踐，緊緊圍繞市委“大抓項目年”活動，在堅持“項目先鋒”“治水先鋒”爭創(chuàng)活動的基礎(chǔ)上，市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動不斷拓展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的領(lǐng)域和內(nèi)容，以機關(guān)結(jié)對駐村督導服務(wù)、黨員干部“四跑”助推“最多跑一次”改革、村級黨組織書記認領(lǐng)小微水體、基層一線黨員助推文明創(chuàng)建等活動為載體，積極建立黨員服務(wù)隊、黨員突擊隊、黨員搶險隊，在重大任務(wù)、急難工作中爭當項目先鋒、攻堅先鋒、創(chuàng)建先鋒，引導廣大黨員在推進__改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)中切實發(fā)揮主力軍作用。
（二）健全完善聯(lián)系服務(wù)群眾長效機制。組織黨員深入基層一線、聯(lián)系服務(wù)群眾，做到每個非黨員戶都有黨員聯(lián)系，每個困難戶都有黨員干部聯(lián)系，實現(xiàn)黨群聯(lián)系全員化、全覆蓋。全面開展“三聯(lián)系”活動，在機關(guān)，實行機關(guān)黨員結(jié)對聯(lián)系，不斷深化“強基惠民村村幫”“認領(lǐng)微心愿”等工作，定期與困難群眾、困難黨員開展結(jié)對幫扶；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），實行基層干部包片聯(lián)系，堅持和深化“走村不漏戶、戶戶見干部”“駐村百曉”等制度，每年對聯(lián)系片區(qū)內(nèi)居民或農(nóng)戶至少走訪1遍；在農(nóng)村，實行農(nóng)村黨員常態(tài)聯(lián)系，落實“聯(lián)系不漏戶、黨群心貼心”“四必到四必訪”，第一時間幫助群眾解決實際困難，推動平安建設(shè)、扶貧解困、民生實事等工作真正落實到基層。深化推進96345黨員志愿服務(wù)工作，以“統(tǒng)一平臺+專業(yè)團隊+常態(tài)服務(wù)”的模式，組織引導黨員積極主動奉獻他人、服務(wù)社會。
四、對表對標整改落實，聯(lián)系實際經(jīng)常查找解決問題
把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，建立健全查找解決問題的長效機制，推動黨員著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，黨委（黨組）著力解決黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題，黨支部著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺失等問題。
（一）深化推進正風肅紀，突出整治庸懶散慢和為官不為。把黨章、黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)作為規(guī)范黨員干部言行的硬約束，高標準、嚴要求落實好中央八項規(guī)定精神和省委、市委對作風建設(shè)各項規(guī)定，持續(xù)開展明察暗訪、督促檢查，始終保持正風肅紀的高壓態(tài)勢。以“機關(guān)作風建設(shè)年”為主題，市本級組建專項檢查組，緊盯重點節(jié)日、重點問題、重點場所，高頻度檢查、高剛性執(zhí)紀、高密度曝光，嚴肅查處“酒局”“牌局”、違規(guī)發(fā)放津補貼等老問題，深挖細查隱形變異的“四風”新問題。把不作為、慢作為、亂作為作為機關(guān)作風巡查重點，加強對上級重要會議精神、重大決策部署貫徹落實情況的檢查，切實整治群眾身邊的不正之風。
（二）深化開展“五查五看”，強化黨性作風錘煉。嚴格執(zhí)行黨員管理“十條紅線”，引導黨員按照“四講四有”標準，認真查找在“四個合格”方面的差距和不足，著力解決不像黨員、不在組織、不守規(guī)矩、不起作用等問題，做政治上的“明白人”、遵規(guī)守紀的“老實人”、道德作風的“正派人”、發(fā)揮作用的“帶頭人”。重點開展“五查五看”。一是查思想，看理想信念是否牢固，為民服務(wù)意識、大局意識是否樹立，精神狀態(tài)是否良好；二是查行為，看言行是否符合黨員干部的要求，是否存在損害組織和干部的形象問題，是否在開展工作、促進發(fā)展上敢擔當、使真勁，是否真心實意地為群眾辦實事、解難事；三是查效率，看是否存在不作為、慢作為、亂作為、敷衍塞責、辦事拖拉、推諉扯皮、“中梗阻”“下擱淺”等問題；四是查制度，看制度是否健全完善，制度的執(zhí)行是否到位，是否堅持用制度來規(guī)范工作和行為；五是查紀律，看是否存在違規(guī)行政、有令不行、有禁不止、“吃拿卡要”等問題。通過“五查五看”，找準存在的問題，提出整改措施。基層黨組織每半年開展一次先鋒指數(shù)考評，年底結(jié)合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”，嚴格穩(wěn)妥處置不合格黨員。
（三）深化落實黨建重點任務(wù)，補齊基層黨建短板。按照市委《關(guān)于進一步提升基層黨建工作三十條意見》要求，各領(lǐng)域黨組織結(jié)合自身實際，每年梳理分析工作短板，明確問題清單和責任清單，集中力量攻堅克難。農(nóng)村和社區(qū)重點抓好干部管理不嚴格、組織生活不規(guī)范、基層保障水平不高、集體經(jīng)濟薄弱等問題，持續(xù)開展“三查兩整治”專項行動，大力實施基層黨建“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”和發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟三年計劃，提升黨建整體水平。機關(guān)事業(yè)單位重點抓好“燈下黑”問題整治，推動機關(guān)黨員真正做到學在深處、做在前頭。非公有制企業(yè)和社會組織重點抓好黨的組織覆蓋和工作覆蓋，不斷提升有效覆蓋水平。國有企業(yè)重點解決黨的建設(shè)弱化、淡化、虛化、邊緣化問題，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導核心和政治核心作用。高校重點提高做思想政治工作能力，推動師生黨員在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。中小學校黨建要完善工作管理體制，推進中小學校黨的組織和工作全覆蓋，提升黨組織建設(shè)水平。
五、突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮領(lǐng)導干部示范帶動作用
各級黨員領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，以自身的模范行動為黨員干部樹起標桿，形成上行下效、整體聯(lián)動的生動局面。
（一）帶頭深化學習。黨員領(lǐng)導干部要帶頭學原文讀原著、參加集中學習、開展專題研討，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，做到學而信、學而思、學而行。各級黨委（黨組）要認真貫徹中央印發(fā)的《中國**黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，進一步用好理論學習中心組等有效載體，推進黨委（黨組）理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化。要堅持和完善黨委（黨組）“即學深學”機制，明確學習主題、健全學習制度、提升學習效果。黨委（黨組）主要領(lǐng)導要主動履行第一責任人職責，牽頭研究制定全年學習計劃、季度學習安排、每月學習內(nèi)容。
第2篇 s社區(qū)工作人員學習制度
為了在思想上、政治上與***保持一致,加強對社區(qū)工作人員的政治思想教育,提高社區(qū)工作人員自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地完成各項工作任務(wù),全心全意為人民服務(wù),提高辦事效率,特制定以下社區(qū)工作人員學習制度。
一、全體人員要把把學習作為重要任務(wù),必須參加社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會以及街道組織的各種學習以提高自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
二、每周五上午為工作人員集中學習時間,學習黨的路線、方針、政策和建設(shè)有中國特色的社會主義理論、重大時事政治等。
三、每周一上午為社區(qū)辦公例會,總結(jié)上周工作,布置本周工作。
四、學習形式采取聽政府輔導報告和時事政治報告、看電視專題教育片等,并組織討論或調(diào)研文章,讀書筆記學習要理論聯(lián)系實際,注重解決工作中的實際問題。
五、學習要進行嚴格考勤,不得無故缺席和遲到早退,考勤結(jié)果與年度考核掛鉤
第3篇 _z物業(yè)管理公司學習培訓工作制度
物業(yè)管理公司學習培訓工作制度
一、目的
1、為提高物業(yè)員工整體水平,適應(yīng)社會發(fā)展及市場竟爭需要,滿足公司各崗位對員工素質(zhì)的要求。
2、激發(fā)各級員工求知欲、進取心和創(chuàng)新意識。
二、總則
1、員工學習培訓是一項長期性工作,必須長期不懈地進行。
2、學習培訓以日常服務(wù)、管理、經(jīng)營工作為對象,傳授基本服務(wù)意識專業(yè)技能、管理知識及相關(guān)制度規(guī)程為內(nèi)容,以公司內(nèi)部學習為主體、外部培訓為補充。
3、學習培訓分三項組織實施:專題教育、分類別等級教育、分專業(yè)職能教育。
4、員工學習培訓要圍繞公司企業(yè)文化、質(zhì)量方針及公司人事行政制度進行。
5、員工培訓要以積極心態(tài)對待,自覺地進行自我完善和提高。
三、培訓計劃
1、辦公室及各專業(yè)部門、管理處通過分析公司員工培訓需求總體情況,分別設(shè)置培訓總目標,具體目標、并考慮具體情況分別制定年度、月度培訓計劃。
2、各階段培訓工作必須有需求實效性和明確的目的性。
3、每一項培訓必須有具體的培訓內(nèi)容、時間、培訓對象、主持人、方法、考核辦法等。
4、公司組織主管骨干以上學習培訓每月不少于1次,每年不少于12次。
5、各專業(yè)部門、各管理處根據(jù)公司工作區(qū)域分別有每月不少于4次、每年不少于48次的培訓。
四、實施培訓計劃
1、各部門及管理處主管負責培訓計劃實施,包括時間安排、地點選擇、教案策劃、主持人及相關(guān)器材和設(shè)施的準備等。
2、公司及各部門培訓需其他相關(guān)單位支持,包括培訓經(jīng)費、培訓講師及外派培訓等須提前二周報其主管領(lǐng)導審查批準。
3、培訓時間、方法視工作具體情況及性質(zhì)特點確定。
五、培訓效果評估考核
1、各培訓工作結(jié)束時,各部門須認真填寫培訓記錄表,并做好培訓效果評估、考核記錄。
2、培訓效果評估可采用自我評估和定性的民意測驗。
3、培訓質(zhì)量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進行外,公司質(zhì)量檢查小組不定期對其實施過程進行數(shù)質(zhì)量監(jiān)督檢查,并將結(jié)果記錄在各部門季度考核表內(nèi)。
六、學習培訓獎懲規(guī)定
1、對公司或各部門組織的各種崗位培訓考核,無故不參加的員工每次將予處罰50-200元。
2、對參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。
3、各部門對學習培訓弄虛作假、搞形式化,給主管責任人每次將予處罰100-300元。
4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發(fā)與本人崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的教育培訓,對學習優(yōu)異者給予適當獎勵。
a、本人申請培訓經(jīng)批準后,并具有參加教育合格證明者,公司給予補貼1/3學習費用。
b、學習培訓優(yōu)異者根據(jù)其崗位工作業(yè)績情況給予增薪或升職。
編制審核
批準生效日期
第4篇 小學教師辦公室學習、工作制度-3
小學教師辦公室學習、工作制度(3)
為加強學校對教學業(yè)務(wù)工作的指導,溝通教師之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及教學業(yè)務(wù)磋商,特制定集體辦公室工作制度。
一、辦公室人員必須嚴格遵守學校作息制度,不遲到、不早退、不曠工。
二、辦公室負責人安排本室人員輪流值周,值周教師負責本室一周的考勤、衛(wèi)生、安全及飲水等。
三、辦公室人員必須遵守公共秩序,遵守公德;辦公期間不談與工作、學習無關(guān)的事;未經(jīng)允許不動用別人的辦公用具。
四、同室辦公人員做到相互尊重、相互理解、相互學習、友好相處。
五、同室辦公人員對本室安全集體負責,值周教師具體負責鎖門,檢查水、電、防盜等落實情況。
六、同室辦公人員辦公期間既保持相對的工作獨立性,又提倡同伴互助、交流協(xié)作。工作之余加強自學,提升專業(yè)素養(yǎng)。
七、辦公人員中有擔任班主任的,辦公期間不得在召開班干部會議。
八、交、發(fā)作業(yè)本應(yīng)有固定的學習委員,其他學生不能隨便出入集體辦公室。
九、辦公期間不得會客、禁止使用電腦從事各類娛樂活動。
十、不得隨意損害公物,集體辦公用具分工負責,物有其主,責任明確,損壞丟失,照價賠償。
十一、嚴禁在辦公室存放私人財物。
十二、辦公期間不得隨意亂串辦公室,到別的辦公室與他人閑侃,如有發(fā)現(xiàn),辦公室負責人應(yīng)勸其離開。
十三、在辦公室內(nèi)不得散布消極言論、不開低級、庸俗趣味的玩笑。
十四、在辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩,影響他人辦公,不做影響別人的事。
第5篇 學習宣傳部工作管理制度
為進一步規(guī)范學習宣傳部的日常工作,提高成員的業(yè)務(wù)水平,更好地培養(yǎng)成員的合作意識,學習宣傳部特制定以下管理制度:
一. 值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。
二. 值班時間:(周一至周五)
校團委辦公室值班時間為下午4:00――6:00
校學生會辦公室值班時間為下午4:00――6:00
本部辦公室的值班時間為:晚上9:00――10:30(左右)
三. 查操時間:
籃球場為早晨6:40――7:00
足球場為早晨6:30――7:00
四. 作為校學生會學習宣傳部成員應(yīng)履行一下職責:
1. 值班:
(1) 根據(jù)校團委老師和校學生會辦公室的要求,積極主動的做好相關(guān)工作;
(2) 本部辦公室值班:
當天值日的負責人必須提前開門;
值班人員應(yīng)按時到達;
認真、及時地完成當天的海報、通知,并努力提高個人的書法、繪畫水平;
(3) 值班人員必須佩帶工作證;
(4) 值班時值班人員應(yīng)簽到并認真做好值班記錄;
(5) 值班人員應(yīng)禮貌待人,嚴禁頂撞和爭吵;
(6) 做好當天的衛(wèi)生工作,保持事內(nèi)整潔,維護好辦公環(huán)境,不得在辦公室內(nèi)高聲喧嘩;
(7) 辦公室的報刊雜志,閱讀后放回原位,嚴禁私自帶走。借閱應(yīng)向辦公室說明,經(jīng)相關(guān)負責人同意并做好借書記錄后方可帶離辦公室。借閱應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)返還,逾期不還者將追究其責任;
(8) 值班人員當天值班不能到場者,必須提前給出書面假條,不可無故缺席;
2. 查操:
(1) 查操人員必須佩帶工作證;
(2) 查操應(yīng)準時到場,不得無故遲到、缺席,有特殊情況必須提前給出書面假條;
(3) 服從當天工作安排,按照當天負責人的相關(guān)要求做好查操工作;
(4) 禁止徇私,若有違反本條規(guī)定者,將視情節(jié)輕重,依據(jù)校學生會管理規(guī)定給予相應(yīng)處置。
3. 其它工作:
(1) 協(xié)助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關(guān)布置,并積極參與活動;
(2) 協(xié)助通訊調(diào)研社做好通訊調(diào)研工作,鼓勵積極投稿。
本管理制度自公布之日起實行,由學習宣傳部全體成員共同監(jiān)督,如有違反者,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
第6篇 教育局委員會“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨開展度民主評議黨員工作方案
局機關(guān)、各學區(qū)、直屬各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園、教育培訓學校黨組織：
為認真貫徹落實黨的十九大精神、全面從嚴治黨要求和“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，強化黨員的黨性觀念、群眾觀念和宗旨意識，保持黨員隊伍的純潔性和先進性，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，加強和改進黨的作風建設(shè)，永葆**黨員先進性。經(jīng)研究，決定在全縣教育系統(tǒng)中以支部為單位召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為主題的組織生活會，并結(jié)合專題組織生活會開展2022年度民主評議黨員工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、 指導思想
以鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，按照保持黨的先進性和純潔性要求，貫徹落實中央八項規(guī)定和反對“四風”的要求，以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為引領(lǐng)，召開專題組織生活會。認真開展民主評議黨員工作，客觀評價每個黨員在工作生活中的表現(xiàn)和作用，切實解決當前黨員隊伍中存在的薄弱方面和突出問題，進一步轉(zhuǎn)變黨員干部作風，增強服務(wù)意識，密切黨群干群關(guān)系，為辦人民滿意教育提供堅強的組織保證。
二、召開支部專題組織生活會方法和步驟
各黨組織要結(jié)合實際，召開支部黨員專題組織生活會（以黨支部為單位組織），一般由黨支部負責人主持。具體按以下步驟進行：
1、組織學習教育。要緊密結(jié)合當前形勢和黨員思想實際，組織黨員進一步學習《十九大報告》、《中國**黨章程》和新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國**黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，切實克服“過關(guān)”思想和松懈情緒，為開好專題組織生活會打牢思想基礎(chǔ)。
2、開展“談心交心”活動。采取集體座談、個別交流、上門走訪等方法，深入談心交心，廣泛聽取意見，通過大家提、自己找、組織點，切實找準問題不足。談心交心以談出效果、談通思想為準，確保真聽意見、聽到真意見。
3、撰寫簡要發(fā)言提綱。在談心交心、征求意見的基礎(chǔ)上，黨支部和支委成員分別從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力觀地位觀利益觀和道德品行等方面進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質(zhì)，提出整改的具體措施。黨支部要撰寫對照檢查材料，支委成員個人形成發(fā)言提綱。
4、召開專題組織生活會。黨支部書記代表支部作對照檢查，接受黨員評議，聽取黨員意見，對照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，找準查實黨支部在嚴格黨內(nèi)生活和自身建設(shè)方面存在的短板。開展批評和自我批評，黨支部書記和支委成員要本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負責的精神開展批評，指出具體問題、提出改進建議。黨員之間互相評議要有的放矢、切中要害，不搞無原則爭論。對批評意見要正確對待、虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。
5、制定整改措施。黨支部要認真研究分析查擺出的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。
三、民主評議黨員內(nèi)容和程序
（一）民主評議黨員主要內(nèi)容
民主評議黨員要以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，主要從以下五個方面進行評議：
1、開展黨性體檢。是否具有堅定的共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把實現(xiàn)共同理想同腳踏實地做好本職工作結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。
2、是否堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上、思想上、行動上與***保持一致，為全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)做出貢獻。
3、是否圍繞縣教育局和學校中心工作，立足崗位特點和工作實際，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，承諾踐諾，切實做到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。
4、是否執(zhí)行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨和國家的秘密，做到令行禁止，對黨忠誠，不編造、傳播政治謠言及其它歪曲丑化黨和國家形象的言論。
5、是否以實際行動自覺踐行黨的群眾路線，切實轉(zhuǎn)變工作作風，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，向群眾宣傳黨的主張，關(guān)心群眾疾苦，積極解決人民群眾反映強烈的突出問題，維護群眾的正當利益。
各黨組織要緊密結(jié)合本單位實際，研究確定民主評議黨員工作的具體內(nèi)容。
（二）民主評議黨員程序
民主評議黨員工作以黨支部為單位，有計劃、有步驟地組織進行。評議前，黨組織要認真研究制定工作方案，明確具體計劃、時間、要求，并做好動員。要組織黨員深入學習黨的十九大精神，就個人在工作生活中的表現(xiàn)和作用，開展承諾踐諾的情況，認真撰寫總結(jié)材料。在充分準備的基礎(chǔ)上，召開會議進行評議。各黨支部要將開展黨員先鋒指數(shù)考評管理作為民主評議黨員工作的主要內(nèi)容。評議按以下步驟進行：
1、黨員自述。由黨員進行自我總結(jié)，重點就學習貫徹黨的十九大精神，開展承諾踐諾的情況作出匯報，查找履行黨員義務(wù)、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用方面的差距，分析原因，明確努力方向。各黨支部委員，要就“愛廉”這一主題，表達自己的觀點。本單位中層副職（含）以上的行政干部，如果是中共黨員的，也要就“愛廉”這一主題，表達自己的觀點。
2、黨內(nèi)黨外評議。根據(jù)黨員個人自述情況，組織黨員就學習貫徹黨的十九大精神和在工作生活中的表現(xiàn)，相互進行評議。民主評議黨員，可吸收一定數(shù)量群眾代表參加，具體根據(jù)實際情況確定。機關(guān)黨支部可吸收全體工作人員參加；學校黨支部可吸收部分職工代表參加。
3、黨支部書記點評。黨支部書記要對黨員學習貫徹黨的十九大精神，履行黨員義務(wù)、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮模范帶頭作用方面情況進行點評，肯定黨員取得的成績，指出存在的問題，提出改進的意見建議。
4、組織審定。支委會對黨內(nèi)外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，按照“優(yōu)秀、合格、不合格”三個檔次對每名黨員的表現(xiàn)給出認定，優(yōu)秀的比例一般掌握在10%左右，并形成組織意見，向黨員本人反饋。
民主評議結(jié)束后，要做好表彰激勵工作。對履行黨員義務(wù)、先鋒模范作用突出的黨員，經(jīng)支部討論通過，報上級黨組織審核批準，可參評優(yōu)秀黨員。對理想信念不堅定、不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，黨組織要及時幫助教育，促其改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，應(yīng)當勸其td；勸而不退的予以除名。民主評議的優(yōu)秀黨員登記表和不合格黨員登記表要及時歸入個人檔案。
四、組織領(lǐng)導
各黨組織要把召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨開展2022年度民主評議黨員工作作為貫徹落實黨的十九大精神的重要任務(wù)，切實加強領(lǐng)導，狠抓工作落實。局機關(guān)黨委將對召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨開展民主評議黨員工作情況進行督促檢查，確保落到實處。
各黨組織統(tǒng)一在2022年1月15日晚上6:00——9:00期間開展1月份“支部主題黨日”活動中（具體內(nèi)容及要求另行通知），召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨民主評議黨員工作。于2022年1月17日前將本單位開展情況信息報送到局機關(guān)黨委郵箱，將《民主評議優(yōu)秀黨員登記表》、《民主評議不合格黨員登記表》、《民主評議黨員情況匯總表》、《民主評議黨員情況統(tǒng)計匯總表》4個表格紙質(zhì)稿（蓋上黨支部公章），經(jīng)學區(qū)黨委審查意見后上報縣教育局機關(guān)黨委512辦公室，并將電子稿發(fā)送到縣教育局機關(guān)黨委郵箱 ，聯(lián)系電話： ，聯(lián)系人： 。打印登記表時，請用ａ4紙雙面打印。
中共__縣教育局委員會
2022年1月3日
第7篇 公積金中心“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案
2022年以來，根據(jù)中央和省、市、區(qū)委工作部署，公積金__分中心（下稱“分中心”）把開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作的重大任務(wù)，推動學習教育取得了明顯成效。實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示。根據(jù)中央和省、市、區(qū)委最新要求，現(xiàn)就推進分中心“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作安排方案。
一、準確把握要求，確保學習教育取得實效
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的***權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導、更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要。對于黨員干部更好地用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，努力打造勇立潮頭__鐵軍先鋒，加快建設(shè)既充滿創(chuàng)新活力、又社會秩序井然的富有人文魅力的高品質(zhì)新__，率先高水平全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。要切實提高思想認識、增強行動自覺，深入把握“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標任務(wù)和基本要求，緊密聯(lián)系實際，學思踐悟、知行合一，推動學習教育全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。
1.堅持學與做相結(jié)合。“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，要把學與做作為一個統(tǒng)一整體，做到不斷學、持續(xù)做。要堅持把思想教育作為首要任務(wù)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導黨員持續(xù)學、深入學，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，不斷增強“四個意識”。要聯(lián)系實際做，對照“四個合格”要求，緊密聯(lián)系分中心實際，把學習教育同崗位要求、工作任務(wù)相結(jié)合，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導工作。
2.堅持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”與抓實支部建設(shè)相結(jié)合。持續(xù)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用，用有效制度機制推動領(lǐng)導干部帶頭學習、學深悟透，帶頭做合格**黨員、合格領(lǐng)導干部，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴格自律，帶頭擔當負責，通過上行下效不斷把學習教育引向深入。抓好分中心支部相關(guān)制度建設(shè)和運行規(guī)范，夯實黨的組織基礎(chǔ)，把思想政治工作落到實處，把從嚴教育管理黨員落到實處，把聯(lián)系服務(wù)群眾工作落到實處，推動“兩學一做”與“主題黨日”“三會一課”制度有機融合，抓實普通黨員學習教育常態(tài)化。
3.堅持整體推進與服務(wù)中心相結(jié)合。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，既要突出思想政治建設(shè)這個重點，又要統(tǒng)籌兼顧黨的各方面建設(shè)，整體推進黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)同步深化，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。要著眼服務(wù)大局這個根本，推動學習教育與貫徹落實區(qū)黨代會、“兩會”精神等中心工作深度融合，把學習教育與分中心工作實際相結(jié)合、與完成中心大局各項任務(wù)相結(jié)合、與推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作相結(jié)合，切實激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，為打造既充滿創(chuàng)新活力、又社會秩序井然的富有人文魅力的高品質(zhì)新__提供堅實組織保證。
二、精心組織安排，著力健全常態(tài)化學習機制
切實執(zhí)行《關(guān)于在全區(qū)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》（區(qū)委辦〔2022〕35號）等規(guī)定要求，對照重點學習書目（詳見附件1），制定年度學習安排，督促黨員根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務(wù)。
（一）抓好領(lǐng)導干部學習教育
1.帶頭開展學習。把黨章黨規(guī)、系列重要講話作為分中心班子成員學習的主要內(nèi)容，確定主題，用好“周三夜訪夜學”活動載體，以更嚴要求、更實作風推動黨員領(lǐng)導干部讀原著、學原文、悟原理，帶頭聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。
2.帶頭講好黨課。健全完善領(lǐng)導干部帶頭講黨課制度，分中心領(lǐng)導干部可結(jié)合“百千萬”蹲點調(diào)研活動、“千名干部進村社訪民情解民憂”活動，深入聯(lián)系村講課；也可在“七一”前后，利用“周三無會日”“主題黨日”等載體，到業(yè)務(wù)科室或聯(lián)系單位講黨課；邀請獅子型干部上黨課，提高分中心支部黨員學習教育效果。
3.帶頭參加支部組織生活會。認真執(zhí)行黨員領(lǐng)導干部參加雙重組織生活規(guī)定，分中心班子成員在每年參加支部組織生活之外，還要參加指導聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會不少于1次。參加支部專題組織生活會時，要以普通黨員身份參加學習討論，如實匯報思想情況，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受支部和黨員的監(jiān)督。參加指導聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會時，要對會議作出整體評價，提出改進舉措，推動聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會質(zhì)量不斷提升。
第8篇 鎮(zhèn)黨委推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化中開展講政治、重規(guī)矩、作表率專題教育工作安排方案
2 鎮(zhèn)黨委推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化中開展講政治、重規(guī)矩、作表率專題教育工作安排方案
為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)省、市、縣委統(tǒng)一部署，從4月下旬起到黨的十九大召開前，在全鎮(zhèn)黨員干部重點是各級黨員領(lǐng)導干部中，組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。現(xiàn)就__鎮(zhèn)黨委在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，制定如下工作安排方案。
一、堅持不懈強化理論學習
嚴格執(zhí)行省委《深入學習貫徹總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》，在前期學習的基礎(chǔ)上，作出進一步加強學習的具體安排，鎮(zhèn)黨委和班子成員列出個人自學計劃，每月至少組織一次集中學習，深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略以及視察安徽重要講話精神，讀原著、學原文、悟原理，做到應(yīng)學必學、應(yīng)學盡學、應(yīng)學立學。
1．開展一輪專題學習討論。在深入開展自學的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委在 5月、7月、9月底前，分別圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規(guī)矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”三個專題，開展集中研討。每次專題學習討論安排若干名班子成員進行重點發(fā)言，每位班子成員在專題學習討論會上至少作一次重點發(fā)言。同時，鎮(zhèn)黨委班子成員以普通黨員身份至少參加 1次所在鎮(zhèn)機關(guān)支部的學習討論會，緊密聯(lián)系思想工作生活實際，帶頭開展“五查五看”，與支部黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。
2．參加一次支部組織生活會。認真落實雙重組織生活制度，鎮(zhèn)黨委班子成員以普通黨員身份，5月底前，參加鎮(zhèn)機關(guān)支部專題組織生活會，與支部黨員一起，對支部的工作、作風等進行評議，并對加強支部自身建設(shè)提出要求。
3．開展一次全面對標落實行動。5月底前，鎮(zhèn)黨委全面對標總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神以及中央和省、市、縣委一系列決策部署，認真梳理工作開展情況，制定工作推進清單，帶頭履職盡責、克難攻堅，努力干在實處、走在前列。
4．開展一次革命傳統(tǒng)教育?！捌咭弧鼻昂螅M織鎮(zhèn)班子成員赴大別山烈士陵園、王步文故居等黨性教育基地學習參觀，重溫入黨誓詞，強化黨性修養(yǎng)。
5．開展一次向廖俊波等先進典型學習活動?！捌咭弧鼻昂螅M織學習廖俊波等先進典型事跡，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。
6．開展一次廉政警示教育。“七一”前后，組織鎮(zhèn)班子成員赴市預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地學習參觀，組織觀看我市嚴重違法違紀黨員干部專題警示教育片，汲取教訓、自警自勵。
7．為基層黨員講一次黨課?！捌咭弧鼻昂?，鎮(zhèn)班子成員分別選擇聯(lián)系點的村和鎮(zhèn)直單位黨組織，圍繞推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，圍繞鎮(zhèn)“六大發(fā)展戰(zhàn)略”，圍繞“龍頭企業(yè)+基地+合作社”壯大村級集體經(jīng)濟，圍繞基層黨員普遍關(guān)注的熱點難點疑點問題，為支部黨員講一次黨課，示范推動全鎮(zhèn)“黨課進基層”取得實效。
二、深入細致查擺問題不足
堅持邊學邊查，鎮(zhèn)黨委堅持問題導向，按照“四講四有”標準，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照正反兩個方面典型，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，有針對性地進行深入查擺和“黨性體檢”。從講政治、重規(guī)矩、作表率三個方面分別重點查找存在的問題。認真查找在脫貧攻堅過程中是否存在問題。建立鎮(zhèn)黨政班子和班子成員個人問題清單。
三、扎實有效抓好整改落實
堅持邊查邊改、立行立改，堅持突出重點改、前后銜接改、建章立制改、跟蹤問效改，從具體事情做起，從具體問題改起，做到思想問題和實際問題一起改。將查擺出的問題與前期“兩學一做”學習教育、“講看齊、見行動”學習討論和民主生活會、組織生活會上查擺出的問題、巡視巡查反饋的問題，一并進行梳理分析，制定整改措施，明確整改責任和完成時限，進一步列出鎮(zhèn)黨政班子和班子成員個人整改清單，逐項抓好整改落實。還要重點圍繞脫貧攻堅中的問題抓好整改。
四、切實加強對全鎮(zhèn)學習教育的領(lǐng)導
認真落實主體責任，切實加強對全鎮(zhèn)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的組織領(lǐng)導，制定工作方案，進行周密部署，聽取工作匯報，從嚴從實抓好全縣學習教育。鎮(zhèn)黨委結(jié)合工作調(diào)研，加強全鎮(zhèn)學習教育的督查指導，及時了解掌握情況，督促抓好問題整改，推動學習教育取得實效。
第9篇 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案
各村黨組織、鄉(xiāng)屬各單位：
去年以來，我鄉(xiāng)各級黨組織把開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作的重大任務(wù)，推動學習教育取得了明顯成效。為深入貫徹落實中央《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，按照省市縣委有關(guān)要求，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，全力推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化?，F(xiàn)制定如下工作安排方案。
一、總體目標
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要緊緊圍繞加強思想政治建設(shè)這個首要任務(wù)，緊扣縣委提出的實施“堅定秀水富民路，建設(shè)康美千島湖”戰(zhàn)略，以踐行“四個人”要求，努力打造勇立潮頭鐵軍排頭兵為總抓手，切實提高思想認識、增強行動自覺，堅持學與做相結(jié)合，堅持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”與抓實基層支部相結(jié)合，堅持整體推進與服務(wù)中心相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作抓起、從基本制度嚴起、從具體事情做起，突出學習引領(lǐng)，強化問題導向，分層分類施策，認真落實基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做、重點在改、落腳在促的基本要求，緊密聯(lián)系實際，學思踐悟、知行合一，推動學習教育全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。
二、主要內(nèi)容
（一）積極推進“學”的常態(tài)化制度化。
1.制定學習計劃。各級黨組織要根據(jù)縣委關(guān)于“兩學一做”重要部署和文件精神、鄉(xiāng)黨委《2022年“兩學一做”主要活動安排》以及本年度黨建工作要點等，結(jié)合自身工作實際，科學制定本級黨組織2022年“兩學一做”學習教育計劃，明確學習重點內(nèi)容、時間安排、主要方式等，計劃制定既要把上級要求的各項規(guī)定動作落實好，更要結(jié)合本村實際選好自選動作，確?？茖W實用、特色鮮明，學習有序推進。
2.明確學習內(nèi)容。根據(jù)鄉(xiāng)黨委下發(fā)的《“兩學一做”學習教育重點學習書目》，要自覺將黨章黨規(guī)作為學習重點，認真學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國**黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國**黨紀律處分條例》、《中國**黨問責條例》等準則條例，認真學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神以及最近以來一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等內(nèi)容。同時，對中央和省市縣委的重大會議、重大精神、重大部署，都要及時組織學習。要通過集中學習、交流討論、黨課輔導、春訓冬訓等方式，組織黨員潛心靜學、誦讀原文、牢記要點，準確把握精神實質(zhì)。
3.嚴格學習制度。將“兩學一做”學習教育與每月一次黨員固定日主題活動、“三會一課”制度有機融合，形成“123”支部學習教育基本規(guī)范?！?”就是每月1次的黨員固定活動日，時間安排一般不少于半天，要明確活動主題，突出思想教育和黨性鍛煉，增強組織生活儀式感；黨支部固定活動日每年計劃安排要報鄉(xiāng)黨委審查備案?！?”就是把“兩學一做”作為支部黨員固定活動日和落實“三會一課”制度的基本內(nèi)容固化下來?！?”就是“三會一課”基本制度，認真落實支委會、黨小組會、黨員大會和上黨課有關(guān)要求，支委會每月召開1次會議，黨支部或黨小組每月召開1次會議，黨支部每季度組織1次專題黨課，每年至少組織1次專題組織生活會并做好黨員“黨性體檢”和民主評議黨員工作。各級支部要認真組織開展支部書記年度述職評議工作，把“123”基本規(guī)范落實情況作為評議支部工作的重要內(nèi)容建立黨員參加“三會一課”的出勤表，完善“三會一課”會議記錄的記寫，實現(xiàn)全程留痕、全程紀實，真正做到學習一次，收獲一次，認識提高一次，接受教育一次。
4.帶頭組織學習。各級黨組織要強化看齊意識，帶頭開展學習、帶頭講好黨課、帶頭參加支部組織生活會，推動形成以上率下的良好局面。其中，結(jié)合黨員固定活動日和“進村社訪民情解民憂”蹲點調(diào)研活動，班子成員到村級黨組織講黨課不少于1次，參加指導村級黨支部組織生活會不少于1次。參加所在黨支部專題組織生活會時，要以普通黨員身份參加學習討論，如實匯報思想情況，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受黨支部和黨員的監(jiān)督。
第10篇 街道辦“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案
街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排方案
2022年以來，根據(jù)中央和省、市、區(qū)委工作部署，全街道各基層黨組織把開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作的重大任務(wù)，推動學習教育取得了明顯成效。實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示。根據(jù)中央和省、市、區(qū)委最新要求，經(jīng)街道黨工委研究，現(xiàn)就推進全街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作安排方案。
一、準確把握要求，確保學習教育取得實效
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的***權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導、更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要。對于全街道各基層黨組織和廣大黨員干部更好地用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，努力打造勇立潮頭__鐵軍先鋒，引領(lǐng)__為余杭爭作全省榜樣打頭陣爭先鋒，具有重大而深遠的意義。各基層黨組織要切實提高思想認識、增強行動自覺，深入把握“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標任務(wù)和基本要求，緊密聯(lián)系實際，學思踐悟、知行合一，推動學習教育全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。
1.堅持學與做相結(jié)合。“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，要把學與做作為一個統(tǒng)一整體，做到不斷學、持續(xù)做。要堅持把思想教育作為首要任務(wù)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導黨員持續(xù)學、深入學，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，不斷增強“四個意識”。要聯(lián)系實際做，對照“四個合格”要求，緊密聯(lián)系本單位本行業(yè)本系統(tǒng)實際，把學習教育同崗位要求、工作任務(wù)相結(jié)合，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導工作。
2.堅持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”與抓實基層支部相結(jié)合。持續(xù)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用，用有效制度機制推動機關(guān)干部、村社干部帶頭學習、學深悟透，帶頭做合格**黨員，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴格自律，帶頭擔當負責，通過上行下效不斷把學習教育引向深入。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，抓好基層支部相關(guān)制度建設(shè)和運行規(guī)范，夯實黨的組織基礎(chǔ)，把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把聯(lián)系服務(wù)群眾工作落到支部，推動“兩學一做”與“主題黨日”“三會一課”制度有機融合，抓實普通黨員學習教育常態(tài)化。
3.堅持整體推進與服務(wù)中心相結(jié)合。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，既要突出思想政治建設(shè)這個重點，又要統(tǒng)籌兼顧黨的各方面建設(shè)，整體推進黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)同步深化，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。要著眼服務(wù)大局這個根本，推動學習教育與貫徹落實街道中心工作深度融合，把學習教育與本地本單位工作實際相結(jié)合、與完成中心大局各項任務(wù)相結(jié)合、與推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作相結(jié)合，切實激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，為打造“全面依托未來科技城，建設(shè)幸福新__”提供堅實組織保證。
二、精心組織安排，著力健全常態(tài)化學習機制
各基層黨組織要切實執(zhí)行《關(guān)于在全街道黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》（倉委〔2022〕44號）等規(guī)定要求，對照重點學習書目（詳見附件1），制定年度學習安排，督促黨員根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務(wù)。
1.抓好學習教育。要把黨章黨規(guī)、系列重要講話作為學習的主要內(nèi)容，確定主題，用好“周三夜訪夜學”活動載體，以更嚴要求、更實作風推動黨員干部讀原著、學原文、悟原理，帶頭聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。健全完善黨員干部帶頭講黨課制度， “七一”前后，利用“周三無會日”“主題黨日”“周三夜學”等載體，分管領(lǐng)導和組團長分別在各自分管領(lǐng)域和所聯(lián)系村（社區(qū)）講黨課不少于1次。青年黨員上黨課、后備干部上黨課、獅子型干部上黨課結(jié)合各基層黨組織邀請繼續(xù)開展，共同提高基層支部黨員學習教育效果。各基層黨組織書記（網(wǎng)格支部書記）都要在所在支部上黨課。認真執(zhí)行黨員干部參加雙重組織生活規(guī)定，區(qū)管黨員領(lǐng)導干部每年參加支部組織生活會不少于2次。其中：參加所在黨支部組織生活會不少于1次，參加指導聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會不少于1次。參加所在黨支部專題組織生活會時，要以普通黨員身份參加學習討論，如實匯報思想情況，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受黨支部和黨員的監(jiān)督。參加指導聯(lián)系村（社）網(wǎng)格支部組織生活會時，要對會議作出整體評價，提出改進舉措，推動所聯(lián)村（社）黨組織組織生活會質(zhì)量不斷提升。
2.明確學習重點。以黨支部為基本單元，組織黨員深入學習總書記系列重要講話精神，深入學習黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國**黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，圍繞“迎接十九大，永遠跟黨走”主題活動，對中央和省市區(qū)委的重大會議、重大精神、重大部署，都要及時組織學習。要通過集中學習、交流討論、黨課輔導等方式，組織黨員潛心靜學、誦讀原文、牢記要點，準確把握精神實質(zhì)。各基層黨組織每年要對抓好支部學習作出部署，黨支部要制定具體的學習計劃，明確學習重點內(nèi)容、時間安排、主要方式等，并作為基層黨建標準化達標重要內(nèi)容。
3.落實基本規(guī)范。將“兩學一做”學習教育與每月一次“主題黨日”和“三會一課”等制度有機融合，形成“123”支部學習教育基本規(guī)范?！?”就是每月1次的“主題黨日”，時間安排一般不少于半天，要明確活動主題，突出思想教育和黨性鍛煉，增強組織生活儀式感。各網(wǎng)格黨支部“主題黨日”計劃安排要報村（社）黨組織審查，并報街道黨群科備案?！?”就是把“兩學一做”作為落實“主題黨日”和“三會一課”制度的基本內(nèi)容固化下來?！?”就是“三會一課”基本制度，認真落實支委會、黨小組會、黨員大會和上黨課有關(guān)要求，支委會每月召開1次會議，黨支部或黨小組每月召開1次會議，黨支部每季度組織1次專題黨課，每年至少組織1次專題組織生活會并做好黨員“黨性體檢”和民主評議黨員工作。要認真組織開展支部書記年度述職評議工作，把“123”基本規(guī)范落實情況作為評議支部工作的重要內(nèi)容。
4.抓好集中輪訓。充分利用__“悅學課堂”的資源和力量，每年開展黨員集中輪訓2次；采取集中培訓和分片培訓相結(jié)合的方式，抓好新一屆村和社區(qū)組工干部培訓。對有特殊原因確實不能參加的、年老體弱的黨員，通過送學上門、入戶走訪等多種方式，進行“補課”；對外出黨員要明確專人負責對接，利用返鄉(xiāng)時間開展教育，確保全員覆蓋。同時，鼓勵各基層黨組織積極運用移動互聯(lián)網(wǎng)終端抓黨建，利用微信群、釘釘群、qq群等發(fā)送學習科目，交流學習心得，打造“指尖上的黨課”，提升學習教育效能。
三、對標“四個合格”，著力健全常態(tài)化實踐機制
抓牢關(guān)鍵在“做”不放松，堅持黨建引領(lǐng)，使黨建工作與中心工作深度融合，同頻共振，以“學”的成效推動“做”的實踐，強化各基層黨組織在基層的領(lǐng)導核心地位，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。
1.有效搭建實踐載體。把開展“千名干部進村社訪民情解民憂”活動、“周三夜訪夜學”活動和“爭當鐵軍先鋒、爭作全省榜樣”活動等特色做法，作為推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的重要抓手，注重收集問題的解決和辦理。抓實“千名干部進村社訪民情解民憂”活動，引導廣大黨員干部比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)，在破難題、促發(fā)展中增強本領(lǐng)、錘煉作風。抓實“周三夜訪夜學”活動，豐富夜訪夜學的形式和內(nèi)容，夯實機關(guān)干部綜合能力，轉(zhuǎn)變工作作風，密切干群關(guān)系，力爭各類問題解決在一線、矛盾糾紛化解在一線。抓實“雙爭”活動，結(jié)合“美麗余杭”建設(shè)等中心工作，把全街道黨員干部的精氣神統(tǒng)一起來，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，凝聚各基層各部門的力量，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，將全街道中心工作目標轉(zhuǎn)化為每位黨員干部的自覺行動。
2.廣泛開展崗位先鋒行動。加強在中心工作、重點任務(wù)推進中干部專項考核，廣泛開展“互看互學互比”活動，引導黨員干部實干至上、行動至上，營造比學趕超氛圍。各基層黨組織要積極搭建黨員發(fā)揮作用的實踐載體，引導黨員把崗位當戰(zhàn)場、把履職當戰(zhàn)斗。要廣泛開展“黨員亮身份”活動，加強窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，深入推進“最多跑一次”改革，提升服務(wù)對象獲得感。
3.深入開展“五看五查”。要堅持問題導向，引導黨員按照“四講四有”標準，認真查找在“四個合格”方面的差距和不足，重點做好“五看五查”：一看理想信念，查是否做到“四個自信”，是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺鈣等問題；二看紀律規(guī)矩，查是否牢固樹立“四個意識”，是否做到同以同志為核心的***保持高度一致；三看工作作風，查是否牢固樹立宗旨意識，是否嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”；四看組織觀念，查是否認真參加組織生活，是否堅持請示報告制度；五看責任擔當，查是否認真履行崗位職責，是否發(fā)揮模范帶頭作用。對查擺出來的問題，要逐條列出舉措，確保整改到位。
4.落細落實基層黨建重點任務(wù)。持續(xù)抓好中央7項基層黨建重點任務(wù)的深化落實，健全防止黨員失聯(lián)的長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制。要深化拓展“黨建＋”工作方式，推動“黨建＋治理”成功經(jīng)驗向“黨建＋生態(tài)”“黨建＋文化”等領(lǐng)域延伸，發(fā)揮“黨建＋”更大效益。要緊緊圍繞“雙整”工作目標任務(wù)，全面推進黨建工作標準化建設(shè)，結(jié)合__街道“美麗余杭”十大專項行動，統(tǒng)籌謀劃2022年街道基層黨建示范點建設(shè)工程。以朱廟村黨總支為主體，在倉溢綠苑開展“黨建+服務(wù)”黨員“連心送服”活動，活化黨員聯(lián)戶新載體，通過黨員示范帶動引領(lǐng)小區(qū)居民，共同建設(shè)美麗家園。以太炎社區(qū)黨總支為主體，在夢想小鎮(zhèn)、__老街建設(shè)“黨建+國學”示范點，將章太炎國學文化的傳承和黨員志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)有機融合，凸顯黨建統(tǒng)領(lǐng)作用。以苕溪村黨委為主體，在羊鍋村建設(shè)“黨建+產(chǎn)業(yè)”示范點，以黨員致富引領(lǐng)、黨員服務(wù)示范、黨員責任義務(wù)主題版塊，助推__產(chǎn)業(yè)建設(shè)。同時在__中心學校、衛(wèi)生服務(wù)中心、農(nóng)商銀行__支行、錢潮黨委等開展企事業(yè)單位黨建示范點建設(shè)，以點帶面，推動基層黨建全面提升。
四、層層壓實責任，著力健全常態(tài)化考評機制
各基層黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。
1.強化責任落實。成立__街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作協(xié)調(diào)小組，由王東同志任組長，施甜甜、胡建春同志任副組長，其他班子成員為成員。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，由金曉勇同志兼任辦公室主任，黨政辦、黨群科等部門為辦公室成員，具體負責協(xié)調(diào)小組日常工作。各基層黨組織要切實履行主體責任，專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實，引導廣大黨員干部亮旗爭先，與中心工作落實、重點項目推進中體現(xiàn)新作為、作出新貢獻。
2.強化督導考核。成立__街道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作督導小組，由汪興東同志任督導小組組長，紀工委負責全街道村、社區(qū)和機關(guān)支部督導工作，經(jīng)發(fā)科負責全街道企業(yè)黨支部督導工作，教衛(wèi)科負責全街道學校、醫(yī)院黨支部督導工作，督導小組每月要開展專項督查1次，通過明察暗訪、隨機調(diào)研、現(xiàn)場觀摩及交叉檢查等方式，加強督促指導，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，對重視程度不高、組織推動不力、搞形式走過場、工作落實不到位、成效不明顯的，依照《中國**黨問責條例》和有關(guān)規(guī)定，嚴肅批評、追責問責。
3.強化輿論宣傳。宣傳部門要充分運用報刊、電視等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)站、微信等新興媒介，廣泛宣傳推進學習教育常態(tài)化制度化的重要意義、主要目的和工作進展，營造推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。更加注重發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓廣大黨員學有標桿、做有榜樣，比學趕超，引導黨員干部自覺學在深處、做在實處、走在前列。 各基層黨組織在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作中，要將有關(guān)情況及好做法、好經(jīng)驗及時報送黨群辦。
第11篇 社會工作委員會推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
蓮山 社會工作委員會推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為深入貫徹總書記關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，根據(jù)中共中央辦公室印發(fā)的《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》和推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就本市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。
一、從政治和全局的高度深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義
講政治是馬克思主義政黨的根本要求。面向具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的***權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導、更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求；是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，深化全面從嚴治黨的重要舉措；是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要，對于更好地用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的***周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有極為重要的意義。
各級黨組織要深入把握推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本目標要求，堅持不懈抓下去，在抓常抓細抓長上下功夫、求實效。要把思想政治建設(shè)擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅持融入日常、抓在經(jīng)常，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實基層支部，堅持問題導向，發(fā)揮先進典型示范作用，落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用，實現(xiàn)組織有活力、黨員起作用、群眾得實惠。
市第十一次黨代表大會明確了今后五年__發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務(wù)。實現(xiàn)市第十一次黨代表大會確定的各項目標任務(wù)，關(guān)鍵在黨。各級黨組織和廣大黨員要提高思想認識、增強行動自覺，講政治、重全局，始終牢記總書記對__工作的重要指示要求，緊密聯(lián)系勇當改革開放排頭兵、敢為創(chuàng)新發(fā)展先行者這個最大實際，通過推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，凝心聚力、團結(jié)一心，頑強奮斗、克難前行，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，為__深入推進“四個中心”和社會主義現(xiàn)代化國際大都市建設(shè)，加快向具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心進軍，全面提升城市的吸引力、創(chuàng)造力、競爭力，提供堅強組織保證。
二、在真學實做上深化拓展
各級黨組織和廣大黨員要認真執(zhí)行《關(guān)于在本市全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》各項要求，堅持“學”是基礎(chǔ)、“做”是關(guān)鍵，保持足夠定力、堅強韌勁、長期追求，注重學做互進、知行合一。2022年，要緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大和市第十一次黨代表大會精神，以勇當排頭兵、敢為先行者，做合格黨員、建規(guī)范支部主題活動為重要抓手，確保學習教育各項要求落實到位。
（一）在真學上深化拓展。各級黨組織要有經(jīng)常學、長期學的部署安排，明確學習內(nèi)容、學習任務(wù)、學習方式，做到年度有安排、月月有計劃，推動黨員把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性學習教育的基本內(nèi)容，真正做到學有所獲。學黨章黨規(guī)，要聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命，聯(lián)系自身思想和工作實際，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，自覺踐行黨內(nèi)政治生活準則、廉潔自律準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例等黨內(nèi)法規(guī)。學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，深入領(lǐng)會總書記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，把握好蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，同學習黨的歷史結(jié)合起來，尤其要系統(tǒng)學習、深刻領(lǐng)會、全面把握總書記對__工作的重要指示要求，并作為做好__各項工作的根本遵循，做到真學真懂真信真用，切實增強貫徹落實的自覺性、堅定性。
第12篇 干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度學習體會
近日，中央紀委、中央組織部召開視頻會議，對貫徹實施《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等四項干部監(jiān)督制度作出部署。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮指出，《責任追究辦法》等四項監(jiān)督制度，為深入整治用人上不正之風提供了有力的制度化武器。要不折不扣執(zhí)行四項干部監(jiān)督制度，繼續(xù)以最堅決的態(tài)度同用人上不正之風進行戰(zhàn)斗。筆者認為，中央為選人用人樹起了“警示牌”，架起了“高壓線”，安裝了“安全閥”，給靠選人用人謀取不當利益的官員頭上懸起了“利劍”。樹起了“警示牌”。在貫徹落實四項監(jiān)督制度工作中，本人認為重點是以下幾個方面。
一、推進民主是加強干部選拔任用工作的前提加強對干部選拔任用工作的民主監(jiān)督，是提高選人用人公信度的重要途徑。在
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第13篇 學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排
要深入學習貫徹習總書記重要指示精神，全面落實中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化部署要求，提高政治站位，持續(xù)用心用力，堅持學思踐悟，做到知行合一，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。以下是管理者范文網(wǎng)整理的學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排，歡迎閱讀參考。
學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排（1）
為推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，促進體育學院黨員自覺遵守黨章黨規(guī)，用總書記系列講話精神武裝頭腦、推動工作，做合格黨員，根據(jù)中央和省委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見、方案及校黨委關(guān)于印發(fā)《淮海工學院推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案》的通知精神要求，體育學院制定《體育學院 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，為做好方案落實，扎實開展學習教育的各項活動，現(xiàn)就做好2022年體育學院兩學一做學習交易常態(tài)化制度化提出如下具體學習安排。
一、學習內(nèi)容及要求
(一)黨章黨規(guī)
學習篇目：《中國**黨章程》《中國**黨廉潔自律準則》《中國**黨紀律處分條例》《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》
學習要求：開展黨章黨規(guī)、系列講話學習室，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會基本精神、基本內(nèi)容，做到學而信、學而思、學而行。掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學習黨章黨規(guī)作為“基礎(chǔ)課”，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習《中國**黨廉潔自律準則》、《中國**黨紀律處分條例》和等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高到的最求，養(yǎng)成紀律自覺。
(二)總書記系列重要講話
學習篇目：《總書記系列重要講話讀本(2022年版)》《談治國理政》《關(guān)于協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局論述摘編》
學習要求：要把學習總書記系列重要講話精神作為“必修課”，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握其中蘊含的治國理政新理念新戰(zhàn)略思想，認真領(lǐng)會習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交、國防、治黨治國治軍的重要思想，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深刻領(lǐng)會系列講話關(guān)于“堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發(fā)展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、黨的建設(shè)、加強國防和軍隊建設(shè)”等重要論述的基本精神、基本內(nèi)容，充分認識系列講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。
二、學習方法
要突出經(jīng)常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、干部網(wǎng)上培訓的渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學習黨的歷史結(jié)合起來，用好紅色教育資源，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。要把學習教育同做好中心工作結(jié)合起來，同落實本部門本單位各項任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進。
1.個人自學。黨員領(lǐng)導干部要讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。黨支部要根據(jù)實際情況，對黨員提出自學要求，可運用微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員學習需求。
2.集中學習討論。以二級中心組等形式，定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題學習討論。堅持每個月集體學習2次，每季度專題研討不少于1次，支部班子成員帶頭上黨課至少1次。督促黨員做好學習筆記。
3.講好黨課。黨總支書記要帶頭到所在黨支部講黨課，鼓勵黨員結(jié)合實際講黨課。
4.在線學習。充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用**黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等開展學習。
三、相關(guān)要求
1.強化組織和督導。黨總支要切實承擔起組織學習的主體責任，要在抓好領(lǐng)導班子自身學習的同時，指導黨支部結(jié)合實際制定學習計劃，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實學習要求。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解黨員和領(lǐng)導干部學習情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。
2.堅持領(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。領(lǐng)導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學促學作用，推動整個學習教育扎實有效開展。
學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排（2）
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。根據(jù)教育局黨委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施計劃。
一、 指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習總書記系列重要講話精神，把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，切實增強政治責任和行動自覺，通過“學、做、改”引導教育廣大黨員打造“三張名片”、打贏“四場硬仗”、始終做到“六個堅持”，為推進我校教育改革提供堅強思想、政治、組織保證。
二、工作目標
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，用總書記系列重要講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。要通過常態(tài)化制度化，進一步嚴守政治紀律、增強黨內(nèi)政治生活的政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性，進一步發(fā)揚自我革命精神、增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
三、基本要求
堅持問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動黨組織和黨員帶著問題學、針對問題改，依靠自身力量修正錯誤、改進提高;堅持領(lǐng)導帶頭，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，推動領(lǐng)導干部學在前、做在先，形成上行下效、整體聯(lián)動總體效應(yīng);堅持分類指導，針對不同層級不同領(lǐng)域明確目標要求、辦法措施，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化;堅持典型引路，及時總結(jié)、宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員干部見賢思齊，形成榜樣力量;堅持常抓不懈，注重與中心工作、推動發(fā)展緊密結(jié)合，抓常抓細抓長，防止和克服時緊時松、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
四、具體內(nèi)容
1. 明確思想教育的內(nèi)容與形式
把深入學習總書記系列重要講話作為必修課。做到“五學五提升”：原原本本學，讀原著、學原文、悟原理，提升對講話基本精神、基本內(nèi)容、基本要求的理解;帶著問題學，以講話精神為思想武器，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;聯(lián)系實際學，把工作擺進去、把職責擺進去，提升用講話精神研究謀劃、指導推動工作的水平;及時跟進學，總書記每次重要講話發(fā)表后，要第一時間傳達學習、抓好貫徹落實，提升學習跟進、認識跟進、行動跟進的自覺性主動性;融會貫通學，把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，系統(tǒng)學習、全面把握，提升對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。
把加強黨章黨規(guī)學習作為基本功。做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，聯(lián)系推進全面從嚴治黨的實踐，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;突出重點學，深入學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國**黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國**黨廉潔自律準則》《中國**黨紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺;正反對照學，從老區(qū)精神、亞夫精神、抗洪精神等精神財富，廖俊波、黃大年、王華同志等各類先進典型中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。
開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。以學習總書記在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神、關(guān)于全面從嚴治黨特別是講政治的重要論述為主要內(nèi)容，面向全體黨員，開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。聚焦牢固樹立政治理想、把握政治方向、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律、涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，做到理論學習中心組學習會必學、民主(組織)生活會必學、談心談話必學、 “三會一課”必學、網(wǎng)絡(luò)培訓必學。
2.扎實在行動中發(fā)揮先鋒模范作用
篤行實做“四個合格”。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的***權(quán)威，不斷增強“四個自信”。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等**黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責、服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。
穩(wěn)步推進“雙抓雙促”大走訪。突出以問題為導向，組織廣大黨員干部、教師下基層走訪，了解掌握工作情況，幫助解決工作矛盾和師生員工困難，建立健全教師家訪制度，原則上每年到每個學生家庭家訪至少一次，廣泛聽取學生家長對教育工作的意見建議，切實整改工作中存在的問題，切實加強基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，促進黨員干部、教師進一步增強為民服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
開展“黨建促治學”主題活動。貫徹落實“兩聚一高”先鋒行動的有關(guān)要求，圍繞“引領(lǐng)創(chuàng)新走在前，推動富民走在前，服務(wù)高水平全面建成小康社會當先鋒”主題，開展“展黨建促治學”主題活動，引導黨員在立德樹人、敬業(yè)奉獻等方面作出表率，廣泛開展“我為創(chuàng)新、富民做什么”等專題討論，凝聚思想共識，轉(zhuǎn)化研討成果。以“奔赴主戰(zhàn)場、攻堅打硬仗”行動為引領(lǐng)，帶動廣大黨員聯(lián)系崗位實際，擔當作為，苦干實干，為推進“兩聚一高”多作貢獻。
實施“先鋒領(lǐng)創(chuàng)”典型培育工程。重點解決好群眾反映強烈的工作脫離實際、不接地氣，重業(yè)務(wù)、輕黨建，不擔當不作為、對工作指導不力，工作矛盾和師生員工實際困難不能及時解決等突出問題。深化“一黨委一品牌、一支部一特色”活動，校黨總支書記帶頭確定“書記項目”“校長項目”，帶頭攻堅克難，有力有效地推進的黨建項目、實事項目，打造教育黨建特色品牌。
持續(xù)推動學做互進、發(fā)揮作用。持續(xù)開展“亮身份、樹形象、作貢獻”活動，引導黨員增強黨員意識，自覺接受社會監(jiān)督。深化“領(lǐng)導干部立家規(guī)、**黨員正家風”主題活動，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，促進黨風政風。注重學習教育與現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，運用遠程教育平臺、黨建網(wǎng)站及微信公眾號等開展學習教育，鼓勵和指導每個黨支部建立至少一個覆蓋支部全體黨員、充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，打造一批有影響力的“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建品牌。
3. 持續(xù)推動“對標找差”查找解決問題
對照標準真查實改。黨組織和黨員要把查找解決問題作為規(guī)定要求，敢于直面問題，勇于自我革命。注重精準對焦、靶向發(fā)力，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，抓早抓小、防微杜漸;注重廣開渠道、深入群眾，真聽聲音、聽真聲音;注重邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情;注重專項治理、重點突破，集中時間、集中精力解決好突出問題;注重上下聯(lián)動、整體推動，形成解決問題合力。
聯(lián)系實際真查實改。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的***保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實整改黨的意識不強、組織觀念不強、紀律規(guī)矩意識不強、宗旨意識不牢、作用發(fā)揮不夠等問題。黨支部要突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，切實整改政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。
通過組織生活真查實改。堅持領(lǐng)導班子民主生活會制度，黨員領(lǐng)導干部要用好批評和自我批評有力武器，嚴于自我解剖，勇于聽取不同意見，及時改正錯誤。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導干部，存在錯誤的應(yīng)當作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。堅持黨支部組織生活會制度，會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。堅持談心談話制度，黨員干部坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。堅持定期開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅持民主評議黨員制度，客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員認識問題、改進提高，穩(wěn)妥慎重處置不合格黨員。
4.嚴格貫徹領(lǐng)導干部率先垂范
領(lǐng)導班子充分發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。以“三爭三好”活動為引領(lǐng)，加強換屆后的領(lǐng)導班子和干部隊伍思想政治建設(shè)，推動領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部帶頭學做結(jié)合抓班子、帶隊伍、促發(fā)展。領(lǐng)導班子成員做到“六個一”：制定一份年度自學計劃，每年至少講一次黨課，建立一個基層單位學習教育聯(lián)系點，每季度聽取一次分管部門分管領(lǐng)域?qū)W習教育情況匯報，每年參加不少于一次各支部領(lǐng)導班子民主生活會和組織生活會，牽頭解決學習教育中的一批突出問題。
領(lǐng)導干部以身作則當好表率。把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭深入學習黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”。帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造提高自己。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風，保持清正廉潔政治本色。各支部書記要切實履行黨建第一責任，瞄準基層黨建中存在的突出問題，列出問題清單，推進“書記項目”，著力破解基層黨建工作突出問題，不斷提升基層黨建工作新水平。
5. 把“兩學一做”學習教育納入基層黨組織規(guī)范化建設(shè)
嚴格規(guī)范黨支部組織生活。在基層黨支部中推行和落實黨支部組織生活制度“工作法”和《基層黨組織“三會一課”執(zhí)行規(guī)范》。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況。上級黨組織要加強指導檢查，對“三會一課”等制度落實不力的予以批評指正，情況嚴重的要采取整頓等措施，進行組織處理。發(fā)揮“黨員講學平臺” “黨支部主題黨日”“統(tǒng)一活動日”等載體作用，長期堅持、形成常態(tài)。
嚴格規(guī)范黨員教育管理。全面實行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，建立定性和定量考核相結(jié)合的考評辦法，使黨員義務(wù)更明晰、先鋒評價更公開、考核管理工作科學有痕。探索建立健全黨員退出機制，試點建立教育轉(zhuǎn)化支部，集中對不合格黨員進行幫扶引導、教育轉(zhuǎn)化。規(guī)范和落實黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費收繳管理、發(fā)展黨員等制度，建立黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理。完善走訪慰問、結(jié)對幫扶、黨內(nèi)關(guān)愛等制度，讓黨員切實感受到黨組織的關(guān)心和愛護。
著力加強黨支部建設(shè)。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。深化“雙型”先進黨支部建設(shè)工程，加強黨支部班子建設(shè)，按時依規(guī)進行換屆，選好配強班子力量，每年開展黨支部書記集中輪訓，扎實推進基層黨支部標準化建設(shè)，整合利用學校現(xiàn)有場所， 建立黨員活動室、學習室，并配備必要設(shè)施。努力 把黨支部真正建成團結(jié)師生的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。建立黨支部書記述職制度，每年向上級黨組織報告上年度支部“兩學一做”學習教育開展情況。
第14篇 學生會學習部工作制度手冊范文格式怎樣的
學生會學習部工作制度手冊
一、部門概述陶瓷學院院學生會學習部是隸屬于學生會的重要部門,負責組織學院學習活動,力求為學院創(chuàng)造出積極活潑,互相融洽,嚴謹求學的氛圍。
主要負責各種類型講座;
交流會以及學術(shù)活動的組織安排工作;
在幫助新生順利過渡到大學校園;
指導畢業(yè)生就業(yè)等方面起著鮮明的旗幟作用;
并配合學校解決同學們在學習中遇到的實際問題;
營造濃厚的學術(shù)氛圍和創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;
建設(shè)學院的良好學風。
二、部門宗旨及要求服務(wù)同學,鍛煉自我,低調(diào)做人,高調(diào)做事;
民主、平等、團結(jié)、和諧;
一切為了同學,為了同學的一切;
探索工作方法,大膽心細,敢于吃苦;
工作、學習兩不誤,全方面發(fā)展;
明確職責,力求創(chuàng)新;
依靠集體,集思廣益;
腳踏實地,實現(xiàn)目標。
三、部門職責陶瓷學院學生會學習部是為學生營造嚴謹、求學的良好氛圍和開展學術(shù)性活動的部門。
主要職責有:
一、積極開展本部門相關(guān)活動,承辦各種學術(shù)活動。
二、倡導建設(shè)優(yōu)良學風,在全校樹立健康向上的學習觀念。
三、對全校學生出勤進行督查并進行不定期抽查,將結(jié)果及時反饋給領(lǐng)導及廣大同學。
四、營造濃厚的學習氣氛 , 促進學生間的學習交流。
六、協(xié)助學生會其他部門做好各項活動。
部長:負責全院的學風建設(shè),主持本部的日常工作,負責制定本部的工作計劃和總結(jié),有權(quán)對成員進行監(jiān)督和考核,負責本部門干事任免的提名,負責召開各班級學習委員工作會議,調(diào)動全院同學的學習熱情,在全院形成積極向上的學習氛圍。
副部長:協(xié)助部長抓好本部的常規(guī)性工作,部長不在時可代行部長職權(quán)。
干事:協(xié)助部長和副部長做好本部日常工作。
四、會議制度
(一)會議記錄:每次會議都必須作好會議記錄。
全體干部會議與部長會議由辦公室負責記錄會議內(nèi)容,內(nèi)部會議由各部部長安排人員記錄。
主席團和組織監(jiān)察部的干部將不定期的檢查各部門的會議記錄,如發(fā)現(xiàn)有未作會議記錄者或會議記錄非常馬虎者將作嚴肅處理;
(二)會議紀律:會議必須依照預(yù)定時間準時召開,并做好考勤工作。
會議由(副)部長負責考勤。
凡不能按時參加會議的成員,一律須經(jīng)(副)部長準假。
召開會議期間應(yīng)有良好的會議紀律,如有違反紀律的成員將記錄在案。
凡是無故曠會一次者取消該學生干部本學期參評學生會優(yōu)秀成員資格。
五、獎勵與懲處
(一)、獎勵:所有學習部成員在工作中沒有任何紕漏,以身作則者,在日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異,工作突出者可以評為“優(yōu)秀學生干部”,可參加評優(yōu),并予以公布表揚。
(二)、懲處:無故曠會連續(xù)超過兩次者,學習部有權(quán)取消資格, 會議期間,無故遲到、早退連續(xù)超過三次者,不服從上級干部安排者予以警告。
連續(xù)超過兩次者將其從學生會除名。
凡是每學年連續(xù)超過兩次違紀分者將無權(quán)評選“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學員”等稱號。
六、經(jīng)費管理學習部經(jīng)費由學院撥給、或贊助獲得。
當需要支出經(jīng)費時由部長向?qū)W生會主席提出申請,經(jīng)學生會主席審核后再申團委批準。
第15篇 干部任用工作監(jiān)督制度學習體會
今年，中共中央辦公廳頒布了黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，四項干部選拔任用工作監(jiān)督制度的頒布實施，是我國干部人事制度建設(shè)中的一件大事。四項監(jiān)督制度頒布實施后，省委領(lǐng)導高度重視，要求全省各級黨委（黨組）和組織部門要認真領(lǐng)會中央精神，加強學習宣傳，嚴格落實規(guī)定，加強督促檢查，確保四項監(jiān)督制度落到實處。按照中央和省委的要求，立即組織中心組學習，對照文件逐條研究，正確把握內(nèi)涵，務(wù)求吃透精神。同時，要求全省各市縣、各部門黨委（黨組）和組織人事部門，大力學習宣傳四項監(jiān)督制度的意義、內(nèi)涵、舉措，營造監(jiān)督制度貫徹落實的良好氛圍，推動我省選人用人公信度穩(wěn)步提高。
一、充分認識四項監(jiān)督制度的重大意義
提高選人用人公信度，是黨的建設(shè)的一項重大任務(wù)。干部選拔任用工作四個監(jiān)督制度的頒布實施，對于進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度具有十分重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
（一）加強對選人用人權(quán)力監(jiān)督的重要舉措
干部選拔任用問題，歷來是社會的焦點，關(guān)系民心向背和黨的事業(yè)興衰成敗。近幾年來，雖然整治用人上不正之風取得了很大成績，但用人上的不正之風和腐敗現(xiàn)象依然是干部群眾反映強烈的突出問題。提高選人用人公信度，是黨的十七大提出的明確要求。中央政治局委員、中央組織部部長李源潮更是一針見血地指出：吏治的腐敗是最大的腐敗，選人用人上的不正之風是導致吏治腐敗的重要原因，必須堅決整治選人用人上的不正之風，提高選人用人的公信度。干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，是以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措，是深入整治選人用人上不正之風工作實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)，是干部選拔任用監(jiān)督工作重要的制度創(chuàng)新，是制度反腐的新成果、監(jiān)督檢查的新完善、權(quán)力陽光的新彰顯、民主政治的新推進、問責機制的新強化，彰顯了我黨堅定不移地推行治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴的堅強決心。
