專題總結（十六篇）

【第1篇 教師年終/年度個人工作總結專題

__.幼兒園骨干教師培訓計劃[佚名][____年__月__日][__]以鄧小平“三個面向”為指針,依據國家教育政策和法規(guī),根據第三次全國教育工作會議提出的基礎教育實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的要求,從我縣幼兒園骨干教師素質現狀及發(fā)展需求出發(fā),遵循骨干教師成長規(guī)律,堅持按需施教,學、研、用相結合,突出前瞻性、創(chuàng)造性、針對性、實效性,構建體現終身教育思想的具有開放性、主體性、針對性和地域文化特色的培訓新體系,探索多……__.____-____學年度骨干教師培訓計劃[佚名][____年__月__日][__]骨干教師培訓是教師培訓的重要工作之一，本學期小學骨干教師培訓重點是提高我區(qū)骨干型教師的專業(yè)化水平，促進骨干型教師向教育專家、名師型教師的轉化，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促進我區(qū)教師隊伍整體素質的提高。一、培訓目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德修養(yǎng)、現代教育理論、專業(yè)知識水平、教育教學能力與教育科研能力等方面都有較大幅度的提高，發(fā)揮他們在……__.教師個人年終總結范例[佚名][____年__月__日][____]一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：一……__.某教師述職報告[][____年__月_日][___]我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境……__.申報中學語文一級教師個人述職報告[][____年__月_日][___]一、_德高尚，為人_表本人就任中學二級老_以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的_德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人_表，樂于助人，_結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱……__.申報中學高級教師個人述職報告[][____年__月_日][___]我于____年考入江西省贛南_范?？茖W校物理系。____年_月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。____年，恢復專業(yè)技術職稱評審工作后，我被評為中學物理二級教_。____年_月，晉升為中學物理一級教_。____年_月，調入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現在，教齡總計達__年?！璤_.某初三語文教師述職報告[][____年__月_日][___]參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。一、教學手段及方法我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教……__.__附中語文教師述職報告[][____年__月_日][___]我____年_月畢業(yè)于江蘇省揚州大學，取得現當代文學碩士學位，同年_月到__附中報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學語文教師。也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信……__.教師年度述職報告（_）[][____年__月_日][___]在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了__教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：一、班主任工作在擔任_班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動……__.教師年度述職報告（_）[][____年__月_日][___]我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責。&n……首頁上一頁下一頁尾頁頁次：_/__頁__篇文章/頁轉到：第_頁第_頁第_頁第_頁第_頁第_頁第_頁第_頁第_頁第__頁第__頁第__頁第__頁第__頁第__頁第__頁第__頁第__頁第__頁

【第2篇 2023年嚴以修身專題教育對照檢查材料總結范文

“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統(tǒng)一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源。現對照檢查如下：

一、對嚴以修身基本內涵的理解

“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對黨員干部來說，修身做人就是要做合格的共產黨員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養(yǎng)、堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠都不能忘了共產黨人為什么而出發(fā)，不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂，必須自覺加強黨性修養(yǎng)、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。

二、存在的突出問題

對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：

1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現象，學習內容不全面、不系統(tǒng)，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業(yè)務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。

2.聯系群眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮(zhèn)辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動和群眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事了解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是咨詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現場。

3. 艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風方面，還有很多不足，艱苦創(chuàng)業(yè)的銳氣不足，破解發(fā)展難題的動力不強，精神狀態(tài)有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發(fā)現問題有時聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩(wěn)怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴重。

4.創(chuàng)先爭優(yōu)動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創(chuàng)先爭優(yōu)的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創(chuàng)業(yè)精神。

三、產生問題的原因分析

1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，說到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受黨的教育培養(yǎng)30多年，對于加強主觀世界改造，態(tài)度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨著職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放松了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。

2.宗旨意識有所淡化。自己長期在機關工作，深入基層了解民意少，調查研究不夠，群眾觀點樹得不牢，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的群眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。

3.道德修養(yǎng)有所松懈。對照“修身不嚴”的主要表現，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養(yǎng)、不注意細枝末節(jié)，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現在公眾場合不能模范遵守社會公德，偶有抽煙現象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創(chuàng)造性;在家中習慣當甩手掌柜，對于家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過于蠻橫，有家長作風。

4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體制度的執(zhí)行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優(yōu)良傳統(tǒng)沒有很好地繼承下來、堅持下去。執(zhí)行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執(zhí)行上松懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。

四、整改措施和努力方向

1.強化理論武裝，提高自身素養(yǎng)。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習黨章、習總書記系列重要講話精神、黨政領導干部選拔任用條例，學習年度目標責任考核業(yè)務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識，樹立優(yōu)良的作風，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績的高尚情操。

2.加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，自覺厘清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發(fā)，認真執(zhí)行縣委和部機關的決策部署，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、《廉政準則》，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。

3.增強宗旨意識，改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善于從全局高度審時度勢，善于把握客觀規(guī)律推進工作，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。

4.規(guī)范自身言行，加強道德修養(yǎng)。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規(guī)范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。

總之，自己今后將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為__經濟社會能快盡快、提質轉型發(fā)展貢獻自己的一份力量。

【第3篇 消防知識專題講座總結范文

為增強全校師生的防火意識和消防知識，預防和減少火災事故的發(fā)生，2023年4月7日上午八點十五分，同心縣實驗小學特邀校外輔導員、縣消防大隊的劉淵參謀，在國旗下活動時為全校學生作了一場消防安全知識專題講座。

講座中，劉參謀結合實際，通過給同學們講解一些實實在在發(fā)生的火災事例，生動再現了一幕幕驚險的火災現場，使全校學生聽得十分仔細，劉參謀為同學們講解了火災發(fā)生的原因、預防火災應該注意什么、如果發(fā)生了火災如何逃生、如何使用滅火器等消防知識，并提出預防為主，防消結合，防止火災，消除火災源，學會自救，樹立使用滅火器意識等要求，并就火災的撲滅、滅火器材如何使用做了現場示范。針對“如果發(fā)生火災”這個話題，劉參謀告訴同學們一定要聽從指揮，不能慌亂，不要亂跑，應迅速地用手絹、衣服襟子等捂住自己的口鼻往外跑，防止氣體中毒，要有序跑出，以達到保存自己的目的。他特別講了預防火災應該注意的措施，希望同學們從日常生活中的小事做起，不玩打火機，不玩煙花爆竹，要愛護消防設施等。

通過本次消防知識講座，進一步增強了全校學生的消防法制觀念和消防安全意識，使全校學生了解了消防安全常識，提高了同學們的實踐操作能力和應對突發(fā)事件的自防自救能力，收到了良好的效果。

【第4篇 貫徹《準則》和《條例》專題學習活動總結

一、專題學習開展情況

為認真學習貫徹新修訂的《中國______紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，深入推進黨風廉政建設和反____斗爭，縣經濟開發(fā)區(qū)管委會分別于__月__日、__月__日召開了貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》兩次專題學習會，全體干部職工（其中黨員干部__人）參與學習。

專題學習會對《準則》和《條例》做了專題解讀，全面介紹了《準則》和《條例》的修訂背景和修訂過程，深入闡述了修訂兩部法規(guī)的重大意義、深刻內涵和主要亮點，明確了需要重點把握的范圍界限和執(zhí)紀標準，對抓好兩部法規(guī)的學習宣傳和貫徹執(zhí)行提出了具體要求。會后向全體黨員分發(fā)了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共十八屆中央委員會第五次全體會議文件匯編》學習手冊，并敦促全體黨員干部遵照制定個人學習計劃，積極組織自學。

二、專題學習活動成效

通過組織兩次專題學習會議全文解讀《準則》和《條例》，范文top100開發(fā)區(qū)全體干部職工充分認識了修訂《準則》和《條例》的重要意義。新修訂的《準則》和《條例》，深入貫徹了黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會精神，堅持依規(guī)治黨與以德治黨相結合，把全面從嚴治黨的實踐成果總結提煉出來，轉化為道德和紀律要求，實現了黨內法規(guī)建設的與時俱進，體現了以_____同志為總書記的黨中央從嚴治黨的堅定決心。新修訂的《準則》和《條例》是對黨章規(guī)定的具體化，是各級黨組織和全體黨員的行為規(guī)范和指引，是管黨治黨的重要基礎性黨內法規(guī)。學習好、貫徹好、執(zhí)行好《準則》和《條例》，對加強黨內監(jiān)督，落實把紀律和規(guī)矩挺在前面的要求，深入推進黨風廉政建設和反____斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，都具有十分重要的意義。

三、下階段學習安排

專題學習取得一定成效的同時，開發(fā)區(qū)黨組充分意識到，對《準則》和《條例》學習，決不能止于兩次專題學習會，更要把學習貫徹《準則》和《條例》作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓。

一是認真組織好《準則》和《條例》的學習教育。按照開發(fā)區(qū)黨組的部署和安排，通過輔導報告、集中研討、專題組織生活會等多種方式，認真籌劃、思想匯報專題精心組織好對這兩部黨內法規(guī)的學習教育。要繼續(xù)組織黨員干部深刻剖析發(fā)生的____案例，對照《準則》和《條例》深挖____根源，從案件中汲取教訓，從思想上查找問題，更加清醒地認識到“紀在法前、紀嚴于法”，進一步喚醒管委會黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識，真正把黨的紀律和規(guī)矩刻印在心上，內化于心、外化于行，牢記廉潔自律規(guī)范和黨的紀律底線。

二是切實抓好《準則》和《條例》的貫徹執(zhí)行。紀律靠執(zhí)行，規(guī)矩靠遵從?！稖蕜t》和《條例》要發(fā)揮“治本功能”，關鍵要在貫徹執(zhí)行上下功夫。要把貫徹執(zhí)行兩部法規(guī)作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手，在思想認識、責任擔當和方法措施上緊緊跟上黨中央部署和中紀委要求，堅決防止只是口上說說、紙上寫寫、墻上掛掛。新修訂的《條例》，將黨的紀律整合為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線?！傲蠹o律”既是開發(fā)區(qū)黨組織的有力約束，也是全體黨員干部的基本遵循，其中，政治紀律是打頭的、管總的。守紀律，首先要守政治紀律；講規(guī)矩，首先要講政治規(guī)矩。“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明”。要抓住嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩這個綱，把嚴肅其他紀律帶起來，時刻繃緊紀律這根弦，絕不允許有突破紀律底線行為的發(fā)生。

三是要把《準則》和《條例》“帶在身邊”。管委會全體黨員干部要在平時的工作和生活中，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，做到守紀律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上堅持高標準嚴要求，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線。要發(fā)揮好表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護紀律的嚴肅性和權威性，不當“老好人”，敢于較真，把黨章黨規(guī)黨紀真正落實到位。

【第5篇 縣委辦公室“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育基礎活動總結

自“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育開展以來，縣委辦公室力求在警醒教育上下功夫，通過正反兩面的教育，為“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的深入推進奠定了堅實基礎。

一是加強正面教育。組織全體黨員干部集體學習了___總書記系列重要講話特別是在中紀委全會上的講話精神，再一次深入學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》。堅持以學促進，增強自身的理論素養(yǎng)、規(guī)范自身的一言一行。

二是深化典型引領。集體學習了陳道玉、黃忠誠同志的先進事跡，觀看了《忠魂》《紅色電波誕生記》等紅色教育片，同步觀看了政論片《將改革進行到底》。通過學習先進典型的感人事跡，強化了“以榜樣為力量、以典型為模范”的示范引領作用。

三是開展現場教育。組織全體干部職工赴利辛縣城關鎮(zhèn)和諧社區(qū)警示教育基地、利辛縣公安局看守所開展現場警示教育活動。通過近距離了解發(fā)生在身邊的腐敗案件、面對面觀察在押的犯罪嫌疑人，大家無不感嘆自由的可貴，無不唏噓違背信仰、以身試法的悲涼。

四是撰寫心得體會。經過學習、教育、反思等環(huán)節(jié)，縣委辦公室全體黨員干部都撰寫了心得體會，將自己在“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育中的所感所想記錄下來，發(fā)自內心談體會、深入查擺找問題、鞭策自身促進步，切實達到了警醒教育的效果。

【第6篇 柴發(fā)初次自發(fā)供電專題總結

柴發(fā)初次自發(fā)供電專題總結

2023年2月17日08：34接青田供電局調度室通知，220kv變電所備自投切換，停電時間為2月20日凌晨05：00。因為這是金麗溫高速公路麗青段開通以后__柴發(fā)初次供電，所以__隧道所全所上下團結一致、積極準備、分工明本文自確、落實有序，終于圓滿的完成了這次自發(fā)供電?，F對這次自發(fā)供電作以下總結，目的在于找出不足及存在的問題|、分析問題、總結經驗，指導以后的工作。

一、準備工作。

(一)、2月17日下午14：00所長召集所內電工、組長、系統(tǒng)員，項目部代朝軍、王偉、文平工程師召開了安全生產檢查會議，所長分配了針對初次自發(fā)供電檢查的任務，責任到人。

(二)、2月18日高配電工孟廣平和項目部代朝軍、王偉工程師對船寮、東岙、中控室、石溪、__、風門亭、溫溪變電所，大洋、仁川、雷石、劍石埋地變進行了最后的檢查，對__柴發(fā)進行了試發(fā)，對各條線路的設備運行狀況進行了檢測。

(三)、2月19日17：00全所召開會議，布置晚上初次自發(fā)的任務，具體分工

1、分配各變電所04：00待命人員；

__柴發(fā)；代朝軍、孟廣平、柴發(fā)廠家、李立、董麗平。

石溪配電所：張?zhí)娩h。 中控室：文平、葉將文、單粟、孫青靜、劉水平。

2、組織兩支應急小分隊：

第一隊；葉小軍、周武。(在__變電所左線待命。)

第二隊：陳正偉、陳偉海、劉小虎。(在__變電所右線待命。)

3、統(tǒng)一了大家之間的聯系方式及注意的問題，制定了應急情況的處理方法。

二、操作過程。

(一)、中控室操作準備：

03：00更改情報板內容為：隧道停電，開燈減速。

04：30因柴發(fā)初次帶負荷不可過重，隧道照明進行壓負荷：關閉高、中桿燈，隧道內照明只開一側(a單回路)。

(二)、停電操作：

05：49市電停止供電。

05：52開啟__柴發(fā)。

06；00ups供電改為柴發(fā)供電。

06：29市電供電恢復正常，中控室將基本燈和情報板改為正常模式。

三、存在問題及應對措施。

四、合理建議。

經過這兩次成功的__柴發(fā)的自發(fā)供電，我們全所員工基本掌握了柴發(fā)自發(fā)供電這項業(yè)務以及應對緊急事件的處理措施，為以后工作奠定了堅實的基礎。特別是那種團體緊密合作的精神以后要繼續(xù)保持，發(fā)揚光大，爭取為金麗溫高速的暢通盡自己的一份微薄之力。

【第7篇 黨支部巡視整改專題組織生活會總結報告

__黨支部接到《關于召開巡視整改專題組織生活會的通知》后，支部根椐通知要求，結合工作實際，緊扣巡視巡察反饋問題，制定了實施計劃。與會黨員深入查擺剖析，開展嚴肅批評和自我批評，專題組織生活會達到了預期的目的，取得了良好的效果，自始至終充滿著民主、嚴肅、認真、融洽的氣氛，達到了找出差距、克服不足、溝通思想、推動工作的目的?，F將專題組織生活會情況簡要總結報告如下：

一、認真準備，為開組織生活會打牢基礎

(一)認真組織動員。支部對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，學習貫徹《關于召開巡視整改專題組織生活會的通知》具體內容，講清開展民主評議黨員活動的指導思想、評議內容和方法、步驟及要求，明確開展民主評議黨員活動的重要性。一要緊緊圍繞學習黨的十九大精神這條主線，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度，來認識和開展批評與自我批評，真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要以對黨、對同志負責的精神，嚴于剖析自己，敢于批評別人，虛心接受意見，切實做到思想見面，加強溝通;開展批評，加強團結;增進友誼，促進工作。四要講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。

(二)認真組織學習。在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中學習或自學了十九大報告、《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律條例》等學習材料，進一步提高認識。

(三)認真談心談話。在積極開展談心活動的基礎上，要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。黨員干部帶頭與黨員和群眾談心，普通黨員之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好此次專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

二、精心組織，確保專題組織生活會質量

_月_日，黨支部召開了巡視整改專題組織生活會。此次會議緊緊圍繞“強化巡視整改落實，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展”的主題，會議由黨支部書記主持，全體黨員參加。會議主要有三項議程：每位成員進行批評與自我批評及成員之間的相互批評;同志作總結發(fā)言。

(一)批評和自我批評情況。支部書記代表黨支部做了對照檢查，全體黨員依次做個人對照檢查，未在崗黨員由在崗列席同志代讀個人對照檢查和黨內互評。每個黨員首先對照黨員標準，認真剖析個人的思想、學習、工作、紀律、作風、廉政等方面的實際情況，找出自身存在問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施，是否合格上進行了自我認定。其次，采取領導點、互相找、群眾提的辦法，深刻分析原因，明確改進方向和思路措施。在評議中，黨員們積極發(fā)言，氣氛熱烈，大家認真進行了，暢談自己的感想和體會，并寫出書面總結材料?；ピu中，大家堅持用《黨章》規(guī)定的黨員標準全面衡量被評議的黨員，做出公正、客觀、實事求是的評價，坦率、誠懇地對被評議的黨員成績和進步給予肯定，對存在的問題和不足提出批評和建議，指出努力的方向。黨員們暢所欲言，坦誠相見，達到了“紅紅臉、出出汗”的效果，整個評議活動取得圓滿完成。

(二)整改落實情況。支部書記同志代表黨支部做表態(tài)發(fā)言：我們要圍繞此次組織生活會對照檢查出來的問題與不足，堅決予以糾正。要按照黨委關于巡視整改工作部署的要求，認真按照紀委、組織部點評意見，對巡視整改反饋的問題，進一步強化措施、細化責任、明確任務，以高度的政治責任感抓好巡視整改工作。同時，我們要進一步加強團結、心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，齊心協力做好當前學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神工作。

三、明確方向，建立完善組織生活會長效機制

通過認真準備、精心組織，黨支部組織生活會取得了初步成效，主要表現在：

一是進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。

二是進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。

三是進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

同時，通過認真分析，黨支部組織生活會還存在加強和改進的地方。一是部分黨員開展批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。

下一步，黨支部將認真總結此次組織生活會成功經驗，建立完善集中學習、談心談話、黨性分析三項長效機制，切實用好用活批評與自我批評這個武器，切實加強政治建設和思想建設，落實好全面從嚴治黨責任，鞏固良好的政治生態(tài)成果。

【第8篇 暑期師德專題培訓總結

師德培訓是教師教育中永恒的主題，是教師隊伍建設中的靈魂與核心，堅持不懈、行之有效地開展師德專題培訓，其意義重大而深遠。根據市教育局集中教育活動要求，我校結合本校實際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學習?，F將學習情況總結如下。

一、結合學校實際，制訂學習計劃

為圓滿完成政治學習的任務，學校教導處精心組織，制定了切實可行的學習計劃，做到內容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。我們采用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合，學習與業(yè)務提高相結合，理論與實踐相結合的方法，安排了四大板塊學習內容：時事政治、職業(yè)道德理論培訓，觀看師德講座光盤，學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓。豐富的教育內容制訂，提高了全體教師的學習實效性。

二、召開動員大會，鼓勵大家積極學習

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學習效果，馬校長從什么叫學習？為什么要學習？怎樣學習？學什么？四個問題的展開中，讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進行了闡述，并著重闡述了學校師德工作的重要性和緊迫性。

三、培訓內容豐富。

為搞好本次暑期師德專題培訓活動，學校始終以“愛”為主題，精選培訓內容。我們先是主要重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學校教師的實際作了詳細的解說。

馬校長還作了認真學習實踐科學發(fā)展觀的精彩講座，同時結合師德內涵本質，圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的教師，開展專題大討論，進一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感，弘揚高尚師德，爭做人民滿意教師。

馬校長組織學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓。同時針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學生等不良師德現象，積極開展專項整治，通過自查自糾、組織檢查等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強為學生服務意識，樹立良好的教師形象。

教育局下發(fā)的光盤中，六位名師精彩的論述，讓教師從理論和實踐中經受了一次觀念上的洗禮。

孔上勤老師組織我們學習了王局長《師德、師能、師風、師魂》的講話，要求我們，教師應該時刻要求自己，關愛學生，真心付出。《瑞安市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》的學習，則讓教師對自己的職業(yè)道德標準有了一個衡量的標準，從而更好地朝著這個標準努力。

馮光鋒老師為教師宣讀了《關于加強在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知，讓教師認清絕對不能做拜金主義者的必要性?！墩憬〗逃龔d關于推進實施素質教育的意見》則讓教師提高了對實施素質教育重要意義的認識，明確了培養(yǎng)目標、積極推進新課程改革，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。

四、落實相關措施，以保證學習質量

1、中心明確，過程落實。本次師德培訓，我們始終圍繞“師德建設”這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過場。整個培訓過程我們采取了集中學習（包括集中聽報告等）、教師寫材料等形式進行。

2、嚴格考勤，強調會風。這一次為配合市教師進修學校的學分認定，由我們學校負責教師培訓工作的教科室主任負責相關工作，每次集會嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓，老師們都能準時參加并認真聽講，做好筆記。整個培訓過程中，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。

3、注重評價，落實行動。本次培訓列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導處對每位教師上交的材料進行考評，結合整個培訓過程的表現形成本次師德培訓考核結果，存入教師檔案。

五、撰寫心得體會，增強時代責任感

要提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質是關鍵?？梢哉f師德師風的好壞，決定著學校的校風，決定著學生的發(fā)展，也決定著學校的美譽度。因而，我們要充分認識師德學習的重要意義。作為教育工作者，我們所承擔的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要積極進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務，熱愛學生，教書育人，團結協作，互相幫助、無私奉獻為主要內容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

通過這次師德專題培訓，一定能使我校教師對師德師風的建設有更深刻的認識。師德建設是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內涵與意義，教育創(chuàng)建高品質教育之際，作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學管理的能力與水平，為學校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。

【第9篇 全縣“嚴以修身”專題研討會總結講話稿

同志們：

今天，我們集中學習了《_____談治國理政》、《_____關于黨風廉政建設和反____斗爭論述摘編》等內容，這兩本書和今天學習的內容都已發(fā)給大家，會后大家要認真自學。剛才，大家嚴格按照省州委部署要求，圍繞“嚴以修身”這個主題，聯系思想工作實際，10名同志進行了交流發(fā)言，3位同志因公出差，未參會，提交了書面發(fā)言材料。發(fā)言的幾位同志結合本職工作進行交流發(fā)言，講的都很好，發(fā)言深刻觸及了思想，取得了實實在在的成效，為下一步切實擔負起責任、組織好專題教育，認真踐行“三嚴三實”起到了示范引領作用。

在“三嚴三實”中，“嚴以修身”放在首位，可以說是基礎。修身指的是提高我們的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和業(yè)務水平。有個好的政治素養(yǎng)，律已、用權做到嚴基本上是不言而喻的，有個好的文化素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)，做到做人實、創(chuàng)業(yè)實、謀事實也是不言而喻的。所以說嚴以修身在“三嚴三實”這個重大命題中是基礎，決定并深刻影響其它環(huán)節(jié)，是一個人做人做事的根本，關系黨的形象、事業(yè)興衰、個人榮譽。各級領導干部要把嚴以修身擺在“三嚴三實”專題教育的首要位置，做到思想上高度重視、認識上領會深刻、行動上自覺堅定。

一、怎樣去理解修身

“嚴以修身”是“三嚴三實”的基礎，怎樣修身，我在講黨課時應用過《禮記·大學》提出的八個詞“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。這八個詞中，酷貓寫作范文網前面的詞是后面詞的原因，后面的詞是前面詞的結果。格物，就是研究問題，研究大千世界，研究事物發(fā)展和運行的規(guī)律；致知，就是獲得知識，包括文化知識、科學知識、政治知識和理論知識；誠意、正心，就是端正自己的思想，改正自己的思想；我們把修身和正心連在一塊兒，修身的目的就是正心，改正自己的思想，然后才能提高自身的品德修養(yǎng)，才能修身；前面四個詞講的是如何修身的問題，后面齊家、治國、平天下，是修身帶來的結果?？鬃釉谥v，儒家一直也在講“克已復禮”，“克已”講的是克制，管住自己、約束自己，這也是建立在修身的基礎上。只有修身正己之后，才能克制自己的理念、克制自己的行為，才能復禮。上世紀50年代，劉少奇所著的《______人的修養(yǎng)》中，講的就是共產黨人的修身，其中最主要的是政治理論方面的修身。修身要達到什么目標或目的呢？毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中講，要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。改革開放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認真抓好，不能放松。陳云同志重視探索新形勢下黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，提出要嚴格把好政治標準這一關，黨性原則和黨的紀律不存在“松綁”的問題。黨的十八大以來，_____總書記反復強調，黨員干部要堅定理想信念，補足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們要繼續(xù)秉承歷屆黨和國家領導人、老一代革命同志的修身理念，繼承中華民族傳統(tǒng)文化中的修身理念，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅定理想信念始終放在首位，不斷增強對中國特色社會主義的政治自信，做到黨和人民信得過、靠得住、頂得上的好黨員、好干部。

二、如何去修身

修身要格物、致知、誠意、正心。對于我們黨員干部來講，一要加強政治理論學習。各級黨員領導干部要切實解決好對政治理論學習不夠重視的問題，不能因為忙于事務性工作，就忽略了理論學習，放松了黨性修養(yǎng)，導致對經濟社會的發(fā)展規(guī)律認識不到位，對實現共產主義宏偉目標缺乏信心，缺乏“三個自信”，理想信念動搖。只有從理論上解決了道路自信、理論自信和制度自信的問題，才能做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆______員的先進性。要堅持向黨的理論學習，系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、范文內容地圖“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，反復研讀習總書記系列重要講話精神，準確理解總書記提出的一系列新思想新論斷，堅定共產黨人的理想信念和為民情懷。古人講“讀書百遍其義自見”、蘇東坡所說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們學習總書記的重要講話也要以這種精神反復研讀。通過學習總書記的系列講話精神，提高我們的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。二要強化政治修養(yǎng)。政治修養(yǎng)是黨員政治素質、政治立場和政治態(tài)度的集中體現。尤其是，當前在民族地區(qū)，面對反分裂、反滲透的艱巨任務，我們要在思想和行動上始終與黨中央和省州委保持高度一致。一是在面對各種錯誤消極言論時，要做到政治立場堅定，帶頭堅決反對背離黨的路線方針政策的錯誤言行，堅決抵制各種錯誤思潮的侵蝕影響，在任何時候、任何情況下，始終堅定不移地與黨中央和省州委保持高度一致，堅決維護黨的權威，保證政令暢通。二是在維護社會穩(wěn)定工作中，要進一步增強政治意識，嚴肅政治紀律，始終保持政治上的清醒和堅定，始終與中央和省州委保持高度一致，特別是在反對分裂、維護穩(wěn)定，揭批十四世____集團

【第10篇 在集團公司信訪穩(wěn)定專題會議上的總結講話稿

在集團公司信訪穩(wěn)定專題會議上的總結講話稿

同志們：正當全局上下掀起施工生產大干高潮，走出去發(fā)展，奮力實現全年各項工作目標的關鍵時刻，集團公司黨委、集團公司決定召開這次全局信訪穩(wěn)定專題會議。關于做好信訪穩(wěn)定工作的問題，我們已經開過三個會，分階段、分重點地進行了部署。

這充分表明，維護穩(wěn)定是全局的當務之急，也必須清醒地看到，當前全局的不穩(wěn)定問題還比較多，必須引起我們的高度重視，切實把確保穩(wěn)定作為重中之重去抓。所以，今天的會議很重要。

這次會議主要任務是：回顧上半年集團公司信訪穩(wěn)定工作，分析形勢，研究和部署下半年信訪穩(wěn)定工作，動員全局各級組織和廣大干部職工，以高昂的斗志和扎實的作風，為維護全局的穩(wěn)定貢獻力量。剛才，李書記代表集團公司黨委、集團公司作了重要講話。

回顧了前一個時期信訪穩(wěn)定工作，對當前影響穩(wěn)定的不利因素及產生的原因進行了分析，明確了下一步做好全局信訪穩(wěn)定工作的方向、目標，使我們進一步認識到了做好當前信訪穩(wěn)定工作的極端重要性和緊迫性。今天會議主要有三個特點：一是形勢分析的準。

會議從歷史遺留問題到現實反映；從主要矛盾到一般性問題；從政策性問題到認識上問題，從群體性問題到個性問題，對當前信訪穩(wěn)定工作進行了深入剖析，問題找的準，原因分析的準。二是責任落實的明。

會議對各單位，對黨政一把手，對分管信訪穩(wěn)定工作的領導，對具體負責的部門和信訪干部，對各級組織和相關部門所肩負的責任，從組織上、制度上、規(guī)范上給予了充分明確。三是措施采取的實。

會議從抓認識，抓分析，抓教育，抓重點，抓協調，抓依法信訪，抓解決問題，抓規(guī)范，抓自身，抓領導等方面入手，明確了下一步的工作重點，采取的措施切合實際，具有可操作性。李書記的講話代表了集團公司黨政班子意見，希望大家回去以后，要繼續(xù)消化理解，認真抓好落實。

下面，我就抓好會議精神的貫徹落實，再強調四點意見：

1、要高度重視，切實增強維護穩(wěn)定的緊迫感和責任感。這次全局信訪穩(wěn)定專項會議，是貫徹落實總公司關于抓好穩(wěn)定工作指示的具體步驟。

總公司領導同志多次強調穩(wěn)定問題，穩(wěn)定工作已經擺上了重要的議事日程，特別是我們九局的現狀和不穩(wěn)定的因素，使我們進一步感到全局信訪穩(wěn)定工作會議召開的及時；同時也感到，穩(wěn)定工作是當前全局工作的重點之一。盡管前一時期我們在維護穩(wěn)定上采取了積極的措施，取得了一定的成績，整體看，全局是穩(wěn)定的，但是，隨著改革的不斷深入，利益格局的調整，不穩(wěn)定的因素有增無減，有的甚至嚴重威脅了九局的形象和正常的工作秩序。

不穩(wěn)定問題牽涉了我們的大量精力，我們從中更加深切地感到，維護穩(wěn)定工作確實已經到了一個不狠抓不行、不深抓不行、不嚴抓不行、不抓出成果不行的關鍵階段。全局上下特別是各級領導干部，必須站在維護企業(yè)和職工群眾根本利益的高度，來看待信訪穩(wěn)定工作，切實增強維護穩(wěn)定的緊迫感、責任感和使命感，把思想和行動統(tǒng)一到集團公司黨委和集團公司的工作部署上來，時刻把維護穩(wěn)定工作牢牢地抓在手上。

會議結束后，各單位要立即召開黨政聯席會議和相關會議，貫徹這次會議精神，使集團公司信訪穩(wěn)定工作會議精神和結合實際提出的具體要求盡快地傳達下去，統(tǒng)一認識，堅定信心，進一步把工作做好、做深、做透。

2、要加強領導，凝聚各級組織的合力。這次會議精神能否迅速貫徹下去，落實到位，取得實效，關鍵在于加強領導，在于干部作風的轉變。

各級領導干部要把貫徹這次會議精神，維護九局穩(wěn)定作為今后一個時期的第一位的任務、第一位的責任、第一件大事，真正做到精力集中，力量集中，扎實工作。要向干部作風要穩(wěn)定，用良好的干部作風保證九局的穩(wěn)定。

各級領導干部要帶頭樹立深入實際、深入一線、調查研究，真抓實干的作風，及時發(fā)現問題，解決問題，做好深入細致的思想政治工作；要切實關心職工生活，時刻把職工群眾的冷暖放在心上，真正把穩(wěn)定工作抓實、抓出成效。黨政工團各級組織要把維護穩(wěn)定作為當前的頭等大事，作為一項嚴肅的政治任務來抓，底數要清楚，人員要培訓，方法要得當，重點要攻關，責任要落實，創(chuàng)造性地開展工作，真正把各方面力量凝聚到解決實際問題，維護大局穩(wěn)定上來。

3、要迅速行動，抓緊制定維護穩(wěn)定的工作方案。通過這次會議，我們大家對當前九局存在的不穩(wěn)定因素及產生的原因有了進一步的認識，對上級領導的要求也有了進一步的領會。

關于下一步工作，希望大家回去以后，要拿出各自的打算和措施，按照總公司關于維護穩(wěn)定的工作要求和部署，結合貫徹會議精神，聯系本單位、本部門的實際，進一步深入分析影響穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)和工作中暴露出來的問題，層層制定維護穩(wěn)定工作方案；要牢牢把握不同時期、不同階段的工作重點，善于抓住主要矛盾，進一步細化工作措施，在解決關鍵問題和難點問題下功夫，真正做到領導負責、分工負責、系統(tǒng)負責、逐級負責、崗位負責，切實把不穩(wěn)定因素化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。

4、要搞好結合，切實抓好當前工作。當前，正值施工生產和市場開發(fā)的黃金季節(jié)，各單位要注意統(tǒng)籌兼顧，把領導力量和 工作重點安排好，要把信訪穩(wěn)定工作與搞好生產經營工作有機結合起來。

希望各單位一定要集中力量，緊緊抓住經營開發(fā)這個龍頭，緊緊抓住施工生產這個重點，緊緊抓住改革這條主線，緊緊抓住管理這個根本，緊緊抓住企業(yè)文化這個支撐，緊緊抓住雙清這個龍尾，把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到完成今年生產經營任務上來。同志們，當前我們正處在新舊體制轉換的重要歷史時期，正處在實現九局跨越發(fā)展的關鍵時期，推進企業(yè)改革和發(fā)展，維護大局穩(wěn)定的任務非常繁重。

希望全局各級組織，特別是各級領導干部要履行職責，勇挑重擔，卓有成效地做維護穩(wěn)定工作，動員全局干部職工為實現九局跨越發(fā)展目標，開創(chuàng)全局穩(wěn)定工作的新局面而努力奮斗。謝謝大家！

【第11篇 2023年12月一年級數學專題總結

（一）圓的標準方程

1. 圓的定義：平面內到一定點的距離等于定長的點的軌跡叫做圓。定點叫圓的圓心，定長叫做圓的半徑。

2. 圓的標準方程：已知圓心為（a，b），半徑為r，則圓的方程為。

說明

（1）上式稱為圓的標準方程。

（2）如果圓心在坐標原點，這時a＝0，b＝0，圓的方程就是。

（3）圓的標準方程顯示了圓心為（a，b），半徑為r這一幾何性質，即圓心為（a，b），半徑為r。

（4）確定圓的條件

由圓的標準方程知有三個參數a、b、r，只要求出a、b、r，這時圓的方程就被確定．因此，確定圓的方程，需三個獨立的條件，其中圓心是圓的定位條件，半徑是圓的定型條件。

（5）點與圓的位置關系的判定

若點m（_1，y1）在圓外，則點到圓心的距離大于圓的半徑，即

；

若點m（_1，y1）在圓內，則點到圓心的距離小于圓的半徑，即

；

3. 幾種特殊位置的圓的方程

（二）圓的一般方程

任何一個圓的方程都可以寫成下面的形式

①

將①配方得

②

當時，方程①表示以（）為圓心，以為半徑的圓；

當時，方程①只有實數解，所以表示一個點（）；

當時，方程①沒有實數解，因此它不表示任何圖形。

故當時，方程①表示一個圓，方程①叫做圓的一般方程。

圓的標準方程的優(yōu)點在于它明確地指出了圓心和半徑，而一般方程突出了方程形式上的特點

（1）和的系數相同，且不等于0；

（2）沒有_y這樣的二次項。

以上兩點是二元二次方程表示圓的必要條件，但不是充分條件。

要求出圓的一般方程，只要求出三個系數d、e、f就可以了。

（三）直線和圓的位置關系

1. 直線與圓的位置關系

研究直線與圓的位置關系有兩種方法

（l）幾何法：令圓心到直線的距離為d，圓的半徑為r。

dr直線與圓相離；d＝r直線與圓相切；0≤dr直線與圓相交。

（2）代數法：聯立直線方程與圓的方程組成方程組，消元后得到一元二次方程，其判別式為δ。

△＜0直線與圓相離；△＝0直線與圓相切；△＞0直線與圓相交。

說明：幾何法研究直線與圓的關系是常用的方法，一般不用代數法。

2. 圓的切線方程

（1）過圓上一點的切線方程是；

（2）過圓上一點的切線方程是

；

（3）過圓上一點的切線方程是

3. 直線與圓的位置關系中的三個基本問題

（1）判定位置關系。方法是比較d與r的大小。

（2）求切線方程。若已知切點m（_0，y0），則切線方程為

；

若已知切線上一點n（_0，y0），則可設切線方程為，然后利用d＝r求k，但需注意k不存在的情況。

（3）關于弦長：一般利用勾股定理與垂徑定理，很少利用弦長公式，因其計算較繁，另外，當直線與圓相交時，過兩交點的圓系方程為

【第12篇 黨支部黨性分析及專題生活會總結

分析評議階段開始以來，我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習 [××]××號

規(guī)矩，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是執(zhí)行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。當正職要注意發(fā)揚民主、發(fā)揮領導班子成員作用，做副職要注意維護集體領導、分工負責。

（4）進一步端正了思想作風。學員們聯系實際，還就當前轉變作風方面存在的問題進行剖析，大家列舉了“干部出數字、數字出干部”，搞浮夸、弄虛作假、追求新聞效應、做表面文章等形式主義的一些表現。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、不力”等問題。一致感到，言行不一、表里不一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到，領導干部不求真務實，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態(tài)度問題。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)的思想路線；既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風；要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

幾點體會

（1）堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯系實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養(yǎng)教育方法和途徑。把黨性分析作為學習全過程中的重要環(huán)節(jié)，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養(yǎng)、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統(tǒng)一，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，整個培養(yǎng)教育才有力度。這樣才能培養(yǎng)出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風上優(yōu)良的高素質、德才兼?zhèn)涞念I導干部。

（2）堅持從黨支部實際出發(fā)，著重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不了解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強。鑒于黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為突出自我批評、自我教育為主，我們在個人準備和小組交流的環(huán)節(jié)上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種方法要求是得當的、效果是好的。絕大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啟發(fā)，達到了自我教育、自我提高的目的。

（3）堅持寬嚴結合，積極創(chuàng)造良好氛圍。為保證黨性分析的質量和效果，避免圖形式走過場，從局領導的動員到部領導和各支部的布置要求乃至整個活動的各個環(huán)節(jié)，都體現了既要求嚴格又氣氛寬松，準確把握尺度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態(tài)度上，做到嚴肅認真、嚴格把關；對學員在黨性分析中的表現也作為一次實際的考核和檢驗。講寬松，就是要創(chuàng)造一個和諧寬松的環(huán)境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態(tài)。思考問題要實事求是，交流發(fā)言要敞開思想，開展批評要與人為善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助，認認真真地把自己擺進去，講實實在在的內容，有的還講了過去不敢講、不愿講或不能講的心里話。不少黨員在談感受時說，這次黨性分析時機好、環(huán)境好、心態(tài)好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。

此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分；二是有的同志在聯系個人實際、剖析問題上還不夠深刻；三是由于客觀限制，相互批評欠缺；四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入

【第13篇 黨支部“講規(guī)矩有紀律”專題集中學習總結（節(jié)能處、科技處）

以下是關于節(jié)能處、科技處黨支部“講規(guī)矩有紀律”專題集中學習總結。

1節(jié)能處黨支部“講規(guī)矩有紀律”專題集中學習總結

根據《中共__省經濟和信息話委員會黨組關于在全委黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的統(tǒng)一安排和《關于抓緊組織“講規(guī)矩、有紀律”專題集中學習的通知》的具體要求，7月8日上午，節(jié)能處支部在委8樓會議室開展了“講規(guī)矩、有紀律”專題集中學習，處室全體同志參加了學習，省經信委黨組成員、總工程師安可同志到會具體指導了本次集中學習。

此次集中學習以上黨課、領學、交流發(fā)言的方式深入展開。首先由支部書記鄧光亮同志講黨課。鄧光亮同志結合自身經歷和工作實際，層層深入地分別就 “什么是黨的紀律和規(guī)矩”、“為什么要講規(guī)矩、有紀律”、“怎樣做到講規(guī)矩、有紀律”三個方面的內容展開了詳細的闡述，跟大家分享自己的學習體會的同時，也對支部同志提出了提高規(guī)矩和紀律意識、加強自律、敢于他律的具體要求。隨后，支部黨員們紛紛結合自己的學習思考、工作體會和實踐感悟，積極地進行了交流發(fā)言。會上還組織集中學習了《___關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》第《使紀律真正成為帶電的高壓線》。

省經信委黨組成員、總工程師安可同志就此次集中學習進行了點評。安總肯定了大家的學習成果，并結合___總書記“七一”重要講話精神，談了自己的學習體會。他指出，講規(guī)矩、有紀律是對黨員干部黨性的重要考驗，更是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標尺，通過學習研討，大家進一步深化了對黨員干部“講規(guī)矩、有紀律”的認識，統(tǒng)一了思想、凝聚了共識，取得了較好的效果。他要求，要把___總書記“七一”重要講話精神作為“兩學一做”學習教育的重要內容，切實學深悟透、掌握精髓，將學習成果真正落實到實際行動上，始終“不忘初心、繼續(xù)前進”，堅定黨的理想信念，牢記黨的性質宗旨，牢記職責使命，不辜負黨和人民的期望，做合格共產黨員。

2科技處黨支部“講規(guī)矩有紀律”專題集中學習總結

按照委黨組“兩學一做”學習教育實施方案的安排，7月4日，科技處支部召開了“講規(guī)矩、有紀律”專題集中學習會。會上，支部黨員集體學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，支部書記李紅亮做了《遵守黨的紀律做合格共產黨員》黨課。

支部書記李紅亮在所做黨課中回顧了黨在95年奮斗歷程中形成的紀律優(yōu)勢，嚴明的紀律是黨賴以建立、生存和發(fā)展的最基本保證，它保證了黨始終同人民群眾保持最密切的聯系，保證了黨具有堅強的戰(zhàn)斗力，帶領全國人民在經濟、政治、文化、社會等各個方面取得了巨大成就。李紅亮重點講解了《中國共產黨紀律處分條例》，從政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律、生活紀律幾個方面逐類進行解讀、學習。要求支部黨員要加強學習，牢固樹立黨章意識，做到守紀律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，自覺養(yǎng)成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的意識。尤其要嚴守政治紀律，講政治規(guī)矩，牢記政治紀律、政治規(guī)矩是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規(guī)矩，明白遵守黨的紀律和規(guī)矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。要循規(guī)守紀，勤政廉政，把“講規(guī)矩、有紀律”貫徹落實到工作中，推動創(chuàng)新發(fā)展。

集中學習會上，圍繞“講規(guī)矩、有紀律”主題，支部黨員結合個人實際進行了深入討論，查找自身存在問題，提出改進措施，表示要按照“兩學一做”學習教育安排，繼續(xù)加強對《黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的學習，嚴格遵守思想、行為準則，清楚負面清單，堅決不觸碰底線，努力提高思想素養(yǎng)和工作水平，真正做到“講規(guī)矩、有紀律”，做合格黨員。

【第14篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)查擺四風專題會議總結發(fā)言稿

同志們：

今天的會議，我們書面?zhèn)鬟_學習了中央、省委、市委、縣委有關做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知精神；審議了鄉(xiāng)黨委班子征求意見情況報告、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市縣若干規(guī)定的情況報告、集中解決“四風”問題的調研報告等三個報告材料；聽取了黨委班子“四風”方面突出問題梳理情況報告；每位班子成員還對鄉(xiāng)黨委班子“四風”方面存在的突出問題及整改建議進行了積極發(fā)言，談了深刻的體會和認識，提出了意見和建議；討論并原則通過了《_鄉(xiāng)黨委班子對照檢查材料（討論稿）》，并進行了認領和補充；縣委第三督導組組長、縣發(fā)改委支部書記__同志親臨大會指導并講話。我覺得，今天的會議是成功的、有實效的。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全鄉(xiāng)上下高度重視、扎實認真、推進有序，從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：

一是認識到位、啟動迅速。第二批黨的群眾路線教育實踐活動，從3月開始在市縣鄉(xiāng)村全面鋪開。心得體會鄉(xiāng)黨委對搞好群眾路線教育高度重視，成立了以黨委書記為組長的領導小組，制定了切實可行的方案，并抽調精干力量具體負責實施。在鄉(xiāng)黨委班子的帶領下，全體機關黨員積極參與。以此同時，各支部及時組織召開黨員大會，認真做好上級精神的傳達貫徹，切實提高了黨員干部對這項活動的認識，統(tǒng)一了思想認識，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領導小組和“活動辦”及時反映教育活動情況，通過宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、開展群眾宣講等活動形式，做好了宣傳工作，營造了良好的活動氛圍，擴大教育實踐活動的影響。

二是重點突出，措施有力。在教育實踐活動的第一階段，我鄉(xiāng)緊緊圍繞深入學習、征求意見這兩個重點，狠抓學習教育，積極征求意見和建議，大興調研之風。在深入學習理論的基礎上，每人都積極撰寫心得體會，黨員領導干部帶頭撰寫調研文章，全鄉(xiāng)上下形成了良好的求真務實風氣。通過堅持開門搞活動，廣開言路，對征求到的意見認真對待，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定了基礎。

三是穩(wěn)步推進，注重實效。從黨委到各支部，對這次活動認識高度統(tǒng)一，確保活動不走過場、不流于形式，各支部認真組織學習教育，深入開展批評與自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責和中心工作，結合本部門的實際情況，把強化服務意識、端正服務態(tài)度、改進服務作風、提高服務質量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點和落腳點放在聚焦“四風”問題、立足民生發(fā)展、搞好群眾服務保障上，扎扎實實開展活動。

通過今天的專題查擺會，我們不僅加深了對黨的群眾路線教育實踐活動的學習和認識，而且進一步查擺了鄉(xiāng)黨委班子及班子成員在“四風”方面存在的問題。通過深刻剖析思想根源，每位同志都暢所欲言，認真查找班子及自身在思想和工作等方面存在的突出問題。同志們都開誠布公，談出了心里話，亮出了內心世界，亮出了干部的作風、思想、工作、生活等方面的問題。這些誠懇的批評指正、熱忱負責的意見建議，使整個班子對存在的問題認識越來越深刻、越來越聚焦，越來越清醒，為進一步剖析整改找準了方向和重點，提振了全鄉(xiāng)黨員干部深入開展教育實踐活動、推進各項事業(yè)再上新水平、再創(chuàng)新佳績的信心和決心。

教育實踐活動第一環(huán)節(jié)，我們取得了一些成績，但也還存在一些不足。我覺得，我們不僅要繼續(xù)強化學習教育、深入開展意見征求活動，而且在第二環(huán)節(jié)查擺問題、開展批評與自我批評時，務必要做到到“五個進一步”：

一是進一步加強學習，提高政治理論水平。要把理論學習貫穿整個教育實踐活動始終，深入學習黨的群眾路線理論和黨章，深刻領會_____總書記的一系列講話精神以及省委的有關要求，學習先進人物的典型事跡。用理論武裝頭腦，用黨性凈化心靈，用榜樣衡量言行，深挖思想根源，深刻剖析檢查。

二是進一步帶頭揭擺，把解決“四風”的靶子對準自己。要按照_____總書記提出的帶頭參加學習、帶頭深入基層群眾、帶頭聽取群眾意見、帶頭深入查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭抓好整改這“六個帶頭”要求，堅持正人先正己，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準規(guī)范自己，用無私無畏的勇氣剖析自己，用聞過則改的行動提高自己，給全鄉(xiāng)黨員群眾樹立模范表率和整改信心。

三是進一步開門納諫，范文內容地圖堅持走群眾路線。落實好_____總書記提出的調動領導干部和廣大群眾兩個積極性的要求，在每個環(huán)節(jié)和每項工作中都要做到請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監(jiān)督。要堅定“兩個信任”：信任每個黨員干部都是從黨和國家的利益出發(fā)，從_經濟社會發(fā)展大局出發(fā)提出的批評意見，絕不是發(fā)泄私憤和不滿情緒；每個黨員干部也要信任鄉(xiāng)黨委

【第15篇 區(qū)委書記“講政治、有信念”專題學習討論會總結發(fā)言稿

在“兩學一做”學習教育中，城區(qū)處級領導干部要在學深學透理論、規(guī)范制度、邊學邊改上率先垂范，要把學習黨章黨規(guī)和___總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，踏踏實實地全面學、深入學、系統(tǒng)學；處級領導干部要帶頭落實《南寧市青秀區(qū)處級領導干部上講臺制度》，主動到聯系基層黨組織講黨課，帶頭落實“三會一課”、集中學習討論、民生生活會、民主評議黨員等制度。

要堅持開展周三“領導干部下基層日”活動，帶上《民情記錄本》到聯系點收集民意、征求意見、解決問題。要在思想上對齊、作風上對照、行動上對標，真正做到深學細照篤行，在城區(qū)營造“學改做”的良好氛圍。

城區(qū)處級黨員領導干部要以“兩學一做”學習教育為契機，注重學用轉化，堅定情懷，密切聯系城區(qū)中心工作。

一是要堅持率先完成脫貧任務，全力打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)。

四家班子一把手要親自帶隊、靠前指揮，走在扶貧前列、當好扶貧表率，真正到掛點貧困村解決實際問題。

二是要堅持風清氣正，選出好干部，配出好班子，換出好面貌。

目前，城區(qū)四個鎮(zhèn)黨委換屆高質量、高效率地完成了主要的工作。接下來，我們要抓緊推進城區(qū)級的換屆，要認真做好代表、委員產生和大會選舉工作。同時，要繼續(xù)嚴肅換屆紀律，加強換屆風氣監(jiān)督檢查，以鐵的紀律保證換屆風清氣正。

三是要堅持目標導向和問題導向，強化對策措施，保持經濟平穩(wěn)運行。

一季度城區(qū)經濟發(fā)展平穩(wěn),下一步，要把補齊發(fā)展短板作為著力點，積極應對“營改增”消除減收因素、培育新的經濟增長點、狠抓新開工固投項目、創(chuàng)新征拆措施、加快推進工業(yè)園區(qū)建設，全力推進全區(qū)經濟穩(wěn)中有進、持續(xù)向好。

要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力，推動城區(qū)綜合實力新跨越，努力在“全國雙百強區(qū)”中提質進位，實現“十三五”精彩開局。

【第16篇 教師專題講座學習總結

在為期四天的業(yè)務學習中，我仔細聆聽了各位教育專家關于《中小學職業(yè)道德規(guī)范》六個篇章的講解及《做一個幸福的教師》的專題講座，不論從思想的端正亦或是教學的提高都有很大的影響，現總結如下：

1.愛崗敬業(yè)的更深體會。

很多團隊工作的地方都能看到“愛崗敬業(yè)“的口號，而真正體會其含義還是在這次學習中，當我們不是迫于其他外來因素，而是真正發(fā)自內心地去愛教育這份工作時，我們便真正的是愛崗了，而此時我們所要做的一切都是來源于內心，自然便會用心去愛學生，愛工作，愛所有與之有關的一切，再也不會覺得這些是負擔，孩子天真的笑容、一節(jié)成功的課堂，家長一句由衷的感謝都是我們幸福的來源，這時我們已經很好地做到了敬業(yè)。而這句號召就會具體起來，那些具體的工作也變成一種了與學生交流的工具，于是所有的教學工作都由原來的被要求做變成了我要去做。

2.對“教育愛是一種行為能力”的折服。

同樣是老生常談的話題“關愛學生”，張紅老師提出的“教育愛是一種行為能力”讓我耳目一新并為之深深折服。當今教育都讓我們發(fā)出了這樣的感慨：現在的孩子怎么那么難教，為什么不像當初的我們那樣聽話？張紅老師便解開了這個問題的關鍵：傳統(tǒng)教育是一種權利教育，而現代教育則是一種能力教育，這就要求做為現代教師的我們不僅要提高教授知識水平的能力，還要學會用愛去教育學生以及去教育愛。教育愛的偉大之處是愛的永遠是別人的孩子，我們尊重每一個孩子，不放棄不拋棄每一個孩子，學生到學校需求的是關心，需要的是約束，正因為他們在一天天的成長，是不斷發(fā)展中的人，所以一切皆有可能，我們贊賞他們的每一點進步，也會因他們所犯的錯誤而著急，正所謂，愛之深，責之切，教師因為深愛，所以厚望，因為厚望，而不允許學生犯錯。而恰恰此時，做為老師的我一定要學會冷靜地去傾聽孩子的心聲，站在孩子的角度去觀察一切，并引領孩子的精神成長，讓我們都越來越理性。從而去逐步達到教育的高標，實現幸福的人生目標。

3.終身學習，堅定一生的追求。

活到老，學到老，教師的職業(yè)更是如此，社會不斷變化便要求知識的不斷更新，學生的不斷成長便提出了更高的智慧要求，因此終身學習便是一門必修課，而這種學習則具有個性化和自由化，多樣性和靈活性。我們對學生發(fā)自內心的愛和道德情感要求我們要更多地了解他們，不僅是知識的接收，而更多的則是情感的溝通，將這種學習轉化為自身的主觀意愿，我們則會獲得積極的體驗。我選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了終身學習。

以上是我的幾點深刻體會，在以的工作，我要將這種體會體現在實際行動中，做好每一個細節(jié)，用心去愛每一個學生，從教育中獲得快樂，從而充實生活的快樂。